SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
Daubner Béla - Pszichopatológia Kérdések és Válaszok


1. Minek a tárgya a tárgy?
Másikat a szakirodalomban tárgynak nevezik, a köt dés, a vágy vagy a
gy lölet tárgya, mert a köt dés vagy vággyal és melegséggel, vagy gy lölettel
telített. A köt dés révén a tárgy sajátos átalakuláson, megszemélyesítésen megy
keresztül, meghitt viszony jön létre vele

2. Mi a reflektivitás?
Az emberi lét legalapvet bb jellegzetessége a reflektivítás, amelynek jellemz i
az egyéni fejl dés során, az anyával vagy más szeretett személlyel való
szimbiotikus kapcsolatban alakulnak ki. Reflektivitás nem csak a szimbiotikus
kapcsolatban m ködik.

3. Jellemezd az ösztön ént.
Az ösztön-én tartalmazza az egyén vágyait, szükségleteit, amelyek közvetlen és
akadálytalan kielégítésre törnek, az örömelv jegyében.

4. Jellemezd a felettes ént
A felettes én a beépült szül i tiltásokat és az idealizált elvárásokat közvetve
szigorúan ellen rzi, cenzúrázza a feltörekv vágyakat, kívánságokat, egyeseket
letilt, másokat – többnyire módosítva – engedélyez.

5. Jellemezd az ént.
Az én a két nagyhatalom között lavírozva igyekszik mindkét félre tekintettel
lenni, mindkett elvárásait lehet leg teljesíteni, a vágyakat a tiltások mentén, a
mindenkori realitást is figyelembe véve. Az én tehát a külvilággal, a valósággal
is közvetlen kapcsolatban áll, s e három szorításban próbálja – a valóságelv
jegyében – az egyén érdekeit képviselni. Az én legfontosabb feladata mindenkor
– de kora gyermekkorban és a krízisek idején kiváltképpen – a lelki struktúra
védelme, különösen magának az énnek a védelme, m köd képességének
meg rzése. Kés bb az ödipális korban, kell en meger södve, a konfliktusok
színterévé válik, s így szüntelenül azok elhárításán illetve megoldásán fáradozik.




                                                                                  1
6. Mi az elhárító mechanizmus?
Az énnek a szorongás elhárítására szolgáló eszközei els lépésben az elhárító
mechanizmusok, amelyek mindig tudattalanul m ködnek és az els dleges
folyamatok keretében rzik az én épségét. Az els dleges folyamatokat
szubjektív bels képek, a s rítés és az eltolás mechanizmusai jellemzik.

7. Jellemezd a másodlagos folyamatokat és az átdolgozást.
A külvilági realitás érvényre jutása során az els dleges folyamatok mindinkább
a valóság ellen rzése alá kerülnek, ennek kötöttségei közt alakulnak ki a
másodlagos folyamatok, amelyeket az éber gondolkodás, a figyelem, a
mérlegelés, az érvelés, az ítéletalkotás, a belátás, a racionális logika és az
ellen rzött cselekvés jellemez. Ezek birtokában válik lehet vé az átdolgozás,
melynek során a mindig tudattalanul m köd elhárító mechanizmusok egyéb,
tudatos vagy tudatosítható, kognitív mentális lehet ségekkel egészülnek ki. Az
átdolgozás tehát az els dleges és másodlagos folyamatok összhangja,
együttm ködése révén válik lehetségessé. Ez az élmény, az élménnyel járó
érzések és mindaz, amit err l gondolok, együtt, ezeknek mintegy s rítménye.

8. Énfunkció, valóságelv és örömelv
Az egységes énfunkció tudattalanul m köd részét az els dleges folyamatok, a
tudatel ttes és tudatos részét, pedig a másodlagos folyamatok képezik. Míg a
tudattalan els dleges folyamatokat az örömelv, a tudatel ttes és tudatos,
másodlagos folyamatokat a valóságelv jellemzi. Tehát a primer folyamatok
olyan tudattalan intrapszichés /bels lelki/ folyamatok, amelyek nem állnak a
valóság ellen rzése /realitáskontroll/ alatt, mindig az én tehermentesítését,
sz ken vett és pillanatnyi érdekeit képviselik, a valóságos helyzet bármiféle
értékelése és a legcsekélyebb el relátás nélkül.

9. Mi veszélyezteti a lelki egyensúlyt?
A lelki egyensúlyt tehát a szorongás és az agresszió veszélyezteti, melynek
nagysága, destruktivitása sohasem a küls vagy bels „veszély” objektív
nagyságával arányos, hanem azt mindig a szubjektív élmény és a pillanatnyi
lelki diszpozíció határozza meg. A szorongás elhárítása során rendkívül nagy
jelent sége van annak, mennyire változatos és differenciált az én rendelkezésére
álló hárító rendszer, mennyire rugalmasan tudja azt használni az én, továbbá,
hogy mekkora az egyén szorongást r képessége, a frusztrációs toleranciája.



                                                                              2
10. Ismertesd a szorongás dezintegráló hatását
A növekv szorongás regressziót /korábbi fejl dési fokra való visszacsúszást/
eredményez, melynek során primitívebb, már gátlás alá került hárítási módok is
felszabadulnak, csatasorba állnak. Támaszkeres , megkapaszkodó munkamódok
kerülnek el térbe, s ha ez még mindig kevés a szorongás csökkentéséhez, a
túlhajtott hárító mechanizmusok mentén, a szabadon lebeg szorongás
tünetekké formálódik.

11. Vannak az énnek veleszületett adottságai?
Az én csírái már a kora magzati korban megjelennek, s a magzat már jóval a
születése el tt képes önmagát elhatárolt egységként megélni, a létét
veszélyeztet ártalomra félelemmel, védekezéssel reagálni, az anya különböz
állapotait, igényeit respektálni. Tehát az énnek vannak veleszületett adottságai

12. Mi a bels és a küls tárgy?
A bels tárgy a lelki reprezentáció; ez képzet, érzés, fantázia, emlék stb., amely
a másik emberre vonatkozik, míg a küls tárgy a valóságos, hús-vér személy. A
kett között mindig több-kevesebb különbség van: minél szeretettelibb,
intenzívebb és élénkebb a párbeszéd, annál rugalmasabb, színesebb,
részletesebb, személyesebb a bels kép, s annál közelebb kerül a küls képhez,
tehát annál reálisabb. A szeretet nélküli, rideg kapcsolatban a bels kép
félelemmel elárasztott és merev lesz, a másik arca szorongásos fantáziákkal
torzított maszkká válik, mind kevesebb realitással. A párbeszéd is sorvad, s a
bels tárgy alig hasonlít a küls re.

