2. Resumo
• Resumo: síntese de conteúdo (livro, obra ou
documento);
• Destaca ideias principais;
• Elaborada para que o leitor ou a leitora saiba a
importância e as características de um texto
“sem precisar consultá-lo”.
▫ Um resumo, porém, nunca deve substituir a
leitura do texto original.
3. Tipos de resumo
• Descritivo/indicativo:
▫ Principais tópicos;
▫ Conteúdo de forma sucinta;
▫ Frases curtas;
▫ Não dispensa leitura do original.
• Informativo/analítico:
▫ Ideias principais;
▫ Exclui gráficos e exemplos;
▫ Mantém conteúdo e metodologias;
▫ “Dispensa” leitura do original.
• Sinopse:
▫ Síntese do conhecimento;
▫ Resumo bem curto;
▫ Indica principais partes.
• Crítico: resenha
4. Importante
• Apresentar assunto da obra;
• Não ter juízo crítico ou pessoal;
• Respeitar ordem das ideias;
• Evitar transcrição do original;
• Apontar conclusões do autor ou autora
Procedimentos
• Leitura integral do original;
• Sublinhar/ressaltar ideias importantes;
• Rascunho: resumir parágrafos ou capítulos por
partes.
5. São Bernardo – Graciliano Ramos
Fonte: http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros/
sao-bernardo.html
6. O fazendeiro Paulo Honório resolve escrever a história de sua
vida. Da infância, pouco se recorda, desconhece as próprias origens,
tendo sido criado pela doceira Margarida. Na juventude, esfaqueou um
sujeito e ficou preso por quase quatro anos. Na cadeia, aprendeu a ler e
escrever. Tendo trabalhado na fazenda de São Bernardo, alimentava o
sonho de um dia comprá-la.
Em busca da concretização desse desejo, submeteu-se a todo tipo
de trabalho e remuneração. Passou a emprestar dinheiro a juros, que
recuperava por vezes de forma violenta. O capanga Casimiro Lopes era o
seu ajudante na função e acabou se tornando um companheiro da vida
inteira. Fingindo amizade, deu péssimos conselhos a Luís Padilha, jovem
herdeiro de São Bernardo e, depois de envolvê-lo em dívidas insolúveis,
conseguiu adquirir a propriedade.
Resolveu com violência alguns problemas de divisas com
vizinhos e se fortaleceu como agricultor e homem influente,
corrompendo aqueles de cujo apoio necessitava. Para agradar ao
governo, instalou uma escola em São Bernardo, contratando para o
cargo de professor o próprio Luís Padilha, agora falido.
7. Resolvido a se casar e produzir um herdeiro para suas posses,
aproximou-se da jovem professora Madalena. Inicialmente, propôs que a
moça substituísse Luís Padilha, mas, diante de sua recusa, declarou as
verdadeiras intenções. Depois de alguma hesitação, Madalena aceitou,
mudando-se para São Bernardo com a tia, D. Glória.
A independência de pensamento de Madalena e tendência a
interferir nos negócios da fazenda, sempre em favor dos empregados,
irritavam Paulo Honório. Com isso, as brigas entre o casal passaram a ser
constantes. Madalena engravidou e deu a Paulo Honório o filho homem que
ele desejava. Mas o nascimento da criança não acabou com as discussões.
Paulo Honório passou a imaginar que a mulher que lhe fugia ao controle
deveria se submeter aos caprichos de alguém. Tomado de ciúmes, passou a
atormentar a esposa com desconfianças e ofensas. Quando a situação chegou
a um ponto insuportável, Madalena se suicidou.
Aos poucos, os empregados se retiraram de São Bernardo e os
amigos se afastaram de Paulo Honório. Os negócios do fazendeiro
caminhavam mal e ele não conseguia reunir forças para se reerguer.
Passados dois anos da morte de Madalena, ninguém mais aparecia ali.
Restava a Paulo Honório a obediência de alguns empregados, do filho e do
fiel Casimiro Lopes.
8. Resenha
• Apresenta outro texto/obra, com opinião crítica.
▫ Evitar uso de 1ª pessoa – estrutura dissertativa.
▫ Impessoal, mas opinativa;
• Crítica:
▫ Ponto de vista crítico (opinião) sobre a obra.
• Temática:
▫ Resenha de vários textos sobre um assunto
comum entre eles.
• Descritiva:
▫ Resumo.
9. Comentário crítico
• Resenha de um texto ou opinião de outro/a
autor/a.
▫ Estrutura de texto dissertativo-argumentativo.
▫ Opinião sobre as principais ideias de uma pessoa.
▫ Não precisa ser necessariamente sobre uma obra,
mas sobre uma carta, declaração, entrevista etc.
10. Passos
• Identificar e apresentar a obra:
▫ Principais tópicos abordados.
• Descrever a estrutura:
▫ Foco narrativo, divisão de capítulos, metodologia
etc.
• Resumir;
• Analisar de forma crítica:
▫ Argumentar.
• Identificar o autor ou a autora;
• “Recomendar” a obra:
▫ A quem é destinada?
