SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Ley de InfanciaLey de Infancia
yy
AdolescenciaAdolescencia
IntegrantesIntegrantes
Daniela Fierro MuñozDaniela Fierro Muñoz
Cindy Iguaran MindiolaCindy Iguaran Mindiola
Bibiana Andrea BolañosBibiana Andrea Bolaños
Catalina Urrego RiañoCatalina Urrego Riaño
AntecedentesAntecedentes
Código del Menor Ley de infancia y adolescencia.
- Niño – Objeto - Niño – Sujeto
-Doctrina de situación irregular. - Protección integral
-Noción de Menor - Noción de niño y adolescente.
- Objeto de Derechos - Sujeto de derechos y deberes.
Ley 1098 de 2006Ley 1098 de 2006
• Es un manual que establece normas para
la protección de los niños, niñas y
adolescentes, tiene como fin su desarrollo
integral, para que crezcan en un entorno
familiar y comunitario junto con un
Ambiente de felicidad , amor y
Comprensión.
Libro ILibro I
• Protección Integral.
-Niños y Niñas y adolescentes.
-Sujetos de Derechos.
-Protección Integral.
-Sociedad-Responsabilidad.
-Estado-Deber.
-Familia-Obligatoriedad.
PROTECCIONPROTECCION
INTEGRALINTEGRAL
PROTECCIONPROTECCION
INTEGRALINTEGRAL
Art 13
Derechos
G. Étnicos
Art 13
Derechos
G. Étnicos
Art 12
Genero
Art 12
Genero
Art 7
Protección
Art 7
Protección
Art 36
Derechos
Discapacitados
Art 36
Derechos
Discapacitados
Art 14
Responsabilidad
Parental
Art 14
Responsabilidad
Parental
Art 17
Derecho a la
Vida.
Art 17
Derecho a la
Vida.
Art 33
Derecho
Intimidad
Art 33
Derecho
Intimidad
Art 26
Derecho
Debido
Proceso.
Art 26
Derecho
Debido
Proceso.
Art 20
Derecho
Protección
Art 20
Derecho
Protección
Art 19
Derecho a la
rehabilitación
Art 19
Derecho a la
rehabilitación
Art 30
Derecho
Recreación
Art 30
Derecho
Recreación
Capitulo I
• Principios Rectores.
• Interés superior
• Protección integral
• Corresponsabilidad
• Perspectiva de genero.
Capitulo II
Derechos y libertades.
Derecho de los niños, niñas y adolescentes
•Derecho a la vida
•Derecho a la integridad
•Derecho a la rehabilitación
•Derecho a la protección
•Derecho a la libertad y seguridad
• Derecho a tener una familia
• Derecho a la custodia y cuidado personal
• Derecho a los alimentos
• Derecho a la identidad
• Derecho al debido proceso
• Derecho a la salud
• Derecho a la educación
• Derecho al desarrollo integral
• Derecho a la recreación
• Derecho a la participación
• Derecho a la intimidad
• Derecho a la información
• Derecho a la protección integral
• Derecho a los niños, niñas y los
adolescentes con discapacidad
Capitulo III
Garantía de derechos y
prevención
Deben garantizar los derechos:
•La familia
•La sociedad
•El estado
Capitulo IV
Medidas de restablecimiento de
los derechos
• ¿Qué es?
• ¿Cuáles son las medidas para restablecer
los derechos?
Capitulo V
Instituciones competentes
• ¿Cuáles son las instituciones
competentes encargadas de este
proceso?
• ¿Cuál es el procedimiento?
• - Judicial
