PRAGMATICA

1. Universidad Moammed V
Facultad de Letras y Ciencias Humanas
–Rabat
Departamento de Estudios Hispánicos
Semestre VI
Pr. Abderrahman Laaouina

2. Lenguaje no sólo sirve para describir el
mundo, también sirve para hacer cosas
John L. Austin (1911-1960)
John R. Searle (1932-)
“Hablar es realizar actos conforme a reglas”

3. Se abla de inferencia cuando una sentencia implica otra por inferencia:
Ej.
Pepe es mi hijo
Soy el padre de Pepe .
se infiere
Si tuviera dinero compraría un coche
se infiere que
No tengo dinero No puedo
comprar un coche

4.  Implicación:
Es una constatación que
deriva del contenido
lógico de los propios
enunciados articulados
por el hablante y , por
ende, no exigem, para
que seam hecas,
informaciones repetidas
del contexto.
 Inferencia
- Se supone que la
comunicación no depende
del sentido “literal” de lo
dicho, sino de olos
elementos contextuales.
 -En este caso, el sentido
tiene que buscarse ya no en
lo que dicen las palbras sino
en lo dicho de forma
indirecta.

5.  A) Ya no tengo ni un centavo en mi bolsillo.(puede
ser una forma de decir a alguien – a un niño por ejemplo- que no puedo
comprarte lo que le apetezca).
 B) Puedes callarte?.( No es una pregunta sobre si el otro tiene la capacidad de
callarse, sino expresa una orden para que el interlocutor se mantenga callado)
 C) Hace mucho frío.( dicha esta frase a alguien sentado cerca de una ventana
abierta puede expresa una petición para que cierre la ventana ).
 C) Esta basura no va a salir sola.( expresa una orden para que el
otro la aga salir).

6.  Permite dominar las estrategias de
interpretacion para llegar, a partir de unos
elementos contextuales o
extralinguísticos, a inferir el sentido de lo
dicho, y por lo tanto, entender la intención
del ablante. Esto implica diferenciar entre
sentidos literales y otros inferenciales e
indirectos.

7.  Sentencia.(unidad del análisis
sintáctico y semántico )
 (Estructura sintática +
significación de las palavras que
la conforman)
 SIGNIFICACIÓN (produto de las
indicaciones lingüísticas de los
constituyentes de la oración)
 Ex. Lueve torrencialmente:
 (dicha esta frase a alguien
tu,bado en un sofá y viendo la
tele: información objetiva dirigida
a un interlocutor para que lo
sepa)
 ENUNCIADO (unidad de análisis
pragmático )
 (sentencia+ informaciones y datos
ofrecidos por el contexto
comunicativo)
 SENTIDO (implicación del
enunciado + indicaciones
contextuales y situacionales)
 Lueve torrencialmente
 ( Dicha a los niños que se preparan
para ir a la playa o para ir de
paseo en la mo,taña signifiaca ;
La excursión queda anulada )

8.  ACTO CONSTATIVO
 Todas las afirmaciones que sirven
para describir una realidad o un
estado de cosas y, por lo tanto,
afirmaciones que pueden juzgarse
como verdaderas o falsas.
 Exs
- La tierra es redonda,
- Mi habitación es grande,
- No bebo ni fumo.
 ACTO PERFORMATIVO
 Afirmaciones s que no describen es
decir que no aceptan ser calificadas ni
de verdaderas ni falsas.
 Corresponden, en casoi de su
realización, a la ejecucion de unas
determinadas acciones.
 Ejs.
 Te pido perdon por todo lo que echo y
dico.
 Ordeno que me traigas el libro
 Os declaro marido y esposa.
 Acepto tus disculpas.
 Lamento que no hayas acertado.

9.  Una determinada acción correspondiente a un acto
performativo se considera realizada sólo en caso de
que las circunstancias de enunciación se presenten
como adecuadas.
 Ex.
 Sólo el juez puede pronunciar un juicio como:
Te condeno a 7 años de
encarcelamiento.
 Sólo un padre autorizado puede proceder al
casamiento de una pareja:
Os declaro marido y mujer.

