SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-1/10
DOKUMEN NEGARA
UJIAN NASIONAL
Tahun Pelajaran 2013/2014
SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Batu dan Beton
Kode Soal : 1049
Alokasi Waktu : 120 menit (Pukul 10.30 s.d 12.30)
Tanggal : 16 April 2014
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah Soal : 40 Soal
Paket Soal : A
Petunjuk Umum:
1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang
tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk LJUN.
2. Hitamkan bulatan sesuai dengan Kode Soal dan Paket Soal pada LJUN.
3. Setiap butir soal mempunyai 5 (lima) pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab.
5. Hitamkan bulatan pada satu pilihan jawaban yang paling tepat pada LJUN.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
7. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya.
8. Bila diperlukan, lembar soal dapat dicoret-coret.
9. Tidak ada pengurangan nilai pada jawaban yang salah.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
”SELAMAT & SUKSES”
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-2/10
1. Gambar bidang tiga dimensi yang mempunyai ciri ketiga sisinya sama dan besar sudut
pada dua sisinya sama (300) adalah ....
A. dimetri
B. trimetri
C. isometri
D. ortogonal
E. proyeksi
2. Diketahui gaya bekerja seperti pada gambar. P1 = 20 dan P2 = 30, jika sudut nya 60o
Hitunglah resultan gaya tersebut!
A. 43,59
B. 45,39
C. 49,35
D. 53,49
E. 54,39
3. Perhatikan gambar berikut! Diketahui P=5kg, dari gambar tersebut besarnya momen
tumpuan C adalah....
A. 2 kgm
B. 3 kgm
C. 4 kgm
D. 5 kgm
E. 6 kgm
4. Diketahui penampang kayu 4cm x 6 cm , menerima beban tekan 200 kg, panjang kayu
40 cm. Besar tegangan tekan adalah ....
A. 8,333 kg/ cm²
B. 8,000 kg/ cm²
C. 4,000 kg /cm²
D. 2,000 kg/ cm²
E. 1,666 kg/ cm²
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-3/10
5.
Syarat pasangan batu bata antara lain tersebut, adalah kecuali ....
A. siar tegak tidak boleh satu garis
B. pergeseran antara lapis I dan lapis II sebesar lebar bata (kop)
C. lebar siar boleh lebih dari 15 mm
D. ketinggian pemasangan maksimal 100 cm sekali asang
E. batu bata yang dipasang harus dalam keadaan jenuh air
6. Gambar di bawah ini merupakan gambar sebuah proyeksi ….
A. dimetri
B. trimetri
C. isometri
D. ortogonal
E. proyeksi
7. Pembuatan pondasi ditentukan jenis tanah di tempat akan didirikan bangunan. Jika jenis
tanah yang ada merupakan jenis tanah gembur maka pondasi yang paling sesuai
adalah....
A. pondasi menerus
B. pondasi batu kali
C. pondasi setempat
D. pondasi tiang pancang
E. pondasi cakar ayam
8. Pada pemasangan konstruksi batu bata kita tentu menggunakan spesi sebagai bahan
perekat. Tetapi spesi sendiri terdiri beberapa bahan yaitu PC, Kapur dan Pasir yang
dicampur dengan air. Yang berfungsi sebagai bahan pengikat campuran spesi adalah ....
A. air
B. kapur
C. semen PC
D. batu bata
E. pasir
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-4/10
9. Dalam campuran beton bertulang terdapat beberapa jenis bahan bangunan yang
dicampur dengan perbandingan tertentu antara lain : PC, pasir, krikil, tulangan dan air.
Diantara bahan tersebut yang mempunyai fungsi sebagai bahan pengikat adalah ....
A. PC
B. pasir
C. krikil
D. air
E. besi tulangan
10. Dalam gambar teknik bangunan, jenis atau
material atau bahan yang dipakai ditunjukkan
dengan simbol-simbol. Disamping ini adalah
simbol material ....
A. 1 : pas. trassram 2 : pas. batu bata 3 : tanah urug
B. 1 : tanah urug 2 : pas. batu bata 3 : pas. trassram
C. 1 : pas. batu bata 2 : penampang kayu 3 : pas. trassram
D. 1 : tanah urug 2 : pas. trassram 3 : pas. batu bata
E. 1 : tanah urug 2 : pas. trassram 3 : penampang kayu
11. Dari gambar di bawah ini, bila ketentuan tebal selimut beton 1,5 cm, maka konstruksi
plat diluar tebal manfaat (h) dari plat tersebut adalah ....
A. h = 12,0 cm
B. h = 12,3 cm
C. h = 12,9 cm
D. h = 13,1 cm
E. h = 15,0 cm
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-5/10
12. Penampang kolom dengan penulangan seperti gambar di bawah, dibaca yang benar
adalah ....
A. tulang beugel diameter minimum 8 mm dan maksimum 15 mm, tulangan pokok
terdiri 4 batang diameter 24 mm dan 2 batang diameter 12 mm
B. tulang beugel diameter 8 mm dengan jarak pemasangan 15 cm, tulangan pokok
terdiri 4 batang dengan jarak 24 cm dan 2 batang jarak 12 cm
C. tulang beugel diameter 8 mm dengan jarak pemasangan 15 cm, tulangan pokok
terdiri 4 batang diameter 24 mm dan 2 batang diameter 12 mm
D. tulang beugel lebar 8 cm dan panjang 15 cm, tulangan pokok terdiri 4 batang
diameter 24 m dan 2 batang dengan panjang 12 m
E. tulang beugel panjang 8 m sampai dengan 15 m, tulangan pokok panjang 4 m
dengan diameter 24 mm dan panjang 2 dengan diameter 12 mm
13. Dalam melaksanakan suatu proyek pengadaan bangunan diperlukan gambar pedoman
yang disebut gambar rencana pelaksanaan. Gambar rencana pelaksanaan harus memuat
gambar-gambar tersebut di bawah ini adalah, kecuali ....
A. gambar denah
B. gambar tampak
C. gambar potongan
D. gambar penjelas
E. gambar situasi
14. Berdasarkan analisa kebutuhan bahan untuk pembuatan 1 m3
pasangan batu kali
membutuhkan 1,2 m3
batu kali; 1,24 zak PC; 0,5 m3
pasir dan 0,15 m3
kapur, jika
diketahui harga 1 zak PC adalah Rp. 62.000,00. Besar kebutuhan anggaran untuk
