SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
FAKULTAS EKONOMI
PROGAM STUDI MANAJEMEN
http://www.unusida.ac.id
Berpikir dan Menulis Ilmiah
Pedoman PKM 2016
Rabu 15 Februari 2017
d.maghfiro@gmail.com
Oleh :
Dwi Sahrul Maghfiroh
C14160027Oleh :
Dwi Sahrul Maghfiroh C14160027
d.maghfiro@gmail.com
Kamis 23 Februari 2017
PKM (Program Kreativitas Mahasiswa)
Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa
(KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Ada berbagai macam PKM
yang termuat di dalamnya seperti: PKM-P (Penelitian), PKM-K (Kewirausahaan), PKM-M (Pengabdian Kepada
Masyarakat), PKM-T (Penerapan Teknologi), PKM-KC (Karsa Cipta), PKM-AI (Artikel Ilmiah dan PKM-GT
(Gagasan Tertulis). Dari 6 PKM yang telah disebutkan hanya 4 yang berpeluang menuju PIMNAS (Pekan Ilmiah
Mahasiswa Nasional) yakni PKM-P, PKM-K, PKM-M dan PKM-T. Adanya PKM ini bertujuan untuk menggali cara
berpikir mahasiswa yang kreatif dan realistis.
Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa
No Kriteria
Bidang Kegiatan
PKM-P PKM-K PKM-M PKM-T PKM-KC PKM-AI PKM-GT
1. Inti Kegiatan
Karyakrea-tif,
inovatif dalam
penelitian
Karya kreatif,
inovatif
dalam
membuka
peluang
usaha bagi
mahasiswa
Karya kreatif,
inovatif dalam
membantu
masyarakat
Karya kreatif,
inovatif dalam
menciptakan
karya teknologi
Karya kreatif,
inovatif dalam
IPTEKS
Karya kreatif,
dalam penulisan
artikel ilmiah
Karya tulis
dalam
penuangan
gagasan/ ide
kreatif
2.
Materi
kegiatan
Sesuai
bidangilmu,
lintas bidang
di anjurkan
Semua
bidang ilmu
atau yang
relevan
Semua bidang
ilmu atau yang
relevan
Semua bidang
ilmu, lintas
bidang
dianjurkan
Semua bidang
ilmu atauyang
relevan
Karya kelompok
yang telah
dilaksanakan
Karya
kelompok
3.
Strata
Pendidikan
Diploma,S-1 Diploma, Diploma,S-1 Diploma,S-1 Diploma,S-1 Diploma,S-1 Diploma,S-1
4.
Jumlah
Anggota
3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang
5.
Alokasi
Pendanaan
Rp 5 sd Rp
12,5 jt
Rp 5 sd Rp
12,5 jt
Rp 5 sd Rp
12,5 jt
Rp 5 sd Rp
12,5 jt
Rp 5 sd Rp
12,5 jt
Intensif 3 jt Intensif 3 jt
6.
Laporan
Akhir
Hasil Kerja Hasil Kerja Hasi lKerja Hasil Kerja Hasil Kerja Artikel Artikel
7. Luaran
Artikel,
potensi paten
Barang dan
jasa
komersial dan
artikel
Jasa, desain
dan barang
Potensi paten,
model desain,
piranti lunak,
jasa dan artikel
Sistem,
desain,
barang,
prototip dan
artikel
Artikel ilmiah
Potensi paten,
model desain,
piranti lunak,
jasa dan
artikel
1. PKM P (Penelitian)
PKM-P merupakan suatu wadah yang mana akan menampung ide-ide kreatif mahasiswa dalam bidang penelitian yang
bertujuan untuk menumbuhkembangkan minat dan kemampuan mahasiswa dalam penelitian ilmiah, sehingga dapat
menghasilkan penelitian yang berkualitas dan memililiki potensi untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah serta
mempunyai peluang untuk menghasilkan paten.
 Kriteria pengusulan
Ada beberapa kriteria pengusulan tapi kali ini saya hanya mencantukan hal terpentig seperti:
a. bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan.
b. keanggotaan setiap kelompok PKM-P disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.
 Sistematika pembuatan PKM-P
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Pada bab pendahulauan, diharapkan dapat menjelaskan temuan apa yang ditargetkan serta kontribusinya
terhadap ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang ilmu pengusul. Luaran yang diharapkan dan manfaat dari
kegiatan ini juga harus disajikan pada bab ini.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Pada bab ini kemukakan teori yang melandasi proposal kegiatan berdasar acuan primer (penelitian
dalam jurnal ilmiah) yang up to date dan relevan.
BAB 3. METODE PENELITIAN
Metode penelitian harus menjelaskan secara utuh tahapan penelitian yang akan dilaksanakan, luaran,
indikator capaian yang terukur di setiap tahapan, teknik pengumpulan data dan analisis data,cara penafsiran,dan
penyimpulan hasil penelitian.
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
BAB 5. DAFTAR PUSTAKA
BAB 6. LAMPIRAN-LAMPIRAN
2. PKM-K (Kewirausahaan)
PKM-K yakni program yang mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada laba
(profit). Komoditas usaha yang dihasilkan oleh mahasiswa dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan
salah satu modal dasar mahasiswa dalam berwirausaha dan memasuki pasar. Komoditas tim PKM-K hendaknya tidak
menjadikompetitor produk sejenis yang merupakan penghasilan masyarakat. Pemeran utama berwirausaha dalam hal
ini adalahmahasiswa, bukan masyarakat, ataupunmitra lainnya. Bertujuan untuk menghasilkan karya kreatif,inovatif
dalam membuka peluang usaha yang berguna bagi mahasiswa setelah menyelesaikan studi
 Kriteria Pengusulan
Hal yang sama seperti PKM sebelumnya, kriteria yang diutamakan
a. bidang kegiatan diutamakan sesuai dengan bidang ilmu ketua kelompok dan anggota dianjurkanberasal dari
lintas bidang
b. keanggotaan setiap kelompok PKM-K disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.
 Sistematika pembuatan PKM-K
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Latar belakang, alasan yang mendasari, dan urgensi (keutamaan) kegiatan kewirausahaan yang
diusulkan serta proses mengidentifikasi peluang usaha termasuk uraian tentang persoalan masyarakat usaha
dan kelayakan usaha tersebut. Selain itu, tunjukkan masalah yang menjadi prioritas dalam kegiatan yang akan
dilaksanakan. Luaran dan manfaat kegiatan yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus
disajikan pada bab ini.
BAB 2. GAMBARAN UMUMRENCANA USAHA
Uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. Gambaran
mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan
secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
3. PKM-M (Pengabdian Kepada Masyarakat)
