SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
‫دليل‬‫ل‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬‫والتنزيل‬ ‫لبحث‬
1-‫فتح‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬:
http://www.aruc.org
2-‫للعضو‬ ‫المخصص‬ ‫الحساب‬ ‫باستخدام‬ ‫الدخول‬
3-‫على‬ ‫الدخول‬‫صفحة‬‫البحث‬‫البحث‬ ‫تبويبة‬ ‫على‬ ‫أضغط‬ :
: ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫فتفتح‬
4-:‫بحث‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫مراحل‬
4-1‫البحث‬ ‫مصدر‬ ‫تحديد‬‫متعددة‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫جديد‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ :
:‫وهي‬
•‫الببليوغرافية‬ ‫القاعدة‬:‫وهي‬‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬.‫إذا‬ ‫المصدر‬ ‫هذا‬ ‫باختيار‬ ‫نقوم‬
‫النسخ‬ ‫او‬ ‫التعديل‬ ‫أو‬ ‫التنزيل‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫نريد‬ ‫كنا‬
•‫الرقمية‬ ‫المستودعات‬‫ا‬ ‫محتوى‬ :‫لهذا‬ ‫باختيارنا‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫لمكتبة‬
‫التي‬ ‫التسجيالت‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫حصر‬ ‫سيتم‬ ‫المصدر‬‫محمل‬ ‫محتوى‬ ‫لها‬‫المكتبة‬ ‫على‬
‫استعراضه‬ ‫يمكن‬ ‫والذي‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬
•‫الكل‬:‫من‬ ‫يمكننا‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫ومحتوى‬ ‫الفهرس‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬
‫الموحدة‬ ‫العربية‬‫في‬‫ال‬ ‫نفس‬‫وقت‬
‫إلى‬ ‫تنتقل‬ ‫ثم‬ ‫البحث‬ ‫مصدر‬ ‫مسمى‬ ‫على‬ ‫أوال‬ ‫تضغط‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫البحث‬ ‫مصادر‬ ‫لتحديد‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬
:‫الصورة‬ ‫أنظر‬
‫اضغط‬ ***‫فيه‬ ‫البحث‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬ ‫مسمى‬ ‫على‬‫أوال‬
4-2:‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬‫نو‬ ‫لدينا‬‫المتقدم‬ ‫والبحث‬ ‫البسيط‬ ‫البحث‬ ‫وهما‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫عين‬.
‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫بحث‬ ‫من‬ ‫المرور‬ ‫ويمكن‬‫يمكنك‬ ‫البسيط‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫بينهما‬ ‫ما‬ ‫والفرق‬
‫البحث‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫او‬ ‫العنوان‬ ‫أي‬ ‫واحد‬ ‫كشاف‬ ‫باستخدام‬ ‫البحث‬
‫يمكننا‬ ‫المتقدم‬‫من‬‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫كشاف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ ‫البحث‬‫المحددات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫الحا‬ ‫تقتضيه‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ "‫أو‬ ،‫"و‬ ‫البولينية‬‫تضييقه‬ ‫أو‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫توسيع‬ ‫من‬ ‫جة‬
4-3:‫البحث‬ ‫كشافات‬ ‫تحديد‬
:‫التالية‬ ‫الكشافات‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يمكنك‬
•‫العنوان‬
•‫المؤلف‬
•‫الموضوع‬
•‫السلسلة‬
•‫جميع‬‫ا‬‫كشاف‬ ‫ليس‬ ‫(هذا‬ ‫لحقول‬‫فهو‬ ‫محدد‬‫التسجيلة‬ ‫محتويات‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫مباشرة‬‫عندما‬ ‫إال‬ ‫يستخدم‬ ‫ال‬ ‫وهو‬‫الكشافات‬ ‫إستخدام‬ ‫عند‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫ال‬
)‫للبحث‬ ‫المتاحة‬
:‫الصورة‬ ‫أنظر‬
‫العنوان‬ ‫كشاف‬ ‫باستخدام‬ ‫ينصح‬ ‫أيديهم‬ ‫بين‬ ‫الوثيقة‬ ‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للمفهرسين‬ ‫بالنسبة‬ ***
‫النشر‬ ‫بتاريخ‬ ‫الفلترة‬ ‫ثم‬ ‫والمؤلف‬
4-4:‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫تحديد‬
‫بعد‬‫الخيارات‬ ‫إحدى‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الكشاف‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫تحديد‬ ‫يمكننا‬ ‫الكشاف‬ ‫تحديد‬
:‫التالية‬
:‫يحتوي‬‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫التسجيلة‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫الكشاف‬ ‫في‬ ‫العبارة‬ ‫وجود‬ ‫يكفي‬‫وهذا‬
‫أكبر‬ ‫استرجاع‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫الخيار‬‫النتائج‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬
: ‫بـ‬ ‫يبدئ‬‫الكش‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫العبارة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫التسجيلة‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫اف‬
‫ببدايته‬ ‫البحث‬ ‫فيكفي‬ ‫طويل‬ ‫العنوان‬ ‫كان‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫الخيار‬ ‫وهذا‬
‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫تعرض‬ ‫حتى‬ ‫الكشاف‬ ‫في‬ ‫للعنصر‬ ‫مطابقة‬ ‫العبارة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ :‫محدد‬
‫السابقتين‬ ‫الطريقتين‬ ‫أن‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫محبذ‬ ‫الخيار‬ ‫وهذا‬‫لم‬‫عديدة‬ ‫نتائج‬ ‫تعطينا‬
: ‫الصورة‬ ‫أنظر‬
5-:‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫صفحة‬ ‫خيارات‬
‫بعد‬‫وت‬ ‫الكشاف‬ ‫واختيار‬ ‫البحث‬ ‫مصدر‬ ‫تحديد‬‫ح‬‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫ديد‬
‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫البحث‬
‫البحث‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬‫تعرض‬‫لك‬‫صفحة‬‫عديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫والتي‬ ‫النتائج‬
‫الخيارات‬‫التالية‬
5-1‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫المعروضة‬ ‫النتائج‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬‫الواحدة‬
5-2‫التالية‬ ‫الخيارات‬ ‫إحدى‬ ‫حسب‬ ‫النتائج‬ ‫ترتيب‬
‫العنوان‬
)‫تنازلي‬ ‫أو‬ ،‫(تصاعدي‬ ‫النشر‬ ‫تاريخ‬
5-3‫ت‬‫نق‬‫للفلترة‬ ‫خيارات‬ ‫عدة‬ ‫النتائج‬ ‫صفحة‬ ‫لك‬ ‫تتيح‬ : )‫(الفلترة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫ية‬
•‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬
•‫الموضوع‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬
•‫المؤلف‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬
•‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬
5-4‫و‬ ‫معين‬ ‫بحث‬ ‫صيغة‬ ‫حفظ‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫جديد‬ ‫خيار‬ ‫هذا‬ : ‫البحث‬ ‫حفظ‬‫استرجاعه‬
‫الحقا‬:
: ‫حفظ‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬
: ‫بنجاح‬ ‫البحث‬ ‫حفظ‬ ‫لك‬ ‫تؤكد‬ ‫شاشة‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫استرجاعه‬ ‫يمكن‬ ‫والذي‬‫مكتبتي‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬:
5-5‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خيارات‬:‫تكون‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫تسجيلة‬ ‫كل‬
: ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫المتنوعة‬ ‫الخيارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مصحوبة‬
5-5-1: ‫الكامل‬ ‫العرض‬‫عنوان‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكامل‬ ‫العرض‬ ‫على‬ ‫لندخل‬
‫المعروضة‬ ‫التسجيلة‬‫التسجيلة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬‫الكتاب‬ ‫مع‬ ‫متطابقة‬ ‫المسترجعة‬
‫نقوم‬ ‫يدينا‬ ‫بين‬ ‫الذي‬‫الكامل‬ ‫بالعرض‬‫الطبعة‬ ‫مثل‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مزيدا‬ ‫نستعرض‬ ‫حيث‬
