SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
Télécharger pour lire hors ligne
ИБЦ
характеризует одну из граней
культуры, связанную с
информационным аспектом в
жизни людей. Роль этого аспекта
в информационном обществе
постоянно возрастает,
совокупность информационных
потоков вокруг каждого
человека столь велика,
разнообразна и разветвлена, что
требует от него знания законов
информационной среды и
умения ориентироваться в
информационных потоках.
В Беларуси обучение навыкам
работы с информацией имеет
длительную историю. За эти годы
накоплен богатый опыт по
подготовке библиотечных
пользователей к жизни в
информационном обществе,
возникли и развиваются в этом
деле национальные традиции ,
хорошо изучен и международный
опыт.
Однако на современном этапе
развития общества в связи с
возросшим объёмом информации
возникла необходимость создания
и распространения в Беларуси
концепции дальнейшего развития
информационной культуры.
В соответствии с приказом № 183 от
30.04.2011 года в 2011/2012 году на базе
библиотеки создан информационно –
библиотечный центр
ПОЛОЖЕНИЕ
об информационно-библиотечном центре
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 10 г. Светлогорска»
Информационно-библиотечный центр средней школы №10
представляет собой комплекс собранных в библиотеке, кабинете
информатики, методическом кабинете образовательных и
информационных материалов на электронных и бумажных
носителях, к которым обеспечен доступ учащихся и педагогов.
1 .ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Информационно-библиотечный центр (далее - ИБЦ)
создаётся для накопления, обобщения, систематизации и
трансляции справочных, методических материалов и
педагогического опыта средствами информационно-
коммуникационных технологий (далее - ИКТ).
1.2 ИБЦ предоставляет условия для реализации принципов
доступности, непрерывности образования, самостоятельности
учащихся и педагогов в обучении и преподавании с
использованием ИКТ.
1.3 Создание ИБЦ школы утверждается приказом
руководителя учреждения, не приводит к изменению
организационно-правовой формы, типа и вида учреждения
образования и в его Уставе не фиксируется.
1.4 В своей деятельности ИБЦ руководствуется нормативными
документами Министерства образования Республики Беларусь,
управления образования Гомельского облисполкома, отдела
образования райисполкома, внутренними локальными
документами учреждения образования, настоящим положением.
1.5 Координацию деятельности ИБЦ осуществляют ГУО
«Гомельский областной институт развития образования», ГУО
«Гомельский областной учебно-методический центр
профессионального образования», учебно-методический кабинет
отдела образования Светлогорского райисполкома.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИБЦ
2.1 Создание в учреждении информационно-библиотечной
среды как сферы воспитания и обучения учащихся.
2.2 Создание банка педагогической информации как одного из
компонентов образовательного пространства региона.
2.3 Формирование и развитие умений по информационному
самообеспечению учебной, познавательной, профессиональной
деятельности.
2.4 Создание условий для педагогов в получении информации
о педагогической и методической литературе, новых средствах
обучения через электронные каталоги, возможности отбора
средств обучения, осуществления связи с педагогами учреждений
региона, других городов, стран, посредством электронной почты,
сети Интернет.
2.5 Создание (на основе имеющихся в ИБЦ) программных
продуктов, мультимедийных презентаций для использования в
образовательном процессе, управленческой деятельности.
2.6 Формирование навыков и умений самостоятельной,
творческой, исследовательской деятельности учащихся и
педагогов.
3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ИБЦ
3.1 В ИБЦ аккумулируются электронные и печатные
образовательные и информационные ресурсы:
- электронные средства обучения, разработанные за счет средств
республиканского бюджета;
- электронные средства обучения победителей республиканского
конкурса «Компьютер. Образование. Интернет»;
- электронные средства обучения, программные продукты,
разработанные педагогами учреждений образования;
- электронные учебники, энциклопедии, справочники, словари;
- учебно-методические пособия: рабочие программы курсов,
учебные пособия, методические рекомендации и т.д.;
- информационно-библиографические базы данных;
- электронные периодические издания и приложения к ним;
- аудиовизуальные материалы.
3.2 ИБЦ размещается на базе библиотеки, компьютерного
класса и методического кабинета школы.
3.3 Оборудование ИБЦ должно включать:
- компьютер для автоматизации работы библиотекаря;
- компьютер(ы) с доступом в Интернет для работы педагогов и
учащихся;
- сканер, принтер, копир (возможно комбинированное
устройство);
- программное обеспечение и другое.
.
3.4 За организацию работы и результаты деятельности ИБЦ
