SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
‫توجد‬‫قصة‬‫شهيرة‬‫للفيلسوف‬‫املسلم‬‫ابن‬،‫طفيل‬‫وهى‬‫قصة‬‫حى‬‫بن‬،‫يقظان‬‫وقد‬‫تتبع‬‫الكثير‬‫م‬‫ن‬‫الكتاب‬
‫أحداثها‬‫إلى‬‫أن‬‫ت‬‫ر‬‫صد‬‫لنا‬‫فى‬‫أشكال‬‫مختلفة‬‫ومتنوعه؛‬‫األشخاص‬‫هم‬،‫هم‬‫ولكن‬‫األحداث‬‫تختلف‬‫قل‬‫يال‬
‫وفقا‬‫ملا‬‫قد‬‫يراه‬‫الكاتب‬‫من‬‫تواؤم‬‫مع‬‫مقصده‬.
‫ولنا‬‫هنا‬‫فى‬‫بداية‬‫مقالنا‬‫تمهيد‬‫نتتبع‬‫فيه‬‫أحداث‬‫القصة‬‫من‬‫ر‬‫منظو‬‫كتاب‬“‫قصة‬‫اإليمان‬‫بين‬‫ا‬‫لعلم‬
‫والفلسفة‬‫والقرآن‬”‫لصاحبه‬‫الشيخ‬‫نديم‬‫الجسر‬.‫تتبع‬‫الشيخ‬‫أحداث‬،‫القصة‬‫وأخرج‬‫لنا‬‫من‬‫بين‬‫ث‬‫ناياها‬
‫حكايته‬‫الخاصة‬‫معنونة‬‫بقصة‬‫اإليمان‬.
‫والتى‬‫بدأت‬‫بشاب‬‫اسمه‬‫حيران‬‫بن‬،‫األضعف‬‫ذلك‬‫الفتى‬‫الذى‬‫شب‬‫س‬‫ر‬‫يد‬‫على‬‫يد‬‫الفقهاء‬‫يتعلم‬
‫أساسيات‬،‫دينه‬‫حيث‬‫كان‬‫فى‬‫حالة‬‫دائمة‬‫من‬‫الشك‬،‫والحيرة‬‫دائم‬‫التكرار‬‫للجمل‬‫االستفهامية‬‫الف‬‫لسفية‬
(‫كيف؟‬‫وإلى‬‫أين؟‬‫وملاذا؟‬‫ومن؟‬…)‫يسقطها‬‫على‬‫كل‬‫يء‬ ‫ش‬.
‫ولكن‬‫لم‬‫يكن‬‫هناك‬‫من‬‫متفرغ‬‫ليبحث‬‫عن‬‫إجابات؟‬‫ليجابه‬‫بالنبذ‬‫على‬‫أسئلته‬،‫ة‬‫ر‬‫املتكر‬‫ويسوء‬،‫حاله‬
‫أخذ‬‫حيران‬‫نفسه‬‫بيده‬‫وهام‬‫فى‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫بحثا‬‫عن‬‫شيخ‬‫دله‬‫عليه‬،‫أبوه‬‫واسمه‬‫الشيخ‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫املو‬‫الذى‬‫ي‬‫ن‬‫ز‬
‫ه‬‫ر‬‫أفكا‬‫قبل‬‫نطقه‬‫به؛‬‫لتخرج‬‫مشرقة‬‫كإشراق‬‫الشمس‬‫مصحوبة‬‫بصياغة‬‫جزلة‬‫متينة‬‫من‬‫ر‬‫نو‬‫أشعت‬‫ها‬.
‫وهناك‬‫فى‬‫البستان‬‫حيث‬‫ضريح‬‫إمام‬‫اإلسالم‬‫الشيخ‬،‫ي‬‫البخار‬‫وجد‬‫حيران‬‫شيخه‬‫متعبدا‬‫فدخل‬‫علي‬‫ه‬
‫وأستأذنه‬‫التعلم‬‫منه‬.‫فأذن‬‫له‬‫ى‬ ‫ومض‬‫الشيخ‬‫يحكى‬‫لحيران‬‫قصة‬‫حي‬‫بن‬‫يقظان‬.‫الفتى‬‫الذى‬‫شب‬‫فى‬
‫جزيرة‬‫نائية‬‫ـ‬‫كانت‬‫أمه‬‫قد‬‫أضاعته‬‫فيها‬‫ـ‬‫وظل‬‫يتدبر‬‫كل‬‫ما‬‫حوله‬‫حتى‬‫انتهى‬‫إلى‬‫وجود‬‫هللا‬.
‫وقد‬‫نبه‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫املو‬‫حيران‬
‫ا‬
‫قائال‬:‫أي‬‫بنى‬‫إن‬‫الفلسفة‬‫بحر‬‫لن‬‫تجد‬‫فى‬‫شواطئه‬‫إال‬‫اللجج‬‫حيث‬‫ن‬‫يكو‬،‫ق‬‫الغر‬
‫وستجد‬‫فى‬‫أعماقها‬‫اإليمان‬‫حيث‬‫معرفة‬‫هللا‬.
‫تدبر‬‫حيران‬‫كالم‬‫الشيخ‬‫وتيقن‬‫بأن‬‫العامة‬‫ممن‬‫حاوطوه‬‫ما‬‫كانوا‬‫قط‬‫ليشغلوا‬‫جل‬‫يومهم‬‫فى‬‫التخب‬‫ط‬
