Proyecto de investigación, en una Escuela rural de Texistepeque.

1. Juan José Avalos Herrera
Jefferson Noé Escobar
Carlos Ovidio González
Alexander Navarro
Katherine Abigail Peraza

2.  Deforestación
 Contaminación ambiental basura
 Mala Ornamentación

3.  Contaminación ambiental basura

4.  Causas y efectos sociales de la contaminación
ambiental basura en la población del Centro
Escolar Monte del Padre, Cantón Santo Tomas,
Municipio de Texistepeque, departamento de
Santa Ana, El Salvador, Centro América, en el
año 2014.

5.  A partir de la observación en el Centro Escolar
Monte del Padre se ha determinado que la
contaminación ambiental en cuestión de basura es
el problema que más afecta a la comunidad
educativa por lo que se convierte en un problema
social de importancia ya que trae consecuencias y
efectos negativos, como enfermedades
respiratorias y gastrointestinales, tales como
parásitos y diarrea, influyendo así de una manera
indirecta en la asistencia de los educados y
educadores.

6.  GENERAL: Conocer las causas y efectos que
tiene la contaminación ambiental/basura, sobre
la comunidad escolar del Centro Escolar Monte
Del Padre, Cantón Santo Tomas, Municipio de
Texistepeque.

7.  Identificar las causas por la cual el Centro
Escolar Monte del Padre mantiene la basura
acumulada.
 Descubrir los efectos que han generado la
contaminación ambiental basura en el Centro
Escolar Monte del Padre.
 Explicar posibles soluciones y recomendaciones
para erradicar el problema de la contaminación
ambiental basura en el Centro Escolar Monte
del Padre.


8.  ¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación es la introducción de
sustancias en un medio que provocan que este
sea inseguro o no apto para su uso. El medio
puede ser un ecosistema, un medio físico o
un ser vivo.

9.  ¿Qué es basura?
La basura es todo el material y producto no
deseado considerado como desecho y que se
necesita eliminar.
 ¿Qué causa la acumulación de basura?
La basura cuando es expuesta durante mucho
tiempo al aire libre causa erupciones en la piel,
mal olor proliferación de fauna nociva y en
invierno las infecciones respiratorias se
complican debido a la contaminación del aire

10.  General:
El aumento de la contaminación ambiental basura
en el Centro Escolar Monte del Padre, cantón
Santo Tomas, municipio de Texistepeque;
conlleva a una propagación de enfermedades
para la población educativa.

11.  Especificas:
 La razón por la cual la población educativa del Centro
Escolar Monte del Padre, cantón Santo Tomas,
municipio de Texistepeque, acumula la basura en la
escuela es por la falta del tren de aseo.
 El motivo por el cual la población del Centro Escolar
Monte del Padre, Cantón Santo Tomas, Municipio de
Texistepeque mantienen enfermedades
gastrointestinales y respiratorias es por la falta de
conocimiento respecto a la problemática.

12. O
P
E
R
A
C
I
O
N
A
L
I
Z
A
C
I
O
N
HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES
H1. El aumento de la
contaminación ambiental
basura en el Centro Escolar
Monte del Padre, Municipio
de Texistepeque, conlleva a
una propagación de
enfermedades para la
población educativa.
V.I
El aumento de la
contaminación
ambiental/basura.
V.D
Mayor propagación de
enfermedades.
 No han buscado
información.
 Descuido por parte de la
administración.
 Incertidumbre sobre el
tema.
 Inasistencia de los
alumnos por enfermedad.
H2. La razón por la cual la
población educativa del
Centro Escolar Monte del
Padre, municipio de
Texistepeque, acumula la
basura en la escuela es por
la falta de tren de aseo.
V.I
La población educativa del
Centro Escolar acumula la
basura en la escuela.
V.D
Falta de tren de aseo.
 Falta de asesoramiento
sobre el tema.
 Falta de cultura de la
población educativa.
 Con que frecuencia pasa
el tren de aseo.
 Que hacen con la basura
acumulada.
H3. El motivo por el cual la
población del Centro Escolar
Monte del Padre, Cantón
Santo Tomas, Municipio de
Texistepeque mantienen
enfermedades
gastrointestinales y
respiratorias es por la falta
de conocimiento respecto a
la problemática.
V.I
La falta de conocimiento
respecto a la problemática.
V.D
Enfermedades
gastrointestinales y
respiratorias.
 Cantidad de charlas
preventivas.
 Falta de campañas
informativas sobre el
tema.
 Población educativa
inactiva ante el problema.
 Dejadez de los padres de
familia.
D
E
L
A
S
H
I
P
O
T
E
S
I
S