13. Jellemezd a képalkotást
Nagy lendületet kap a képalkotás, külön az énr l, külön a tárgyról, majd a
tárgyon keresztül a külvilágról. E bels képek segítségével tájékozódunk a
világban. Másként fogalmazva: azt tudjuk a világról és magunkról, amir l
képünk van, s annyira tudunk tájékozódni, amennyire h a képünk a világról és
magunkról. Igen korán megjelenik, majd szünet nélkül folyik a valóságkontroll,
tehát az ellen rzés, hogy a világról és a magunkról alkotott képünk megfelel-e
annak, amir l alkottuk. S tudnunk kell, hogy a kép, amely kialakult bennünk,
különböz mértékben közelíti az eredetit, de sohasem azonos vele! Az én egyik
legfontosabb dolga tehát a képalkotás és e képek valóságkontrollja. E korai
id szak f munkamódja az introjekció /magába vetítés/, ami a külvilág
elsajátításának sajátos módja. Biológiai megfelel je a bekebelezés. Az énkép

                                                                                   3
alakulását például alapvet en meghatározza az anya gyermekér l való képének
introjekciója. A gyermekr l kialakult anyai kép tehát közvetlenül bevetül, s azt a
gyermek önmaga képeként éli meg! Az elmarasztalások, leértékelések,
elutasítások is bels vé válnak, negatívvá teszik az énképet, aláássák az
önbizalmat, önpusztító érzéseket generálnak.

14. Írd le az elég jó anya fogalmát.
Az „elég jó anya” elfogadhatóvá, élhet vé tudja tenni a sokféle kínnal és
félelemmel teli világot. A túlnyomórészt gondoskodó és szeret anya teszi
lehet vé az sbizalom létrejöttét, mely nyomán bízni lehet az emberi
kapcsolatok melegében. Ugyanakkor az „elég jó anya” tud „rossz” is lenni. Nem
kíméli feltétlenül a kíntól, nehézségekt l a gyermeket, hagyja, hogy megküzdjön
velük, elviselje azokat, bízik a gyermek képességében. A megküzd képesség a
frusztrációk elviselése az én fontos funkciója, s e képesség az énkép nagyon
jelent s, biztonságot és önbizalmat adó része!

15. Mi a tárgyállandóság?
Tárgyállandóság v. tárgykonstancia, az a képesség, amellyel a gondozó hiánya,
távolléte esetén el hívható a gondoskodás nyújtotta biztonság, a pozitív érzés, a
szeretet egy olyan szül vel szemben, akinek a hiánya éppen kínoz, aki csalódást
okozott. Ez tehát szilárd képzet a jó anyáról és természetesen más tárgyakról is,
akár jelen van, akár hiányzik, vagy éppen frusztráló. A tárgykonstancia a
személyiség kialakulását is jelzi: a gyermeknek önmagáról is stabil képe
formálódik. A sokféle helyzetben, hangulatban, ellentmondásos érzések között
átélhet vé válik önmaga állandósága is, és ez céltudatos cselekvéseket tesz
lehet vé. Tehát a tárgykonstancia teszi lehet vé, hogy valaki a másik személyt,
illetve önmagát alapvet en jónak érzékelje akkor is, ha éppen a „rossz”
megnyilvánulásai állnak el térben.

16. Hogy alakul ki a lelkiismeret?
Az absztrahálás elsajátításával sajátos perspektívát kap a Jó és a Rossz: egyre
inkább eltávolodik személyes /szubjektív/ jellegét l, a „számomra való”
kellemes vagy kellemetlen voltától, s megindul az emberi létet alapvet en
jellemz idealizációs folyamat, amely mindinkább a magatartást befolyásoló /
meghatározó, szabályozó erkölcsi er vé válik. Az én mellett annak mintegy
részeként m köd felettes én is részese a fejl dési folyamatnak: a külvilágtól
származó tiltásokra ráépül a primitív, majd az érettebb idealizáció, s a felettes én

                                                                                  4
is a mind érettebb és hatékonyabb realitáskontroll hatása alá kerül. A felettes én
rugalmasabbá válik, respektálja az egyén érdekeit, nem kér számon elérhetetlen
ideálokat, nem hajszolja a Tökéletest. Kialakul az önszabályozás legbiztosabb
garanciája, a lelkiismereti funkció.

17. Sorold fel az elfojtásra épül hárító mechanizmusokat.
Eltolás, kompenzálás, reakcióképzés /Pl. ellentétbe fordítás/, racionalizálás,
szublimáció.

18. Ismertesd a fejlett én f jellemz it
A fejl dés végén tehát az én megbízhatóan elhatárolódik a külvilágtól, stabil,
önszabályozásra képes énképpel rendelkezik, jól m ködik a realitáskontrollja
mind a külvilág, mind saját maga vonatkozásában. Bánni tud az id vel, képes
szükségletei halasztott kielégítésére, tud beszélni, a második jelz rendszerben
eligazodik, tud elvontan bánni a Jóval és a Rosszal, tehát vannak értékei,
erkölcsi érzéke. Képes stabil emberi kapcsolatok kialakítására, intim
kapcsolatban respektálja a másik szükségleteit, és tud egyedül is lenni.
Kialakultak másodlagos folyamatai, már racionálisan is meg tanult gondolkodni,
képes saját magától is elvonatkoztatni, decentrálni, kilépni énközpontúságából,
tehát képessé vált a társas helyzettel járó feszültségek viselésére.

19. Jellemezd a neurotikus regressziót
A személy önmagához és a világhoz való viszonya stabil, a küls és a bels
valóság jól elkülönül, a valóságfunkciók épek, csak éppen mindent átitat, áthat
és többnyire elbizonytalanít a szorongás. Különösen stresszhelyzetben ingadozik
vagy legátlódik a teljesítmény.


20. Mi a konverzió?
Konverzió során a szorongás testi tünetté alakul át, például szívszorítás,
ritmuszavar, fejfájás vagy bármiféle fájdalom, szédülés formájában mutatkozik
meg. Gyakorlatilag nincs olyan testi tünet v. zavar, amelyet a szorongás a
konverzió révén ne tudna utánozni.

21. Mi a fóbia?
A fóbia során a szorongás meghatározott helyzetekhez köt dik /hídon való
áthaladáskor, magasban, tömegben, zárt helyen, járm vön, apró bogarak vagy

                                                                                 5
állatok jelenlétében stb. tör el /, akár a halálfélelemig fokozódhat, s így
lehetetlenné tesz bizonyos cselekvéseket.

22. Mi a kényszer?
A kényszer során értelmetlen, céltalan gondolatok, cselekedetek, rítusok
ismétlésére „kényszerül” a páciens, s ha ezeket megpróbálja nem megtenni,
akkor jelentkezik az extrém szintén akár a halálfélelemig fokozódó szorongás.

23. Mi a derealizáció és a deperszonalizáció?
A derealizáció és a deperszonalizáció a külvilág és önmagam megélésének
megrendülését jelz , jellegzetes szorongásos tünet.