pembelian PC, jika akan dibangun pondasi dengan volume 120 m3
adalah....
A. Rp 9.222.500,00
B. Rp 9.222.600,00
C. Rp 9.225.600,00
D. Rp 9.252.600,00
E. Rp 9.255.600,00
15. Pada denah rumah seperti gambar di bawah ini akan dipasang lantai keramik ukuran 20 x
20 cm. Jumlah Kebutuhan keramik adalah ....
A. 2.160 buah
B. 1.890 buah
C. 1.620 buah
D. 1.350 buah
E. 1.080 buah
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-6/10
16. Dari gambar di bawah, bila balok tersebut digunakan untuk pekerjaan dalam, dengan
selimut beton 2 cm, tulangan balok Ø 12 mm, beugel Ø 8 mm, dan ht = 20 cm. Tinggi
manfaat (h) balok tersebut adalah ....
A. h = 18,0 cm
B. h = 17,8 cm
C. h = 17,6 cm
D. h = 16,8 cm
E. h = 16,6 cm
17. Berdasarkan tabel analisa, 1 m2
plesteran dengan tebal 15 mm, campuran 1 PC : 3 Ps
membutuhkan PC = 4,5 kg, pasir 0,0195 m3
. Bila panjang dinding tembok 42 m dan
tinggi 3 m diplester luar dalam, maka kebutuhan bahan PC dan pasir adalah ....
A. PC = 1134 kg, pasir = 4,914 m3
B. PC = 382,725 kg, pasir = 1,658 m3
C. PC = 567,234 kg, pasir = 2,457 m3
D. PC = 813,40 kg, pasir = 3,914 m3
E. PC = 1314 kg, pasir = 6,914 m3
18. Salah satu peralatan listrik portable untuk pengerjaan kayu adalah Mesin Jigsaw yang
mempunyai beberapa fungsi. Di bawah ini beberapa fungsi mesin jigsaw adalah,
kecuali….
A. memotong bentuk-bentuk lengkung
B. memperbesar lobang pada benda kerja
C. memotong bentuk lurus
D. memotong bentuk lingkaran
E. memotong miring/verstek
19. Pada pekerjaan di lapangan terkadang harus menggunakan alat tangan portabel, seperti
bor mesin portabel. Di bawah ini beberapa langkah keselamatan kerja yang harus
diperhatikan dalam menggunakan bor mesin portabel adalah, kecuali ....
A. pahami petunjuk penggunaan mesin bor dan sesuaikan dengan fungsi kerja
B. cabut catu daya listrik pada saat mengganti mata bor
C. pasang mata bor dengan benar ke dalam chuck
D. usahakan mata bor diganti setelah dipakai
E. yakinkan benda yang dibor terpegang/diklem kencang
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-7/10
20. Dalam proses mendirikan bangunan, tentu harus didukung dengan berbagai sumber daya
dalam pengerjaannya. Yang termasuk dengan sumber daya proyek adalah ....
A. perencana, pelaksana, pengawas, pekerja
B. owner, kontraktor, uang, bahan dan alat
C. metode, uang, bahan, alat dan manusia
D. tukang, mandor, tenaga, bahan dan alat
E. direksi, kontraktor, pengawas dan suplayer
21. Tujuan atau manfaat pembuatan Time Schedule pada proyek adalah untuk ....
A. pedoman waktu untuk mengadakan sumber daya manusia yang dibutuhkan
B. pedoman waktu untuk pendatangan material sesuai kebutuhan
C. pedoman waktu untuk pendatangan alat berat
D. sebagai tolok ukur pencapaian target pelaksanaan pekerjaan
E. sebagai sarana pengendalian direksi
22. Untuk menjaga dan mengontrol mutu beton selama pengecoran, maka perlu dilakukan
pengambilan sampel campuran beton pada setiap pencampuran dilakukan. Prosedur
pembuatan benda uji dapat dilakukan sebagai berikut, kecuali ....
A. siapkan cetakan kubus beton, bersihkan dari kotoran
B. ambil sampel beton pada setiap pengadukan
C. buatlah kubus beton sejumlah yang dipersyaratkan
D. keringkan kubus beton sampai keras, lepas cetakan pada usia beton 7 hari
E. setelah dibuka dari cetakan, beton siap diuji kuat tekan
23. Alat ukur sederhana yang sering digunakan dalam pekerjaan pengukuran dan leveling
adalah tersebut adalah, kecuali ....
A. roll meter panjang dan pendek
B. slang plastik berisi air, diameter 1 cm
C. siku tukang
D. waterpass tukang batu
E. unting-unting
24. Untuk membuat garis siku di lapangan banyak dilakukan dengan memanfaatkan dalil
pythagoras yaituperbandingan sisi miring dengan sisi datar dan sisi tegak dngan angka
perbandingan 3 ; 4 ; 5. Jika panjang sisi datar = 60 m, maka perbandingannya menjadi ....
A. 60 m : 70 m : 80 m
B. 60 m : 80 m : 100 m
C. 60 m : 80 m : 120 m
D. 60 m : 90 m : 100 m
E. 60 m : 90 m : 120 m
25. Di bawah ini adalah prosedur Setting out yaitu memindahkan gambar bangunan ke
lapangan. Yang tidak termasuk langkah kerja setting out adalah ....
A. penentuan kedudukan salah satu titik sudut dan salah satu sisi bangunan
B. penentuan sisi bangunan biasanya dibuat sejajar dengan garis sepadan dengan
bantuan benang
C. ukurlah ketinggian benang dari muka tanah asli
D. menetapkan titik sudut/elemen-elemen bangunan sesuai ukuran
E. menentukan sudut siku
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-8/10
26. Bahan bangunan yang paling sering digunakan dalam proses pendirian bangunan
diantaranya adalah batu bata. Batu bata sebelum digunakan harus diperiksa terlebih
dahulu yang meliputi pemerisaan tersebut adalah, kecuali ....
A. volume
B. ukuran
C. kesikuan
D. berat
E. retak-retak
27. Setelah pekerjaan memindahkan sudut-sudut bangunan dari gambar ke lapangan, maka
langkah selanjutna adalah menentukan tinggi duga lantai. Berikut ini yang tidak
termasuk dalam urutan pekerjaan menentukan tinggi duga lantai adalah ....
A. menyiapkan patok-patok kayu atau bambu dengan panjang sesuai kebutuhan
B. menyiapkan papan seadanya
C. menyiapkan alat ukur tinggi, seperti : selang, waterpass atau pesawat enyipat
datar
D. pematokan pada sekitar titik-titik sudut bangunan untuk arah membujur dan