‫النسخ‬ ‫او‬ ‫التعديل‬ ‫أو‬ ‫التنزيل‬ ‫قرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫من‬ ‫يمكننا‬ ‫مما‬ ‫المادي‬ ‫الوصف‬ ‫و‬ ‫النشر‬ ‫وتاريخ‬
5-5-2:‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫النشر‬‫التسجيلة‬ ‫بمشاركة‬ ‫القيام‬ ‫يمكن‬‫إذا‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬
:‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فائدة‬ ‫إرتينا‬
5-5-3: ‫تعليق‬ ‫إضافة‬‫تعليق‬ ‫إضافة‬ ‫باإلمكان‬ ‫اآلن‬ ‫أصبح‬‫تمثله‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫حول‬
‫التسجيلة‬‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫منبثقة‬ ‫شاشة‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬ ‫القلم‬ ‫عالمة‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫الزر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬
‫التعليق‬ ‫إضافة‬ ‫خاللها‬‫والتعليق‬ ‫والباحثين‬ ‫القراء‬ ‫لتوجيه‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫المفهرسين‬ ‫لمساعدة‬
‫مقيد‬ ‫وغير‬ ‫حر‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫الصورة‬ ‫أنظر‬ .
5-5-4‫ال‬ ‫حفظ‬‫ت‬‫سج‬‫ي‬‫ل‬‫ة‬:‫نصي‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المحلي‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫به‬ ‫المقصود‬
‫ملف‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫األحمر‬ ‫باللون‬ ‫المحاطة‬ ‫األيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ .‫اكسل‬:‫الصورة‬ ‫أنظر‬
‫التالي‬ ‫الملف‬ ‫تنزيل‬ ‫فيتم‬
5-5-5: ‫المنشور‬ ‫تقييم‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫بإسناد‬ ‫المعلومات‬ ‫مصدر‬ ‫تقييم‬ ‫باإلمكان‬ ‫أصبح‬ ‫كما‬
‫خمسة‬ ‫إلى‬ ‫واحد‬
5-5-6:‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫عرض‬‫الرقمية‬ ‫المستودعات‬ ‫داخل‬ ‫البحث‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
‫أنظر‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫عرض‬ ‫وهو‬ ‫إضافي‬ ‫خيار‬ ‫بها‬ ‫سيكون‬ ‫المسترجعة‬ ‫التسجيالت‬
:‫الصورة‬
5-5-7‫اإل‬‫إلى‬ ‫ضافة‬‫مكتبتي‬ ‫وإدارة‬ ‫اختياراتي‬:
•‫أصبح‬‫باإلمكان‬ ‫اآلن‬‫اختيار‬‫في‬ ‫وحفظها‬ ‫التسجيالت‬‫للحفظها‬ ‫وذلك‬ ‫اختياراتي‬‫على‬
‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫نصي‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بااليميل‬ ‫إرسالها‬ ‫أو‬ ‫الجهاز‬
‫نفتح‬ ‫وعندما‬‫اختياراتي‬" ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫اختياراتي‬‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫تعرض‬ "
: ‫الصفحة‬
‫التي‬ ‫التسجيالت‬ ‫لدينا‬ ‫تعرض‬‫أضفناها‬: ‫إتاحة‬ ‫مع‬ ‫سابقا‬
•‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الحفظ‬ ‫إمكانية‬
•‫بااليميل‬ ‫االرسال‬
•‫مكتبتي‬ ‫إلى‬ ‫اإلضافة‬ ‫أو‬
•‫حتى‬ ‫وقتيا‬ ‫محفوظة‬ ‫هي‬ ‫إختياراتي‬ ‫على‬ ‫المضافة‬ ‫التسجيالت‬ ‫إن‬ : ‫مكتبتي‬ ‫إلى‬ ‫اإلضافة‬
‫يغلق‬‫إلى‬ ‫أضيفها‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫الحقا‬ ‫أحتاجها‬ ‫التسجيالت‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫فلو‬ ‫الموقع‬‫م‬‫كتبتي‬
‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫بحذفها‬ ‫أقوم‬ ‫لما‬ ‫إال‬ ‫تختفي‬ ‫وال‬ ‫دائمة‬ ‫فتصبح‬
•‫إدارة‬:‫مكتبتي‬‫ل‬ ‫تتاح‬‫عدة‬ ‫ك‬‫بحفظها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المراجع‬ ‫إلدارة‬ ‫مهمة‬ ‫خيارات‬
•
•: ‫هي‬ ‫الخيارات‬ ‫وهذه‬
•‫وهي‬ ‫المراجع‬ ‫إدارة‬ ‫برمجيات‬ ‫إحدى‬ ‫إلى‬ ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫تصدير‬
endnote‫أو‬workref
•‫الصيغ‬ ‫إحدى‬ ‫حسب‬ ‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬
‫المعتمدة‬ ‫العالمية‬‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بمجرد‬
•‫يمكن‬ ‫كما‬‫ك‬‫القائمة‬ ‫من‬ ‫التسجيلة‬ ‫حذف‬‫االيقونة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بمجرد‬
5-6‫والنسخ‬ ‫التعديل‬ ،‫التنزيل‬‫المحتوى‬ ‫وإثراء‬:‫المقدمة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفنية‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬
‫إثر‬ ‫فعلى‬ ‫األعضاء‬ ‫للمكتبات‬‫تسجيلة‬ ‫اختيار‬‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫من‬
‫والنسخ‬ ‫التعديل‬ ‫و‬ ‫التنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫لنا‬ ‫تتاح‬ ‫حيث‬ ‫للتسجيلة‬ ‫الكامل‬ ‫العرض‬ ‫إلى‬ ‫المرور‬
: ‫الصورة‬ ‫أنظر‬
5-6-1‫التنزيل‬
‫وبين‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫لدى‬ ‫الموجود‬ ‫الوعاء‬ ‫بين‬ ‫التام‬ ‫التطابق‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫يتم‬
‫التسجيلة‬‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫الببليوجرفية‬
‫مارك‬ ‫وحقول‬ ‫تنزيلها‬ ‫المراد‬ ‫التسجيلة‬ ‫ببيانات‬ ‫المعنية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظهر‬ ‫وبعدها‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬
‫بالصورالتالية‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫بداخلها‬ ‫الموجودة‬ ‫الكاملة‬:
‫شاشتين‬ ‫من‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫وتتكون‬:
‫الصغ‬ ‫الشاشة‬‫الخاصة‬ ‫وهي‬ ‫اليسار‬ ‫على‬ ‫يرة‬‫بال‬‫بيانات‬‫المسجلة‬ ‫المحلية‬‫تاج‬ ‫في‬949‫وبها‬
‫النسخ‬ ‫بعدد‬ ‫الخاص‬ ‫اإلجباري‬ ‫والحقل‬ ‫المفهرس‬ ‫واسم‬ ‫التسجيلة‬ ‫إدخال‬ ‫وتاريخ‬ ‫الوكالة‬ ‫رمز‬
‫للوعاء‬
‫حفظ‬ ‫بعمل‬ ‫نقوم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬.
‫نريد‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫اليمين‬ ‫على‬ ‫الكبيرة‬ ‫والشاشة‬‫وحقول‬ ‫تنزيلها‬
‫مارك‬
‫بداخلها‬ ‫موجودة‬ ‫كاملة‬.
*‫تنزيل‬ ‫عملية‬ ‫يتم‬ : ‫هامة‬ ‫ملحوظة‬‫بينات‬ ‫و‬ ‫الوعاء‬ ‫بيانات‬ ‫بين‬ ‫تام‬ ‫تطابق‬ ‫هنالك‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
‫التسجيلة‬
‫خيارين‬ ‫هناك‬ ‫التسجيالت‬ ‫تنزيل‬ ‫وعند‬:
-1‫لنا‬ ‫فتظهر‬ ،‫الحالي‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ : ‫منفردة‬ ‫تسجيلة‬ ‫تنزيل‬
‫خيار‬ ‫خمس‬‫للتنزيل‬ ‫ات‬:
•‫مارك‬21(1256‫ويندوز‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ : )
•‫مارك‬21‫يونيكود‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ : )‫(يونيكود‬
•‫العالمي‬ ‫مارك‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ : ‫يونيمارك‬
•‫وينيسيس‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ : ‫وينيسيس‬
•‫وهو‬ : ‫كور‬ ‫دوبلن‬‫كور‬ ‫دوبلن‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬
‫نرغب‬ ‫الذي‬ ‫التنزيل‬ ‫نوع‬ ‫الختيار‬‫ه‬‫مثال‬ ‫وليكن‬ ‫بالمكتبة‬ ‫المستخدمة‬ ‫النظم‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫أو‬‫مارك‬21
(1256)‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬‫ه‬: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لنا‬ ‫فتظهر‬
-2‫المحلية‬ ‫البيانات‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ : ‫تسجيالت‬ ‫مجموعة‬ ‫تنزيل‬‫الضغط‬ ‫يتم‬ ،‫وحفظها‬
‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫لها‬ ‫والمشار‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫على‬:
‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وهكذا‬ ‫الرابعة‬ ‫ثم‬ ‫الثالثة‬ ‫ثم‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫ونضغط‬ ‫الثانية‬ ‫التسجيلة‬ ‫بحفظ‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬
‫المحفوظة‬ ‫بالتسجيالت‬ ‫قائمة‬ ‫لدينا‬.
‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫استرجاع‬:
‫ووفق‬ ‫تشاء‬ ‫وقتما‬ ‫للمكتبة‬ ‫يمكن‬‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫بحفظها‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫التسجيالت‬ ‫تنزيل‬ ‫العمل‬ ‫لسياسة‬ ‫ا‬
‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬ ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫استرجاع‬ ‫على‬:
‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫أي‬ ‫وعمل‬ ‫المحفوظة‬ ‫القائمة‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫المفهرس‬ ‫تمكن‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬
‫القائمة‬
‫مسبقا‬ ‫حفظه‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫منها‬ ‫معين‬ ‫سجل‬ ‫حذف‬ ‫مثل‬.
‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫وفق‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫تنزيل‬
‫المفرد‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫نفس‬ ‫تظهرلنا‬:
‫القائمة‬ ‫إفراغ‬:
‫ومشار‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫حذف‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫القائمة‬ ‫إفراغ‬ ‫يمكن‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫تنزيل‬ ‫بعد‬
‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫إليها‬:
‫ويمكن‬‫لك‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫مجموعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫التسجييالت‬ ‫حذف‬ ‫عملية‬ ‫إدارة‬
‫عملية‬
‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫خيارات‬ ‫مجموعة‬ ‫تعطي‬ ‫التسجيالت‬ ‫حذف‬:
•‫التسجيالت‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫ويمكنك‬ : ‫ونزلت‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫حذف‬
‫حفظها‬ ‫من‬ ‫حاجة‬ ‫للمكتبة‬ ‫ليس‬ ‫والتي‬ ‫المنزلة‬.
•‫على‬ ‫موجودة‬ ‫تسجيالت‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫خيار‬ ‫وهو‬ : ‫بعد‬ ‫تنزل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫السجالت‬ ‫حذف‬
‫قائمة‬‫بعد‬ ‫تنزيلها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫ولكن‬ ‫الحفظ‬.
•‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫التسجيالت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ : ‫السجالت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬
‫القائمة‬.
‫بالتسجيالت‬ ‫الخاصة‬ ‫السجالت‬ ‫بتنزيل‬ ‫قمنا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫وعقب‬‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬
‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تسجيالت‬ ‫لها‬ ‫ويضمن‬ ‫والموارد‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫للمكتبة‬ ‫يوفر‬ ‫مما‬ ‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫خالل‬
‫عالية‬.
5-6-2‫التعديل‬
‫إجراء‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫عند‬ ‫هذه‬ ‫التعديل‬ ‫عملية‬ ‫تستخدم‬‫تصحيح‬‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬
‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫مسؤولية‬ ‫بيان‬ ‫إضافة‬ ‫مثل‬ ‫عنها‬‫أو‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬
‫أو‬ ‫موضوعات‬ ‫رؤوس‬ ‫إضافة‬‫عدد‬ ‫تصحيح‬‫نريدها‬ ‫التي‬ ‫التعديالت‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫الصفحات‬
‫الموجودة‬ ‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫التعديل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ‫إنما‬ ‫تسجيلة‬ ‫ننشئ‬ ‫وال‬.
‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫التعديل‬ ‫عملية‬ ‫وتتم‬:
‫التسجيلة‬ ‫تعرض‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بعد‬‫للتحرير‬ ‫قابلة‬ ‫الحقول‬ ‫وكل‬ ‫مارك‬ ‫محرر‬ ‫في‬
‫والتعديل‬
‫أو‬ ‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫بتنزيلها‬ ‫الخيار‬ ‫ولك‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫وبعد‬
‫وتنزيلها‬ ‫الفهرس‬ ‫فريق‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إعتمادها‬ ‫إنتظار‬
5-6-3‫النسخ‬
‫التسجيلة‬ ‫مع‬ ‫متطابق‬ ‫ووجوده‬ ‫وعاء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عند‬ ‫مارك‬ ‫نسخ‬ ‫عملية‬ ‫تستخدم‬‫التي‬
‫في‬ ‫نريدها‬
‫يستوجب‬ ‫مما‬ ‫مثال‬ ‫النشر‬ ‫مكان‬ ‫أو‬ ‫نشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫طبعة‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫يوجد‬ ‫ولكن‬ ‫العنوان‬
‫نسخ‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫القديمة‬ ‫التسجيلة‬ ‫من‬ ‫نستفيد‬ ‫ولكننا‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬ ‫إنشاء‬
‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫الطبعة‬ ‫رقم‬ ‫تغيير‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بداخلها‬ ‫نريده‬ ‫ما‬ )‫(كتابة‬ ‫بتحرير‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫للتسجيلة‬
‫وبالقي‬ ،‫النشر‬‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬ ‫أنشأنا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫اثنين‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫بيان‬ ‫بتغيير‬ ‫ام‬
‫جديد‬ ‫برقم‬ ‫التسجيلة‬ ‫هذه‬ ‫حفظ‬ ‫ليتم‬ ‫إغالق‬.‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫النسخ‬ ‫عملية‬ ‫وتتم‬
‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬:
‫القديمة‬ ‫البيانات‬ ‫تغيير‬ ‫بعد‬ ‫مارك‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬ ‫تفتح‬ ‫نسخ‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بعد‬
‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫جودتها‬ ‫ضبط‬ ‫إنتظار‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بتنزيلها‬ ‫الخيار‬ ‫ولك‬ ‫الجديدة‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫فريق‬
‫يكون‬ ‫وعادة‬ ‫التسجيلة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫التعديل‬ ‫كون‬ ‫هو‬ ‫والنسخ‬ ‫التعديل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ***
‫إنشاء‬ ‫هو‬ ‫النسخ‬ ‫بينما‬ ،‫البيانات‬ ‫نسخ‬ ‫في‬ ‫وقع‬ ‫خطأ‬ ‫تصحيح‬ ‫أو‬ ‫ناقص‬ ‫بيان‬ ‫بإضافة‬
‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬‫و‬ ‫الطبع‬ ‫بيانات‬ ‫في‬ ‫اإلختالف‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫يتم‬ ‫وهو‬ ‫قديمة‬ ‫تسجيلة‬ ‫بإستخدام‬
.‫النشر‬
5-6-4‫المحلية‬ ‫البيانات‬ ‫تحديث‬:‫أو‬ ‫لديها‬ ‫الكتب‬ ‫نسخ‬ ‫عدد‬ ‫لديها‬ ‫يتغير‬ ‫المكتبات‬ ‫عديد‬
‫من‬ ‫األعضاء‬ ‫الفهرس‬ ‫يمكن‬ ‫وحتى‬ ‫التعشيب‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫تستبعد‬ ‫أنها‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تطابق‬ ‫على‬ ‫يحافظوا‬ ‫أن‬
‫وللقيام‬ . ‫النسخ‬ ‫عدد‬ ‫تعديل‬ ‫الفهرس‬ ‫لك‬ ‫فيتيح‬ ‫الرف‬ ‫على‬ ‫موجود‬‫تضغط‬ ‫أن‬ ‫يكفي‬ ‫بهذا‬
‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫المناسبة‬ ‫األيقونة‬ ‫على‬
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫فتفتح‬
Aruc New Portal

