Strategiske tilnærminger til helsefremmende arbeid i lokalsamfunnet. Praktisk, historisk og aktuelle metodiske tilnærminger til helsefremmende lokalsamfunn
4. www.samlivshelse.no @ninasletteland
Helseatferd kan forstås som
atferd og levevaner som har stor innvirkning på
helsen,
for eksempel innenfor områdene
kosthold, fysisk aktivitet, alkohol- og tobakksbruk,
seksualvaner og bruk av illegale rusmidler
5. Helseatferd er medvirkende årsak til:
– Diabetes type 2
– Hjerte- og karsykdommer
– KOLS
– Enkelte kreftformer
– Psykiske lidelser
6. Økonomiske kostnader:
• De samfunnsøkonomiske kostnadene til
uhelse er minst 120 milliarder svenske kroner
hvert år
• 60% er indirekte kostnader
(Statens Folkhelsoinstitut, 2011)
9. Sosial ulikhet i helse:
«… der er mer af sykdom og sygelighed inden
fattigbefolkningen end blant de øvrige
samfundsklasser …»
(E.Sundt 1870)
www.samlivshelse.no @ninasletteland
11. www.samlivshelse.no @ninasletteland
”….Men born som veks opp i fattigdom lærer ikkje korleis ein
skal unngå fattigdom. Dei lærer berre korleis ein overlever å
vere i fattigdommen”.
Kristine Tofte
12. 12
+
Hva er helsefremmende arbeid?
• «Helsefremmende arbeid er den prosess som
gjør folk i stand til å bedre og bevare sin
helse» (Ottawacharteret, 1986)
• Helsefremmende arbeid er en holdning, en
tilnærming og en måte å legge tilrette for
optimal helse på» (Sletteland & Donovan,
2012:92)
12
18. Helsekommunikasjon
Informasjon, kompetanseøkning, støtte og
mestringstilbud til å ivareta egen helse, hjelp til
å opprettholde ønsket atferdsendring
Helsekommunikasjon
innebærer også
påvirkning på
samfunnsnivå
Helse og digitale medier www.samlivshelse.no
19. Precede-proceede modellen
• Formulere klare mål – atferdsmål
• Utvikle tiltak som imøtekommer målene
• Begrunne hvorfor bestemte tiltak er utviklet
• Side 168
20. Planlegging av mobilisering i
lokalsamfunn:
• Arbeidsmøte med alle inkluderte
• Interaktiv samhandling
• Innhold skapt av deltakerne gjennom en
organisert prosess, der hovedtrekkene er
planlagt og styrt – men likevel kan tilpasses
den dynamiske utvikling i arbeidet.
21. Planlegge en mobiliseringsprosess:
• Få fram kunnskap om egen situasjon og
omgivelser.
• Lokalsamfunnsanalyse
• Utvikle mål om hvordan de ønsker den
framtidige situasjonen, og disse målene må
være styrende for det en gjør.
27. Forankring i lokalsamfunnet
• Innebærer kollektiv empowerment
- Utvikle innholdet i fellesskap
- Er enige i innholdet
- Erkjenner sin rolle i endringsarbeidet
- Er i stand til handling
30. Helsepedagogikk er:
- alt som har med læring, utvikling, veiledning,
undervisning og oppdragelse i en helsesammenheng å
gjøre
Hensikten med helsepedagogisk virksomhet er å bidra til å
stimulere den enkelte til å ivareta egenhelse og eventuelt å
påvirke til endring av uhensiktsmessige tanker, følelser og
helseatferder
Sletteland,N s.88, 2014)
(
(Tveiten, Wennick, & Steen, 2012, s. 158)