‫بشواطئ‬‫الفلسفة‬‫مخافة‬‫املوت‬‫غرقا‬‫فى‬‫لججها‬،‫العاتية‬‫وإنما‬‫كانوا‬‫ن‬‫يتناولو‬‫األمر‬،‫ببساطة‬‫ول‬‫سان‬‫حالهم‬
‫ل‬‫يقو‬:‫هيا‬‫فلنبتعد‬‫عن‬‫هذا‬،‫الشاطئ‬‫ولنترك‬‫أعماقه‬‫ملن‬‫هم‬‫أهل‬‫لتعدى‬‫مثل‬‫هذا‬‫الشأن‬‫الجلل‬‫من‬
‫اللجج‬.
‫استنتج‬‫حيران‬‫أنه‬‫لهذا‬‫جوابه‬‫من‬‫مشايخه‬،‫بالنبذ‬‫فلم‬‫يسخط‬‫أو‬‫يكره‬
‫ا‬
‫أحدا‬‫منهم‬‫وسامحهم‬‫على‬‫م‬‫ا‬‫كان‬
‫قد‬‫بدر‬‫منهم‬‫من‬‫نبذ‬،‫له‬‫فما‬‫كان‬‫ذاك‬‫إال‬
‫ا‬
‫خوفا‬‫عليه‬‫من‬‫ق‬‫الغر‬‫فى‬‫شواطئ‬‫الفلسفة‬.
‫وعلى‬‫إثر‬‫هذه‬‫القصة‬‫أذكر‬‫حادثا‬:‫إذ‬‫ناولت‬‫أحدهم‬‫ذات‬‫يوم‬‫كتاب‬‫اإلسالم‬‫بين‬‫ق‬‫الشر‬‫والغرب‬‫للرئيس‬
‫على‬‫عزت‬‫بيجوفتش‬‫فرده‬‫على‬‫بعد‬،‫يوم‬‫قائال‬:‫ولم‬‫الفلسفة‬‫جع‬‫و‬‫و‬‫الدماغ‬‫يا‬‫بنى؟‬‫أليس‬‫هللا‬‫من‬‫فع‬‫ر‬‫تلك‬
‫السماء‬‫وخلق‬‫هذه‬‫ض؟‬‫ر‬‫األ‬‫خذ‬‫كتابك‬‫فأنا‬‫ال‬‫يد‬‫ر‬‫أ‬‫أن‬‫قرأه‬
ٌ
‫أ‬.
‫إن‬‫كان‬‫األمر‬‫كما‬‫ل‬‫تقو‬‫فلماذا‬‫إذن‬‫تبحث‬‫عن‬‫إجابة‬‫لسؤالك‬‫؟‬‫ن‬‫املعنو‬‫ى‬‫دعو‬‫أطرح‬‫سؤاال‬:‫كم‬‫مرة‬
‫شغلتك‬‫نفسك‬‫بهذا‬‫السؤال‬‫ق‬‫ر‬‫املؤ‬“‫من‬‫خلق‬‫هللا؟‬”‫وأخذت‬‫تبذل‬‫الجهد‬‫وتتحمل‬‫العنت‬‫واملشقة‬
‫وهممت‬‫تدفع‬‫السؤال‬‫عن‬‫ذهنك‬‫باالستغفار‬‫واالستعاذة‬‫من‬‫ذلك‬‫الشيطان‬‫اللعين‬‫الذى‬‫سنح‬‫لك‬‫ف‬‫ى‬
‫لحظة‬‫من‬‫لحظات‬،‫الصفاء‬‫قد‬‫جاء‬‫ليعكرها‬‫عليك‬‫ضا‬‫ر‬‫عا‬‫اته‬‫ر‬‫مها‬‫البهلوانية‬‫على‬‫مسرح‬‫الشك‬‫القاب‬‫ع‬
‫داخل‬‫عقل‬‫كل‬‫منا‬.
‫حتما‬‫لقد‬‫دار‬‫سؤالنا‬‫ذاك‬‫فى‬‫جميع‬،‫ل‬‫العقو‬‫وإن‬‫لم‬‫يكن‬‫قد‬‫الح‬‫لك‬‫ى‬‫عزيز‬‫ئ‬‫القار‬‫من‬‫قبل‬‫فها‬‫أنا‬‫ذا‬‫قد‬
‫أجبرتك‬‫علي‬‫أن‬‫تطرحه‬‫على‬‫نفسك‬.‫إن‬‫مجاهدة‬‫الشيطان‬‫ودفعه‬‫ألساس‬‫متين‬،‫لإليمان‬‫بيد‬‫أنه‬‫قد‬‫حلت‬
‫ف‬‫و‬‫ظر‬‫خاصة‬‫جعلت‬‫من‬‫تدفق‬‫الشبهات‬‫حولنا‬‫أمرا‬‫هينا‬‫فى‬‫عالم‬‫أصبحت‬‫فيه‬‫املعلومات‬‫بمخلتف‬
‫جوانبها‬‫تنهال‬‫علينا‬‫من‬‫كل‬‫حدب‬‫وصوب‬.
‫ل‬‫أقو‬‫بأنه‬‫يكفيك‬‫أن‬‫تأخذ‬‫جولتك‬‫اليومية‬‫الهادئة‬‫لتتبع‬‫صفحتك‬‫العلمية‬‫األثيرة‬‫لتجد‬‫حساب‬‫ا‬‫ما‬‫قد‬
‫وضع‬‫لك‬‫تعليقا‬‫ينتقص‬‫فيه‬‫من‬‫أفكار‬‫الدين‬‫ويلعن‬‫جهل‬‫معتنقيه‬‫ثم‬‫يعرض‬‫لك‬‫شبهة‬‫ما‬‫ويهر‬‫ب‬‫سريعا‬.
‫خذ‬‫جوله‬‫ى‬‫أخر‬‫على‬“‫اليوتيوب‬”‫لتجد‬‫جماعة‬‫ليست‬‫بالقليلة‬‫من‬‫دهماء‬‫املالحدة‬‫ن‬‫يسوقو‬‫لك‬‫فلسف‬‫ات‬