• - Administrativo
Libro IILibro II
• Responsabilidad Penal de Adolescentes:
• Principios rectores y definiciones del
proceso
• Autoridades y entidades del sistema de
responsabilidad penal para adolescentes
• Reparación del daño
• Sanciones
• Procedimientos especiales cuando los niños,
las niñas o los adolescentes son victimas de
delitos.
RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD
PENALPENAL
RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD
PENALPENAL
Art 143
Verificación
de garantías
Art 143
Verificación
de garantías
Art 119
Agravación
Punitiva
Art 119
Agravación
Punitiva
Penalización
Adolescente
Penalización
Adolescente
Adolescente
indígena
Adolescente
indígena
Sanción
Responsabilidad
Penal
Sanción
Responsabilidad
Penal
Art 170
Reparación
Art 170
Reparación
Art 167
Jueces
Art 167
Jueces
Art 163
Garantías con
Institutos.
Art 163
Garantías con
Institutos.
Art 152
Principio
Legalidad
Art 152
Principio
Legalidad
Art 151
Proceso
Penal
Art 151
Proceso
Penal
Libro IIILibro III
• Inspección, Vigilancia Y control.
• Sistema Nacional de Bienestar Familiar y
Políticas Públicas de Infancia y
Adolescencia
• Inspección, vigilancia y control
• Disposiciones finales
INSPECCIONINSPECCION
,VIGILANCIA Y CONTROL,VIGILANCIA Y CONTROL
INSPECCIONINSPECCION
,VIGILANCIA Y CONTROL,VIGILANCIA Y CONTROL
Art 216
Vigencia
Art 216
Vigencia
Art 203
Principios
Rectores
Art 203
Principios
Rectores
Art 201
Definición
Política P.
Art 201
Definición
Política P.
Art 215
Presupuesto y
finanzas
Art 215
Presupuesto y
finanzas
Art 210
Autoridades
Competentes
Art 210
Autoridades
Competentes
Art 209
Objetivo
General
Art 209
Objetivo
General
Art 208
Definición
Art 208
Definición
Art 206
Consejo
Nacional
Art 206
Consejo
Nacional
Art 205
Sistema
nacional
ICBF
Art 205
Sistema
nacional
ICBF
Art 202
Objetivo
Políticas.
Art 202
Objetivo
Políticas.
PRINCIPIOS
RECTORES
InterésInterés
PrevalenciaPrevalencia
ProtecciónProtección
EquidadEquidad
IntegralidadIntegralidad
SolidaridadSolidaridad
PrioridadPrioridad Política p.Política p.
FinanciaciónFinanciación GeneroGenero
CompleComple ParticipaciónParticipación
Miembros Consejo Nacional
• Presidente de la republica
• Ministros de los diferentes ministerios.
• El director del departamento nacional.
• Director del ICBF
• Representante de gobernadores.
• Representante de alcaldes
• Representantes de indígenas.
• La Ley expuesta anteriormente derroga
al código 2737 del 1989.
““Mira de cerca al presente que estasMira de cerca al presente que estas
construyendo, debería parecerse al futuroconstruyendo, debería parecerse al futuro
que estas soñando”.que estas soñando”.
-Alice Walker.-Alice Walker.
Referencias
• http://www.ins.gov.co:81/normatividad/Leyes/LEY%201098%20DE%202006.pdf
• http://wsp.presidencia.gov.co/Ninos/Documents/codigo.pdf
• http://es.slideshare.net/pescc8/presentacion-ley-1098-de-2006

