rôle indispensable

1. ‫في‬ ‫الجريمة‬‫في‬ ‫الجريمة‬
‫المجتمعات‬‫المجتمعات‬
‫الحديثة‬‫الحديثة‬

2. ‫إعداد‬‫إعداد‬
‫الستاذ‬‫الستاذ‬‫الدكتور‬‫الدكتور‬‫العموش‬ ‫فلح‬ ‫أحمد‬‫العموش‬ ‫فلح‬ ‫أحمد‬
‫والجريمة‬ ‫التطبيقي‬ ‫علم‬ ‫استاذ‬‫والجريمة‬ ‫التطبيقي‬ ‫علم‬ ‫استاذ‬
‫النسانية‬ ‫والعلوم‬ ‫الداب‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬‫النسانية‬ ‫والعلوم‬ ‫الداب‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬
‫والجتماعية‬‫والجتماعية‬
‫الشارقة‬ ‫جامعة‬‫الشارقة‬ ‫جامعة‬

3. ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫اهتمام‬ ‫جل‬ ‫أنصب‬‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫الرسرة‬ ‫دور‬
‫الجريمة‬‫و‬ ‫الطل ق‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫و‬ ‫المتصدعة‬ ‫الرسرية‬ ‫النبنية‬ ‫على‬
‫العنف‬ ‫و‬ ‫كالمخدرات‬ ‫الجتماعية‬ ‫المشكلت‬ ‫و‬ ‫الوالدين‬ ‫لحد‬ ‫الوفاة‬
‫و‬ ‫السكن‬ ‫مكان‬ ‫كتغير‬ ‫الرسري‬ ‫التحول‬ ‫و‬ ‫للفطفال‬ ‫الرسأة‬ ‫و‬ ‫الرسري‬
‫علقة‬ ‫وجود‬ ‫الى‬ ‫الباحثين‬ ‫هؤل ء‬ ‫خلص‬ ‫و‬ ‫ألقتصادية‬ ‫الظروف‬
.‫السلوكية‬ ‫المشكلت‬ ‫و‬ ‫المتصدعة‬ ‫الرسر‬ ‫نبين‬

4. ‫مجال‬ ‫في‬ ‫السورسيولوجية‬ ‫الدرارسات‬ ‫اغفلت‬ ‫لقد‬‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫الرسرة‬ ‫دور‬
‫الجريمة‬‫ف‬‫دورها‬ ‫و‬ ‫المستقرة‬ ‫الرسرية‬ ‫النبنية‬ ‫المارات‬ ‫مجتمع‬ ‫ي‬‫في‬
‫الجريمة‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬‫تعد‬ ‫الحالية‬ ‫الدرارسة‬ ‫فأن‬ ‫لذلك‬ ‫و‬‫إ‬‫لمع‬ ‫نموذجا‬‫ا‬‫ما‬ ‫لجة‬
‫في‬ ‫المستقرة‬ ‫الرسر‬ ‫نبدور‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫يصدده‬ ‫نحن‬‫الجريمة‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬
‫الرئيسي‬ ‫الموضوعي‬ ‫الدافع‬ ‫يشكل‬ ‫هذا‬ ‫لعل‬ ‫و‬‫ل‬.‫الدرارسة‬ ‫هذه‬ ‫جرا ء‬
: ‫لدرارسة‬ ‫الجرائي‬ ‫المفهوم‬

6. :‫تساؤلتها‬ ‫و‬ ‫الدرارسة‬ ‫مشكلة‬:‫تساؤلتها‬ ‫و‬ ‫الدرارسة‬ ‫مشكلة‬
‫عنه‬ ‫نتج‬ ‫الناقصة‬ ‫الجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫غياب‬‫عنه‬ ‫نتج‬ ‫الناقصة‬ ‫الجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫غياب‬
‫والمشكلت‬ ‫الجنوح‬ ‫الى‬ ‫نبدوره‬ ‫ادى‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫منخفض‬ ‫ذاتي‬ ‫ضبط‬‫والمشكلت‬ ‫الجنوح‬ ‫الى‬ ‫نبدوره‬ ‫ادى‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫منخفض‬ ‫ذاتي‬ ‫ضبط‬
. ‫السلوكية‬. ‫السلوكية‬

7. ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫غياب‬ ) ‫الكشكالية‬ ‫هذه‬ ‫ضو ء‬ ‫في‬ ‫و‬‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫غياب‬ ) ‫الكشكالية‬ ‫هذه‬ ‫ضو ء‬ ‫في‬ ‫و‬
‫الدرارسة‬ ‫تسعى‬ ( ‫المتواصل‬ ‫النبوي‬ ‫الكشراف‬ ‫و‬‫الدرارسة‬ ‫تسعى‬ ( ‫المتواصل‬ ‫النبوي‬ ‫الكشراف‬ ‫و‬
‫التي‬ ‫التساؤل‬ ‫عن‬ ‫للجانبة‬ ‫الحالية‬‫التي‬ ‫التساؤل‬ ‫عن‬ ‫للجانبة‬ ‫الحالية‬::
‫المتواصل‬ ‫النبوي‬ ‫الكشراف‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫ما‬ *‫المتواصل‬ ‫النبوي‬ ‫الكشراف‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫ما‬ *
. ‫الجريمة‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬. ‫الجريمة‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬

8. ‫الدرارسة‬ ‫اهمية‬‫الدرارسة‬ ‫اهمية‬
: ‫التطبيقي‬ ‫المستوى‬: ‫التطبيقي‬ ‫المستوى‬‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫الجريمة‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫الرسري‬ ‫البنا ء‬ ‫دور‬‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫الجريمة‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫الرسري‬ ‫البنا ء‬ ‫دور‬
‫كمتغيرات‬ ‫الرسرية‬ ‫الروانبط‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫ضعف‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫و‬ ‫المارات‬‫كمتغيرات‬ ‫الرسرية‬ ‫الروانبط‬ ‫و‬ ‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫ضعف‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫و‬ ‫المارات‬
.‫النحراف‬ ‫لمنع‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الوقائية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫أرسارسية‬.‫النحراف‬ ‫لمنع‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الوقائية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫أرسارسية‬
: ‫النظرية‬ ‫الهمية‬: ‫النظرية‬ ‫الهمية‬‫المعاصر‬ ‫الجريمة‬ ‫لعلم‬ ‫الرسارسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬‫المعاصر‬ ‫الجريمة‬ ‫لعلم‬ ‫الرسارسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬
‫الجتماعية‬ ‫النبوي،التنشئة‬ ‫النبوية،الكشراف‬ ‫للجريمة:الدارة‬ ‫العامة‬ ‫النظرية‬ )‫الجتماعية‬ ‫النبوي،التنشئة‬ ‫النبوية،الكشراف‬ ‫للجريمة:الدارة‬ ‫العامة‬ ‫النظرية‬ )
‫النتائج‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫المفاهيم‬ ‫هذه‬ ‫توظيف‬ ‫و‬ (‫المنخفض‬ ‫الذاتي‬ ‫الضبط‬ ‫و‬ ‫الناقصة‬‫النتائج‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫المفاهيم‬ ‫هذه‬ ‫توظيف‬ ‫و‬ (‫المنخفض‬ ‫الذاتي‬ ‫الضبط‬ ‫و‬ ‫الناقصة‬