‫بائدة‬‫وشبهات‬‫قد‬‫دت‬‫ر‬‫من‬،‫قبل‬‫ولكن‬‫أنى‬‫للعامى‬‫البسيط‬‫أن‬‫يعرف‬‫ذلك‬.
‫فاآلن‬‫وبعد‬‫أن‬‫كان‬‫العامى‬‫فى‬‫عصر‬‫سابق‬‫يأخذ‬‫إجابة‬‫مباشرة‬‫على‬‫سؤاله‬‫ن‬‫بدو‬‫بيان‬‫ألسباب‬‫الفت‬،‫ى‬‫و‬
‫أصبح‬‫هذا‬‫املسكين‬‫يتعرض‬‫لوابل‬‫من‬‫الشبهات‬‫والتفاصيل‬‫املقلقة‬‫فى‬‫ن‬‫شئو‬‫الدين‬.‫وقديما‬‫و‬‫قت‬‫عرض‬
‫الشبهات‬‫كان‬‫ال‬‫ى‬‫ينبر‬‫للتصدى‬‫لها‬‫ى‬‫سو‬‫كبار‬‫العلماء‬،‫والفقهاء‬‫ولكن‬‫أنى‬‫لهم‬‫اليوم‬‫أن‬‫يتفرغو‬‫ا‬‫لهذا‬
‫السيل‬‫ف‬‫ر‬‫الجا‬‫من‬‫صغائر‬‫الشبهات‬‫املنتشرة‬‫قى‬‫ثنايا‬‫املواقع‬‫االجتماعية‬‫وصفحات‬‫اإلنترنت؟‬
‫إن‬‫مثل‬‫هذا‬‫الوضع‬‫يحتم‬‫علي‬‫الفرد‬‫االتجهز‬‫بالقدر‬‫الكافى‬‫من‬‫العلم‬‫لرد‬‫ما‬‫يبدر‬‫وما‬‫سيبدر‬‫له‬‫م‬‫ن‬
‫شبهات‬‫تحوم‬‫فى‬‫سماء‬‫العالم‬‫الرقمى‬.
‫من‬‫خلق‬‫هللا؟‬
‫لقد‬‫أجمع‬‫عدد‬‫من‬‫كبار‬‫الفالسفة‬‫أمثال‬‫ابى‬‫ر‬‫الفا‬‫وابن‬‫سينا‬‫ت‬‫ر‬‫وديكا‬‫وليبنز‬‫وغيرهم‬‫بأن‬‫الوجود‬‫ل‬‫ه‬‫أحوال‬
‫ثالثة‬( :،‫االستحاله‬،‫اإلمكان‬‫الوجوب‬.)‫فكل‬‫يء‬ ‫ش‬‫إما‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫ممكن‬،‫الوجود‬‫وإما‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫مستحيل‬
،‫الوجود‬‫وإما‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫واجب‬‫الوجود‬.
‫إننا‬‫بداهة‬‫نحكم‬‫بأن‬‫عاملنا‬‫هذا‬‫ممكن‬،‫الوجود‬‫إذ‬‫أن‬‫ه‬‫ر‬‫صو‬‫وأشكاله‬‫املركبة‬‫واملختلفة‬‫وخاصة‬‫الحي‬‫ة‬
‫منها‬‫كالنبات‬‫والحيوان‬‫فى‬‫تغير‬‫مطرد‬،‫مستمر‬‫وقد‬‫ثبت‬‫ر‬‫لظهو‬‫الحياة‬‫وقت‬‫محدد؛‬‫أي‬‫أن‬‫الحياة‬‫بك‬‫ل‬
‫تعقيداتها‬‫أمر‬‫حادث‬‫قد‬‫جد‬
‫ا‬
‫ظاهرا‬.
‫ومن‬‫املعلوم‬‫أن‬‫لكل‬‫سبب‬‫مسبب‬‫واملسبب‬‫مسبب‬‫آخر‬،‫وهكذا‬‫وملا‬‫كان‬‫التسلسل‬‫السببي‬‫إلى‬‫م‬‫ا‬‫ال‬‫نهاية‬
‫منافيا‬‫للعقل‬‫وجب‬‫االنتهاء‬‫إلى‬‫مسبب‬‫ل‬‫أو‬‫لي‬‫ز‬‫أ‬‫ن‬‫يكو‬‫هو‬‫الذى‬‫أوجد‬‫هذه‬‫الحياة‬.‫تأمل‬‫قوله‬‫تعالى‬”‫م‬
َ
‫أ‬
‫وا‬ ُ‫ق‬ِ‫ل‬ ُ‫خ‬‫ن‬ ِ‫م‬ِ‫ر‬‫ي‬
َ
‫غ‬‫ء‬‫ي‬
َ
‫ش‬‫م‬
َ
‫أ‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬
َ
‫ن‬‫و‬ ُ‫ق‬ِ‫ال‬
َ
‫خ‬‫ال‬”.
‫إذن‬‫ن‬‫الكو‬‫ممكن‬،‫الوجود‬‫والبد‬‫له‬‫من‬‫مرجح‬‫يرجح‬‫وجوده‬‫على‬‫عدمه‬‫ويخرجه‬‫من‬‫اإلمكان‬‫إلى‬‫الوجود‬
،‫الفعلي‬‫وهذا‬‫املوجد‬‫ال‬‫ز‬‫يجو‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫ممكن‬‫الوجود؛‬‫ألنه‬‫سيصبح‬‫مفتقرا‬‫إلى‬،‫موجد‬‫وسيؤدى‬‫األمر‬‫إلى‬
