copy right : Basel samhouri

1. ‫السمهوري‬ ‫باسل‬ : ‫الطالب‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫التلخيص‬
1-‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫ناقصة‬ ‫معلومات‬ ‫تجد‬ ‫ان‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬ ‫بهدف‬ ‫مجاني‬ ‫التلخيص‬
2-‫لنفسك‬ ‫بانتقادتك‬ ‫احتفظ‬ ‫لذا‬ ‫اجبارية‬ ‫غير‬ ‫منه‬ ‫دراسة‬
3-‫المعلومات‬ ‫ونقص‬ ‫االمالئية‬ ‫االخطاء‬ ‫عن‬ ‫واالخبار‬ ‫الدوسية‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬samhouri@mail.ru

2. ‫والمجتمعات‬ ‫االفراد‬ ‫على‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫االحداث‬ ‫ووصف‬ ‫وتسجيل‬ ‫الماضي‬ : ‫التاريخ‬
‫الماضي‬ ‫دراسة‬ : ‫التأريخ‬
: ‫العمارة‬
1‫التكوين‬ ‫اساسها‬ ‫لمعطيات‬ ‫وفقا‬ ‫البناء‬ ‫_فن‬
2‫ورائع‬ ‫متقن‬ ‫صحيح‬ ‫_لوكوربوزييه:لعب‬‫بالكتل‬
3‫ضروريه‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫لالجابة‬ ‫الفراغ‬ ‫ومعالجة‬ ‫الحيز‬ ‫استخدام‬ ‫فن‬ _
‫الشعوب‬ ‫حياة‬ ‫يكتب‬ ‫مرئي‬ ‫سجل‬ : ‫العمارة‬ ‫تاريخ‬
‫وتخرج‬ ‫المعماري‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫قيود‬ ‫فرض‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫معماريه‬ ‫لغه‬ ‫مفردات‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ :‫الطراز‬
‫متجانسه‬ ‫له‬ ‫الخاضعه‬ ‫المباني‬
‫ا‬ ‫العلماء‬ ‫*قسم‬‫لعصور‬‫القديم‬‫الى‬4‫ث‬ ‫الى‬ ‫ويقسم‬ ‫االنسان‬ ‫فيه‬ ‫خلق‬ ‫ورابع‬ ‫وثالث‬ , ‫وثاني‬ , ‫اول‬ ‫:عهد‬ ‫عهود‬: ‫اقسام‬ ‫الثة‬
1‫فجوات‬ ‫في‬ ‫سكن‬ , ‫والقنص‬ ‫الصيد‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫االنسان‬ ‫اعتمد‬ : ‫االول‬ ‫الدافئ‬ ‫_العهد‬
‫بق‬ ‫له‬ ‫وليس‬ , ‫االشجار‬ ‫فروع‬ ‫وتحت‬ ‫صخور‬‫اليها‬ ‫رجوع‬ ‫ممكن‬ ‫ايا‬
2, ‫والكهوف‬ ‫المغاير‬ ‫االنسان‬ ‫فسكن‬ ‫ثلوج‬ ‫في‬ ‫مكسوة‬ ‫االرض‬ ‫كانت‬ :‫البارد‬ ‫_العهد‬‫ل‬‫االنسان‬ ‫يهتم‬ ‫م‬
‫بتكسيرها‬ ‫يكتفي‬ ‫وكان‬ ‫الجصارة‬ ‫بصقل‬
3‫ا‬ ‫سكن‬ , ‫االمطار‬ ‫وهطلت‬ ‫الثلوج‬ ‫فيه‬ ‫ذابت‬ , ‫المصقول‬ ‫الحجر‬ ‫بعهد‬ ‫يسمى‬ : ‫الثاني‬ ‫الدافي‬ ‫_العهد‬‫في‬ ‫النسان‬‫ا‬‫على‬ ‫كواخ‬
‫شواطئ‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫معلومات‬
‫المفترسة‬ ‫والحيوانات‬ ‫جوية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫هرب‬ ‫الكهف‬ ‫يسكن‬ ‫االنسان‬ ‫كان‬ *
‫الحيوانات‬ ‫جلود‬ ‫من‬ ‫خيم‬ , ‫جبل‬ ‫في‬ ‫:نبات,كهف‬ ‫المساكن‬ ‫*اشكال‬
‫الحيوانات‬ ‫جلود‬ ‫او‬ ‫نبات‬ ‫من‬ : ‫*اللباس‬
‫واالخشاب‬ ‫االحجار‬ ‫من‬ : ‫*االدوات‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫مميزات‬1-‫ب‬‫سيطة‬2-‫الطبيعة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫نار‬ ‫دخان‬ ‫لخروج‬ ‫سقف‬ ‫في‬ ‫وفتحه‬ , ‫االمنية‬ ‫الحماية‬ ‫لتحقيق‬ ‫باب‬ ‫وضع‬ : ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫*الوظيفة‬,‫واستعمل‬
‫لكهفه‬ ‫الوظيفي‬ ‫تقسيم‬
: )‫العمارة‬ ‫(عصر‬ ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫*الوظيفة‬
1-‫التشك‬ ‫االنسان‬ ‫عرف‬‫الوظيفة‬ ‫حسب‬ ‫الغرف‬ ‫صممت‬ ,‫للمنزل‬ ‫داخلي‬ ‫يل‬
2-‫مونة‬ ‫وغرف‬ , ‫موقد‬ ‫تضم‬ ‫والمطابخ‬ , ‫للنوم‬ ‫بمصاطب‬ ‫مجهزة‬ ‫االقامة‬ ‫غرف‬
3-‫والدفاع‬ ‫للمراقبه‬ ‫واسطح‬ ‫للبيوت‬ ‫المالصقه‬ ‫المدن‬ ‫او‬ ‫القرى‬ ‫ببعض‬ ‫تحيط‬ ‫اسوار‬ ‫وجدت‬

3. : ‫*المتانة‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬
1-‫:فأس‬ ‫المستخدمه‬ ‫االدوات‬‫و‬‫ومن‬ ‫ازميل‬‫بها‬ ‫االخشاب‬ ‫تهذيب‬ ‫يصعب‬ ‫خشنه‬ ‫الصون‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫شار‬
2-‫اال‬ ‫استعملت‬‫من‬ ‫سقف‬ ‫وعليها‬ ‫الداخل‬ ‫الى‬ ‫مائله‬ ‫حجرية‬ ‫كتل‬ ‫الحوائط‬ ‫فاصبحت‬ ‫ونحتها‬ ‫تكسيرها‬ ‫لسهولة‬ ‫الكبيره‬ ‫حجار‬
‫واحدة‬ ‫كتله‬
‫الحي‬ ‫وجلود‬ ‫االغصان‬ ‫فاستخدم‬ ‫االنهار‬ ‫ضفاف‬ ‫الى‬ ‫االنسان‬ ‫خرج‬ ‫جديده‬ ‫مواد‬ ‫ظهرت‬ : ‫المتوسط‬ ‫الحجري‬ ‫عصر‬‫وانات‬
: ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ ‫العصر‬
1-‫ب‬‫حجر‬ ‫من‬ ‫اساس‬ ‫فوق‬ ‫بالشمس‬ ‫المجفف‬ ‫لبن‬ ‫من‬ ‫البيوت‬ ‫نيت‬
2-‫س‬‫الموقع‬ ‫حسب‬ ‫منوعه‬ ‫واسقف‬ ‫بالتبن‬ ‫ممزوج‬ ‫تين‬ ‫طبقة‬ ‫او‬ ‫خشب‬ ‫الواح‬ : ‫قف‬
‫المجه‬ ‫من‬ ‫وخوفه‬ ‫المضطرب‬ ‫تفكيره‬ ‫عن‬ ‫االول‬ ‫االنسان‬ ‫بها‬ ‫يعبر‬ ‫رسومات‬ : ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫*الجمال‬‫ول‬
‫ا‬ ‫وخاصه‬‫لحيوانات‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫االعمال‬ ‫نماذج‬
‫(كما‬ ‫الوظيفية‬ ‫العناصر‬ ‫حسب‬ ‫تقسيمه‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫الحجار‬ ‫او‬ ‫الحيوان‬ ‫او‬ ‫نبات‬ ‫من‬ ‫كوخ‬ ‫ثم‬ ‫كهوف‬ ‫كانت‬ : ‫المساكن‬ *‫بيانه‬ ‫سبق‬)
‫الى‬ ‫يعود‬ ‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫اريحا‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫معبد‬ : ‫مثل‬ ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫عرف‬ : ‫*المعابد‬5500‫ق.م‬
‫منهر‬ , ‫جروملش‬ ,‫دولمن‬ : ‫الحجرية‬ ‫*التكوينات‬
‫بين‬ ‫مساحتها‬ ‫غرفه‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫مقابر‬ ‫وهي‬ ‫حجرية‬ ‫منضدة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ : ‫دولمن‬4‫و‬ ‫م‬70‫بين‬ ‫ما‬ ‫واالرتفاع‬ ‫م‬3.5‫م‬‫م‬‫دخل‬
‫جافرينيس‬ ‫جزيرة‬ ‫في‬ ‫موجوده‬ ‫متحرك‬ ‫بحجر‬ ‫مغلق‬
‫حجر‬ ‫سقف‬ ‫يعلوها‬ ‫راسيه‬ ‫احجار‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ , ‫مستديره‬ ‫الحجرة‬ : ‫جروملش‬‫انجلتر‬ ‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫يوجد‬ ,
‫والدنمارك‬ ‫والسويد‬
‫بارتفاع‬ ‫مسلة‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫وموجوده‬ ‫مسلة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫حجرية‬ ‫اعمده‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهي‬ ‫الحجرية‬ ‫كتله‬ ‫تعني‬ :‫المنهر‬11‫م‬
: ‫المقابر‬ ‫انشاء‬ ‫*طريقة‬
‫لتسهي‬ ‫وتميل‬ ‫بالتراب‬ ‫وتردم‬ ‫تدفن‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫ارتكاز‬ ‫لتكون‬ ‫وترص‬ ‫االحجار‬ ‫ترفع‬‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫اعالها‬ ‫الى‬ ‫السقف‬ ‫نقل‬ ‫ل‬
‫االعمدة‬ ‫حول‬ ‫المردوم‬ ‫التراب‬ ‫يزال‬
: ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫*العوامل‬
1-‫عدن‬ ‫بجنة‬ ‫تسمى‬ ‫وكانت‬ ‫الفرات‬ ‫و‬ ‫دجلة‬ ‫نهرين‬ ‫بين‬ : ‫والبيئية‬ ‫الجغرافية‬ ‫الناحية‬

4. 2-‫امطار‬ , ‫رطب‬ ‫جو‬ : )‫رافدين‬ ‫(بالد‬ ‫المناخية‬ ‫الناجية‬‫حول‬ ‫واالسوار‬ ‫المصاطب‬ ‫بناء‬ ‫الى‬ ‫ادت‬ ‫فياضانات‬ , ‫غزيره‬
‫االبنية‬
‫شتاء‬ ‫البرودة‬ ‫وشديد‬ ‫صيفا‬ ‫الحرارة‬ ‫:شديدة‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫منطقة‬ ‫مناخ‬
3-‫جيولوجي‬ ‫الناحية‬‫ة‬‫الجيري‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫كميات‬ ‫وجدت‬ ‫الحجار‬ ‫وجود‬ ‫قل‬ :‫واألخشاب‬ ‫المعادن‬ ‫وجود‬ ‫وقل‬ ‫وااللباستر‬
‫البناء‬ ‫في‬ ‫طين‬ ‫وفرة‬ ‫على‬ ‫واعتمد‬‫المزجج‬ ‫والطوب‬ ‫اللبن‬ ‫طوب‬ ‫واستعمل‬
4-: ‫دينية‬ ‫الناحية‬
‫امنو‬ : ‫*السومرية‬‫ا‬‫والدنيوية‬ ‫دينية‬ ‫سلطة‬ ‫صاحب‬ ‫الملك‬ , ‫اإللهة‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫بعدد‬
‫اإلله‬ ‫ممثل‬ ‫هو‬ ‫الملك‬ : ‫عندهم‬ ‫المصريين‬ ‫كان‬ ‫حيث‬
‫*الرافدين:يعتقدو‬‫ن‬‫لذلك(حققو‬ ‫شرا‬ ‫تفعل‬ ‫ال‬ ‫اإللهة‬ ‫ان‬‫ا‬‫الزيقورا‬ ‫أعلى‬ ‫المعابد‬ ‫بناء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السمو‬ ‫فكرة‬‫واهتمو‬ ) ‫ت‬‫ا‬
‫المصريين‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫شيطان‬ ‫عمل‬ ‫األرواح‬ ‫وان‬ ‫المدنية‬ ‫بالعمارة‬
‫كانو‬ : ‫واألشوريون‬ ‫*البابليون‬‫ا‬‫يقدسو‬‫ن‬‫إنسان‬ ‫كراس‬ ‫تمثال‬ ‫دليل‬ ‫األشخاص‬
5-‫ا‬‫وفارسي‬ ‫وأشوري‬ ‫بابلي‬ ‫عصر‬ : ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫عصور‬ : ‫التاريخية‬ ‫لناحية‬
6-‫اجتما‬ ‫ناحية‬‫برعو‬ ,‫وزرع‬ ‫القنوات‬ ‫شق‬ ‫في‬ ‫العبيد‬ ‫واستخدموا‬ ‫بالتجارة‬ ‫مولعين‬ ‫بابل‬ ‫قوم‬ ‫وحضارية:كان‬ ‫وانسانية‬ ‫عية‬‫ا‬
‫حامورابي‬ ‫قانون‬ ‫مثل‬ ‫القوانين‬ ‫بتشريع‬ ‫البابليون‬ ‫والقصص,قام‬ ‫باالدب‬
‫من‬ ‫يتكون‬ : ‫حامورابي‬ ‫قانون‬282‫ا‬ ‫واالعراف‬ ‫التشريعات‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫حيث‬ ‫قانونية‬ ‫مادة‬‫بالد‬ ‫في‬ ‫سائدة‬ ‫كانت‬ ‫لتي‬‫بين‬ ‫ما‬
‫النهرين‬
‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫بيضاوي‬ ‫او‬ ‫مستطيل‬ ‫شكل‬ ‫ذو‬ ‫نهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫العمود‬ ‫بدل‬ ‫استخدمت‬ :)‫(العضدات‬ ‫الدعامات‬4
‫سمكها‬ ‫واسعة‬ ‫قرميد‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫وترتكز‬ ‫القرميد‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫اسطوانية‬ ‫إشكال‬180
‫المادتين‬ ‫تنص‬ ‫ماذا‬ ‫*على‬230‫و‬229‫حامو‬ ‫قانون‬ ‫في‬‫؟‬ ‫رابي‬
1-‫بنا‬ ‫بنى‬ ‫اذا‬‫ت‬ ‫واذا‬ ‫البناء‬ ‫ذلك‬ ‫يقتل‬ ‫البيت‬ ‫صاحب‬ ‫قتل‬ ‫سبب‬ ‫بناه‬ ‫الذي‬ ‫البيت‬ ‫وانهار‬ ‫عمله‬ ‫يتقن‬ ‫ولم‬ ‫لرجل‬ ‫بيتا‬ ‫ء‬‫بقتل‬ ‫سبب‬
‫البناء‬ ‫ابن‬ ‫يقتلو‬ ‫البيت‬ ‫صاحب‬ ‫ابن‬
2-‫ا‬ ‫اجر‬ ‫وان‬‫البناء‬ ‫ارض‬ ‫مساحة‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫لبناء‬
3-‫و‬‫فيه‬ ‫احدثه‬ ‫الذي‬ ‫النقب‬ ‫امام‬ ‫يقتل‬ ‫بيتا‬ ‫ينقب‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫رافدين‬ ‫بالد‬ ‫لعمارة‬ ‫العامة‬ ‫*الميزات‬
1-‫سائدة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القبو‬ ‫بفكرة‬ ‫تغطيتها‬ ‫ليسهل‬ ‫واستطالتها‬ ‫مسطحها‬ ‫بصغر‬ ‫والمساكن‬ ‫المعابد‬ ‫فراغات‬ ‫تميزة‬
2-‫بلد‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫ضخمه‬ ‫باسوار‬ ‫المدن‬ ‫واحاطة‬ ‫سميكة‬ ‫بالحوائط‬ ‫والمعابد‬ ‫المباني‬ ‫احاطة‬ ‫الى‬ ‫يعمد‬ : ‫رافدي‬ ‫المعماري‬ ‫كان‬
‫الحروب‬ ‫كثير‬
3-)‫(العضدات‬ ‫الداعامات‬ ‫منه‬ ‫بدل‬ ‫واستخدم‬ ‫العمود‬ ‫يستخدم‬ ‫لم‬