13. N PREGUNTAS CODIGO ALTERNATIVAS RESPUESTA
1
¿Han investigado sobre
la contaminación
ambiental basura?
1
2
SI
NO
2
¿Qué unidades
competentes u otras
instituciones han
intervenido para
solucionar la
problemática?
1
2
3
UNIDAD DE SALUD.
ALCALDIA
MUNICIPAL.
ADMINISTRACION
EDUCATIVA.
3
¿Conocen las causas que
ha empeorado este
problema?
1
2
SI
NO
4
¿Faltan a clases
consecutivamente por
enfermedades virales?
1
2
3
SIEMPRE
ALGUNAS VECES
NUNCA
5
¿Han escuchado hablar
sobre la contaminación
ambiental basura?
1
2
SI
NO
6
¿Saben el daño que
están haciendo al medio
ambiente, al votar la
basura donde no se
debe?
1
2
SI
NO

14. 7
¿Cada cuánto tiempo
pasa el tren de aseo?
1
2
3
1 DÍA A LA SEMANA
2 DIAS A LA SEMA
NUNCA
8
¿Qué hacen con la
basura que el tren de
aseo no recoge?
1
2
3
LA QUEMAN.
LA ENTIERRAN.
LA TIRAN A
TERRENOS
VECINOS.
9
¿Han recibido charlas de
concientización sobre la
contaminación
ambiental basura?
1
2
SI
NO
10
¿Han tenido campañas
de parte de instituciones
competentes sobre este
problema?
1
2
SI
NO
11
¿Han mantenido
enfermedades
gastrointestinales?
1
2
SI
NO
12
¿Sufren de
enfermedades
respiratorias?
1
2
3
SIEMPRE
ALGUNAS VECES
NUNCA

15. El universo de estudio se constituye por tres tipos de
estratos. 2 profesores, 50 alumnos y 50 padres de familia.
ESTRATO UNIVERSO DE ESTUDIO
PROFESORES 2
ALUMNOS 50
PADRES DE FAMILIA 50
TOTAL 102= N

18. ESTRATOS NUMERO DE PERSONAS n: SUBMUESTRAS
Profesores 2 2
Alumnos 50 7
Padres de Familia 50 7
TOTAL 102 16

19.  TECNICA DE OBSERVACION
 TECNICA DE LA ENTREVISTA
 TECNICA DE EL CUESTIONARIO

20. 0%
100%
HAN INVESTIGADO
1. SI
2. NO

21. 0%0%
100%
QUIENES HAN INTERVENIDO
1.UNIDAD DE SALUD
2.ALCALDIA MUNICIPAL
3.ADMINISTRACION EDUCATIVA

22. 19%
81%
CONOCEN LAS CAUSAS DEL PROBLEMA
1.SI
2.NO

23. 0%
37%
63%
FALTAN A CLASES POR ENFERMEDADES VIRALES
1.SIEMPRE
2.ALGUNAS VECES
3.NUNCA

24. 0%
100%
HAN ESCUCHADO HABLAR SOBRE ESTE TEMA
1.SI
2.NO

25. 75%
25%
SABEN EL DAÑO QUE HACEN AL VOTAR BASURA
1.SI
2.NO

26. 0%0%
100%
PASA EL TREN DE ASEO
1.UN DÍA A ALAS SEMANA
2.DOS DIAS A LA SEMANA
3.NUNCA

27. 100%
0%0%
QUE HACEN CON LA BASURA
1. LA QUEMAN
2. LA ENTIERRAN
3. LA TIRAN A TERRENOS VECINO

28. 0%
100%
HAN RECIBIDO CHARLAS
1.SI
2.NO

29. 0%
100%
HAN TENIDO CAMPAÑAS
1. SI
2. NO

30. 31%
69%
ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES
1.SI
2.NO

31. 0%
44%
56%
ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
1.SIEMPR
2.ALGUNAS VECES
3.NUNCA

32. HIPOTESIS GENERAL Nº DE PREGUNTA PORCENTAJE OBTENIDO
El aumento de la contaminación
ambiental basura en el Centro
Escolar Monte del Padre, cantón
Santo Tomas, municipio de
Texistepeque; conlleva a una
propagación de enfermedades
para la población educativa.
1 100% 0%
2 100% 0% 0%
3
81% 19%
4 0% 37%
63
%
AFIRMATIVA

33. HIPOTESIS ESPECIFICA Nº DE PREGUNTA PORCENTAJE OBTENIDO
La razón por la cual la población
educativa del Centro Escolar Monte del
Padre, cantón Santo Tomas, municipio de
Texistepeque, acumula la basura en la
escuela es por la falta del tren de aseo.
5 0% 100%
6
75% 25%
7
0% 0%
100
%
8
100
%
0% 0%
AFIRMATIVA

34. HIPOTESIS ESPECIFICA Nº DE PREGUNTA PORCENTAJE OBTENIDO
El motivo por el cual la población del
Centro Escolar Monte del Padre, Cantón
Santo Tomas, Municipio de Texistepeque
mantienen enfermedades
gastrointestinales y respiratorias es por la
falta de conocimiento respecto a la
problemática.
.
9 0% 100%
10
0% 100%
11
31% 69%
12 0% 43.75%
56.2
5%
AFIRMATIVA