PKM-M merupakan program bantuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam upaya peningkatan nilai tambah
masyarakat sasaran. PKM-M juga dapat berupa upaya untuk membangun keterampilan usaha, penataan dan perbaikan
lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat, sosialisasi penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan
pemahaman aspek hukum adat, upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun
non-formal, yang sementara ini dinilai tidak produktif. Bertujuan untuk mengembangkan minat mahasiswa dalam
mengabdikan ilmunya untuk mencari solusi atas persolan yang muncul di masyarakat melalui karya kreatif dan inovatif.
 Kriteria Pengusulan
Kriteria pengusulan yang sama juga terdapat dalam usulan PKM-M ini yakni:
a. bidang kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diusulkan harus sesuai dengan bidang ilmuketua kegiatan
dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan.
b. keanggotaan setiap kelompok PKM-M disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.
 Sistematika pembuatan PKM-M
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Latar belakang dan permasalahan atas kegiatan yang diusulkan. Uraikan juga secara kuantitatif potret,
profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-M. Uraikan pula kondisi dan
potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan
dilakukan. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini.
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima kegiatan pengabdian agar
diuraikan secara faktual, permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan penyelesaiannya
dan hindari adanya kegiatan penelitian atau kegiatan survei dalam Proposal PKM-M.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
LAMPIRAN
4. PKM-T (Penerapan Teknologi)
PKM-T merupakan bantuan ilmu pengetahuan dan teknologi (peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi,
pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan
lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan, pedagang kecil atau koperasi) dan
menengah bahkan berskala besar dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. Bertujuan untuk memberikan
bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem
jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (perbaikan kinerja SDM, pemasaran, pembukuan, status usaha, HaKI dan
lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro ataukecil, menengah dan besar.
 Kriteria Pengusulan
Dengan kriteria pengusulan utama yang akan saya cantumkan yakni:
a. bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat
dianjurkan
b. keanggotaan setiap kelompok PKM-T disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda
 Sistematika pembuatan PKM-T
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah pada mitra yang akan dicari solusinya dengan merujuk
dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan
pembahasan atas topik terkait. Uraikan secara kuantitatif potret, profil dan kondisi mitra yang akan dilibatkan
dalam kegiatan PKM-T. Selain itu,uraikanpula kondisidan potensi wilayah dari segifisik, sosial, ekonomi
maupunlingkungan yang relevan dengan kegiatanyang akan dilakukan.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Penjelasan mengenai kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan membantu mitra dalam
meningkatkan usaha atau kegiatannya. Uraikan literatur yang memiliki keterkaitan dengan ipteks yang akan
diterapkan pada mitra. Tunjukkan juga keberadaan produk-produk teknologi yang mendukung pada ide PKM-
T. Dalam bab ini harus diuraikan pada aspek mana bantuan teknologi yang ditawarkan diyakini akan mampu
meningkatkan nilai tambah bagi mitra, misalnya peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi,
pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain atau aspek-aspek manajemen yang mencakup pemasaran,
pembukuan atau status usaha.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Dalam tahap ini jelaskan mengenai teknik, cara pelaksanaan program (pendidikan, konsultasi, pelatihan,
rekayasa keteknikan, rekayasa sosial, pendampingan, pengujian mutu, dll) dan tahapan pekerjaan dalam
menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaiantujuan program.
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
5. PKM-KARSA CIPTA (PKM-KC)
Tujuan PKM-KCini adalah mengembangkan karya kreatif dan inovatif dalam Ipteks yang mampu menghasilkan suatu
sistem, desain, model barang atau prototip yang dapat diterapkan dalam dunia usaha atau masyarakat luas. program
penciptaan ini didasari atas karsa dan nalar mahasiswa, bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain,
model/barang atau prototipe dan sejenisnya. Karya cipta tersebut bisa saja belum memberikan nilai kemanfaatan
langsungbagi pihak lain.
 Kriteria Pengusulan
a. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi
yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama.
b. Bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat
dianjurkan.
c. Keanggotaan setiap kelompok PKM-KC disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.
 Sistematika pembuatan PKM-T
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Proses dalam mengidentifikasi masalah yang akan dicari solusinya yang merujuk pada berbagai sumber
pustaka, pandangan singkat dari para penulis lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat
dikemukakan di sini. Kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang
relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Uraikan secara singkat pada bagian mana karsa cipta yang
ditawarkan mampu memberikan nilai atau manfaat jangka panjang kepada pihak sasaran.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan yang didasari atas karsa dan nalar
mahasiswa. Tunjukkan keberadaan produk-produk teknologi yang mendukung pada ide PKM-KC. Uraikan