Contenu connexe

Similaire à Aruc New Portal

شرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenotشرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenotattif alahtany
 
إضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resourceإضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resourcereham_123
 
إضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resourceإضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resourcereham_123
 
5 الملفات والمجلدات
5  الملفات والمجلدات5  الملفات والمجلدات
5 الملفات والمجلداتsalem almalki
 
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
دليل البحث والفهرسة
دليل البحث والفهرسةدليل البحث والفهرسة
دليل البحث والفهرسةMustafa Ragab
 
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكترونيالمحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكترونيد. عائشة بليهش العمري
 
كيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيران
كيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيرانكيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيران
كيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيرانJeeran
 
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريسدورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريسkku111
 
شرح برنامج الورود
شرح برنامج الورودشرح برنامج الورود
شرح برنامج الورودHanaa Ahmed
 
الورشة التدريبية
الورشة التدريبيةالورشة التدريبية
الورشة التدريبيةvisual8
 
تحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلت
تحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلتتحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلت
تحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلتنصراء الكثيري
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدوناتvisual8
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01نوافذ حاسوبية
 

Similaire à Aruc New Portal (20)

Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
شرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenotشرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenot
 
إضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resourceإضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resource
 
إضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resourceإضافة مصادر Add a resource
إضافة مصادر Add a resource
 