24. Jellemezd maximum 10 mondatban a borderline regressziót (válasz 5
oldal)
A borderline típusú regresszió során a szorongás már nem csupán a viselkedést
érinti, hanem mélyebben befolyásolja a lelki funkciókat, és kevéssé vagy alig
megélhet . Pontosabban az egyén a diszfunkcióit kívülre helyezi, és a
környezetével való diszharmóniaként éli meg azokat. Az elgyengült,
hatékonyságát vesztett vagy ki sem alakult tárgyállandóság miatt lehetetlené
válik önmaga folyamatosságának átélése, a hiányosan átélt én-tárgy kapcsolat
következtében fellazul, vagy megtörik önmaga és a világ egységes megélése, és
érzelmileg hangsúlyos helyzetekben fellazul, elmosódik a határ az én és a
külvilág között. Az egységét vesztett én jellegzetessége a következetlenség,
állhatatlanság, ellentmondásosság, a nagyfokú befolyásolhatóság. A
döntéseknek alig van súlya, következménye, vagy nem is születnek döntések, a
cselekvések a pillanatnyi hangulat szerint alakulnak, sérül a tevékenységek, az
életvitel folyamatossága. A fellazuló én, a gyengül tárgyállandóság gyengíti a
személy kontrollfunkcióit, morális egységét, így kapcsolataiban szeszélyessé,
kiszámíthatatlanná, akár megbízhatatlanná válik.

Mindezzel párhuzamosan csökken, háttérbe szorul, vagy megsz nik az
önreflexió, melynek során folyamatosan mintegy kívülr l is szemléljük
magunkat, összevetjük élményeinkkel és min sítjük viselkedésünket.
Fokozatosan csökken a bels tartalmak és a cselekvés közti távolság, az a sáv,
ahol helyet kapnak a diszkurzív gondolkodási funkciók. Ha viszont már nincs
meg ez a távolság, az élmény és a cselekvés „összeér”, nincs helye a
mérlegelésnek, a gondolati kontrollnak.

                                                                             6
Fellazulnak, bizonytalanná válnak, vagy elvesznek a bels határok, a küls k
pedig zavarókká, terhesekké, korlátozókká válnak, ellenkezést, indulatot
váltanak ki. Bels határok hiányában óhatatlanul küls korlátokba ütközik az
illet , s a dühös ingerültség, felcsattanó feszültség, lázadás, ellenséges indulatok
jellemzik viselkedését. Jó esetben képes ugyan fegyelmezni magát, de érzelmi
beállítódását a „tagadás uralma” határozza meg, ami nagyon keserves állapot.

Fokozott kapcsolati igényénél fogva e személy keresi a társas helyzeteket,
eligazodik az emberi viszonyok közt, de szinte minden embernek más-más arcát
mutatja. Bels megosztottságát mintegy kihelyezi, megkönnyebbül, miközben
körülötte veszekednek – rajta! Könnyen lesz bizalmatlan, gyanakvó, aminek
következtében kontrollál és manipulál. E manipuláció ritkán szándékos, nem
tudatos, többnyire az azonnali szorongás igénye hívja el , de éppen a jóindulatú
társakból vált ki dühöt.

A jó tárgy állandóságának hiánya miatt nem tud fenntartani huzamosabb ideig jó
közérzetet, hiszen az a dicsér , szeret , gratifikáló küls tárgyak állandó
jelenlétét l függ, s egyedül maradva végtelenül elhagyottnak, kifosztottnak érzi
magát, mert hiányzik a meger sít , gratifikáló bels tárgy, amely az
egyedüllétet elviselhet vé/élvezhet vé teszi. Ha produktivitása legátlódik, vagy
nem kap teret, önvádló értéktelenség érzet, keserves üresség kínozza.

E szakadatlan zajló drámában harcol a gonosz világgal, az t meg nem ért
szeretteivel, a mindenütt jelen lév igazságtalansággal, méltánytalansággal, s
nem egyszer e harc áldozatának érzi magát. Egész önmaga és az egész világ a
dráma részese, illetve színtere. A dráma során felcsapó indulatának tárgyat
keres, és ha odakint nem talál tárgyat, dühe önmaga ellen fordul. Elégedetlen, de
kíméletlen is magával, nem képes önmagát becsülni, védeni, óvni, hanem ezt is
a környezetét l várja: szeressék, dédelgessék, becézzék, miközben kevéssé
vagy egyáltalán nem képes mások – akár elemi – igényeit respektálni.

Mivel nem tudja önmagát kerek egészként megélni, fokozott kapcsolati igénye
szimbiotikus jelleg vé válik. Piócaként tapad a másik emberre, akit szintén nem
különálló másikként, hanem önmaga meghosszabbításaként él meg, illetve
tárgyként kezel: amennyiben igénye van rá, használja, ha nincs rá szüksége,
elfelejti, vagy tudomást se vesz róla, de elvárja, hogy ha igényli, korlátlanul

                                                                                  7
rendelkezésére álljon. Az ilyen kapcsolati igény a másiktól való jelent s
függ ség lehet ségét rejti, így a zsarnoki megnyilvánulások ellenére a kliens
kiszolgáltatottságát, önállótlanságát jelenti.

A kapcsolat további sajátossága, hogy a másikat önmaga részeként vagy
felértékeli, idealizálja – így önmagát is különbnek, nemesebbnek, er sebbnek
érzi -, vagy leértékeli, önmaga hiányosságait vetíti rá, s ilyenkor a másikat veti
meg, miközben           maga felértékel dik. Ezek a kapcsolati sajátosságok
óhatatlanul az intimitás rovására mennek, amely pedig tudvalev en a kapcsolat
min ségét határozza meg. Így rendkívül mértékben /s t mértéktelenül!/
megterhelik kapcsolataikat, akár a szakítás lehet ségével is.

A terápia mindig nagyon nehéz, sok meghittséget és kitartást igényel, különösen
akkor, ha erkölcsi érzékünket bántó megnyilvánulásokat is tapasztalunk.
Ilyenkor fontos szem el tt tartani, hogy az egész ember elfogadása nem jelenti
azt, hogy a kritikátlan, netán etikátlan cselekedeteit is elfogadjuk, vagy azokra
felmentést keresünk. Pont fordítva: ha a kliens érzi bizalmunkat és
megértésünket, toleranciánkat, képessé válik a kritika elfogadására.

E regresszió sajátossága még az oralitás, a szájjal szerezhet örömök
/dohányzás, rágógumi, evés, ivás stb./ dominanciája, ami az állandóan jelenlév
függ ségi igénnyel együtt nagyon is kedvez a pillanatos kielégülést adó alkohol-
és drogélvezetnek, s ha az alkalmi fogyasztás rendszeressé válik, igen hamar
szenvedélybetegségbe torkollhat.