5. 4-‫ص‬‫االرض‬ ‫تسوية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫البناء‬ ‫يتم‬ ‫وكان‬ ‫لها‬ ‫اساسات‬ ‫بناء‬ ‫عدم‬ : ‫المباني‬ ‫في‬ ‫مشتركة‬ ‫فه‬
‫؟‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫القصور‬ ‫ميزات‬ ‫*بين‬
: ‫اقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫الى‬ ‫القصور‬ ‫تنقسم‬
1-‫ق‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ :‫االستقبال‬ ‫قسم‬‫عرش‬ ‫اعة‬–‫عام‬ ‫ديوان‬–‫واالرشيف‬ ‫الملكية‬ ‫الحاشية‬ ‫واماكن‬
2-‫وإفر‬ ‫الملك‬ ‫اقامة‬ ‫مكان‬ :‫خاص‬ ‫قسم‬‫ا‬‫د‬‫تخديم‬ ‫عناصر‬ ‫بقية‬ ‫مع‬ ‫عائلته‬
3-‫ق‬‫القصر‬ ‫خدمة‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫وغرف‬ ‫والمطابخ‬ ‫المستودعات‬ ‫يشمل‬ :‫الخدمات‬ ‫سم‬
‫طوب‬ ‫من‬ ‫مبنية‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫مباني‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يبقى‬ ‫لم‬ :‫معلومة‬‫االحجا‬ ‫لقلة‬ ‫نظرا‬ ‫طيني‬‫عكس‬ (‫ر‬
‫حجار‬ ‫من‬ ‫وبنائها‬ ‫بها‬ ‫الهتمامهم‬ ‫زيقورات‬ ‫وبقيت‬ )‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬
‫الكلدانيين؟‬ ‫و‬ ‫البابليين‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫عدد‬
1-‫ال‬‫اساسية‬ ‫كمادة‬ ‫طين‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫واعتمدو‬ ‫اخشاب‬ ‫او‬ ‫حجارة‬ ‫توجد‬
2-‫الحوائط‬ ‫زينو‬‫طبيعية‬ ‫الوان‬ ‫ذات‬ ‫خزفي‬ ‫بطوب‬
3-‫المحروق‬ ‫واللبن‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫الحوائط‬ ‫وبنيت‬ ‫باالفران‬ ‫المحروق‬ ‫المزجج‬ ‫بالطوب‬ ‫الواجهات‬ ‫كسوا‬
4-‫ا‬‫بابل‬ ‫وحدائق‬ ‫زيقورات‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الصقه‬ ‫كمادة‬ ‫الساخن‬ ‫البيتومين‬ ‫ستعمل‬
‫واعمدة‬ ‫اسقف‬ ‫؟‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ ‫عمارة‬ ‫عناصر‬ ‫*عدد‬–‫وفتحات‬ ‫حوائط‬–‫وزخارف‬ ‫حليات‬–‫أفقي‬ ‫مساقط‬ ‫و‬‫ة‬
‫طب‬ ‫بين‬: ‫من‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫األسقف‬ ‫يعة‬
:‫األشوريون‬1-‫بطريق‬ ‫أنشئت‬‫القبو‬ ‫ة‬2-‫العل‬ ‫مسطحات‬‫مستوية‬ ‫االسقف‬ ‫لهذه‬ ‫ويه‬3-‫ماد‬ ‫استخدمو‬‫لالمطار‬ ‫عازله‬ ‫ة‬
4-‫لسق‬ : ‫القبة‬ ‫استخدمت‬‫صغيرة‬ ‫الحجرات‬ ‫ف‬
‫األعمدة‬ ‫مع‬ ‫األخشاب‬ ‫الستخدام‬ ‫مسطحة‬ ‫كانت‬ :‫الفرس‬
‫ط‬ ‫يعلوه‬ ‫حصير‬ ‫من‬ ‫األسقف‬ ‫كانت‬ : ‫البابليون‬‫ين‬
‫الى‬ ‫سمكها‬ ‫تصل‬ ‫(كانت‬ ‫؟‬ ‫األشورية‬ ‫الحوائط‬ ‫خواص‬ ‫بين‬5)‫متر‬
1-‫ب‬‫المحروق‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وكسيت‬ ‫االخضر‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫نيت‬
2-‫رخام‬ ‫استعمل‬‫داخل‬ ‫من‬ ‫القصور‬ ‫حوائط‬ ‫كسية‬ ‫في‬
3-‫من‬ ‫حوائطهم‬ ‫بنو‬ : ‫العجم‬‫ط‬‫االحمر‬ ‫وب‬
: ‫من‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫وزخارف‬ ‫الحليات‬ ‫استعمال‬ ‫بين‬
‫يهتم‬ ‫لم‬ : ‫االشوريون‬‫زخ‬ ‫والبالط‬ ‫الملون‬ ‫بالسيراميك‬ ‫الحائط‬ ‫كسوة‬ ‫على‬ ‫اعتمدو‬ ‫القدماء‬ ‫المصريون‬ ‫مث‬ ‫بها‬ ‫و‬‫رفي‬

6. ‫االغريقية‬ ‫الحليات‬ ‫استعملو‬ :‫الفرس‬
‫م‬ ‫او‬ ‫قصر‬ ‫انشاء‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الخارجي‬ ‫المظهر‬ ‫وروعة‬ ‫تاثير‬ ‫قوة‬ ‫بسبب‬ ‫مبانيهم‬ ‫جمال‬ : ‫والبابليون‬ ‫االشوريون‬‫ضخم‬ ‫بنى‬
‫الحالية‬ ‫المرتفعة‬ ‫االبراج‬ ‫يشبه‬
‫خواص‬‫؟‬ ‫االشورية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫االعمدة‬
1-‫تجاويف‬ ‫به‬ ‫وبدن‬ ‫مرتفعه‬ ‫قاعدة‬
2-‫ت‬‫ادمية‬ ‫رؤوس‬ ‫او‬ ‫حيوانات‬ ‫رؤوس‬ ‫تحمل‬ ‫دائرية‬ ‫زخارف‬ ‫ذو‬ ‫اج‬
3-‫ت‬‫انشائية‬ ‫وليس‬ ‫زخرفيه‬ ‫وكانت‬ ‫معدن‬ ‫او‬ ‫قرميد‬ ‫بالواح‬ ‫مغطى‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫صنع‬
‫؟‬ ‫والبابلية‬ ‫األشورية‬ ‫والقصور‬ ‫المعابد‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫صناع‬ ‫مدرجات‬ ‫على‬ ‫بنيت‬‫ا‬ ‫ارتفاعه‬ ‫يصل‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫مرتفعة‬ ‫ية‬‫لى‬15‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫متر‬
2-‫ا‬‫المالريا‬ ‫مثل‬ ‫االرضية‬ ‫جراثيم‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫والحماية‬ ‫للدفاع‬ : ‫منها‬ ‫لهدف‬
3-‫ا‬‫اعالها‬ ‫قبو‬ ‫عمل‬ ‫لسهولة‬ ‫العرض‬ ‫وضيقه‬ ‫طويله‬ ‫مربعه‬ ‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫حول‬ ‫مجمعه‬ :‫وصاالت‬ ‫لحجرات‬
‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫المباني‬ ‫انواع‬ ‫عدد‬‫؟‬
‫األبيض‬ ‫المعبد‬ ‫اشهرها‬ : ‫معبد‬-‫ق‬‫اباد‬ ‫فيروز‬ ‫في‬ ‫األسريون‬ ‫قصر‬ ‫أشهرها‬ : ‫صور‬–‫منازل‬–‫مقابر‬–‫ابراج‬
‫؟‬ ‫الفارسية‬ ‫العمارة‬ ‫ميزات‬ ‫اهم‬ ‫بين‬
1-‫ت‬‫ونقوش‬ ‫زخارف‬ ‫مثل‬ ‫االشوريون‬ ‫من‬ ‫مأخوذة‬ ‫بانها‬ ‫وحي‬
2-‫م‬‫مق‬ ‫مثل‬ ‫الطينية‬ ‫المقابر‬ ‫من‬ ‫فكرتها‬ ‫نقلت‬ ‫الفرس‬ ‫قادة‬ ‫مقابر‬ : ‫المعالم‬ ‫اهم‬ ‫ن‬‫داريوس‬ ‫برة‬485‫ق.م‬
‫الفارسي؟‬ ‫العمود‬ ‫على‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫التطورات‬ ‫*ما‬
1-‫متن‬ ‫الناقوسية‬ ‫القواعد‬ ‫زخارف‬‫وعة‬
2-‫ا‬ ‫بدن‬ ‫في‬ ‫الراسية‬ ‫التجويفات‬‫لعامود‬
3-‫ز‬‫الراكعة‬ ‫الثيران‬ ‫تحت‬ ‫األعمدة‬ ‫تيجان‬ ‫في‬ ‫أضافية‬ ‫خارف‬
‫الفارسي؟‬ ‫للعمود‬ ‫الرئيسية‬ ‫االجزاء‬ ‫*بين‬
1-‫:مكو‬ ‫العلوي‬ ‫القسم‬‫من‬ ‫ن‬4‫ايونية‬ ‫لفات‬
2-‫:يش‬ ‫االوسط‬ ‫القسم‬‫النخيلي‬ ‫العمود‬ ‫تاج‬ ‫به‬
3-‫من‬ ‫مكون‬ : ‫السفلي‬ ‫القسم‬3‫زه‬‫رات‬
4-‫ا‬‫العلوي‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫الداخل‬ ‫نحو‬ ‫قليال‬ ‫يميل‬ ‫الشكل‬ ‫اسطواني‬ : ‫لبدن‬
5-‫ا‬‫وتكون‬ , ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫فوق‬ ‫مربعتين‬ ‫بالطتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ : ‫لقاعدة‬‫سفلية‬ ‫من‬ ‫اصغر‬ ‫العلوية‬ ‫ألبالطه‬
‫والبي‬ ‫األشورية‬ ‫العمارة‬ ‫بين‬ ‫متصلة‬ ‫سلسلة‬ ‫ألنها‬ ‫؟‬ ‫تاريخية‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ )‫(الساسانية‬ ‫العمارة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ :‫علل‬‫مث‬ , ‫زنطية‬: ‫ل‬
‫األشوري‬ ‫العهد‬ ‫قبب‬ ‫أعمدة‬ ‫بعدها‬ ‫ثم‬ ‫والتهوية‬ ‫لإلنارة‬ ‫قبب‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫المثلثة‬ ‫األعمدة‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫كانت‬
‫شعب‬ ‫هم‬ : ‫األشوريون‬‫و‬ ‫الزراعة‬ ‫على‬ ‫وعاشو‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫شمال‬ ‫الجبلية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫دولة‬ ‫أسس‬ ‫سامي‬‫الرعي‬
‫واتخذو‬ ‫والتجارة‬‫ا‬‫لهم‬ ‫عاصمة‬ ‫آشور‬

