Happy UX 2013 快樂使用者經驗設計論壇 http://happyux.hpx.tw/

1. 用户体验教育相关经验


2. 在职UX教育培训

+
 在校学生的UX培训


3. 公司介绍 
02 
TANG   Education 

中国领先的用户体验培训机构 
    课程涵盖用户体验战略，管理，研究,设计及评估 
讲师为来自行业内资深用户体验专家 

上海

杭州

北京

TANG Confidential
厦门

深圳


4. 培训流程 
03
03  
TANG   Education 

TANG   提供： 
执行步骤 
客户支持 
1. 根据需求，推荐讲师 
2. 组织需求沟通 
需求
1.   客户与TANG培训顾问初步               1.        提供具体需求 
         沟通需求； 
2.        配合组织需求沟通 
3. 整合培训方案 
2.       与讲师具体需求沟通 
3.        提供学员名单 
3.       相关学员访谈 
4.        提供相关产品信息 
评估 
4.       培训方案准备 
5.       培训方案确认 
1.
执行 
反馈
评估 
讲师准备课程讲义（1-2周） 
1.
安排培训场地 
提供培训所需物资清单；  2.
现场授课 
2.
提供培训所需物资 
3.
协调培训时间 
3.
培训后提供电子版讲义 
1.
培训
讲师差旅安排 
2.
1.
为学员提供反馈表 
1.
反馈表收集 
1.
协助收集反馈表 
2.
制作反馈报告 
2.
根据反馈表制作反馈报告 
2.
协助培训效果后续跟踪 
3.
培训效果回访 
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5. 课程特色 
04 
TANG   Education 

定制化：根据企业现状及发展目标定制培训内容； 

先进性：唐硕专家顾问与行业资深专家一起对培训素材与内容进行更新，保证课程的技术领先； 

体系化：课程涵盖用户体验的所有领域,  提供最优提升路径； 

案例式：选用与客户行业及产品相关的案例，保证培训内容的适用性，提高培训成果转化率。 
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6. 课程体系 
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TANG   Education 

特色课程 
用户体验设
计系列课程 
用户体验管
理系列课程 
用户体验评
估系列课程 
用户体验研
究系列课程 
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7. 课程系列  1 
06 
TANG   Education 

高层战略讲座 
本课程通过对UCD流程、用户体验商业价值的介绍以及对以
往成功案例的分析提炼，使高层管理人员意识到用户体验的
价值及重要性，从而在全公司更好地推广用户体验工作。 

用户体验的商业价值（ROI） 
用户体验团队的建设和管理 
创建适合你的用户体验长效用户体验机制流程 
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8. 课程系列  2 
07 
TANG   Education 

用户研究 
用户研究 



本系列课程将告诉您如何以用户为中心，如何制定用户研究策
略和方案，并利用多种方法进行用户研究，从原始数据中提炼
出有用的信息，挖掘并理清新产品需求，进而转化为对创新设
计的指导。 

用户需求研究方法 
用户研究驱动产品创新 

TANG  Confidential  

9. 课程系列  3 
08 
TANG   Education 

用户体验设计 
本系列课程以实践为主，通高强度的创新思考和专业的创新设
计指导，使设计人员高效领会概念设计的方法及实践；掌握如
何有效组织信息，并以用户为中心进行交互设计和视觉设计，
以及撰写设计文档。 

概念设计 
信息架构设计 
交互设计 
视觉设计 
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10. 课程系列  4 
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TANG   Education 

用户体验评估 

本系列课程通过对多个成功案例的提炼和整理，帮助您学习如
何有效地规划和执行专家评估和可用性测试，分析可用性问题
以及如何用于指导设计。 
专家评估 
可用性测试 
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11. 课程系列  5 
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TANG   Education 

特色课程 
网站的交互设计 
移动设备的交互设计 
移动设备的全流程用户体验设计（移动战国，UX先行） 
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12. 我们的客户 
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TANG   Education 

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13. 体会1：竞争是企业重视团队发展的最重要动力。
体会2：外来和尚的经文很重要，让领导多到会
议上听听。
体会3：项目是最好的培训。
体会4：第三方公司的横向经验是宝贵的资源。


15. 参赛团队

TANG  Confidential  

16. 参赛高校

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17. 评委

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18. 某大陆知名互联网企业设计主管：

“以前面试新入职场的同学时，经常感觉拿出来的成绩与工作
差距很大，同时思路也不对路
这二年随着UPA在这方面的努力，校园合作的深入，逐步能在面
试者中发现不少UPA活动的参与者，在思路上也走向落地
这样的改变不是一天成就的，也的确是一年又一年的努力达到
的。“
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19. 持之以恒

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