SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
ПРИМЕРНЫЕ НОРМЫ ВРЕМЕНИ
                             на самостоятельную работу студентов
№      Вид задания для самостоятельной работы           Примерная норма                 Примечание
п/п                                                        времени
1.    Подготовка к практическому, семинарскому       0,5-1 часа на 1 час         Время зависит от сложности
      занятию                                        аудиторного занятия         учебного материала
2.    Изучение учебного материала по конспектам      До 0,3 часа на страницу     Время зависит от сложности
      лекций, литературным источникам без            текста                      учебного материала и
      составления конспекта, развернутого плана                                  обеспеченности студентов
                                                                                 учебной литературой
3.    Изучение учебного материала по                 От 0,5 часа на страницу
      литературным источникам и составление          текста
      конспекта, развернутого плана
4.    Доработка лекционных записей                   До 2 часов                  Время зависит от объема
                                                                                 учебной информации и
                                                                                 обеспеченности студентов
                                                                                 учебной литературой
5.    Подготовка реферата, включая изучение          1-1,5 часа на 1 страницу    Объем реферата
      литературных источников и написание текста     реферата                    определяется
                                                                                 преподавателем
                                                                                 (оптимальный объем 8-10
                                                                                 страниц)
6.    Графическое представление изучаемого           До 1 часа на схему,
      материала                                      диаграмму, таблицу и т.д.
7.    Подготовка к контрольной работе                1-2,5 часа                  Зависит от характера
                                                                                 задания (теоретические,
                                                                                 практические)
8.    Составление информационных справок,            0,5-1 час на страницу       Объем документа
      обзоров, проспектов                            текста                      определяется
                                                                                 преподавателем
9.    Составление по изученному материалу задач     До 1 часа на задание
      разного типа, вопросов, тестов, кроссвордов и
      т.д.
10. Проведение микроисследования                     До 8 часов                  Уровень сложности
                                                                                 определяется
                                                                                 преподавателем.
11. Рецензирование и оценка письменных работ         До 2 часов на одну          Рекомендуется для
    (рефератов, анкет, конспектов, задач, тестов и   работу (задание)            старшекурсников
    т.д.)
12. Участие в разработке деловой игры                До 6 часов на 1 игру
13. Составление ситуационной задачи                  До 6 часов на одну          После производственной
                                                     ситуацию                    практики, экскурсий
14. Создание мультимедийных презентаций              До 6 часов на одну          Зависит от степени
                                                     презентацию                 изученности темы
                                                                                 студентами
15. Участие в проектной деятельности                 До 12 часов                 Зависит от вида проекта
16. Подготовка к написанию курсовой работы           До 30 часов
17. Составление аннотированного списка статей        0,5-1 час на 1 страницу     Объем документа
    из журналов                                      текста                      определяется
                                                                                 преподавателем
18. Просмотр и анализ фрагментов кинофильмов,        До 3 часов
    видеозаписей
Примеры формулировок самостоятельной работы
Работа с литературой:
   • работа со словарями и справочниками по теме...
   • изучить книгу...
   • изучить методы (способы, принципы, причины)...
   • познакомиться с содержанием книги...
   • составить аннотацию...
   • составление плана, конспектов, тезисов...
   • составить каталог статей по теме...
   • подготовка и презентация рефератов, докладов...
   • подбор … источников, в которых отражаются проблемы...
   • составление библиографии...
   • аналитическая обработка текста...
   • выписки из текста...
   • познакомиться с опытом работы …на основе периодической печати...
   • ознакомление с нормативными документами...

Структурирование материала:
  • отображение схематично...
  • составление схемы (блок-схемы)...
  • составление таблицы...
  • подготовка компьютерной презентации...
  • разработка тематических кроссвордов...
  • изображение графической структуры текста...
  • проработка конспекта лекции...
  • составление плана ответа на специально подготовленные вопросы...
  • дополнение раздела портфолио по теме...