7. :‫االشوريون‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
‫آشور‬ ‫االههم‬ ‫نسبة‬ : ‫تسمية‬ ‫سبب‬
‫عرفو‬ : ‫القوة‬‫ا‬‫عصرهم‬ ‫في‬ ‫جيش‬ ‫أقوى‬ ‫انشئوا‬ ‫شجاع‬ ‫عسكري‬ ‫شعب‬ ‫بانهم‬
‫شرجون‬ ‫ملوكهم‬ ‫اشهر‬ : ‫ملوكهم‬‫عند‬ ‫البابليون‬ ‫علوم‬ ‫جمع‬ ‫حيث‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫مكتبة‬ ‫اول‬ ‫انشأ‬ ‫الذي‬ ‫اشور‬ ‫الثاني‬‫انتصر‬ ‫ما‬
‫نهايتها‬ ‫وكانت‬ ‫الملك‬ ‫هذا‬ ‫موت‬ ‫بعد‬ ‫الدولة‬ ‫وضعفت‬ ‫طين‬ ‫الواح‬ ‫على‬ ‫ودونها‬ ‫عليهم‬
‫؟‬ ‫االشوريون‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫ما‬
1-‫ك‬‫و‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫ببالطات‬ ‫الهامة‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫والمداخل‬ ‫البوابات‬ ‫سوة‬‫على‬ ‫تدل‬ ‫وتماثيل‬ ‫زخرفيه‬ ‫بإعمال‬ ‫نحتها‬
‫والقوة‬ ‫العظمة‬
2-‫ح‬‫تصل‬ ‫سمكية‬ ‫وائط‬10‫الفيضانات‬ ‫لتفادي‬ ‫مرتفعة‬ ‫مناطق‬ ‫فوق‬ ‫وبناء‬ ‫م‬
3-‫ش‬‫واالضاءة‬ ‫لتهوية‬ ‫االبواب‬ ‫استخدمت‬ ‫,حيث‬ ‫الخصوصية‬ ‫وتوفير‬ ‫والتهوية‬ ‫واإلضاءة‬ ‫قليلة‬ ‫بابيك‬
‫؟‬ ‫األشورية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫العقود‬ ‫بين‬
1-‫ا‬ ‫العقود‬ ‫استخدمت‬‫العق‬ ‫استخدم‬ ‫من‬ ‫اول‬ ‫(هم‬ ‫والمدببة‬ ‫لدائرية‬‫األبواب‬ ‫ألعتاب‬ ‫دائرية‬ ‫والنصف‬ )‫المدبب‬ ‫د‬
2-‫ا‬‫عليها‬ ‫اإلعمال‬ ‫لقلة‬ ‫صغير‬ ‫القطر‬ ‫ذات‬ ‫األعمدة‬ ‫واستخدمت‬ ‫والكمر‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫العقود‬ ‫ستخدمت‬
3-‫ا‬‫الملون‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫معمارية‬ ‫حلية‬ ‫وهي‬ ‫القصور‬ ‫مداخل‬ ‫عقود‬ ‫به‬ ‫:زينت‬ ‫لقوس‬
‫عمت‬ ‫الهة‬ ‫هي‬ :‫عشتار‬‫والحرب‬ ‫الحب‬ ‫الهة‬ ‫كونها‬ ‫القديم‬ ‫العراق‬ ‫حواضر‬ ‫جميع‬ ‫عبادتها‬
‫اال‬ ‫البابلي‬ ‫(العصر‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫وبني‬ ‫حاشيته‬ ‫وافراد‬ ‫واوالده‬ ‫وزوجته‬ ‫اإللهة‬ ‫سكن‬ ‫مكان‬ ‫هو‬ :‫عشتار‬ ‫معبد‬)‫خير‬
‫؟‬ ‫عشتار‬ ‫معبد‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
: ‫االرض‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫للمعابد‬ ‫االول‬ ‫طراز‬ ‫من‬ ‫هو‬
1-‫طول‬ ‫حيث‬ ‫مستطيل‬ : ‫شكل‬‫ه‬12.37‫وعرضه‬ ‫م‬5.31‫م‬
2-‫م‬‫واللبن‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫ومبني‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫بجدران‬ ‫حاط‬
3-‫فن‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬‫وعدد‬ )‫(صحن‬ ‫داخلي‬ ‫اء‬20‫مرفقا‬
4-‫الجنوبي‬ ‫الجدار‬ ‫في‬ ‫المدخل‬ ‫يقع‬
5-‫الجه‬‫ة‬‫(غرفة‬ ‫الى‬ ‫يوصل‬ ‫االوسط‬ ‫المدخل‬ , ‫صومعة‬ ‫لجناح‬ ‫مداخل‬ ‫ثالثة‬ ‫لديها‬ ‫صحن‬ ‫من‬ ‫الغربية‬‫م‬‫ومنها‬ )‫المصلى‬ ‫قدمة‬
‫(ص‬ ‫الى‬‫الخلوة‬ ‫غرفة‬ ‫وجنوبها‬ ‫شكل‬ ‫مستطيلة‬ )‫المصلى‬ ‫الة‬
‫بابل)؟‬ ‫(برج‬ ‫بابل‬ ‫زقورة‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫م‬‫جانبين‬ ‫من‬ ‫مربعة‬ ‫اعمدة‬ ‫بها‬ ‫وتحيط‬ ‫باالجر‬ ‫المغطى‬ ‫المجفف‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫بنية‬
2-‫ي‬‫طبقات‬ ‫جميع‬ ‫حول‬ ‫يدور‬ ‫صاعد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫قمتها‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫تم‬
3-‫ا‬‫مزخرف‬ ‫وسرير‬ ‫االلهة‬ ‫هيكل‬ ‫فيه‬ : ‫العلوي‬ ‫لطابق‬‫ذهبية‬ ‫ومائده‬
4-‫يق‬ : ‫ارتفاعها‬‫در‬40‫ويقدر‬75‫و‬90‫مترا‬
‫؟‬ ‫اإلغريق‬ ‫عند‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫تطور‬ ‫سبب‬ ‫بين‬
1-‫باالحجار‬ ‫البناء‬ ‫وليس‬ ‫االحجار‬ ‫هندسة‬ ‫استخدم‬ ‫من‬ ‫أول‬
2-‫المهندسي‬ ‫بعض‬ ‫توافد‬ ‫بسبب‬ ‫المصري‬ ‫البناء‬ ‫أساليب‬ ‫نقل‬‫ن‬‫المصريين‬

8. ‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫العمارة‬ ‫تميزت‬ ‫بماذا‬
1-‫ال‬ ‫في‬ ‫بالدقه‬‫الفنية‬ ‫االشكال‬ ‫ومراعاة‬ ‫والنسب‬ ‫تصميم‬
2-‫المنقوشة‬ ‫او‬ ‫المحفورة‬ ‫الزخارف‬ ‫او‬ ‫:بالحليات‬ ‫غنية‬ ‫عمارتها‬
3-)‫(كمرات‬ ‫طويلة‬ ‫جسور‬ ‫على‬ ‫يحمل‬ ‫كان‬ : ‫العلوي‬ ‫القطاع‬
4-‫ا‬‫للسقف‬ ‫الالزم‬ ‫الميل‬ ‫اليجاد‬ ‫طابقين‬ ‫بارتفاع‬ ‫اعمدة‬ ‫بواسطة‬ ‫حملت‬ :‫الداخلية‬ ‫لجسور‬
5-‫ح‬ ‫في‬ ‫المائله‬ ‫الدعائم‬ ‫واستعمال‬‫س‬ ‫مل‬‫قف‬
6-‫ا‬‫الحجار‬ ‫لربط‬ ‫المصهور‬ ‫الحديد‬ ‫واستعمل‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المنحوت‬ ‫الحجر‬ ‫استعمل‬ : ‫لمعابد‬
7-‫ا‬‫بارثنون‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫البصري‬ ‫الخداع‬ ‫ستعمال‬
‫االغريفية؟‬ ‫العمارة‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
1-‫ن‬: ‫الجغرافية‬ ‫احية‬1-‫ش‬‫جهات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫بالبحر‬ ‫محاطه‬ ‫اليونان‬ ‫جزيرة‬ ‫به‬‫التجارة‬ ‫سهولة‬ ‫على‬ ‫موانئها‬ ‫ساعدت‬ ‫لذلك‬
2-: ‫مساحتها‬‫ا‬‫الصغرى‬ ‫واسيا‬ ‫ايطاليا‬ ‫وجنوب‬ ‫صقلية‬ ‫الى‬ ‫القديمه‬ ‫اليونان‬ ‫متدت‬
3-‫الجبا‬ ‫ساعدت‬‫كل‬ ‫حضارة‬ ‫البراز‬ ‫بينها‬ ‫المنافسة‬ ‫الى‬ ‫ادت‬ ‫مناطق‬ ‫عدة‬ ‫الى‬ ‫اليونان‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫ل‬
‫منها‬
2-‫ا‬‫المباني‬ ‫حوائط‬ ‫في‬ ‫رخام‬ ‫من‬ ‫طبقه‬ ‫اضافة‬ ‫لدرجة‬ ‫والحجر‬ ‫الرخام‬ ‫يتوفر‬ ‫كان‬ : ‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬
3-‫ا‬‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫ودافئ‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫بارد‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ‫صافي‬ ‫وجو‬ ‫معتدل‬ ‫بمناخ‬ ‫تمتاز‬ : ‫المناخية‬ ‫لناحية‬
4-‫ا‬: ‫الدينية‬ ‫لناحية‬1-‫ع‬‫عباد‬ ‫اقليم‬ ‫لكل‬ ‫وكان‬ ‫الطبيعية‬ ‫والظواهر‬ ‫االشخاص‬ ‫بدو‬‫والهة‬ ‫ه‬‫هبه‬ ‫خاص‬
2-‫ينسجو‬ ‫وكانو‬‫واثينا‬ ‫هير‬ ‫وزجته‬ ‫زيوس‬ ‫االلهة‬ ‫ملك‬ ‫االلهة‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬ ‫االساطير‬ ‫عنها‬
5-‫ا‬‫الرياضية‬ ‫وااللعاب‬ ‫والفنون‬ ‫واعيادها‬ ‫دينها‬ ‫تحب‬ ‫كانت‬ : ‫االجتماعية‬ ‫لناحية‬
6-‫ا‬‫ش‬ ‫ووصلو‬ ‫ومصر‬ ‫اليونان‬ ‫بين‬ ‫الوحده‬ ‫تمت‬ : ‫التاريخية‬ ‫لناحية‬‫الهند‬ ‫مال‬
‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫العمارة‬ ‫بها‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫عدد‬
1-‫ال‬ ‫قبل‬ ‫الفترة‬: ‫كالسيك‬1100‫ق.م‬
2-‫االن‬ ‫الفترة‬: ‫تقالية‬1100-700‫ق.م‬
3-‫الكالسيك‬ ‫الفترة‬:700-350‫ق.م‬
‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫للمدن‬ ‫العامة‬ ‫الميزات‬ ‫بين‬
1-‫ع‬ ‫(نمو‬ ‫الحاجة‬ ‫حسب‬ ‫المدن‬ ‫نمو‬‫ضوي‬‫شرب‬ ‫مياه‬ ‫توفر‬ ‫المدن‬ ‫بناء‬ ‫شروط‬ ‫ومن‬ ) ‫للمدن‬
2-‫ا‬‫شبكي‬ ‫شكل‬ ‫ولها‬ ‫بالطبوغرافية‬ ‫متاثر‬ ‫مستقيمه‬ ‫غير‬ : ‫لطرق‬
3-‫ا‬‫لاللهة‬ ‫مقدس‬ ‫حرم‬ ‫ويعتبر‬ ‫جماله‬ ‫يزيد‬ ‫منيع‬ ‫بسور‬ ‫محاطه‬ ‫المدن‬ ‫بكل‬ ‫موجوده‬ ‫حصينه‬ ‫قلعة‬ ‫هي‬ : ‫كربول‬
4-‫ا‬‫الطبوغرافية‬ ‫يتبع‬ ‫مستقيمه‬ ‫باسوارغير‬ ‫محاطه‬ ‫المدن‬ ‫السوار:كانت‬‫الرئيس‬ ‫المركز‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫بوابات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬
‫للمدينة‬
5-‫م‬ : ‫المسارح‬‫ناس‬ ‫من‬ ‫االف‬ ‫يتسع‬ ‫كبير‬ ‫والمسرح‬ , ‫مفتوحة‬ ‫دائره‬ ‫نصف‬ ‫المسرح‬ ‫شكل‬ , ‫صخرية‬ ‫التالل‬ ‫في‬ ‫نحوته‬
‫المسرح‬ ‫من‬ ‫قريبه‬ ‫سباق‬ ‫ساحة‬ ‫ووجود‬
6-‫ا‬‫ويكو‬ ‫تجاري‬ ‫اجتماعي‬ ‫مركز‬ ‫ويعد‬ ‫الشعب‬ ‫مجلس‬ ‫بمثابة‬ ‫وهو‬ ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫هو‬ : ‫لغورا‬‫او‬ ‫مربع‬ ‫شكل‬ ‫منتظم‬ ‫ن‬
‫مستطيل‬
)‫الشكل‬ ‫منتظم‬ ‫غير‬ ‫فهو‬ ‫استثنائية‬ ‫حالة‬ ‫ميليس‬ ‫اغورا‬ (
7-‫الشمس‬ ‫الستقبال‬ : ‫شرق‬ ‫واتجاه‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫:لتصريف‬ ‫المنحدرات‬ : ‫شرق‬ ‫ونحو‬ ‫منحدرات‬ ‫على‬ ‫بناء‬
8-‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫على‬ ‫تفتح‬ ‫نوافذ‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫خصوصية‬ ‫للسكن‬ ‫وكان‬ ‫للبناء‬ ‫ضوابط‬ ‫وضع‬

