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“Crecimiento en un contexto de
escases de Capital Humano en TIC”
Marcelo Román G,
Gerente General
ACTI A.G
Nuestra Asociación
ACTI, una Comunidad de Empresas
en Acción
-Compuesta por más de 150 empresas de la industria TI
(hardware, software, servicios
TI, integración, telecomunicaciones, entre otros).
- Más de 29 años representando a la Industria TI.
- Nuestros Servicios:
• Fomento a la industria de TI en Chile y en el extranjero
• Colaboración con el Gobierno en la formulación de políticas TI
• Ayudar a la colaboración entre miembros
• Promoción de normas de calidad y derechos de propiedad
intelectual
• Agente Operador y Emprendimiento TIC
• Responsabilidad social empresarial
- ACTI es parte de:
ALGUNAS CIFRAS DE
CONTEXTO
América Latina el mercado de TI de
mayor crecimiento en el Mundo
5,9%
3,5%
7,4%
8,9%
5,2%
4,7%
9,2%
5,5%
2,3%
5,2%
6,5%
8,5%
5,4%
12,0%
Mundial Europa
Occidental
Europa Central y
Oriental
Asia Pacífico Oriente Medio /
África
Norte América América Latina
Crecimiento 2011-2012 Crecimiento 2012-2013(*)
Chile por primera vez lidera en
materia de Inversión TI en la Región
$7.079
$51.489
$6.403 $6.791
$20.611
$112.195
1,49%
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$ 20.000
$ 40.000
$ 60.000
$ 80.000
$ 100.000
$ 120.000
Inversión de LA en TI 2012 (US$M Corrientes) - Gasto TI sobre el PIB
Inversión en TI 2012 Inversión en TI como porcentaje delPIB
La 3ra. Plataforma contribuye a la
Innovación
$ -
$ 2.000
$ 4.000
$ 6.000
$ 8.000
$ 10.000
$ 12.000
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Gasto de TI en un Periodo de 10 Años
en Chile (US$M)
IT Services Packagedsoftware
ServerSystems Storage
PersonalComputers Smartphones
Tablets & eReaders Printers and MFPs
Network Equipment OtherHardware
Evolución del desempeño país en
términos comparativos
…
Fuente: Foro Económico Mundial
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Instituciones
Infraestructuras
Estabilidad
macroeconómica
Salud y educación
primaria
Educación superior
y capacitación
Eficiencia mercado
de bienes
Eficiencia mercado
laboral
Desarrollo mercado
financiero
Preparación
tecnológica
Tamaño de
mercado
Sofistificación de
los negocios
Innovación
Ventaja competitiva de Chile vs.
LA, 2012
Chile LATAM
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7
Instituciones
Infraestructuras
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Salud y
educación…
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Eficiencia
mercado de…
Eficiencia
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Desarrollo
mercado…
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Tamaño de
mercado
Sofistificación de
los negocios
Innovación
Brecha competitiva de Chile
con la OCDE, 2012
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Predicciones 2013
1. Latinoamérica buscará en la Tercera Plataforma innovación para el crecimiento
de los próximos años.
2. La Explosión Móvil definirá a la industria de TIC
3. Las nuevas oportunidades de dispositivos impactados por el crecimiento
móvil
4. Varios 'Mercados Cloud' surgirán de diversas aplicaciones
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7. El talento TI se convertirá en el mayor obstáculo para la innovación
Pilares Estratégicos ACTI
• Banda Ancha
• Capital Humano
• I+D +i
• Institucionalización
Pilar: Capital Humano
Chile necesita aumentar el stock humano con las
competencias globales necesarias y cerrar las brechas de
egreso:
• Funcionales: conocimientos técnicos de una ocupación
específica
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• Básicas: manejo del idioma, uso de tecnología general
Principales Problemas por Resolver
• Problemas con la Cantidad de personal
calificado para trabajar en la industria TIC.
• Tiene este las competencias requeridas por
la industria?
• Están reaccionando las Universidades y CFT
ante la problemática actual y futura?
• Que debemos hacer como industria?
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Causas que explican el problema en
la cantidad (o falta de ella)
• Baja en la matrícula de carreras TIC.
• Incremento transversal de requerimientos de
técnicos y profesionales TIC.
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internacionales.
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PROBLEMA A NIVEL MUNDIAL
Mas causas que explican el problema
de la cantidad
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altamente demandantes de competencias
tecnológicas mas sofisticadas.
• Proyectos de Inversión en sectores
relevantes de la economía (minería).
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carreras ni de incentivos asociados a esta
necesidad.