juga literatur yang memiliki keterkaitan dengan ide atau gagasan yang ditawarkan dan jika ada kemiripan, pada
bagian mana karsa cipta yang ditawarkan memiliki perbedaan atau keunikan. Karsa cipta yang ditawarkan harus
bersifat konstruktif dan mampu menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau prototip dan sejenisnya
serta memiliki daya guna yang jelas.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
6. PKM-ARTIKEL ILMIAH (PKM-AI)
Berbeda dengan keenam jenis PKM sebelumnya yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun
lapangan, PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. Jika dalam kelima jenis PKM sebelumnya, kelompok
mahasiswa mengajukan Proposal kegiatan ke Direktorat, maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup
menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah dikirimkan secara online. Karya tersebut ditulis mengacu pada
kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Tujuan PKM-AI ini diharapkan dapat
meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah
dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah. Dengan demikian,
program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis.
 Kriteria Pengusulan
a. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi
yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama.
b. Bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat
dianjurkan.
c. Keanggotaan setiap kelompok PKM-KC disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.
 Sistematika pembuatan PKM-AI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
ISI ARTIKEL
1. JUDUL
Judul tulisan menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas
2. NAMA PENULIS
3. ABSTRAK DAN ABSTRACT
Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan
merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan dan
ditulis dengan jarak baris 1,0 spasi. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata-katakunci (keywords).
4. PENDAHULUAN
Pendahuluan merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang
diangkat. Latar belakang, rumusan, tujuan dari kegiatan (penelitian, pengabdian, atau yang lainnya) serta
manfaat untuk waktu yang akan datang ditunjukkan dalam pendahuluan. Dengan merujuk dari berbagai
sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan
topik terkait dapat dikemukakan di sini untuk menerangkan kemutakhiransubstansipekerjaan.
5. TUJUAN
6. METODE
Metode berisi tentang bagaimana observasi dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat
dilakukannya observasi, bahan dan alat yang digunakan, metode untuk memperoleh data/informasi, serta
cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Metode harus dijelaskan secara lengkap agar peneliti
lain dapat melakukan uji coba ulang. Acuan (referensi) harus dimunculkan jika metode yang ditawarkan
kurang dikenal atauunik.
7. HASIL DAN PEMBAHASAN
Bagian ini menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Data dapat diringkas dalam
bentuk tabel dan gambar. Tidak ada spekulasi dan interpretasi dalam bagian ini, yang ada hanya fakta.
Umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan,
terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. Interpretasi
dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini, termasuk
pembahasan tentang pertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat
untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang
8. KESIMPULAN
9. UCAPANTERIMA KASIH
10. DAFTAR PUSTAKA
11. LAMPIRAN-LAMPIRAN
7. PKM-GAGASAN TERTULIS (PKM-GT)
PKM-GT merupakan kelanjutan dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam
program PKM yang merupakan salah satu bidang PKM-Karya Tulis. Dalam hal ini, mahasiswa berlatih menuliskan
ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Ide tersebut harus unik, kreatif,
visioner dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual
muda, mahasiswa umumnya cenderung pandai mengungkapkan fakta sosial, namun melalui PKM-GT, level nalar
mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau
menawarkan solusi.
 Kriteria Pengusulan
Berbeda dengan 6 PKM lainnya, kriteria pengusulan PKM-GT ini yakni, bidang kegiatan tidak harus sesuai dengan
bidang ilmu ketua kelompok . Namun, dalam hal lainnya mempunyai kesamaan:
a. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang
sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama.
b. keanggotaan setiap kelompok PKM-GT disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; dapat
bersifat multidisplin ilmu dalam PT yang samaatau berbeda PT.
 Sistematika pembuatan PKM-GT
HALAMAN SAMPUL).
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI BAGIAN INTI
1. PENDAHULUAN
Bab ini berisi latar belakang yang mengungkap uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya
tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung), dan tujuandan manfaat yang ingin dicapai.
2. GAGASAN
Bagiangagasanberisi uraikan tentang:
a. Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang
relevan)
b. Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus
gagasan
c. Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan dan
prediksi hasil jika gagasan tersebut diimplementasikan
d. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan danuraian peran
ataukontribusi masing-masingnya; dan
e. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan
atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai.
3. KESIMPULAN
4. DAFTAR PUSTAKA
5. LAMPIRAN-LAMPIRAN
NB: untuk melihat detail lebih lengkap mengenai pedoman PKM, silahkan buka
dan kunjungi;
1. https://www.academia.edu/31586906/PEDOMAN_PKM_thn_2016.
pdf
2. https://id.scribd.com/document/340172235/Pedoman-Pkm-Thn-
2016
3. https://www.slideshare.net/Dwimaghfiro/pedoman-pkm-thn-2016