отвечает представитель администрации школы, ответственный
за вопросы информатизации образования или другой
сотрудник, курирующий данное направление работы, который
является членом педагогического коллектива СШ №10, входит в
состав педагогического совета
3.5 Заведующий библиотекой организует и ведет
информационно-библиографические базы данных, раздел
«Электронные периодические издания».
3.6 Программист школы совместно с педагогами и
представителем администрации, проводит отбор и
формирование фонда ИБЦ. Ведет единую базу данных по всем
направлениям деятельности ИБЦ. Обеспечивает защиту и
хранение информации и программного обеспечения.
Осуществляет помощь учащимся и педагогам в их работе с
компьютерными программами. Информирует всех участников
образовательного процесса о состоянии и обновлении ИБЦ.
3.7 Представитель администрации организует сбор и
обобщение информации по использованию материалов ИБЦ в
образовательном процессе, консультирует учителей по
использованию электронных средств обучения.
3.8 Руководство ИБЦ и контроль его деятельности
осуществляет руководитель учреждения образования, который
утверждает нормативные (приказы, Положения и др.),
технические документы (инструкции по эксплуатации
технических (устройств), планы и отчёты о работе ИБЦ.
4. ФИНАНСИРОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
4.1 Финансирование деятельности ИБЦ производится за счёт
бюджетных средств, выделяемых школе, а также за счёт средств
городских (районных) целевых программ и иных источников
финансирования, не запрещённых законодательством
Республики Беларусь.
5.ПОРЯДОК УТВЕРЖДЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЯ
5.1 Положение об ИБЦ Государственного учреждения
образования «Средняя школа № 10» принимается решением
педагогического совета и вступает в силу после утверждения
приказа директором школы.
комплекс собранных в
 библиотеке,
 кабинете информатики,
 методическом кабинете
образовательных и
информационных материалов на
электронных и бумажных носителях,
к которым обеспечен доступ
учащимся и педагогам.
 Создание информационно-
библиотечной среды как сферы
воспитания и обучения учащихся.
 Создание банка педагогической
информации как одного из
компонентов образовательного
пространства региона.
 Формирование и развитие
умений по нформационному
самообеспечению учебной,
познавательной,
профессиональной деятельности.
 Создание (на основе имеющихся
в ИБЦ) программных продуктов,
мультимедийных презентаций для
использования в образовательном
процессе, управленческой
деятельности.
 Формирование навыков и
умений самостоятельной,
творческой, исследовательской
деятельности учащихся и
педагогов.
заведующая библиотекой школы
Марова Татьяна Васильевна;
инженер- программист ЭВМ
Асадчая Елена Анатольевна;
учителя информатики Юрченко Инна
Ивановна,
Асадчая Елена Анатольевна.
 координирует деятельность ИБЦ
заместитель директора по учебно-
методической работе
Савина Ирина Степановна.
№
п/
п
Содержание деятельности
Сроки
проведения
Ответственные
Основные направления и задачи работы
1.
Обеспечение образовательного
процесса и самообразовательной
деятельности путем библиотечного
и информационно-
библиографического обслуживания
пользователей
постоянно
зам. директора
по учебной
работе
зав.
библиотекой
2.
Создание банка педагогической
информации как одного из
компонентов единой
информационной образовательной
сети
постоянно
зам директора
по учебной
работе
инженер-
программист
3.
Оказание помощи по
формированию информационной
культуры пользователей ИБЦ
постоянно
учитель
информатики
зав.
библиотекой
4.
Оказание методической,
консультационной помощи
пользователям ИБЦ в решении
информационных задач,
возникающих в процессе их учебной
и профессиональной деятельности
постоянно
зам директора
по учебной
работе
зав.
библиотекой
инженер-
программист
II. Формирование фондов и организация справочно-библиографического
аппарата ИБЦ
1. Формирование фонда мультимедийных
изданий
постоянно
зав.
библиотекой
инженер-
программист
2.
Организация и ведение справочно-
библиографического аппарата (СБА)
библиотеки, включающий каталоги
(алфавитный, систематический),
систему картотек
постоянно зав.
библиотекой
3.
Осуществление информационного,
справочно-библиографического
обслуживания пользователей ИБЦ
постоянно библиотекарь,
учителя
информатики
4.
Использование телекоммуникационных
технологий в решении задач
информационной поддержки учебной
деятельности и организации доступа к
информации
постоянно
зав кабинетом
информатики;
инженер-
программист
5.
Ведение электронной картотеки статей
периодических изданий
постоянно библиотекарь;
6.
Оформление подписки периодических
изданий
июнь;
декабрь;
зав
библиотекой
III. Формирование информационной культуры
1. Проведение индивидуальных и
групповых консультаций по
эффективному использованию
