1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
DIRECCION DE NIVELACION Y ADMISION
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO
TOMO 1
PROFESOR:
BIOQ. CARLOS GARCIA
FACULTAD:
EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACION
ESTUDIANTE:
EDISONLEONARDO PACHECO RAMON
PARALELO:
V07
II SEMESTRE 2013
PARTE 1

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LECCION 1.
PROCESOS DE EXPANSION Y CONTRACCION DE IDEAS
PARTE 1
INTRODUCCION
¿QUE HACES PARA GENERAR UNA IDEA?
Pensar, analizar, y aplicar para poder tomar una decisión.
PRACTICA DEL PROCESO
A CONTINUACION VAMOS A PRESENTAR ALGUNOS PROCESOS QUE NOS AYUDAN
A PENSAR.
PRACTICA :
¿CUALES SON LAS VENTAJAS Y LAS DESVENTAJAS DE QUE DEJARAN DE EXISTIR
EL PETROLEO EN EL MUNDO?
VENTAJAS
Menos contaminación
Menos extinción de animales
Menos guerras
Menos enfermedades
DEVENTAJAS
Disminución de empleos
País pobre
Extinción de combustibles
Bajarían los ingresos económicos
¿QUE HICIMOS EN EL EJERCICIO QUE ACABAMOS DE REALIZAR?
Lluvia de ideas
¿COMO SE LLAMA A ESE PROCESO?
Considerar extremos
CONSIDERAR LOS EXTREMOS:
SIGNIFICA PENSAR EN IDEAS QUE SE CONTRAPONEN
VEAMOS OTRA PRÁCTICA

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PRACTICA :
¿QUE DE BUENO Y DE MALO TIENE QUE UN PAPA REGALE UN CARRO A UN HIJO?
BUENO
Sirve para trasportar
Ahorrar tiempo
Disfrutar con amigos
MALO
Causar accidentes
Perdida de tiempo
Gastos en combustible y mantenimiento.
¿CREES QUE PUEDES USAR ESTE PROCESO DE PENSAR EN LOS EXTREMOS EN TU
VIDAD COTIDIANA?
¿COMO LO USARIAS?
Avance en ayuda para mejorar nuestra forma de pensar.
VARIABLE
A TODAS ESTAS MAGNITUDES QUE PEDEN TOMAR VALORES CUALITATIVOS O
CUANTITATIVOS SE LES LLAMAN VARIABLES.
PRACTICA :
ELABORAR UNA VARIABLE CON SU CARACTERIZTICA CORRESPONDIENTE, DE
LA MANERA COMO MUESTRA EL EJEMPLO.
VARIABLE
Kg
metros
28ªC
alegre
equipos
Km
llantas
Horizontal
CARACTERIZTICA
1 Peso
2 Estatura
3 Temperatura
4 Estado de ánimo
5 Numero de equipos
6 Distancia al puerto
7 Numero de llantas
8 Dirección
PRACTICA :
¿QUE VARIABLES TOMARIAS EN CUENTA SI TUVIERAS QUE INGRESAR A LA
UNIVERSIDAD?
1 Inscribirme
2 Rendir la prueba
3 Postular carreras
6 Buscar facultad
7 Hacer amistades
8 Acudir a clases
48
1.30
6
2
5

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4 Matricularme
5 Averiguar paralelo
9 Realizar portafolios
10 Aprobar el pre
CONSIDERAR VARIABLES:
NOS INVITA A FIJAR LA ATENCION EN LOS ASPECTOS QUE DEBEN
CONSIDERARSE ANTES DE TOMAR UNA DECISION, ANTES DE ELABORAR UN
PLAN O ANTES DE UTILIZAR NUESTRAS IDEAS
PRACTICA :
¿QUE VARIABLES TOMARIAS EN CUENTA PARA ELEGIR UNA NOVIA?
1 Su carácter
6 Su religión
Sus valores
7 Sus costumbres
Su personalidad 8 Su personalidad
Su contextura 9 Sus sentimientos
familia
10 Su forma de vestir
¿QUE OCURRE CUANDO OLVIDAMOS INCLUIR ALGUNA VARIABLES?
No llegar a lo deseado (fracaso)
¿EN QUE CASOS ES UTIL USAR EL PROCESO CONSIDERAR VARIABLES?
Al momento de tomar una decisión muy importante
REGLAS:
son acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en un grupo.
EJEMPLOS DE REGLAS
Los padres deben escuchar los planteamientos de sus hijos
Los alumnos deben estudiar diariamente
Todos lo maestros deben llegar puntualmente a su clase
4
5 Su
2
3

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PRACTICA :
ELABORE DOS REGLAS ACERCA DEL USO DEL UNIFORME ESCOLAR.
¿CUAL ES EL PROPOSITO DE LAS REGLAS?
Bien presentado
¿CUALES SON ALGUNAS DE LAS VARIABLES?
Color, modelo, talla y estilo
EJEMPLOS DE VARIABLES QUE CONTESTAN MUCHAS PERSONAS SON:
LIMPIEZA DEL UNIFORME, FORMA DE LLEVAR EL UNIFORME, ADECUACION DEL
UNIFORME AL ESTANDAR ESTABLECIDO.
¿A QUIEN VAN DIRIGIDAS LAS REGLAS?
A los estudiantes
PRACTICA :
ELABORA 2 REGLAS PARA NORMAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS
EN LAS SALAS DE CINE.
¿CUAL ES EL PROPOSITO DE LAS REGLAS?
Tener una buena convivencia
¿Cuáles serían aspectos positivos y negativos del comportamiento de las
personas en el cine?
ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
Mejoramiento de vista
La gente haga menor ruido
No botar basura
Personas con hijos pequeños
Teléfonos encendidos
Mucho ruido
¿A QUIEN VAN DIRIGIDAS LAS REGLAS?
Al todo el público que acude al cine.

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¿CUALES SERIAN LAS REGLAS? PUEDES HACERLAS PARA ASPECTOS
DIFERENTES
1 No fumar
2 No filmar
EN ESTE CASO USAMOS EL PROCESO DE CONSIDERAR EXTREMOS PARA
IDENTIFICAR ASPECTOS QUE QUISIERAMOS PROPICIAR O ESTIMULAR CON LA
REGLA Y PARA IDENTIFICAR ASPECTOS.
DOS EJEMPLOS DE REGLAS PODRIAN SER:
Todas las personas deben evitar hablar durante la proyección de la película.
Los dueños de los cines deben presentar películas de calidad en sus salas.
CIERRE.
¿QUE PROCESOS ESTUDIAMOS EN ESTA LECCION?
Considerar los extremos, considerar variables, reglas
¿QUE PASA SI UNA PERSONA DECIDE HACER ALGO SIN CONSIDERAR LOS
EXTREMOS?
No obtener la idea deseada y estar frecuente al fracaso
¿EN QUE CASO ES IMPORTANTE CONSIDERAR LAS VARIABLES?
En todos los casos posibles para poder tomar una decisión.
¿QUE VENTAJAS TE OFRECE FORMULAR REGLAS?
Una mejor convivencia en un grupo
CITA 2 EJEMPLOS DE SITUACIONES EN LAS CUALES ES UTIL CONSIDERAR LOS
PROCESOS REISADOS
Facilidad y entendimiento acerca de un tema
Comprendimiento en la elaboración de proyectos.