9. 9
:‫الواقع‬:‫الواقع‬
. ‫إنتاجية‬ ‫إجتماعية‬ ‫وحدة‬. ‫إنتاجية‬ ‫إجتماعية‬ ‫وحدة‬
.‫المضمون‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ممتدة‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نووية‬.‫المضمون‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ممتدة‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نووية‬
. ‫أنبوية‬. ‫أنبوية‬
.(‫الداخلي‬ ‫القارب)الزواج‬ ‫زواج‬ ‫رسيادة‬.(‫الداخلي‬ ‫القارب)الزواج‬ ‫زواج‬ ‫رسيادة‬
. ‫الزواج‬ ‫رسن‬ ‫إرتفاع‬. ‫الزواج‬ ‫رسن‬ ‫إرتفاع‬
.‫الخارجي‬ ‫الزواج‬ ‫نحو‬ ‫إيجانبية‬ ‫إتجاهات‬ ‫نبروز‬.‫الخارجي‬ ‫الزواج‬ ‫نحو‬ ‫إيجانبية‬ ‫إتجاهات‬ ‫نبروز‬

10. 10
:‫داخلية‬:‫داخلية‬
‫التي‬ ‫و‬ ‫المنزل‬ ‫خارج‬ ‫الم‬ ‫و‬ ‫الب‬ ‫يماررسها‬ ‫التي‬ ‫الروتينية‬ ‫النشطة‬‫التي‬ ‫و‬ ‫المنزل‬ ‫خارج‬ ‫الم‬ ‫و‬ ‫الب‬ ‫يماررسها‬ ‫التي‬ ‫الروتينية‬ ‫النشطة‬
( ‫النبنا ء‬ ‫و‬ ‫الم‬ ، ‫الب‬ ) ‫الرسرة‬ ‫يعرض‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫أرسرهم‬ ‫عن‬ ‫تفصلهم‬( ‫النبنا ء‬ ‫و‬ ‫الم‬ ، ‫الب‬ ) ‫الرسرة‬ ‫يعرض‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫أرسرهم‬ ‫عن‬ ‫تفصلهم‬
.‫الرسرية‬ ‫الرقانبة‬ ‫وغياب‬ ‫للنحراف‬.‫الرسرية‬ ‫الرقانبة‬ ‫وغياب‬ ‫للنحراف‬
.‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫غياب‬.‫النبوية‬ ‫الدارة‬ ‫غياب‬
.‫الرسرية‬ ‫القيم‬ ‫و‬ ‫المعايير‬ ‫تصدع‬.‫الرسرية‬ ‫القيم‬ ‫و‬ ‫المعايير‬ ‫تصدع‬
، ‫الزائدة‬ ‫الحماية‬ ، ‫التدليل‬ ) ‫الخافطئة‬ ‫الجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫أرساليب‬، ‫الزائدة‬ ‫الحماية‬ ، ‫التدليل‬ ) ‫الخافطئة‬ ‫الجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫أرساليب‬
.( ‫التسلط‬ ‫و‬ ‫القسوة‬.( ‫التسلط‬ ‫و‬ ‫القسوة‬

11. 11
:‫داخلية‬:‫داخلية‬
.‫الطل.ق‬ ‫معدل ت‬ ‫إرتفاع‬.‫الطل.ق‬ ‫معدل ت‬ ‫إرتفاع‬
.‫الدحداث‬ ‫جنوح‬.‫الدحداث‬ ‫جنوح‬
.(‫المسنين‬ ‫و‬ ‫المرأة‬ ، ‫للفطفال‬ ‫الاساءة‬ ) ‫الاسري‬ ‫العنف‬.(‫المسنين‬ ‫و‬ ‫المرأة‬ ، ‫للفطفال‬ ‫الاساءة‬ ) ‫الاسري‬ ‫العنف‬
.(‫الموضة‬ ) ‫التقليد‬.(‫الموضة‬ ) ‫التقليد‬
.‫السوء‬ ‫رفقاء‬.‫السوء‬ ‫رفقاء‬
.‫الديون‬.‫الديون‬

12. 12
:‫خارجية‬:‫خارجية‬
‫الشا ت‬ )‫النترنت‬ ‫مخافطر‬ ، ‫الفتراضية‬ ‫المجتمعا ت‬ :‫التكنولوجيا‬‫الشا ت‬ )‫النترنت‬ ‫مخافطر‬ ، ‫الفتراضية‬ ‫المجتمعا ت‬ :‫التكنولوجيا‬chatchat
roomsrooms. (‫النحرافي‬ ‫السلوك‬ ) ‫النترنت‬ ‫مقاهي‬ ، ‫الذكي‬ ‫الموبايل‬ ، (. (‫النحرافي‬ ‫السلوك‬ ) ‫النترنت‬ ‫مقاهي‬ ، ‫الذكي‬ ‫الموبايل‬ ، (
.( ‫استار‬ ‫اسوبر‬ ، ‫أكاديمي‬ ‫استار‬ ) ‫الهابطة‬ ‫البرامج‬.( ‫استار‬ ‫اسوبر‬ ، ‫أكاديمي‬ ‫استار‬ ) ‫الهابطة‬ ‫البرامج‬