A borderline mélység regresszióban az elfojtás mentén képz d tünetek mellett
a hasítás és a projektív identifikáció révén keletkez jellegzetes tünetek is
megjelennek, s t az énstruktúra leépüléséb l adódó dezintegratív tünetek is
átmenetileg vagy id szakosan felt nhetnek.

Míg azonban a neurotikus regresszióban általában egy domináló tünet van, s
mint majd látni fogjuk, az határozza meg a neurotikus betegséget /Pl. pánik-
vagy kényszerbetegséget/ is, addig a borderline regresszióban, egy id ben,
egymás mellett, egyszerre több neurotikus tünet lehet jelen. Ez a polineurotikus
tünetképzés önmagában borderline regresszióra utalhat.




                                                                                8
Affektív tünetek: az érzelmi reakciók széls ségesen polarizálttá válnak, a
rajongó szeretet és a heves gy lölet váltogathatja egymást, egyazon személyre
vonatkozóan is. A polarizáltság az egészséges ember számára érzelmileg
követhetetlen, így félelmet, kiszolgáltatottságot, vagy heves indulatot vált ki,
ami mindenféle kapcsolat szakítópróbája.

A polarizáltság mellett az érzelmek határtalanná, parttalanná válnak, mert a
jelen érzelmei összefolynak a múltban megélt érzelmekkel, és határtalanná
dagadhatnak. Egy apró sérelem nemcsak az éppen sért személyt l megélt
korábbi sérelmekkel, de az életben megélt összes sérelemmel összekapcsolódva
szinte maga alá temeti a pácienst.

Többnyire a negatív érzések folynak ily módon össze, a pozitív érzésekkel ez
ritkábban fordul el , ha mégis, akkor sajátos, felfokozott állapot, egzaltáltság
jön létre. Csökken vagy elvész az érzelmek és indulatok fölötti uralom képessége,
megsz nik azok folyamatos ellen rzése. A hangulat is többé-kevésbé elszakad a
küls hatásoktól, mintegy önálló életet él, és tartósan emelkedett vagy nyomott
hangulati fekvés alakulhat ki.

A hasítás az érzelmek, az élménymód és saját magam megélésének
integráltságát, egységét szünteti meg, a kognitív funkciókat is széttöredezi, a
gondolkodás énközeli illetve érzelmileg hangsúlyos helyzetekben elveszti a
diszkurzív (következtet ) kontrollt, érzelemvezéreltté, kritikátlanná válik,
változatos elfogultságokkal, téves ítéletekkel, durva következetlenséggel. A
hangsúlyos externalizáció, a negatív énrészek folyamatos kihelyezése kiterjedt
paranoid munkamódokkal járhat, ami a m köd realitáskontroll miatt téveszmék
kialakulásához ugyan nem vezet, de az illet az állandó gyanúsítgatással,
vádaskodással, rosszhiszem séggel, ellenségeskedéssel rengeteg indulatot
provokál önmagával szemben. Környezetével való viszonyát ez a folyamatos
ellenségeskedés, harc jellemzi.

Itt érhet tetten a projektív identifikáció, amely annyival több, mint az egyszer
kivetítés, projekció, hogy az illet a kivetített tartalomnak megfelel en lép
kapcsolatba környezetével /vádaskodik, ellenséges, támadó-agresszív stb./. Ezzel
szemben a projekció során az illet nem lép kapcsolatba a környezettel, nem
támad, nem harcolt, élményének bels következményei vannak, viselkedésében
a visszavonulás, elzárkózás érzékelhet .

                                                                               9
A felbolydult aktivitás, és a meggyengült kognitív funkciók következtében a
viselkedés, a cselekvések kontrazavara szinte mindig a tüneti kép el terében áll,
s talán a fékevesztettség szóval jellemezhet leginkább, mert az plasztikusan
fejezi ki a fékez funkciók, a kritikus szabályozó én meggyengülését. Az
agresszió önmaga ellen fordulása szinte állandóan kísért , könnyen realizálódó
önkárosító, önpusztító, öngyilkossági késztetésekben mutatkozik meg. Gyakran
része a tüneti képnek valamilyen abúzus. Az abúzusból könnyen létrejöhet
függ ség, így a borderline regresszió a szenvedélybetegségek igen nagy
kockázatát jelenti.

Az ödipális szintnél mélyebb regresszió csaknem mindig érinti a szexualitást is:
az is veszít érettségéb l, polimorffá válhat, így a legkülönböz bb szexuális
zavarok, esetleg perverziók színezhetik a tüneti képet.

25. Mi a krízis?
Olyan állapot, amely akkor következik be, ha „a személy fontos életcéljai
megvalósítása közben akadályokba ütközik, amelyeket a problémamegoldás
szokásos módjaival egy ideig nem tud leküzdeni.” A krízis mélységét nem a
küls leg elszenvedett trauma nagysága határozza meg, hanem a személy
aktuális lelkiállapota, stabilitása, érzékenysége.




                                                                              10

Contenu connexe

En vedette

Daubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYV
Daubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYVDaubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYV
Daubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYVBela Daubner
 
Az agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeAz agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeZsolt Kulcsár
 
Nincs timesheet-a-magam-ura-vagyok
Nincs timesheet-a-magam-ura-vagyokNincs timesheet-a-magam-ura-vagyok
Nincs timesheet-a-magam-ura-vagyokZsolt Kulcsár
 
Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?
Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?
Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?Zoltán Szűcs
 
Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Zsolt Kulcsár
 
A manipuláció tudománya kivaghy krisztián by k li-ff
A manipuláció tudománya   kivaghy krisztián by k li-ffA manipuláció tudománya   kivaghy krisztián by k li-ff
A manipuláció tudománya kivaghy krisztián by k li-ffzombikomkus
 
Tárgyalástechnika
TárgyalástechnikaTárgyalástechnika
TárgyalástechnikaFORLONG Bt.
 
Prezentációs módszertan I. feladat
Prezentációs módszertan I. feladatPrezentációs módszertan I. feladat
Prezentációs módszertan I. feladatJIQDU8
 
Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)
Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)
Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)David Goldmann
 
Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.
Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.
Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.Zoltán Szűcs
 
Hogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozó
Hogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozóHogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozó
Hogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozóSoftinvent
 
Érezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusaink
Érezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusainkÉrezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusaink
Érezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusainkNlp Trainer
 
Hogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidat
Hogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidatHogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidat
Hogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidatSoftinvent
 
Testi jellemzők és a testbeszéd
Testi jellemzők és a testbeszédTesti jellemzők és a testbeszéd
Testi jellemzők és a testbeszédEszter Nemoda
 
Szemelyiseg és egeszseg
Szemelyiseg és egeszsegSzemelyiseg és egeszseg
Szemelyiseg és egeszsegekftanar
 
Tárgyalástechnika - idézetek
Tárgyalástechnika - idézetekTárgyalástechnika - idézetek
Tárgyalástechnika - idézetekFORLONG Bt.
 