информационных технологий в
учебно-воспитательном процессе
постоянно зав кабинетом
информатики;
инженер-
программист
2. Формирование информационной
культуры учащихся на занятиях курса
«Основы информационной культуры»
постоянно зав.
библиотекой
3. Использование медиаресурсов при
организации школьных мероприятий.
постоянно зам директора
по
воспитательной
работе;
зам директора
по учебной
работе;
инженер-
программист
ИБЦ
IV. Обслуживание пользователей ИБЦ
1. Библиотечно-информационное
обслуживание пользователей ИБЦ
постоянно
зав библиотекой;
зав кабинетом
информатики;
инженер-
программист
2. Обеспечение доступа пользователей
ИБЦ к сети Интернет
постоянно
зав кабинетом
информатики;
инженер-
программист
3.
Осуществление аналитико-
синтетической переработки
информации обеспечивающей
эффективность учебно-
воспитательного процесса
постоянно зам директора по
учебной работе
4. Организация учета выхода в
Интернет
постоянно зав кабинетом
информатики
5.
Оперативное предоставление
сведений о новых поступлениях в
фонд ИБЦ
постоянно
зав библиотекой;
инженер-
программист
1. Приобретение компьютерной,
копировальной техники для
пользователей ИБЦ
в течение
учебного
года
администрация
V. Совершенствование материально-
технической базы ИБЦ
Журнал
регистрации
пользователей
интернет - ресурсами
Положение об ИБЦ
ГУО «Средняя школа №10
г. Светлогорска»
План работы
ИБЦ ГУО «Средняя школа №10
г. Светлогорска»
Журнал учёта и использования
ЭСО
ИБЦ
БИБЛИОТЕКА
в структуре ИБЦ
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ
Информационно-
библиотечный
центр
Традиционное
библиотечное
подразделение
«Мультимедиа»
подразделение
Абонемент
Зона
постоянных и
сменных
тематических
выставок
Читальный
зал
Фонд
открытого
хранения
Компью-
терная
зона
Аудио-
и видео-
зоны
Фонд
закрытого
хранения
Традиционное
библиотечное
подразделение
Абонемент Читальный
зал
«Мультимедиа»
подразделение
Аудио-
и видео-
зоны
Компью-
терная
зона
 три
персональных
компьютера с
доступом в
Интернет,
 принтер,
 сканер,
 мультимедийная
установка,
 телевизор,
 аудио - и DVD-
проигрыватели.
 библиотечный фонд
литературы – 48160
экз.,
из них серия (ШБ) –
20981 экз.,
 Социально
значимые -1918 экз.,
 периодических
изданий – 15
наименований
журналов и 10
наименований газет,
из них 9
методических
изданий;
 учебников -
23115 экз.
 электронные материалы
уроков
информационной
культуры,
мультимедийные
энциклопедии,
электронные
приложения к
периодическим
изданиям , электронные
учебники;
 электронные базы
нормативных
документов по
организации
образовательного
процесса;
 электронные средства
обучения,
разработанные за счет
средств
республиканского
бюджета; программные
продукты,
разработанные
педагогами учреждения
образования - 98 экз.
Внедрение компьютеров и
информационных технологий в
образование превратили библиотеку
из хранилища учебной и
художественной литературы в
информационный центр,
осуществляющий оперативный
доступ не только к печатным
изданиям, но и ко всему
многообразию информационных
ресурсов.
осуществляется с помощью
программного комплекса
«БиблиоГраф»,
 налажен электронный учёт учебников,
 ведётся электронная картотека статей
периодических изданий.
Имея достаточную информационную
базу и возможность качественно
пополнять её, мы можем полностью
удовлетворять возросшие запросы наших
пользователей, а их 900 – практически
все учащиеся и педагоги школы.
Общий фонд нашей библиотеки
насчитывает более 22000 экземпляров.
Пополняется он за счёт бюджетных средств,
а также за счёт средств спонсоров и
родителей. Постоянным спросом
пользуются книги из серии «Школьная
библиотека», серии «Всё обо всём», серии
«Я познаю мир», энциклопедия «Гiсторыя
Беларусi» и др.
Библиотека принимает
активное участие в
идеологической и воспитательной
работе школы.
Занимается организацией
гуманитарно-просветительских
мероприятий по патриотическому,
духовно-нравственному
воспитанию учащихся.
Проводит презентации книг,
литературно-музыкальные вечера,
круглые столы, дискуссии,
мероприятия по здоровому образу
жизни.
ИБЦ
Информационный час «Урок во имя жизни» Круглый стол «Твои права»
Урок доброты
«Под покровом
Пресвятой Богородицы»
Устный журнал
«Детям о СПИДе и докторе Неболите»
Интеллектуальный брейн – ринг
«Птицы Беларуси»
«Война глазами поколений»
Встреча с воинами - интернационалистами
Театральная постановка
«Муха Цокотуха»
Литературно –музыкальная композиция
«Моя мама самая лучшая»
Организация работы
библиотеки на современном
уровне, оснащение её
компьютерами и доступом в
интернет, установка электронного
каталога, комплектование фонда
разнообразными
мультимедийными средствами и
организация нового типа услуг по
работе с информацией для
учащихся и учителей преобразуют
её в современный тип библиотеки,
главная задача которой – быть
востребованным эффективным
информационным центром в
учреждении образования.
ИБЦ