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partir de la Educación básica y media.
Calidad (Competencias)
Como la definimos o medimos?...
1. Desde la perspectiva de la Industria:
• Que el técnico o profesional, se incorpore en el
menor plazo posible a la dinámica de su cargo.
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NECESIDAD DE ESTABLECER UN ESTANDAR
PROPIO DE COMPETENCIAS TIC
Calidad (Competencias)
2.- Desde la Academia:
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Propósitos – Integridad –Estructura Organizacional y
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Sabemos muy bien
enseñar: “lo que es la
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Brechas
¿Existen Brechas….?
Brechas
• Universidad a través de un título certifica el
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capacidad de aplicación o utilidad del mismo.
• La industria requiere de profesionales capaces y
competentes que se hagan cargo del ritmo que trae
consigo el constante cambio tecnológico..
• Industria/Empresa:
• Velocidad
• Competitividad
• Equipamiento
• Diferenciarse
* Cambio tecnológico
• Trabajo en equipo
• Proactividad
• Lealtad/Compromiso/Confian
• Responsabilidad
* Agregar valor
“…Personas…”
Desafíos y Tareas
• Generar instancias de colaboración entre los
actores principales del ecosistema TIC.
• Revisión y adecuación de mallas curriculares
• Participación mas activa de empresarios y ejecutivos
de la industria en determinadas cátedras.
• Promover el emprendimiento y la innovación en
etapas tempranas en todas las carreras.
• Establecer mas prácticas técnico profesionales en
las respectivas mallas y a partir del primer año.
• Disponer un estándar de competencias que
involucre a todos los actores. (SFIA)
Grupo de Capital Humano ACTI
Objetivos Estratégicos Estrategias Acciones
Definición de mensaje ACTI Asociar mensaje a:
*emprendimiento e innovación
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*flexibilidad
Diseño de campaña (que identifique los tiempos en
que se debe intensificar)
Definir otros actores que patrocinen y participen de
campaña.
Liberar resultados de estudios de CH hechos por
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Socializar problemática con actores de
gobierno
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Convocar a empresas y organismos relevantes para
abrir la conversación sobre la problemática del
capital humano TI.
Convocar empresas para realizar estudio de CH en el
área informática y telecomunicaciones
Promover mecanismos de
redireccionamiento de CH
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habilitar a un profesional del área tecnológica para la
industria TICs.
Promover mecanismos de
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Chile valora
Estudiar factibilidad de implementar SFIA.
Promover buenas prácticas Publicar documento ACTI con listado de buenas
prácticas y recomendaciones.
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situación en nuestra industria
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FRENO EL DESARROLLO DE LA(S) INDUSTRIA(S) Y DEL
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Y la conclusión…
• Se debe complementar la formación de conocimientos con el desarrollo de
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• Se debe profundizar la relación entre la academia y la industria
• Hay que desarrollar una estrategia país entorno a la atracción de alumnos a las
carreras tecnológicas, tanto técnicas como profesionales.
• Se requiere de académicos que entiendan, valoren y respeten las dinámicas de la
industria, acompañados de un conocimiento practico de sus procesos
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• Necesitamos de un estándar que facilite la conversación y el entendimiento sobre las
competencias TIC que se requieren en los diferentes perfiles o cargos.
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Innovar y Reinventarse
constantemente.