5 الملفات والمجلدات
5  الملفات والمجلدات5  الملفات والمجلدات
5 الملفات والمجلدات
 
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
 
دليل البحث والفهرسة
دليل البحث والفهرسةدليل البحث والفهرسة
دليل البحث والفهرسة
 
دليل البحث والفهرسة
دليل البحث والفهرسةدليل البحث والفهرسة
دليل البحث والفهرسة
 
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكترونيالمحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
 
كيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيران
كيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيرانكيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيران
كيفية إنشاء موقع على برنامج منفصل و تحميله الى حسابك في جيران
 
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريسدورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
 
شرح برنامج الورود
شرح برنامج الورودشرح برنامج الورود
شرح برنامج الورود
 
Create Blog
Create BlogCreate Blog
Create Blog
 
الورشة التدريبية
الورشة التدريبيةالورشة التدريبية
الورشة التدريبية
 
تحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلت
تحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلتتحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلت
تحميل كتب حقيبة ممارس القيادة المدرسية من جهاز التابلت
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدونات
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
 
مراحل تنصيب نظام ادارة المحتوى دروبال
مراحل تنصيب نظام ادارة المحتوى دروبالمراحل تنصيب نظام ادارة المحتوى دروبال
مراحل تنصيب نظام ادارة المحتوى دروبال
 
Symbaloo
SymbalooSymbaloo
Symbaloo
 

Plus de الفهرس العربي الموحد

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئالفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"الفهرس العربي الموحد
 