‫التسلسل‬‫وهذا‬‫مستحيل‬‫عقال‬.‫أي‬‫أنه‬‫البد‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫هذا‬‫املوجد‬‫واجب‬،‫الوجود‬‫ونحن‬‫ل‬‫نقو‬‫بأن‬‫هذا‬
‫املوجد‬‫هو‬‫هللا‬.
‫اآلن‬‫ضع‬‫فى‬‫ذهنك‬‫ثابتا‬‫نتاج‬‫ما‬‫أسلفناه‬‫وهو‬‫أن‬‫ن‬‫الكو‬‫ممكن‬‫الوجود‬‫وهللا‬‫املوجد‬‫له‬‫واجب‬‫الوجود‬.
‫والسؤال‬‫الذى‬‫قد‬‫ق‬‫يتطر‬‫له‬‫عقلك‬‫هو‬‫من‬‫أوجد‬‫هللا‬‫أيضا؟‬‫ونحن‬‫ل‬‫نقو‬‫بأنه‬‫يستحيل‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫هذا‬
‫املوجد‬‫من‬‫ذات‬‫املمكن؛‬‫ألنه‬‫إن‬‫كان‬‫من‬‫ذات‬‫املمكن‬‫ألصبح‬‫املمكن‬‫واجب‬‫الوجود‬‫ـ‬‫قد‬‫أسلفت‬‫إثبات‬‫أ‬‫ن‬
‫هللا‬‫واجب‬‫الوجود‬‫ـ‬‫وهذا‬‫تناقض؛‬‫ألن‬‫فيه‬‫جمع‬‫بين‬‫طرفى‬‫الوجود‬(‫اإلمكان‬‫والوجوب‬.)‫وشأن‬‫هذا‬‫ل‬‫القو‬
‫الذى‬‫يجمع‬‫بين‬‫طرفي‬‫الوجود‬‫فيجعل‬‫الخالق‬‫مخلوقا‬‫كشأن‬‫من‬‫قال‬:‫ا‬‫و‬‫انظر‬،َ‫إلى‬‫فأنا‬‫طويل‬‫وقصير‬‫ف‬‫ى‬
‫نفس‬‫ذات‬،‫الوقت‬‫أو‬‫أننى‬‫حى‬‫وميت‬‫وقس‬‫على‬‫ذلك‬‫الكثير‬.‫وعليه‬‫فالسؤال‬‫فاسد‬‫منطقيا‬‫وال‬‫ز‬‫يجو‬
‫طرحه‬‫أصال‬.
‫اعتراضات‬
‫بقى‬‫لنا‬‫هنا‬‫أن‬‫د‬‫ر‬‫نو‬‫بعض‬‫ما‬‫قد‬‫يواجه‬‫هذا‬‫التفسير‬‫من‬‫اعتراض‬:
‫فرضية‬‫وجود‬‫هللا‬‫ذاتها‬‫ه‬‫ر‬‫باعتبا‬‫املوجد‬
‫قد‬‫ل‬‫يقو‬‫لك‬‫أحدهم‬‫إننا‬‫ال‬‫نوافقك‬‫على‬‫ما‬‫ل‬‫تقو‬‫بأن‬‫هللا‬‫هو‬‫املوجد‬‫وأننا‬‫يناك‬‫ر‬‫جا‬‫أصال‬‫باحتمالية‬‫و‬‫جود‬
‫اإلله‬‫ى‬‫لنر‬‫إلى‬‫أين‬‫ستصل‬،‫فحسب‬‫بل‬‫نحن‬‫ال‬‫نؤمن‬‫بإمكانية‬‫وجوده‬.‫والرد‬‫عليهم‬‫يخلص‬‫فى‬‫ن‬‫كو‬‫حاجة‬
‫هذا‬‫ن‬‫الكو‬‫إلى‬‫املوجد‬‫هى‬‫حاجة‬‫افتقار‬‫تحتم‬‫وجود‬‫املوجد‬‫ولقد‬‫كتب‬‫فى‬‫ذلك‬‫ر‬‫الدكتو‬‫هشام‬‫عزمي‬‫ق‬‫ائال‬:
“‫إن‬‫افتقار‬‫يء‬ ‫الش‬‫ا‬‫سواء‬‫في‬‫وجوده‬‫أو‬‫في‬‫وجود‬‫صفاته‬‫أو‬‫تصويره‬‫على‬‫صفات‬‫مخصوصة‬‫أو‬‫هيئات‬
‫معينة‬‫إلى‬‫من‬‫يوجده‬‫أو‬‫يخصص‬‫له‬‫هذه‬‫الصفات‬‫أو‬‫الهيئات‬‫هو‬‫ر‬‫محو‬‫برهان‬،‫السببية‬‫ومدار‬‫البرهان‬
‫بعدها‬‫ر‬‫يدو‬‫ل‬‫حو‬‫إثبات‬‫أن‬‫أجزاء‬‫العالم‬‫مفتقرة‬‫إلى‬‫من‬‫يوجدها‬‫أو‬‫يوجد‬‫صفاتها‬‫أو‬‫يخصصها‬…،‫إلخ‬
‫من‬‫صيغ‬‫برهان‬‫السببية‬.‫عندما‬‫نأتي‬‫إلى‬‫هللا‬‫عز‬‫وجل‬‫فهو‬‫ليس‬
‫ا‬
‫مفتقرا‬.
‫والدليل‬‫على‬‫أنه‬‫ليس‬
‫ا‬
‫مفتقرا‬‫إلى‬‫غيره‬‫سواء‬‫في‬‫وجوده‬‫أو‬‫صفاته‬‫هو‬‫ته‬‫ر‬‫قد‬‫على‬‫منح‬‫الوجود‬‫والص‬‫فات‬