Задания практической направленности:
   • разработка картотеки образцов (исходных положений)...
   • разработка деловой игры, сценария...
   • разработка проекта...
   • составление плана-конспекта...
   • решение ситуационных (производственных) задач...
   • проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной
      деятельности...
   • подбор материала для создания проекта...
   • рефлексивный анализ профессиональных умений...
   • обработка и анализ результатов...
   • выполнение исследовательских заданий...
График самостоятельной работы студента
по дисциплине
П(Ц)К
Учебный год                                 Семестр

№       Раздел, тема      Содержание СВР    Бюджет    Форма отчета/контроля Сроки контроля
                                            времени
                                             (час.)
1
2
                                    ИТОГО


Преподаватель                  _________________________

«___»____________20__г.
Состав методического комплекта для самостоятельной внеаудиторной работы
  1. Положение о самостоятельной работе студентов КОГОАУ СПО КП и АС.
  2. Программы внеаудиторной самостоятельной работы студентов (в рабочих программах
     дисциплин).
  3. Общие методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
     (разрабатываются на колледж).
  4. Методические рекомендации по конкретным видам СВР в соответствии с их формой
     (разрабатываются по конкретной дисциплине).
  5. Образцы оформления работ (могут быть включены в методические рекомендации).
  6. График выполнения СВР.
  7. График консультаций.
  8. Рабочие тетради (если необходимо).


                      Структура методических рекомендаций
  1. Титульный лист с оборотной стороной.
  2. Пояснительная записка.
  3. Тематический план (должен совпадать с рабочей программой дисциплины, ПМ)
Наименование раздела,         Содержание         Бюджет времени   Формы и методы
       темы             самостоятельной работы                       контроля


  4. Задания для ВСР.
  5. Образцы оформления работ (по желанию преподавателя)
  6. Приложения.


                               Структура задания СВР
  •   Наименование раздела дисциплины, ПМ.
  •   Наименование темы.
  •   Примерный бюджет времени на выполнение задания.
  •   Цель выполнения задания.
  •   Формулировка задания.
  •   Пошаговые указания.
  •   Вопросы для самоконтроля.
  •   Список литературы.
  •   Форма и бланки отчетности.

Contenu connexe

En vedette

ElectionMall DonationPages Walk-through
ElectionMall DonationPages Walk-throughElectionMall DonationPages Walk-through
ElectionMall DonationPages Walk-throughcampaigncloudos
 
Người giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.Genett
Người giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.GenettNgười giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.Genett
Người giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.GenettDuyệt Đoàn
 
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежипрограмма воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежиDemanessa
 
Nataliya mikhnova
Nataliya mikhnovaNataliya mikhnova
Nataliya mikhnovaOlena Ursu
 
трудовой договор
трудовой договортрудовой договор
трудовой договорDemanessa
 
למידה שיתופית
למידה שיתופיתלמידה שיתופית
למידה שיתופיתShahar Akam
 
вср информатика 2 курс тд
вср информатика 2 курс тдвср информатика 2 курс тд
вср информатика 2 курс тдDemanessa
 
Lecture: Final current needs on portfolio development
Lecture: Final current needs on portfolio development Lecture: Final current needs on portfolio development
Lecture: Final current needs on portfolio development Dr Ajith Karawita
 
доступ до публ інформації
доступ до публ інформаціїдоступ до публ інформації
доступ до публ інформаціїOlena Ursu
 
методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01Demanessa
 
Reverse brainstorming
Reverse brainstormingReverse brainstorming
Reverse brainstormingparaskevit
 

En vedette (20)

IS1323 09-Multiplexing
IS1323   09-MultiplexingIS1323   09-Multiplexing
IS1323 09-Multiplexing
 
ElectionMall DonationPages Walk-through
ElectionMall DonationPages Walk-throughElectionMall DonationPages Walk-through
ElectionMall DonationPages Walk-through
 
מצגת1
מצגת1מצגת1
מצגת1
 
Người giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.Genett
Người giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.GenettNgười giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.Genett
Người giỏi không phải người làm tất cả Ebook - Donna M.Genett
 
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежипрограмма воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
 