9. 9-‫الحجم‬ ‫صغير‬ ‫الهة‬ ‫او‬ ‫معبد‬ ‫التجد‬ ‫حيث‬ ‫ومعابدهم‬ ‫منحوتاتهم‬ ‫في‬ ‫البشري‬ ‫المقياس‬ ‫استخدام‬
‫االول‬ ‫دور‬ ‫تجاوز‬ ‫ويمنع‬ ‫شارع‬ ‫عن‬ ‫االرضي‬ ‫طابق‬ ‫تجاوز‬ ‫يمنع‬ ‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫الضوابط‬ ‫اهم‬ ‫بين‬‫عن‬
‫الشارع‬ ‫نحو‬ ‫مباشره‬ ‫المياه‬ ‫صرف‬ ‫او‬ ‫شباك‬ ‫فتح‬ ‫يمنع‬ , ‫االرض‬
‫؟‬ ‫االغريقي‬ ‫المنزل‬ ‫مكونات‬ ‫عدد‬1-‫م‬‫ابيض‬ ‫الخارجية‬ ‫الحوائط‬ ‫ولون‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫االنشاء‬ ‫واد‬
2-‫م‬ ‫افقي‬ ‫مسقط‬‫مفتوح‬ ‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫على‬ ‫تطل‬ ‫الحجرات‬ ‫وجميع‬ ‫ستطيل‬
‫المعاب‬ ‫ميزات‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫د‬
: )‫داخلي‬ ‫بتأثير‬ ‫اهتمو‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫(عكس‬ ‫الخارجي‬ ‫وتاثيرها‬ ‫بمظهرها‬ ‫اهتمو‬
1-‫محاط‬ ‫المعبد‬‫له‬ ‫غربية‬ ‫مداخل‬ ‫ويوجد‬ ‫شرق‬ ‫نوح‬ ‫شمس‬ ‫باتجاه‬ ‫والمدخل‬ , ‫وخلفية‬ ‫امامية‬ ‫اورقة‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫باالعمده‬
2-‫ا‬‫تس‬ ‫داخلية‬ ‫حجرة‬ ‫على‬ ‫وتحتوى‬ ‫الشكل‬ ‫مستطيلة‬ ‫قاعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫لمعبد‬‫االله‬ ‫تمثال‬ ‫فيها‬ ‫هيكل‬ ‫مى‬
3-‫االس‬ ‫النواة‬‫يوجد‬ ‫واحيانا‬ ‫عمودان‬ ‫جانبيه‬ ‫وعلى‬ ‫مغطى‬ ‫مدخل‬ ‫ولها‬ )‫االلهة‬ ‫المحراب(حجرة‬ ‫كانت‬ ‫المعبد‬ ‫في‬ :‫اسية‬
‫مدخل‬
‫للمعبد‬ ‫والمحورية‬ ‫التمثال‬ ‫لتاكيد‬ ‫المحراب‬ ‫خلف‬
4-‫االعمده‬ ‫وكثرة‬ ‫بالبساطة‬ ‫امتازت‬
5-‫م‬‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫الشرقي‬ ‫المدخل‬ ‫على‬ ‫معتمدين‬ ‫نوافذ‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫المعابد‬ ‫عظم‬
6-‫ب‬‫والجير‬ ‫الرخام‬ ‫مسحوق‬ ‫من‬ ‫بطبقه‬ ‫وغطية‬ ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫المعابد‬ ‫نيت‬
7-‫ما‬ : ‫االسقف‬‫رخامي‬ ‫بالط‬ ‫او‬ ‫بقرميد‬ ‫مغطى‬ ‫الخشب‬ ‫ومن‬ ‫ئلة‬
‫ان‬ ‫اقسام‬ ‫عدد‬‫دوري‬ : ‫العمود‬ ‫طراز‬ ‫حسب‬ ‫قسمت‬ ‫االغريقية؟‬ ‫المعابد‬ ‫بناء‬ ‫ظمة‬–‫ايوني‬–‫كورنثي‬
‫؟‬ ) ‫(الدوركي‬ ‫الدوري‬ ‫النظام‬ ‫مميزات‬ ‫بين‬
1-‫البداية‬ ‫في‬:‫ا‬ ‫الخشب‬ ‫كان‬‫نهائي‬ ‫شكله‬ ‫الى‬ ‫وصل‬ ‫حتى‬ ‫وتعديل‬ ‫تحسين‬ ‫بمراحل‬ ‫ومر‬ ‫بالبساطة‬ ‫وتميز‬ ‫االساسي‬ ‫لعنصر‬
2-‫ا‬ ‫نسبه‬ : ‫تسمية‬ ‫سبب‬‫في‬ ‫(مقاطعة‬ ‫دوري‬ ‫لى‬) ‫االغريق‬ ‫بالد‬
3-‫النظا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬‫الحجري‬ ‫للعمود‬ ‫ظهور‬ ‫اول‬ ‫م‬
‫؟‬ ‫ابولو‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫العامود‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬1-‫العم‬ ‫ارتفاع‬‫يساوي‬ ‫ود‬4‫قطره‬ ‫اضعاف‬2-‫ا‬‫الثمين‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫العلوي‬ ‫لسطح‬
3-‫و‬‫ناضجه‬ ‫غير‬ ‫وتفاصيله‬ ‫العمود‬ ‫ارتفاع‬ ‫نصف‬ ‫سطح‬ ‫ارتفاع‬
‫؟‬ ‫الدوري‬ ‫العامود‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫قاع‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬‫المصري‬ ‫العمود‬ ‫بعكس‬ ‫ده‬
2-‫ا‬‫ارتفاعها‬ : ‫لتاج‬4-6‫ووصل‬ ‫القاعده‬ ‫قطر‬ ‫مقدار‬ ‫من‬ ‫مرات‬4-7‫الفترات‬ ‫بعض‬ ‫في‬
3-: ‫العمود‬ ‫بدن‬‫ك‬ ‫اصغر‬ ‫يصبح‬‫العمود‬ ‫بدن‬ ‫اعلى‬ ‫ويكون‬ ‫ارتفع‬ ‫لما‬3/4‫او‬2/3‫بأخاديد‬ ‫طوليا‬ ‫مقسم‬ ‫و‬ ‫العامود‬ ‫قطر‬ ‫من‬
‫تبلغ‬
‫تبلغ‬20‫محدبة‬ ‫العمود‬ ‫جسم‬ ‫وحدود‬ ‫منفرجه‬ ‫حاده‬ ‫بحواف‬ ‫مفصوله‬ ‫اخدود‬
4-‫رخارف‬ ‫له‬ ‫كان‬ : ‫الزخارف‬‫خاص‬‫منقوش‬ ‫وكانت‬ ‫به‬‫ومنحوته‬ ‫ه‬
5‫المنصه‬ ‫على‬ ‫مباشره‬ ‫قاعده‬ ‫بدون‬ ‫وتقف‬ ‫نفسه‬ ‫البدن‬ ‫هي‬ ‫القاعده‬ : ‫القاعدة‬
‫؟‬ ‫الدوري‬ ‫العمود‬ ‫تاج‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
1-: ‫الرقبة‬‫لها‬3‫حزوز‬ ‫او‬ ‫اخاديد‬

10. 2-‫التاج‬ ‫اعلى‬ ‫موجود‬ ‫مربع‬ ‫لوح‬ ‫هي‬ : ‫الطبلية‬
)‫(اثينا‬ ‫البارثنيون‬ ‫ومعبد‬ ‫ايطاليا‬ ‫وجنوب‬ ‫سيسيلي‬ ‫في‬ ‫؟‬ ‫الدوري‬ ‫نظام‬ ‫معابد‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫اذكر‬
: ‫معلومة‬1-‫ا‬‫للمبنى‬ ‫وحامل‬ ‫انشائي‬ ‫عنصر‬ ‫هو‬ ‫دوري‬ ‫لعمود‬
2-‫ا‬‫متواز‬ ‫غير‬ ‫نسبه‬ ‫حيث‬ ‫العمود‬ ‫في‬ ‫البصري‬ ‫لخداع‬‫العمود‬ ‫واعلى‬ ‫اسفل‬ ‫بين‬ ‫يه‬
3-‫ه‬‫في‬ ‫بنائها‬ ‫اعيد‬ ‫اثينا‬ ‫في‬ ‫االكروبوليس‬ ‫ضبة‬161‫المبرت‬ ‫ام‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ب.م‬
‫؟‬ ‫البارثنيون‬ ‫اعتمدها‬ ‫االعمدة‬ ‫في‬ ‫اخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫هناك‬ ‫بين‬
1-‫ك‬‫للنا‬ ‫يظهر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫اركانه‬ ‫الى‬ ‫البناء‬ ‫وسط‬ ‫من‬ ‫اتجهنا‬ ‫كلما‬ ‫تدريجيا‬ ‫االعمده‬ ‫بين‬ ‫البعد‬ ‫يقللو‬ ‫انو‬‫ب‬ ‫البعد‬ ‫ان‬ ‫ظر‬‫االعمده‬ ‫ين‬
‫جوانب‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫البناء‬ ‫وسط‬ ‫في‬
2-‫زوايا‬ ‫اعمدة‬:‫اكب‬ ‫قطر‬ ‫لها‬‫الوسطى‬ ‫االعمدة‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫انحف‬ ‫فتبدو‬ ‫القبة‬ ‫من‬ ‫ضوء‬ ‫وخلفها‬ ‫ترى‬ ‫النها‬ ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫ر‬
‫معتم‬ ‫وخلفها‬ ‫ترى‬ ‫التي‬
)‫(اثينا‬ ‫البارثنيون‬ ‫معبد‬ ‫خصائص‬ ‫*بين‬447-432‫؟‬ ‫ق.م‬
1-‫ف‬ ‫الكربولس‬ ‫على‬ ‫:اقيم‬ ‫المكان‬‫االحاطة‬ ‫ي‬‫ا‬‫اثينا‬ ‫في‬ ‫لمقدسة‬
2-‫ا‬‫منها‬ ‫كل‬ ‫ارتفاع‬ ‫درجات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ : ‫لقاعده‬50‫وعرضها‬70
3-‫ا‬‫الواقعة‬ ‫التاريخية‬ ‫للحفالت‬ ‫برسومات‬ ‫زينت‬ : ‫الداخلية‬ ‫لحوائط‬
4-‫ي‬‫وانتصارتها‬ ‫اثينا‬ ‫انجازات‬ ‫يجسد‬ ‫منحوت‬ ‫نصب‬ ‫على‬ ‫حتوي‬
5-‫ت‬‫الت‬ ‫كنيسة‬ ‫ثم‬ ‫مسيحية‬ ‫بيزنطية‬ ‫نيسة‬ ‫الى‬ ‫المعبد‬ : ‫حول‬‫عام‬ ‫وفي‬ ‫ينية‬1458‫تركي‬ ‫مسجد‬ ‫الى‬ ‫تحول‬
6-‫خالل‬ : ‫دمار‬‫وكانت‬ ‫والحروب‬ ‫الزالزل‬ ‫بسبب‬ ‫تدمر‬ ‫وايضا‬ ‫المبنى‬ ‫من‬ ‫االوسط‬ ‫الجزء‬ ‫القذائف‬ ‫دمرت‬ ‫الفينيقين‬ ‫عهد‬
‫قليله‬ ‫ترميم‬ ‫محاوال‬
‫؟‬ ‫االيوني‬ ‫النظام‬ ‫ميزات‬ ‫اهم‬ ‫بين‬
1-‫ي‬‫حلزون‬ ‫او‬ ‫لولب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المطوية‬ ‫التيجان‬ ‫بكثرة‬ ‫تميز‬
2-‫ال‬ ‫السطح‬‫دوري‬ ‫نظام‬ ‫عمود‬ ‫من‬ ‫اخف‬ ‫هو‬ ‫لذا‬ ‫قليل‬ ‫ارتفاع‬ ‫ياخذ‬ ‫معمد‬
3-‫ي‬‫شرقيه‬ ‫بالروح‬ ‫ومتاثر‬ ‫والزخارف‬ ‫بالفن‬ ‫العمود‬ ‫ومتاثر‬ , ‫الزخرفة‬ ‫وكثرة‬ ‫نسبة‬ ‫بدقة‬ ‫تميز‬
‫القدامى‬ ‫اليونان‬ ‫جزيرة‬ ‫سكان‬ ‫االيونيين‬ ‫الى‬ ‫نسية‬ ‫؟‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫االيوني‬ ‫النظام‬ ‫سمي‬ ‫لماذا‬
‫؟‬ ‫االيوني‬ ‫العمود‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
1-‫مصري‬ ‫او‬ ‫اشوري‬ : ‫اصله‬ : ‫التاج‬
‫واسفله‬ ‫باللقات‬ ‫يسمى‬ ‫لولبي‬ : ‫شكل‬3‫وقاعدة‬ ‫درجات‬
‫وارتفاعه‬ ‫اللوبويكون‬ ‫او‬ ‫الحلوينات‬ ‫من‬ ‫زوج‬ :‫مكونات‬2/3‫والخلف‬ ‫االمام‬ ‫من‬ ‫وتظهر‬ ‫القطر‬ ‫من‬
2-‫وفيه‬ ) ‫يعلى‬ ‫وال‬ ‫يحد‬ ‫(ال‬ ‫اسطواني‬ : ‫البدن‬24‫العم‬ ‫عن‬ ‫والختالف‬ ‫قنوات‬ ‫بواسطة‬ ‫اخدود‬‫الحواف‬ ‫دوري‬ ‫دو‬‫ل‬‫يست‬
‫حاده‬
‫وارتفاعه‬9‫قطره‬ ‫من‬ ‫مرات‬
3-‫وبروزات‬ ‫تقعرات‬ ‫على‬ ‫ومحتوية‬ ‫الزهرة‬ ‫افل‬ ‫تشبه‬ ‫اقسم‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ :‫القاعده‬
)‫(ارتمس‬ ‫افيموس‬ ‫ومعبد‬ )‫(اثنا‬ ‫االركيزون‬ ‫معبد‬ ‫؟‬ ‫االيوني‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫امثله‬ ‫اذكر‬
‫عمار‬ ‫في‬ ‫مكثف‬ ‫بشكل‬ ‫االيوني‬ ‫العمود‬ ‫استخدم‬ : ‫مالحظة‬‫االغريق‬ ‫ة‬

11. ‫؟‬ ‫المصطبه‬ ‫منهم‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫الجزئين‬ ‫بين‬
1-‫ج‬‫تابوت‬ ‫بها‬ ‫دفن‬ ‫التي‬ ‫حجرة‬ ‫الى‬ ‫منحدر‬ ‫نفق‬ ‫بواسطة‬ ‫اليه‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫الصخر‬ ‫في‬ ‫منحوت‬ :‫االرض‬ ‫تحت‬ ‫زء‬
2-‫ج‬‫سرداب‬ ‫وتسمى‬ ‫المقبره‬ ‫صاحب‬ ‫تمثال‬ ‫وحجرة‬ ‫باب‬ ‫بها‬ ‫حجره‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ :‫االرض‬ ‫منسوب‬ ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫زء‬
‫؟‬ ‫المصطبه‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬‫سقارة‬ ‫في‬ )‫(تي‬ ‫مصطبة‬ ‫اجملها‬ ‫ومن‬
1-‫البداية‬ ‫في‬‫ك‬‫ثم‬ ‫المتوفي‬ ‫اشياء‬ ‫بها‬ ‫يوضع‬ ‫اآلجر‬ ‫من‬ ‫ارضيه‬ ‫حجره‬ ‫له‬ ‫اضيف‬ ‫ثم‬ ‫اآلجر‬ ‫من‬ ‫سرداب‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫انت‬
‫مصطبه‬ ‫اصبحت‬
2-‫ت‬‫مختلفه‬ ‫بمناظر‬ ‫منقوشه‬ ‫وحوائطها‬ ‫وصاالت‬ ‫وحجرات‬ ‫وسراديب‬ ‫مفتوحه‬ ‫اقنية‬ : ‫على‬ ‫حتوي‬
3-‫ا‬‫بزاوية‬ ‫مائله‬ ‫حوائط‬ ‫مستوي‬ ‫سقفه‬ ‫مستطيل‬ ‫او‬ ‫راس‬ ‫بدون‬ ‫هرم‬ : ‫لشكل‬75‫درجه‬
‫؟‬ ‫بالمصطبه‬ ‫الموجوده‬ ‫الثالث‬ ‫الحجرات‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫االثرية‬ ‫بالنقوش‬ ‫حوائطها‬ ‫ومغطاة‬ ‫الروح‬ ‫هدايا‬ ‫فيها‬ ‫يوضع‬ : ‫الخدمية‬ ‫لحجره‬
2-‫ح‬‫اليها‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫المقبره‬ ‫صاحب‬ ‫تمثال‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ : ‫الثالثه‬ ‫جرة‬‫سفلي‬ ‫ممر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اال‬
3-‫ح‬‫االسره‬ ‫العضاء‬ ‫مختلفه‬ ‫تماثيل‬ ‫على‬ ‫تحوي‬ : ‫داخليه‬ ‫جره‬
‫مدرج‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫متطابقه‬ ‫مصاطب‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ : ‫المدرجة‬ ‫االهرامات‬
: ‫معلومات‬
1-‫مدرج‬ ‫هرم‬ ‫اول‬‫من‬ ‫ويتالف‬ ‫زوسر‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫اقيم‬ ‫اللذي‬ ‫سقارة‬ ‫هرم‬ :6‫بضعة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫العليا‬ ‫والمصطبه‬ ‫طبقات‬
‫مصليات‬‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫حجرية‬ ‫عمارة‬ ‫اول‬ ‫ويعتبر‬ ‫ابهاء‬ ‫ذات‬
2-‫ف‬‫الثالثه‬ ‫االسره‬ ‫فترة‬ ‫هي‬ ‫المقابر‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ازدهار‬ ‫ترة‬
3-‫م‬‫زوسر‬ ‫الملك‬ ‫وزير‬ )‫(امحوتب‬ ‫الشهير‬ ‫المعماري‬ ‫؟‬ ‫زوسر‬ ‫هرم‬ ‫صمم‬ ‫الذي‬ ‫ن‬
‫؟‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫في‬ )‫(امحوتب‬ ‫احدثه‬ ‫الذي‬ ‫الجذري‬ ‫التغيير‬ ‫بين‬
1-‫على‬ ‫المقبره‬ ‫اتخاذ‬ ‫بداية‬‫هرم‬ ‫شكل‬
2-‫ت‬‫اجداده‬ ‫فعل‬ ‫كما‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫النباتيه‬ ‫العمارة‬ ‫خصائص‬ ‫قليد‬
3-‫ب‬‫الطوب‬ ‫بدل‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫اساسية‬ ‫كماده‬ ‫الحجاره‬ ‫استخدام‬ ‫داية‬
‫؟‬ ‫االهرامات‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
1-‫ف‬‫معبد‬ ‫يشمل‬ ‫واصبح‬ ‫االهرام‬ ‫بناء‬ ‫تطور‬ ‫الرابعه‬ ‫االسرة‬ ‫عهد‬ ‫ي‬
2-‫طر‬ ‫به‬ ‫يوجد‬‫اللحد‬ ‫غرفة‬ ‫يغطي‬ ‫صاعد‬ ‫حجري‬ ‫يق‬‫بالبنا‬ ‫المعبد‬ ‫يوصل‬‫ء‬‫الجنائزي‬
3-‫عب‬ ‫وكانت‬‫الملوك‬ ‫للفراعنه‬ ‫مخصصه‬ ‫قبور‬ ‫عن‬ ‫اره‬
4-‫ع‬‫الغربية‬ ‫الصحراء‬ ‫في‬ ‫اهراماتها‬ ‫جميع‬ ‫تقع‬ :‫المتوسطه‬ ‫والدولة‬ ‫القديمة‬ ‫دول‬ ‫صر‬
( ‫خوفو‬ ‫هرم‬ : ‫الجيزة‬ ‫اهرامات‬ ‫؟‬ ‫االهرامات‬ ‫على‬ ‫امثله‬ ‫اذكر‬137( ‫خفرع‬ ‫هرم‬ ,)‫م‬136( ‫منقرع‬ ‫هرم‬ ,)‫م‬62‫ار‬ )‫م‬‫تفاع‬
‫ا‬‫نتيجة‬ ‫وكانت‬ ‫دهشور‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫قبر‬ ‫تشييد‬ ‫الرابعة‬ ‫االسرة‬ ‫مؤسس‬ ‫سنفور‬ ‫محاولة‬ ‫نتيجة‬ ‫انشا‬ ‫هرم‬ ‫هو‬ : ‫المنحني‬ ‫لهرم‬
‫فنية‬ ‫تحفه‬ ‫ويعتبر‬ ‫االضالع‬ ‫منكسر‬ ‫هرم‬
‫بعد‬ ‫على‬ ‫المنحني‬ ‫الهرم‬ ‫شمال‬ ‫يقع‬ ‫هرم‬ ‫هو‬ : ‫حقيقي‬ ‫هرم‬ ‫اول‬2‫ارتفاعه‬ ‫كم‬19‫قاعدته‬ ‫ضلع‬ ‫وطول‬ ‫م‬120‫ميل‬ ‫وزاوية‬ ‫م‬
‫اضالعه‬43‫درجة‬
‫؟‬ ) ‫االكبر‬ ‫الجيزة‬ ‫(هرم‬ ‫خوفو‬ ‫هرم‬ ‫بين‬
1-‫بعد‬ ‫على‬ ‫الصحراء‬ ‫حافة‬ ‫على‬ : ‫الموقع‬5‫الجيزة‬ ‫من‬ ‫اميال‬