More Related Content

Viewers also liked

Lecture 2 academic writing in english scrap
Lecture 2 academic writing in english scrapLecture 2 academic writing in english scrap
Lecture 2 academic writing in english scrapannemiekwegman
 
Tata cara keberatan dan banding kelompok 3 kelas F
Tata cara keberatan dan banding  kelompok 3 kelas FTata cara keberatan dan banding  kelompok 3 kelas F
Tata cara keberatan dan banding kelompok 3 kelas Fulfa maulida
 
Aspek finansial-studi-kasus
Aspek finansial-studi-kasusAspek finansial-studi-kasus
Aspek finansial-studi-kasusmyokos
 
PSAK 70 - Accounting for Tax Amensty
PSAK 70 - Accounting for Tax AmenstyPSAK 70 - Accounting for Tax Amensty
PSAK 70 - Accounting for Tax AmenstyGodang Panjaitan
 
Npwp Dan Pph Bagi Wp Op Karyawan
Npwp Dan Pph Bagi Wp Op KaryawanNpwp Dan Pph Bagi Wp Op Karyawan
Npwp Dan Pph Bagi Wp Op Karyawanyoucarenow
 
Manajemen Keuangan - Capital Structure
Manajemen Keuangan - Capital StructureManajemen Keuangan - Capital Structure
Manajemen Keuangan - Capital StructurePrabowo Putra
 
Sanksi Pajak dan Besarnya Sanksi Pajak
Sanksi Pajak dan Besarnya Sanksi PajakSanksi Pajak dan Besarnya Sanksi Pajak
Sanksi Pajak dan Besarnya Sanksi Pajakdesi_aoi
 
Psak 45-organisasi-nir-laba-120212
Psak 45-organisasi-nir-laba-120212Psak 45-organisasi-nir-laba-120212
Psak 45-organisasi-nir-laba-120212Sri Apriyanti Husain
 
Sanksi pajak kelas D
Sanksi pajak kelas DSanksi pajak kelas D
Sanksi pajak kelas DRahmanna
 
The Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions Group
The Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions GroupThe Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions Group
The Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions GroupBankSolutionsGroup
 
5.KUP-PEMBUKUAN
5.KUP-PEMBUKUAN5.KUP-PEMBUKUAN
5.KUP-PEMBUKUANKhairilJaa
 
Presentation mortgage
Presentation mortgagePresentation mortgage
Presentation mortgageAriza Ekky
 

Viewers also liked (20)

Tumbuhan paku
Tumbuhan pakuTumbuhan paku
Tumbuhan paku
 
Lecture 2 academic writing in english scrap
Lecture 2 academic writing in english scrapLecture 2 academic writing in english scrap
Lecture 2 academic writing in english scrap
 
Tata cara keberatan dan banding kelompok 3 kelas F
Tata cara keberatan dan banding  kelompok 3 kelas FTata cara keberatan dan banding  kelompok 3 kelas F
Tata cara keberatan dan banding kelompok 3 kelas F
 
Perbankan syariah
Perbankan syariahPerbankan syariah
Perbankan syariah
 
Aspek finansial-studi-kasus
Aspek finansial-studi-kasusAspek finansial-studi-kasus
Aspek finansial-studi-kasus
 
PSAK 70 - Accounting for Tax Amensty
PSAK 70 - Accounting for Tax AmenstyPSAK 70 - Accounting for Tax Amensty
PSAK 70 - Accounting for Tax Amensty
 
Npwp Dan Pph Bagi Wp Op Karyawan
Npwp Dan Pph Bagi Wp Op KaryawanNpwp Dan Pph Bagi Wp Op Karyawan
Npwp Dan Pph Bagi Wp Op Karyawan
 
PPT Embriologi Tumbuhan - Bryophyta
PPT Embriologi Tumbuhan - BryophytaPPT Embriologi Tumbuhan - Bryophyta
PPT Embriologi Tumbuhan - Bryophyta
 
Spt masa p ph 23_26_2009
Spt masa p ph 23_26_2009Spt masa p ph 23_26_2009
Spt masa p ph 23_26_2009
 
Bphtb present
Bphtb presentBphtb present
Bphtb present
 
Manajemen Keuangan - Capital Structure
Manajemen Keuangan - Capital StructureManajemen Keuangan - Capital Structure
Manajemen Keuangan - Capital Structure
 
Sanksi Pajak dan Besarnya Sanksi Pajak
Sanksi Pajak dan Besarnya Sanksi PajakSanksi Pajak dan Besarnya Sanksi Pajak
Sanksi Pajak dan Besarnya Sanksi Pajak
 
Psak 45-organisasi-nir-laba-120212
Psak 45-organisasi-nir-laba-120212Psak 45-organisasi-nir-laba-120212
Psak 45-organisasi-nir-laba-120212
 