13. 13
:‫خارجية‬:‫خارجية‬
.‫التدخين‬ ، ‫المخدرا ت‬.‫التدخين‬ ، ‫المخدرا ت‬
‫السلوك‬ ، ‫الجتماعية‬ ‫العلاقا ت‬ ، ‫المعايير‬ ‫و‬ ‫القيم‬ ، ‫الثقافي)اللغة‬ ‫الغزو‬‫السلوك‬ ، ‫الجتماعية‬ ‫العلاقا ت‬ ، ‫المعايير‬ ‫و‬ ‫القيم‬ ، ‫الثقافي)اللغة‬ ‫الغزو‬
.(‫المنحرف‬.(‫المنحرف‬
.(‫الجتماعي‬ ‫الضبط‬ ) ‫الروابط‬ ‫شبكة‬ ‫ضعف‬.(‫الجتماعي‬ ‫الضبط‬ ) ‫الروابط‬ ‫شبكة‬ ‫ضعف‬

14. 14

16. ) ‫وهيرشي‬ ‫لـجتفرداسون‬ ‫للجريمة‬ ‫العامة‬ ‫النظرية‬ ‫تعد‬) ‫وهيرشي‬ ‫لـجتفرداسون‬ ‫للجريمة‬ ‫العامة‬ ‫النظرية‬ ‫تعد‬GottfredsonGottfredson
and Hirschi, 1990and Hirschi, 1990‫السلوك‬ ‫تفسير‬ ‫في‬ ‫النظريا ت‬ ‫أدحدث‬ ‫من‬ (‫السلوك‬ ‫تفسير‬ ‫في‬ ‫النظريا ت‬ ‫أدحدث‬ ‫من‬ (
‫داخل‬ ‫والدرااسا ت‬ ‫البحوث‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أثار ت‬ ‫،واقد‬ ‫والجرامي‬ ‫المنحرف‬‫داخل‬ ‫والدرااسا ت‬ ‫البحوث‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أثار ت‬ ‫،واقد‬ ‫والجرامي‬ ‫المنحرف‬
‫الفراد‬ ‫انخراط‬ ‫ادحتمالية‬ ‫أن‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫وتؤكد‬ .‫وخارجها‬ ‫المتحدة‬ ‫الوليا ت‬‫الفراد‬ ‫انخراط‬ ‫ادحتمالية‬ ‫أن‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫وتؤكد‬ .‫وخارجها‬ ‫المتحدة‬ ‫الوليا ت‬
‫اسما ت‬ ‫شخصية‬ ‫اسمة‬ ‫توفر‬ ‫مع‬ ‫الفرصة‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬ ‫تحدث‬ ‫إجرامي‬ ‫فعل‬ ‫في‬‫اسما ت‬ ‫شخصية‬ ‫اسمة‬ ‫توفر‬ ‫مع‬ ‫الفرصة‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬ ‫تحدث‬ ‫إجرامي‬ ‫فعل‬ ‫في‬
.‫المنخفض‬ ‫الذاتي‬ ‫الضبط‬.‫المنخفض‬ ‫الذاتي‬ ‫الضبط‬

18. 18
‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬ ‫مرتبة‬ ‫السرية‬ ‫الخطورة‬ ‫عوامل‬ :‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬ ‫مرتبة‬ ‫السرية‬ ‫الخطورة‬ ‫عوامل‬ :
‫الخطورة‬ ‫درجة‬
4 3 2 1
    ‫الصراعات‬‫والمشاكل‬‫تحدث‬‫باستمرار‬
‫داخل‬‫السرة‬.
    ‫عادة‬‫التدخين‬‫مقبولة‬‫داخل‬‫السرة‬.
    ‫الوالد‬‫متزوج‬‫بأكثر‬‫من‬‫زوجة‬.
    ‫ال ب‬‫يغيب‬‫عن‬‫المنزل‬‫كثيرا‬.
    ‫ال ب‬‫ل‬‫يهتم‬‫بأموري‬‫ويقلل‬‫من‬‫شأني‬.
    ‫الوالد‬‫متوفى‬.
    ‫يتعاطى‬‫أحد‬‫أفراد‬‫السرة‬‫الكحول‬‫أو‬
‫المخدرات‬.
    ‫ال م‬‫وال ب‬‫منفصل ن‬‫دو ن‬‫طل.ق‬.

19. %‫ينطبق‬ ‫ل‬%‫ينطبق‬ ‫ل‬
))11((
‫ما‬ ‫لحد‬ ‫ينطبق‬‫ما‬ ‫لحد‬ ‫ينطبق‬
%%
))22((
%‫كثيرا‬ ‫ينطبق‬%‫كثيرا‬ ‫ينطبق‬
))33((
‫والنحراف‬ ‫الاسري‬ ‫البناء‬‫والنحراف‬ ‫الاسري‬ ‫البناء‬
‫بالب‬ ‫المتعلقة‬ ‫الفقرا ت‬‫بالب‬ ‫المتعلقة‬ ‫الفقرا ت‬
73.873.8 24.424.4 1.81.8 ‫الطعام‬ ‫وجبا ت‬ ‫على‬ ‫إل‬ ‫أبي‬ ‫أرى‬ ‫ل‬‫الطعام‬ ‫وجبا ت‬ ‫على‬ ‫إل‬ ‫أبي‬ ‫أرى‬ ‫ل‬
70.870.8 9.59.5 19.619.6 ‫اقليل‬ ‫إل‬ ‫أبي‬ ‫آري‬ ‫ل‬‫اقليل‬ ‫إل‬ ‫أبي‬ ‫آري‬ ‫ل‬
63.163.1 29.229.2 7.77.7 ‫درواسي‬ ‫معي‬ ‫يراجع‬ ‫أبي‬‫درواسي‬ ‫معي‬ ‫يراجع‬ ‫أبي‬
25.625.6 17.317.3 57.157.1 (‫)عصبي‬ ‫الغضب‬ ‫اسريع‬ ‫أبي‬(‫)عصبي‬ ‫الغضب‬ ‫اسريع‬ ‫أبي‬
9.59.5 31.031.0 59.559.5 ‫بأموري‬ ‫يهتم‬ ‫أبي‬‫بأموري‬ ‫يهتم‬ ‫أبي‬
75.675.6 0.00.0 24.424.4
‫يهتم‬ ‫ول‬ ‫فقط‬ ‫المصروف‬ ‫يعطيني‬ ‫أبي‬‫يهتم‬ ‫ول‬ ‫فقط‬ ‫المصروف‬ ‫يعطيني‬ ‫أبي‬
‫بأموري‬‫بأموري‬
35.135.1 31.031.0 33.933.9
‫واللبس‬ ‫والشرب‬ ‫الكل‬ ‫لنا‬ ‫يوفر‬ ‫أبي‬‫واللبس‬ ‫والشرب‬ ‫الكل‬ ‫لنا‬ ‫يوفر‬ ‫أبي‬
‫التي‬ ‫المادية‬ ‫الشياء‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬‫التي‬ ‫المادية‬ ‫الشياء‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫عافطفيا‬ ‫بنا‬ ‫الهتمام‬ ‫دون‬ ‫إليها‬ ‫نحتاج‬‫عافطفيا‬ ‫بنا‬ ‫الهتمام‬ ‫دون‬ ‫إليها‬ ‫نحتاج‬