Green skills eoppep
Green skills eoppepGreen skills eoppep
Green skills eoppep
 
Western Avenue
Western AvenueWestern Avenue
Western Avenue
 
Blink
Blink Blink
Blink
 
Nataliya mikhnova
Nataliya mikhnovaNataliya mikhnova
Nataliya mikhnova
 
трудовой договор
трудовой договортрудовой договор
трудовой договор
 
Urban marginality
Urban marginalityUrban marginality
Urban marginality
 
למידה שיתופית
למידה שיתופיתלמידה שיתופית
למידה שיתופית
 
вср информатика 2 курс тд
вср информатика 2 курс тдвср информатика 2 курс тд
вср информатика 2 курс тд
 
Lecture: Final current needs on portfolio development
Lecture: Final current needs on portfolio development Lecture: Final current needs on portfolio development
Lecture: Final current needs on portfolio development
 
Memory of sakura
Memory of sakuraMemory of sakura
Memory of sakura
 
доступ до публ інформації
доступ до публ інформаціїдоступ до публ інформації
доступ до публ інформації
 
IS1323 10-Sinyal
IS1323   10-SinyalIS1323   10-Sinyal
IS1323 10-Sinyal
 
методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01
 
Reverse brainstorming
Reverse brainstormingReverse brainstorming
Reverse brainstorming
 
Brainstorming
BrainstormingBrainstorming
Brainstorming
 

Similaire à нормы времени

н. п. самраб
н. п. самрабн. п. самраб
н. п. самрабDemanessa
 
планирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языкапланирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языкаbukish
 
презентация г.п.логинова
презентация г.п.логиновапрезентация г.п.логинова
презентация г.п.логиноваDemanessa
 
250.лингвистика
250.лингвистика250.лингвистика
250.лингвистикаivanov1566359955
 
Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/
Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/
Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/Inna Bulay
 
программа работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общпрограмма работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общАнастасия Никулкина
 
рабочая программа-семинар2
рабочая программа-семинар2рабочая программа-семинар2
рабочая программа-семинар2Ekaterina
 
Правила оформления методических разработок учителя
Правила оформления методических разработок учителяПравила оформления методических разработок учителя
Правила оформления методических разработок учителяEkaterina
 
копия три слагаемых успешного урока английского языка
копия три слагаемых успешного урока английского языкакопия три слагаемых успешного урока английского языка
копия три слагаемых успешного урока английского языкаsvetopusha
 
как организовать исследование учащихся
как организовать исследование учащихсякак организовать исследование учащихся
как организовать исследование учащихсяTatyana Voronova
 
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентовОрганизация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентовАндрей Степаненко
 
Требования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаТребования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаEkaterina
 
технология проектного обучения
технология проектного обучениятехнология проектного обучения
технология проектного обученияerygina_anna
 
Подходы к разработке программы по внеур.деятельности (англ., рус.)
Подходы к разработке программы  по внеур.деятельности (англ., рус.)Подходы к разработке программы  по внеур.деятельности (англ., рус.)
Подходы к разработке программы по внеур.деятельности (англ., рус.)Ekaterina
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урокGimnazia Gudermesa
 
задания для самостоятеьного изучения предмета математика
задания для самостоятеьного изучения предмета математиказадания для самостоятеьного изучения предмета математика
задания для самостоятеьного изучения предмета математикаRoman Prilipa
 

Similaire à нормы времени (20)

н. п. самраб
н. п. самрабн. п. самраб
н. п. самраб
 
планирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языкапланирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языка
 
презентация г.п.логинова
презентация г.п.логиновапрезентация г.п.логинова
презентация г.п.логинова
 
Рабочая учебная программа
Рабочая учебная программаРабочая учебная программа
Рабочая учебная программа
 
250.лингвистика
250.лингвистика250.лингвистика
250.лингвистика
 
Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/
Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/
Три слагаемых успешного урока английского языка/Е. Штепа-Третьяк/
 
программа работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общпрограмма работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общ
 
рабочая программа-семинар2
рабочая программа-семинар2рабочая программа-семинар2
рабочая программа-семинар2
 
Правила оформления методических разработок учителя
Правила оформления методических разработок учителяПравила оформления методических разработок учителя
Правила оформления методических разработок учителя
 
копия три слагаемых успешного урока английского языка
копия три слагаемых успешного урока английского языкакопия три слагаемых успешного урока английского языка
копия три слагаемых успешного урока английского языка
 
как организовать исследование учащихся
как организовать исследование учащихсякак организовать исследование учащихся
как организовать исследование учащихся
 