12. 2-‫وارتفاعه‬ ‫القطبي‬ ‫للنجم‬ ‫موجه‬ ‫الشمالية‬ ‫الواجهة‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫الرئيسي‬ ‫:المدخل‬ ‫مكونات‬20‫الهرم‬ ‫,قاعدة‬ ‫م‬230‫وارتفاعه‬ ‫م‬
147‫م‬
3-‫ا‬ ‫يصل‬ ‫افقي‬ ‫ممر‬ ‫الى‬ ‫ومنه‬ ‫منحدر‬ ‫بممر‬ ‫متصل‬ ‫مدخله‬‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫صخر‬ ‫في‬ ‫منحوته‬ ‫الدفن‬ ‫حجرة‬ ‫لى‬
4-‫الداخل‬ ‫لتظليل‬ ‫متعدده‬ ‫وسراديب‬ ‫واألجر‬ ‫الطين‬ ‫من‬ ‫السراديب‬ ‫وكانت‬ ‫الجرانيت‬ ‫من‬ ‫وراسه‬ ‫الجيري‬ ‫حجر‬ : ‫بنائه‬ ‫مواد‬
‫به‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬
5-‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بنائع‬ ‫تم‬100‫ول‬ ‫عام‬ ‫عشرين‬ ‫لمدة‬ ‫عامل‬ ‫الف‬3‫فقط‬ ‫السنه‬ ‫في‬ ‫اشهر‬
‫عباره‬ ‫هو‬ :‫الهول‬ ‫ابو‬‫ترتفع‬ ‫كلسية‬ ‫بكتله‬ ‫منحوت‬ ‫حيوان‬ ‫وانصف‬ ‫انسان‬ ‫نصف‬ ‫تمثال‬ ‫عن‬20‫الملك‬ ‫فرعون‬ ‫يمثل‬ ‫وهو‬ ‫م‬
‫معتقدهم‬ ‫حسب‬ ‫نفس‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫واالله‬
: ‫معلومة‬1-‫االهرامات‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫يتميز‬ ‫ال‬ ‫خفرع‬ ‫هرم‬
2-‫بالقبور‬ ‫اهتمو‬ ‫الحديثه‬ ‫االمبراطورية‬ ‫وفي‬ , ‫الوسطى‬ ‫االمبراطورية‬ ‫في‬ ‫لالهرامات‬ ‫يهتم‬ ‫لم‬
‫؟‬ ‫منقرع‬ ‫هرم‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫االهرامات‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫وسراديبه‬ ‫بممراته‬ ‫يمتاز‬
2-‫من‬ ‫مكون‬ ‫الجيري‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫بني‬750‫وخفرع‬ ‫خوفو‬ ‫هرمي‬ ‫حجارة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫اضخم‬ ‫حجره‬ ‫وكتلة‬ ‫حجر‬ ‫الف‬
3-‫قاعدته‬ ‫طول‬108.5‫وارتفاعه‬ ‫م‬20.5‫م‬
4-‫هيئ‬ ‫على‬ ‫الدفن‬ ‫حجرة‬ ‫سقف‬ ‫ان‬ ‫هو‬ ‫االخرى‬ ‫االهرامات‬ ‫عن‬ ‫االختالف‬‫القديم‬ ‫مصر‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫مره‬ ‫اول‬ ‫حيث‬ ‫قبو‬ ‫ة‬
‫دفن‬ ‫لحجرات‬ ‫اسقف‬ ‫لبناء‬ ‫القباب‬ ‫تستعمل‬
‫؟‬ ‫الدينية‬ ‫العمارة‬ ‫اشكال‬ ‫بين‬1-‫الشمس‬ ‫معبد‬2-‫دينية‬ ‫معابد‬
‫خالد‬ ‫قصور‬ ‫كأنها‬ ‫المعابد‬ ‫بنو‬ ‫الوسائل‬ ‫بشتى‬ ‫نكرانه‬ ‫على‬ ‫وتحايلو‬ ‫الموت‬ ‫القدامى‬ ‫المصرييون‬ ‫كره‬ : ‫معلومه‬‫والبيوت‬ ‫ه‬‫ل‬‫م‬
‫بها‬ ‫يهتموا‬
‫؟‬ ‫الجنائزية‬ ‫العمارة‬ ‫مميزات‬ ‫بين‬
1-‫ي‬‫الملك‬ ‫لحد‬ ‫تضم‬ ‫قاعات‬ ‫ثالث‬ ‫الى‬ ‫ثم‬ ‫االعمدة‬ ‫صالة‬ ‫الى‬ ‫يقود‬ ‫صرح‬ ‫امامهم‬ ‫ورواق‬ ‫بهوين‬ : ‫من‬ ‫تألف‬
2-‫المعاب‬ ‫موقع‬‫والعط‬ ‫القرابين‬ ‫وقديم‬ ‫الملوك‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫الجنائزية‬ ‫الخفالت‬ ‫القامة‬ ‫الغربي‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ : ‫الجنائزية‬ ‫د‬‫ايا‬
‫لروحهم‬
‫الشمس‬ ‫معبد‬‫حجري‬ ‫بطريق‬ ‫المعبد‬ ‫ويتصل‬ ‫مستطيل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫محيط‬ ‫جدار‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫السماء‬ ‫الى‬ ‫مفتوح‬ ‫معبد‬ ‫هو‬ :‫ا‬‫لى‬
‫المدينة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫قاعه‬
‫غروب‬ ‫ابي‬ : ‫عليه‬ ‫مثال‬ ‫تماثيل‬ ‫من‬ ‫وخالي‬ ‫واسع‬ ‫فناء‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫معبد‬ ‫مميزات‬
‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫معبد‬ ‫مكونات‬ ‫من‬
1-‫ال‬ ‫الجهة‬‫عليها‬ ‫نقش‬ ‫مسلة‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ : ‫جنوبية‬‫للشمس‬ ‫رمز‬
2-‫ا‬‫الشمس‬ ‫مركب‬ ‫تعتبر‬ ‫بيضاوية‬ ‫جدارية‬ ‫بحفرة‬ ‫يتصل‬ ‫السور‬ ‫خارج‬ : ‫الغربية‬ ‫لجهة‬
‫االلهة‬ ‫لتكريم‬ ‫الشرقي‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫تبنى‬ ‫؟‬ ‫الدينية‬ ‫المعابد‬ ‫بناء‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ما‬
‫مهمه‬ ‫اخرى‬ ‫واجزاء‬ ‫وحجرات‬ ‫مخازن‬ ‫بها‬ ‫ويحيط‬ ‫االلهة‬ ‫تمثال‬ ‫به‬ ‫يوضع‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫هو‬ : ‫االقداس‬ ‫قدس‬
‫:هو‬ ‫الصحن‬‫االلهة‬ ‫لزيارة‬ ‫الوفود‬ ‫تجمع‬ ‫مكان‬

13. ‫؟‬ ‫القديمه‬ ‫المصريه‬ ‫الدينية‬ ‫المعابد‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
1-‫عد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫ورفع‬ ‫السقف‬ ‫انزال‬ : ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المعبد‬ ‫في‬ ‫اوغلنا‬ ‫كلما‬ ‫تدريجيا‬ ‫االرتفاعات‬ ‫تتناقص‬ ‫متتابعة‬ ‫مساحات‬ ‫ة‬
‫االرضية‬
2-‫ا‬‫تمثالين‬ ‫او‬ ‫مسلتين‬ ‫امامهم‬ ‫اقيم‬ ‫عاليين‬ ‫برجين‬ ‫عن‬ ‫لمدخل:عبارة‬‫محا‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫سماوي‬ ‫بصحن‬ ‫تتصل‬ :‫البوابة‬ , ‫للملك‬‫ط‬
‫مكشوفه‬ ‫باورقه‬ ‫جوانب‬ ‫ثالث‬ ‫من‬
3-‫االقد‬ ‫قدس‬ : ‫مكوناته‬ ‫ومن‬‫والصحن‬ ‫اس‬
4-‫الوسط‬ ‫اعمدة‬‫للصالة‬ ‫مخصص‬ ‫مكان‬ ‫او‬ ‫محراب‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ , ‫االنارة‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫خفضه‬ ‫من‬ ‫وجوانب‬ ‫مرتفعة‬
5-‫تتميز‬‫ا‬‫باستقامة‬ ‫تتميز‬ : )‫(التماثل‬ ‫لسيمترية‬‫الرئيسي‬ ‫محوره‬ ‫في‬ ‫االتجاهات‬
6-‫ع‬‫السقف‬ ‫في‬ ‫خافته‬ ‫اضاءة‬ ‫فتحة‬ ‫منها‬ ‫وبدل‬ ‫الحراره‬ ‫درجة‬ ‫بسبب‬ ‫كبيره‬ ‫فتحات‬ ‫وضع‬ ‫دم‬
‫القدماء‬ ‫المصريين‬ ‫؟‬ ‫االعمدة‬ ‫ذات‬ ‫الشاهقة‬ ‫القاعات‬ ‫اقام‬ ‫من‬ ‫اول‬
‫ف‬ ‫ارتفاع‬ ‫واالقل‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫المرتفعة‬ ‫االعمدة‬ ‫فكرة‬ ‫هي‬ ‫؟‬ ‫القدماء‬ ‫المصريين‬ ‫عن‬ ‫البازيليك‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫من‬ ‫جوانب‬ ‫ي‬‫اجل‬
‫االضاءة‬
‫الكوا‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫تمثال‬ ‫وفيه‬ ‫االخرى‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تعلو‬ ‫درجات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫مشيد‬ ‫معبد‬ ‫هو‬ ‫؟‬ ‫حتشبسوت‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ما‬‫رتز‬
‫تدخ‬ ‫حيث‬ : ‫هندسية‬ ‫بطريقة‬ ‫صمم‬ ‫حيث‬ )‫الثاني‬ ‫(رمسيس‬ ‫المعبد‬ ‫هذا‬ ‫شيد‬ :)‫الثاني‬ ‫رمسيس‬ ‫(معبد‬ ‫سنبل‬ ‫ابو‬ ‫معبد‬‫الشمس‬ ‫ل‬
‫ا‬ ‫يالمس‬ ‫حتى‬ ‫طويلة‬ ‫ممرات‬ ‫عبر‬‫حلوسه‬ ‫ويوم‬ ‫الملك‬ ‫ميالد‬ ‫يوم‬ ‫العام‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ ‫التماثيل‬ ‫اقدام‬ ‫لضوء‬
( ‫الكرنك‬ ‫معبد‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬3716‫؟‬ )‫ق.م‬
1-‫لهذا‬‫المعبد‬6‫مساحته‬ ‫ابراج‬11.380‫مربع‬ ‫متر‬
2-‫و‬ : ‫االكباش‬‫تعادل‬ ‫تماثيل‬ ‫من‬ ‫متوازيان‬ ‫صفان‬ ‫هي‬3‫اسد‬ ‫جسم‬ ‫وجسمها‬ ‫كبش‬ ‫راس‬ ‫راسها‬ ‫الطبيعي‬ ‫حجمها‬ ‫اضعاف‬
‫الممشى‬ ‫هذا‬ ‫طول‬ ‫آمون‬ ‫االله‬ ‫تمثل‬72‫القاعدة‬ ‫وسمك‬ ‫م‬13‫م‬
3-‫ه‬ : ‫الصرح‬‫ارتفاعه‬ ‫ضخم‬ ‫جداري‬ ‫بناء‬ ‫و‬44‫وعرضه‬ ‫م‬113‫القاعدة‬ ‫وسمك‬ ‫م‬15‫مدخل‬ ‫الصرح‬ ‫هذا‬ ‫وبوسط‬ ‫م‬
‫ب‬ ‫مزين‬ ‫المعبد‬‫نقوش‬
4-‫م‬ : ‫الصحن‬‫العمود‬ ‫ارتفاع‬ ‫االعمدة‬ ‫من‬ ‫صف‬ ‫الجانبين‬ ‫من‬ ‫ومسقوف‬ ‫الوسط‬ ‫من‬ ‫كشوف‬21.00‫وقطره‬ ‫م‬2.7‫على‬ ‫م‬
‫االكباش‬ ‫امتداد‬
5-‫ب‬‫على‬ ‫يحتوي‬ : ‫االعمدة‬ ‫هو‬134‫الجوانب‬ ‫اعمدة‬ ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫الوسط‬ ‫واعمدة‬ ‫عمود‬
6-‫م‬‫البا‬ ‫من‬ ‫النور‬ ‫يدخلها‬ ‫مظلمه‬ ‫صغيره‬ ‫حجره‬ : ‫المقدسه‬ ‫والحجرة‬ ‫سلتان‬‫المع‬ ‫له‬ ‫اقيم‬ ‫الذي‬ ‫االله‬ ‫تمثال‬ ‫وفيها‬ ‫فقط‬ ‫ب‬‫بد‬
‫االعلى‬ ‫في‬ ‫ينحسر‬ ‫مربع‬ ‫مسطح‬ ‫ذات‬ ‫وهي‬ ‫عامودي‬ ‫بشكل‬ ‫وترتكز‬ ‫االرض‬ ‫على‬ ‫تحفر‬ ‫الغرانيت‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫هي‬ : ‫المسلة‬
‫ويرج‬ ‫وتوسل‬ ‫الدعاء‬ ‫وعبارات‬ ‫الفرعون‬ ‫اسم‬ ‫هيروغليفية‬ ‫رموز‬ ‫عادة‬ ‫المسلة‬ ‫على‬ ‫ويكتب‬ ‫صغير‬ ‫هرم‬ ‫بشكل‬ ‫وينتهي‬‫ع‬
‫اال‬ ‫الى‬ ‫تاريخها‬‫الرابعة‬ ‫سرة‬
‫؟‬ ‫المسالت‬ ‫على‬ ‫امثلة‬ ‫اذكر‬
1-:‫لتران‬ ‫مسلة‬‫ا‬‫ارتفاعها‬ ‫الجرانيت‬ ‫من‬ ‫واحده‬ ‫حجرية‬ ‫كتلة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مسلة‬ ‫كبر‬32‫ووزنها‬ ‫م‬450‫طن‬
2-‫حت‬ ‫مسلة‬‫ارتفاعها‬ ‫المسالت‬ ‫اشهر‬ : ‫شبسوت‬33.20‫م‬
3-‫م‬‫احداهما‬ ‫طول‬ :‫االقصر‬ ‫معبد‬ ‫سلتا‬25‫وزنها‬ ‫م‬257‫نقلت‬ ‫,الثانية‬ ‫طنا‬‫وطولها‬ ‫كونكورد‬ ‫ساحة‬ ‫باريس‬ ‫الى‬22.14‫و‬ ‫م‬
‫وزنها‬220‫ثاني‬ ‫رمسيس‬ ‫شيدها‬ ‫طنا‬
‫المعابد‬ ‫ابواب‬ ‫على‬ ‫وتوضع‬ ‫وقرابين‬ ‫عطايا‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ‫الزخرفه‬ ‫المسالت‬ ‫من‬ ‫المصد‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ : ‫معلومة‬
‫؟‬ ‫مسلة‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫بين‬

14. 1-‫المسلة‬ ‫ابعاد‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫والشوائب‬ ‫شقوق‬ ‫من‬ ‫خالي‬ ‫مكان‬ ‫اختيار‬
2-‫الشكل‬ ‫مخروطية‬ ‫خشبيه‬ ‫قطع‬ ‫بها‬ ‫يوضع‬ ‫فجوات‬ ‫وتعمل‬ ‫المسلة‬ ‫حول‬ ‫ممر‬ ‫يحفر‬
3-‫ي‬‫الفجوة‬ ‫تشقف‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الخشب‬ ‫فيتمدد‬ ‫فجوة‬ ‫في‬ ‫دفنها‬ ‫بعد‬ ‫بالماء‬ ‫االخشاب‬ ‫تغطية‬ ‫تم‬
4-‫الع‬ ‫يبدأ‬‫طويل‬ ‫ممر‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫باالزميل‬ ‫مل‬
5-‫ت‬‫النخ‬ ‫جذوع‬ ‫بواسطة‬ ‫او‬ ‫بالزحافات‬ ‫وتنقل‬ ‫وتسحب‬ ‫بالحبال‬ ‫ربط‬‫المستديره‬ ‫يل‬
‫متص‬ ‫فناء‬ ‫من‬ ‫مؤلفه‬ ‫المنازل‬ ‫اصبحت‬ ‫بعدها‬ ‫اليوم‬ ‫ثر‬ ‫لها‬ ‫يبقى‬ ‫لم‬ ‫لهذا‬ ‫خفيفه‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫تبنى‬ ‫كانت‬ : ‫البيوت‬‫من‬ ‫بمسكن‬ ‫ل‬
‫واحد‬ ‫طابق‬
‫وسواجق‬ ‫وبحيرات‬ ‫حدائق‬ ‫ذات‬ ‫مترفة‬ ‫بيوت‬ ‫هناك‬ ‫الحديثة‬ ‫االمبراطورية‬ ‫وفي‬
‫القدي‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫معدومة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫تكاد‬ : ‫الحليات‬‫االسطو‬ ‫والحزام‬ ‫المجوف‬ ‫اال‬ ‫منها‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ‫مة‬‫اني‬
‫قوس‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ ‫الحوائط‬ ‫اعلى‬ ‫وتوضع‬ ‫االسطواني‬ ‫والحزام‬ ‫المجوف‬ ‫الجزء‬ ‫استعمل‬ : ‫الكرانيش‬
‫؟‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫االسقف‬ ‫انواع‬ ‫بين‬
1-‫احمال‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫استعمل‬ : ‫النخيل‬ ‫جذوع‬ ‫سقف‬
2-‫حا‬ ‫في‬ : ‫جريد‬ ‫او‬ ‫البوص‬ ‫سقف‬)‫بالدهاكة‬ ‫تسمى‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫بالطين‬ ‫(وكسيت‬ ‫احمال‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫لة‬
3-‫وكانت‬ ‫واعمدة‬ ‫حوائط‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫اعتاب‬ ‫على‬ ‫محمله‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫بالطات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ : ‫المستوي‬ ‫السقف‬
‫االمطار‬ ‫لقلة‬ ‫نطرا‬ ‫افقية‬ ‫االسطح‬
‫د‬ ‫ضغط‬ ‫النه‬ ‫؟‬ ‫الدائرية‬ ‫العقود‬ ‫على‬ ‫المخروط‬ ‫يفضلو‬ ‫المصريون‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬‫الدائري‬ ‫العقد‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫يكون‬ ‫اخلي‬
‫؟‬ ‫المصرية‬ ‫االعمدة‬ ‫انواع‬ ‫بين‬
1-‫ع‬: ‫النخيل‬ ‫سعف‬ ‫مود‬1-‫ا‬‫اشرطة‬ ‫خمسة‬ ‫او‬ ‫اربعة‬ ‫ب‬ ‫بدنه‬ ‫عن‬ ‫مفصول‬ ‫النخيل‬ ‫بسعف‬ ‫محلى‬ ‫لعمود‬
2-‫ت‬‫االعلى‬ ‫الى‬ ‫االسفل‬ ‫من‬ ‫قليال‬ ‫قطرها‬ ‫يقل‬ ‫التي‬ ‫الملساء‬ ‫االسطوانية‬ ‫بسيقانها‬ ‫تميز‬
2-‫من‬ ‫حزمة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫اللوتس‬ ‫زهرة‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ : ‫اللوتس‬ ‫عمود‬4‫او‬6‫برباط‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫مربوطه‬ ‫سيقان‬‫من‬5
‫صغرى‬ ‫سيقان‬ ‫رئيسيه‬ ‫سيقان‬ ‫وبين‬ ‫اشرطة‬
‫الجنوب‬ ‫مملكة‬ ‫شعار‬ ‫اللوتس‬ ‫واتخذ‬
3-‫ع‬‫ظ‬ ‫مستديره‬ ‫وليست‬ ‫بيضاويه‬ ‫وسيقانه‬ ‫البردى‬ ‫نبات‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫الكنه‬ ‫اللوتس‬ ‫عمود‬ ‫يشبه‬ : ‫البردى‬ ‫مود‬
4-‫ال‬‫ف‬ ‫هاتور‬ ‫االله‬ ‫بوجه‬ ‫االربعة‬ ‫جهات‬ ‫من‬ ‫ملبس‬ ‫تاجه‬ ‫هاتور‬ ‫االهة‬ ‫الى‬ ‫نسبه‬ : ‫الهاتوري‬ ‫عمود‬‫منش‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تاج‬ ‫وقه‬‫ور‬
‫رباعي‬
5-‫ا‬‫المقلوبه‬ ‫الزهرو‬ ‫عمدة‬6-‫االعمدة‬‫ا‬‫لمستديره‬
‫؟‬ ‫المصري‬ ‫المهندس‬ ‫دور‬ ‫بين‬
1-‫ق‬‫االن‬ ‫الى‬ ‫يستخدم‬ ‫زال‬ ‫ما‬ ‫الذي‬ ‫الطوب‬ ‫لقالب‬ ‫ثابت‬ ‫شكل‬ ‫دمو‬
2-‫ا‬ ‫قدموا‬‫الجاهز‬ ‫االنشاء‬ ‫الساليب‬ ‫االولية‬ ‫السس‬
‫؟‬ )‫(ايمحتب‬ ‫القاب‬ ‫بين‬
1-‫ك‬‫الملك‬ ‫لدى‬ ‫واالول‬ ‫البحري‬ ‫الوطن‬ ‫الختام‬ ‫امين‬ ‫ان‬

15. 2-‫ك‬‫للحوليات‬ ‫وسجل‬ ‫ومهندس‬ ‫العدلي‬ ‫القصر‬ ‫على‬ ‫ناظرا‬ ‫ان‬
3-‫ك‬‫شمس‬ ‫عين‬ ‫مدينة‬ ‫كهنة‬ ‫لكبار‬ ‫مميز‬ ‫لقب‬ ‫هذه‬ : ‫للرائين‬ ‫كبير‬ ‫ان‬
‫ف‬ )‫(ايمحتب‬ ‫المتعلمون‬ ‫قيم‬ ‫كيف‬ ‫بين‬‫الحديثة؟‬ ‫الدولة‬ ‫ي‬
1-‫الح‬ ‫اهل‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫جلعوه‬‫والتعليم‬ ‫كمه‬
2-‫س‬‫بأسمه‬ ‫التمتمه‬ ‫مع‬ ‫محابرهم‬ ‫في‬ ‫المتوفره‬ ‫الماء‬ ‫قطرات‬ ‫كبو‬
‫والصناعة‬ ‫الفن‬ ‫رب‬ )‫(بتاح‬ ‫لالله‬ ‫ولد‬ ‫واعتبروه‬ ‫قدسوه‬ ‫؟‬ ‫المتأخره‬ ‫العصور‬ ‫في‬ )‫(ايمحتب‬ ‫قيمة‬ ‫بين‬
: ‫معلومة‬1-‫ذ‬‫واعتب‬ )‫(ايموتس‬ ‫باسم‬ ‫ايمحتب‬ ‫االغريق‬ ‫كر‬‫االعتبار‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫مريديه‬ ‫وشيد‬ ‫للشفاء‬ ‫رب‬ ‫روه‬
2-‫مانيتون‬ ‫ذكر‬‫والكتابه‬ ‫واالدب‬ ‫الفن‬ ‫في‬ ‫وبرع‬ ‫الطب‬ ‫راعي‬ ‫اسخليبيوس‬ ‫االغريقي‬ ‫بالمعبود‬ : ‫ايمحتب‬
‫البحري‬ ‫الدير‬ ‫في‬ ‫حتشبسوت‬ ‫لمعبد‬ ‫العلوي‬ ‫المسطح‬ ‫فوق‬ ‫(ايمحتب)؟‬ ‫ل‬ ‫شيدت‬ ‫التي‬ ‫المريديه‬ ‫مكان‬ ‫بين‬
‫الملكه‬ ‫بحكم‬ ‫والهدوء‬ ‫االقتصادي‬ ‫والرخاء‬ ‫السالم‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫فترات‬ ‫اعظم‬ ‫من‬ ‫هي‬ : ‫حتشبسوت‬ ‫المكله‬ ‫فترة‬
‫وااللقاب‬ ‫الماديه‬ ‫مصالحهم‬ ‫بحكم‬ ‫والموظفين‬ ‫الكهنة‬ ‫بعض‬ ‫بمساعدت‬ ‫الحكم‬ ‫على‬ ‫سيطرت‬ ‫التي‬ ‫حتشبسوت‬
‫؟‬ ‫سنموت‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫بين‬
1-‫س‬‫رج‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫وكان‬ ‫الحكم‬ ‫تسلم‬ ‫في‬ ‫حتشبسوت‬ ‫الملكه‬ ‫اعد‬‫والموظفين‬ ‫دولتها‬ ‫ال‬
2-‫م‬‫حتشبسوت‬ ‫للملكه‬ ‫الكامل‬ ‫والئه‬ ‫بسبب‬ ‫العليا‬ ‫ومنزلته‬ ‫ارمنت‬ ‫من‬ ‫الحال‬ ‫متوسطة‬ ‫اسره‬ ‫ن‬
3-‫و‬‫حتشبسوت‬ ‫معبد‬ ‫انجازاته‬ ‫ومن‬ , ‫خليلها‬ ‫وربما‬ ‫وصديقها‬ ‫لديها‬ ‫المفضل‬ ‫كان‬
‫؟‬ ‫آمون‬ ‫اإللهة‬ ‫بأمالك‬ ‫الخاصة‬ ‫سنمت‬ ‫ل‬ ‫االدراية‬ ‫الوظائف‬ ‫بين‬
1-‫المسئول‬ ‫المدير‬2-‫مخزني‬ ‫مدير‬‫ا‬‫لغالل‬3-‫م‬‫الحقول‬ ‫دير‬
4-‫ا‬‫المالكة‬ ‫العائله‬ ‫امالك‬ ‫دارة‬5-‫م‬‫امون‬ ‫واالله‬ ‫الملك‬ ‫اعمال‬ ‫دير‬
))‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫((عمارة‬
‫الع‬ ‫عمارة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬‫؟‬ ‫الوسطى‬ ‫صور‬
1-‫س‬‫الميالديين‬ ‫العاشر‬ ‫القرن‬ ‫اواخر‬ ‫الى‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫وكانت‬ ‫المظلمه‬ ‫بالعصور‬ ‫ميت‬
2-‫ل‬‫اندثرت‬ ‫اليونان‬ ‫عن‬ ‫نقلت‬ ‫التي‬ ‫والعلوم‬ , ‫قليلة‬ ‫قلة‬ ‫سوى‬ ‫الرومان‬ ‫حضارة‬ ‫من‬ ‫يتبقى‬ ‫م‬
3-‫ك‬‫والتقنية‬ ‫الفنية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وضاع‬ ‫قليله‬ ‫فئه‬ ‫العلم‬ ‫تلقو‬ ‫اللذي‬ ‫ان‬
‫بين‬‫؟‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫االندلس‬ ‫في‬ ‫المسلمون‬
1-‫ك‬‫فلك‬ ‫بصريات‬ ‫رياضيات‬ ‫هندسة‬ ‫طب‬ : ‫العلمية‬ ‫المجاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫وارتقو‬ ‫وثقافي‬ ‫حضاري‬ ‫ثراء‬ ‫يعيشون‬ ‫انو‬
2-‫علوم‬ ‫انتقلت‬‫غرب‬ ‫اوروبا‬ ‫حدود‬ ‫الى‬ ‫شرقا‬ ‫صين‬ ‫من‬ ‫االسالمي‬ ‫العربي‬ ‫العلم‬ ‫نور‬ ‫وامتد‬ ‫الغرب‬ ‫الى‬ ‫ثم‬ ‫االندلس‬ ‫الى‬ ‫هم‬‫ا‬
‫ع‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬‫االنتعا‬ ‫هذا‬ ‫وادى‬ ‫تنتعش‬ ‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫والسياسية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الحياة‬ ‫بدأت‬ ‫فيها‬ : ‫ميالدي‬ ‫شر‬‫تطور‬ ‫الى‬ ‫ش‬
‫ثقافي‬
‫عشر‬ ‫ثاني‬ ‫القرن‬ ‫خالل‬ ‫هائل‬
‫و‬ ‫والمزارع‬ ‫واالرض‬ ‫القلعه‬ ‫يمتلك‬ ‫المطاع‬ ‫السيد‬ ‫هو‬ ‫االقطاعي‬ ‫االمير‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫سائد‬ ‫نظام‬ ‫هو‬ : ‫االقطاع‬‫المر‬‫والنا‬ ‫اعي‬‫س‬
‫الحاجة‬ ‫دعت‬ ‫ما‬ ‫اذا‬ ‫معارك‬ ‫الى‬ ‫يقودهم‬ ‫ان‬ ‫سهل‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ‫ارضه‬ ‫على‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬

16. ‫الت‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫المنشأت‬ ‫الى‬ ‫؟‬ )‫(الكالسيكية‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫عمارة‬ ‫ترجع‬ ‫ماذا‬ ‫الى‬‫الت‬ ‫اريخية‬‫ي‬
‫ميالدي‬ ‫عشر‬ ‫والسادس‬ ‫الخامس‬ ‫القرنين‬ ‫بين‬ ‫امتدت‬
: ‫المسيحية‬ ‫العمارة‬ ‫كانت‬ ‫االنواع‬ ‫هذه‬ ‫قبل‬ ‫؟‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫الطروز‬ ‫بين‬
1-‫بيزنطي‬ ‫طراز‬ : ‫الشرقية‬ ‫اوروبا‬
2-‫ا‬‫والقوطي‬ ‫والرومانسك‬ ‫كارولنجي‬ ‫طراز‬ : ‫الغربية‬ ‫وروبا‬
)) ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫((عمارة‬
‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫اثرت‬
1-‫ا‬‫يكفي‬ ‫بما‬ ‫متوفر‬ ‫الحجر‬ ‫كان‬ : ‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬
2-‫ا‬‫الكنائس‬ ‫انشات‬ ‫حيث‬ ‫المنشات‬ ‫على‬ ‫تاثير‬ ‫له‬ ‫المسيحي‬ ‫دين‬ ‫كان‬ : ‫الدينية‬ ‫لناحية‬
3-‫ا‬‫حار‬ ‫مناخ‬ : ‫اوروبا‬ ‫جنوب‬ | ‫بارد‬ ‫مناخ‬ : ‫اوروبا‬ ‫ووسط‬ ‫شمال‬ : ‫المناخية‬ ‫لناحية‬
4-‫الناحي‬: ‫االجتماعية‬ ‫ة‬1-‫ك‬‫والغرب‬ ‫الشرق‬ ‫بين‬ ‫اضطرابات‬ ‫هناك‬ ‫ان‬
2-‫ا‬‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫البابا‬ ‫قوة‬ ‫وخاصة‬ ‫الجديد‬ ‫الدين‬ ‫قوة‬ ‫زدادت‬
5-‫ا‬‫عام‬ ‫امبراطوريه‬ ‫روما‬ ‫واصبحت‬ ‫حروب‬ ‫عدة‬ ‫ايطاليا‬ ‫خاضت‬ : ‫تاريخية‬ ‫لناحية‬800
‫؟‬ ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫بين‬
1-: ‫االفقي‬ ‫المسقط‬1-‫ا‬‫البازليك‬ ‫مساقط‬ ‫نفس‬ ‫ستعملت‬
2-‫الع‬ ‫استعلمت‬‫للعبا‬ ‫كأماكن‬ ‫والمساكن‬ ‫العامة‬ ‫القاعات‬ ‫و‬ ‫الحمامات‬ : ‫مثل‬ ‫الرومانية‬ ‫المباني‬ ‫من‬ ‫ديد‬‫ده‬
3-‫ا‬ ‫ظهرت‬‫الكنائس‬ ‫براج‬
2-: ‫الفتحات‬1-‫ا‬ ‫نصف‬ ‫العقد‬‫استعمل‬ : ‫لدائري‬)‫والشبابيك‬ ‫االبواب‬ ( ‫البواكي‬ ‫تعتيب‬ ‫في‬ ‫احيانا‬
2-‫ا‬‫الرخام‬ ‫من‬ ‫رقيقه‬ ‫حليات‬ ‫اضافة‬ ‫مع‬ ‫استعمل‬ : ‫المستقيم‬ ‫لعتب‬
3-‫بني‬ :‫الحوائط‬‫يهتم‬ ‫ولم‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫معظمها‬ ‫كان‬ ‫الزخرفه‬ ,‫القصاره‬ ‫البياض‬ ‫او‬ ‫بالحجر‬ ‫وتغطى‬ ‫والخرسانه‬ ‫الدبش‬ ‫من‬ ‫ت‬
‫الخارجي‬ ‫بالمظهر‬
4-: ‫االسقف‬1-‫استعملت‬ : ‫الكنيسة‬ ‫سقف‬‫جملون‬ ‫بشكل‬ ‫الكنيسة‬ ‫سقف‬ ‫لتغطية‬ ‫الخشبية‬ ‫االسقف‬
2-‫الكني‬ ‫جوانب‬‫الزجاجي‬ ‫بالموازييك‬ ‫حوائطها‬ ‫وتغطية‬ ‫للمحراب‬ ‫والقبو‬ ‫القبه‬ ‫بطريقة‬ ‫تبنى‬ ‫كانت‬ : ‫سة‬
5-‫ا‬‫الخرائب‬ ‫من‬ ‫مأخوذه‬ ‫النها‬ ‫واالقطار‬ ‫االبعاد‬ ‫مختلفة‬ ‫الكنائس‬ ‫اعمدة‬ ‫كانت‬ : ‫العمده‬‫المنز‬ ‫او‬ ‫الرومانية‬ ‫االبنية‬‫منها‬ ‫وعه‬
6-:‫الزخارف‬1-‫متشابكة‬ ‫وزخارف‬ ‫نخيلية‬ ‫تيجان‬
2-‫كبشين‬ ‫راس‬ ‫بين‬ ‫طاووس‬ ‫او‬ ‫جناحيه‬ ‫ناشر‬ ‫نسر‬ ‫طير‬ ‫او‬ ‫حيوانات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫زخارف‬
3-‫سالل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتيجان‬ ‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫فوقها‬
‫؟‬ ‫البازيليكا‬ ‫مواصفات‬ ‫ما‬
1-‫قاعة‬‫او‬ ‫اتجاهين‬ ‫من‬ ‫اما‬ ‫اعمدة‬ ‫لها‬ ‫بممرات‬ ‫محاطه‬ ‫مستطيله‬4‫اتجاهات‬
2-‫صغيره‬ ‫وبحورها‬ ‫صليب‬ ‫او‬ ‫مستطيل‬ ‫االفقي‬ ‫مسقطها‬ , ‫القبه‬ ‫مثل‬ ‫دائرية‬ ‫نصف‬ ‫قاعة‬ ‫فيها‬
3-‫الغرب‬ ‫في‬ ‫والمدخل‬ ‫شرق‬ ‫في‬ ‫قبله‬

17. 4-‫على‬ ‫محمل‬ ‫عرش‬ ‫او‬ ‫مظله‬ ‫فوق‬ ‫بوضعه‬ ‫الكنيسة‬ ‫هيكل‬ ‫يتميز‬ ‫كان‬4‫بح‬ ‫التاج‬ ‫وجه‬ ‫مزين‬ ‫اعمدة‬‫نباتيه‬ ‫وريات‬
‫؟‬ )‫(البيمة‬ ‫القاطع‬ ‫المجاز‬ ‫مواصفات‬ ‫ما‬
1-‫س‬‫عريضة‬ ‫احة‬2-‫ت‬‫الصحن‬ ‫عن‬ ‫القبلة‬ ‫فصل‬3-‫ت‬‫الكنيسة‬ ‫عن‬ ‫برز‬4-‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫مكونة‬
‫؟‬ ‫بطرس‬ ‫القديس‬ ‫كنيسة‬ ‫بناء‬ ‫بدء‬ ‫متى‬330‫م‬
‫بطرس‬ ‫القديس‬ ‫كنيسة‬ ‫؟‬ ‫مبكرة‬ ‫مسيحية‬ ‫بازيليكا‬ ‫اول‬ ‫اهم‬ ‫ما‬
‫المصل‬ ‫يدخل‬ : ‫معلومة‬‫ي‬ ‫مكشوف‬ ‫كبير‬ ‫بفناء‬ ‫يمرو‬ ‫المدخل‬ ‫الى‬ ‫وللوصول‬ ‫الشرقي‬ ‫الجانب‬ ‫من‬ ‫بطرس‬ ‫كنيسة‬ ‫الى‬ ‫ون‬‫سمى‬
‫بالدهليز‬ ‫ويرون‬ ‫الروماني‬ ‫البهو‬ ‫او‬ ‫االتريوم‬
‫الحرف‬ ‫يشبه‬ ‫االفقي‬ ‫مسقطه‬ ‫بطرس؟‬ ‫القديس‬ ‫لكنيسة‬ ‫االفقي‬ ‫المسقط‬ ‫بين‬(T):
1-‫للحرف‬ ‫الراسي‬ ‫الجزء‬(T)‫جا‬ ‫وممران‬ ‫الرئيسي‬ ‫الصحن‬ ‫هو‬‫على‬ ‫نبيان‬‫صحن‬ ‫طول‬
2-‫للحرف‬ ‫االفقي‬ ‫الجزء‬(T)‫للكنيسة‬ ‫الرئيسي‬ ‫جناح‬ ‫هو‬
3-‫ه‬ : ‫القوصرة‬‫مذبح‬ ‫القوصرة‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫للكنيسة‬ ‫الغربي‬ ‫الرئيسي‬ ‫الجناح‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫مفتوح‬ ‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫فراغ‬ ‫و‬
‫؟‬ ‫البازيليكات‬ ‫معظم‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫ماذا‬
1-‫حجر‬ ‫او‬ ‫عادي‬ ‫طوب‬ : ‫الخارج‬ ‫من‬
2-‫بالفسيفس‬ ‫تزين‬ : ‫الداخل‬ ‫من‬‫ال‬ ‫وتصوير‬ ‫اء‬‫الفريسكو‬ ‫جصي‬
‫؟‬ ‫الكارولنجيون‬ ‫المعماريون‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ ‫بين‬
1-‫نهم‬ ‫ادعوا‬‫احتياجاتهم‬ ‫تناسب‬ ‫حتى‬ ‫النماذج‬ ‫غيرو‬ , ‫المبكرة‬ ‫المسيحية‬ ‫العمارة‬ ‫نقلوا‬
2-‫ا‬‫مطوره‬ ‫واضرحه‬ ‫للصالة‬ ‫اماكن‬ ‫اضافوا‬ ‫ولكنهم‬ ‫للبازيليكا‬ ‫االفقي‬ ‫المسقط‬ ‫نفس‬ ‫تبعوا‬
3-‫ابتكروه‬ ‫مدخل‬ ‫وستويرك:هو‬‫الغرب‬ ‫بالعمل‬ ‫يعرف‬‫تورتات‬ ‫تسمى‬ ‫صغيره‬ ‫وابراج‬ ‫ومصلى‬ ‫ردهة‬ ‫ضم‬ ‫ي‬
‫والمطبخ‬ ‫والمكتبة‬ ‫الكنيسة‬ ‫به‬ ‫ترتبط‬ ‫الذي‬ ‫الدير‬ ‫مسقط‬ ‫الكارولنجيون‬ ‫الرهبان‬ ‫طور‬ :‫معلومة‬
‫البيزنطي‬ ‫((العمارة‬‫ة‬))
:‫معلومة‬1-‫اقترنت‬‫ا‬ ‫بوالدة‬ ‫البيزنطية‬ ‫العمارة‬)‫المسيحية‬ ‫(فجر‬ ‫لمسيحية‬
2-‫ع‬‫الشرقية‬ ‫الرومانية‬ ‫اإلمبراطورية‬ ‫باسم‬ ‫رفت‬
3-‫ا‬‫عام‬ ‫عاصمتها‬ ‫قسطنطين‬ ‫من‬ ‫بيزنطيه‬ ‫اإلمبراطورية‬ ‫اسس‬ : ‫قسطنطين‬ ‫إلمبراطور‬335‫م‬
4-‫ك‬‫والعلوم‬ ‫الثقافة‬ ‫في‬ ‫االغريقي‬ ‫الطابع‬ ‫االمبراطورية‬ ‫لهذه‬ ‫ان‬
‫ال‬ ‫االماكن‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫البيزنطية‬ ‫االمبراطورية‬ ‫تضمها‬ ‫كانت‬ ‫تي‬
1-‫االنا‬ ‫هضبة‬‫اليونان‬ ‫من‬ ‫واجزاء‬ ‫اسيا‬ ‫في‬ ‫ضول‬
2-‫ج‬‫النوبة‬ ‫بالد‬ ‫شمال‬ ‫من‬ ‫واجزاء‬ , ‫الصغرى‬ ‫واسيا‬ ‫وارمينية‬ ‫ايجه‬ ‫بحر‬ ‫زر‬
3-‫ومصر‬ ‫الشام‬‫الجزائر‬ ‫تونس‬ ‫ليبيا‬ , ‫وفلسطين‬
‫؟‬ ‫البيزنطي‬ ‫بالطراز‬ ‫اثرت‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬
1-‫الناحي‬‫اور‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ ‫ضيق‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫هام‬ ‫استراتيجي‬ ‫بموقع‬ ‫تتميز‬ : ‫الجغرافية‬ ‫ة‬‫عند‬ ‫هضاب‬ ‫سبع‬ ‫على‬ ‫واسيا‬ ‫وبا‬
‫بالتجاره‬ ‫تحكمت‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫وبسبب‬ , ‫البسفور‬ ‫ملتقى‬