Sanksi pajak kelas D
Sanksi pajak kelas DSanksi pajak kelas D
Sanksi pajak kelas D
 
P ph 21 tata cara
P ph 21 tata caraP ph 21 tata cara
P ph 21 tata cara
 
The Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions Group
The Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions GroupThe Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions Group
The Cost of Compliance - Webinar by Bank Solutions Group
 
Spt
SptSpt
Spt
 
DASAR-DASAR TAX PLANNING
DASAR-DASAR TAX PLANNINGDASAR-DASAR TAX PLANNING
DASAR-DASAR TAX PLANNING
 
5.KUP-PEMBUKUAN
5.KUP-PEMBUKUAN5.KUP-PEMBUKUAN
5.KUP-PEMBUKUAN
 
Presentation mortgage
Presentation mortgagePresentation mortgage
Presentation mortgage
 

Similar to 5. pedoman pkm

Syahruddin pedoman pkm thn. 2016
Syahruddin pedoman pkm thn. 2016Syahruddin pedoman pkm thn. 2016
Syahruddin pedoman pkm thn. 2016Muhsyahrudin
 
Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013Arif Winahyu
 
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswaSifaun Nadiro
 
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)mujiatii
 
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdfMateri Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdfAbahImanOpik
 
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...Aris Suryadi
 
Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11SoniaKeren
 
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa Dedi Mukhlas
 
CSC - Program Kreativitas Mahasiswa
CSC - Program Kreativitas MahasiswaCSC - Program Kreativitas Mahasiswa
CSC - Program Kreativitas MahasiswaVempi Satriya
 
Kiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkmKiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkmSEISMIK BEM UNAIR
 

Similar to 5. pedoman pkm (20)

Syahruddin pedoman pkm thn. 2016
Syahruddin pedoman pkm thn. 2016Syahruddin pedoman pkm thn. 2016
Syahruddin pedoman pkm thn. 2016
 
fdokumen.com_pkm-materi.ppt
fdokumen.com_pkm-materi.pptfdokumen.com_pkm-materi.ppt
fdokumen.com_pkm-materi.ppt
 
Panduan pkm-2012
Panduan pkm-2012Panduan pkm-2012
Panduan pkm-2012
 
Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013
 
PKM_2022UNSIlk.pdf
PKM_2022UNSIlk.pdfPKM_2022UNSIlk.pdf
PKM_2022UNSIlk.pdf
 
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
 
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
 
Mater pkm
Mater pkm Mater pkm
Mater pkm
 
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdfMateri Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
 
Panduan PKM 2012
Panduan PKM 2012Panduan PKM 2012
Panduan PKM 2012
 
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...
 
Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11
 
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
 
Template pkm EEPIS
Template pkm EEPISTemplate pkm EEPIS
Template pkm EEPIS
 
Pedoman pkm 2016
Pedoman pkm 2016Pedoman pkm 2016
Pedoman pkm 2016
 
CSC - Program Kreativitas Mahasiswa
CSC - Program Kreativitas MahasiswaCSC - Program Kreativitas Mahasiswa
CSC - Program Kreativitas Mahasiswa
 
38807433 pkm-umum
38807433 pkm-umum38807433 pkm-umum
38807433 pkm-umum
 
Kiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkmKiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkm
 
Pedoman pkm-2016-belmawa
Pedoman pkm-2016-belmawaPedoman pkm-2016-belmawa
Pedoman pkm-2016-belmawa
 
BUKU PANDUAN PKM 2016 OLEH RISTEKDIKTI
BUKU PANDUAN PKM 2016 OLEH RISTEKDIKTIBUKU PANDUAN PKM 2016 OLEH RISTEKDIKTI
BUKU PANDUAN PKM 2016 OLEH RISTEKDIKTI
 

More from Dwimaghfiro

6. rangkuman buku menulis karya ilmiah 2
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah 26. rangkuman buku menulis karya ilmiah 2
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah 2Dwimaghfiro
 
Berpikir dan menulis ilmiah.docx
Berpikir dan menulis ilmiah.docxBerpikir dan menulis ilmiah.docx
Berpikir dan menulis ilmiah.docxDwimaghfiro
 
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiahDwimaghfiro
 
05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang
05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang
05. jurnal penyesuaian perusahaan dagangDwimaghfiro
 
02. persamaan akuntansi
02. persamaan akuntansi02. persamaan akuntansi
02. persamaan akuntansiDwimaghfiro
 
Etika bisnis (hak kewajiban produsen)
Etika bisnis (hak kewajiban produsen)Etika bisnis (hak kewajiban produsen)
Etika bisnis (hak kewajiban produsen)Dwimaghfiro
 
Pedoman pkm thn 2016
Pedoman pkm thn 2016Pedoman pkm thn 2016
Pedoman pkm thn 2016Dwimaghfiro
 
4. Berpikir kritis:sebuah pengantar
4. Berpikir kritis:sebuah pengantar4. Berpikir kritis:sebuah pengantar
4. Berpikir kritis:sebuah pengantarDwimaghfiro
 

More from Dwimaghfiro (8)

6. rangkuman buku menulis karya ilmiah 2
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah 26. rangkuman buku menulis karya ilmiah 2
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah 2
 
