3. „Fünf Megatrends werden die Arbeitswelt radikal verändern!“ (Lynda Gratton)
_Technologische Entwicklung
_Gesellschaftliche Entwicklung
_Demographische Entwicklung
_Energiekosten Entwicklung
_Globalisierung 24/7
4. „Fünf Megatrends werden die Arbeitswelt radikal verändern!“ (Lynda Gratton)
_Technologische Entwicklung
_Gesellschaftliche Entwicklung
_Demographische Entwicklung
_Energiekosten Entwicklung
_Globalisierung 24/7
Fazit:
_Große Herausforderungen stehen vor uns
_Viele Negativszenarien sind sehr wahrscheinlich
_Aber: Proaktive Mitgestaltung bietet auch große Chancen!
5. „Arbeit wird in Zukunft zu gestaltbarem Raum!“ (Studie vom Zukunftsinstitut, März 2012)
_Es gibt unterschiedliche Arbeitertypen
_Bisherige Gegensätze werden fusionieren
_Von der Jobsuche hin zur eigenen Jobgestaltung
6. „Arbeit wird in Zukunft zu gestaltbarem Raum!“ (Studie vom Zukunftsinstitut, März 2012)
_Es gibt unterschiedliche Arbeitertypen
_Bisherige Gegensätze werden fusionieren
_Von der Jobsuche hin zur eigenen Jobgestaltung
Fazit: Wir definieren unsere Arbeit immer mehr
darüber Wo, Was und Wie wir arbeiten „wollen“.
7. Das Zukunftsinstitut hat in der Studie work:design 11 unterschiedliche Arbeitertypen
klassifiziert, die jeweils eigene Vorstellungen von „Arbeit“ haben.
Quelle: Studie work:design, Zukunftsinstitut 2012
8. Knowledge Workers suchen kreativ-kognitive Herausforderungen und motivieren sich stärker
über intrinsische Werte, weniger über Geld.
Quelle: Studie work:design, Zukunftsinstitut 2012
9. Job Hopper können ihre zahlreichen Talente und Neigungen schwer priorisieren. Ihr wesentliches
Erfolgsmerkmal ist "eine chamäleonhafte Anpassungsfähigkeit ohne echte innere Beteiligung".
Quelle: Studie work:design, Zukunftsinstitut 2012
10. Neue Spezialisten sind meist projektgebundene Arbeiter, die nach Auftragserfüllung gutes Geld
kassieren und serienweise mit verschiedenen Auftraggebern arbeiten.
Quelle: Studie work:design, Zukunftsinstitut 2012
11. Digital Boheme leben und arbeiten Projektorientiert in bewusst offenen Netzwerken und
organisieren sich ihre Arbeit in losen Zusammenhängen und "Coworking Spaces" meist selbst.
Quelle: Studie work:design, Zukunftsinstitut 2012
12. Bisherige Gegensätze fusionieren in der neuen Arbeitswelt
Arbeit Freizeit
Arbeitsplatz Mobilität
Arbeitsplatzgarantie Projektarbeit
Kollektivverträge Selbstständigkeit
Arbeitslosigkeit Schaffenspause
Ausbildung Lebenserfahrung
Produktivität Kreativität
Leistung Entspannung
Anweisung Quelle: Studie work:design, Zukunftsinstitut 2012 Engagement
Geld Spaß
13. Vom oberflächlichen Generalist zum Meister in Serie
Immer wieder die zu den eigenen Stärken & Interessen passende Markt-Nischen finden -> eigenes Markenzeichen aufbauen!
Meister in Serie
Spezialisierung 2.000 - 7.000
Stunden
2.000 - 3.000
Profilierung Stunden
2.000 - 3.000
Stunden „Meisterschaft in einem Thema reicht nicht mehr
Aufbau wie bei unseren Eltern ein Leben lang, sondern
baut sich immer wieder neu auf.