Contenu connexe

Tendances

Опыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернате
Опыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернатеОпыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернате
Опыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернатеsvelash
 
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...ludmila_777
 
ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"
ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"
ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"svelash
 
Список участников в номинации IT-библиотека
Список участников в номинации IT-библиотекаСписок участников в номинации IT-библиотека
Список участников в номинации IT-библиотекаArtyukhova
 
Роль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интереса
Роль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интересаРоль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интереса
Роль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интересаSergey Kamalov
 
информационно образовательная среда
информационно образовательная средаинформационно образовательная среда
информационно образовательная средаКатерина Хоменко
 
внедрение икт в учебно воспитательный процесс
внедрение икт в учебно воспитательный процессвнедрение икт в учебно воспитательный процесс
внедрение икт в учебно воспитательный процессkorchagina_elena
 
рц естеств и гуманит направл
рц естеств и гуманит направлрц естеств и гуманит направл
рц естеств и гуманит направлnatalielucker
 
Итоги деятельности ресурсных центров информационных технологий
Итоги деятельности ресурсных центров информационных технологийИтоги деятельности ресурсных центров информационных технологий
Итоги деятельности ресурсных центров информационных технологийArtyukhova
 
блок про блог
блок про блогблок про блог
блок про блогreka27
 
Rabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikova
Rabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikovaRabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikova
Rabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikovaKirrrr123
 
Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...
Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...
Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...grdeafsch
 
Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"
Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"
Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"Artyukhova
 
Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"
Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"
Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"Ольга Крашенинникова
 
приказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эо
приказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эоприказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эо
приказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эоAirat Yusupov
 

Tendances (20)

Дистанционные технологии в обучении истории
Дистанционные технологии в обучении историиДистанционные технологии в обучении истории
Дистанционные технологии в обучении истории
 
программа информатизации
программа информатизациипрограмма информатизации
программа информатизации
 
Опыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернате
Опыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернатеОпыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернате
Опыт использования ИКТ в Гродненской школе-интернате
 
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
 
ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"
ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"
ЭСО "История Беларуси XIII-XVI вв. Интерактивные задания"
 
Список участников в номинации IT-библиотека
Список участников в номинации IT-библиотекаСписок участников в номинации IT-библиотека
Список участников в номинации IT-библиотека
 
Роль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интереса
Роль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интересаРоль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интереса
Роль Информационно-библиотечного центра в развитии читательского интереса
 
Наша гимназия
Наша гимназияНаша гимназия
Наша гимназия
 
Дистанционные обучение в школе
Дистанционные обучение в школеДистанционные обучение в школе
Дистанционные обучение в школе
 
информационно образовательная среда
информационно образовательная средаинформационно образовательная среда
информационно образовательная среда
 
внедрение икт в учебно воспитательный процесс
внедрение икт в учебно воспитательный процессвнедрение икт в учебно воспитательный процесс
внедрение икт в учебно воспитательный процесс
 
рц естеств и гуманит направл
рц естеств и гуманит направлрц естеств и гуманит направл
рц естеств и гуманит направл
 
Итоги деятельности ресурсных центров информационных технологий
Итоги деятельности ресурсных центров информационных технологийИтоги деятельности ресурсных центров информационных технологий
Итоги деятельности ресурсных центров информационных технологий
 
блок про блог
блок про блогблок про блог
блок про блог
 
Rabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikova
Rabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikovaRabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikova
Rabota s elektronnoy_formoy_uchebnika_metodicheskoe_posobie_o_n_maslenikova
 
Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...
Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...
Применение электронного средства обучения «История Беларуси XIII-XVI вв. Инте...
 