Berpikir dan menulis ilmiah.docx
Berpikir dan menulis ilmiah.docxBerpikir dan menulis ilmiah.docx
Berpikir dan menulis ilmiah.docx
 
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
 
05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang
05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang
05. jurnal penyesuaian perusahaan dagang
 
02. persamaan akuntansi
02. persamaan akuntansi02. persamaan akuntansi
02. persamaan akuntansi
 
Etika bisnis (hak kewajiban produsen)
Etika bisnis (hak kewajiban produsen)Etika bisnis (hak kewajiban produsen)
Etika bisnis (hak kewajiban produsen)
 
Pedoman pkm thn 2016
Pedoman pkm thn 2016Pedoman pkm thn 2016
Pedoman pkm thn 2016
 
4. Berpikir kritis:sebuah pengantar
4. Berpikir kritis:sebuah pengantar4. Berpikir kritis:sebuah pengantar
4. Berpikir kritis:sebuah pengantar
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

5. pedoman pkm

  • 1. UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO FAKULTAS EKONOMI PROGAM STUDI MANAJEMEN http://www.unusida.ac.id Berpikir dan Menulis Ilmiah Pedoman PKM 2016 Rabu 15 Februari 2017 d.maghfiro@gmail.com Oleh : Dwi Sahrul Maghfiroh C14160027Oleh : Dwi Sahrul Maghfiroh C14160027 d.maghfiro@gmail.com Kamis 23 Februari 2017
  • 2. PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Ada berbagai macam PKM yang termuat di dalamnya seperti: PKM-P (Penelitian), PKM-K (Kewirausahaan), PKM-M (Pengabdian Kepada Masyarakat), PKM-T (Penerapan Teknologi), PKM-KC (Karsa Cipta), PKM-AI (Artikel Ilmiah dan PKM-GT (Gagasan Tertulis). Dari 6 PKM yang telah disebutkan hanya 4 yang berpeluang menuju PIMNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional) yakni PKM-P, PKM-K, PKM-M dan PKM-T. Adanya PKM ini bertujuan untuk menggali cara berpikir mahasiswa yang kreatif dan realistis. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa No Kriteria Bidang Kegiatan PKM-P PKM-K PKM-M PKM-T PKM-KC PKM-AI PKM-GT 1. Inti Kegiatan Karyakrea-tif, inovatif dalam penelitian Karya kreatif, inovatif dalam membuka peluang usaha bagi mahasiswa Karya kreatif, inovatif dalam membantu masyarakat Karya kreatif, inovatif dalam menciptakan karya teknologi Karya kreatif, inovatif dalam IPTEKS Karya kreatif, dalam penulisan artikel ilmiah Karya tulis dalam penuangan gagasan/ ide kreatif 2. Materi kegiatan Sesuai bidangilmu, lintas bidang di anjurkan Semua bidang ilmu atau yang relevan Semua bidang ilmu atau yang relevan Semua bidang ilmu, lintas bidang dianjurkan Semua bidang ilmu atauyang relevan Karya kelompok yang telah dilaksanakan Karya kelompok 3. Strata Pendidikan Diploma,S-1 Diploma, Diploma,S-1 Diploma,S-1 Diploma,S-1 Diploma,S-1 Diploma,S-1 4. Jumlah Anggota 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 5. Alokasi Pendanaan Rp 5 sd Rp 12,5 jt Rp 5 sd Rp 12,5 jt Rp 5 sd Rp 12,5 jt Rp 5 sd Rp 12,5 jt Rp 5 sd Rp 12,5 jt Intensif 3 jt Intensif 3 jt 6. Laporan Akhir Hasil Kerja Hasil Kerja Hasi lKerja Hasil Kerja Hasil Kerja Artikel Artikel 7. Luaran Artikel, potensi paten Barang dan jasa komersial dan artikel Jasa, desain dan barang Potensi paten, model desain, piranti lunak, jasa dan artikel Sistem, desain, barang, prototip dan artikel Artikel ilmiah Potensi paten, model desain, piranti lunak, jasa dan artikel 1. PKM P (Penelitian) PKM-P merupakan suatu wadah yang mana akan menampung ide-ide kreatif mahasiswa dalam bidang penelitian yang bertujuan untuk menumbuhkembangkan minat dan kemampuan mahasiswa dalam penelitian ilmiah, sehingga dapat menghasilkan penelitian yang berkualitas dan memililiki potensi untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah serta mempunyai peluang untuk menghasilkan paten.  Kriteria pengusulan Ada beberapa kriteria pengusulan tapi kali ini saya hanya mencantukan hal terpentig seperti: a. bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan. b. keanggotaan setiap kelompok PKM-P disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.  Sistematika pembuatan PKM-P HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAB 1. PENDAHULUAN Pada bab pendahulauan, diharapkan dapat menjelaskan temuan apa yang ditargetkan serta kontribusinya terhadap ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang ilmu pengusul. Luaran yang diharapkan dan manfaat dari kegiatan ini juga harus disajikan pada bab ini. BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA Pada bab ini kemukakan teori yang melandasi proposal kegiatan berdasar acuan primer (penelitian dalam jurnal ilmiah) yang up to date dan relevan. BAB 3. METODE PENELITIAN
  • 3. Metode penelitian harus menjelaskan secara utuh tahapan penelitian yang akan dilaksanakan, luaran, indikator capaian yang terukur di setiap tahapan, teknik pengumpulan data dan analisis data,cara penafsiran,dan penyimpulan hasil penelitian. BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN BAB 5. DAFTAR PUSTAKA BAB 6. LAMPIRAN-LAMPIRAN 2. PKM-K (Kewirausahaan) PKM-K yakni program yang mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada laba (profit). Komoditas usaha yang dihasilkan oleh mahasiswa dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa dalam berwirausaha dan memasuki pasar. Komoditas tim PKM-K hendaknya tidak menjadikompetitor produk sejenis yang merupakan penghasilan masyarakat. Pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalahmahasiswa, bukan masyarakat, ataupunmitra lainnya. Bertujuan untuk menghasilkan karya kreatif,inovatif dalam membuka peluang usaha yang berguna bagi mahasiswa setelah menyelesaikan studi  Kriteria Pengusulan Hal yang sama seperti PKM sebelumnya, kriteria yang diutamakan a. bidang kegiatan diutamakan sesuai dengan bidang ilmu ketua kelompok dan anggota dianjurkanberasal dari lintas bidang b. keanggotaan setiap kelompok PKM-K disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.  