Contenu connexe

Tendances

Ley de infancia contenidos
Ley de infancia contenidosLey de infancia contenidos
Ley de infancia contenidosAna Sanchez
 
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)'Yamel Jiménez Tique
 
Ley 1804 de primera infancia
Ley 1804 de primera infanciaLey 1804 de primera infancia
Ley 1804 de primera infanciaNilson Moreno
 
los derechos de los niños
los derechos de los niñoslos derechos de los niños
los derechos de los niñoskiika0514
 
Educacion inicial diapos (1)
Educacion inicial diapos (1)Educacion inicial diapos (1)
Educacion inicial diapos (1)susykaroll
 
Los derechos de los niños
Los derechos de los niñosLos derechos de los niños
Los derechos de los niñoscatherine armas
 
Código de la infancia ley 1098
Código de la infancia  ley 1098Código de la infancia  ley 1098
Código de la infancia ley 1098chepediazperez
 
Codigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescenciaCodigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescenciadanimazo13
 
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimfSocializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimfclaupato1528
 
Amenaza o vulneracion de derechos de los niños
Amenaza o vulneracion de derechos de los niñosAmenaza o vulneracion de derechos de los niños
Amenaza o vulneracion de derechos de los niñosviviana bayuelo
 
Presentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantilPresentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantilViridiana Flores
 
Codigo de infancia y adolecencia
Codigo de infancia y adolecenciaCodigo de infancia y adolecencia
Codigo de infancia y adolecenciaOscar Chaves
 
Taller normas y limites 2.0
Taller normas y limites 2.0Taller normas y limites 2.0
Taller normas y limites 2.0Nicole Garrido
 
Familiar componente familia%2c comunidades y redes sociales
Familiar   componente familia%2c comunidades y redes socialesFamiliar   componente familia%2c comunidades y redes sociales
Familiar componente familia%2c comunidades y redes socialesyey58
 
Los derechos de los niños
Los derechos de los niñosLos derechos de los niños
Los derechos de los niñosAna Poblete
 

Tendances (20)

Ley de infancia contenidos
Ley de infancia contenidosLey de infancia contenidos
Ley de infancia contenidos
 
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
 
Ley 1804 de primera infancia
Ley 1804 de primera infanciaLey 1804 de primera infancia
Ley 1804 de primera infancia
 
Derechos del Niño (PPT)
Derechos del Niño (PPT)Derechos del Niño (PPT)
Derechos del Niño (PPT)
 
los derechos de los niños
los derechos de los niñoslos derechos de los niños
los derechos de los niños
 
Educacion inicial diapos (1)
Educacion inicial diapos (1)Educacion inicial diapos (1)
Educacion inicial diapos (1)
 
GUÍA ESCALA DE VALORACIÓN
GUÍA ESCALA DE VALORACIÓNGUÍA ESCALA DE VALORACIÓN
GUÍA ESCALA DE VALORACIÓN
 
Los derechos de los niños
Los derechos de los niñosLos derechos de los niños
Los derechos de los niños
 
Código de la infancia ley 1098
Código de la infancia  ley 1098Código de la infancia  ley 1098
Código de la infancia ley 1098
 
Vinculos afectivos
Vinculos afectivosVinculos afectivos
Vinculos afectivos
 
Código de la niñez y adolescencia (ECUADOR)
Código de la niñez y adolescencia (ECUADOR)Código de la niñez y adolescencia (ECUADOR)
Código de la niñez y adolescencia (ECUADOR)
 
Codigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescenciaCodigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescencia
 
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimfSocializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimf
 
Amenaza o vulneracion de derechos de los niños
Amenaza o vulneracion de derechos de los niñosAmenaza o vulneracion de derechos de los niños
Amenaza o vulneracion de derechos de los niños
 
Presentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantilPresentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantil
 
Codigo de infancia y adolecencia
Codigo de infancia y adolecenciaCodigo de infancia y adolecencia
Codigo de infancia y adolecencia
 
Taller normas y limites 2.0
Taller normas y limites 2.0Taller normas y limites 2.0
Taller normas y limites 2.0
 
Mapa Conceptual LEY 1084.pdf
Mapa Conceptual  LEY 1084.pdfMapa Conceptual  LEY 1084.pdf
Mapa Conceptual LEY 1084.pdf
 
Familiar componente familia%2c comunidades y redes sociales
Familiar   componente familia%2c comunidades y redes socialesFamiliar   componente familia%2c comunidades y redes sociales
Familiar componente familia%2c comunidades y redes sociales
 
Los derechos de los niños
Los derechos de los niñosLos derechos de los niños
Los derechos de los niños
 

En vedette

Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)
Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)
Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)AngelicaRodriguezP
 
Ana paredes blog sociales
Ana paredes blog socialesAna paredes blog sociales
Ana paredes blog socialesAnampl
 
5º Civilización U8º VA: La globalización
5º Civilización U8º VA: La globalización5º Civilización U8º VA: La globalización
5º Civilización U8º VA: La globalizaciónebiolibros
 