Как написать доклад. Библиотечный урок
Как написать доклад. Библиотечный урокКак написать доклад. Библиотечный урок
Как написать доклад. Библиотечный урок
 
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
 
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентовОрганизация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
 
Andreev 1-02-12
Andreev 1-02-12Andreev 1-02-12
Andreev 1-02-12
 
Требования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаТребования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урока
 
технология проектного обучения
технология проектного обучениятехнология проектного обучения
технология проектного обучения
 
Подходы к разработке программы по внеур.деятельности (англ., рус.)
Подходы к разработке программы  по внеур.деятельности (англ., рус.)Подходы к разработке программы  по внеур.деятельности (англ., рус.)
Подходы к разработке программы по внеур.деятельности (англ., рус.)
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урок
 
задания для самостоятеьного изучения предмета математика
задания для самостоятеьного изучения предмета математиказадания для самостоятеьного изучения предмета математика
задания для самостоятеьного изучения предмета математика
 

Plus de Demanessa

уп.пм.04
уп.пм.04уп.пм.04
уп.пм.04Demanessa
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияDemanessa
 
кл. час
кл. часкл. час
кл. часDemanessa
 
сборник тестов новый
сборник тестов новыйсборник тестов новый
сборник тестов новыйDemanessa
 
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборкиметодичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборкиDemanessa
 
дух декабризма
дух декабризмадух декабризма
дух декабризмаDemanessa
 
решение тригонометрических уравнений
решение тригонометрических уравненийрешение тригонометрических уравнений
решение тригонометрических уравненийDemanessa
 
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мыDemanessa
 
толерантность и мы
толерантность и мытолерантность и мы
толерантность и мыDemanessa
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантностьDemanessa
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантностьDemanessa
 
му к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для смму к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для смDemanessa
 
му к пз по конструированию для тд
му  к  пз по конструированию для тдму  к  пз по конструированию для тд
му к пз по конструированию для тдDemanessa
 
методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3Demanessa
 
имена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской областиимена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской областиDemanessa
 
методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47Demanessa
 
автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1Demanessa
 
автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37Demanessa
 
мы против авто
мы против автомы против авто
мы против автоDemanessa
 

Plus de Demanessa (20)

уп.пм.04
уп.пм.04уп.пм.04
уп.пм.04
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
кл. час
кл. часкл. час
кл. час
 
сборник тестов новый
сборник тестов новыйсборник тестов новый
сборник тестов новый
 
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборкиметодичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
 
дух декабризма
дух декабризмадух декабризма
дух декабризма
 
решение тригонометрических уравнений
решение тригонометрических уравненийрешение тригонометрических уравнений
решение тригонометрических уравнений
 
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
 
толерантность и мы
толерантность и мытолерантность и мы
толерантность и мы
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
 
кл.час
кл.часкл.час
кл.час
 
му к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для смму к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для см
 
му к пз по конструированию для тд
му  к  пз по конструированию для тдму  к  пз по конструированию для тд
му к пз по конструированию для тд
 
методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3
 
имена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской областиимена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской области
 
методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47
 
автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1
 
автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37
 
мы против авто
мы против автомы против авто
мы против авто
 

нормы времени

  • 1. ПРИМЕРНЫЕ НОРМЫ ВРЕМЕНИ на самостоятельную работу студентов № Вид задания для самостоятельной работы Примерная норма Примечание п/п времени 1. Подготовка к практическому, семинарскому 0,5-1 часа на 1 час Время зависит от сложности занятию аудиторного занятия учебного материала 2. Изучение учебного материала по конспектам До 0,3 часа на страницу Время зависит от сложности лекций, литературным источникам без текста учебного материала и составления конспекта, развернутого плана обеспеченности студентов учебной литературой 3. Изучение учебного материала по От 0,5 часа на страницу литературным источникам и составление текста конспекта, развернутого плана 4. Доработка лекционных записей До 2 часов Время зависит от объема учебной информации и обеспеченности студентов учебной литературой 5. Подготовка реферата, включая изучение 1-1,5 часа на 1 страницу Объем реферата литературных источников и написание текста реферата определяется преподавателем (оптимальный объем 8-10 страниц) 6. Графическое представление изучаемого До 1 часа на схему, материала диаграмму, таблицу и т.д. 7. Подготовка к контрольной работе 1-2,5 часа Зависит от характера задания (теоретические, практические) 8. Составление информационных справок, 0,5-1 час на страницу Объем документа обзоров, проспектов текста определяется преподавателем 9. Составление по изученному материалу задач До 1 часа на задание разного типа, вопросов, тестов, кроссвордов и т.д. 10. Проведение микроисследования До 8 часов Уровень сложности определяется преподавателем. 11. Рецензирование и оценка письменных работ До 2 часов на одну Рекомендуется для (рефератов, анкет, конспектов, задач, тестов и работу (задание) старшекурсников т.д.) 12. Участие в разработке деловой игры До 6 часов на 1 игру 13. Составление ситуационной задачи До 6 часов на одну После производственной ситуацию практики, экскурсий 14. Создание мультимедийных презентаций До 6 часов на одну Зависит от степени презентацию изученности темы студентами 15. Участие в проектной деятельности До 12 часов Зависит от вида проекта 16. Подготовка к написанию курсовой работы До 30 часов 17. Составление аннотированного списка статей 0,5-1 час на 1 страницу Объем документа из журналов текста определяется преподавателем 18. Просмотр и анализ фрагментов кинофильмов, До 3 часов видеозаписей
  • 2. Примеры формулировок самостоятельной работы Работа с литературой: • работа со словарями и справочниками по теме... • изучить книгу... • изучить методы (способы, принципы, причины)... • познакомиться с содержанием книги... • составить аннотацию... • составление плана, конспектов, тезисов... • составить каталог статей по теме... • подготовка и презентация рефератов, докладов... • подбор … источников, в которых отражаются проблемы... • составление библиографии... • аналитическая обработка текста... • выписки из текста... • познакомиться с опытом работы …на основе периодической печати... • ознакомление с нормативными документами... Структурирование материала: • отображение схематично... • составление схемы (блок-схемы)... • составление таблицы... • подготовка компьютерной презентации... • разработка тематических кроссвордов... • изображение графической структуры текста... • проработка конспекта лекции... • составление плана ответа на специально подготовленные вопросы... • дополнение раздела портфолио по теме... Задания практической направленности: • разработка картотеки образцов (исходных положений)... • разработка деловой игры, сценария... • разработка проекта... • составление плана-конспекта... • решение ситуационных (производственных) задач... • проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности... • подбор материала для создания проекта... • рефлексивный анализ профессиональных умений... • обработка и анализ результатов... • выполнение исследовательских заданий...
  • 3. График самостоятельной работы студента по дисциплине П(Ц)К Учебный год Семестр № Раздел, тема Содержание СВР Бюджет Форма отчета/контроля Сроки контроля времени (час.) 1 2 ИТОГО Преподаватель _________________________ «___»____________20__г.
  • 4. Состав методического комплекта для самостоятельной внеаудиторной работы 1. Положение о самостоятельной работе студентов КОГОАУ СПО КП и АС. 2. Программы внеаудиторной самостоятельной работы студентов (в рабочих программах дисциплин). 3. Общие методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (разрабатываются на колледж). 4. Методические рекомендации по конкретным видам СВР в соответствии с их формой (разрабатываются по конкретной дисциплине). 5. Образцы оформления работ (могут быть включены в методические рекомендации). 6. График выполнения СВР. 7. График консультаций. 8. Рабочие тетради (если необходимо). Структура методических рекомендаций 1. Титульный лист с оборотной стороной. 2. Пояснительная записка. 3. Тематический план (должен совпадать с рабочей программой дисциплины, ПМ) Наименование раздела, Содержание Бюджет времени Формы и методы темы самостоятельной работы контроля 4. Задания для ВСР. 5. Образцы оформления работ (по желанию преподавателя) 6. Приложения. Структура задания СВР • Наименование раздела дисциплины, ПМ. • Наименование темы. • Примерный бюджет времени на выполнение задания. • Цель выполнения задания. • Формулировка задания. • Пошаговые указания. • Вопросы для самоконтроля. • Список литературы. • Форма и бланки отчетности.