En vedette (16)

Daubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYV
Daubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYVDaubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYV
Daubner Béla - A Tudattalan Nehezen Járható Ösvényén II. kötet TELJES PDF KÖNYV
 
Az agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeAz agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tétele
 
Nincs timesheet-a-magam-ura-vagyok
Nincs timesheet-a-magam-ura-vagyokNincs timesheet-a-magam-ura-vagyok
Nincs timesheet-a-magam-ura-vagyok
 
Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?
Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?
Tudatállapotaink szivárványa. Használod az agyad, vagy az használ téged?
 
Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1
 
A manipuláció tudománya kivaghy krisztián by k li-ff
A manipuláció tudománya   kivaghy krisztián by k li-ffA manipuláció tudománya   kivaghy krisztián by k li-ff
A manipuláció tudománya kivaghy krisztián by k li-ff
 
Tárgyalástechnika
TárgyalástechnikaTárgyalástechnika
Tárgyalástechnika
 
Prezentációs módszertan I. feladat
Prezentációs módszertan I. feladatPrezentációs módszertan I. feladat
Prezentációs módszertan I. feladat
 
Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)
Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)
Termékbevezetés - OV Fókusz 2 (GD)
 
Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.
Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.
Fájdalmas kérdés. - Az emésztőszervi fájdalom fantoma.
 
Hogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozó
Hogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozóHogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozó
Hogy erösítheti vagy ronthatja saját esélyeit a vállalkozó
 
Érezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusaink
Érezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusainkÉrezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusaink
Érezd jól magad I. Blokk 5. Mindennapi konfliktusaink
 
Hogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidat
Hogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidatHogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidat
Hogy változtasd vevőkké a facebook rajongóidat
 
Testi jellemzők és a testbeszéd
Testi jellemzők és a testbeszédTesti jellemzők és a testbeszéd
Testi jellemzők és a testbeszéd
 
Szemelyiseg és egeszseg
Szemelyiseg és egeszsegSzemelyiseg és egeszseg
Szemelyiseg és egeszseg
 
Tárgyalástechnika - idézetek
Tárgyalástechnika - idézetekTárgyalástechnika - idézetek
Tárgyalástechnika - idézetek
 