،‫للمخلوقات‬‫فمن‬‫كان‬‫ا‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬‫منح‬‫الوجود‬‫ال‬‫ن‬‫يكو‬‫مفتقرا‬‫في‬‫وجوده‬‫ذاته‬‫إلى‬،‫غيره‬‫ألنه‬‫لو‬‫كا‬‫ن‬‫مفتقرا‬
‫ملا‬‫كان‬‫ا‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬،‫املنح‬‫ولو‬‫كان‬‫مخلوقا‬‫ملا‬‫كان‬‫ا‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬‫الخلق؛‬‫انظر‬‫اإلنسان‬‫مثال‬‫هو‬،‫ق‬‫مخلو‬‫ل‬‫ذا‬‫هو‬
‫ال‬‫يقدر‬‫على‬‫أن‬‫يخلق‬‫شيئا‬‫غيره‬‫من‬،‫العدم‬‫ملاذا؟‬
‫ألنه‬‫مفتقر‬‫في‬‫وجوده‬‫ذاته‬‫إلى‬،‫خالقه‬‫فكيف‬‫يمنح‬‫الوجود‬‫لغيره؟‬‫أما‬‫هللا‬‫سبحانه‬‫وتعالى‬‫فهو‬‫الوحيد‬
‫القادر‬‫على‬‫منح‬‫الوجود‬‫وإيجاد‬‫املخلوقات‬،‫لذلك‬‫فهو‬‫غير‬‫مفتقر‬‫في‬‫وجوده‬‫إلى‬،‫غيره‬‫ألنه‬‫لو‬‫كان‬‫مفتقرا‬
‫في‬‫وجوده‬‫إلى‬،‫غيره‬‫لم‬‫يكن‬‫ا‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬‫منح‬‫الوجود‬‫لغيره‬‫أصال‬.”
‫أى‬‫أن‬‫االفتقار‬‫هنا‬‫كما‬‫هو‬‫موضح‬‫يحتم‬‫وجود‬،‫املوجد‬‫وليس‬‫ألننا‬‫افترضناه‬‫مسببا‬‫هكذا‬‫اعتباطا‬‫ل‬‫سد‬
‫الفراغ‬‫التسلسلى‬‫فى‬‫برهان‬‫السببيه‬.
‫الدليل‬‫املادى‬‫على‬‫هذا‬‫املوجد‬
‫لقد‬‫قلنا‬‫نحن‬‫من‬‫قبل‬‫بأن‬‫هذا‬‫املرجح‬‫الذى‬‫يخرج‬‫ن‬‫الكو‬‫من‬‫اإلمكان‬‫إلى‬‫الوجود‬‫الفعلى‬‫هو‬‫هللا‬‫عز‬
،‫وجل‬‫ولكن‬‫هناك‬‫من‬‫يطلب‬‫الدليل‬‫املادى‬‫الدال‬‫على‬،‫ذلك‬‫وحتى‬‫ال‬‫يتسنى‬‫ألحد‬‫ما‬‫ل‬‫القو‬‫بأننا‬‫نف‬‫ترض‬
‫تلك‬‫االعتراضات؛‬‫لكى‬‫نخلق‬‫وهما‬‫به‬‫ر‬‫نحا‬‫ل‬‫أقو‬:
‫إننى‬‫قد‬‫شاهدت‬‫أكثر‬‫من‬‫مرة‬‫من‬‫يطلب‬‫ذلك‬‫صراحة‬‫ـ‬‫الدليل‬‫املادي‬‫ـ‬‫إذ‬‫قال‬‫اثبت‬َ‫لي‬‫اآلن‬‫بتجربة‬‫أت‬‫أكد‬
‫من‬‫خاللها‬‫أن‬‫هللا‬‫هو‬‫الذى‬‫أوجد‬‫هذا‬،‫العالم‬‫أو‬‫أن‬‫يتساءل‬‫عن‬‫األدلة‬‫املادية‬‫التى‬‫تثبت‬‫خلق‬‫هللا‬‫ل‬‫ن‬‫لكو‬.
‫ل‬‫ونقو‬‫ملعترضنا‬‫ذاك‬‫اآلتى‬:‫هل‬‫كل‬‫يء‬ ‫ش‬‫عندك‬‫ال‬‫ك‬‫ر‬‫يد‬‫إال‬‫بالحس‬‫واملشاهدة؟‬‫أم‬‫أن‬‫هناك‬‫ا‬‫ر‬‫أمو‬‫قد‬
‫ك‬‫ر‬‫تد‬‫بغير‬‫الحس‬‫واملشاهدة؟‬
‫فإن‬‫أجاب‬‫بأن‬‫ر‬‫األمو‬‫ال‬‫ك‬‫ر‬‫تد‬‫إال‬‫بالحس‬‫واملشاهدة‬‫بين‬‫فساد‬‫ادعائه؛‬‫ألنه‬‫إن‬‫ظن‬‫أن‬‫هللا‬‫نستطيع‬
‫الكشف‬‫عنه‬‫هكذا‬‫ماديا‬‫فليضبط‬‫لنا‬‫صاحبنا‬‫هذا‬‫الزمان‬‫متلبسا‬‫تحت‬‫عدسات‬‫سكوب‬‫و‬‫امليكر‬‫إن‬
‫استطاع‬.‫كما‬‫أن‬‫هللا‬‫يستدل‬‫عليه‬،‫عقال‬‫ال‬،‫بالتجربة‬‫وإال‬‫ملا‬‫اختلف‬‫عن‬‫خلقه‬‫تنزه‬‫سبحانه‬‫ع‬‫ن‬‫ذلك‬
