1. UNIVERSIDAD
PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 213 TEHUACAN, PUE
LICENCIATURA EN
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
LINEA: EDUCACION INICIAL
CREACION DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
PROFR. PABLO CAMPOS
ARRIAGA

2. ALUMNA: DANIELA MORALES
RAMOS
1. ¿Qué es el aprendizaje?
Es la capacidad que cada ser humano tiene para adquirir conocimientos y
ponerlos en práctica en cualquier situación que se le presente
2. ¿Existe una sola manera de entenderlo?
Considero que cada individuo tiene una forma propia de asimilarlo,
acomodarlo y reproducirlo.
3. ¿Cómo lo explica el conductismo y el neo-conductismo?}
Desde la perspectiva del conductismo, considera que el individuo tiene
capacidades innatas, as{i como conductas que el niño va desarrollando a
traves de las experiencias con el medio.
Por otra parte el neoconductismo es una forma actual de ver al conductismo,
en el cual se destaca la iniciativa del individuo por adquirir nuevos
conocimientos.
4. ¿La teoría del procesamiento de información permitirá
entender los procesos por los que pasa el aprendizaje de
los sujetos?
Considero que es de gran relevancia la manera en que aborda el proceso de
conocimiento del ser humano, ya que toma en cuenta varios aspectos
importantes, dentro del mismo.
5. ¿Son la psicología genética o la perspectiva sociocultural
posturas cognitivas más apropiadas para entender el
aprendizaje?

3. Considero que la psicologia genetica estudia aspectos internos del individuo
sobre el cómo va adquiriendo nuevos conocimientos y la mejor forma de
asimilarlos.}
Por otra parte, la perspectiva socioculñtural, toma en cuenta la influencia
del ambien te y contexto sobre el proceso de adquisicion de conocimientos
del ser humano.
6. ¿Es el constructivismo una propuesta pertinente para
propiciar el aprendizaje?
Considero que el constructivismo engloba diferentes aspectos del proceso de enseñanza-
aprendizaje, ya que toma en cuenta en gran medida la labor del individuo en la construccion
de su propio conocimiento, lo que le permite a éste ser autonomo en el mísmo proceso.
7. ¿Será la propuesta de Gardner, de las inteligencias
múltiples, la que brinde mejores elementos para
comprender como sucede el aprendizaje? ¿Por qué?
Considerando que toma en cuenta 9 intligencias en el ser humano, podría
comentar que brinda la mayoria de elementos que permiten comprender él
como sucede el aprendizaje.