20. 86.986.9 8.38.3 4.84.8
‫الشخصية‬ ‫بأموره‬ ‫يهتم‬ ‫أبي‬‫الشخصية‬ ‫بأموره‬ ‫يهتم‬ ‫أبي‬
‫بنا‬ ‫يهتم‬ ‫ول‬ ‫فقط‬‫بنا‬ ‫يهتم‬ ‫ول‬ ‫فقط‬
78.678.6 13.113.1 8.38.3
‫شأني‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫يتعمد‬ ‫أبي‬‫شأني‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫يتعمد‬ ‫أبي‬
‫بااستمرار‬‫بااستمرار‬
86.986.9 4.84.8 8.38.3
‫أمام‬ ‫إهانتي‬ ‫يتعمد‬ ‫أبي‬‫أمام‬ ‫إهانتي‬ ‫يتعمد‬ ‫أبي‬
‫الخرين‬‫الخرين‬
46.446.4 45.245.2 8.38.3 ‫يضربني‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ ‫أبي‬‫يضربني‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ ‫أبي‬
86.986.9 8.38.3 4.84.8
‫مما‬ ‫اكثر‬ ‫اخوتي‬ ‫يحترم‬ ‫أبي‬‫مما‬ ‫اكثر‬ ‫اخوتي‬ ‫يحترم‬ ‫أبي‬
‫يحترمني‬‫يحترمني‬
64.364.3 16.116.1 19.619.6 ‫أبنائه‬ ‫بين‬ ‫يفاضل‬ ‫أبي‬‫أبنائه‬ ‫بين‬ ‫يفاضل‬ ‫أبي‬
58.958.9 19.619.6 21.421.4
‫مع‬ ‫التفاهم‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أجد‬‫مع‬ ‫التفاهم‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أجد‬
‫أبي‬‫أبي‬

21. 54.254.2 14.914.9 31.031.0 ‫أمر‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫أبي‬ ‫مواجهة‬ ‫أستطيع‬ ‫ل‬‫أمر‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫أبي‬ ‫مواجهة‬ ‫أستطيع‬ ‫ل‬
64.364.3 22.622.6 13.113.1 ‫بمناقشته‬ ‫لي‬ ‫يسمح‬ ‫ل‬ ‫أبي‬‫بمناقشته‬ ‫لي‬ ‫يسمح‬ ‫ل‬ ‫أبي‬
51.251.2 17.317.3 31.531.5 ‫أبي‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫شديد‬ ‫أنا‬‫أبي‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫شديد‬ ‫أنا‬
47.047.0 35.735.7 17.317.3 ‫لي‬ ‫مشاكل‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫أبي‬ ‫إلى‬ ‫الجأ‬‫لي‬ ‫مشاكل‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫أبي‬ ‫إلى‬ ‫الجأ‬
51.251.2 22.622.6 26.226.2 ‫ودية‬ ‫أبي‬ ‫مع‬ ‫علقتي‬‫ودية‬ ‫أبي‬ ‫مع‬ ‫علقتي‬
36.336.3 4.84.8 58.958.9 ‫الشخصية‬ ‫أموري‬ ‫عن‬ ‫أبي‬ ‫إلى‬ ‫أتحدث‬ ‫ل‬‫الشخصية‬ ‫أموري‬ ‫عن‬ ‫أبي‬ ‫إلى‬ ‫أتحدث‬ ‫ل‬
41.741.7 9.59.5 48.848.8 ‫أصدقائي‬ ‫لي‬ ‫ينتقي‬ ‫بان‬ ‫يهتم‬ ‫أبي‬‫أصدقائي‬ ‫لي‬ ‫ينتقي‬ ‫بان‬ ‫يهتم‬ ‫أبي‬
60.760.7 39.339.3 0.00.0 ‫أمي‬ ‫إلى‬ ‫مني‬ ‫أبي‬ ‫إلى‬ ‫اقرب‬ ‫بأنني‬ ‫اشعر‬‫أمي‬ ‫إلى‬ ‫مني‬ ‫أبي‬ ‫إلى‬ ‫اقرب‬ ‫بأنني‬ ‫اشعر‬
82.182.1 13.113.1 4.84.8 ‫أمامي‬ ‫أمي‬ ‫يضرب‬ ‫أبي‬‫أمامي‬ ‫أمي‬ ‫يضرب‬ ‫أبي‬
62.562.5 23.223.2 14.314.3 ‫أمامي‬ ‫أمي‬ ‫يهين‬ ‫أبي‬‫أمامي‬ ‫أمي‬ ‫يهين‬ ‫أبي‬
16.116.1 45.845.8 38.138.1 ‫للقارب‬ ‫زياراته‬ ‫في‬ ‫اخوتي‬ ‫مع‬ ‫يأخذني‬ ‫أبي‬‫للقارب‬ ‫زياراته‬ ‫في‬ ‫اخوتي‬ ‫مع‬ ‫يأخذني‬ ‫أبي‬
38.738.7 29.229.2 32.132.1 ‫للنزهة‬ ‫اخوتي‬ ‫مع‬ ‫يأخذني‬ ‫أبي‬‫للنزهة‬ ‫اخوتي‬ ‫مع‬ ‫يأخذني‬ ‫أبي‬
55.555.5 20.620.6 23.923.9 ‫المجمـوع‬‫المجمـوع‬

