SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
ANIMATION	
  
                  รณรงค์ลดภาวะโลกร้อน	
  

                               จัดทำโดย(
      นายกิติพัฒน 1  1พิมพเกษมโสภณ 1รหัสนักศึกษา 154218104                      1(
      นายฉัตรชัย 1    1ลิ้มศาสนกิจ 1     1รหัสนักศึกษา 154218107                  1(
      นางสาวดารากานต 1ศันสนะวาณี 1      1รหัสนักศึกษา 154218115                  1(
      นายภาณุพงศ 1   1สุดสังเกตุ 1      1รหัสนักศึกษา 154218131(
      นางสาวอาภัสรา   1ศรีชะรัง      1   1รหัสนักศึกษา 154218149(
                                 เสนอ(
                      ผศ.ดร.เสกสรรค แยมพินิจ (
                      อ.หฤชัย ยิ่งประทานพร(
                      อ.องคอร 1 วงษาลังการ (
(
       ชิ้นงานนี้เปนสวนหนึ่งของการศึกษา รายวิชา ETM 204 การออกแบบมัลติมีเดีย(
     ตามหลักสูตรปริญญาเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการศึกษาและสื่อสารมวลชน(
    คณะครุศาสตรอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลาธนบุรี(
                                    ปการศึกษา 2554(
เนื้อเรื่อง(
(
1.นำเสนอสัญลักษณตางๆที่นำมาใชในการเดินเรื่อง โดยโลกจะหมุนไปทางซายมือ จนครบ 1  รอบ(
2.แตเดิม โลกเปนดวงดาวที่มีทรัพยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ(
3.มนุษยอยูกับธรรมชาติ มีการดำรงชีวิตแบบการยังชีพ และในระยะเวลาตอมาก็เริ่มทำเกษตรกรรม(
4.และเขาสูเมื่อเกิดการปฎิวัติอุตสาหกรรมในเวลาตอมา ทำใหเกิดโรงงานอุตสาหกรรม ที่สงผลกระทบตอสภาพแวดลอม และอาจสงผลกระทบ
อยางรายแรงกับโลกในอนาคต(
5.หลังจากเกิดโรงงานอุตสาหกรรม สงผลใหเกิดการขยายตัวของชุมชน และจำนวนประชากรเริ่มสูงขึ้นเรื่อยๆ(
6.ทรัยากรธรรมชาติที่มีจำกัดของโลก ถูกนำมาใชเพื่อสนองความตองการที่ไมมีสิ้นสุดของมนุษย เปนยุคที่มนุษยไมใหความสำคัญและไมมีความ
ตระหนักในการอนุรักษสิ่งแวดลอม(
7.การไมใหความสำคัญและไมมีความตระหนักในการอนุรักษสิ่งแวดลอมดังกลาว ทำใหเกิดปญหาดานสภาพแวดลอมตางๆที่ไมดีบนโลกมากมาย
มจธ.เปนสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย ที่มีความตระหนักและตื่นตัวกับปญหาภาวะโลกรอน จึงมีการปรับตัวการใชพลังงาน
ภายในมหาวิทยาลัย มีการศึกษาและวิจัย รณรงคและถายทอดความรูใหกับสังคม เชน ED95 การสรางเครือขายในชุมชน และเปนพันธมิตร
บริการวิชาการกับภาคอุตสาหกรรม(
8.ครัวเรือน ชุมชน ภาคธุรกิจและภาคอุตสาหกรรม เกิดความเขาใจและมีความตระหนักปญหาภาวะโลกรอน จึงเริ่มปรับตัวใหพฤติกรรมตางๆที่
ทำลายโลกนอยลงไปเรื่อยๆ และเริ่มมีการอนุรักษทรัพยการกรธรรมชาติ เชน การแยกขยะ การปลูกปาและฉลากเขียว(
9. มีตนไมเล็กๆเพิ่มมากขึ้น ปญหาสภาพแวดลอมตางๆ เชน ไฟไหมและน้ำทวม เริ่มลดลง และหมดไปในที่สุด (
10.ครัวเรือน ชุมชน ภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม เปนอาคารสีเขียว(
11.โลกกลายเปนโลกสีเขียว และสิ่งตางๆที่เกิดขึ้นบนโลกหลังจากนี้ก็จะเปนสีเขียวทุกสิ่งตั้งแตแรกเริ่ม(
12.คำขวัญรณรงค(
1	
  