10.  -Adecuación tanto de de las personas como de las
circunstancias.
Ej.
Es el padre que declara el casamiento y no el monaguillo:
- Os declaro casdos.
 -El uso de la fórmula exacta e idónea para enunciar. (Ej. el
padre no puede decir te perdono en un contexto de
bautizo)
 -La enunciación ha de realizarse integralmente por los
participantes en el acto. Pues, en el caso del casamiento
la acción se realiza sólo con el consentimiento de los dos
novios ).

11.  Cuando la enunciación exige que se disponga de
ciertos sentimientos o intenciones, el hablante
tiene que adoptar este comportamiento supuesto
por el propio acto de enunciación. Ejemplo de ello
son los dos contextos siguientes;
1- presentar pésames, sim dejar aparente la tristeza
debida para el caso;
2- Prometer algo sin dejar muestra de una inteción
de cumplirla.
.

12.  01. Prohibido pasar por aquí
 02. Las mujeres están
autorizadas a embarcar
 03. Que conste que los
estudiados que no estudien
bien serán castigados.
 Acto performativo
realizado: de prohibición,
 Acto performativo
realizado de autorización
 Acto performativo
realizado de advertencia,
Nota: sim recurso al uso de una
forma vebal conjugada en Pres.
Indi. em 1ª persona

13. Ojo!
Puede que un enunciado constatativo contenga un
verbo como “ordenar” sin que el acto de abla se
performativo:
Ej.
 Ustdes habían ordenado que todos hicieran bien
sus tareas . (constativo, pese a uso del verbo ordenar ordenar).

14.  Un acto puede ser performativo sin que aparezca un
verbo en el enunciado . En este caso las palabras
crean un contexto susceptible de acer que este verbo
sea sobreentendido :
Ej.
Curva peligrosa (advertencia)

15.  Un enunciado es performativo si cabe la
posibilidad de trasformarlo en otro enunciado
aue tenga un verbo claramente performativo
(es decir de los aue vienen conjugados en 1ra
persona, pres.ind y en voz.
Ejs.
Deténgase Ordeno aue se
detenga
Te llmaré esta tarde Te prometo venir
esta tarde


16.  EXPLÍCITO
Enunciado estructurdo a
base de un verbo
conjugado en 1ra
persona del singular del
presente de indicativo
en voz activa
 IMPLÍCITO
Enunciado donde no
figura ningún verbo
performativo pero donde
las palabras funcionan
como contexto que
permite inferir l existenci
de un acto performativo

17.  Me disculpo=
Puede interpretarse como
un forma de pedir
perdón = performativo
 Me disculpo =
 (Si las cosas salen mal
yo me disculpo) = Acción
que se realizará en el
futiuro sólo si se cumple
la condición indicada.
Hay que tener siempre en cuenta la
situación y el contexto comunicativos

18.  Ato locutorio= corresponde a lo que se realiza una vez que
se enuncia una determinada frase. Se trata del acto
lingüístico de decir.
 Ato ilocutorio= el que se realiza en el propio lenguaje es
decir que el mismo hecho de decir corresponde a la realización
de la acción supuesta por el verbo usado. Puede ser ejecutado
por la fórmula performativa correspondiente. (ato de
advertencia, autorizción, petición, promesa, etc.)
 Ato perlocutorio = se refiere a lo que se realiza por el
lenguaje : un efecto eventual de los actos locucutorios e
ilocutorios puede ser, poe ejemplo, la persuasión del
interlocutor):
 Ej. No me molestes con tus tonterías,
 Os prohíbo hablar en voz alta.

19.  Para Austin. Incluso en los actos constatativos, el
hablante realiza un acto ilocucional (o de afirmación).
De este modo, hay una parte que está sujeta a los
criterios de Verdadero/Falso. Por eso llega a concluir
que los constatativos son, en realidad, un caso
particular de performativos. El lenguaje, de esta
forma, es siempre acción.
 Ex.
Marcos es un alumno muy asiduo
(Afirmo que) Marcos es un alumno muy asiduo
 performativo - constatativo (v/f)

20.  ACTO PROPOSICIONAL
 Referencia
 Predicación=
Contenido comunicado
 ACTO ILOCUCIONAL
 Acto realizado en el
propio lenguaje, el hecho
mismo de decir
constituye una forma de
realizar la acción:
prometer,
ordenar,declarar, pedir,
advertir, etc.