22. 22
%‫ينطبق‬ ‫ل‬%‫ينطبق‬ ‫ل‬
))11((
%‫ما‬ ‫لحد‬ ‫ينطبق‬%‫ما‬ ‫لحد‬ ‫ينطبق‬
))22((
%‫كثيرا‬ ‫ينطبق‬%‫كثيرا‬ ‫ينطبق‬
))33((
‫بالم‬ ‫المتعلقة‬ ‫الفقرات‬‫بالم‬ ‫المتعلقة‬ ‫الفقرات‬
40.540.5 10.110.1 49.449.4 ‫دروسي‬ ‫معي‬ ‫تتابع‬ ‫أمي‬‫دروسي‬ ‫معي‬ ‫تتابع‬ ‫أمي‬
40.540.5 14.914.9 44.644.6 ‫أبي‬ ‫من‬ ‫لمي‬ ‫اقرب‬ ‫بأنني‬ ‫اشعر‬‫أبي‬ ‫من‬ ‫لمي‬ ‫اقرب‬ ‫بأنني‬ ‫اشعر‬
55.455.4 4.84.8 39.939.9 ‫أبي‬ ‫لدى‬ ‫لي‬ ‫تتوسط‬ ‫أمي‬‫أبي‬ ‫لدى‬ ‫لي‬ ‫تتوسط‬ ‫أمي‬
33.933.9 35.735.7 30.830.8 ‫شديدا‬ ‫خوفا‬ ‫أمي‬ ‫من‬ ‫أخاف‬‫شديدا‬ ‫خوفا‬ ‫أمي‬ ‫من‬ ‫أخاف‬
14.314.3 31.031.0 54.854.8 ‫الشخصية‬ ‫بأموري‬ ‫تهتم‬ ‫أمي‬‫الشخصية‬ ‫بأموري‬ ‫تهتم‬ ‫أمي‬
60.160.1 19.619.6 20.220.2
‫في‬ ‫أبي‬ ‫مواجهة‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬ ‫أمي‬‫في‬ ‫أبي‬ ‫مواجهة‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬ ‫أمي‬
‫المور‬ ‫من‬ ‫أمر‬ ‫أي‬‫المور‬ ‫من‬ ‫أمر‬ ‫أي‬
60.160.1 25.025.0 14.914.9
‫في‬ ‫أبي‬ ‫مناقشة‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬ ‫أمي‬‫في‬ ‫أبي‬ ‫مناقشة‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬ ‫أمي‬
‫موضوع‬ ‫أي‬‫موضوع‬ ‫أي‬
75.075.0 10.110.1 14.914.9 ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫رأي‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫أمي‬‫المنزل‬ ‫في‬ ‫رأي‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫أمي‬
30.430.4 25.025.0 44.644.6 ‫بتربيتنا‬ ‫وحدها‬ ‫تقوم‬ ‫أمي‬‫بتربيتنا‬ ‫وحدها‬ ‫تقوم‬ ‫أمي‬

23. 14.914.9 35.135.1 50.050.0 ‫للقارب‬ ‫زيارات‬ ‫في‬ ‫تأخذني‬ ‫أمي‬‫للقارب‬ ‫زيارات‬ ‫في‬ ‫تأخذني‬ ‫أمي‬
70.270.2 14.914.9 14.914.9
‫في‬ ‫تأخذني‬ ‫ول‬ ‫اخوتي‬ ‫تأخذ‬ ‫أمي‬‫في‬ ‫تأخذني‬ ‫ول‬ ‫اخوتي‬ ‫تأخذ‬ ‫أمي‬
‫زياراتها‬‫زياراتها‬
15.515.5 14.914.9 69.669.6 ‫زياراتها‬ ‫في‬ ‫وأخوتي‬ ‫تأخذني‬ ‫أمي‬‫زياراتها‬ ‫في‬ ‫وأخوتي‬ ‫تأخذني‬ ‫أمي‬
20.220.2 29.229.2 50.650.6 ‫للنزهة‬ ‫تأخذني‬ ‫أمي‬‫للنزهة‬ ‫تأخذني‬ ‫أمي‬
29.229.2 35.135.1 35.735.7 ‫أصدقائي‬ ‫لي‬ ‫تنتقي‬ ‫أن‬ ‫تحاول‬ ‫أمي‬‫أصدقائي‬ ‫لي‬ ‫تنتقي‬ ‫أن‬ ‫تحاول‬ ‫أمي‬
95.295.2 0.00.0 4.84.8
‫فقط‬ ‫الشخصية‬ ‫بشئونها‬ ‫تهتم‬ ‫أمي‬‫فقط‬ ‫الشخصية‬ ‫بشئونها‬ ‫تهتم‬ ‫أمي‬
‫وباحتياجاتنا‬ ‫بنا‬ ‫الهتمام‬ ‫دون‬‫وباحتياجاتنا‬ ‫بنا‬ ‫الهتمام‬ ‫دون‬
58.958.9 26.226.2 14.914.9 ‫باستمرار‬ ‫شأني‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫تتعمد‬ ‫أمي‬‫باستمرار‬ ‫شأني‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫تتعمد‬ ‫أمي‬
90.590.5 4.84.8 4.84.8 ‫الخرين‬ ‫أمام‬ ‫تهينني‬ ‫أمي‬‫الخرين‬ ‫أمام‬ ‫تهينني‬ ‫أمي‬
74.474.4 25.625.6 0.00.0 ‫تضربني‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ ‫أمي‬‫تضربني‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ ‫أمي‬
94.694.6 5.45.4 0.00.0 ‫تحترمني‬ ‫مما‬ ‫اكثر‬ ‫اخوتي‬ ‫تحترم‬ ‫أمي‬‫تحترمني‬ ‫مما‬ ‫اكثر‬ ‫اخوتي‬ ‫تحترم‬ ‫أمي‬