Objetivos del Milenio
Objetivos del MilenioObjetivos del Milenio
Objetivos del MilenioCrisGomezW
 
Tema 1 4º eso Ciencias Sociales
Tema 1 4º eso Ciencias SocialesTema 1 4º eso Ciencias Sociales
Tema 1 4º eso Ciencias SocialesMiguel Durango
 
Código del Niño y adolescente
Código del Niño y adolescenteCódigo del Niño y adolescente
Código del Niño y adolescenteKAtiRojChu
 
Código de infancia y adolescencia versión comentada
Código de infancia y adolescencia versión comentadaCódigo de infancia y adolescencia versión comentada
Código de infancia y adolescencia versión comentadaAlianza por la Niñez
 
Código de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescenteCódigo de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescentejisaachavez
 
Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Jorge Aguirre
 
Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012arenastorres
 

En vedette (20)

Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)
Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)
Finaaaallllll iiiihogares sustitutos (1)
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Ana paredes blog sociales
Ana paredes blog socialesAna paredes blog sociales
Ana paredes blog sociales
 
5º Civilización U8º VA: La globalización
5º Civilización U8º VA: La globalización5º Civilización U8º VA: La globalización
5º Civilización U8º VA: La globalización
 
4 Things companies should consider to avoid Commercial DUI
4 Things companies should consider to avoid Commercial DUI4 Things companies should consider to avoid Commercial DUI
4 Things companies should consider to avoid Commercial DUI
 
Objetivos del Milenio
Objetivos del MilenioObjetivos del Milenio
Objetivos del Milenio
 
Tema 1 4º eso Ciencias Sociales
Tema 1 4º eso Ciencias SocialesTema 1 4º eso Ciencias Sociales
Tema 1 4º eso Ciencias Sociales
 
6390 guia sscc4
6390 guia sscc46390 guia sscc4
6390 guia sscc4
 
Código del Niño y adolescente
Código del Niño y adolescenteCódigo del Niño y adolescente
Código del Niño y adolescente
 
Pama 4 grado sociales
Pama 4 grado socialesPama 4 grado sociales
Pama 4 grado sociales
 
Sociales 4 1
Sociales 4 1Sociales 4 1
Sociales 4 1
 
ICBF
ICBFICBF
ICBF
 
Código de infancia y adolescencia versión comentada
Código de infancia y adolescencia versión comentadaCódigo de infancia y adolescencia versión comentada
Código de infancia y adolescencia versión comentada
 
Código de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescenteCódigo de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescente
 
Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1
 
Guia sociales cuarto_ano
Guia sociales cuarto_anoGuia sociales cuarto_ano
Guia sociales cuarto_ano
 
Aparato digestivo- 2º primaria
Aparato digestivo- 2º primariaAparato digestivo- 2º primaria
Aparato digestivo- 2º primaria
 
Cuaderno sociales cuarto_ano
Cuaderno sociales cuarto_anoCuaderno sociales cuarto_ano
Cuaderno sociales cuarto_ano
 
Taller relieve
Taller relieveTaller relieve
Taller relieve
 
Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012
 

Similaire à Ley de-infancia-y-adolescencia.

Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1Monica Calderon Villamizar
 
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menoresFalencias del sistema de responsabilidad penal para menores
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menoresAlejandro Leiva
 
Ley1098 codigo de la infancia
Ley1098 codigo de la infanciaLey1098 codigo de la infancia
Ley1098 codigo de la infanciaelizabeth medrano
 
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.William Gomez
 
Doctrina sobre Justicia Penal Juvenil
Doctrina sobre Justicia Penal JuvenilDoctrina sobre Justicia Penal Juvenil
Doctrina sobre Justicia Penal JuvenilRose Acha
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...Evita HGonzalez
 
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajoEl niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajoMariasanher
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...Evita HGonzalez
 
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJO
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJOPRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJO
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJOPatho Kxtro
 
Código de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescenteCódigo de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescenteJhanet Miranda
 