21.  Existen enunciados con diferente fuerza
ilocucional pero que son susceptibles de
expresar la misma proposición.
 Ejs.
 A) Sebastián trabaja con dedicación. (afirmación)
 B) Sebastián trabaja con dedicación?(interrogación)
 C) Trabaja con dedicación, Sebastián !(consejo)
 D) Ordeno que trabajes con dedicación, Sebastián ! (orden)

22.  Los marcadores de fuerza ilocutoria y de
proposición no figuran siempre de forma
explícita en el enunciado.
Ejs
 . Te lo compraré la semana que viene,
(La fuerza ilocutoria de la promesa no aparece en este enunciado
de modo explícito)
 (Prometo comprartelo la semana que viene)

23.  Lq negación puede
incidir sobre lo
ilocucional
 A) Yo no te ordeno
 que salgas de aquí
 Se niega el acto
ilocucinal de ordenar
 Lq negació puede,
igualmente, sobre el
contenido proposicional
 B) Yo te ordeno que no
salgas de aquí
 Se niega la proposición
salir de aquuí

24.  No hay que confundir el análisis de los VERBOS ilocutorios com el
análisis de los ACTOS ilocutorios.
No todos los actos ilocutórios se expresan mediante una foma verbal (o
sustantivo derivado de ella). Muchos son los actos ilocutorios aue se
expresan de modo indirecto .(actos de habla indiretos).
Ejs.
 Alguien que viene con retraso a una reunión puede decir:
-Dsiculpen el retraso!
-El tráfico es terrible. (acto de habla petició de
disculpa)
 Orden en forma de deseo (quiro ver su documento de
identidad).
 -Petición en forma de pregunta (Sabe dónde queda la Plaza de
Españ a?).

25.  Teoría clásica
 Los actos de habla son universales
 Los actos del lenguaje se contemplan
de forma aislada, es decir no se tiene
encuenta su encadeamiento.
 Perspectiva
interaccionista, Una petición
corresponde a una aceptación o
rechazor.
 Austin ha demostrado que decir es
hacer . los interaccionistas
sostienen que dizer es hacer
hacer (efecto en producido en el
marco de las relaciones
interpesonales.)
 Teoría interaccionista
Los actos de habla varín de una cultura
a cultura, de un grupo social a otro.
Ej.
El acto de agreadecer. La historia nos
muestra que hubo un momento en el
cual no se podía agradecer a los
criados, servidores, etc. Actualmente ,
se les agradece por cualquier servicio
prestado.

26. Acto constativo
Corresponde a un enunciado que:
 Describe un determinado hecho,
 Tiene un valor de verdad
 Podemos decir si es verdadero o falso.
Ej. Está lloviendo
Hace mucho calor
Ya han venido

27. Acto performativo realitzativo
Corresponde a un enunciado que:
 realizan un acto
 No tiene valor de verdad
 sometido a condiciones de felicidad o condiciones
de adecuación pragmática
 Uso de verbos performativos como: prometer, jurar,
bautizar, disculpas, jugar...
Ejs. -Te prohíbo decírselos
-Te prometo ayudarte en tus deberes

28. 1. Actos que se llevan a cabo a través del uso
lenguaje en sí :
o preguntas,
o peticiones,
o órdenes
1. Expresiones performativas (o realitzativas):
sirven para para realitzar determinadas acciones
2. Actos de habla: acciones que ocurren
simultáneamente en la producción de un
enunciado

29. Los verbos performativo (o realitzatius)
• implican la realización de una determinada acción
• performativo explícito: necesarios para llevar a cabo
la acción denominada, promesa, juramento, bautizo,
disculpa, etc.

30. 1. Valor locutivo
2. Valor proposicional
3. Valor ilocutivo
4. Valor perlocutivo

31. Valor locutivo
• Consiste en el hecho de emitir palabras – la
propia articualcion fonética del enunciado-
verbalización del enunciado
DE ESTE MODO
todas las manifestaciones lingüísticas tienen un
valor locutivo, independientemente de lo que se
quiera decir.

32. Valor proposicional
• Ley lógica para hacer referencia a determinadas
entidades
• Los enunciados contienen proposiciones lógicas,
que el hablante diga algo cuya inferencia tiene
que buscarse acudiendo a elementos
contextuales que determinan la situacióó
comunicativa.

33. Valor ilocutivo
• El de los actos que se realizan por medio del
lenguaje :
 preguntar,
 ordenar,
 afirmar

34.  Valor perlocutivo
 supone la producción de un determinado efecto
sobre el interlocutor
 Difícil de delimitar e de sistematizar en términos
lingüísticos.
 Ejs
Le convendría dejar de fumar
- Valor ilocutivo > aconsejar
- Valor perlocutivo >convencer

35. El acto de abla dispone de una estructura interna que corresponde a
una configuración tripatita Se trata de tres partes que se suceden de
forma simultánea en todo enunciado.
Acto de habla
LocuciónLocución
Ilocución
Lo dicho Intención de o dicho Efecto de lo dicho

36. Acto locutorio……………. el mismo acto de deciralgo.
Acto ilocutorio…………….. Acto realizado porel acto de
Decirintencionalmente algo.
Acto perlocutorio …. ……..Efecto producido en alocutario
Al decirago.
Acto locutorio……………. el mismo acto de deciralgo.
Acto ilocutorio…………….. Acto realizado porel acto de
Decirintencionalmente algo.
Acto perlocutorio …. ……..Efecto producido en alocutario
Al decirago.

37. Corresponde al acto de decir o articular un
enunciado. Es decir simplemente pronunciarlo.
 - Acabo de ver a tu profesor.
 - El lunes próximo habrá un examen.
 - Prometemos estar allí para festejarlo con
vosotros.

38. Es todo acto en el cual el locutor realiza una acción
en un contexto comunicativo y con una
determinada intención. Generalmente, se trata de
acciones que se realizan por y en el mismo
lenguaje., es decir las acciones se realizan nada
más pronunciando el enunciado. Se suelen usarse
en este caso verbos como: ordenar, avisar, criticar,
jurar, invitar, etc.
 Te invito a tomar una coma.
 Te prometo estar siempre a tu lado.

39. Un acto perlocutorio es aquél que corresponde al
efecto producido en el alocutario. De esta forma
implica la consecuencia producida por el
enunciado pronunciado y que se justifica por la
intención locutor o hablante: persuadir, convencer,
intimidar, atemorizar, asustar, etc.
 Cuidado! Camino tortuoso.
 Alto! Policía.
 Ojo! Alta electricidad de alta tensión

40. asertivoasertivo
compromisivoexpresivoexpresivo
declarativodeclarativo
Acto ilocutorioActo ilocutorio

41.  Se trata de un acto de habla que informa sobre la
realidad del mundo y sus cosas. Corresponde a
enunciados donde el hablante afirma, niega, describe,
define, informa o formula una opinión o creencia.
 Hace mucho calor esta tarde
 La puerta está cerrada
 Creo que todos están contentos
 No he visto a juan desde la semana pasada.
 La comida está rquísima.

42.  Mediante su enunciación, el que abla intenta acer
que el otro reaccione, que diga o haga algo. Se usan
modalidades expresivas que involucran, invitan,
preguntan, ordenan, etc.
 Qué piensas tú sobre este asunto?
 Dígalo en voz alta!
 Vente con nosotros!
 Te doy la palabra

43. El hablante formula mediante lo que dice un
compromiso frente a lo que dice. Se trata de
adoptar una conducta que incluye promesa,
juramento, grantía, etc.
 Te prometo ayudarte en esta labor.
 Te juro que es la pura verdad.
 Te garantizo dos entradas al espectááulo.

44. Como lo indica el propio apelativo se trata,
generalmente, de enunciados en los que el
enunciador deja expresado un determinado estado
de emoción, afección, etc. que supone una acción de
agradecer, felicitar; saludar, quejarse, etc.
 Lamento mucho lo ocurrido.
 Enorabuena por el premio.
 Gracias por todo.
 Me duelen las muelas.

45. Se llama así un acto de abla porque en él se
expresa la idea de declaración de la acción de la
realización misma de la acción en cuestión. Los
enunciados se articulan por verbos propiamente
ilocutivos como bautizar, nombrar, etc.
 Os declaro marido y mujer (en una circustancia de declaración de
matrimonio).
 La sesión está abierta.