24. 85.185.1 0.00.0 14.914.9 ‫أمي‬ ‫مع‬ ‫التفاهم‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أجد‬‫أمي‬ ‫مع‬ ‫التفاهم‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أجد‬
95.295.2 0.00.0 4.84.8 ‫الطعام‬ ‫وجبات‬ ‫على‬ ‫إل‬ ‫أمي‬ ‫أرى‬ ‫ل‬‫الطعام‬ ‫وجبات‬ ‫على‬ ‫إل‬ ‫أمي‬ ‫أرى‬ ‫ل‬
85.185.1 14.914.9 0.00.0 ‫الغضب‬ ‫سريعة‬ ‫أمي‬‫الغضب‬ ‫سريعة‬ ‫أمي‬
64.964.9 9.59.5 25.625.6
‫نعيش‬ ‫أننا‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫جيدا‬ ‫أمي‬ ‫افهم‬ ‫ل‬‫نعيش‬ ‫أننا‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫جيدا‬ ‫أمي‬ ‫افهم‬ ‫ل‬
‫معا‬‫معا‬
14.914.9 10.110.1 75.075.0 ‫ودية‬ ‫أمي‬ ‫مع‬ ‫علقتي‬‫ودية‬ ‫أمي‬ ‫مع‬ ‫علقتي‬
33.933.9 30.430.4 35.735.7 ‫الشخصية‬ ‫أموري‬ ‫عن‬ ‫أمي‬ ‫مع‬ ‫أتحدث‬‫الشخصية‬ ‫أموري‬ ‫عن‬ ‫أمي‬ ‫مع‬ ‫أتحدث‬
19.619.6 35.735.7 44.644.6 ‫لي‬ ‫مشاكل‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫أمي‬ ‫إلى‬ ‫الجأ‬‫لي‬ ‫مشاكل‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫أمي‬ ‫إلى‬ ‫الجأ‬
69.669.6 19.619.6 10.710.7 ‫شجار‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫وأمي‬ ‫أبي‬‫شجار‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫وأمي‬ ‫أبي‬
53.453.4 18.118.1 28.528.5 ‫المجمـوع‬‫المجمـوع‬

25. 25
‫تنازليا‬ ‫مرتبة‬ ‫المحلي‬ ‫بالمجتمع‬ ‫الخطورة‬ ‫عوامل‬
‫أهميتها‬ ‫حسب‬

26. 26
‫تنازليا‬ ‫مرتبة‬ ‫المحلي‬ ‫بالمجتمع‬ ‫الخطورة‬ ‫عوامل‬
‫أهميتها‬ ‫حسب‬

27. 29.10
15.70
48.80
8.40
13.40
15.70
3.20
38.90
20.10
11.00
28.30
15.00
43.70
33.70
0
10
20
30
40
50
60
‫ئ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬
‫ر‬‫ت‬‫خ‬‫ي‬
‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬
‫ة‬‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫م‬‫ف‬
‫و‬‫خ‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫و‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬‫ب‬‫ة‬‫ي‬‫ق‬‫ر‬‫س‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬
‫ت‬‫ي‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫د‬‫خ‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫ش‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬
‫ة‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫و‬‫ح‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ب‬‫و‬‫ر‬‫ش‬‫م‬‫ل‬‫ي‬‫ا‬
‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫م‬‫د‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫ش‬‫غ‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬
‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫ح‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫و‬
‫ب‬‫ص‬
‫ن‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬
‫ر‬‫ي‬‫و‬‫ز‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ر‬‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫ث‬
‫د‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫و‬‫ح‬
‫ة‬‫ط‬‫ر‬‫ش‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫م‬‫ف‬
‫ي‬‫و‬‫خ‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ا‬
‫ء‬‫ا‬‫ي‬‫د‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ع‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫ب‬‫ا‬‫ص‬
‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫غ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬
‫ى‬‫ر‬‫خ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫أ‬
27
•8989%%‫الجريمة‬ ‫مشكلت‬ ‫من‬ ‫يعانون‬‫الجريمة‬ ‫مشكلت‬ ‫من‬ ‫يعانون‬..
•‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬3.13.1‫مهدد‬‫مهدد‬..

28. 1.20
23.90
14.70
39.20
14.50
7.40
2.50
14.70 14.50
3.204.10
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
‫يقترح‬ ‫لييمي‬
‫ي‬‫ي‬‫ل‬ً ‫لييو‬‫ح‬
‫لمنع‬‫يلمتابيعة‬‫ي‬‫ا‬
‫يغش‬‫ي‬‫ايييل‬
‫ب‬‫ص‬‫يييلن‬‫ي‬‫يا‬‫ي‬‫و‬
‫ةي‬‫ء‬‫ي‬‫ي‬‫فا‬‫ك‬‫يل‬‫ي‬‫ا‬‫فيع‬‫ر‬
‫ال‬‫ص‬‫يصت‬‫ي‬‫ال‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬
‫ر‬‫يجميهو‬‫ي‬‫يل‬‫ي‬‫بيا‬
‫عييللى‬ ‫اء‬‫ض‬‫اييلق‬
‫ير‬‫ي‬‫يوكا‬‫ي‬‫أ‬
‫يرات‬‫ي‬‫د‬‫ييلمخ‬‫ي‬‫ا‬
‫ية‬‫ع‬‫ايلتييو‬
‫ايلمنييية‬
‫ة‬‫ر‬‫يم‬‫ي‬‫ت‬‫س‬‫يم‬‫ي‬‫ايل‬
‫ييج‬‫ي‬‫عل‬
‫يكل‬‫ي‬‫يمشا‬‫ي‬‫اييل‬
‫ايلمرورية‬
‫امي‬‫ز‬‫اليتي‬ ‫يدة‬‫ي‬‫يا‬‫ز‬
‫ة‬‫ط‬‫ر‬‫اليش‬‫يراييد‬‫ي‬‫أيف‬
‫يلقانون‬‫ي‬‫يا‬‫ي‬‫ب‬
‫ذيلك‬‫غير‬ ‫درياسة‬
‫اييينحراف‬
‫اييييةي‬‫ع‬‫ور‬
‫ياث‬‫ي‬‫ييلحد‬‫ي‬‫ا‬
‫في‬ ‫ي‬‫ي‬‫اواة‬‫س‬‫اييلم‬
‫بيين‬ ‫ية‬‫ي‬‫ل‬‫م‬‫اي‬‫ع‬‫اييلم‬
‫يفد‬‫ي‬‫ا‬‫و‬‫ايل‬‫و‬ ‫قييم‬‫م‬‫ايل‬
‫نظام‬ ‫ايلغياء‬
‫فييل‬‫ك‬‫اييل‬
‫ية‬‫ي‬‫بيمشاكيل‬
28