Prezentacija programmy
Prezentacija programmyPrezentacija programmy
Prezentacija programmy
 
Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"
Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"
Приказ "Об итогах конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY"
 
Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"
Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"
Крашенинникова О.В. кейс "Анализ данных"
 
приказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эо
приказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эоприказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эо
приказ оо 966 от 15 12-2010 обучение в 12 школах эо
 

Similaire à ИБЦ "Средняя школа №10 г. Светлогорска Гомельской области"

Biblio School 2010
Biblio School 2010Biblio School 2010
Biblio School 2010RC
 
Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1RC
 
Информационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. Качканар
Информационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. КачканарИнформационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. Качканар
Информационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. КачканарBorkunovaID
 
биб ка 2014 доклад
биб ка 2014 докладбиб ка 2014 доклад
биб ка 2014 докладsuvalex
 
организация информационно технического пространства
организация информационно технического пространстваорганизация информационно технического пространства
организация информационно технического пространстваVitalyas
 
Лучшая библиотека образовательной организации г. Москвы
Лучшая библиотека образовательной организации г. МосквыЛучшая библиотека образовательной организации г. Москвы
Лучшая библиотека образовательной организации г. МосквыTalyzina Alla
 
б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...
б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...
б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...konkursnfrz
 
электронные ресурсы интернета
электронные ресурсы интернетаэлектронные ресурсы интернета
электронные ресурсы интернетаDanilk0
 
Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518RC
 
Библиотека школы №17, г. Череповец
Библиотека школы №17, г. ЧереповецБиблиотека школы №17, г. Череповец
Библиотека школы №17, г. ЧереповецOpenLibrary35
 
я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33galina
 
Список участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лабораторияСписок участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лабораторияArtyukhova
 
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенныйБиблиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенныйЕлена Ястребцева
 
проект иоц рыбинск
проект иоц рыбинскпроект иоц рыбинск
проект иоц рыбинскOlesya Volkova
 
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011Елена Ястребцева
 
пи конференция
пи конференцияпи конференция
пи конференцияvyalcina
 

Similaire à ИБЦ "Средняя школа №10 г. Светлогорска Гомельской области" (20)

Biblio School 2010
Biblio School 2010Biblio School 2010
Biblio School 2010
 
Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1
 
N130109b[1]
N130109b[1]N130109b[1]
N130109b[1]
 
Информационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. Качканар
Информационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. КачканарИнформационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. Качканар
Информационно-образовательная среда МОУ Лицей, г. Качканар
 
биб ка 2014 доклад
биб ка 2014 докладбиб ка 2014 доклад
биб ка 2014 доклад
 
организация информационно технического пространства
организация информационно технического пространстваорганизация информационно технического пространства
организация информационно технического пространства
 
Лучшая библиотека образовательной организации г. Москвы
Лучшая библиотека образовательной организации г. МосквыЛучшая библиотека образовательной организации г. Москвы
Лучшая библиотека образовательной организации г. Москвы
 
б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...
б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...
б ка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз...
 
электронные ресурсы интернета
электронные ресурсы интернетаэлектронные ресурсы интернета
электронные ресурсы интернета
 
Books
BooksBooks
Books
 
194372
194372194372
194372
 
Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518
 
Библиотека школы №17, г. Череповец
Библиотека школы №17, г. ЧереповецБиблиотека школы №17, г. Череповец
Библиотека школы №17, г. Череповец
 
+10 учебно метод обеспеч общий
+10 учебно метод обеспеч общий+10 учебно метод обеспеч общий
+10 учебно метод обеспеч общий
 
я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33
 
Список участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лабораторияСписок участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лаборатория
 
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенныйБиблиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
 
проект иоц рыбинск
проект иоц рыбинскпроект иоц рыбинск
проект иоц рыбинск
 
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
 
пи конференция
пи конференцияпи конференция
пи конференция
 

ИБЦ "Средняя школа №10 г. Светлогорска Гомельской области"