Plus de الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 

Aruc New Portal

  • 1. ‫دليل‬‫ل‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬‫والتنزيل‬ ‫لبحث‬ 1-‫فتح‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬: http://www.aruc.org 2-‫للعضو‬ ‫المخصص‬ ‫الحساب‬ ‫باستخدام‬ ‫الدخول‬ 3-‫على‬ ‫الدخول‬‫صفحة‬‫البحث‬‫البحث‬ ‫تبويبة‬ ‫على‬ ‫أضغط‬ : : ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫فتفتح‬
  • 2. 4-:‫بحث‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫مراحل‬ 4-1‫البحث‬ ‫مصدر‬ ‫تحديد‬‫متعددة‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫جديد‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ : :‫وهي‬ •‫الببليوغرافية‬ ‫القاعدة‬:‫وهي‬‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬.‫إذا‬ ‫المصدر‬ ‫هذا‬ ‫باختيار‬ ‫نقوم‬ ‫النسخ‬ ‫او‬ ‫التعديل‬ ‫أو‬ ‫التنزيل‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫نريد‬ ‫كنا‬ •‫الرقمية‬ ‫المستودعات‬‫ا‬ ‫محتوى‬ :‫لهذا‬ ‫باختيارنا‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫لمكتبة‬ ‫التي‬ ‫التسجيالت‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫حصر‬ ‫سيتم‬ ‫المصدر‬‫محمل‬ ‫محتوى‬ ‫لها‬‫المكتبة‬ ‫على‬ ‫استعراضه‬ ‫يمكن‬ ‫والذي‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ •‫الكل‬:‫من‬ ‫يمكننا‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫ومحتوى‬ ‫الفهرس‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬‫في‬‫ال‬ ‫نفس‬‫وقت‬ ‫إلى‬ ‫تنتقل‬ ‫ثم‬ ‫البحث‬ ‫مصدر‬ ‫مسمى‬ ‫على‬ ‫أوال‬ ‫تضغط‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫البحث‬ ‫مصادر‬ ‫لتحديد‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ :‫الصورة‬ ‫أنظر‬
  • 3. ‫اضغط‬ ***‫فيه‬ ‫البحث‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬ ‫مسمى‬ ‫على‬‫أوال‬ 4-2:‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬‫نو‬ ‫لدينا‬‫المتقدم‬ ‫والبحث‬ ‫البسيط‬ ‫البحث‬ ‫وهما‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫عين‬. ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫بحث‬ ‫من‬ ‫المرور‬ ‫ويمكن‬‫يمكنك‬ ‫البسيط‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫بينهما‬ ‫ما‬ ‫والفرق‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫او‬ ‫العنوان‬ ‫أي‬ ‫واحد‬ ‫كشاف‬ ‫باستخدام‬ ‫البحث‬ ‫يمكننا‬ ‫المتقدم‬‫من‬‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫كشاف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ ‫البحث‬‫المحددات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الحا‬ ‫تقتضيه‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ "‫أو‬ ،‫"و‬ ‫البولينية‬‫تضييقه‬ ‫أو‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫توسيع‬ ‫من‬ ‫جة‬ 4-3:‫البحث‬ ‫كشافات‬ ‫تحديد‬ :‫التالية‬ ‫الكشافات‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يمكنك‬ •‫العنوان‬ •‫المؤلف‬ •‫الموضوع‬ •‫السلسلة‬ •‫جميع‬‫ا‬‫كشاف‬ ‫ليس‬ ‫(هذا‬ ‫لحقول‬‫فهو‬ ‫محدد‬‫التسجيلة‬ ‫محتويات‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫مباشرة‬‫عندما‬ ‫إال‬ ‫يستخدم‬ ‫ال‬ ‫وهو‬‫الكشافات‬ ‫إستخدام‬ ‫عند‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫ال‬ )‫للبحث‬ ‫المتاحة‬ :‫الصورة‬ ‫أنظر‬
  • 4. ‫العنوان‬ ‫كشاف‬ ‫باستخدام‬ ‫ينصح‬ ‫أيديهم‬ ‫بين‬ ‫الوثيقة‬ ‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للمفهرسين‬ ‫بالنسبة‬ *** ‫النشر‬ ‫بتاريخ‬ ‫الفلترة‬ ‫ثم‬ ‫والمؤلف‬ 4-4:‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬‫الخيارات‬ ‫إحدى‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الكشاف‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫تحديد‬ ‫يمكننا‬ ‫الكشاف‬ ‫تحديد‬ :‫التالية‬ :‫يحتوي‬‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫التسجيلة‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫الكشاف‬ ‫في‬ ‫العبارة‬ ‫وجود‬ ‫يكفي‬‫وهذا‬ ‫أكبر‬ ‫استرجاع‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫الخيار‬‫النتائج‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ : ‫بـ‬ ‫يبدئ‬‫الكش‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫العبارة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫التسجيلة‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫اف‬ ‫ببدايته‬ ‫البحث‬ ‫فيكفي‬ ‫طويل‬ ‫العنوان‬ ‫كان‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫الخيار‬ ‫وهذا‬ ‫البحث‬ ‫نتيجة‬ ‫في‬ ‫تعرض‬ ‫حتى‬ ‫الكشاف‬ ‫في‬ ‫للعنصر‬ ‫مطابقة‬ ‫العبارة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ :‫محدد‬ ‫السابقتين‬ ‫الطريقتين‬ ‫أن‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫محبذ‬ ‫الخيار‬ ‫وهذا‬‫لم‬‫عديدة‬ ‫نتائج‬ ‫تعطينا‬ : ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ 5-:‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫صفحة‬ ‫خيارات‬ ‫بعد‬‫وت‬ ‫الكشاف‬ ‫واختيار‬ ‫البحث‬ ‫مصدر‬ ‫تحديد‬‫ح‬‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫ديد‬ ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫البحث‬ ‫البحث‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬‫تعرض‬‫لك‬‫صفحة‬‫عديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫والتي‬ ‫النتائج‬ ‫الخيارات‬‫التالية‬
  • 5. 5-1‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫المعروضة‬ ‫النتائج‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬‫الواحدة‬ 5-2‫التالية‬ ‫الخيارات‬ ‫إحدى‬ ‫حسب‬ ‫النتائج‬ ‫ترتيب‬ ‫العنوان‬ )‫تنازلي‬ ‫أو‬ ،‫(تصاعدي‬ ‫النشر‬ ‫تاريخ‬ 5-3‫ت‬‫نق‬‫للفلترة‬ ‫خيارات‬ ‫عدة‬ ‫النتائج‬ ‫صفحة‬ ‫لك‬ ‫تتيح‬ : )‫(الفلترة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫ية‬ •‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬
  • 6. •‫الموضوع‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬ •‫المؤلف‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬ •‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫حسب‬ ‫الفلترة‬
  • 7. 5-4‫و‬ ‫معين‬ ‫بحث‬ ‫صيغة‬ ‫حفظ‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫جديد‬ ‫خيار‬ ‫هذا‬ : ‫البحث‬ ‫حفظ‬‫استرجاعه‬ ‫الحقا‬: : ‫حفظ‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬ : ‫بنجاح‬ ‫البحث‬ ‫حفظ‬ ‫لك‬ ‫تؤكد‬ ‫شاشة‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫استرجاعه‬ ‫يمكن‬ ‫والذي‬‫مكتبتي‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬:
  • 8. 5-5‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خيارات‬:‫تكون‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫تسجيلة‬ ‫كل‬ : ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫المتنوعة‬ ‫الخيارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مصحوبة‬ 5-5-1: ‫الكامل‬ ‫العرض‬‫عنوان‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكامل‬ ‫العرض‬ ‫على‬ ‫لندخل‬ ‫المعروضة‬ ‫التسجيلة‬‫التسجيلة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬‫الكتاب‬ ‫مع‬ ‫متطابقة‬ ‫المسترجعة‬ ‫نقوم‬ ‫يدينا‬ ‫بين‬ ‫الذي‬‫الكامل‬ ‫بالعرض‬‫الطبعة‬ ‫مثل‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مزيدا‬ ‫نستعرض‬ ‫حيث‬ ‫النسخ‬ ‫او‬ ‫التعديل‬ ‫أو‬ ‫التنزيل‬ ‫قرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫من‬ ‫يمكننا‬ ‫مما‬ ‫المادي‬ ‫الوصف‬ ‫و‬ ‫النشر‬ ‫وتاريخ‬
