Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
What to Upload to SlideShare
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

3

Share

Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)

Download to read offline

Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
bab 3 Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif
1. Perkhidmatan sokongan
- peralatan
- infrastruktur
- masyarakat
- personel
2. Kolaborasi dan Khidmat sokongan badan kerajaan dan badan bukan kerajaan

Maaf jika ada kesalahan ejaan dan kekurangan isi serta huraian.
Nota tersebut merupakan hasil daripada buku / nota ringkas / bahan internet.

Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)

  1. 1. PENDIDIKAN INKLUSIF (BAB3 : Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif ) Fai
  2. 2. PERKHIDMATAN SOKONGAN Perkhidmatan Sokongan Peralatan Insfraktruktur Masyarakat Personel
  3. 3. Peralatan Perkhidmatan sokongan dari kmpln individu @ agensi-agensi tertentu dlm menyediakan peralatan yg relevan dgn keperluan MBK dapat menjamin pelaksanaan PPI dgn berkesan CTH: Mesin braille & kanta pembesar (masalah penglihatan), alat bantu pendengaran (masalah pendengaran), kerusi roda (kurang upaya fizikal). Sistem Augmentative and Alternative Communication (ACC) direka khas utk individu yg kurang upaya fizikal utk brtutur & menulis supaya dpt berkomunikasi secara berkesan menggunakan ACC Bahan bantu mengajar (TMK & Perisian yang sesuai) dapat membantu guru menarik minat MBK belajar di kelas aliran perdana. Peralatan asas (meja kerusi) dapat diubah suai dengan murid yg berkerusi roda atau kekurangan fizikal lain.
  4. 4. Infrastruktur Infrastruktur : kemudahan- kemudahan asas dan perkhidmatan sokongan yg menggalakkan penglibatan aktif murid berkeperluan khas dlm persekitaran sekolah. Persekitaran yg “Mesra kurang upaya” utk memudahkan pergerakan MBK & penglibatan mereka dlm aktiviti seharian di sekolah. CTH: susur landau (ramp), susur tangga (railing), tandas OKU, & longkang bertutup Aspek fizikal bilik darjah : susun atur kemudahan fizikal, penyusunan prabot & stesen- stesen pembelajaran Pengurusan aspek fizikal kelas: guru & murid dapat bergerak tanpa halangan, membantu guru dalam menumpukan perhatian kepada semua murid Kedudukan kelas di aras bawah (jika ada berkerusi roda)
  5. 5. Masyarakat Masyarakat sekolah yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam dunia pendidikan individu kurang upaya. Ibu bapa – beri sokongan, cari maklumat dan kemahiran khusus untuk melengkapkan diri. Sikap dan tanggapan positif guru. Guru merancang aktiviti PdP yg fokus kepada kekuatan dan keperluan individu. Pentadbiran menyediakan ruang dan peluang buat program selaras matlamat PPI. CTH : Program gotong- royong tutup longkang demi keselamatan MBK @ Program Perkhemahan MBK dgn ibu bapa.
  6. 6. Personel Personel : merujuk kepada individu yg berada dekat dgn MBK ketika mereka di sekolah CTH: pakar perubatan (pakar audiologi, pediatrik, psikologi, neurologi), pakar terapi (juruterapi, pemulihan fizikal, jurupulih cara kerja & juruterapi bahasa & pertuturan) Pakar perkhidmatan bahasa & pertuturan : mengkaji pertuturan & perkembangan bahasa murid & bekerjasama dgn ibu bapa & guru utk menyediakan intervensiyg paling sesuai utk murid. Pakar audiologi (pendengaran), pakar pediatrik (ponsel yg buat diagnostic awal mengesan punca masalah keperluan khas kanak- kanak. Guru PK & guru biasa bekerjasama & berkongsi maklumat tentang minat, potensi & kebolehan murid bagi menjamin kualiti perancngan & pelaksanaan aktiviti.
  7. 7. KOLABORASI & KHIDMAT SOKONGAN BADAN KERAJAAN & BADAN BUKAN KERAJAAN KOLABORASI & KHIDMAT SOKONGAN BADAN KERAJAAN & ADAN BUKAN KERAJAAN Agensi Kerajaan Kementerian Kesihatan Malaysia Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga & Masyarakat Kementerian Pelajaran Malaysia Agensi Bukan Kerajaan Yayasan Kiwanis Sindrom Down Persatuan Kebangsaan Autisme Malaysia (NASOM) Pertubuhan Pembangunan Orang Buta Malaysia (PPOBM)
  8. 8. KOLABORASI & KHIDMAT SOKONGAN BADAN KERAJAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA • Merancang, mengurus & melaksanakan program pendidikan utk MBK melalui Jabatan Pendidikan Khas. • Memastikan polisi pendidikan utk MBK dilaksanakan melalui sekolah pendidikan khas, Program Integrasi dan Inklusif KEMENTERIAN KESIHATAN MALAYSIA • Menyediakan program- program imunisasi kepada bayi & kanak-kanak berkeperluan khas & membuat diagnostik awal • Merancang program intervensi awal yg sesuai utk kanak-kanak berkeperluan khas KEMENTERIAN PEMBANGUNAN WANITA, KELUARGA & MASYARAKAT • Bertanggungjawab terhadap pendaftaran warganegara berkeperluan khas. • Menyelaras keperluan kemudahan-kemudahan yg diperlukan oleh individu berkeperluan khas. • Program-program pemulihan dlm komuniti
  9. 9. KOLABORASI & KHIDMAT SOKONGAN BADAN BUKAN KERAJAAN YAYASAN KIWANIS SINDROM DOWN • Membantu melatih murid sindrom down menguasai kemahiran hidup & dpt pendidikan asas sebelum ditempatkan di sekolah kerajaan. • Membantu ibu bapa sindrom down menangani cabaran- cabaran yg mereka hadapi melalui perbincangan kelompok & aktiviti. PERSATUAN KEBANGSAAN AUTISME MALAYSIA (NASOM) • Memerhati dan melindungi kanak-kanak autisme. • Menyediakan perkhidmatan mengesan masalah autisme & program intervensi yang sesuai untuk kanak-kanak autisme. • Khidmat bantuan dan nasihat asuhan kepada ibu bapa. PERTUBUHAN PEMBANGUNAN ORANG BUTA MALAYSIA (PPOBM) • Mengesan & merancang program intervensi awal untuk bantu kanak-kanak masalah penglihatan. • Perkhidmatan nasihat dan bimbingan untuk ibu bapa.
  10. 10. RUJUKAN Lee Keok Cheong & Sailajah Nair Sukumaran. (2018). Pendidikan Inklusif. Shah Alam : Oxford Fajar Sdn. Bhd.
  • kausalyahsathasivam

    Aug. 20, 2020
  • RizmalFasha

    Jan. 7, 2020
  • SyadzaYusof

    Nov. 17, 2019

Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif) bab 3 Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif 1. Perkhidmatan sokongan - peralatan - infrastruktur - masyarakat - personel 2. Kolaborasi dan Khidmat sokongan badan kerajaan dan badan bukan kerajaan Maaf jika ada kesalahan ejaan dan kekurangan isi serta huraian. Nota tersebut merupakan hasil daripada buku / nota ringkas / bahan internet.

Views

Total views

3,557

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

19

Actions

Downloads

107

Shares

0

Comments

0

Likes

3

×