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Sr. Marcelo Román, "Crecimiento en un contexto de ecasez de Capital Humano en TIC" - Conferencias INACAP

  • 1. “Crecimiento en un contexto de escases de Capital Humano en TIC” Marcelo Román G, Gerente General ACTI A.G
  • 3. ACTI, una Comunidad de Empresas en Acción -Compuesta por más de 150 empresas de la industria TI (hardware, software, servicios TI, integración, telecomunicaciones, entre otros). - Más de 29 años representando a la Industria TI. - Nuestros Servicios: • Fomento a la industria de TI en Chile y en el extranjero • Colaboración con el Gobierno en la formulación de políticas TI • Ayudar a la colaboración entre miembros • Promoción de normas de calidad y derechos de propiedad intelectual • Agente Operador y Emprendimiento TIC • Responsabilidad social empresarial - ACTI es parte de:
  • 5. América Latina el mercado de TI de mayor crecimiento en el Mundo 5,9% 3,5% 7,4% 8,9% 5,2% 4,7% 9,2% 5,5% 2,3% 5,2% 6,5% 8,5% 5,4% 12,0% Mundial Europa Occidental Europa Central y Oriental Asia Pacífico Oriente Medio / África Norte América América Latina Crecimiento 2011-2012 Crecimiento 2012-2013(*)
  • 6. Chile por primera vez lidera en materia de Inversión TI en la Región $7.079 $51.489 $6.403 $6.791 $20.611 $112.195 1,49% 2,12% 2,39% 1,86% 1,77% 1,96% 0,0% 0,5% 1,0% 1,5% 2,0% 2,5% 3,0% $ 0 $ 20.000 $ 40.000 $ 60.000 $ 80.000 $ 100.000 $ 120.000 Inversión de LA en TI 2012 (US$M Corrientes) - Gasto TI sobre el PIB Inversión en TI 2012 Inversión en TI como porcentaje delPIB
  • 7. La 3ra. Plataforma contribuye a la Innovación $ - $ 2.000 $ 4.000 $ 6.000 $ 8.000 $ 10.000 $ 12.000 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Gasto de TI en un Periodo de 10 Años en Chile (US$M) IT Services Packagedsoftware ServerSystems Storage PersonalComputers Smartphones Tablets & eReaders Printers and MFPs Network Equipment OtherHardware
  • 8. Evolución del desempeño país en términos comparativos … Fuente: Foro Económico Mundial 1 2 3 4 5 6 7 Instituciones Infraestructuras Estabilidad macroeconómica Salud y educación primaria Educación superior y capacitación Eficiencia mercado de bienes Eficiencia mercado laboral Desarrollo mercado financiero Preparación tecnológica Tamaño de mercado Sofistificación de los negocios Innovación Ventaja competitiva de Chile vs. LA, 2012 Chile LATAM 1 2 3 4 5 6 7 Instituciones Infraestructuras Estabilidad macroeconómica Salud y educación… Educación superior y… Eficiencia mercado de… Eficiencia mercado laboral Desarrollo mercado… Preparación tecnológica Tamaño de mercado Sofistificación de los negocios Innovación Brecha competitiva de Chile con la OCDE, 2012 Chile OECD
  • 9. Predicciones 2013 1. Latinoamérica buscará en la Tercera Plataforma innovación para el crecimiento de los próximos años. 2. La Explosión Móvil definirá a la industria de TIC 3. Las nuevas oportunidades de dispositivos impactados por el crecimiento móvil 4. Varios 'Mercados Cloud' surgirán de diversas aplicaciones 5. Se creará conciencia alrededor de Big Data 6. La transformación de los Data Center continuará, impulsada por la Tercera Plataforma 7. El talento TI se convertirá en el mayor obstáculo para la innovación
  • 10. Pilares Estratégicos ACTI • Banda Ancha • Capital Humano • I+D +i • Institucionalización
  • 11. Pilar: Capital Humano Chile necesita aumentar el stock humano con las competencias globales necesarias y cerrar las brechas de egreso: • Funcionales: conocimientos técnicos de una ocupación específica • Conductuales: actitudes, valores, preferencias. • Básicas: manejo del idioma, uso de tecnología general
  • 12. Principales Problemas por Resolver • Problemas con la Cantidad de personal calificado para trabajar en la industria TIC. • Tiene este las competencias requeridas por la industria? • Están reaccionando las Universidades y CFT ante la problemática actual y futura? • Que debemos hacer como industria? • Que rol juega el estado?
  • 13. Causas que explican el problema en la cantidad (o falta de ella) • Baja en la matrícula de carreras TIC. • Incremento transversal de requerimientos de técnicos y profesionales TIC. • Requerimientos crecientes de la industria de servicios globales. • Instalación de importantes empresas TIC internacionales. • Crecimiento de empresas locales y globalización de estas. PROBLEMA A NIVEL MUNDIAL
  • 14. Mas causas que explican el problema de la cantidad • Nuevos emprendimientos TIC y de base TIC, altamente demandantes de competencias tecnológicas mas sofisticadas. • Proyectos de Inversión en sectores relevantes de la economía (minería). • Inexistencia de una estrategia de difusión de carreras ni de incentivos asociados a esta necesidad. • Falta de trabajo en etapas tempranas, a partir de la Educación básica y media.
  • 15. Calidad (Competencias) Como la definimos o medimos?... 1. Desde la perspectiva de la Industria: • Que el técnico o profesional, se incorpore en el menor plazo posible a la dinámica de su cargo. • Mientras menor sea la brecha de competencias respecto a su función o tareas. • Que a través del tiempo se actualice y certifique. NECESIDAD DE ESTABLECER UN ESTANDAR PROPIO DE COMPETENCIAS TIC
  • 16. Calidad (Competencias) 2.- Desde la Academia: Calidad del RR.HH • Calificaciones • Cumplimiento de los requisitos curriculares • Velocidad y capacidad de aprendizaje CALIDAD DE LAS CARRERAS Propósitos – Integridad –Estructura Organizacional y administrativo financiera- Estructura curricular – RR.HH – Efectividad del proceso de aprendizaje – Resultados del proceso formativo – Infraestructura – Vinculación con el medio.