  • 2. характеризует одну из граней культуры, связанную с информационным аспектом в жизни людей. Роль этого аспекта в информационном обществе постоянно возрастает, совокупность информационных потоков вокруг каждого человека столь велика, разнообразна и разветвлена, что требует от него знания законов информационной среды и умения ориентироваться в информационных потоках.
  • 3. В Беларуси обучение навыкам работы с информацией имеет длительную историю. За эти годы накоплен богатый опыт по подготовке библиотечных пользователей к жизни в информационном обществе, возникли и развиваются в этом деле национальные традиции , хорошо изучен и международный опыт. Однако на современном этапе развития общества в связи с возросшим объёмом информации возникла необходимость создания и распространения в Беларуси концепции дальнейшего развития информационной культуры.
  • 4. В соответствии с приказом № 183 от 30.04.2011 года в 2011/2012 году на базе библиотеки создан информационно – библиотечный центр
  • 5. ПОЛОЖЕНИЕ об информационно-библиотечном центре государственного учреждения образования «Средняя школа № 10 г. Светлогорска» Информационно-библиотечный центр средней школы №10 представляет собой комплекс собранных в библиотеке, кабинете информатики, методическом кабинете образовательных и информационных материалов на электронных и бумажных носителях, к которым обеспечен доступ учащихся и педагогов. 1 .ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Информационно-библиотечный центр (далее - ИБЦ) создаётся для накопления, обобщения, систематизации и трансляции справочных, методических материалов и педагогического опыта средствами информационно- коммуникационных технологий (далее - ИКТ). 1.2 ИБЦ предоставляет условия для реализации принципов доступности, непрерывности образования, самостоятельности учащихся и педагогов в обучении и преподавании с использованием ИКТ. 1.3 Создание ИБЦ школы утверждается приказом руководителя учреждения, не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида учреждения образования и в его Уставе не фиксируется. 1.4 В своей деятельности ИБЦ руководствуется нормативными документами Министерства образования Республики Беларусь, управления образования Гомельского облисполкома, отдела образования райисполкома, внутренними локальными документами учреждения образования, настоящим положением. 1.5 Координацию деятельности ИБЦ осуществляют ГУО «Гомельский областной институт развития образования», ГУО «Гомельский областной учебно-методический центр профессионального образования», учебно-методический кабинет отдела образования Светлогорского райисполкома.
  • 6. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИБЦ 2.1 Создание в учреждении информационно-библиотечной среды как сферы воспитания и обучения учащихся. 2.2 Создание банка педагогической информации как одного из компонентов образовательного пространства региона. 2.3 Формирование и развитие умений по информационному самообеспечению учебной, познавательной, профессиональной деятельности. 2.4 Создание условий для педагогов в получении информации о педагогической и методической литературе, новых средствах обучения через электронные каталоги, возможности отбора средств обучения, осуществления связи с педагогами учреждений региона, других городов, стран, посредством электронной почты, сети Интернет. 2.5 Создание (на основе имеющихся в ИБЦ) программных продуктов, мультимедийных презентаций для использования в образовательном процессе, управленческой деятельности. 2.6 Формирование навыков и умений самостоятельной, творческой, исследовательской деятельности учащихся и педагогов. 3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ИБЦ 3.1 В ИБЦ аккумулируются электронные и печатные образовательные и информационные ресурсы: - электронные средства обучения, разработанные за счет средств республиканского бюджета; - электронные средства обучения победителей республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет»; - электронные средства обучения, программные продукты, разработанные педагогами учреждений образования; - электронные учебники, энциклопедии, справочники, словари; - учебно-методические пособия: рабочие программы курсов, учебные пособия, методические рекомендации и т.д.; - информационно-библиографические базы данных; - электронные периодические издания и приложения к ним; - аудиовизуальные материалы. 3.2 ИБЦ размещается на базе библиотеки, компьютерного класса и методического кабинета школы. 3.3 Оборудование ИБЦ должно включать: - компьютер для автоматизации работы библиотекаря; - компьютер(ы) с доступом в Интернет для работы педагогов и учащихся; - сканер, принтер, копир (возможно комбинированное устройство); - программное обеспечение и другое. .