Similaire à Ley de-infancia-y-adolescencia. (20)

Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores1
 
Proteccion y restitucion de derechos
Proteccion y restitucion de derechosProteccion y restitucion de derechos
Proteccion y restitucion de derechos
 
Proteccion y restitucion de derechos
Proteccion y restitucion de derechosProteccion y restitucion de derechos
Proteccion y restitucion de derechos
 
Lopnna
LopnnaLopnna
Lopnna
 
LOPNNA
LOPNNALOPNNA
LOPNNA
 
2 derechos de infancia 2018
2 derechos de infancia 20182 derechos de infancia 2018
2 derechos de infancia 2018
 
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menoresFalencias del sistema de responsabilidad penal para menores
Falencias del sistema de responsabilidad penal para menores
 
Ley1098 codigo de la infancia
Ley1098 codigo de la infanciaLey1098 codigo de la infancia
Ley1098 codigo de la infancia
 
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
 
Codigo
CodigoCodigo
Codigo
 
4 habilidades parentales autoproteccion
4 habilidades parentales autoproteccion4 habilidades parentales autoproteccion
4 habilidades parentales autoproteccion
 
Doctrina sobre Justicia Penal Juvenil
Doctrina sobre Justicia Penal JuvenilDoctrina sobre Justicia Penal Juvenil
Doctrina sobre Justicia Penal Juvenil
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajoEl niño, su centralidad y sus derechos trabajo
El niño, su centralidad y sus derechos trabajo
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 
1 por que opd 2018
1 por que opd 20181 por que opd 2018
1 por que opd 2018
 
Sdasdaadadsadada
SdasdaadadsadadaSdasdaadadsadada
Sdasdaadadsadada
 
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJO
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJOPRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJO
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE NACHO DERECHO SEDE CAIRO BAJO
 
Código de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescenteCódigo de los derechos del niño y adolescente
Código de los derechos del niño y adolescente
 

Dernier

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Dernier (20)

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 

Ley de-infancia-y-adolescencia.