29. 1.20
19.00
12.40
47.50
7.10
4.20
1.70
11.20
9.00
2.803.40
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
‫ييقتيرح‬ ‫ي‬‫ي‬‫ييم‬‫ي‬‫ل‬
‫ي‬‫ي‬‫ل‬ً ‫لييو‬‫ح‬
‫صتيقويية‬
‫واييبط‬‫ييلر‬‫ي‬‫ا‬
‫اييعية‬‫م‬‫تي‬‫تج‬‫ي‬‫ي‬‫يل‬‫ي‬‫ا‬
‫نوياد‬ ‫إينشاء‬
‫يكن‬‫ي‬‫ا‬‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ويأ‬
‫فيييه‬‫ر‬‫صتي‬
‫اييلسكن‬‫يير‬‫ي‬‫صتييوف‬
‫ب‬‫يس‬‫ي‬‫نا‬‫م‬‫ايييليي‬
‫سكن‬ ‫اييبيعيايد‬
‫ن‬‫ع‬ ‫ياب‬‫ي‬‫اييلييعز‬
‫ر‬‫اييليييس‬
‫صتجمعيات‬
‫انييةي‬‫ك‬‫س‬
‫نسياييت‬‫ج‬‫ليلييي‬
‫يلك‬‫ي‬‫ذ‬ ‫غيير‬ ‫ميشاكيل‬
‫تيقداييم‬‫س‬‫اي‬
‫ل‬‫اييليييله‬
‫نيييدوايت‬
‫ييية‬‫ي‬‫يف‬‫ر‬‫صتيع‬
‫صتيقويية‬
‫ي‬‫ييليينواح‬‫ي‬‫ا‬
‫يلدينيية‬‫ي‬‫ا‬
‫جيييع‬‫صتييش‬
‫ة‬‫ط‬‫ينييش‬‫ي‬‫أ‬
‫اليييات‬‫ج‬‫ايييل‬
29
‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬1.691.69‫مشكلة‬‫مشكلة‬..

30. ‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬ ‫المشكلت‬‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬ ‫المشكلت‬
7.90
23.30
17.90
35.90
28.50
45.30 46.40
0
10
20
30
40
50
‫ييئ‬‫ش‬ ‫يختر‬ ‫لييم‬ ‫ب‬‫ر‬‫يس‬‫ي‬‫يت‬‫ي‬‫ييل‬‫ي‬‫ا‬ ‫مستوى‬ ‫صتييديني‬
‫في‬ ‫اييلتعليم‬
‫س‬‫داير‬‫يم‬‫ي‬‫ايييل‬
‫تمايمي‬‫له‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬ ‫عدم‬
‫السرة‬ ‫ياييبعة‬‫ي‬‫ومت‬
‫العليييقييية‬ ‫عف‬‫ض‬
‫ة‬‫ايلمدرس‬ ‫ين‬‫ي‬‫بيي‬
‫يالبيت‬‫ي‬‫و‬
‫الدرويس‬ ‫وييتجود‬
‫ية‬‫ص‬‫ويي‬‫ص‬‫ي‬‫ي‬‫ايلخ‬
‫ييخرى‬‫ي‬‫أ‬
30
‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬1.871.87‫مشكلة‬‫مشكلة‬ ..

31. ‫للمشكلت‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬‫للمشكلت‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬
‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬
3.50
36.00 35.70
40.90
8.80 8.30
3.60
16.50
8.90
5.706.20
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
‫ل‬‫ل‬ً‫و‬‫ل‬‫ح‬‫ح‬‫ل‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ق‬‫ي‬‫ل‬‫م‬‫ل‬
‫ة‬‫س‬‫ر‬‫د‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫س‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫ي‬‫ب‬‫ق‬‫ي‬‫س‬‫ل‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫س‬‫ل‬‫ل‬‫ة‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ة‬‫ع‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫ج‬‫ل‬‫ه‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫و‬‫ط‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬
‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ع‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ل‬‫ل‬‫ف‬
‫ب‬‫ل‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ي‬‫غ‬‫ر‬‫ل‬‫ت‬
‫ا‬‫ه‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ش‬‫م‬‫و‬‫ل‬‫ة‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ي‬‫ص‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫و‬‫ص‬‫خ‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫س‬‫و‬‫ر‬‫د‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫س‬
‫ر‬‫د‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ة‬‫ب‬‫ل‬‫ي‬‫ه‬‫ة‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫إ‬‫ب‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ط‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ر‬‫ا‬‫ه‬‫م‬
‫ع‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬‫ر‬
‫ب‬‫ر‬‫س‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ة‬‫ر‬‫ه‬‫ا‬‫ظ‬
‫ع‬‫ل‬‫ل‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ة‬‫ي‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫م‬‫و‬‫س‬‫ر‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ض‬
‫ف‬‫خ‬
‫ك‬‫ل‬‫ل‬‫ذ‬‫ر‬‫ي‬‫ل‬‫غ‬
31

33. ‫الرسرية‬ ‫المشكلت‬‫الرسرية‬ ‫المشكلت‬
27.60 28.50
38.70
26.70
11.00
33.20
29.10
32.60
19.50
3.40
32.80
14.10
18.20
22.90
18.80
33.40
15.20
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
‫ئ‬‫ل‬‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ر‬‫ت‬‫خ‬‫ي‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬
‫ة‬‫ي‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫د‬‫ل‬‫ل‬‫د‬‫ع‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬
‫ت‬‫ا‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬‫ب‬‫ن‬‫ج‬‫أ‬‫ن‬‫م‬‫ج‬‫ا‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫ل‬‫م‬‫ع‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ة‬‫ل‬‫ل‬‫أ‬‫ر‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ج‬‫و‬‫ر‬‫خ‬
‫ج‬‫ا‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫ع‬‫ف‬‫و‬‫ز‬‫ع‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫ق‬‫ل‬‫ط‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫و‬‫ل‬‫ه‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ء‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫غ‬
‫ة‬‫س‬‫و‬‫ن‬‫ع‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫ت‬‫ا‬‫ي‬‫ل‬‫ب‬‫ل‬‫ن‬‫ج‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ي‬‫ب‬‫ر‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ي‬‫ق‬‫ل‬‫ل‬‫خ‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ك‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ش‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬‫ن‬‫س‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ة‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ك‬‫ش‬‫ل‬‫م‬
‫ة‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ي‬‫ر‬‫ل‬‫ل‬‫س‬‫ل‬‫ا‬‫ط‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬‫و‬‫ر‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ف‬‫ع‬‫ض‬‫ث‬‫ا‬‫د‬‫ح‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ك‬‫س‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫ك‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ش‬‫ل‬‫م‬
‫ة‬‫ذ‬‫ل‬‫و‬‫ع‬‫ش‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫ى‬‫ر‬‫خ‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫أ‬
33
‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬3.813.81‫مشكلة‬‫مشكلة‬ ..