Daubner Béla - Pszichopatológia Kérdések és Válaszok

  • 1. Daubner Béla - Pszichopatológia Kérdések és Válaszok 1. Minek a tárgya a tárgy? Másikat a szakirodalomban tárgynak nevezik, a köt dés, a vágy vagy a gy lölet tárgya, mert a köt dés vagy vággyal és melegséggel, vagy gy lölettel telített. A köt dés révén a tárgy sajátos átalakuláson, megszemélyesítésen megy keresztül, meghitt viszony jön létre vele 2. Mi a reflektivitás? Az emberi lét legalapvet bb jellegzetessége a reflektivítás, amelynek jellemz i az egyéni fejl dés során, az anyával vagy más szeretett személlyel való szimbiotikus kapcsolatban alakulnak ki. Reflektivitás nem csak a szimbiotikus kapcsolatban m ködik. 3. Jellemezd az ösztön ént. Az ösztön-én tartalmazza az egyén vágyait, szükségleteit, amelyek közvetlen és akadálytalan kielégítésre törnek, az örömelv jegyében. 4. Jellemezd a felettes ént A felettes én a beépült szül i tiltásokat és az idealizált elvárásokat közvetve szigorúan ellen rzi, cenzúrázza a feltörekv vágyakat, kívánságokat, egyeseket letilt, másokat – többnyire módosítva – engedélyez. 5. Jellemezd az ént. Az én a két nagyhatalom között lavírozva igyekszik mindkét félre tekintettel lenni, mindkett elvárásait lehet leg teljesíteni, a vágyakat a tiltások mentén, a mindenkori realitást is figyelembe véve. Az én tehát a külvilággal, a valósággal is közvetlen kapcsolatban áll, s e három szorításban próbálja – a valóságelv jegyében – az egyén érdekeit képviselni. Az én legfontosabb feladata mindenkor – de kora gyermekkorban és a krízisek idején kiváltképpen – a lelki struktúra védelme, különösen magának az énnek a védelme, m köd képességének meg rzése. Kés bb az ödipális korban, kell en meger södve, a konfliktusok színterévé válik, s így szüntelenül azok elhárításán illetve megoldásán fáradozik. 1
  • 2. 6. Mi az elhárító mechanizmus? Az énnek a szorongás elhárítására szolgáló eszközei els lépésben az elhárító mechanizmusok, amelyek mindig tudattalanul m ködnek és az els dleges folyamatok keretében rzik az én épségét. Az els dleges folyamatokat szubjektív bels képek, a s rítés és az eltolás mechanizmusai jellemzik. 7. Jellemezd a másodlagos folyamatokat és az átdolgozást. A külvilági realitás érvényre jutása során az els dleges folyamatok mindinkább a valóság ellen rzése alá kerülnek, ennek kötöttségei közt alakulnak ki a másodlagos folyamatok, amelyeket az éber gondolkodás, a figyelem, a mérlegelés, az érvelés, az ítéletalkotás, a belátás, a racionális logika és az ellen rzött cselekvés jellemez. Ezek birtokában válik lehet vé az átdolgozás, melynek során a mindig tudattalanul m köd elhárító mechanizmusok egyéb, tudatos vagy tudatosítható, kognitív mentális lehet ségekkel egészülnek ki. Az átdolgozás tehát az els dleges és másodlagos folyamatok összhangja, együttm ködése révén válik lehetségessé. Ez az élmény, az élménnyel járó érzések és mindaz, amit err l gondolok, együtt, ezeknek mintegy s rítménye. 8. Énfunkció, valóságelv és örömelv Az egységes énfunkció tudattalanul m köd részét az els dleges folyamatok, a tudatel ttes és tudatos részét, pedig a másodlagos folyamatok képezik. Míg a tudattalan els dleges folyamatokat az örömelv, a tudatel ttes és tudatos, másodlagos folyamatokat a valóságelv jellemzi. Tehát a primer folyamatok olyan tudattalan intrapszichés /bels lelki/ folyamatok, amelyek nem állnak a valóság ellen rzése /realitáskontroll/ alatt, mindig az én tehermentesítését, sz ken vett és pillanatnyi érdekeit képviselik, a valóságos helyzet bármiféle értékelése és a legcsekélyebb el relátás nélkül. 9. Mi veszélyezteti a lelki egyensúlyt? A lelki egyensúlyt tehát a szorongás és az agresszió veszélyezteti, melynek nagysága, destruktivitása sohasem a küls vagy bels „veszély” objektív nagyságával arányos, hanem azt mindig a szubjektív élmény és a pillanatnyi lelki diszpozíció határozza meg. A szorongás elhárítása során rendkívül nagy jelent sége van annak, mennyire változatos és differenciált az én rendelkezésére álló hárító rendszer, mennyire rugalmasan tudja azt használni az én, továbbá, hogy mekkora az egyén szorongást r képessége, a frusztrációs toleranciája. 2
  • 3. 10. Ismertesd a szorongás dezintegráló hatását A növekv szorongás regressziót /korábbi fejl dési fokra való visszacsúszást/ eredményez, melynek során primitívebb, már gátlás alá került hárítási módok is felszabadulnak, csatasorba állnak. Támaszkeres , megkapaszkodó munkamódok kerülnek el térbe, s ha ez még mindig kevés a szorongás csökkentéséhez, a túlhajtott hárító mechanizmusok mentén, a szabadon lebeg szorongás tünetekké formálódik. 11. Vannak az énnek veleszületett adottságai? Az én csírái már a kora magzati korban megjelennek, s a magzat már jóval a születése el tt képes önmagát elhatárolt egységként megélni, a létét veszélyeztet ártalomra félelemmel, védekezéssel reagálni, az anya különböz állapotait, igényeit respektálni. Tehát az énnek vannak veleszületett adottságai 12. Mi a bels és a küls tárgy? A bels tárgy a lelki reprezentáció; ez képzet, érzés, fantázia, emlék stb., amely a másik emberre vonatkozik, míg a küls tárgy a valóságos, hús-vér személy. A kett között mindig több-kevesebb különbség van: minél szeretettelibb, intenzívebb és élénkebb a párbeszéd, annál rugalmasabb, színesebb, részletesebb, személyesebb a bels kép, s annál közelebb kerül a küls képhez, tehát annál reálisabb. A szeretet nélküli, rideg kapcsolatban a bels kép félelemmel elárasztott és merev lesz, a másik arca szorongásos fantáziákkal torzított maszkká válik, mind kevesebb realitással. A párbeszéd is sorvad, s a bels tárgy alig hasonlít a küls re. 13. Jellemezd a képalkotást Nagy lendületet kap a képalkotás, külön az énr l, külön a tárgyról, majd a tárgyon keresztül a külvilágról. E bels képek segítségével tájékozódunk a világban. Másként fogalmazva: azt tudjuk a világról és magunkról, amir l képünk van, s annyira tudunk tájékozódni, amennyire h a képünk a világról és magunkról. Igen korán megjelenik, majd szünet nélkül folyik a valóságkontroll, tehát az ellen rzés, hogy a világról és a magunkról alkotott képünk megfelel-e annak, amir l alkottuk. S tudnunk kell, hogy a kép, amely kialakult bennünk, különböz mértékben közelíti az eredetit, de sohasem azonos vele! Az én egyik legfontosabb dolga tehát a képalkotás és e képek valóságkontrollja. E korai id szak f munkamódja az introjekció /magába vetítés/, ami a külvilág elsajátításának sajátos módja. Biológiai megfelel je a bekebelezés. Az énkép 3