11. São Bernardo – Graciliano Ramos
Fonte: http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros/
sao-bernardo.html
12. A narrativa de São Bernardo é tão elaborada que se poderia mesmo
duvidar que pudesse ter sido construída por um espírito rude como o de
Paulo Honório. A linguagem seca, formada por frases curtas e adjetivação
expressiva constituíam o estilo de Graciliano Ramos, adequado, aqui, à
expressão do homem rude que conta sua história, incapaz de expansões
sentimentais.
Ocorre que sua rudeza aparece na frieza de seu relato, na secura de
suas opiniões. A linguagem é mais um componente de seu embrutecimento
e, longe de ser inadequada, funciona como instrumento explicitador dos
meandros de sua alma atormentada. Note-se, por exemplo, que esse homem
calculista deixa-se levar pelo terror quando ouve pios de coruja, que lhe
recordam a esposa morta.
A mentalidade pragmática de Paulo Honório faz com que ele
compreenda tudo a partir da utilidade que as coisas podem ter para ele. E é
exatamente isso o que todos são para ele: coisas. As pessoas lhe interessam
na medida em que podem lhe trazer alguma vantagem, pecuniária ou
política. O tempo é concebido a partir da possibilidade de sua otimização,
nada de desperdício com conversas inúteis. Até sua narrativa seca, sem
enfeites desnecessários, parece submeter-se às leis da poupança verbal.
13. [...] Nesse universo, a chegada de Madalena funciona como
um ruído que aos poucos se transforma em estrondo insuportável
para os costumes da fazenda e de seu dono. A esposa lhe foge das
mãos porque não se submete ao seu poder, rejeitando ser tratada
como objeto. Ela se desloca, terminando por se colocar fora da esfera
que ele consegue compreender. O resultado é a perda da comunicação
entre eles. O sofrimento experimentado por Paulo Honório em função
disso comprova a capacidade do escritor de conferir sentimentos e
sensibilidade ao homem bruto, ao opressor inescrupuloso.
Aos poucos, Paulo Honório se desumaniza. No final de seu
relato, ele se autodenomina “monstro”. Decai com sua fazenda,
confundindo-se com ela. Motivo pelo qual o livro leva o nome da
propriedade cuja posse ele perseguiu com o afinco dos obsessivos.
Graciliano Ramos consegue articular com sensibilidade duas
dimensões humanas: a social e a psicológica. Do ponto de vista social,
temos a trajetória de um homem em direção ao poder. Do ponto de
vista psicológico, o embrutecimento de sua alma, obtido na mesma
medida de seu enriquecimento.
14. Exercícios de síntese
• Resuma, em uma frase ou, no máximo, duas,
cada um dos parágrafos a seguir.
A dimensão econômica da globalização
é, de longe, a mais analisada e a mais
debatida, o que talvez se deva aos seus
impactos imediatos no cotidiano das pessoas
ou a hegemonia da economia no mundo atual.
A globalização, no entanto, não se limita à
dimensão econômica.
15. A música eletrônica redefiniu um valor
da experiência humana, daquilo que é estar
diante da música. Tudo é reduzido, neste novo
mundo digital, ao presente do fluxo e do
prazer constante, autoerotismo social e
tecnicamente produzido, talvez turbulento,
mas contínuo. No novo corpo pulsante que se
desconhece, velhas coisas humanas como
dormir, acordar, sonhar ou viver estão em
suspensão. Isso os jovens brasileiros
chamaram de fritar na noite, metáfora bem
concreta.
16. A fronteira de quatro mil quilômetros entre o
México e os Estados Unidos e um dos limites entre os
mundos desenvolvido e subdesenvolvido. E também a
fronteira entre a América Anglo-Saxônia e a América
Latina. Mas e também uma fronteira marcada pela
tensão e pelos conflitos, a chamada Cortina da Tortilha,
composta de barreiras, fossos, muros rapidamente
construídos, para deter o imigrante hispânico, e, em
seguida, abandonados, inacabados. E fácil cruzar a
fronteira ali onde o rio secou ou onde o deserto e ermo.
Difícil é chegar ao outro lado. Mas a vontade do
trabalhador é forte. Essa fronteira, dizem muitos dos que
a cruzam, não é, na realidade, uma fronteira, mas uma
cicatriz. Ter-se-á fechado para sempre? Ou voltará a
sangrar um dia?
17. A fronteira de quatro mil quilômetros entre o
México e os Estados Unidos e um dos limites entre os
mundos desenvolvido e subdesenvolvido. E também a
fronteira entre a América Anglo-Saxônia e a América
Latina. Mas e também uma fronteira marcada pela
tensão e pelos conflitos, a chamada Cortina da Tortilha,
composta de barreiras, fossos, muros rapidamente
construídos, para deter o imigrante hispânico, e, em
seguida, abandonados, inacabados. E fácil cruzar a
fronteira ali onde o rio secou ou onde o deserto e ermo.
Difícil é chegar ao outro lado. Mas a vontade do
trabalhador é forte. Essa fronteira, dizem muitos dos que
a cruzam, não é, na realidade, uma fronteira, mas uma
cicatriz. Ter-se-á fechado para sempre? Ou voltará a
sangrar um dia?
18. Proposta de redação
• Faça uma resenha crítica da obra “São
Bernardo”, de Graciliano Ramos.
• Seu texto deve conter, no máximo, 30 linhas.
• Nos dois primeiros parágrafos, faça um resumo
da obra para, nos parágrafos seguintes,
apresentar sua crítica.