  • 1. Ley de InfanciaLey de Infancia yy AdolescenciaAdolescencia
  • 2. IntegrantesIntegrantes Daniela Fierro MuñozDaniela Fierro Muñoz Cindy Iguaran MindiolaCindy Iguaran Mindiola Bibiana Andrea BolañosBibiana Andrea Bolaños Catalina Urrego RiañoCatalina Urrego Riaño
  • 3. AntecedentesAntecedentes Código del Menor Ley de infancia y adolescencia. - Niño – Objeto - Niño – Sujeto -Doctrina de situación irregular. - Protección integral -Noción de Menor - Noción de niño y adolescente. - Objeto de Derechos - Sujeto de derechos y deberes.
  • 4. Ley 1098 de 2006Ley 1098 de 2006 • Es un manual que establece normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes, tiene como fin su desarrollo integral, para que crezcan en un entorno familiar y comunitario junto con un Ambiente de felicidad , amor y Comprensión.
  • 5. Libro ILibro I • Protección Integral. -Niños y Niñas y adolescentes. -Sujetos de Derechos. -Protección Integral. -Sociedad-Responsabilidad. -Estado-Deber. -Familia-Obligatoriedad.
  • 6. PROTECCIONPROTECCION INTEGRALINTEGRAL PROTECCIONPROTECCION INTEGRALINTEGRAL Art 13 Derechos G. Étnicos Art 13 Derechos G. Étnicos Art 12 Genero Art 12 Genero Art 7 Protección Art 7 Protección Art 36 Derechos Discapacitados Art 36 Derechos Discapacitados Art 14 Responsabilidad Parental Art 14 Responsabilidad Parental Art 17 Derecho a la Vida. Art 17 Derecho a la Vida. Art 33 Derecho Intimidad Art 33 Derecho Intimidad Art 26 Derecho Debido Proceso. Art 26 Derecho Debido Proceso. Art 20 Derecho Protección Art 20 Derecho Protección Art 19 Derecho a la rehabilitación Art 19 Derecho a la rehabilitación Art 30 Derecho Recreación Art 30 Derecho Recreación
  • 7. Capitulo I • Principios Rectores. • Interés superior • Protección integral • Corresponsabilidad • Perspectiva de genero.
  • 8. Capitulo II Derechos y libertades. Derecho de los niños, niñas y adolescentes •Derecho a la vida •Derecho a la integridad •Derecho a la rehabilitación •Derecho a la protección •Derecho a la libertad y seguridad
  • 9. • Derecho a tener una familia • Derecho a la custodia y cuidado personal • Derecho a los alimentos • Derecho a la identidad • Derecho al debido proceso • Derecho a la salud • Derecho a la educación • Derecho al desarrollo integral
  • 10. • Derecho a la recreación • Derecho a la participación • Derecho a la intimidad • Derecho a la información • Derecho a la protección integral • Derecho a los niños, niñas y los adolescentes con discapacidad
  • 11. Capitulo III Garantía de derechos y prevención Deben garantizar los derechos: •La familia •La sociedad •El estado
  • 12. Capitulo IV Medidas de restablecimiento de los derechos • ¿Qué es? • ¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechos?
  • 13. Capitulo V Instituciones competentes • ¿Cuáles son las instituciones competentes encargadas de este proceso? • ¿Cuál es el procedimiento? • - Judicial • - Administrativo
  • 14. Libro IILibro II • Responsabilidad Penal de Adolescentes: • Principios rectores y definiciones del proceso • Autoridades y entidades del sistema de responsabilidad penal para adolescentes • Reparación del daño
  • 15. • Sanciones • Procedimientos especiales cuando los niños, las niñas o los adolescentes son victimas de delitos.
  • 16. RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD PENALPENAL RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD PENALPENAL Art 143 Verificación de garantías Art 143 Verificación de garantías Art 119 Agravación Punitiva Art 119 Agravación Punitiva Penalización Adolescente Penalización Adolescente Adolescente indígena Adolescente indígena Sanción Responsabilidad Penal Sanción Responsabilidad Penal Art 170 Reparación Art 170 Reparación Art 167 Jueces Art 167 Jueces Art 163 Garantías con Institutos. Art 163 Garantías con Institutos. Art 152 Principio Legalidad Art 152 Principio Legalidad Art 151 Proceso Penal Art 151 Proceso Penal
  • 17. Libro IIILibro III • Inspección, Vigilancia Y control. • Sistema Nacional de Bienestar Familiar y Políticas Públicas de Infancia y Adolescencia • Inspección, vigilancia y control • Disposiciones finales
  • 18. INSPECCIONINSPECCION ,VIGILANCIA Y CONTROL,VIGILANCIA Y CONTROL INSPECCIONINSPECCION ,VIGILANCIA Y CONTROL,VIGILANCIA Y CONTROL Art 216 Vigencia Art 216 Vigencia Art 203 Principios Rectores Art 203 Principios Rectores Art 201 Definición Política P. Art 201 Definición Política P. Art 215 Presupuesto y finanzas Art 215 Presupuesto y finanzas Art 210 Autoridades Competentes Art 210 Autoridades Competentes Art 209 Objetivo General Art 209 Objetivo General Art 208 Definición Art 208 Definición Art 206 Consejo Nacional Art 206 Consejo Nacional Art 205 Sistema nacional ICBF Art 205 Sistema nacional ICBF Art 202 Objetivo Políticas. Art 202 Objetivo Políticas.
  • 20. Miembros Consejo Nacional • Presidente de la republica • Ministros de los diferentes ministerios. • El director del departamento nacional. • Director del ICBF • Representante de gobernadores. • Representante de alcaldes • Representantes de indígenas.
  • 21. • La Ley expuesta anteriormente derroga al código 2737 del 1989.
  • 22. ““Mira de cerca al presente que estasMira de cerca al presente que estas construyendo, debería parecerse al futuroconstruyendo, debería parecerse al futuro que estas soñando”.que estas soñando”. -Alice Walker.-Alice Walker.