  • 4. alakulását például alapvet en meghatározza az anya gyermekér l való képének introjekciója. A gyermekr l kialakult anyai kép tehát közvetlenül bevetül, s azt a gyermek önmaga képeként éli meg! Az elmarasztalások, leértékelések, elutasítások is bels vé válnak, negatívvá teszik az énképet, aláássák az önbizalmat, önpusztító érzéseket generálnak. 14. Írd le az elég jó anya fogalmát. Az „elég jó anya” elfogadhatóvá, élhet vé tudja tenni a sokféle kínnal és félelemmel teli világot. A túlnyomórészt gondoskodó és szeret anya teszi lehet vé az sbizalom létrejöttét, mely nyomán bízni lehet az emberi kapcsolatok melegében. Ugyanakkor az „elég jó anya” tud „rossz” is lenni. Nem kíméli feltétlenül a kíntól, nehézségekt l a gyermeket, hagyja, hogy megküzdjön velük, elviselje azokat, bízik a gyermek képességében. A megküzd képesség a frusztrációk elviselése az én fontos funkciója, s e képesség az énkép nagyon jelent s, biztonságot és önbizalmat adó része! 15. Mi a tárgyállandóság? Tárgyállandóság v. tárgykonstancia, az a képesség, amellyel a gondozó hiánya, távolléte esetén el hívható a gondoskodás nyújtotta biztonság, a pozitív érzés, a szeretet egy olyan szül vel szemben, akinek a hiánya éppen kínoz, aki csalódást okozott. Ez tehát szilárd képzet a jó anyáról és természetesen más tárgyakról is, akár jelen van, akár hiányzik, vagy éppen frusztráló. A tárgykonstancia a személyiség kialakulását is jelzi: a gyermeknek önmagáról is stabil képe formálódik. A sokféle helyzetben, hangulatban, ellentmondásos érzések között átélhet vé válik önmaga állandósága is, és ez céltudatos cselekvéseket tesz lehet vé. Tehát a tárgykonstancia teszi lehet vé, hogy valaki a másik személyt, illetve önmagát alapvet en jónak érzékelje akkor is, ha éppen a „rossz” megnyilvánulásai állnak el térben. 16. Hogy alakul ki a lelkiismeret? Az absztrahálás elsajátításával sajátos perspektívát kap a Jó és a Rossz: egyre inkább eltávolodik személyes /szubjektív/ jellegét l, a „számomra való” kellemes vagy kellemetlen voltától, s megindul az emberi létet alapvet en jellemz idealizációs folyamat, amely mindinkább a magatartást befolyásoló / meghatározó, szabályozó erkölcsi er vé válik. Az én mellett annak mintegy részeként m köd felettes én is részese a fejl dési folyamatnak: a külvilágtól származó tiltásokra ráépül a primitív, majd az érettebb idealizáció, s a felettes én 4
  • 5. is a mind érettebb és hatékonyabb realitáskontroll hatása alá kerül. A felettes én rugalmasabbá válik, respektálja az egyén érdekeit, nem kér számon elérhetetlen ideálokat, nem hajszolja a Tökéletest. Kialakul az önszabályozás legbiztosabb garanciája, a lelkiismereti funkció. 17. Sorold fel az elfojtásra épül hárító mechanizmusokat. Eltolás, kompenzálás, reakcióképzés /Pl. ellentétbe fordítás/, racionalizálás, szublimáció. 18. Ismertesd a fejlett én f jellemz it A fejl dés végén tehát az én megbízhatóan elhatárolódik a külvilágtól, stabil, önszabályozásra képes énképpel rendelkezik, jól m ködik a realitáskontrollja mind a külvilág, mind saját maga vonatkozásában. Bánni tud az id vel, képes szükségletei halasztott kielégítésére, tud beszélni, a második jelz rendszerben eligazodik, tud elvontan bánni a Jóval és a Rosszal, tehát vannak értékei, erkölcsi érzéke. Képes stabil emberi kapcsolatok kialakítására, intim kapcsolatban respektálja a másik szükségleteit, és tud egyedül is lenni. Kialakultak másodlagos folyamatai, már racionálisan is meg tanult gondolkodni, képes saját magától is elvonatkoztatni, decentrálni, kilépni énközpontúságából, tehát képessé vált a társas helyzettel járó feszültségek viselésére. 19. Jellemezd a neurotikus regressziót A személy önmagához és a világhoz való viszonya stabil, a küls és a bels valóság jól elkülönül, a valóságfunkciók épek, csak éppen mindent átitat, áthat és többnyire elbizonytalanít a szorongás. Különösen stresszhelyzetben ingadozik vagy legátlódik a teljesítmény. 20. Mi a konverzió? Konverzió során a szorongás testi tünetté alakul át, például szívszorítás, ritmuszavar, fejfájás vagy bármiféle fájdalom, szédülés formájában mutatkozik meg. Gyakorlatilag nincs olyan testi tünet v. zavar, amelyet a szorongás a konverzió révén ne tudna utánozni. 21. Mi a fóbia? A fóbia során a szorongás meghatározott helyzetekhez köt dik /hídon való áthaladáskor, magasban, tömegben, zárt helyen, járm vön, apró bogarak vagy 5
  • 6. állatok jelenlétében stb. tör el /, akár a halálfélelemig fokozódhat, s így lehetetlenné tesz bizonyos cselekvéseket. 22. Mi a kényszer? A kényszer során értelmetlen, céltalan gondolatok, cselekedetek, rítusok ismétlésére „kényszerül” a páciens, s ha ezeket megpróbálja nem megtenni, akkor jelentkezik az extrém szintén akár a halálfélelemig fokozódó szorongás. 23. Mi a derealizáció és a deperszonalizáció? A derealizáció és a deperszonalizáció a külvilág és önmagam megélésének megrendülését jelz , jellegzetes szorongásos tünet. 24. Jellemezd maximum 10 mondatban a borderline regressziót (válasz 5 oldal) A borderline típusú regresszió során a szorongás már nem csupán a viselkedést érinti, hanem mélyebben befolyásolja a lelki funkciókat, és kevéssé vagy alig megélhet . Pontosabban az egyén a diszfunkcióit kívülre helyezi, és a környezetével való diszharmóniaként éli meg azokat. Az elgyengült, hatékonyságát vesztett vagy ki sem alakult tárgyállandóság miatt lehetetlené válik önmaga folyamatosságának átélése, a hiányosan átélt én-tárgy kapcsolat következtében fellazul, vagy megtörik önmaga és a világ egységes megélése, és érzelmileg hangsúlyos helyzetekben fellazul, elmosódik a határ az én és a külvilág között. Az egységét vesztett én jellegzetessége a következetlenség, állhatatlanság, ellentmondásosság, a nagyfokú befolyásolhatóság. A döntéseknek alig van súlya, következménye, vagy nem is születnek döntések, a cselekvések a pillanatnyi hangulat szerint alakulnak, sérül a tevékenységek, az életvitel folyamatossága. A fellazuló én, a gyengül tárgyállandóság gyengíti a személy kontrollfunkcióit, morális egységét, így kapcsolataiban szeszélyessé, kiszámíthatatlanná, akár megbízhatatlanná válik. Mindezzel párhuzamosan csökken, háttérbe szorul, vagy megsz nik az önreflexió, melynek során folyamatosan mintegy kívülr l is szemléljük magunkat, összevetjük élményeinkkel és min sítjük viselkedésünket. Fokozatosan csökken a bels tartalmak és a cselekvés közti távolság, az a sáv, ahol helyet kapnak a diszkurzív gondolkodási funkciók. Ha viszont már nincs meg ez a távolság, az élmény és a cselekvés „összeér”, nincs helye a mérlegelésnek, a gondolati kontrollnak. 6