  • 17. Sabemos muy bien enseñar: “lo que es la tecnología” ¿Enseñamos el uso y la aplicación de la tecnología…? ¿Enseñamos a adaptarse a las nuevas tecnologías…? ¿Enseñamos a agregar valor a las empresas donde participamos…? Brechas ¿Existen Brechas….?
  • 18. Brechas • Universidad a través de un título certifica el conocimiento entregado, pero no necesariamente la capacidad de aplicación o utilidad del mismo. • La industria requiere de profesionales capaces y competentes que se hagan cargo del ritmo que trae consigo el constante cambio tecnológico..
  • 19. • Industria/Empresa: • Velocidad • Competitividad • Equipamiento • Diferenciarse * Cambio tecnológico • Trabajo en equipo • Proactividad • Lealtad/Compromiso/Confian • Responsabilidad * Agregar valor “…Personas…”
  • 20. Desafíos y Tareas • Generar instancias de colaboración entre los actores principales del ecosistema TIC. • Revisión y adecuación de mallas curriculares • Participación mas activa de empresarios y ejecutivos de la industria en determinadas cátedras. • Promover el emprendimiento y la innovación en etapas tempranas en todas las carreras. • Establecer mas prácticas técnico profesionales en las respectivas mallas y a partir del primer año. • Disponer un estándar de competencias que involucre a todos los actores. (SFIA)
  • 21. Grupo de Capital Humano ACTI Objetivos Estratégicos Estrategias Acciones Definición de mensaje ACTI Asociar mensaje a: *emprendimiento e innovación *crear soluciones para las personas *flexibilidad Diseño de campaña (que identifique los tiempos en que se debe intensificar) Definir otros actores que patrocinen y participen de campaña. Liberar resultados de estudios de CH hechos por empresas referentes con postura por parte de ACTI. Socializar problemática con actores de gobierno Agendar reuniones con personeros asociados a nuestra industría, a la educación y al trabajo Convocar a empresas y organismos relevantes para abrir la conversación sobre la problemática del capital humano TI. Convocar empresas para realizar estudio de CH en el área informática y telecomunicaciones Promover mecanismos de redireccionamiento de CH Promover el desarrollo de diplomados que permitan habilitar a un profesional del área tecnológica para la industria TICs. Promover mecanismos de redireccionamiento de CH Gestionar la creación de opciones de financiamiento o becas de estudio para diplomados del área. Chile valora Estudiar factibilidad de implementar SFIA. Promover buenas prácticas Publicar documento ACTI con listado de buenas prácticas y recomendaciones. Incentivar la inversión en formación Incentivar el trabajo de empresas con instituciones de educación. Valorización social del ejercicio de la profesión Plan Comunicacional Ceación Foro de capital humano Incentivar la creación de sistema de certificación de competencias TICs Fortalecer el compromiso de las empresas en la formación de CH Creación de entorno de desarrollo de Capital Humano
  • 22. Como está impactando esta situación en nuestra industria • Incremento en las remuneraciones • Baja Capacitación y/o inexistente capacitación continua. • Importación de Profesionales desde países vecinos. • Levantamiento de profesionales entre empresas competidoras. • Incapacidad de absorber determinados proyectos. FRENO EL DESARROLLO DE LA(S) INDUSTRIA(S) Y DEL PAÍS
  • 23. Y la conclusión… • Se debe complementar la formación de conocimientos con el desarrollo de competencias que permitan aplicarlo. • Se debe profundizar la relación entre la academia y la industria • Hay que desarrollar una estrategia país entorno a la atracción de alumnos a las carreras tecnológicas, tanto técnicas como profesionales. • Se requiere de académicos que entiendan, valoren y respeten las dinámicas de la industria, acompañados de un conocimiento practico de sus procesos • Se requiere de una industria que respete, valore y este dispuesta a trabajar con la academia • Necesitamos de un estándar que facilite la conversación y el entendimiento sobre las competencias TIC que se requieren en los diferentes perfiles o cargos. • Es necesario que el Estado se involucre en esta labor, generando políticas públicas que aceleren y complementen la labor del sector privado en esta materia