  • 7. 3.4 За организацию работы и результаты деятельности ИБЦ отвечает представитель администрации школы, ответственный за вопросы информатизации образования или другой сотрудник, курирующий данное направление работы, который является членом педагогического коллектива СШ №10, входит в состав педагогического совета 3.5 Заведующий библиотекой организует и ведет информационно-библиографические базы данных, раздел «Электронные периодические издания». 3.6 Программист школы совместно с педагогами и представителем администрации, проводит отбор и формирование фонда ИБЦ. Ведет единую базу данных по всем направлениям деятельности ИБЦ. Обеспечивает защиту и хранение информации и программного обеспечения. Осуществляет помощь учащимся и педагогам в их работе с компьютерными программами. Информирует всех участников образовательного процесса о состоянии и обновлении ИБЦ. 3.7 Представитель администрации организует сбор и обобщение информации по использованию материалов ИБЦ в образовательном процессе, консультирует учителей по использованию электронных средств обучения. 3.8 Руководство ИБЦ и контроль его деятельности осуществляет руководитель учреждения образования, который утверждает нормативные (приказы, Положения и др.), технические документы (инструкции по эксплуатации технических (устройств), планы и отчёты о работе ИБЦ. 4. ФИНАНСИРОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 4.1 Финансирование деятельности ИБЦ производится за счёт бюджетных средств, выделяемых школе, а также за счёт средств городских (районных) целевых программ и иных источников финансирования, не запрещённых законодательством Республики Беларусь. 5.ПОРЯДОК УТВЕРЖДЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЯ 5.1 Положение об ИБЦ Государственного учреждения образования «Средняя школа № 10» принимается решением педагогического совета и вступает в силу после утверждения приказа директором школы.
  • 8. комплекс собранных в  библиотеке,  кабинете информатики,  методическом кабинете образовательных и информационных материалов на электронных и бумажных носителях, к которым обеспечен доступ учащимся и педагогам.
  • 9.  Создание информационно- библиотечной среды как сферы воспитания и обучения учащихся.  Создание банка педагогической информации как одного из компонентов образовательного пространства региона.  Формирование и развитие умений по нформационному самообеспечению учебной, познавательной, профессиональной деятельности.  Создание (на основе имеющихся в ИБЦ) программных продуктов, мультимедийных презентаций для использования в образовательном процессе, управленческой деятельности.  Формирование навыков и умений самостоятельной, творческой, исследовательской деятельности учащихся и педагогов.
  • 10. заведующая библиотекой школы Марова Татьяна Васильевна; инженер- программист ЭВМ Асадчая Елена Анатольевна; учителя информатики Юрченко Инна Ивановна, Асадчая Елена Анатольевна.  координирует деятельность ИБЦ заместитель директора по учебно- методической работе Савина Ирина Степановна.
  • 11. № п/ п Содержание деятельности Сроки проведения Ответственные Основные направления и задачи работы 1. Обеспечение образовательного процесса и самообразовательной деятельности путем библиотечного и информационно- библиографического обслуживания пользователей постоянно зам. директора по учебной работе зав. библиотекой 2. Создание банка педагогической информации как одного из компонентов единой информационной образовательной сети постоянно зам директора по учебной работе инженер- программист 3. Оказание помощи по формированию информационной культуры пользователей ИБЦ постоянно учитель информатики зав. библиотекой 4. Оказание методической, консультационной помощи пользователям ИБЦ в решении информационных задач, возникающих в процессе их учебной и профессиональной деятельности постоянно зам директора по учебной работе зав. библиотекой инженер- программист
  • 12. II. Формирование фондов и организация справочно-библиографического аппарата ИБЦ 1. Формирование фонда мультимедийных изданий постоянно зав. библиотекой инженер- программист 2. Организация и ведение справочно- библиографического аппарата (СБА) библиотеки, включающий каталоги (алфавитный, систематический), систему картотек постоянно зав. библиотекой 3. Осуществление информационного, справочно-библиографического обслуживания пользователей ИБЦ постоянно библиотекарь, учителя информатики 4. Использование телекоммуникационных технологий в решении задач информационной поддержки учебной деятельности и организации доступа к информации постоянно зав кабинетом информатики; инженер- программист 5. Ведение электронной картотеки статей периодических изданий постоянно библиотекарь; 6. Оформление подписки периодических изданий июнь; декабрь; зав библиотекой