18. 2-‫ا‬‫والطمي‬ ‫الزلط‬ : ‫مثل‬ ‫اخرى‬ ‫بمواد‬ ‫وغنيت‬ ‫الحجر‬ ‫الى‬ ‫افتقرت‬ :‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬
3-‫وا‬ ‫حار‬ ‫جوه‬ : ‫المناخية‬ ‫الناحية‬‫م‬‫قليلة‬ ‫طارها‬
4-‫ا‬‫الرسمي‬ ‫دين‬ ‫هو‬ ‫المسيحي‬ ‫دين‬ : ‫الدينية‬ ‫لناحية‬
5-‫والتاريخ‬ ‫االجتماعية‬ ‫الناحية‬: ‫ية‬
1-‫ك‬‫الروماني‬ ‫القانون‬ ‫جونستيان‬ ‫نظم‬ , ‫والديني‬ ‫والعسكري‬ ‫السياسي‬ ‫للحكم‬ ‫مقر‬ ‫بيزنطه‬ ‫انت‬
2-‫ا‬‫ث‬ ‫قسطنطين‬ ‫الملك‬ ‫وازالو‬ ‫الضعفاء‬ ‫االباطره‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫االمبراطورية‬ ‫نقسمت‬‫االتراك‬ ‫بيد‬ ‫سقطت‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫الفساد‬ ‫دب‬ ‫م‬
‫الفاتح‬ ‫محمد‬ ‫يد‬ ‫على‬
‫ال‬ ‫ادت‬ ‫الحاد‬ ‫والذكاء‬ ‫والشراسة‬ ‫الكسل‬ ‫صفتهم‬ ‫؟‬ ‫الصفات‬ ‫هذه‬ ‫ادت‬ ‫ماذا‬ ‫والى‬ ‫بصفاتهم‬ ‫الرومان‬ ‫اشتهر‬ ‫بماذا‬‫تدهو‬ : ‫ى‬
‫القديمه‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫االمبراطورية‬
: ‫معلومة‬1-‫خ‬‫اعمدة‬ ‫على‬ ‫مرفوعه‬ ‫مخازن‬ ‫على‬ ‫او‬ ‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫اما‬ ‫المياه‬ ‫الرومان‬ ‫زن‬
2-‫ث‬‫المدينة‬ ‫لحماية‬ ‫المشهوره‬ ‫وابراجه‬ ‫ببوابته‬ ‫عظيم‬ ‫حائط‬ ‫ببناء‬ ‫يودور‬
3-‫ت‬‫عام‬ ‫قسطنطينية‬ ‫الى‬ ‫الرومانية‬ ‫العاصمة‬ ‫حولت‬324‫م‬
4-‫البيزنطي‬ ‫الطراز‬ ‫انتقل‬‫ا‬‫ورافينا‬ ‫البندقية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ايطاليا‬ ‫لى‬
5-‫ت‬‫ومصر‬ ‫والشام‬ ‫والرومان‬ ‫اغريق‬ : ‫بحضارة‬ ‫ابيزنطيين‬ ‫اثر‬
‫؟‬ ‫المهد‬ ‫كنيسة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
2-‫ارضية‬ ‫رممت‬‫ا‬‫عام‬ ‫اليونان‬ ‫من‬ ‫لكنيسة‬1842‫م‬
3-‫ا‬‫الساسانية‬ ‫الفارسية‬ ‫االساطير‬ ‫عن‬ ‫كانت‬ ‫الكنيسة‬ ‫في‬ ‫المائيه‬ ‫لصور‬
4-‫ا‬‫يوستنيان‬ ‫االمبراطور‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫الميالدي‬ ‫سادس‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫المهد‬ ‫الكنيسه‬ ‫بناء‬ ‫عيد‬
: ‫البازيليكي‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫؟‬ ‫المهد‬ ‫كنيسة‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫الحربيه‬ ‫الحصون‬ ‫احد‬ ‫كأنها‬ ‫بدت‬ ‫لذلك‬ ‫الكنيسة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الضخمه‬ ‫االحجار‬ ‫ستخدمت‬
2-‫ب‬‫الجي‬ ‫لمنع‬ ‫العثماني‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫:انشاء‬ ‫الكنيسة‬ ‫اب‬‫من‬ ‫شخص‬ ‫وليستطيع‬ ‫حجمه‬ ‫بصغر‬ ‫ويتميز‬ ‫الكنيسة‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫وش‬
‫المغاير‬ ‫او‬ ‫الكهوف‬ ‫احد‬ ‫سيدخل‬ ‫كانه‬ ‫ينحني‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫دخوله‬
3-‫بالدا‬ ‫تتميز‬‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫حيث‬ :‫البساطة‬ ‫في‬ ‫خل‬4‫نبات‬ ‫اوراق‬ ‫من‬ ‫(الكورنثية),تاجها‬ ‫الحجرية‬ ‫االعمدة‬ ‫من‬ ‫صفوف‬
‫االكانتس‬
4-‫الموجوده‬ ‫االعمدة‬ ‫تقسم‬‫الى‬ ‫الكنيسة‬‫ال‬ ‫والمحراب‬ ‫المذبح‬ ‫على‬ ‫االورقة‬ ‫هذه‬ ‫وتتعامد‬ ‫االوسط‬ ‫اوسعها‬ ‫اورقة‬ ‫ثالثة‬‫مركزي‬
5-‫ا‬‫للفن‬ ‫اعدت‬ ‫الكهوف‬ ‫من‬ ‫سلسله‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫االثوذكسي‬ ‫الدير‬ ‫فناء‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫مفتوح‬ ‫لمحراب‬
6-‫ا‬‫الملونه‬ ‫بالفسيفسات‬ ‫زينت‬ : ‫الداخلية‬ ‫الحوائط‬ | ‫الفريسكو‬ ‫بصور‬ ‫زينت‬ : ‫االعمدة‬ : ‫البناء‬ ‫لمواد‬‫من‬ ‫االرضيه‬ |, ‫رخام‬ :
‫عشر‬ ‫رابع‬ ‫للقرن‬ ‫يرجع‬ ‫الحالي‬ ‫وسقف‬ ‫االرز‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫انشائها‬ ‫منذ‬ : ‫السقف‬ | ‫الموازييك‬
‫عام‬ "‫"هيلينا‬ ‫القديسه‬ ‫والدة‬ ‫امر‬ ‫بسبب‬ ‫؟‬ ‫المهد‬ ‫كنيسة‬ ‫انشاء‬ ‫سبب‬ ‫ما‬335‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫م‬
‫الرومانسي‬ ‫((العمارة‬)) ‫كية‬
‫ميالدي‬ ‫تاسع‬ ‫القرن‬ ‫اخر‬ ‫؟‬ ‫الرومنسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫بدات‬ ‫*متى‬
‫الرومان‬ ‫مثل‬ ‫؟‬ )‫(رومانسك‬ ‫مصطلح‬ ‫يعني‬ ‫*ماذا‬
‫العمارة‬ ‫بين‬ ‫مزيج‬ ‫الحقيقه‬ ‫في‬ ‫الكنها‬ ‫رومانية‬ ‫تصميمات‬ ‫انها‬ ‫علمائهم‬ ‫يعتقد‬ ‫؟‬ ‫الرومانسك‬ ‫عمارة‬ ‫اصل‬ ‫ما‬ *‫(رومانية‬
) ‫وغيرها‬ ‫والبزنطية‬

19. : ‫معلومات‬1-‫:ه‬ ‫ترايفوريم‬‫تطل‬ ‫معقود‬ ‫جانبي‬ ‫ممر‬ ‫و‬‫بالكنيسة‬ ‫موجود‬ ‫شرفه‬ ‫عليه‬
2-‫الكنائس‬ ‫من‬‫ا‬‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫تولوز‬ ‫في‬ ) ‫سرنين‬ ‫سانت‬ ( ‫كنيسة‬ : ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫تستوعب‬ ‫جدا‬ ‫لضخمه‬
‫؟‬ ‫الرومنسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫على‬ ‫اثرت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫المعت‬ ‫بجوه‬ ‫الشمال‬ ‫يتميز‬ : ‫والمناخية‬ ‫الجوية‬ ‫لناحية‬: ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمارة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫واثر‬ ‫البارد‬ ‫ومناخه‬ ‫م‬
1-‫النوا‬ ‫فتحات‬‫والثلوج‬ ‫المياه‬ ‫لتصريف‬ ‫جمالونية‬ ‫واالسقف‬ , ‫واسعة‬ ‫فذ‬
2-‫ا‬‫مسطحه‬ ‫االسقف‬ ‫نجد‬ ‫لذلك‬ ‫معتدل‬ ‫جوها‬ ‫لجنوب‬
2-‫والعق‬ ‫الدينية‬ ‫الناحية‬: ‫ائدية‬
1-‫ا‬ ‫الدين‬ ‫بدا‬‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫اثر‬ ‫منطقة‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫كنيسة‬ ‫القامة‬ ‫وكان‬ ‫اوروبا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫باالنتشار‬ ‫لمسيحي‬
2-‫ا‬ ‫نفوذ‬ ‫بسبب‬‫الكاتدرائي‬ ‫اقيمت‬ ‫حيث‬ ‫المعماري‬ ‫طراز‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫اثر‬ ‫الديني‬ ‫والحماس‬ ‫دين‬ ‫رجال‬ ‫واهمية‬ ‫الكبير‬ ‫لكنيسة‬‫ات‬
3-: ‫االجتماعية‬ ‫الناحية‬
1-‫االمب‬ ‫وبانتهاء‬ ‫جديدة‬ ‫بلدان‬ ‫انشات‬ ‫حيث‬ ‫دائمه‬ ‫الحروب‬ ‫بسبب‬ ‫تستقر‬ ‫لم‬‫ظلمة‬ ‫عصر‬ ‫اوروبا‬ ‫دخلت‬ ‫رواطورية‬
2-‫اوروبا‬ ‫نهضت‬‫لماضيها‬ ‫اوروبا‬ ‫عادت‬ ‫موته‬ ‫وبعد‬ ‫سيطرته‬ ‫تحت‬ ‫االمور‬ ‫ووضع‬ ‫ملكا‬ ‫شارلمان‬ ‫اصبح‬ ‫عندما‬
‫المظلم‬
: ‫معلومة‬1-‫في‬ ‫اعتقاد‬‫سنة‬ ‫العالم‬ ‫انتهاء‬1000
2-‫ا‬‫الصليبية‬ ‫الحروب‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫الذي‬ ‫الديني‬ ‫لحماس‬
‫؟‬ ‫الرومنسكية‬ ‫العمارة‬ ‫تميزت‬ ‫بماذا‬ ‫بين‬
1-‫تصميمي‬ ‫دور‬ ‫له‬ ‫انشائي‬ ‫جزء‬ ‫كل‬
2-‫اشكال‬ ‫تطوير‬‫الدعائم‬3-‫ا‬‫المنتظم‬ ‫لتقاطع‬’‫مصليات‬ ‫ظهور‬4-‫ز‬‫الخارجي‬ ‫بالنحت‬ ‫االهتمام‬ ‫يادة‬
‫العمارة‬ ‫في‬ ‫القبو‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬: ‫اساسي‬ ‫معماري‬ ‫عنصر‬ ‫تعتبر‬ ‫؟‬ ‫الرومنسكية‬
1-‫ب‬‫فيه‬ ‫مبالغ‬ ‫سمك‬ ‫ذات‬ ‫بمونة‬ ‫وربط‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بسهولة‬ ‫القبو‬ ‫ني‬
2-: ‫الدعائم‬1-‫مربعة‬ ‫اعمدة‬‫ا‬‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫دعائم‬ ‫هي‬ ‫استعمال‬ ‫اكثرها‬ , ‫الحمل‬ ‫توزيع‬ ‫على‬ ‫األكتاف‬ ‫تساعدها‬ ‫الضالع‬
2-‫ت‬‫انواع‬ ‫وابسط‬ ,‫االشكال‬ ‫مختلفة‬ ‫كانت‬ ‫يجان‬‫شكل‬ ‫على‬ ‫سفلى‬ ‫زواياه‬ ‫قطعت‬ ‫مكعب‬ ‫هو‬ ‫سلة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫ها‬
‫مستدير‬
: ‫معلومة‬
1-‫ف‬‫دائرية‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫مستوية‬ ‫القبوات‬ ‫قمم‬ ‫فكانت‬ ‫انكلترا‬ , ‫القبه‬ ‫يشبه‬ ‫القبو‬ ‫والمانيا‬ ‫فرنسا‬ ‫ي‬
2-‫للصالة‬ ‫لدعوة‬ ‫ضخمة‬ ‫بأجراس‬ ‫مزودة‬ ‫ابراجها‬ ‫وكانت‬ , ‫المعه‬ ‫جميلة‬ ‫بالوان‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫االكنائس‬ ‫اسقف‬
3-‫وباسمها‬ ‫طرازها‬ ‫لنحدد‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫وتطورت‬ )‫وبيزا‬ ‫رافينا‬ ( ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫كان‬ ‫البيزنطي‬ ‫بالطراز‬ ‫تاثر‬
4-‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫الحوائط‬ ‫وكسو‬ ‫تغطية‬ ‫في‬ ‫الرخام‬ ‫استعمال‬ ‫كثر‬
‫؟‬ ‫ايطاليا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫الرومانسك‬ ‫بين‬
1-‫عنه‬ ‫ونتج‬ ‫المضلع‬ ‫القبو‬ ‫تطور‬ ‫حيث‬ : ‫بوضوح‬ ‫الرومنسكي‬ ‫الفن‬ ‫ظهر‬‫االنشاء‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫تطور‬
2-‫الخشب‬ ‫من‬ ‫اسقف‬ ‫تعلوها‬ ‫مقببة‬ ‫باسقف‬ ‫مغطاة‬ ‫والمماشي‬ ‫الصحن‬ , ‫المقطع‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بازيليكية‬ ‫كانت‬ ‫كنائس‬
3-‫القبوة‬ ‫من‬ ‫النازل‬ ‫ثقل‬ ‫لتحمل‬ ‫سميكه‬ ‫وحوائط‬ ‫االرتفاع‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫طابقين‬ ‫من‬ ‫:يتكون‬ ‫الجانبي‬ ‫الممشى‬