Sistematika pembuatan PKM-K HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAB 1. PENDAHULUAN Latar belakang, alasan yang mendasari, dan urgensi (keutamaan) kegiatan kewirausahaan yang diusulkan serta proses mengidentifikasi peluang usaha termasuk uraian tentang persoalan masyarakat usaha dan kelayakan usaha tersebut. Selain itu, tunjukkan masalah yang menjadi prioritas dalam kegiatan yang akan dilaksanakan. Luaran dan manfaat kegiatan yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. BAB 2. GAMBARAN UMUMRENCANA USAHA Uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha. BAB 3. METODE PELAKSANAAN BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN LAMPIRAN-LAMPIRAN 3. PKM-M (Pengabdian Kepada Masyarakat) PKM-M merupakan program bantuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam upaya peningkatan nilai tambah masyarakat sasaran. PKM-M juga dapat berupa upaya untuk membangun keterampilan usaha, penataan dan perbaikan lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat, sosialisasi penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat, upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal, yang sementara ini dinilai tidak produktif. Bertujuan untuk mengembangkan minat mahasiswa dalam mengabdikan ilmunya untuk mencari solusi atas persolan yang muncul di masyarakat melalui karya kreatif dan inovatif.  Kriteria Pengusulan Kriteria pengusulan yang sama juga terdapat dalam usulan PKM-M ini yakni: a. bidang kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diusulkan harus sesuai dengan bidang ilmuketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan. b. keanggotaan setiap kelompok PKM-M disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.  Sistematika pembuatan PKM-M HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAB 1. PENDAHULUAN Latar belakang dan permasalahan atas kegiatan yang diusulkan. Uraikan juga secara kuantitatif potret, profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-M. Uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
  • 4. Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima kegiatan pengabdian agar diuraikan secara faktual, permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan penyelesaiannya dan hindari adanya kegiatan penelitian atau kegiatan survei dalam Proposal PKM-M. BAB 3. METODE PELAKSANAAN BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN LAMPIRAN 4. PKM-T (Penerapan Teknologi) PKM-T merupakan bantuan ilmu pengetahuan dan teknologi (peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan, pedagang kecil atau koperasi) dan menengah bahkan berskala besar dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. Bertujuan untuk memberikan bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (perbaikan kinerja SDM, pemasaran, pembukuan, status usaha, HaKI dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro ataukecil, menengah dan besar.  Kriteria Pengusulan Dengan kriteria pengusulan utama yang akan saya cantumkan yakni: a. bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan b. keanggotaan setiap kelompok PKM-T disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda  Sistematika pembuatan PKM-T HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAB 1. PENDAHULUAN Uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah pada mitra yang akan dicari solusinya dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan atas topik terkait. Uraikan secara kuantitatif potret, profil dan kondisi mitra yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-T. Selain itu,uraikanpula kondisidan potensi wilayah dari segifisik, sosial, ekonomi maupunlingkungan yang relevan dengan kegiatanyang akan dilakukan. BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA Penjelasan mengenai kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan membantu mitra dalam meningkatkan usaha atau kegiatannya. Uraikan literatur yang memiliki keterkaitan dengan ipteks yang akan diterapkan pada mitra. Tunjukkan juga keberadaan produk-produk teknologi yang mendukung pada ide PKM- T. Dalam bab ini harus diuraikan pada aspek mana bantuan teknologi yang ditawarkan diyakini akan mampu meningkatkan nilai tambah bagi mitra, misalnya peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain atau aspek-aspek manajemen yang mencakup pemasaran, pembukuan atau status usaha. BAB 3. METODE PELAKSANAAN Dalam tahap ini jelaskan mengenai teknik, cara pelaksanaan program (pendidikan, konsultasi, pelatihan, rekayasa keteknikan, rekayasa sosial, pendampingan, pengujian mutu, dll) dan tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaiantujuan program. BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN 5. PKM-KARSA CIPTA (PKM-KC) Tujuan PKM-KCini adalah mengembangkan karya kreatif dan inovatif dalam Ipteks yang mampu menghasilkan suatu sistem, desain, model barang atau prototip yang dapat diterapkan dalam dunia usaha atau masyarakat luas. program penciptaan ini didasari atas karsa dan nalar mahasiswa, bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau prototipe dan sejenisnya. Karya cipta tersebut bisa saja belum memberikan nilai kemanfaatan langsungbagi pihak lain.  Kriteria Pengusulan a. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama. b. Bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan. c. Keanggotaan setiap kelompok PKM-KC disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.  Sistematika pembuatan PKM-T HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAB 1. PENDAHULUAN