5.000 - 7.000 Dabei können sich neue Themen aus dem alten
Stunden entwickeln oder aber komplett neu aufbauen.“
Quelle: Svenja Hofert, http://karriereblog.svenja-hofert.de/
15. New Work
Curator
New Business
2.000 - 7.000
Networker Stunden
Business 2.000 - 3.000
Designer Stunden
Brand 2.000 - 3.000
Stunden
Consultant
5.000 - 7.000
Stunden
16.
17. New Job Circus
Die Idee
Auf der C‘n‘B Convention soll es einen eigenen
Ausstellungs-Bereich geben, in dem sich
ausgewählte Mikrounternehmer/innen
aus der Kreativwirtschaft mit Ihren innovativen
Jobprofilen und B2B-Dienstleistungsangeboten
der Öffentlichkeit präsentieren können.
20. New Job Circus
Fragestellungen 3
Was fehlt?
Wofür werden neue
2 Schnittstellen benötigt? 1
Was wünschen sich Was wünschen sich die
die Unternehmen? Mikrounternehmer/innen?
21. New Job Circus
Prozess 3
Was fehlt?
Wofür werden neue
2 Schnittstellen benötigt? 1
Was wünschen sich Was wünschen sich die
die Unternehmen? Mikrounternehmer/innen?
11.Mai Kickoff
Content
Sammeln
24. New Job Circus
Prozess 3
Was fehlt?
Wofür werden neue
2 Schnittstellen benötigt? 1
Was wünschen sich Was wünschen sich die
die Unternehmen? Mikrounternehmer/innen?
11.Mai Kickoff dazwischen
Content Strukturieren,
Sammeln Kommunizieren
26. New Job Circus
Prozess 3
Was fehlt?
Wofür werden neue
2 Schnittstellen benötigt? 1
Was wünschen sich Was wünschen sich die
die Unternehmen? Mikrounternehmer/innen?
11.Mai Kickoff dazwischen 21./22.Juni C‘n‘B
Content Strukturieren, Präsentieren,
Sammeln Kommunizieren Weiterentwickeln
27. Heute: Die 11 New Job Circus Teilnehmer stellen sich vor
28. Morgen: Workshop zur Entwicklung von neuen Schnittstellen
Analog / Digital
Matching-Formate
Kollaborations-Experimente
...
29. New Job Circus
Prozess 3
Was fehlt?
Wofür werden neue
2 Schnittstellen benötigt? 1
Was wünschen sich Was wünschen sich die
die Unternehmen? Mikrounternehmer/innen?
11.Mai Kickoff dazwischen 21./22.Juni C‘n‘B
To Be
Continued
Content Strukturieren, Präsentieren,
Sammeln Kommunizieren Weiterentwickeln
30. Vielen Dank!
Peter Schreck, idearepublic.de
Holger Nils Pohl, holgernilspohl.de
Kompetenzzentrum Kultur- und Kreativwirtschaft
31. New Job Circus
im web
New Job Circus Blog:
http://newjobcircus.tumblr.com
Hashtag:
#NJC12
32. Von der Jobsuche hin zur eigenen Jobgestaltung bzw. hin zum eigenen Geschäftsmodell
33. Und wie komme ich zu meinem individuellen Geschäftsmodell?
_Experimente & Training
_Nachahmung von Vorbildern
_Kontinuierliche Weiterbildung
34. Quellenangaben
Job Future - Future Jobs: Wie wir von der neuen Arbeitswelt profitieren (Lynda Gratton)
http://www.lyndagratton.com/
work:design Studie vom Zukunftsinstitut, März 2012 (Janine Seitz, Franz Kühmayer, Harry Gatterer)
http://www.zukunftsinstitut.de/
Business Model Generation: Ein Handbuch für Visionäre, Spielveränderer und Herausforderer
(Alexander Osterwalder, Yves Pigneur)
http://businessmodelgeneration.com/
Business Model You: Dein Leben - Deine Karriere - Dein Spiel (Tim Clark, Alexander Osterwalder, Yves Pigneur)
http://businessmodelyou.com/
Karriereblog von Svenja Hofert
http://karriereblog.svenja-hofert.de/2012/04/meister-in-serie-der-weg-in-die-karriere-masterclass/