34. ‫النجنبيات‬ ‫المربيات‬‫النجنبيات‬ ‫المربيات‬..
‫النجنبيات‬ ‫من‬ ‫الزواج‬‫النجنبيات‬ ‫من‬ ‫الزواج‬..
‫الروابط‬ ‫ضعف‬‫الروابط‬ ‫ضعف‬
‫الرسرية‬‫الرسرية‬..
‫الطل.ق‬‫الطل.ق‬..
‫الحداث‬ ‫انحراف‬‫الحداث‬ ‫انحراف‬..
‫العنورسة‬‫العنورسة‬..
‫المهور‬ ‫غل ء‬‫المهور‬ ‫غل ء‬
34
‫مرتبة‬ ‫الحضرية‬ ‫الرسرة‬ ‫مشكلت‬‫مرتبة‬ ‫الحضرية‬ ‫الرسرة‬ ‫مشكلت‬
‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬
‫مرتبة‬ ‫الحضرية‬ ‫الرسرة‬ ‫مشكلت‬‫مرتبة‬ ‫الحضرية‬ ‫الرسرة‬ ‫مشكلت‬
‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬
‫اللخليقية‬ ‫المشاكل‬‫اللخليقية‬ ‫المشاكل‬..
‫الزونجات‬ ‫تعدد‬‫الزونجات‬ ‫تعدد‬..
‫الشعوذة‬‫الشعوذة‬..
‫المية‬‫المية‬..
‫للعمل‬ ‫المرأة‬ ‫لخروج‬‫للعمل‬ ‫المرأة‬ ‫لخروج‬..
‫الزواج‬ ‫عن‬ ‫العزوف‬‫الزواج‬ ‫عن‬ ‫العزوف‬..
‫المسنين‬ ‫مشكلة‬‫المسنين‬ ‫مشكلة‬..

35. ‫للمشكل ت‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬‫للمشكل ت‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬
‫الرسرية‬‫الرسرية‬
0.90
23.90
14.30
46.80
5.30 5.00
2.60
11.80
8.90
3.803.80
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
‫يلقتلرح‬ ‫ل‬‫ل‬‫للم‬‫ل‬‫ل‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬ً ‫لللو‬‫ح‬
‫ية‬‫ع‬‫للتللو‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫س‬‫لللللسرل‬‫ل‬‫ا‬
‫الزولاج‬ ‫لنع‬‫ل‬‫م‬
‫نللبيلاللت‬‫ج‬‫أ‬‫مللن‬
‫لللفلض‬‫ل‬‫خ‬
‫نلللفقلالت‬
‫لللزولاج‬‫ل‬‫ا‬
‫فليلر‬‫و‬‫تلل‬
‫لسكن‬‫ل‬‫اللل‬
‫لين‬‫ل‬‫للللمقبلل‬
‫عللى‬
‫لللزولاج‬‫ل‬‫ا‬
‫اللخدمل‬ ‫منلعل‬
‫غيرل‬
‫لللمات‬‫اللللمس‬
‫للك‬‫ل‬‫ذ‬ ‫غلير‬ ‫كلةل‬‫مشاللر‬
‫اللللديللن‬‫الل‬‫ج‬‫ر‬
‫حلل‬ ‫لي‬‫ل‬‫ف‬
‫للمشكلت‬‫ل‬‫الللل‬
‫معلية‬‫ج‬ ‫ل‬‫ل‬‫لد‬‫ل‬‫ليجا‬‫ل‬‫إ‬
‫لللحل‬ ‫يلةل‬‫ر‬‫أللس‬
‫ملشاكلل‬
‫ة‬‫ر‬‫الللللس‬
‫هيللل‬‫س‬‫تلل‬
‫قلللللرض‬
‫لللزولاج‬‫ل‬‫ا‬
‫والبناء‬
‫لللسملاح‬‫ل‬‫ا‬
‫لاطنلات‬‫ل‬‫لللللمو‬
‫من‬ ‫لج‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫لللزل‬‫ل‬‫بللا‬
‫خليجيين‬
‫وللعرلب‬
35

36. ‫الرسرية‬ ‫التوعية‬‫الرسرية‬ ‫التوعية‬..
‫النجنبيات‬ ‫من‬ ‫الزواج‬ ‫منع‬‫النجنبيات‬ ‫من‬ ‫الزواج‬ ‫منع‬..
‫الزواج‬ ‫نفقات‬ ‫لخفض‬‫الزواج‬ ‫نفقات‬ ‫لخفض‬..
‫المنارسب‬ ‫السكن‬ ‫توفير‬‫المنارسب‬ ‫السكن‬ ‫توفير‬..
‫الخدم‬ ‫ارستخدام‬ ‫منع‬‫الخدم‬ ‫ارستخدام‬ ‫منع‬..
‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫الدين‬ ‫رنجال‬ ‫مشاركة‬‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫الدين‬ ‫رنجال‬ ‫مشاركة‬..
‫الرسرية‬ ‫المشكلت‬ ‫لحل‬ ‫لخاصة‬ ‫نجمعية‬ ‫إيجاد‬‫الرسرية‬ ‫المشكلت‬ ‫لحل‬ ‫لخاصة‬ ‫نجمعية‬ ‫إيجاد‬..
36
‫مترتبة‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬‫مترتبة‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬
‫أهميتها‬ ‫حرسب‬ ‫تنازليا‬‫أهميتها‬ ‫حرسب‬ ‫تنازليا‬

37. ‫ن‬‫رس‬‫ح‬‫ل‬ ‫ا‬ً ‫ر‬‫ك‬‫ش‬
‫ن‬‫رس‬‫ح‬‫ل‬ ‫ا‬ً ‫ر‬‫ك‬‫ش‬
,,.. ‫م‬‫ك‬‫ع‬‫ا‬‫م‬‫ت‬‫رس‬‫ا‬
,,.. ‫م‬‫ك‬‫ع‬‫ا‬‫م‬‫ت‬‫رس‬‫ا‬