  • 13. III. Формирование информационной культуры 1. Проведение индивидуальных и групповых консультаций по эффективному использованию информационных технологий в учебно-воспитательном процессе постоянно зав кабинетом информатики; инженер- программист 2. Формирование информационной культуры учащихся на занятиях курса «Основы информационной культуры» постоянно зав. библиотекой 3. Использование медиаресурсов при организации школьных мероприятий. постоянно зам директора по воспитательной работе; зам директора по учебной работе; инженер- программист ИБЦ
  • 14. IV. Обслуживание пользователей ИБЦ 1. Библиотечно-информационное обслуживание пользователей ИБЦ постоянно зав библиотекой; зав кабинетом информатики; инженер- программист 2. Обеспечение доступа пользователей ИБЦ к сети Интернет постоянно зав кабинетом информатики; инженер- программист 3. Осуществление аналитико- синтетической переработки информации обеспечивающей эффективность учебно- воспитательного процесса постоянно зам директора по учебной работе 4. Организация учета выхода в Интернет постоянно зав кабинетом информатики 5. Оперативное предоставление сведений о новых поступлениях в фонд ИБЦ постоянно зав библиотекой; инженер- программист 1. Приобретение компьютерной, копировальной техники для пользователей ИБЦ в течение учебного года администрация V. Совершенствование материально- технической базы ИБЦ
  • 15. Журнал регистрации пользователей интернет - ресурсами Положение об ИБЦ ГУО «Средняя школа №10 г. Светлогорска» План работы ИБЦ ГУО «Средняя школа №10 г. Светлогорска» Журнал учёта и использования ЭСО
  • 17. БИБЛИОТЕКА в структуре ИБЦ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ Информационно- библиотечный центр Традиционное библиотечное подразделение «Мультимедиа» подразделение Абонемент Зона постоянных и сменных тематических выставок Читальный зал Фонд открытого хранения Компью- терная зона Аудио- и видео- зоны Фонд закрытого хранения
  • 20.  три персональных компьютера с доступом в Интернет,  принтер,  сканер,  мультимедийная установка,  телевизор,  аудио - и DVD- проигрыватели.
  • 21.  библиотечный фонд литературы – 48160 экз., из них серия (ШБ) – 20981 экз.,  Социально значимые -1918 экз.,  периодических изданий – 15 наименований журналов и 10 наименований газет, из них 9 методических изданий;  учебников - 23115 экз.  электронные материалы уроков информационной культуры, мультимедийные энциклопедии, электронные приложения к периодическим изданиям , электронные учебники;  электронные базы нормативных документов по организации образовательного процесса;  электронные средства обучения, разработанные за счет средств республиканского бюджета; программные продукты, разработанные педагогами учреждения образования - 98 экз.
  • 22. Внедрение компьютеров и информационных технологий в образование превратили библиотеку из хранилища учебной и художественной литературы в информационный центр, осуществляющий оперативный доступ не только к печатным изданиям, но и ко всему многообразию информационных ресурсов.
  • 23. осуществляется с помощью программного комплекса «БиблиоГраф»,  налажен электронный учёт учебников,  ведётся электронная картотека статей периодических изданий. Имея достаточную информационную базу и возможность качественно пополнять её, мы можем полностью удовлетворять возросшие запросы наших пользователей, а их 900 – практически все учащиеся и педагоги школы.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Общий фонд нашей библиотеки насчитывает более 22000 экземпляров. Пополняется он за счёт бюджетных средств, а также за счёт средств спонсоров и родителей. Постоянным спросом пользуются книги из серии «Школьная библиотека», серии «Всё обо всём», серии «Я познаю мир», энциклопедия «Гiсторыя Беларусi» и др.
  • 27.
  • 28. Библиотека принимает активное участие в идеологической и воспитательной работе школы. Занимается организацией гуманитарно-просветительских мероприятий по патриотическому, духовно-нравственному воспитанию учащихся. Проводит презентации книг, литературно-музыкальные вечера, круглые столы, дискуссии, мероприятия по здоровому образу жизни. ИБЦ
  • 29.
  • 30.
  • 31. Информационный час «Урок во имя жизни» Круглый стол «Твои права» Урок доброты «Под покровом Пресвятой Богородицы» Устный журнал «Детям о СПИДе и докторе Неболите» Интеллектуальный брейн – ринг «Птицы Беларуси» «Война глазами поколений» Встреча с воинами - интернационалистами Театральная постановка «Муха Цокотуха» Литературно –музыкальная композиция «Моя мама самая лучшая»
  • 32. Организация работы библиотеки на современном уровне, оснащение её компьютерами и доступом в интернет, установка электронного каталога, комплектование фонда разнообразными мультимедийными средствами и организация нового типа услуг по работе с информацией для учащихся и учителей преобразуют её в современный тип библиотеки, главная задача которой – быть востребованным эффективным информационным центром в учреждении образования. ИБЦ