melintang
E. menentukan ketinggian dan kedalaman : galian pondasi fiitplat, balok sloof, dan
tinggi duga lantai (+ 0.00)
28. Perancah adalah suatu struktur sementara yang digunakan untuk menyangga manusia
atau material dalam konstruksi atau perbaikan gedung dan bangunan. Bagian-bagian
perancah tersebut adalah, kecuali ....
A. tiang penyangga
B. lantai
C. klos silang
D. balok penyangga
E. sudut-sudut
29. Salah satu konstruksi untuk membantu kelancaran dalam pengerjaan suatu konstruksi
adalah Gelagar (scaff solding) dan tiang acuan (shoring). Jadi tujuan digunakannya
konstruksi tersebut adalah ....
A. konstruksi yang mendukung cetakan beton
B. konstruksi sementara yang didalam/diatasnya dapat disetel baja tulangan
C. konstruksi sementara untuk mendukung cetakan beton
D. sebagai wadah dari adonan beton yang dicorkan
E. konstruksi yang dapat menahan berat baja tulangan
30. Di bawah ini alat-alat yang digunakan untuk pekerjaan pembesian pada konstruksi beton
bertulang adalah, kecuali ....
A. meja pembengkokan
B. gergaji besi
C. gunting tulangan
D. penjepit/tanggem
E. catut/kakatua
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-9/10
31. Di bawah ini gambar penampang balok, dengan ketentuan balok tersebut dapat dikontrol
dan terlindung, maka tebal beton deking adalah ....
A. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 1,5 cm
B. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 1,5 cm
C. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 2,0 cm
D. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 3,0 cm
E. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 3,5 cm
32. Mutu beton untuk digunakan sebagai atap atau bak air harus dibuat beto kedap air.
Campuran yang paling sesuai untuk beton tersebut adalah dengan perbandingan ....
A. 1 PC : 1 Pasir : 3 Krikil
B. 1 PC : 1 ½ Pasir : 2½ Krikil
C. 1 PC : 1 ½ Pasir : 3 Krikil
D. 1 PC : 2 Pasir : 3 Krikil
E. 1 PC : 2 Pasir : 5 Krikil
33. Untuk mendapatkan hasil pengecoran beton yang baik maka ketika melakukan
pengecoran diharuskan memenuhi beberapa hal yang disyaratkan adalah, kecuali ....
A. beton harus dicor sedekat-dekatnya ke tujuannya yang terakhir, untuk
mencegah terjadinya bleeding
B. sejak pengecoran dimulai, pekerjaan ini harus dilanjutkan tanpa berhenti sampai
mencapai minimal 75 % volume pekerjaan
C. untuk mencegah timbulnya rongga-rongga kosong, adukan beton harus
dipadatkan selama pengecoran
D. dalam hal pemadatan beton wajib dilakukan dengan alat-alat penggetar vibrator
E. adukan beton harus sudah dicorkan dalam waktu 2 jam setelah pengadukan.
34. Tahapan atau langkah yang benar dalam pengerjaan beton bertulang pada bangunan
bertingkat, dilakukan menurut tahapan yang benar yaitu ....
A. memotong/membengkokkan tulangan-merangkai tulangan- membuat cetakan-
pengecoran-pemadatan
B. memotong/membengkokkan tulangan-merangkai tulangan- pengecoran beton-
pemadam beton-membuat cetakan
C. membuat cetakan- merangkai tulangan-memotong/membengkokkan tulangan-
pengecoran beton-pemadatan beton
D. memotong/membengkokkan tulangan- membuat cetakan-merangkai tulangan-
pengecoran beton-pemadatan beton
E. membuat cetakan- pengecoran beton-pemadatan beton-
memotong/membengkokkan tulangan-merangkai tulangan
35. Di bawah ini beberapa jenis pekerjaan bangunan. Yang termasuk dalam kategori
pekerjaan finishing adalah ....
A. pekerjaan pengecatan
B. pekerjaan plafond dan eternit
C. pekerjaan pengunci dan penggantung
D. pekerjaan pemasangan keramik
E. pekerjaan plesteran
1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-10/10
36. Perhatikan gambar tulangan penampang beton plat berikut ini! Yang disebut tulangan
pokok pada plat beton tersebut adalah ....
A. diameter 8 cm dengan jarak tulangan 11 inchi
B. diameter 8 mm dengan jarak tulangan 11cm
C. diameter 12 cm dengan jarak tulangan 11 cm
D. diameter 12 mm dengan jarak tulangan as ke as 11 cm
E. diameter 12 mm dengan jarak bersih tulangan 11 cm
37. Untuk memperoleh hasil yang maksimal dalam pemasangannya, ada beberapa hal yang
perlu diperhatikan dalam seni pemasangan konstruksi lengkungan segmen dan setengah
lingkaran, antara lain ....
A. jumlah bata pada lengkungan harus genap
B. pasangan bata yang terletak tepat di tengah-tengah lengkungan
C. puncak tengah-tengah lengkungan merupakan nat/siar tegak
D. pemasangan dari arah kanan ke kiri
E. tidak diperlukan acuan busur/lengkung
38. Pada konstruksi dinding kamar mandi harus dibuat dengan pasangan yang kedap air,
yang juga dikenal dengan istilah pasangan trasram. Untuk membuat lapisan trasram,
campuran dengan perbandingan ....
A. 1 PC : 2 Kp : 5 Ps
B. 1 PC : 2 Kp : 3 Ps
C. 1 PC : 2 Kp : 2 Ps
D. 1 PC : 2 Ps
E. 1 PC : 2 Kp
39. Dalam pemasangan keramik dikenal dengan 2 (dua) cara yaitu cara tebal dan tipis.
Pada pemasangan keramik cara tebal, maka ketebalan spesi yang diperbolehkan
adalah....
A. 5 – 7 mm
B. 7 – 10 mm
C. 10 – 12 mm
D. 10 – 15 mm
E. 10 – 20 mm
40. Banyak keuntungan jika konstruksi beton bertulang dibangun dengan menggunakan
beton pra cetak. Keuntungan-keuntungan tersebut adalah, kecuali ....
A. waktu pengerjaan bangunan lebih cepat
B. kekuatan beton dapat disesuaikan dengan perencanaan
C. biaya pengerjaan beton dapat dihemat
D. dapat menggunakan alat berat
E. tidak banyak menggunakan perancah

Contenu connexe

Tendances

Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKAUji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKAAmphie Yuurisman
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10sajidinbulu
 
Prediksi soal matematika uasbn sd2010
Prediksi soal matematika uasbn sd2010Prediksi soal matematika uasbn sd2010
Prediksi soal matematika uasbn sd2010Ambara Al Ambar
 
U. umum ix sem i 08 09
U. umum ix  sem i 08 09U. umum ix  sem i 08 09
U. umum ix sem i 08 09fatia_azzahra
 

Tendances (6)

Soal paket 2
Soal paket 2Soal paket 2
Soal paket 2
 
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKAUji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
 
Soal uts gasal kls ix
Soal uts gasal kls ixSoal uts gasal kls ix
Soal uts gasal kls ix
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 10
 
Prediksi soal matematika uasbn sd2010
Prediksi soal matematika uasbn sd2010Prediksi soal matematika uasbn sd2010
Prediksi soal matematika uasbn sd2010
 
U. umum ix sem i 08 09
U. umum ix  sem i 08 09U. umum ix  sem i 08 09
U. umum ix sem i 08 09
 

En vedette

1049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-2014
1049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-20141049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-2014
1049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-2014SMK Negeri 2 Tamiang Layang
 
1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan betonWinarto Winartoap
 
1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan betonWinarto Winartoap
 
1023 spk-teknik gambar bangunan
1023 spk-teknik gambar bangunan1023 spk-teknik gambar bangunan
1023 spk-teknik gambar bangunanWinarto Winartoap
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 
Pedoman ukk 20112012
Pedoman ukk 20112012Pedoman ukk 20112012
Pedoman ukk 20112012Wahyu Surya
 
106070953 kadar-lumpur
106070953 kadar-lumpur106070953 kadar-lumpur
106070953 kadar-lumpurRahmad Saputra
 
Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)
Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)
Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)Hengki Riswandi
 
1023 kst-teknik gambar bangunan
1023 kst-teknik gambar bangunan1023 kst-teknik gambar bangunan
1023 kst-teknik gambar bangunanWinarto Winartoap
 
Soal to un smk bhs indonesia, inggris, matematika
Soal to un smk bhs indonesia, inggris, matematikaSoal to un smk bhs indonesia, inggris, matematika
Soal to un smk bhs indonesia, inggris, matematikalalu chumaidi
 
Soal UAS semester genap kelas XI 2016
Soal UAS semester genap kelas XI 2016Soal UAS semester genap kelas XI 2016
Soal UAS semester genap kelas XI 2016ranz27
 
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghiDaya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghiAyu Fatimah Zahra
 
Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...
Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...
Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...Yudhi Aldriand
 
Pelat Beton Bertulang
Pelat Beton BertulangPelat Beton Bertulang
Pelat Beton BertulangReski Aprilia
 
Struktur Beton Bertulang
Struktur Beton BertulangStruktur Beton Bertulang
Struktur Beton BertulangMira Pemayun
 
PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015
PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015
PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015Dedi Irawan
 
ICT the catalyst for inovation in education
ICT the catalyst for inovation in educationICT the catalyst for inovation in education
ICT the catalyst for inovation in educationChole Richard
 
Xarxes Socials-XSAM
Xarxes Socials-XSAMXarxes Socials-XSAM
Xarxes Socials-XSAMalejandromol
 

En vedette (20)

1049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-2014
1049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-20141049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-2014
1049 stk-paket b-teknik konstruksi batu dan beton 2013-2014
 
1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-spk-teknik konstruksi batu dan beton
 
1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton
1049 p1-p psp-teknik konstruksi batu dan beton
 
1023 spk-teknik gambar bangunan
1023 spk-teknik gambar bangunan1023 spk-teknik gambar bangunan
1023 spk-teknik gambar bangunan
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 
Soal un produktif tkj 2014 paket_a
Soal un produktif tkj 2014 paket_aSoal un produktif tkj 2014 paket_a
Soal un produktif tkj 2014 paket_a
 
Pedoman ukk 20112012
Pedoman ukk 20112012Pedoman ukk 20112012
Pedoman ukk 20112012
 
106070953 kadar-lumpur
106070953 kadar-lumpur106070953 kadar-lumpur
106070953 kadar-lumpur
 
Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)
Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)
Penghitungan rab (ujian smkn 5 padang)
 
1023 kst-teknik gambar bangunan
1023 kst-teknik gambar bangunan1023 kst-teknik gambar bangunan
1023 kst-teknik gambar bangunan
 
Soal to un smk bhs indonesia, inggris, matematika
Soal to un smk bhs indonesia, inggris, matematikaSoal to un smk bhs indonesia, inggris, matematika
Soal to un smk bhs indonesia, inggris, matematika
 
Soal UAS semester genap kelas XI 2016
Soal UAS semester genap kelas XI 2016Soal UAS semester genap kelas XI 2016
Soal UAS semester genap kelas XI 2016
 
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghiDaya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
 
Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...
Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...
Swakelola menurut perpres 54 tahun 2010 (materi bintek orientasi tata kerja a...
 
Latihan soal uas ipa smk
Latihan soal uas ipa smkLatihan soal uas ipa smk
Latihan soal uas ipa smk
 
Pelat Beton Bertulang
Pelat Beton BertulangPelat Beton Bertulang
Pelat Beton Bertulang
 
Struktur Beton Bertulang
Struktur Beton BertulangStruktur Beton Bertulang
Struktur Beton Bertulang
 
PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015
PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015
PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL (UN) BAHASA INDONESIA SMK 2015
 
ICT the catalyst for inovation in education
ICT the catalyst for inovation in educationICT the catalyst for inovation in education
ICT the catalyst for inovation in education
 
Xarxes Socials-XSAM
Xarxes Socials-XSAMXarxes Socials-XSAM
Xarxes Socials-XSAM
 

Similaire à SMK Teknik Konstruksi

Matematika1
Matematika1Matematika1
Matematika1cymunx
 
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...athalla12345
 
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...athalla12345
 
Analisis pelaksanaan dan kekuatan pile cap tipe bp 20
Analisis  pelaksanaan  dan kekuatan  pile  cap  tipe  bp  20Analisis  pelaksanaan  dan kekuatan  pile  cap  tipe  bp  20
Analisis pelaksanaan dan kekuatan pile cap tipe bp 20Aan Kurniawan
 
Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...Mathematics Sport
 
Seminar Hasil Presentation1
Seminar Hasil Presentation1Seminar Hasil Presentation1
Seminar Hasil Presentation1Ihsan Rabbani
 
Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )
Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )
Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )Fingki Amelia
 

Similaire à SMK Teknik Konstruksi (20)

Pre matematika-uan-smp-2009
Pre matematika-uan-smp-2009Pre matematika-uan-smp-2009
Pre matematika-uan-smp-2009
 
Matematika1
Matematika1Matematika1
Matematika1
 
Super kisi kisi 7 ,8,9
Super kisi kisi 7 ,8,9Super kisi kisi 7 ,8,9
Super kisi kisi 7 ,8,9
 
02. soal fisika 2013
02. soal fisika 201302. soal fisika 2013
02. soal fisika 2013
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
 
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Analisis pelaksanaan dan kekuatan pile cap tipe bp 20
Analisis  pelaksanaan  dan kekuatan  pile  cap  tipe  bp  20Analisis  pelaksanaan  dan kekuatan  pile  cap  tipe  bp  20
Analisis pelaksanaan dan kekuatan pile cap tipe bp 20
 
Presentasi-eko.pptx
Presentasi-eko.pptxPresentasi-eko.pptx
Presentasi-eko.pptx
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 8 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
 
Soal prediksi fis 2
Soal prediksi fis 2Soal prediksi fis 2
Soal prediksi fis 2
 
Soal prediksi fis 2
Soal prediksi fis 2Soal prediksi fis 2
Soal prediksi fis 2
 
Seminar Hasil Presentation1
Seminar Hasil Presentation1Seminar Hasil Presentation1
Seminar Hasil Presentation1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 
Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )
Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )
Laporan praktek batu beton ( ptb unimed )
 
Soal prediksiku 2
Soal prediksiku 2Soal prediksiku 2
Soal prediksiku 2
 
Soal prediksiku 2
Soal prediksiku 2Soal prediksiku 2
Soal prediksiku 2
 
Contoh penawaran jembatan
Contoh penawaran jembatanContoh penawaran jembatan
Contoh penawaran jembatan
 
KP Gudang.pptx
KP Gudang.pptxKP Gudang.pptx
KP Gudang.pptx
 

Plus de SMK Negeri 2 Tamiang Layang

Kebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmen
Kebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmenKebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmen
Kebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmenSMK Negeri 2 Tamiang Layang
 

Plus de SMK Negeri 2 Tamiang Layang (20)

2063 stk-paket b-teknik komputer dan jaringan
2063 stk-paket b-teknik komputer dan jaringan2063 stk-paket b-teknik komputer dan jaringan
2063 stk-paket b-teknik komputer dan jaringan
 
2063 stk-paket a-teknik komputer dan jaringan
2063 stk-paket a-teknik komputer dan jaringan2063 stk-paket a-teknik komputer dan jaringan
2063 stk-paket a-teknik komputer dan jaringan
 
Paket b 2012
Paket b 2012Paket b 2012
Paket b 2012
 
Paket a 2012 2013
Paket a 2012 2013Paket a 2012 2013
Paket a 2012 2013
 
Truasbnpai 2015
Truasbnpai 2015Truasbnpai 2015
Truasbnpai 2015
 
2063 p1-spk-teknik komputer-jaringan
2063 p1-spk-teknik komputer-jaringan2063 p1-spk-teknik komputer-jaringan
2063 p1-spk-teknik komputer-jaringan
 
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015
Sk kisi-kisi-un-tahun-pelajaran-2014-2015
 
Permendikbud no-144-tahun-2014 ttg un 2014-2015
Permendikbud no-144-tahun-2014 ttg un 2014-2015Permendikbud no-144-tahun-2014 ttg un 2014-2015
Permendikbud no-144-tahun-2014 ttg un 2014-2015
 
Pp nomor 45 tahun 2013 ttg SERAGAM SEKOLAH
Pp nomor 45 tahun 2013 ttg SERAGAM SEKOLAHPp nomor 45 tahun 2013 ttg SERAGAM SEKOLAH
Pp nomor 45 tahun 2013 ttg SERAGAM SEKOLAH
 
Silabus SIMDIG C2
Silabus SIMDIG C2Silabus SIMDIG C2
Silabus SIMDIG C2
 
Simulasi Digitas Gatot HP
Simulasi Digitas Gatot HPSimulasi Digitas Gatot HP
Simulasi Digitas Gatot HP
 
Sambutan hardiknas 2014
Sambutan hardiknas 2014Sambutan hardiknas 2014
Sambutan hardiknas 2014
 
Soal un produktif tkj 2014 paket_b
Soal un produktif tkj 2014 paket_bSoal un produktif tkj 2014 paket_b
Soal un produktif tkj 2014 paket_b
 
tips triks troubleshooting dapodikmen
tips triks troubleshooting dapodikmentips triks troubleshooting dapodikmen
tips triks troubleshooting dapodikmen
 
MANUAL DAPODIKMEN SMA
MANUAL DAPODIKMEN SMAMANUAL DAPODIKMEN SMA
MANUAL DAPODIKMEN SMA
 
Kebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmen
Kebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmenKebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmen
Kebijakan pendataan dan panduan teknis penggunaan aplikasi dapodikmen
 
Dapodikmen dok smk
Dapodikmen dok smkDapodikmen dok smk
Dapodikmen dok smk
 
Bos smk 2014
Bos smk 2014Bos smk 2014
Bos smk 2014
 
Soal sma 2014
Soal sma 2014Soal sma 2014
Soal sma 2014
 
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
 

Dernier

5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...YulfiaFia
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdfHeriyantoHeriyanto44
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfSBMNessyaPutriPaulan
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsHakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsBismaAdinata
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKArifinAmin1
 

Dernier (20)

5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsHakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
 

SMK Teknik Konstruksi

  • 1. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-1/10 DOKUMEN NEGARA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2013/2014 SOAL TEORI KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Batu dan Beton Kode Soal : 1049 Alokasi Waktu : 120 menit (Pukul 10.30 s.d 12.30) Tanggal : 16 April 2014 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Jumlah Soal : 40 Soal Paket Soal : A Petunjuk Umum: 1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk LJUN. 2. Hitamkan bulatan sesuai dengan Kode Soal dan Paket Soal pada LJUN. 3. Setiap butir soal mempunyai 5 (lima) pilihan jawaban. 4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab. 5. Hitamkan bulatan pada satu pilihan jawaban yang paling tepat pada LJUN. 6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya. 8. Bila diperlukan, lembar soal dapat dicoret-coret. 9. Tidak ada pengurangan nilai pada jawaban yang salah. 10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. ”SELAMAT & SUKSES”
  • 2. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-2/10 1. Gambar bidang tiga dimensi yang mempunyai ciri ketiga sisinya sama dan besar sudut pada dua sisinya sama (300) adalah .... A. dimetri B. trimetri C. isometri D. ortogonal E. proyeksi 2. Diketahui gaya bekerja seperti pada gambar. P1 = 20 dan P2 = 30, jika sudut nya 60o Hitunglah resultan gaya tersebut! A. 43,59 B. 45,39 C. 49,35 D. 53,49 E. 54,39 3. Perhatikan gambar berikut! Diketahui P=5kg, dari gambar tersebut besarnya momen tumpuan C adalah.... A. 2 kgm B. 3 kgm C. 4 kgm D. 5 kgm E. 6 kgm 4. Diketahui penampang kayu 4cm x 6 cm , menerima beban tekan 200 kg, panjang kayu 40 cm. Besar tegangan tekan adalah .... A. 8,333 kg/ cm² B. 8,000 kg/ cm² C. 4,000 kg /cm² D. 2,000 kg/ cm² E. 1,666 kg/ cm²
  • 3. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-3/10 5. Syarat pasangan batu bata antara lain tersebut, adalah kecuali .... A. siar tegak tidak boleh satu garis B. pergeseran antara lapis I dan lapis II sebesar lebar bata (kop) C. lebar siar boleh lebih dari 15 mm D. ketinggian pemasangan maksimal 100 cm sekali asang E. batu bata yang dipasang harus dalam keadaan jenuh air 6. Gambar di bawah ini merupakan gambar sebuah proyeksi …. A. dimetri B. trimetri C. isometri D. ortogonal E. proyeksi 7. Pembuatan pondasi ditentukan jenis tanah di tempat akan didirikan bangunan. Jika jenis tanah yang ada merupakan jenis tanah gembur maka pondasi yang paling sesuai adalah.... A. pondasi menerus B. pondasi batu kali C. pondasi setempat D. pondasi tiang pancang E. pondasi cakar ayam 8. Pada pemasangan konstruksi batu bata kita tentu menggunakan spesi sebagai bahan perekat. Tetapi spesi sendiri terdiri beberapa bahan yaitu PC, Kapur dan Pasir yang dicampur dengan air. Yang berfungsi sebagai bahan pengikat campuran spesi adalah .... A. air B. kapur C. semen PC D. batu bata E. pasir
  • 4. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-4/10 9. Dalam campuran beton bertulang terdapat beberapa jenis bahan bangunan yang dicampur dengan perbandingan tertentu antara lain : PC, pasir, krikil, tulangan dan air. Diantara bahan tersebut yang mempunyai fungsi sebagai bahan pengikat adalah .... A. PC B. pasir C. krikil D. air E. besi tulangan 10. Dalam gambar teknik bangunan, jenis atau material atau bahan yang dipakai ditunjukkan dengan simbol-simbol. Disamping ini adalah simbol material .... A. 1 : pas. trassram 2 : pas. batu bata 3 : tanah urug B. 1 : tanah urug 2 : pas. batu bata 3 : pas. trassram C. 1 : pas. batu bata 2 : penampang kayu 3 : pas. trassram D. 1 : tanah urug 2 : pas. trassram 3 : pas. batu bata E. 1 : tanah urug 2 : pas. trassram 3 : penampang kayu 11. Dari gambar di bawah ini, bila ketentuan tebal selimut beton 1,5 cm, maka konstruksi plat diluar tebal manfaat (h) dari plat tersebut adalah .... A. h = 12,0 cm B. h = 12,3 cm C. h = 12,9 cm D. h = 13,1 cm E. h = 15,0 cm
  • 5. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-5/10 12. Penampang kolom dengan penulangan seperti gambar di bawah, dibaca yang benar adalah .... A. tulang beugel diameter minimum 8 mm dan maksimum 15 mm, tulangan pokok terdiri 4 batang diameter 24 mm dan 2 batang diameter 12 mm B. tulang beugel diameter 8 mm dengan jarak pemasangan 15 cm, tulangan pokok terdiri 4 batang dengan jarak 24 cm dan 2 batang jarak 12 cm C. tulang beugel diameter 8 mm dengan jarak pemasangan 15 cm, tulangan pokok terdiri 4 batang diameter 24 mm dan 2 batang diameter 12 mm D. tulang beugel lebar 8 cm dan panjang 15 cm, tulangan pokok terdiri 4 batang diameter 24 m dan 2 batang dengan panjang 12 m E. tulang beugel panjang 8 m sampai dengan 15 m, tulangan pokok panjang 4 m dengan diameter 24 mm dan panjang 2 dengan diameter 12 mm 13. Dalam melaksanakan suatu proyek pengadaan bangunan diperlukan gambar pedoman yang disebut gambar rencana pelaksanaan. Gambar rencana pelaksanaan harus memuat gambar-gambar tersebut di bawah ini adalah, kecuali .... A. gambar denah B. gambar tampak C. gambar potongan D. gambar penjelas E. gambar situasi 14. Berdasarkan analisa kebutuhan bahan untuk pembuatan 1 m3 pasangan batu kali membutuhkan 1,2 m3 batu kali; 1,24 zak PC; 0,5 m3 pasir dan 0,15 m3 kapur, jika diketahui harga 1 zak PC adalah Rp. 62.000,00. Besar kebutuhan anggaran untuk pembelian PC, jika akan dibangun pondasi dengan volume 120 m3 adalah.... A. Rp 9.222.500,00 B. Rp 9.222.600,00 C. Rp 9.225.600,00 D. Rp 9.252.600,00 E. Rp 9.255.600,00 15. Pada denah rumah seperti gambar di bawah ini akan dipasang lantai keramik ukuran 20 x 20 cm. Jumlah Kebutuhan keramik adalah .... A. 2.160 buah B. 1.890 buah C. 1.620 buah D. 1.350 buah E. 1.080 buah
  • 6. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-6/10 16. Dari gambar di bawah, bila balok tersebut digunakan untuk pekerjaan dalam, dengan selimut beton 2 cm, tulangan balok Ø 12 mm, beugel Ø 8 mm, dan ht = 20 cm. Tinggi manfaat (h) balok tersebut adalah .... A. h = 18,0 cm B. h = 17,8 cm C. h = 17,6 cm D. h = 16,8 cm E. h = 16,6 cm 17. Berdasarkan tabel analisa, 1 m2 plesteran dengan tebal 15 mm, campuran 1 PC : 3 Ps membutuhkan PC = 4,5 kg, pasir 0,0195 m3 . Bila panjang dinding tembok 42 m dan tinggi 3 m diplester luar dalam, maka kebutuhan bahan PC dan pasir adalah .... A. PC = 1134 kg, pasir = 4,914 m3 B. PC = 382,725 kg, pasir = 1,658 m3 C. PC = 567,234 kg, pasir = 2,457 m3 D. PC = 813,40 kg, pasir = 3,914 m3 E. PC = 1314 kg, pasir = 6,914 m3 18. Salah satu peralatan listrik portable untuk pengerjaan kayu adalah Mesin Jigsaw yang mempunyai beberapa fungsi. Di bawah ini beberapa fungsi mesin jigsaw adalah, kecuali…. A. memotong bentuk-bentuk lengkung B. memperbesar lobang pada benda kerja C. memotong bentuk lurus D. memotong bentuk lingkaran E. memotong miring/verstek 19. Pada pekerjaan di lapangan terkadang harus menggunakan alat tangan portabel, seperti bor mesin portabel. Di bawah ini beberapa langkah keselamatan kerja yang harus diperhatikan dalam menggunakan bor mesin portabel adalah, kecuali .... A. pahami petunjuk penggunaan mesin bor dan sesuaikan dengan fungsi kerja B. cabut catu daya listrik pada saat mengganti mata bor C. pasang mata bor dengan benar ke dalam chuck D. usahakan mata bor diganti setelah dipakai E. yakinkan benda yang dibor terpegang/diklem kencang
  • 7. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-7/10 20. Dalam proses mendirikan bangunan, tentu harus didukung dengan berbagai sumber daya dalam pengerjaannya. Yang termasuk dengan sumber daya proyek adalah .... A. perencana, pelaksana, pengawas, pekerja B. owner, kontraktor, uang, bahan dan alat C. metode, uang, bahan, alat dan manusia D. tukang, mandor, tenaga, bahan dan alat E. direksi, kontraktor, pengawas dan suplayer 21. Tujuan atau manfaat pembuatan Time Schedule pada proyek adalah untuk .... A. pedoman waktu untuk mengadakan sumber daya manusia yang dibutuhkan B. pedoman waktu untuk pendatangan material sesuai kebutuhan C. pedoman waktu untuk pendatangan alat berat D. sebagai tolok ukur pencapaian target pelaksanaan pekerjaan E. sebagai sarana pengendalian direksi 22. Untuk menjaga dan mengontrol mutu beton selama pengecoran, maka perlu dilakukan pengambilan sampel campuran beton pada setiap pencampuran dilakukan. Prosedur pembuatan benda uji dapat dilakukan sebagai berikut, kecuali .... A. siapkan cetakan kubus beton, bersihkan dari kotoran B. ambil sampel beton pada setiap pengadukan C. buatlah kubus beton sejumlah yang dipersyaratkan D. keringkan kubus beton sampai keras, lepas cetakan pada usia beton 7 hari E. setelah dibuka dari cetakan, beton siap diuji kuat tekan 23. Alat ukur sederhana yang sering digunakan dalam pekerjaan pengukuran dan leveling adalah tersebut adalah, kecuali .... A. roll meter panjang dan pendek B. slang plastik berisi air, diameter 1 cm C. siku tukang D. waterpass tukang batu E. unting-unting 24. Untuk membuat garis siku di lapangan banyak dilakukan dengan memanfaatkan dalil pythagoras yaituperbandingan sisi miring dengan sisi datar dan sisi tegak dngan angka perbandingan 3 ; 4 ; 5. Jika panjang sisi datar = 60 m, maka perbandingannya menjadi .... A. 60 m : 70 m : 80 m B. 60 m : 80 m : 100 m C. 60 m : 80 m : 120 m D. 60 m : 90 m : 100 m E. 60 m : 90 m : 120 m 25. Di bawah ini adalah prosedur Setting out yaitu memindahkan gambar bangunan ke lapangan. Yang tidak termasuk langkah kerja setting out adalah .... A. penentuan kedudukan salah satu titik sudut dan salah satu sisi bangunan B. penentuan sisi bangunan biasanya dibuat sejajar dengan garis sepadan dengan bantuan benang C. ukurlah ketinggian benang dari muka tanah asli D. menetapkan titik sudut/elemen-elemen bangunan sesuai ukuran E. menentukan sudut siku
  • 8. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-8/10 26. Bahan bangunan yang paling sering digunakan dalam proses pendirian bangunan diantaranya adalah batu bata. Batu bata sebelum digunakan harus diperiksa terlebih dahulu yang meliputi pemerisaan tersebut adalah, kecuali .... A. volume B. ukuran C. kesikuan D. berat E. retak-retak 27. Setelah pekerjaan memindahkan sudut-sudut bangunan dari gambar ke lapangan, maka langkah selanjutna adalah menentukan tinggi duga lantai. Berikut ini yang tidak termasuk dalam urutan pekerjaan menentukan tinggi duga lantai adalah .... A. menyiapkan patok-patok kayu atau bambu dengan panjang sesuai kebutuhan B. menyiapkan papan seadanya C. menyiapkan alat ukur tinggi, seperti : selang, waterpass atau pesawat enyipat datar D. pematokan pada sekitar titik-titik sudut bangunan untuk arah membujur dan melintang E. menentukan ketinggian dan kedalaman : galian pondasi fiitplat, balok sloof, dan tinggi duga lantai (+ 0.00) 28. Perancah adalah suatu struktur sementara yang digunakan untuk menyangga manusia atau material dalam konstruksi atau perbaikan gedung dan bangunan. Bagian-bagian perancah tersebut adalah, kecuali .... A. tiang penyangga B. lantai C. klos silang D. balok penyangga E. sudut-sudut 29. Salah satu konstruksi untuk membantu kelancaran dalam pengerjaan suatu konstruksi adalah Gelagar (scaff solding) dan tiang acuan (shoring). Jadi tujuan digunakannya konstruksi tersebut adalah .... A. konstruksi yang mendukung cetakan beton B. konstruksi sementara yang didalam/diatasnya dapat disetel baja tulangan C. konstruksi sementara untuk mendukung cetakan beton D. sebagai wadah dari adonan beton yang dicorkan E. konstruksi yang dapat menahan berat baja tulangan 30. Di bawah ini alat-alat yang digunakan untuk pekerjaan pembesian pada konstruksi beton bertulang adalah, kecuali .... A. meja pembengkokan B. gergaji besi C. gunting tulangan D. penjepit/tanggem E. catut/kakatua
  • 9. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-9/10 31. Di bawah ini gambar penampang balok, dengan ketentuan balok tersebut dapat dikontrol dan terlindung, maka tebal beton deking adalah .... A. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 1,5 cm B. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 1,5 cm C. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 2,0 cm D. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 3,0 cm E. beugel Ø 8 mm, beton deking tebal 3,5 cm 32. Mutu beton untuk digunakan sebagai atap atau bak air harus dibuat beto kedap air. Campuran yang paling sesuai untuk beton tersebut adalah dengan perbandingan .... A. 1 PC : 1 Pasir : 3 Krikil B. 1 PC : 1 ½ Pasir : 2½ Krikil C. 1 PC : 1 ½ Pasir : 3 Krikil D. 1 PC : 2 Pasir : 3 Krikil E. 1 PC : 2 Pasir : 5 Krikil 33. Untuk mendapatkan hasil pengecoran beton yang baik maka ketika melakukan pengecoran diharuskan memenuhi beberapa hal yang disyaratkan adalah, kecuali .... A. beton harus dicor sedekat-dekatnya ke tujuannya yang terakhir, untuk mencegah terjadinya bleeding B. sejak pengecoran dimulai, pekerjaan ini harus dilanjutkan tanpa berhenti sampai mencapai minimal 75 % volume pekerjaan C. untuk mencegah timbulnya rongga-rongga kosong, adukan beton harus dipadatkan selama pengecoran D. dalam hal pemadatan beton wajib dilakukan dengan alat-alat penggetar vibrator E. adukan beton harus sudah dicorkan dalam waktu 2 jam setelah pengadukan. 34. Tahapan atau langkah yang benar dalam pengerjaan beton bertulang pada bangunan bertingkat, dilakukan menurut tahapan yang benar yaitu .... A. memotong/membengkokkan tulangan-merangkai tulangan- membuat cetakan- pengecoran-pemadatan B. memotong/membengkokkan tulangan-merangkai tulangan- pengecoran beton- pemadam beton-membuat cetakan C. membuat cetakan- merangkai tulangan-memotong/membengkokkan tulangan- pengecoran beton-pemadatan beton D. memotong/membengkokkan tulangan- membuat cetakan-merangkai tulangan- pengecoran beton-pemadatan beton E. membuat cetakan- pengecoran beton-pemadatan beton- memotong/membengkokkan tulangan-merangkai tulangan 35. Di bawah ini beberapa jenis pekerjaan bangunan. Yang termasuk dalam kategori pekerjaan finishing adalah .... A. pekerjaan pengecatan B. pekerjaan plafond dan eternit C. pekerjaan pengunci dan penggantung D. pekerjaan pemasangan keramik E. pekerjaan plesteran
  • 10. 1049-Paket A-2013/2014 Hak Cipta pada Kemdikbud STK-10/10 36. Perhatikan gambar tulangan penampang beton plat berikut ini! Yang disebut tulangan pokok pada plat beton tersebut adalah .... A. diameter 8 cm dengan jarak tulangan 11 inchi B. diameter 8 mm dengan jarak tulangan 11cm C. diameter 12 cm dengan jarak tulangan 11 cm D. diameter 12 mm dengan jarak tulangan as ke as 11 cm E. diameter 12 mm dengan jarak bersih tulangan 11 cm 37. Untuk memperoleh hasil yang maksimal dalam pemasangannya, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam seni pemasangan konstruksi lengkungan segmen dan setengah lingkaran, antara lain .... A. jumlah bata pada lengkungan harus genap B. pasangan bata yang terletak tepat di tengah-tengah lengkungan C. puncak tengah-tengah lengkungan merupakan nat/siar tegak D. pemasangan dari arah kanan ke kiri E. tidak diperlukan acuan busur/lengkung 38. Pada konstruksi dinding kamar mandi harus dibuat dengan pasangan yang kedap air, yang juga dikenal dengan istilah pasangan trasram. Untuk membuat lapisan trasram, campuran dengan perbandingan .... A. 1 PC : 2 Kp : 5 Ps B. 1 PC : 2 Kp : 3 Ps C. 1 PC : 2 Kp : 2 Ps D. 1 PC : 2 Ps E. 1 PC : 2 Kp 39. Dalam pemasangan keramik dikenal dengan 2 (dua) cara yaitu cara tebal dan tipis. Pada pemasangan keramik cara tebal, maka ketebalan spesi yang diperbolehkan adalah.... A. 5 – 7 mm B. 7 – 10 mm C. 10 – 12 mm D. 10 – 15 mm E. 10 – 20 mm 40. Banyak keuntungan jika konstruksi beton bertulang dibangun dengan menggunakan beton pra cetak. Keuntungan-keuntungan tersebut adalah, kecuali .... A. waktu pengerjaan bangunan lebih cepat B. kekuatan beton dapat disesuaikan dengan perencanaan C. biaya pengerjaan beton dapat dihemat D. dapat menggunakan alat berat E. tidak banyak menggunakan perancah