‫فهو‬‫ليس‬‫كمثله‬‫ئ‬ ‫ش‬.
‫وإن‬‫أجاب‬‫بأنه‬‫قد‬‫ك‬‫ر‬‫تد‬‫ر‬‫أمو‬‫بغير‬‫الحس‬‫واملشاهدة‬‫أثبت‬‫لنا‬‫أنه‬‫مكابر‬‫بطرحه‬‫سؤاله‬‫ذاك‬‫وأنه‬‫الب‬‫د‬‫وأن‬
‫يؤمن‬‫بأحد‬‫ض‬‫و‬‫فر‬‫إيجاد‬‫هذا‬‫ن‬‫الكو‬‫وكلها‬‫ب‬‫ر‬‫د‬‫من‬‫ب‬‫و‬‫در‬‫الغيب‬.‫وبما‬‫أنه‬‫يعترض‬‫على‬‫فرضية‬‫ن‬‫كو‬‫هللا‬
‫هو‬‫املوجد‬‫فالبد‬‫إذن‬‫أن‬‫يؤمن‬‫بأحد‬‫فرضين‬‫آخرين‬:
•‫فرضية‬‫أن‬‫املادة‬‫ذاتها‬‫هى‬‫ما‬‫تراتبت‬‫أجزاؤها‬‫وعناصرها‬‫بخاصية‬‫فيها‬‫ت‬‫ر‬‫صد‬‫عن‬‫ادة‬‫ر‬‫إ‬‫منها‬‫عى‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫تتفق‬
‫على‬‫صنع‬‫تنوعات‬‫هذا‬‫العالم‬‫بهذه‬‫ر‬‫الصو‬‫واألشكال‬‫التى‬‫نراها‬.
•‫أن‬‫كل‬‫ما‬‫فى‬‫هذا‬‫ن‬‫الكو‬‫من‬‫التنوعات‬‫نشأ‬‫عن‬‫طريق‬‫املصادفة‬‫حيث‬‫تجمعت‬‫مكونات‬‫املادة‬‫الرئيسي‬‫ة‬
‫واتفق‬‫لها‬‫أن‬‫تتالقى‬‫باملصادفة‬‫وتتجمع‬‫على‬‫نسب‬‫وأوضاع‬‫محددة‬‫ومعينة‬–‫ال‬‫تصلح‬‫دونها‬‫لنش‬‫أة‬‫الحياة‬
–‫باملصادفة‬‫لتنشأ‬‫الحياة‬‫من‬‫هذه‬‫املصادفات‬.
‫أما‬‫الفرض‬‫ل‬‫األو‬‫فال‬‫ل‬‫يقو‬‫به‬‫عاقل؛‬‫ألن‬‫املادة‬‫ال‬‫يمكن‬‫أن‬‫تملك‬‫القصد‬،‫ادة‬‫ر‬‫واإل‬‫وأما‬‫ما‬‫جاء‬‫فى‬‫فر‬‫ضية‬
‫ن‬‫كو‬‫الصدفة‬‫ة‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬‫إيجاد‬‫كل‬‫هذه‬‫التنوعات‬‫فال‬‫ل‬‫نفو‬‫به‬–‫وللمسألة‬‫تفصيل‬–‫ملا‬‫نراه‬‫فى‬‫هذا‬
‫ن‬‫الكو‬‫من‬‫النظم‬‫الدقيق‬‫الذى‬‫لو‬‫اختل‬‫النهار‬‫كل‬‫ئ‬ ‫ش‬‫ويتمثل‬‫ذلك‬‫فى‬‫نشأة‬‫مجراته‬‫ونجومه‬‫وكواك‬،‫به‬
‫خاصة‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫بكل‬‫ما‬‫هى‬‫عليه‬‫من‬‫هذا‬‫التناسق‬‫الرهيب‬‫الكافى‬‫لنشأة‬،‫الحياة‬‫بل‬‫إن‬‫الحياة‬‫فى‬‫حد‬‫ذ‬‫اتها‬
‫التى‬‫تحكم‬‫االنسان‬‫والكائنات‬‫بها‬‫من‬‫اإلعجاز‬‫الذى‬‫يحتم‬‫علينا‬‫باألخذ‬‫بعدم‬‫ية‬‫ر‬‫قد‬‫الحظ‬‫على‬‫إيج‬‫ادها‬
‫اعتباطا‬‫هكذا‬.
‫بل‬‫إن‬‫االنسان‬‫ذاته‬‫به‬‫من‬‫العجب‬‫العجاب‬!‫وقد‬‫صدق‬‫قوله‬‫تعالى‬“‫م‬ ِ‫يه‬ِ‫ر‬
ُ
‫ن‬ َ‫س‬‫ا‬
َ
‫ن‬ِ‫ات‬َ‫آي‬‫ي‬ِ‫ف‬‫اق‬
َ
‫ف‬‫اآل‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬
‫م‬ ِ‫ه‬ ِ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬
َ
‫أ‬”
‫أنتم‬‫أيضا‬‫إن‬‫كانت‬‫لكم‬‫اء‬‫ر‬‫آ‬‫ى‬‫أخر‬–‫سواء‬‫وافقت‬‫نا‬‫ر‬‫أفكا‬‫أو‬‫ضتها‬‫ر‬‫عا‬–‫فشاركونا‬‫إياها‬‫بالتعليقات‬.