  • 9. 5-5-2:‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫النشر‬‫التسجيلة‬ ‫بمشاركة‬ ‫القيام‬ ‫يمكن‬‫إذا‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ :‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فائدة‬ ‫إرتينا‬ 5-5-3: ‫تعليق‬ ‫إضافة‬‫تعليق‬ ‫إضافة‬ ‫باإلمكان‬ ‫اآلن‬ ‫أصبح‬‫تمثله‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫حول‬ ‫التسجيلة‬‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫منبثقة‬ ‫شاشة‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬ ‫القلم‬ ‫عالمة‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫الزر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫التعليق‬ ‫إضافة‬ ‫خاللها‬‫والتعليق‬ ‫والباحثين‬ ‫القراء‬ ‫لتوجيه‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫المفهرسين‬ ‫لمساعدة‬ ‫مقيد‬ ‫وغير‬ ‫حر‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫الصورة‬ ‫أنظر‬ .
  • 10. 5-5-4‫ال‬ ‫حفظ‬‫ت‬‫سج‬‫ي‬‫ل‬‫ة‬:‫نصي‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المحلي‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫به‬ ‫المقصود‬ ‫ملف‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫األحمر‬ ‫باللون‬ ‫المحاطة‬ ‫األيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ .‫اكسل‬:‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫التالي‬ ‫الملف‬ ‫تنزيل‬ ‫فيتم‬ 5-5-5: ‫المنشور‬ ‫تقييم‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫بإسناد‬ ‫المعلومات‬ ‫مصدر‬ ‫تقييم‬ ‫باإلمكان‬ ‫أصبح‬ ‫كما‬ ‫خمسة‬ ‫إلى‬ ‫واحد‬
  • 11. 5-5-6:‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫عرض‬‫الرقمية‬ ‫المستودعات‬ ‫داخل‬ ‫البحث‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫أنظر‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫عرض‬ ‫وهو‬ ‫إضافي‬ ‫خيار‬ ‫بها‬ ‫سيكون‬ ‫المسترجعة‬ ‫التسجيالت‬ :‫الصورة‬ 5-5-7‫اإل‬‫إلى‬ ‫ضافة‬‫مكتبتي‬ ‫وإدارة‬ ‫اختياراتي‬:
  • 12. •‫أصبح‬‫باإلمكان‬ ‫اآلن‬‫اختيار‬‫في‬ ‫وحفظها‬ ‫التسجيالت‬‫للحفظها‬ ‫وذلك‬ ‫اختياراتي‬‫على‬ ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫نصي‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بااليميل‬ ‫إرسالها‬ ‫أو‬ ‫الجهاز‬ ‫نفتح‬ ‫وعندما‬‫اختياراتي‬" ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫اختياراتي‬‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫تعرض‬ " : ‫الصفحة‬ ‫التي‬ ‫التسجيالت‬ ‫لدينا‬ ‫تعرض‬‫أضفناها‬: ‫إتاحة‬ ‫مع‬ ‫سابقا‬ •‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الحفظ‬ ‫إمكانية‬ •‫بااليميل‬ ‫االرسال‬ •‫مكتبتي‬ ‫إلى‬ ‫اإلضافة‬ ‫أو‬
  • 13. •‫حتى‬ ‫وقتيا‬ ‫محفوظة‬ ‫هي‬ ‫إختياراتي‬ ‫على‬ ‫المضافة‬ ‫التسجيالت‬ ‫إن‬ : ‫مكتبتي‬ ‫إلى‬ ‫اإلضافة‬ ‫يغلق‬‫إلى‬ ‫أضيفها‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫الحقا‬ ‫أحتاجها‬ ‫التسجيالت‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫فلو‬ ‫الموقع‬‫م‬‫كتبتي‬ ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫بحذفها‬ ‫أقوم‬ ‫لما‬ ‫إال‬ ‫تختفي‬ ‫وال‬ ‫دائمة‬ ‫فتصبح‬ •‫إدارة‬:‫مكتبتي‬‫ل‬ ‫تتاح‬‫عدة‬ ‫ك‬‫بحفظها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المراجع‬ ‫إلدارة‬ ‫مهمة‬ ‫خيارات‬ • •: ‫هي‬ ‫الخيارات‬ ‫وهذه‬ •‫وهي‬ ‫المراجع‬ ‫إدارة‬ ‫برمجيات‬ ‫إحدى‬ ‫إلى‬ ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫تصدير‬ endnote‫أو‬workref
  • 14. •‫الصيغ‬ ‫إحدى‬ ‫حسب‬ ‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬ ‫المعتمدة‬ ‫العالمية‬‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بمجرد‬ •‫يمكن‬ ‫كما‬‫ك‬‫القائمة‬ ‫من‬ ‫التسجيلة‬ ‫حذف‬‫االيقونة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بمجرد‬ 5-6‫والنسخ‬ ‫التعديل‬ ،‫التنزيل‬‫المحتوى‬ ‫وإثراء‬:‫المقدمة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفنية‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫إثر‬ ‫فعلى‬ ‫األعضاء‬ ‫للمكتبات‬‫تسجيلة‬ ‫اختيار‬‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫والنسخ‬ ‫التعديل‬ ‫و‬ ‫التنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫لنا‬ ‫تتاح‬ ‫حيث‬ ‫للتسجيلة‬ ‫الكامل‬ ‫العرض‬ ‫إلى‬ ‫المرور‬ : ‫الصورة‬ ‫أنظر‬
  • 15. 5-6-1‫التنزيل‬ ‫وبين‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫لدى‬ ‫الموجود‬ ‫الوعاء‬ ‫بين‬ ‫التام‬ ‫التطابق‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫يتم‬ ‫التسجيلة‬‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫الببليوجرفية‬ ‫مارك‬ ‫وحقول‬ ‫تنزيلها‬ ‫المراد‬ ‫التسجيلة‬ ‫ببيانات‬ ‫المعنية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظهر‬ ‫وبعدها‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬ ‫بالصورالتالية‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫بداخلها‬ ‫الموجودة‬ ‫الكاملة‬: ‫شاشتين‬ ‫من‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫وتتكون‬: ‫الصغ‬ ‫الشاشة‬‫الخاصة‬ ‫وهي‬ ‫اليسار‬ ‫على‬ ‫يرة‬‫بال‬‫بيانات‬‫المسجلة‬ ‫المحلية‬‫تاج‬ ‫في‬949‫وبها‬ ‫النسخ‬ ‫بعدد‬ ‫الخاص‬ ‫اإلجباري‬ ‫والحقل‬ ‫المفهرس‬ ‫واسم‬ ‫التسجيلة‬ ‫إدخال‬ ‫وتاريخ‬ ‫الوكالة‬ ‫رمز‬ ‫للوعاء‬ ‫حفظ‬ ‫بعمل‬ ‫نقوم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬.
  • 16. ‫نريد‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫اليمين‬ ‫على‬ ‫الكبيرة‬ ‫والشاشة‬‫وحقول‬ ‫تنزيلها‬ ‫مارك‬ ‫بداخلها‬ ‫موجودة‬ ‫كاملة‬. *‫تنزيل‬ ‫عملية‬ ‫يتم‬ : ‫هامة‬ ‫ملحوظة‬‫بينات‬ ‫و‬ ‫الوعاء‬ ‫بيانات‬ ‫بين‬ ‫تام‬ ‫تطابق‬ ‫هنالك‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫التسجيلة‬ ‫خيارين‬ ‫هناك‬ ‫التسجيالت‬ ‫تنزيل‬ ‫وعند‬: -1‫لنا‬ ‫فتظهر‬ ،‫الحالي‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ : ‫منفردة‬ ‫تسجيلة‬ ‫تنزيل‬ ‫خيار‬ ‫خمس‬‫للتنزيل‬ ‫ات‬: •‫مارك‬21(1256‫ويندوز‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ : ) •‫مارك‬21‫يونيكود‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ : )‫(يونيكود‬ •‫العالمي‬ ‫مارك‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ : ‫يونيمارك‬ •‫وينيسيس‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ : ‫وينيسيس‬ •‫وهو‬ : ‫كور‬ ‫دوبلن‬‫كور‬ ‫دوبلن‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫نرغب‬ ‫الذي‬ ‫التنزيل‬ ‫نوع‬ ‫الختيار‬‫ه‬‫مثال‬ ‫وليكن‬ ‫بالمكتبة‬ ‫المستخدمة‬ ‫النظم‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫أو‬‫مارك‬21 (1256)‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬‫ه‬: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لنا‬ ‫فتظهر‬ -2‫المحلية‬ ‫البيانات‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ : ‫تسجيالت‬ ‫مجموعة‬ ‫تنزيل‬‫الضغط‬ ‫يتم‬ ،‫وحفظها‬ ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫لها‬ ‫والمشار‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫على‬:
