Terapia Ocupacional

1. JUEGO SENSORIO MOTOR
CONOCIDO TAMBIEN COMO JUEGO FUNCIONAL O
DE EJERCICIO

2. EL JUEGO
INFANTIL
Escuela de Padres

3. EL JUEGO FUNCIONAL O DE
EJERCICIO ( DE 0 A 2 AÑOS )
 Son los que consisten en repetir una y otra vez una
acción por el puro placer del movimiento y
conocimiento del propio cuerpo.
 Tanto las personas adultas como los juguetes
deben estimular dichas acciones y movimientos y
favorecer la curiosidad y sorpresa.

4. ACCIONES QUE REALICE EL BEBE
 Arrastrarse, gatear, caminar,
balancearse,… son acciones que se
consideran juegos de ejercicio con el
propio cuerpo donde se domina el
espacio gracias a los movimientos
 Morder, chupar, lanzar, golpear,
agitar,… juegos de ejercicio con
objetos, donde se manipula y se
exploran sensorialmente las
cualidades de los objetos.
 Sonreír, tocar, esconderse, …
juegos de ejercicio con personas,
donde se favorece la interacción
social

5.  El juego funcional favorece:
 El desarrollo sensorial
 La coordinación de movimientos y desplazamientos
 El desarrollo de equilibrio estático y dinámico
 La comprensión del mundo, de los objetos, de las
relaciones de causa y efecto, etc.
 La coordinación óculo-manual
 La socialización
 La autoestima

6. HASTA LOS 3 MESES
 A QUE JUEGA
 Le atraen objetos luminosos
que se mueven y suenan
 Dedican gran parte de su
tiempo a la observación y la
escucha, no domina sus manos
para alcanzar objetos
 Les llama la atención los
rostros, la mirada.
 El juego esta ligado a la
satisfacción de sus
necesidades básicas.
 CON QUE JUEGA
 Sonajeros
 Móviles de cuna
 Muñecos de goma
 Objetos atractivos
 Su propio cuerpo
 Las personas adultas

7. DE 3 A 6 MESES
 A QUE JUEGA
 Fija la mirada, sigue objetos
en movimientos dirige las
manos a los objetos, sonríe.
 Juego manipulador: mover
objetos, presionarlos,
tirarlos.
 Juego de exploración: tocar,
chupar, morder, etc.
 CON QUE JUEGA
 Su cuerpo
 Las personas
 Sonajeros
 Peluches
 Libros de tela
 Móviles
 Mordedores
 Objetos que se
muevan y suenen

8. DE 6 A LOS 12 MESES
 A QUE JUEGA
 Girar, reptar, gatear, caminar.
 Coge objetos y se los pasa de una mano
a otra
 Hace chocar objetos o los golpea contra e
suelo
 Lanza objetos lo más lejos posible de si
mismo
 Juego explorando el entorno y las
características y cualidades de los
objetos
 Búsqueda de objeto que pierde de vista
 Le gusta las canciones de cuna, los
juegos de manos, los cuentos con
ilustraciones de vivos colores sobre
situaciones de la vida cotidiana.
 CON QUE JUEGA
 Objetos grandes de fácil
manipulación
 Andadores
 Mantas de juego
muntisensorial, con
diversas texturas y
sonidos
 Pelotas de diferentes
tamaños
 Objetos impermeables
para jugar en el agua.
 Libros de tela
 Peluches
 Objetos cotidianos
 Encajables sencillos de
colores vivos
 Juegos de Falda

9. DE 12 A 24 MESES
 A QUE JUEGA
 Desplazamientos libre,
exploración de los espacios mas
amplios y lejanos
 Exploración, observación, y
manipulación.
 Juegos de romper, estrujar,
golpear
 Juego heurístico
 Cuentos e historias cortas
 Pequeñas representaciones
imitando a los adultos
 Inicio del juego simbólico
 CON QUE JUEGA
 Móviles, muñecos
animales de diversos
materiales.
 Juguetes réplica del mundo
adulto: casitas, alimentos,
coches, etc.
 Triciclos
 Juegos de construcción
 Trenes y carritos
 Objetos de la vida cotidiana
 Juegos de agua y arena
 Cuentos con ilustraciones.