1	
  
1	
  
2	
  
3	
  
4	
  
5	
  
6	
  
7	
  
7	
  
8	
  
9	
  
10	
  
11	
  
คําขวัญรณรงค์	
     12	
  

Contenu connexe

Tendances

โครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไวโครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไวJirathorn Buenglee
 
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากวรรณิภา ไกรสุข
 
แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์
แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์
แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์Wichai Likitponrak
 
2557 โครงงานน้ำ
2557 โครงงานน้ำ2557 โครงงานน้ำ
2557 โครงงานน้ำBengelo
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
โครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาด
โครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาดโครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาด
โครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาดAraya Chiablaem
 
แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3
แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3
แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3teerachon
 
โครงงานเพคติน Power Point
โครงงานเพคติน Power Pointโครงงานเพคติน Power Point
โครงงานเพคติน Power Pointampornchai
 
แบบฝึกทักษะที่ 6
แบบฝึกทักษะที่ 6แบบฝึกทักษะที่ 6
แบบฝึกทักษะที่ 6Roman Paduka
 
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศสเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศApisada Ice
 
Disney d.i.y.-ไอเอส
Disney d.i.y.-ไอเอสDisney d.i.y.-ไอเอส
Disney d.i.y.-ไอเอสTangkwa Pawarisa
 
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559ยุทธกิจ สัตยาวุธ
 
ใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอนใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอนCoverslide Bio
 
สถิติ คณิตศาสตร์
สถิติ คณิตศาสตร์สถิติ คณิตศาสตร์
สถิติ คณิตศาสตร์Pla FC
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 

Tendances (20)

แนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษา
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษาแนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษา
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษา
 
เนื้อหาสารและสมบัติของสาร
เนื้อหาสารและสมบัติของสารเนื้อหาสารและสมบัติของสาร
เนื้อหาสารและสมบัติของสาร
 
วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน
 
โครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไวโครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไว
 
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
 
แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์
แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์
แบบทดสอบพฤติกรรมสัตว์
 
2557 โครงงานน้ำ
2557 โครงงานน้ำ2557 โครงงานน้ำ
2557 โครงงานน้ำ
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
ข้อสอบปลายภาคสังคม ม.1
ข้อสอบปลายภาคสังคม ม.1ข้อสอบปลายภาคสังคม ม.1
ข้อสอบปลายภาคสังคม ม.1
 
โครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาด
โครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาดโครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาด
โครงงานพวงกุญแจผ้าสักหลาด
 
แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3
แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3
แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3
 
โครงงานเพคติน Power Point
โครงงานเพคติน Power Pointโครงงานเพคติน Power Point
โครงงานเพคติน Power Point
 
แบบฝึกทักษะที่ 6
แบบฝึกทักษะที่ 6แบบฝึกทักษะที่ 6
แบบฝึกทักษะที่ 6
 
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศสเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
 
Disney d.i.y.-ไอเอส
Disney d.i.y.-ไอเอสDisney d.i.y.-ไอเอส
Disney d.i.y.-ไอเอส
 
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
 
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติการสอน 1/2559
 
ใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอนใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 3 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
 
สถิติ คณิตศาสตร์
สถิติ คณิตศาสตร์สถิติ คณิตศาสตร์
สถิติ คณิตศาสตร์
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 1
 

En vedette

เรียนรู้ "ขยะ"
เรียนรู้ "ขยะ"เรียนรู้ "ขยะ"
เรียนรู้ "ขยะ"Boom Pink
 
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4pageใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้นใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้นchaiwat vichianchai
 
โลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อน
โลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อนโลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อน
โลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อนPreyaporn Wisetsing
 
ภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนWanida Surit
 
วิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NU
วิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NUวิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NU
วิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NUployangkana
 
ใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1page
ใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1pageใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1page
ใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4page
ใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4pageใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4page
ใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
โครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิลโครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิลพัน พัน
 
พาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อน
พาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อนพาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อน
พาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อนkoystep1
 
ภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนPPraeploy
 
นิทานเกี่ยวกับขยะ
นิทานเกี่ยวกับขยะนิทานเกี่ยวกับขยะ
นิทานเกี่ยวกับขยะmuthitaslide
 
ภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อน2348365991
 
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1pageใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1pagePrachoom Rangkasikorn
 

En vedette (20)

เรียนรู้ "ขยะ"
เรียนรู้ "ขยะ"เรียนรู้ "ขยะ"
เรียนรู้ "ขยะ"
 
TU100
TU100TU100
TU100
 
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4pageใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-4page
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้นใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
 
โลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อน
โลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อนโลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อน
โลกเยาว์วัยห่างไกลโลกร้อน
 
How to Deal with Global Warming?
How to Deal with Global Warming?How to Deal with Global Warming?
How to Deal with Global Warming?
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
ภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อน
 
วิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NU
วิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NUวิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NU
วิธีการทำโคมไฟ Recycle BIY SMIL BY NU
 
คำขวัญ
คำขวัญคำขวัญ
คำขวัญ
 
ใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1page
ใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1pageใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1page
ใบความรู้+อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f34-1page
 
ใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4page
ใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4pageใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4page
ใบความรู้ โลกเราร้อนได้อย่างไร2 ป.1+210+dltvscip1+55t2sci p01 f11-4page
 
โครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิลโครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิล
 
พาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อน
พาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อนพาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อน
พาวเวอร์พ้อยท์ภาวะโลกร้อน
 
ภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อน
 
Story board1
Story board1Story board1
Story board1
 
นิทานเกี่ยวกับขยะ
นิทานเกี่ยวกับขยะนิทานเกี่ยวกับขยะ
นิทานเกี่ยวกับขยะ
 
Ppt. heat stroke
Ppt. heat strokePpt. heat stroke
Ppt. heat stroke
 
ภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อนภาวะโลกร้อน
ภาวะโลกร้อน
 
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1pageใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1page
ใบความรู้+ขยะกับคุณภาพแวดล้อม การคัดแยกขยะ+ป.6+295+dltvscip6+54sc p06 f03-1page
 

Plus de Vitsanu Nittayathammakul

สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557Vitsanu Nittayathammakul
 
รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557Vitsanu Nittayathammakul
 
แผนการตลาด Rice for life
แผนการตลาด Rice for lifeแผนการตลาด Rice for life
แผนการตลาด Rice for lifeVitsanu Nittayathammakul
 
แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...
แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...
แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...Vitsanu Nittayathammakul
 
Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...
Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...
Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...Vitsanu Nittayathammakul
 
รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี
รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี
รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี Vitsanu Nittayathammakul
 

Plus de Vitsanu Nittayathammakul (6)

สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
สรุปผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
 
รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2557
 
แผนการตลาด Rice for life
แผนการตลาด Rice for lifeแผนการตลาด Rice for life
แผนการตลาด Rice for life
 
แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...
แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...
แผนการตลาด TMA สร้างนักบริหาร ดีและเก่ง หัวข้อ “การประกวดแผนการตลาดเพื่อสังคม...
 
Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...
Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...
Activity Based Learning Kits for Children in a Disadvantaged Community Accord...
 
รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี
รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี
รูปแบบรายการโทรทัศน์ เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี
 

สตอรี่บอร์ดลดโลกร้อน

  • 1. ANIMATION   รณรงค์ลดภาวะโลกร้อน   จัดทำโดย( นายกิติพัฒน 1 1พิมพเกษมโสภณ 1รหัสนักศึกษา 154218104 1( นายฉัตรชัย 1 1ลิ้มศาสนกิจ 1 1รหัสนักศึกษา 154218107 1( นางสาวดารากานต 1ศันสนะวาณี 1 1รหัสนักศึกษา 154218115 1( นายภาณุพงศ 1 1สุดสังเกตุ 1 1รหัสนักศึกษา 154218131( นางสาวอาภัสรา 1ศรีชะรัง 1 1รหัสนักศึกษา 154218149( เสนอ( ผศ.ดร.เสกสรรค แยมพินิจ ( อ.หฤชัย ยิ่งประทานพร( อ.องคอร 1 วงษาลังการ ( ( ชิ้นงานนี้เปนสวนหนึ่งของการศึกษา รายวิชา ETM 204 การออกแบบมัลติมีเดีย( ตามหลักสูตรปริญญาเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการศึกษาและสื่อสารมวลชน( คณะครุศาสตรอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลาธนบุรี( ปการศึกษา 2554(
  • 2. เนื้อเรื่อง( ( 1.นำเสนอสัญลักษณตางๆที่นำมาใชในการเดินเรื่อง โดยโลกจะหมุนไปทางซายมือ จนครบ 1  รอบ( 2.แตเดิม โลกเปนดวงดาวที่มีทรัพยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ( 3.มนุษยอยูกับธรรมชาติ มีการดำรงชีวิตแบบการยังชีพ และในระยะเวลาตอมาก็เริ่มทำเกษตรกรรม( 4.และเขาสูเมื่อเกิดการปฎิวัติอุตสาหกรรมในเวลาตอมา ทำใหเกิดโรงงานอุตสาหกรรม ที่สงผลกระทบตอสภาพแวดลอม และอาจสงผลกระทบ อยางรายแรงกับโลกในอนาคต( 5.หลังจากเกิดโรงงานอุตสาหกรรม สงผลใหเกิดการขยายตัวของชุมชน และจำนวนประชากรเริ่มสูงขึ้นเรื่อยๆ( 6.ทรัยากรธรรมชาติที่มีจำกัดของโลก ถูกนำมาใชเพื่อสนองความตองการที่ไมมีสิ้นสุดของมนุษย เปนยุคที่มนุษยไมใหความสำคัญและไมมีความ ตระหนักในการอนุรักษสิ่งแวดลอม( 7.การไมใหความสำคัญและไมมีความตระหนักในการอนุรักษสิ่งแวดลอมดังกลาว ทำใหเกิดปญหาดานสภาพแวดลอมตางๆที่ไมดีบนโลกมากมาย มจธ.เปนสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย ที่มีความตระหนักและตื่นตัวกับปญหาภาวะโลกรอน จึงมีการปรับตัวการใชพลังงาน ภายในมหาวิทยาลัย มีการศึกษาและวิจัย รณรงคและถายทอดความรูใหกับสังคม เชน ED95 การสรางเครือขายในชุมชน และเปนพันธมิตร บริการวิชาการกับภาคอุตสาหกรรม( 8.ครัวเรือน ชุมชน ภาคธุรกิจและภาคอุตสาหกรรม เกิดความเขาใจและมีความตระหนักปญหาภาวะโลกรอน จึงเริ่มปรับตัวใหพฤติกรรมตางๆที่ ทำลายโลกนอยลงไปเรื่อยๆ และเริ่มมีการอนุรักษทรัพยการกรธรรมชาติ เชน การแยกขยะ การปลูกปาและฉลากเขียว( 9. มีตนไมเล็กๆเพิ่มมากขึ้น ปญหาสภาพแวดลอมตางๆ เชน ไฟไหมและน้ำทวม เริ่มลดลง และหมดไปในที่สุด ( 10.ครัวเรือน ชุมชน ภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม เปนอาคารสีเขียว( 11.โลกกลายเปนโลกสีเขียว และสิ่งตางๆที่เกิดขึ้นบนโลกหลังจากนี้ก็จะเปนสีเขียวทุกสิ่งตั้งแตแรกเริ่ม( 12.คำขวัญรณรงค(
  • 10. 6  
  • 11. 7  
  • 12. 7  
  • 13. 8  
  • 14. 9  
  • 15. 10  
  • 16. 11