  • 17. ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وهكذا‬ ‫الرابعة‬ ‫ثم‬ ‫الثالثة‬ ‫ثم‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫ونضغط‬ ‫الثانية‬ ‫التسجيلة‬ ‫بحفظ‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫المحفوظة‬ ‫بالتسجيالت‬ ‫قائمة‬ ‫لدينا‬. ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫استرجاع‬: ‫ووفق‬ ‫تشاء‬ ‫وقتما‬ ‫للمكتبة‬ ‫يمكن‬‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫بحفظها‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫التسجيالت‬ ‫تنزيل‬ ‫العمل‬ ‫لسياسة‬ ‫ا‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬ ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫استرجاع‬ ‫على‬: ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫أي‬ ‫وعمل‬ ‫المحفوظة‬ ‫القائمة‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫المفهرس‬ ‫تمكن‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬ ‫القائمة‬ ‫مسبقا‬ ‫حفظه‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫منها‬ ‫معين‬ ‫سجل‬ ‫حذف‬ ‫مثل‬. ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫وفق‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫المحفوظة‬ ‫التسجيالت‬ ‫تنزيل‬ ‫المفرد‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫نفس‬ ‫تظهرلنا‬: ‫القائمة‬ ‫إفراغ‬: ‫ومشار‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫حذف‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫القائمة‬ ‫إفراغ‬ ‫يمكن‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫تنزيل‬ ‫بعد‬ ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫إليها‬:
  • 18. ‫ويمكن‬‫لك‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫مجموعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫التسجييالت‬ ‫حذف‬ ‫عملية‬ ‫إدارة‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫خيارات‬ ‫مجموعة‬ ‫تعطي‬ ‫التسجيالت‬ ‫حذف‬: •‫التسجيالت‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫ويمكنك‬ : ‫ونزلت‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫المحفوظة‬ ‫السجالت‬ ‫حذف‬ ‫حفظها‬ ‫من‬ ‫حاجة‬ ‫للمكتبة‬ ‫ليس‬ ‫والتي‬ ‫المنزلة‬. •‫على‬ ‫موجودة‬ ‫تسجيالت‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫خيار‬ ‫وهو‬ : ‫بعد‬ ‫تنزل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫السجالت‬ ‫حذف‬ ‫قائمة‬‫بعد‬ ‫تنزيلها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫ولكن‬ ‫الحفظ‬. •‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫التسجيالت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ : ‫السجالت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬ ‫القائمة‬. ‫بالتسجيالت‬ ‫الخاصة‬ ‫السجالت‬ ‫بتنزيل‬ ‫قمنا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫وعقب‬‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تسجيالت‬ ‫لها‬ ‫ويضمن‬ ‫والموارد‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫للمكتبة‬ ‫يوفر‬ ‫مما‬ ‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫خالل‬ ‫عالية‬. 5-6-2‫التعديل‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫عند‬ ‫هذه‬ ‫التعديل‬ ‫عملية‬ ‫تستخدم‬‫تصحيح‬‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫مسؤولية‬ ‫بيان‬ ‫إضافة‬ ‫مثل‬ ‫عنها‬‫أو‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫موضوعات‬ ‫رؤوس‬ ‫إضافة‬‫عدد‬ ‫تصحيح‬‫نريدها‬ ‫التي‬ ‫التعديالت‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫الصفحات‬ ‫الموجودة‬ ‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫التعديل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ‫إنما‬ ‫تسجيلة‬ ‫ننشئ‬ ‫وال‬. ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫التعديل‬ ‫عملية‬ ‫وتتم‬: ‫التسجيلة‬ ‫تعرض‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بعد‬‫للتحرير‬ ‫قابلة‬ ‫الحقول‬ ‫وكل‬ ‫مارك‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫والتعديل‬
  • 19. ‫أو‬ ‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫بتنزيلها‬ ‫الخيار‬ ‫ولك‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫وبعد‬ ‫وتنزيلها‬ ‫الفهرس‬ ‫فريق‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إعتمادها‬ ‫إنتظار‬ 5-6-3‫النسخ‬ ‫التسجيلة‬ ‫مع‬ ‫متطابق‬ ‫ووجوده‬ ‫وعاء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عند‬ ‫مارك‬ ‫نسخ‬ ‫عملية‬ ‫تستخدم‬‫التي‬ ‫في‬ ‫نريدها‬ ‫يستوجب‬ ‫مما‬ ‫مثال‬ ‫النشر‬ ‫مكان‬ ‫أو‬ ‫نشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫طبعة‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫يوجد‬ ‫ولكن‬ ‫العنوان‬ ‫نسخ‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫القديمة‬ ‫التسجيلة‬ ‫من‬ ‫نستفيد‬ ‫ولكننا‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬ ‫إنشاء‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫الطبعة‬ ‫رقم‬ ‫تغيير‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بداخلها‬ ‫نريده‬ ‫ما‬ )‫(كتابة‬ ‫بتحرير‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫للتسجيلة‬ ‫وبالقي‬ ،‫النشر‬‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬ ‫أنشأنا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫اثنين‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫بيان‬ ‫بتغيير‬ ‫ام‬ ‫جديد‬ ‫برقم‬ ‫التسجيلة‬ ‫هذه‬ ‫حفظ‬ ‫ليتم‬ ‫إغالق‬.‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫النسخ‬ ‫عملية‬ ‫وتتم‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬: ‫القديمة‬ ‫البيانات‬ ‫تغيير‬ ‫بعد‬ ‫مارك‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬ ‫تفتح‬ ‫نسخ‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بعد‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫جودتها‬ ‫ضبط‬ ‫إنتظار‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بتنزيلها‬ ‫الخيار‬ ‫ولك‬ ‫الجديدة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫فريق‬
  • 20. ‫يكون‬ ‫وعادة‬ ‫التسجيلة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫التعديل‬ ‫كون‬ ‫هو‬ ‫والنسخ‬ ‫التعديل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ *** ‫إنشاء‬ ‫هو‬ ‫النسخ‬ ‫بينما‬ ،‫البيانات‬ ‫نسخ‬ ‫في‬ ‫وقع‬ ‫خطأ‬ ‫تصحيح‬ ‫أو‬ ‫ناقص‬ ‫بيان‬ ‫بإضافة‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬‫و‬ ‫الطبع‬ ‫بيانات‬ ‫في‬ ‫اإلختالف‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫يتم‬ ‫وهو‬ ‫قديمة‬ ‫تسجيلة‬ ‫بإستخدام‬ .‫النشر‬ 5-6-4‫المحلية‬ ‫البيانات‬ ‫تحديث‬:‫أو‬ ‫لديها‬ ‫الكتب‬ ‫نسخ‬ ‫عدد‬ ‫لديها‬ ‫يتغير‬ ‫المكتبات‬ ‫عديد‬ ‫من‬ ‫األعضاء‬ ‫الفهرس‬ ‫يمكن‬ ‫وحتى‬ ‫التعشيب‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫تستبعد‬ ‫أنها‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تطابق‬ ‫على‬ ‫يحافظوا‬ ‫أن‬ ‫وللقيام‬ . ‫النسخ‬ ‫عدد‬ ‫تعديل‬ ‫الفهرس‬ ‫لك‬ ‫فيتيح‬ ‫الرف‬ ‫على‬ ‫موجود‬‫تضغط‬ ‫أن‬ ‫يكفي‬ ‫بهذا‬ ‫الصورة‬ ‫أنظر‬ ‫المناسبة‬ ‫األيقونة‬ ‫على‬ : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫فتفتح‬