SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
"Getah Atas Para"




                                        1. Getah Atas Para

                  Permainan individu ini sering dimainkan oleh kanak-kanak lelaki.

                  Hanya memerlukan kawasan gelanggang yang sederhana luas.

                  Tidak memerlukan banyak peralatan. Selain kayu yang dibenamkan ke
                  dalam tanah, setiap pemain perlu memiliki getah induk masing-masing.

                  Melakukan penentuan giliran menggunakan kaedah 'lai lai li tam plong'.
                  Seterusnya menggunakan kaedah 'wan tu som' bagi penentuan pemain
                  terakhir.

                  Setiap pemain meletakkan getah taruhan masing-masing di atas para.

                  Pemain giliran pertama melakukan bidasan menggunakan getah induk.

                  Getah yang jatuh; diambil menjadi miliknya.

                  Getah yang mengena para tidak boleh diambil. Dibiarkan begitu saja.

                  Setiap pemain berusaha mengambil getah taruhan bagi menambahkan
                  koleksi masing-masing.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                        Page 1
"Ketinting Kapal Terbang"




                                    2. Ketinting Kapal Terbang

                  Kanak-kanak perempuan menggemari permainan individu ini.

                  Membuat gelanggang permainan dengan cara menggoreskan di atas
                  permukaan tanah.

                  Selain gelanggang, setiap pemain mestilah memiliki 'gundu' masing-masing.

                  Melakukan penentuan giliran.

                  Pemain pertama memulakan ting-ting.

                  Selesai melakukan pusingan pertama, lalu mencampak gundunya di petak
                  kedua.

                  Giliran setiap pemain bertukar-ganti apabila pemain utama berstatus 'mati'.

                  Pemain yang berjaya memiliki rumah paling banyak dianggap sebagai
                  pemenang.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                             Page 2
"Ketinting Buku"




                                         3. Ketinting Buku

                  Permainan ini merupakan kegemaran kanak-kanak perempuan berbanding
                  kanak-kanak lelaki.

                  Selain aturan permainan, gelanggang bagi ketinting ini juga berbeza
                  daripada ketinting kapal terbang.

                  Melakukan penentuan giliran menggunakan kaedah 'lai lai li tam plong' dan
                  seterusnya 'wan tu som'.

                  Kesemua pemain meletakkan gundu masing-masing di petak pertama.

                  Pemain pertama memulakan permainan. Gundunya dikutip ketika berada
                  selari dengan kedudukannya.

                  Sebelum membina rumah, pemain perlu melakukan imbangan gundu
                  terlebih dahulu.

                  Semasa mencampak gundu untuk membina rumah, pemain mestilah
                  membelakangi gelanggang permainan.

                  Setiap pemain berusaha untuk memiliki rumah sebanyak mungkin.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                           Page 3
"Batu Seremban"




                                         4. Batu Seremban

                  Kanak-kanak perempuan memonopoli permainan ini.

                  Guli, batu kerikil sederhana besar, biji getah atau pundi-pundi kecil
                  dijadikan sebagai buah.

                  Pemain utama memulakan permainan dengan cara menaburkan buah
                  seremban.

                  Jika ada buah yang bersentuhan, maka status pemain ini dianggap mati.

                  Setiap peringkat buah adalah berbeza mengikut urutan aturan yang telah
                  ditetapkan.

                  Bermula dari buah satu hinggalah kepada buah terakhir yang juga dikenali


ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                          Page 4
sebagai buah 'king'.

                  Kemudian melakukan imbangan buah bagi mendapatkan mata.

                  Pemain yang berjaya memperolehi mata paling tinggi dikira sebagai
                  pemenang.




                                         "Aci Sorok"




                                            5. Aci Sorok

                  Kanak-kanak lelaki dan perempuan menggemari permainan individu ini dan
                  mereka bermain bersama-sama.

                  Undian dilakukan untuk mendapatkan seorang pemain yang berperanan
                  sebagai pencari. Manakala pemain lain dikenali sebagai awak-awak.

                  Tiang atau pokok dijadikan rumah induk untuk pencari membuat kiraan.

                  Pencari memulakan permainan dengan cara menutup matanya sambil
                  membuat kiraan dari 1 hinggalah ke-100.

                  Sejurus selesai membuat kiraan, pencari memulakan pencariannya.

                  Pencari mestilah menyebut nama pemain diikuti sebutan 'ibu' apabila


ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                        Page 5
berjaya menjumpai salah seorang pemain.




                                      "Cari Cucu"




                                            6. Cari Cucu

                  Permainan ini amat menyeronokkan dan ianya menjadi kegemaran kanak-
                  kanak lelaki dan perempuan.

                  Sebatang kayu dijadikan sebagai tongkat dan sehelai kain atau sapu tangan
                  digunakan di dalam permainan ini.

                  Undian dilakukan bagi mencari seorang pemain yang berperanan sebagai
                  nenek. Manakala pemain lain dikenali sebagai cucu.

                  Kesemua cucu berpegangan tangan antara satu sama lain untuk membentuk



ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                           Page 6
satu bulatan.

                  Sambil mendendangkan lagu, kesemua cucu bergerak mengelilingi nenek
                  yang berada di tengah-tengah bulatan.

                  Sejurus selesai cucu mendendangkan lagu, kini giliran nenek pula
                  menyanyikannya.

                  Nenek mula mencari individu cucu yang berada di sekelilingnya.




                                  "Galah Panjang"




                                         7. Galah Panjang

                  Permainan berkumpulan ini merupakan kegemaran kanak-kanak lelaki.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                     Page 7
Membuat gelanggang dengan cara menggoreskan di atas permukaan tanah.

                  Setiap kumpulan terdiri dari 3 pemain awak-awak dan 1 pemain sebagai
                  ketua kumpulan.

                  Apabila salah seorang pemain penyerang berjaya disentuh, maka kumpulan
                  ini dikira 'mati'.

                  Pertukaran giliran dilakukan dan pasukan pertahanan mengambil peranan
                  sebagai pasukan penyerang pula.

                  Pemain penyerang yang berjaya melepasi garisan dan berjaya tiba di
                  garisan penamat dianggap memenangi pusingan ini. Satu mata diberikan
                  kepada kumpulan ini.

                  Kumpulan yang berjaya memungut mata paling banyak dianggap sebagai
                  pemenang.




                                            "Guli"




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                        Page 8
8. Guli

                  Permainan individu ini sering dimainkan oleh kanak-kanak lelaki.

                  Setiap pemain perlu mempunyai beberapa guli taruhan dan sebiji guli
                  induk.

                  Satu bulatan digoreskan di atas tanah. Kesemua guli taruhan diletakkan di
                  dalam bulatan.

                  Pemain pertama memulakan permainan dengan cara melontar guli induknya
                  dan disasarkan ke arah guli taruhan yang berada di dalam bulatan.

                  Guli taruhan yang keluar dari bulatan dikutip menjadi miliknya. Manakala
                  guli induk tidak boleh disentuh atau diambil.

                  Sekiranya guli induknya tersangkut di dalam bulatan, maka status pemain
                  ini dikira mati.

                  Pemain yang berjaya menambah koleksi guli masing-masing dianggap
                  sebagai pemenang.




                                       "Jala Itek"




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                           Page 9
9. Jala Itek

                  Permainan ini menjadi kegemaran kanak-kanak lelaki dan perempuan.
                  Malah mereka bermain bersama-sama.

                  Dua orang pemain dilantik sebagai ketua dan mereka dikehendaki mencari
                  ahli kumpulan masing-masing.

                  Setiap ketua memilih nama samaran masing-masing. Hanya mereka berdua
                  sahaja yang mengetahuinya.

                  Kedua-dua ketua berdiri secara berhadapan sambil memegang tangan
                  masing-masing dan diangkat sedikit ke atas.

                  Sambil mendendangkan nyanyian, awak-awak berjalan di bawah tangan
                  kedua ketua tersebut.

                  Pemain yang ditangkap dikehendaki memilih nama samaran. Jika pemain
                  memilih nama samaran ketua pertama, maka pemain ini menjadi ahli
                  kumpulannya.

                  Setelah setiap kumpulan mempunyai ahli masing-masing, kemudian
                  melakukan adu kekuatan. Kumpulan yang berjaya menarik masuk kumpulan
                  lawan ke kawasannya dianggap sebagai pemenang.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                        Page 10
"Konda-Kondi"




                                        10. Konda-Kondi

                  Kanak-kanak perempuan kurang menggemari permainan berkumpulan ini.

                  Melakukan undian untuk mendapatkan giliran sebagai pemain kumpulan
                  utama dan pemain kumpulan kedua.

                  Lubang dikorek di atas permukaan tanah. Pemain utama meletak kayu anak
                  melintangi lubang. Lalu menguis kayu anak menggunakan kayu ibu.

                  Pemain kumpulan kedua berusaha menangkap kayu anak yang melambung
                  di udara.

                  Jika kayu anak berjaya disambut, maka kumpulan utama dikira mati.
                  Giliran permainan bertukar. Kumpulan kedua akan mengambil peranan
                  sebagai kumpulan utama pula.

                  Meneruskan permainan pada tahap dua. Pemain utama memukul kayu anak.

                  Pemain utama berusaha menghalang kayu anak yang dibaling oleh pemain
                  kedua.

                  Mata dikira dengan cara membaringkan kayu anak menghala ke arah
                  lubang.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                        Page 11
"Sepak Raga"




                                          11. Sepak Raga

                  Selain kanak-kanak lelaki, lelaki dewasa juga menggemari permainan ini.

                  Sebelum memulakan permainan, sebiji sepak raga yang diperbuat daripada
                  rotan diperlukan.

                  Kesemua pemain berdiri dan membentuk satu bulatan.

                  Salah seorang pemain memegang bola raga, lalu melambung ke arah
                  rakannya. Pemain menimang bola sekali atau beberapa kali sebelum
                  menendang ke arah rakannya yang lain.

                  Setiap pemain mestilah memiliki kemahiran menimang bola agar ianya tidak
                  jatuh ke tanah.

                  Jika bola jatuh ke tanah, salah seorang pemain mengutipnya, lalu
                  melambung ke arah rakannya.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                          Page 12
"Baling Tin"




                                          12. Baling Tin

                  Permainan berkumpulan ini dimainkan bersama oleh kanak-kanak lelaki dan
                  perempuan.

                  Melakukan undian terlebih dahulu untuk penentuan giliran sebagai pemain
                  kumpulan utama dan kumpulan kedua.

                  Sebelum memulakan permainan, tin disusun terlebih dahulu.

                  Pemain daripada kumpulan utama memulakan permainan dengan cara
                  membaling bola ke arah tin.

                  Setiap pemain dibenarkan membuat 3 kali lontaran untuk menjatuhkan
                  kesemua tin.

                  Jika pemain berjaya menjatuhkan kesemua tin, maka tugas pemain
                  kumpulan kedua adalah membaling bola ke arah pemain kumpulan utama
                  untuk mematikannya.

                  Sekiranya pemain kumpulan utama berjaya menyusun semula tin, maka
                  kumpulan ini dianggap memenangi permainan pada pusingan ini.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                         Page 13
"Susun Selipar"




                                          13. Susun Selipar

                  Permainan ini dimainkan oleh kanak-kanak lelaki dan perempuan dan
                  mereka bermain bersama-sama.

                  Peralatan yang diperlukan adalah 3 belah selipar dan sebiji bola tenis.

                  Pemain pertama daripada kumpulan utama memulakan permainan dengan
                  cara membaling bola ke arah selipar yang telah disusun.

                  Setiap pemain dibenarkan membuat 3 kali lontaran untuk menjatuhkan
                  kesemua selipar.

                  Pemain kedua dari kumpulan utama boleh menyambung permainan dengan
                  melontar bola bagi menjatuhkan baki selipar yang ada.

                  Jika kesemua selipar berjaya dijatuhkan, maka pemain kumpulan kedua
                  berusaha mematikan lawannya dengan membuat balingan bola dan
                  disasarkan ke arah anggota badan kumpulan utama.

                  Satu mata diberikan jika pemain kumpulan utama berjaya menyusun
                  semula kesemua selipar tersebut.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                         Page 14
"Main Tikam"




                                          14. Main Tikam

                  Permainan individu ini amat popular di kalangan kanak-kanak lelaki.

                  Kanak-kanak duduk bersila atau bersimpuh semasa melakukan permainan
                  ini.

                  Alatan tikam dilambung ke udara. Setiap pemain mestilah mahir mengawal
                  alatan tikam agar ianya jatuh terpacak di atas permukaan tanah yang
                  gembur.

                  Jika alatan tikam jatuh tanpa terpacak, maka pemain ini dianggap mati.

                  Setiap pemain melakukan permainan ini mengikut tahap yang telah




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                        Page 15
ditetapkan.

                  Pemain yang berjaya menamatkan kesemua tahap permainan dianggap
                  memenangi permainan ini.




                                        "Dam Aji"




                                            15. Dam Aji

                  Permainan strategi ini dimainkan secara individu. Selain kanak-kanak
                  lelaki, lelaki dewasa juga menggemari permainan ini.

                  Permainan ini dimainkan di kawasan anjung rumah. Manakala lelaki dewasa
                  lebih gemar bermain di kedai kopi sambil berbual kosong.

                  Setiap pemain berusaha mengalahkan lawan masing-masing dengan cara
                  memakan buah dam lawannya.

                  Permainan ini mengambil masa yang agak lama kerana setiap pemain perlu



ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                         Page 16
berfikir dan berupaya memerangkap pihak lawan bagi mengalahkannya.

                  Pemain yang berjaya memakan kesemua buah dam milik lawannya dianggap
                  memenangi permainan ini.

                  Status seri juga boleh berlaku jika kedua-dua pemain gagal mengalahkan
                  lawan masing-masing.




                                    "Aji Terbang"




                                          16. Aji Terbang

                  Sama seperti dam aji, permainan ini juga digemari oleh kanak-kanak lelaki.
                  Tetapi lelaki dewasa tidak menggemarinya.

                  Cara susunan buah dam adalah sama seperti permainan dam aji. Cuma cara




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                            Page 17
dan peraturannya ada sedikit perbezaan.

                  Pemain dimestikan makan buah dam pihak lawan jika ada peluang.

                  Sekiranya pemain tidak makan buah dam milik lawannya sama ada dengan
                  sengaja atau pun tidak, maka buahnya akan dirampas.

                  Menariknya, apabila buah dam berstatus aji, maka buah aji ini boleh
                  terbang dan berhenti di kesemua arah.

                  Pemain yang berjaya memakan kesemua buah dam milik lawannya dianggap
                  memenangi permainan ini.




                                        "Congkak"




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                      Page 18
17. Congkak

                  Permainan individu ini dimainkan oleh kanak-kanak perempuan. Selain
                  kanak-kanak, perempuan dewasa termasuklah ibu-ibu dan nenek-nenek
                  juga menggemari permainan ini.

                  Guli, batu kerikil kecil ataupun biji getah dijadikan buah congkak.

                  Pemain menggali lubang bagi membuat gelanggang permainan.

                  Setiap pemain memasukkan 7 biji buah congkak ke dalam setiap lubang
                  congkak.

                  Permainan dimulakan serentak dan setiap pemain berusaha menambah
                  bilangan buah congkak di dalam lubang rumah masing-masing.

                  Permainan berterusan sehinggalah tiada lagi buah congkak berada di dalam
                  lubang di kampung masing-masing.

                  Permainan ini mengambil masa yang agak lama dan pemain yang berjaya
                  memungut buah congkak yang paling banyak dianggap memenangi
                  permainan ini.




                                 "Lompat Getah"




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                          Page 19
18. Lompat Getah

                  Kanak-kanak perempuan menggemari permainan ini. Manakala kanak-kanak
                  lelaki tidak meminatinya dan mereka lebih gemar membuat onar.

                  Getah gelang dijalin menjadi rantaian getah yang panjang.

                  Kemudian kesemua pemain melakukan undian bagi menentukan giliran
                  untuk tempat pertama, kedua dan seterusnya. Pemain yang kalah di dalam
                  undian ini akan mengambil giliran di tempat yang terakhir.

                  Dua orang pemain ditugaskan memegang kedua belah hujung rantaian
                  getah. Manakala pemain giliran pertama memulakan permainan dengan
                  cara melompat melepasi rantaian getah yang dipegang oleh rakan mereka.

                  Kedudukan getah dinaikkan mengikut tahap permainan yang telah
                  ditetapkan.

                  Jika pemain pertama gagal melepasi tahap permainan tertentu, maka
                  pemain ini dikira mati dan giliran seterusnya diberikan kepada pemain yang
                  berikutnya.




                                    "Lawan Bola"




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                            Page 20
19. Lawan Bola

                  Permainan individu ini dimainkan di kawasan anjung rumah ataupun di
                  dalam rumah.

                  Pemain perlu menyediakan peralatan permainan termasuklah bola kertas,
                  pemain, gol serta padang permainan.

                  Kedua-dua pemain menyusun kedudukan pemain masing-masing.

                  Memulakan sepakan bola dengan cara menjentik pemain ataupun menepuk
                  pemain.

                  Jika tepukannya baik, bola meluncur laju ke arah gol.

                  Kedua-dua pemain berusaha mengalahkan lawan masing-masing dengan
                  cara menyumbat gol.

                  Pemain yang berjaya menjaringkan gol paling banyak dianggap memenangi
                  permainan ini.




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                       Page 21
"Gasing"




                                               20. Gasing

                  Permainan individu ini dimainkan di kawasan halaman rumah.

                  Membuat satu bulatan dengan cara menggoreskan di atas permukaan tanah.

                  Melakukan penentuan giliran dengan cara setiap pemain melontar gasing
                  masing-masing ke arah garisan penentuan. Gasing yang jatuh paling hampir
                  dengan garisan penanda serta berpusing akan mengambil giliran di tempat
                  pertama.

                  Manakala gasing yang jatuh paling jauh daripada garisan penanda atau
                  gasingnya tidak berpusing dijadikan sebagai gasing penahan.

                  Pemain pertama memulakan permainan dengan cara memangkah gasing
                  penahan yang berada di dalam bulatan.

                  Setiap pemain mestilah memiliki kemahiran melilit gasing, menjatuh dan
                  memusingkan gasing.




                            HakCipta terpelihara © 2010-2012 PermainanTradisi.com




ERIC EXODUS
PISMP SCE 10’ IPGKT                                                                          Page 22

Contenu connexe

Tendances

KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLAKEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLAjafri1980
 
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan KomunikatifPendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan Komunikatifcg.Teha Amran
 
Kemahiran asas ping pong
Kemahiran asas ping pongKemahiran asas ping pong
Kemahiran asas ping pongsyuhada omar
 
Laporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisionalLaporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisionalGrace Richard
 
Cara bermain dam ular
Cara bermain dam ularCara bermain dam ular
Cara bermain dam ularIeqa Swetluv
 
Apakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranApakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranDidie Patient
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hiburSham Razak
 
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakapMan Akmal
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Penderaan kanak kanak
Penderaan kanak kanakPenderaan kanak kanak
Penderaan kanak kanakArra Asri
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main perananANiS ADiBaH
 
Tali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulanTali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulanSeyla Ilysm
 
Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanfiro HAR
 
Kertas kerja-masakan rimba
Kertas kerja-masakan rimbaKertas kerja-masakan rimba
Kertas kerja-masakan rimbaUmmi Ismail
 

Tendances (20)

KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLAKEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
 
Balutan KRS
Balutan KRSBalutan KRS
Balutan KRS
 
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan KomunikatifPendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
 
Kemahiran asas ping pong
Kemahiran asas ping pongKemahiran asas ping pong
Kemahiran asas ping pong
 
Senarai semak
Senarai semakSenarai semak
Senarai semak
 
Laporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisionalLaporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisional
 
Buku Log BSMM
Buku Log BSMMBuku Log BSMM
Buku Log BSMM
 
Cara bermain dam ular
Cara bermain dam ularCara bermain dam ular
Cara bermain dam ular
 
kain-anduh
kain-anduhkain-anduh
kain-anduh
 
Apakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranApakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaran
 
Bola jaring
Bola jaringBola jaring
Bola jaring
 
masalah penglihatan
masalah penglihatanmasalah penglihatan
masalah penglihatan
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur
 
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Penderaan kanak kanak
Penderaan kanak kanakPenderaan kanak kanak
Penderaan kanak kanak
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
 
Tali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulanTali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulan
 
Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
 
Kertas kerja-masakan rimba
Kertas kerja-masakan rimbaKertas kerja-masakan rimba
Kertas kerja-masakan rimba
 

En vedette

Permainan tradisional
Permainan tradisionalPermainan tradisional
Permainan tradisionalBmaida10
 
Permainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysiaPermainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysiaHong Inn Looi
 
PERMAINAN TRADISIONAL
PERMAINAN TRADISIONAL PERMAINAN TRADISIONAL
PERMAINAN TRADISIONAL kuangwei94
 
Bm permainan tradisional
Bm permainan tradisionalBm permainan tradisional
Bm permainan tradisionallimsiokc
 
Power poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisionalPower poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisionalYeni Aprodita
 
MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1Nasrina Nasir
 
Kebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisionalKebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisionalizardiismail
 
Permainan tradisional sepak raga
Permainan tradisional sepak ragaPermainan tradisional sepak raga
Permainan tradisional sepak ragaZara Echa
 
Sejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisionalSejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisionalShaifull Niell
 
permainan tradisional
permainan tradisional permainan tradisional
permainan tradisional Mitha Ye Es
 
Permainan tradisional teng teng
Permainan tradisional teng tengPermainan tradisional teng teng
Permainan tradisional teng tengAtikah Amran
 
Permainan tradisional melayu
Permainan tradisional melayuPermainan tradisional melayu
Permainan tradisional melayu@f!Q@H @F!N@
 
Budaya masyarakat jepun
Budaya masyarakat jepunBudaya masyarakat jepun
Budaya masyarakat jepuneliza72
 
Permainan Tradisional vs Modern
Permainan Tradisional vs ModernPermainan Tradisional vs Modern
Permainan Tradisional vs ModernAnisza Amalia
 
Alat permainan
Alat permainanAlat permainan
Alat permainanwanieyzuki
 
PERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELAS
PERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELASPERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELAS
PERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELASbmhairul10
 

En vedette (20)

Permainan tradisional
Permainan tradisionalPermainan tradisional
Permainan tradisional
 
Permainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysiaPermainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysia
 
PERMAINAN TRADISIONAL
PERMAINAN TRADISIONAL PERMAINAN TRADISIONAL
PERMAINAN TRADISIONAL
 
Bm permainan tradisional
Bm permainan tradisionalBm permainan tradisional
Bm permainan tradisional
 
Power poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisionalPower poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisional
 
MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1
 
Permainan tradisional
Permainan tradisionalPermainan tradisional
Permainan tradisional
 
Kebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisionalKebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisional
 
Permainan tradisional sepak raga
Permainan tradisional sepak ragaPermainan tradisional sepak raga
Permainan tradisional sepak raga
 
Sejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisionalSejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisional
 
permainan tradisional
permainan tradisional permainan tradisional
permainan tradisional
 
Permainan tradisional teng teng
Permainan tradisional teng tengPermainan tradisional teng teng
Permainan tradisional teng teng
 
Permainan tradisional melayu
Permainan tradisional melayuPermainan tradisional melayu
Permainan tradisional melayu
 
Permainan tradisional
Permainan tradisionalPermainan tradisional
Permainan tradisional
 
Budaya masyarakat jepun
Budaya masyarakat jepunBudaya masyarakat jepun
Budaya masyarakat jepun
 
2
22
2
 
Permainan Tradisional vs Modern
Permainan Tradisional vs ModernPermainan Tradisional vs Modern
Permainan Tradisional vs Modern
 
Alat permainan
Alat permainanAlat permainan
Alat permainan
 
Congkak 2
Congkak 2Congkak 2
Congkak 2
 
PERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELAS
PERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELASPERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELAS
PERTANDINGAN BLOGGING 2010-ENTRI KELIMA-KETIGA BELAS
 

Similaire à Permainan tradisional malaysia

Mainan tradisional
Mainan tradisionalMainan tradisional
Mainan tradisionalHooda Hudaya
 
Permainan Tradisional Kelompok 2
Permainan Tradisional  Kelompok 2Permainan Tradisional  Kelompok 2
Permainan Tradisional Kelompok 2Mitha Ye Es
 
Permainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda KondiPermainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda KondiDesmond Stevee
 
Maklumat lompat tingtingfff
Maklumat lompat tingtingfffMaklumat lompat tingtingfff
Maklumat lompat tingtingfffHow Shirlyn
 
PERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptx
PERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptxPERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptx
PERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptxNOORAZNIERABINTIISMA
 
Permainan Tradisional Kelompok 3
Permainan Tradisional  Kelompok 3Permainan Tradisional  Kelompok 3
Permainan Tradisional Kelompok 3Mitha Ye Es
 
CTU555: Permainan Tradisional
CTU555: Permainan TradisionalCTU555: Permainan Tradisional
CTU555: Permainan Tradisionaltainiashimadai
 

Similaire à Permainan tradisional malaysia (9)

Mainan tradisional
Mainan tradisionalMainan tradisional
Mainan tradisional
 
Permainan Tradisional Kelompok 2
Permainan Tradisional  Kelompok 2Permainan Tradisional  Kelompok 2
Permainan Tradisional Kelompok 2
 
Dolanan tradisional
Dolanan tradisionalDolanan tradisional
Dolanan tradisional
 
Permainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda KondiPermainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda Kondi
 
Statak wm
Statak wmStatak wm
Statak wm
 
Maklumat lompat tingtingfff
Maklumat lompat tingtingfffMaklumat lompat tingtingfff
Maklumat lompat tingtingfff
 
PERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptx
PERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptxPERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptx
PERMAINAN TRADISIONAL MALAYSIA.pptx
 
Permainan Tradisional Kelompok 3
Permainan Tradisional  Kelompok 3Permainan Tradisional  Kelompok 3
Permainan Tradisional Kelompok 3
 
CTU555: Permainan Tradisional
CTU555: Permainan TradisionalCTU555: Permainan Tradisional
CTU555: Permainan Tradisional
 

Dernier

Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 

Dernier (20)

Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 

Permainan tradisional malaysia

  • 1. "Getah Atas Para" 1. Getah Atas Para Permainan individu ini sering dimainkan oleh kanak-kanak lelaki. Hanya memerlukan kawasan gelanggang yang sederhana luas. Tidak memerlukan banyak peralatan. Selain kayu yang dibenamkan ke dalam tanah, setiap pemain perlu memiliki getah induk masing-masing. Melakukan penentuan giliran menggunakan kaedah 'lai lai li tam plong'. Seterusnya menggunakan kaedah 'wan tu som' bagi penentuan pemain terakhir. Setiap pemain meletakkan getah taruhan masing-masing di atas para. Pemain giliran pertama melakukan bidasan menggunakan getah induk. Getah yang jatuh; diambil menjadi miliknya. Getah yang mengena para tidak boleh diambil. Dibiarkan begitu saja. Setiap pemain berusaha mengambil getah taruhan bagi menambahkan koleksi masing-masing. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 1
  • 2. "Ketinting Kapal Terbang" 2. Ketinting Kapal Terbang Kanak-kanak perempuan menggemari permainan individu ini. Membuat gelanggang permainan dengan cara menggoreskan di atas permukaan tanah. Selain gelanggang, setiap pemain mestilah memiliki 'gundu' masing-masing. Melakukan penentuan giliran. Pemain pertama memulakan ting-ting. Selesai melakukan pusingan pertama, lalu mencampak gundunya di petak kedua. Giliran setiap pemain bertukar-ganti apabila pemain utama berstatus 'mati'. Pemain yang berjaya memiliki rumah paling banyak dianggap sebagai pemenang. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 2
  • 3. "Ketinting Buku" 3. Ketinting Buku Permainan ini merupakan kegemaran kanak-kanak perempuan berbanding kanak-kanak lelaki. Selain aturan permainan, gelanggang bagi ketinting ini juga berbeza daripada ketinting kapal terbang. Melakukan penentuan giliran menggunakan kaedah 'lai lai li tam plong' dan seterusnya 'wan tu som'. Kesemua pemain meletakkan gundu masing-masing di petak pertama. Pemain pertama memulakan permainan. Gundunya dikutip ketika berada selari dengan kedudukannya. Sebelum membina rumah, pemain perlu melakukan imbangan gundu terlebih dahulu. Semasa mencampak gundu untuk membina rumah, pemain mestilah membelakangi gelanggang permainan. Setiap pemain berusaha untuk memiliki rumah sebanyak mungkin. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 3
  • 4. "Batu Seremban" 4. Batu Seremban Kanak-kanak perempuan memonopoli permainan ini. Guli, batu kerikil sederhana besar, biji getah atau pundi-pundi kecil dijadikan sebagai buah. Pemain utama memulakan permainan dengan cara menaburkan buah seremban. Jika ada buah yang bersentuhan, maka status pemain ini dianggap mati. Setiap peringkat buah adalah berbeza mengikut urutan aturan yang telah ditetapkan. Bermula dari buah satu hinggalah kepada buah terakhir yang juga dikenali ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 4
  • 5. sebagai buah 'king'. Kemudian melakukan imbangan buah bagi mendapatkan mata. Pemain yang berjaya memperolehi mata paling tinggi dikira sebagai pemenang. "Aci Sorok" 5. Aci Sorok Kanak-kanak lelaki dan perempuan menggemari permainan individu ini dan mereka bermain bersama-sama. Undian dilakukan untuk mendapatkan seorang pemain yang berperanan sebagai pencari. Manakala pemain lain dikenali sebagai awak-awak. Tiang atau pokok dijadikan rumah induk untuk pencari membuat kiraan. Pencari memulakan permainan dengan cara menutup matanya sambil membuat kiraan dari 1 hinggalah ke-100. Sejurus selesai membuat kiraan, pencari memulakan pencariannya. Pencari mestilah menyebut nama pemain diikuti sebutan 'ibu' apabila ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 5
  • 6. berjaya menjumpai salah seorang pemain. "Cari Cucu" 6. Cari Cucu Permainan ini amat menyeronokkan dan ianya menjadi kegemaran kanak- kanak lelaki dan perempuan. Sebatang kayu dijadikan sebagai tongkat dan sehelai kain atau sapu tangan digunakan di dalam permainan ini. Undian dilakukan bagi mencari seorang pemain yang berperanan sebagai nenek. Manakala pemain lain dikenali sebagai cucu. Kesemua cucu berpegangan tangan antara satu sama lain untuk membentuk ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 6
  • 7. satu bulatan. Sambil mendendangkan lagu, kesemua cucu bergerak mengelilingi nenek yang berada di tengah-tengah bulatan. Sejurus selesai cucu mendendangkan lagu, kini giliran nenek pula menyanyikannya. Nenek mula mencari individu cucu yang berada di sekelilingnya. "Galah Panjang" 7. Galah Panjang Permainan berkumpulan ini merupakan kegemaran kanak-kanak lelaki. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 7
  • 8. Membuat gelanggang dengan cara menggoreskan di atas permukaan tanah. Setiap kumpulan terdiri dari 3 pemain awak-awak dan 1 pemain sebagai ketua kumpulan. Apabila salah seorang pemain penyerang berjaya disentuh, maka kumpulan ini dikira 'mati'. Pertukaran giliran dilakukan dan pasukan pertahanan mengambil peranan sebagai pasukan penyerang pula. Pemain penyerang yang berjaya melepasi garisan dan berjaya tiba di garisan penamat dianggap memenangi pusingan ini. Satu mata diberikan kepada kumpulan ini. Kumpulan yang berjaya memungut mata paling banyak dianggap sebagai pemenang. "Guli" ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 8
  • 9. 8. Guli Permainan individu ini sering dimainkan oleh kanak-kanak lelaki. Setiap pemain perlu mempunyai beberapa guli taruhan dan sebiji guli induk. Satu bulatan digoreskan di atas tanah. Kesemua guli taruhan diletakkan di dalam bulatan. Pemain pertama memulakan permainan dengan cara melontar guli induknya dan disasarkan ke arah guli taruhan yang berada di dalam bulatan. Guli taruhan yang keluar dari bulatan dikutip menjadi miliknya. Manakala guli induk tidak boleh disentuh atau diambil. Sekiranya guli induknya tersangkut di dalam bulatan, maka status pemain ini dikira mati. Pemain yang berjaya menambah koleksi guli masing-masing dianggap sebagai pemenang. "Jala Itek" ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 9
  • 10. 9. Jala Itek Permainan ini menjadi kegemaran kanak-kanak lelaki dan perempuan. Malah mereka bermain bersama-sama. Dua orang pemain dilantik sebagai ketua dan mereka dikehendaki mencari ahli kumpulan masing-masing. Setiap ketua memilih nama samaran masing-masing. Hanya mereka berdua sahaja yang mengetahuinya. Kedua-dua ketua berdiri secara berhadapan sambil memegang tangan masing-masing dan diangkat sedikit ke atas. Sambil mendendangkan nyanyian, awak-awak berjalan di bawah tangan kedua ketua tersebut. Pemain yang ditangkap dikehendaki memilih nama samaran. Jika pemain memilih nama samaran ketua pertama, maka pemain ini menjadi ahli kumpulannya. Setelah setiap kumpulan mempunyai ahli masing-masing, kemudian melakukan adu kekuatan. Kumpulan yang berjaya menarik masuk kumpulan lawan ke kawasannya dianggap sebagai pemenang. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 10
  • 11. "Konda-Kondi" 10. Konda-Kondi Kanak-kanak perempuan kurang menggemari permainan berkumpulan ini. Melakukan undian untuk mendapatkan giliran sebagai pemain kumpulan utama dan pemain kumpulan kedua. Lubang dikorek di atas permukaan tanah. Pemain utama meletak kayu anak melintangi lubang. Lalu menguis kayu anak menggunakan kayu ibu. Pemain kumpulan kedua berusaha menangkap kayu anak yang melambung di udara. Jika kayu anak berjaya disambut, maka kumpulan utama dikira mati. Giliran permainan bertukar. Kumpulan kedua akan mengambil peranan sebagai kumpulan utama pula. Meneruskan permainan pada tahap dua. Pemain utama memukul kayu anak. Pemain utama berusaha menghalang kayu anak yang dibaling oleh pemain kedua. Mata dikira dengan cara membaringkan kayu anak menghala ke arah lubang. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 11
  • 12. "Sepak Raga" 11. Sepak Raga Selain kanak-kanak lelaki, lelaki dewasa juga menggemari permainan ini. Sebelum memulakan permainan, sebiji sepak raga yang diperbuat daripada rotan diperlukan. Kesemua pemain berdiri dan membentuk satu bulatan. Salah seorang pemain memegang bola raga, lalu melambung ke arah rakannya. Pemain menimang bola sekali atau beberapa kali sebelum menendang ke arah rakannya yang lain. Setiap pemain mestilah memiliki kemahiran menimang bola agar ianya tidak jatuh ke tanah. Jika bola jatuh ke tanah, salah seorang pemain mengutipnya, lalu melambung ke arah rakannya. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 12
  • 13. "Baling Tin" 12. Baling Tin Permainan berkumpulan ini dimainkan bersama oleh kanak-kanak lelaki dan perempuan. Melakukan undian terlebih dahulu untuk penentuan giliran sebagai pemain kumpulan utama dan kumpulan kedua. Sebelum memulakan permainan, tin disusun terlebih dahulu. Pemain daripada kumpulan utama memulakan permainan dengan cara membaling bola ke arah tin. Setiap pemain dibenarkan membuat 3 kali lontaran untuk menjatuhkan kesemua tin. Jika pemain berjaya menjatuhkan kesemua tin, maka tugas pemain kumpulan kedua adalah membaling bola ke arah pemain kumpulan utama untuk mematikannya. Sekiranya pemain kumpulan utama berjaya menyusun semula tin, maka kumpulan ini dianggap memenangi permainan pada pusingan ini. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 13
  • 14. "Susun Selipar" 13. Susun Selipar Permainan ini dimainkan oleh kanak-kanak lelaki dan perempuan dan mereka bermain bersama-sama. Peralatan yang diperlukan adalah 3 belah selipar dan sebiji bola tenis. Pemain pertama daripada kumpulan utama memulakan permainan dengan cara membaling bola ke arah selipar yang telah disusun. Setiap pemain dibenarkan membuat 3 kali lontaran untuk menjatuhkan kesemua selipar. Pemain kedua dari kumpulan utama boleh menyambung permainan dengan melontar bola bagi menjatuhkan baki selipar yang ada. Jika kesemua selipar berjaya dijatuhkan, maka pemain kumpulan kedua berusaha mematikan lawannya dengan membuat balingan bola dan disasarkan ke arah anggota badan kumpulan utama. Satu mata diberikan jika pemain kumpulan utama berjaya menyusun semula kesemua selipar tersebut. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 14
  • 15. "Main Tikam" 14. Main Tikam Permainan individu ini amat popular di kalangan kanak-kanak lelaki. Kanak-kanak duduk bersila atau bersimpuh semasa melakukan permainan ini. Alatan tikam dilambung ke udara. Setiap pemain mestilah mahir mengawal alatan tikam agar ianya jatuh terpacak di atas permukaan tanah yang gembur. Jika alatan tikam jatuh tanpa terpacak, maka pemain ini dianggap mati. Setiap pemain melakukan permainan ini mengikut tahap yang telah ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 15
  • 16. ditetapkan. Pemain yang berjaya menamatkan kesemua tahap permainan dianggap memenangi permainan ini. "Dam Aji" 15. Dam Aji Permainan strategi ini dimainkan secara individu. Selain kanak-kanak lelaki, lelaki dewasa juga menggemari permainan ini. Permainan ini dimainkan di kawasan anjung rumah. Manakala lelaki dewasa lebih gemar bermain di kedai kopi sambil berbual kosong. Setiap pemain berusaha mengalahkan lawan masing-masing dengan cara memakan buah dam lawannya. Permainan ini mengambil masa yang agak lama kerana setiap pemain perlu ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 16
  • 17. berfikir dan berupaya memerangkap pihak lawan bagi mengalahkannya. Pemain yang berjaya memakan kesemua buah dam milik lawannya dianggap memenangi permainan ini. Status seri juga boleh berlaku jika kedua-dua pemain gagal mengalahkan lawan masing-masing. "Aji Terbang" 16. Aji Terbang Sama seperti dam aji, permainan ini juga digemari oleh kanak-kanak lelaki. Tetapi lelaki dewasa tidak menggemarinya. Cara susunan buah dam adalah sama seperti permainan dam aji. Cuma cara ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 17
  • 18. dan peraturannya ada sedikit perbezaan. Pemain dimestikan makan buah dam pihak lawan jika ada peluang. Sekiranya pemain tidak makan buah dam milik lawannya sama ada dengan sengaja atau pun tidak, maka buahnya akan dirampas. Menariknya, apabila buah dam berstatus aji, maka buah aji ini boleh terbang dan berhenti di kesemua arah. Pemain yang berjaya memakan kesemua buah dam milik lawannya dianggap memenangi permainan ini. "Congkak" ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 18
  • 19. 17. Congkak Permainan individu ini dimainkan oleh kanak-kanak perempuan. Selain kanak-kanak, perempuan dewasa termasuklah ibu-ibu dan nenek-nenek juga menggemari permainan ini. Guli, batu kerikil kecil ataupun biji getah dijadikan buah congkak. Pemain menggali lubang bagi membuat gelanggang permainan. Setiap pemain memasukkan 7 biji buah congkak ke dalam setiap lubang congkak. Permainan dimulakan serentak dan setiap pemain berusaha menambah bilangan buah congkak di dalam lubang rumah masing-masing. Permainan berterusan sehinggalah tiada lagi buah congkak berada di dalam lubang di kampung masing-masing. Permainan ini mengambil masa yang agak lama dan pemain yang berjaya memungut buah congkak yang paling banyak dianggap memenangi permainan ini. "Lompat Getah" ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 19
  • 20. 18. Lompat Getah Kanak-kanak perempuan menggemari permainan ini. Manakala kanak-kanak lelaki tidak meminatinya dan mereka lebih gemar membuat onar. Getah gelang dijalin menjadi rantaian getah yang panjang. Kemudian kesemua pemain melakukan undian bagi menentukan giliran untuk tempat pertama, kedua dan seterusnya. Pemain yang kalah di dalam undian ini akan mengambil giliran di tempat yang terakhir. Dua orang pemain ditugaskan memegang kedua belah hujung rantaian getah. Manakala pemain giliran pertama memulakan permainan dengan cara melompat melepasi rantaian getah yang dipegang oleh rakan mereka. Kedudukan getah dinaikkan mengikut tahap permainan yang telah ditetapkan. Jika pemain pertama gagal melepasi tahap permainan tertentu, maka pemain ini dikira mati dan giliran seterusnya diberikan kepada pemain yang berikutnya. "Lawan Bola" ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 20
  • 21. 19. Lawan Bola Permainan individu ini dimainkan di kawasan anjung rumah ataupun di dalam rumah. Pemain perlu menyediakan peralatan permainan termasuklah bola kertas, pemain, gol serta padang permainan. Kedua-dua pemain menyusun kedudukan pemain masing-masing. Memulakan sepakan bola dengan cara menjentik pemain ataupun menepuk pemain. Jika tepukannya baik, bola meluncur laju ke arah gol. Kedua-dua pemain berusaha mengalahkan lawan masing-masing dengan cara menyumbat gol. Pemain yang berjaya menjaringkan gol paling banyak dianggap memenangi permainan ini. ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 21
  • 22. "Gasing" 20. Gasing Permainan individu ini dimainkan di kawasan halaman rumah. Membuat satu bulatan dengan cara menggoreskan di atas permukaan tanah. Melakukan penentuan giliran dengan cara setiap pemain melontar gasing masing-masing ke arah garisan penentuan. Gasing yang jatuh paling hampir dengan garisan penanda serta berpusing akan mengambil giliran di tempat pertama. Manakala gasing yang jatuh paling jauh daripada garisan penanda atau gasingnya tidak berpusing dijadikan sebagai gasing penahan. Pemain pertama memulakan permainan dengan cara memangkah gasing penahan yang berada di dalam bulatan. Setiap pemain mestilah memiliki kemahiran melilit gasing, menjatuh dan memusingkan gasing. HakCipta terpelihara © 2010-2012 PermainanTradisi.com ERIC EXODUS PISMP SCE 10’ IPGKT Page 22