  • 7. Fellazulnak, bizonytalanná válnak, vagy elvesznek a bels határok, a küls k pedig zavarókká, terhesekké, korlátozókká válnak, ellenkezést, indulatot váltanak ki. Bels határok hiányában óhatatlanul küls korlátokba ütközik az illet , s a dühös ingerültség, felcsattanó feszültség, lázadás, ellenséges indulatok jellemzik viselkedését. Jó esetben képes ugyan fegyelmezni magát, de érzelmi beállítódását a „tagadás uralma” határozza meg, ami nagyon keserves állapot. Fokozott kapcsolati igényénél fogva e személy keresi a társas helyzeteket, eligazodik az emberi viszonyok közt, de szinte minden embernek más-más arcát mutatja. Bels megosztottságát mintegy kihelyezi, megkönnyebbül, miközben körülötte veszekednek – rajta! Könnyen lesz bizalmatlan, gyanakvó, aminek következtében kontrollál és manipulál. E manipuláció ritkán szándékos, nem tudatos, többnyire az azonnali szorongás igénye hívja el , de éppen a jóindulatú társakból vált ki dühöt. A jó tárgy állandóságának hiánya miatt nem tud fenntartani huzamosabb ideig jó közérzetet, hiszen az a dicsér , szeret , gratifikáló küls tárgyak állandó jelenlétét l függ, s egyedül maradva végtelenül elhagyottnak, kifosztottnak érzi magát, mert hiányzik a meger sít , gratifikáló bels tárgy, amely az egyedüllétet elviselhet vé/élvezhet vé teszi. Ha produktivitása legátlódik, vagy nem kap teret, önvádló értéktelenség érzet, keserves üresség kínozza. E szakadatlan zajló drámában harcol a gonosz világgal, az t meg nem ért szeretteivel, a mindenütt jelen lév igazságtalansággal, méltánytalansággal, s nem egyszer e harc áldozatának érzi magát. Egész önmaga és az egész világ a dráma részese, illetve színtere. A dráma során felcsapó indulatának tárgyat keres, és ha odakint nem talál tárgyat, dühe önmaga ellen fordul. Elégedetlen, de kíméletlen is magával, nem képes önmagát becsülni, védeni, óvni, hanem ezt is a környezetét l várja: szeressék, dédelgessék, becézzék, miközben kevéssé vagy egyáltalán nem képes mások – akár elemi – igényeit respektálni. Mivel nem tudja önmagát kerek egészként megélni, fokozott kapcsolati igénye szimbiotikus jelleg vé válik. Piócaként tapad a másik emberre, akit szintén nem különálló másikként, hanem önmaga meghosszabbításaként él meg, illetve tárgyként kezel: amennyiben igénye van rá, használja, ha nincs rá szüksége, elfelejti, vagy tudomást se vesz róla, de elvárja, hogy ha igényli, korlátlanul 7
  • 8. rendelkezésére álljon. Az ilyen kapcsolati igény a másiktól való jelent s függ ség lehet ségét rejti, így a zsarnoki megnyilvánulások ellenére a kliens kiszolgáltatottságát, önállótlanságát jelenti. A kapcsolat további sajátossága, hogy a másikat önmaga részeként vagy felértékeli, idealizálja – így önmagát is különbnek, nemesebbnek, er sebbnek érzi -, vagy leértékeli, önmaga hiányosságait vetíti rá, s ilyenkor a másikat veti meg, miközben maga felértékel dik. Ezek a kapcsolati sajátosságok óhatatlanul az intimitás rovására mennek, amely pedig tudvalev en a kapcsolat min ségét határozza meg. Így rendkívül mértékben /s t mértéktelenül!/ megterhelik kapcsolataikat, akár a szakítás lehet ségével is. A terápia mindig nagyon nehéz, sok meghittséget és kitartást igényel, különösen akkor, ha erkölcsi érzékünket bántó megnyilvánulásokat is tapasztalunk. Ilyenkor fontos szem el tt tartani, hogy az egész ember elfogadása nem jelenti azt, hogy a kritikátlan, netán etikátlan cselekedeteit is elfogadjuk, vagy azokra felmentést keresünk. Pont fordítva: ha a kliens érzi bizalmunkat és megértésünket, toleranciánkat, képessé válik a kritika elfogadására. E regresszió sajátossága még az oralitás, a szájjal szerezhet örömök /dohányzás, rágógumi, evés, ivás stb./ dominanciája, ami az állandóan jelenlév függ ségi igénnyel együtt nagyon is kedvez a pillanatos kielégülést adó alkohol- és drogélvezetnek, s ha az alkalmi fogyasztás rendszeressé válik, igen hamar szenvedélybetegségbe torkollhat. A borderline mélység regresszióban az elfojtás mentén képz d tünetek mellett a hasítás és a projektív identifikáció révén keletkez jellegzetes tünetek is megjelennek, s t az énstruktúra leépüléséb l adódó dezintegratív tünetek is átmenetileg vagy id szakosan felt nhetnek. Míg azonban a neurotikus regresszióban általában egy domináló tünet van, s mint majd látni fogjuk, az határozza meg a neurotikus betegséget /Pl. pánik- vagy kényszerbetegséget/ is, addig a borderline regresszióban, egy id ben, egymás mellett, egyszerre több neurotikus tünet lehet jelen. Ez a polineurotikus tünetképzés önmagában borderline regresszióra utalhat. 8
  • 9. Affektív tünetek: az érzelmi reakciók széls ségesen polarizálttá válnak, a rajongó szeretet és a heves gy lölet váltogathatja egymást, egyazon személyre vonatkozóan is. A polarizáltság az egészséges ember számára érzelmileg követhetetlen, így félelmet, kiszolgáltatottságot, vagy heves indulatot vált ki, ami mindenféle kapcsolat szakítópróbája. A polarizáltság mellett az érzelmek határtalanná, parttalanná válnak, mert a jelen érzelmei összefolynak a múltban megélt érzelmekkel, és határtalanná dagadhatnak. Egy apró sérelem nemcsak az éppen sért személyt l megélt korábbi sérelmekkel, de az életben megélt összes sérelemmel összekapcsolódva szinte maga alá temeti a pácienst. Többnyire a negatív érzések folynak ily módon össze, a pozitív érzésekkel ez ritkábban fordul el , ha mégis, akkor sajátos, felfokozott állapot, egzaltáltság jön létre. Csökken vagy elvész az érzelmek és indulatok fölötti uralom képessége, megsz nik azok folyamatos ellen rzése. A hangulat is többé-kevésbé elszakad a küls hatásoktól, mintegy önálló életet él, és tartósan emelkedett vagy nyomott hangulati fekvés alakulhat ki. A hasítás az érzelmek, az élménymód és saját magam megélésének integráltságát, egységét szünteti meg, a kognitív funkciókat is széttöredezi, a gondolkodás énközeli illetve érzelmileg hangsúlyos helyzetekben elveszti a diszkurzív (következtet ) kontrollt, érzelemvezéreltté, kritikátlanná válik, változatos elfogultságokkal, téves ítéletekkel, durva következetlenséggel. A hangsúlyos externalizáció, a negatív énrészek folyamatos kihelyezése kiterjedt paranoid munkamódokkal járhat, ami a m köd realitáskontroll miatt téveszmék kialakulásához ugyan nem vezet, de az illet az állandó gyanúsítgatással, vádaskodással, rosszhiszem séggel, ellenségeskedéssel rengeteg indulatot provokál önmagával szemben. Környezetével való viszonyát ez a folyamatos ellenségeskedés, harc jellemzi. Itt érhet tetten a projektív identifikáció, amely annyival több, mint az egyszer kivetítés, projekció, hogy az illet a kivetített tartalomnak megfelel en lép kapcsolatba környezetével /vádaskodik, ellenséges, támadó-agresszív stb./. Ezzel szemben a projekció során az illet nem lép kapcsolatba a környezettel, nem támad, nem harcolt, élményének bels következményei vannak, viselkedésében a visszavonulás, elzárkózás érzékelhet . 9
  • 10. A felbolydult aktivitás, és a meggyengült kognitív funkciók következtében a viselkedés, a cselekvések kontrazavara szinte mindig a tüneti kép el terében áll, s talán a fékevesztettség szóval jellemezhet leginkább, mert az plasztikusan fejezi ki a fékez funkciók, a kritikus szabályozó én meggyengülését. Az agresszió önmaga ellen fordulása szinte állandóan kísért , könnyen realizálódó önkárosító, önpusztító, öngyilkossági késztetésekben mutatkozik meg. Gyakran része a tüneti képnek valamilyen abúzus. Az abúzusból könnyen létrejöhet függ ség, így a borderline regresszió a szenvedélybetegségek igen nagy kockázatát jelenti. Az ödipális szintnél mélyebb regresszió csaknem mindig érinti a szexualitást is: az is veszít érettségéb l, polimorffá válhat, így a legkülönböz bb szexuális zavarok, esetleg perverziók színezhetik a tüneti képet. 25. Mi a krízis? Olyan állapot, amely akkor következik be, ha „a személy fontos életcéljai megvalósítása közben akadályokba ütközik, amelyeket a problémamegoldás szokásos módjaival egy ideig nem tud leküzdeni.” A krízis mélységét nem a küls leg elszenvedett trauma nagysága határozza meg, hanem a személy aktuális lelkiállapota, stabilitása, érzékenysége. 10