Contenu connexe

En vedette

اخطاء يقوم بها الشركات على تويتر
اخطاء يقوم بها الشركات على تويتراخطاء يقوم بها الشركات على تويتر
اخطاء يقوم بها الشركات على تويترAmged Osman
 
Social Media, Digital & Mobile in Jordan
Social Media, Digital & Mobile in JordanSocial Media, Digital & Mobile in Jordan
Social Media, Digital & Mobile in JordanAhmed Abd EL-Salam
 
مقدمة عن التسويق الالكتروني
مقدمة عن التسويق الالكترونيمقدمة عن التسويق الالكتروني
مقدمة عن التسويق الالكترونيKhalsi Sabrina
 
Top-Notch Digital Marketing Strategies for Successful Entrepreneurs
Top-Notch Digital Marketing Strategies for Successful EntrepreneursTop-Notch Digital Marketing Strategies for Successful Entrepreneurs
Top-Notch Digital Marketing Strategies for Successful EntrepreneursMohamed Hanafy
 
أشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوك
أشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوكأشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوك
أشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوكkareem Hemida
 
الفكرة والكتالوج
الفكرة والكتالوج الفكرة والكتالوج
الفكرة والكتالوج Planning School
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتالوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتhtm1866
 
أهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمال
أهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمالأهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمال
أهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمالMohamed Hanafy
 
الدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويتر
الدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويترالدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويتر
الدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويترSocialNakom
 
6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست
6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست
6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوستkareem Hemida
 
التـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـروني
التـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـرونيالتـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـروني
التـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـرونيSoftex Software House
 
التعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاء
التعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاءالتعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاء
التعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاءSoftex Software House
 
فسيولوجيه الألوان فى التسويق
فسيولوجيه الألوان فى التسويقفسيولوجيه الألوان فى التسويق
فسيولوجيه الألوان فى التسويقkareem Hemida
 

En vedette (17)

اخطاء يقوم بها الشركات على تويتر
اخطاء يقوم بها الشركات على تويتراخطاء يقوم بها الشركات على تويتر
اخطاء يقوم بها الشركات على تويتر
 
Social Media, Digital & Mobile in Jordan
Social Media, Digital & Mobile in JordanSocial Media, Digital & Mobile in Jordan
Social Media, Digital & Mobile in Jordan
 
Mobile Marketing 2015
Mobile Marketing   2015Mobile Marketing   2015
Mobile Marketing 2015
 
Mc updates june 2015
Mc updates june 2015Mc updates june 2015
Mc updates june 2015
 