  • 5. Proses dalam mengidentifikasi masalah yang akan dicari solusinya yang merujuk pada berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini. Kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Uraikan secara singkat pada bagian mana karsa cipta yang ditawarkan mampu memberikan nilai atau manfaat jangka panjang kepada pihak sasaran. BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA Kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa. Tunjukkan keberadaan produk-produk teknologi yang mendukung pada ide PKM-KC. Uraikan juga literatur yang memiliki keterkaitan dengan ide atau gagasan yang ditawarkan dan jika ada kemiripan, pada bagian mana karsa cipta yang ditawarkan memiliki perbedaan atau keunikan. Karsa cipta yang ditawarkan harus bersifat konstruktif dan mampu menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau prototip dan sejenisnya serta memiliki daya guna yang jelas. BAB 3. METODE PELAKSANAAN BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN 6. PKM-ARTIKEL ILMIAH (PKM-AI) Berbeda dengan keenam jenis PKM sebelumnya yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan, PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. Jika dalam kelima jenis PKM sebelumnya, kelompok mahasiswa mengajukan Proposal kegiatan ke Direktorat, maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah dikirimkan secara online. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Tujuan PKM-AI ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis.  Kriteria Pengusulan a. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama. b. Bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan. c. Keanggotaan setiap kelompok PKM-KC disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.  Sistematika pembuatan PKM-AI HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN ISI ARTIKEL 1. JUDUL Judul tulisan menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas 2. NAMA PENULIS 3. ABSTRAK DAN ABSTRACT Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan dan ditulis dengan jarak baris 1,0 spasi. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata-katakunci (keywords). 4. PENDAHULUAN Pendahuluan merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. Latar belakang, rumusan, tujuan dari kegiatan (penelitian, pengabdian, atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang ditunjukkan dalam pendahuluan. Dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini untuk menerangkan kemutakhiransubstansipekerjaan. 5. TUJUAN 6. METODE Metode berisi tentang bagaimana observasi dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat dilakukannya observasi, bahan dan alat yang digunakan, metode untuk memperoleh data/informasi, serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Metode harus dijelaskan secara lengkap agar peneliti lain dapat melakukan uji coba ulang. Acuan (referensi) harus dimunculkan jika metode yang ditawarkan kurang dikenal atauunik. 7. HASIL DAN PEMBAHASAN Bagian ini menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. Tidak ada spekulasi dan interpretasi dalam bagian ini, yang ada hanya fakta. Umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan, terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini, termasuk pembahasan tentang pertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang 8. KESIMPULAN
  • 6. 9. UCAPANTERIMA KASIH 10. DAFTAR PUSTAKA 11. LAMPIRAN-LAMPIRAN 7. PKM-GAGASAN TERTULIS (PKM-GT) PKM-GT merupakan kelanjutan dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM yang merupakan salah satu bidang PKM-Karya Tulis. Dalam hal ini, mahasiswa berlatih menuliskan ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Ide tersebut harus unik, kreatif, visioner dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya cenderung pandai mengungkapkan fakta sosial, namun melalui PKM-GT, level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi.  Kriteria Pengusulan Berbeda dengan 6 PKM lainnya, kriteria pengusulan PKM-GT ini yakni, bidang kegiatan tidak harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kelompok . Namun, dalam hal lainnya mempunyai kesamaan: a. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama. b. keanggotaan setiap kelompok PKM-GT disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; dapat bersifat multidisplin ilmu dalam PT yang samaatau berbeda PT.  Sistematika pembuatan PKM-GT HALAMAN SAMPUL). HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAGIAN INTI 1. PENDAHULUAN Bab ini berisi latar belakang yang mengungkap uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung), dan tujuandan manfaat yang ingin dicapai. 2. GAGASAN Bagiangagasanberisi uraikan tentang: a. Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan) b. Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan c. Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan dan prediksi hasil jika gagasan tersebut diimplementasikan d. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan danuraian peran ataukontribusi masing-masingnya; dan e. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai. 3. KESIMPULAN 4. DAFTAR PUSTAKA 5. LAMPIRAN-LAMPIRAN NB: untuk melihat detail lebih lengkap mengenai pedoman PKM, silahkan buka dan kunjungi; 1. https://www.academia.edu/31586906/PEDOMAN_PKM_thn_2016. pdf 2. https://id.scribd.com/document/340172235/Pedoman-Pkm-Thn- 2016 3. https://www.slideshare.net/Dwimaghfiro/pedoman-pkm-thn-2016