مقدمة عن التسويق الالكتروني
مقدمة عن التسويق الالكترونيمقدمة عن التسويق الالكتروني
مقدمة عن التسويق الالكتروني
 
Top-Notch Digital Marketing Strategies for Successful Entrepreneurs
Top-Notch Digital Marketing Strategies for Successful EntrepreneursTop-Notch Digital Marketing Strategies for Successful Entrepreneurs
Top-Notch Digital Marketing Strategies for Successful Entrepreneurs
 
أشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوك
أشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوكأشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوك
أشهر 4 كذبات وقع فيها المصريين على الفيس بوك
 
الفكرة والكتالوج
الفكرة والكتالوج الفكرة والكتالوج
الفكرة والكتالوج
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتالوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
 
أهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمال
أهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمالأهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمال
أهم استراتيجيات التسويق الإلكترونى لرواد الأعمال
 
الدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويتر
الدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويترالدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويتر
الدكتور عزام الدخيل - 72 ساعة على تويتر
 
6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست
6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست
6 نصائح تحطها فى الإعتبار لما تصمم صورة لبوست
 
التـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـروني
التـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـرونيالتـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـروني
التـسـويق عـبـر البـريـد الإلكـتـروني
 
التعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاء
التعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاءالتعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاء
التعامل مع المواقف الصعبة لمشاكل العملاء الغاضبين | تدريب خدمة العملاء
 
فسيولوجيه الألوان فى التسويق
فسيولوجيه الألوان فى التسويقفسيولوجيه الألوان فى التسويق
فسيولوجيه الألوان فى التسويق
 
Images
ImagesImages
Images
 
Images
ImagesImages
Images
 

Similaire à من خلق الله؟

قرأة في كتاب الردة عن الحرية
قرأة في كتاب الردة عن الحريةقرأة في كتاب الردة عن الحرية
قرأة في كتاب الردة عن الحريةMaged Ramadan
 
مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014
مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014
مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014جمال الجزيري
 
الرواية العربية
الرواية العربيةالرواية العربية
الرواية العربيةSAJEERKKD
 
" للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي
" للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي " للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي
" للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي Abtal Libya
 
تاريخ الإسلام-المبكر
تاريخ الإسلام-المبكرتاريخ الإسلام-المبكر
تاريخ الإسلام-المبكرAbdess Ici
 
النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف
    النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف    النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف
النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوفNasser Khalil
 
Tabayun05 2013 walid nwihadh
Tabayun05 2013 walid nwihadhTabayun05 2013 walid nwihadh
Tabayun05 2013 walid nwihadhحسن قروق
 
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر ميخصلات من شعر مي
خصلات من شعر ميHamid Benkhibech
 
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...islamicjerusalem
 
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشدحوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشدMed2006
 
المنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكو
المنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكوالمنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكو
المنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكوArab International Academy
 
الأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالمي
الأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالميالأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالمي
الأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالميIsam
 
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيلالرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيلSahn-ı Seman Araştırma Merkezi
 
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014جمال الجزيري
 
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdfkhatab719
 
ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf
 ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf
ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdfحسن قروق
 

Similaire à من خلق الله؟ (20)

37136144 الفلسفة-في-مواجهة-الارهاب
37136144 الفلسفة-في-مواجهة-الارهاب37136144 الفلسفة-في-مواجهة-الارهاب
37136144 الفلسفة-في-مواجهة-الارهاب
 
قرأة في كتاب الردة عن الحرية
قرأة في كتاب الردة عن الحريةقرأة في كتاب الردة عن الحرية
قرأة في كتاب الردة عن الحرية
 
مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014
مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014
مجلة سنا الومضة العدد الأول مايو 2014
 
الرواية العربية
الرواية العربيةالرواية العربية
الرواية العربية
 
" للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي
" للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي " للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي
" للكاتبة - آنيك كوجان - فرائس في حريم القذافي
 
تاريخ الإسلام-المبكر
تاريخ الإسلام-المبكرتاريخ الإسلام-المبكر
تاريخ الإسلام-المبكر
 
النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف
    النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف    النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف
النزوع الأسطوري في رواية صخرة طانيوس لأمين معلوف
 
Tabayun05 2013 walid nwihadh
Tabayun05 2013 walid nwihadhTabayun05 2013 walid nwihadh
Tabayun05 2013 walid nwihadh
 
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر ميخصلات من شعر مي
خصلات من شعر مي
 
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
 
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشدحوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
 
المنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكو
المنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكوالمنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكو
المنظور المشترك لمراحل التطور الانساني عند كل من إبن خلدون وفيكو
 
Alfosool al4 no.131
Alfosool al4 no.131Alfosool al4 no.131
Alfosool al4 no.131
 
الأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالمي
الأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالميالأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالمي
الأستاذ عصام سعيد - أثر التراث العربي الإسلامي على التراث العالمي
 
باولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبي
باولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبيباولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبي
باولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبي
 
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيلالرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
 
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
 
ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf
 ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf
ملخص كتاب مشكلات اجتماعية من منظور سوسيولوجي.pdf
 

Dernier

مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 

Dernier (14)

مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 

من خلق الله؟