Radna bilježnica "Igraj se i uči: online" Udruga "Suradnici u učenju"

1. Sponzori:
2011
P
UBLISHED BY

2. O slikovnici
Budući da su djeca koja danas koriste internet sve mlađa, ova je slikovnica usmjerena na
uvođenje osnovnih ideja moderne tehnologije u njihov svakodnevni rječnik i svakodnevne
aktivnosti.
Slikovnica djeci u dobi od 4 do 8 godina donosi 30 stranica zabave i igara, ali ih i potiče da
poboljšaju osnovno znanje jezika, matematičkih, društvenih i kulturnih vještina. Pomoću
nje će shvatiti utjecaj modernih tehnologija na svakodnevni život, a istodobno potiče
roditelje i učitelje da s djecom porazgovaraju o mogućim problemima.
Iako je slikovnica napravljena tako da mala djeca samostalno uživaju u igrama, mnogi
zadaci imaju i dublju razinu. Zadaci iz knjižice stvoreni su u nastojanju da ohrabre i roditelje
i učitelje da od rane dobi počnu razgovarati s djecom i učenicima o temama kao što su
zaštita privatnosti i pojmovi iz moderne tehnologije jer ove teme igraju važnu ulogu u
njihovim životima.
Tablica na 4. stranici roditeljima i učiteljima daje pregled tema i popratnih zadataka.
Dodatne informacije se mogu pronaći na mrežnim stranicama www.saferinternet.org.
Preporučujemo da pročitate ove upute jer sadrže dodatne informacije o pedagoškim
ciljevima uz svaku igru kao i poruke koje bi učenici trebali usvojiti.
Udruga “Suradnici u učenju” promiče upotrebu obrazovnih tehnologija te primjereno,
odgovorno i sigurno korištenja internetskih tehnologija u cjeloživotnom učenju. Aktivno
djelujemo stvarajući pozitivno i poticajno okruženje u kojemu obrazovni stručnjaci mogu
razmjenjivati svoja iskustva, dobiti kvalitetne i aktualne informacije, biti inovativni i kreativni
te se stalno usavršavati. www.ucitelji.hr
Što je Insafe?
Insafe je osnovan 2004. godine kao mreža pokrenuta u okviru Programa sigurnijeg
interneta Europske komisije.
Insafe je danas prisutan u 30 zemalja u i izvan Europe gdje obuhvaća centre osviještenosti,
linije za pomoć i panele za mlade kao i EU-panel za mlade koji se sastaje jednom godišnje.
Dodatne informacije mogu se naći na www.saferinternet.org.
Program sigurnijeg interneta Europske komisije pokrenut je 1999. godine s ciljem zaštite
mladih ljudi na internetu te promicanja sigurne i odgovorne upotrebe online tehnologija.
Program obuhvaća sljedeće aktivnosti:
• podizanje svijesti javnosti o potrebi sigurnijeg korištenja interneta,
• borba protiv ilegalnog i štetnog online sadržaja,
• stvaranje sigurnijeg online okruženja,
• uspostava baze znanja o sigurnosti na internetu.
Dodatne informacije mogu se naći na http://ec.europa.eu/saferinternet
Dobro došao/la u svoju
slikovnicu
Pridruži nam se u zabavi
Ova knjiga pripada:
Moje ime: ..............................................................
Moje prezime: .................................................................

3. O sadržaju “Igraj se i uči: online”
Svaka stranica ove slikovnice označena je jednom, dvjema ili trima zvjezdicama,
ovisno od težini zadatka te je primjerena za djecu starosti od 4 do 8 godina.
* Teži zadaci. Dodatna objašnjenja za roditelje i učitelje dostupna su na www.saferinternet.org
Sunčica,
prijateljica
Ana Bruno
prijatelj
Tata Lucija,
dadilja
Mama
Djed
Upoznaj obitelj
i njihove prijatelje
= lagano / dob 4-5 = srednje teško 6-7 = teško +8
Teme Stranica ICT aspekti Zadaci e-vještine/Ciljevi
Povratak u
školu
str.6*, str.7*
Posjedovanje IKT
uređaja
Spajanje parova,
uspoređivanje i uočavanje
razlika
Vizualno uočavanje razlika, statusni
simboli i bullying
Obitelj i
prijatelji
str.8, str.9*
Profili i zaštita
online
Spajanje profila, stvaranje
vlastitog profila
Moji podaci na profilu: razumijevanje razlike između
javnog i privatnog. Poticanje djece na kritičko
razmišljanje o izboru informacije koju žele podijeliti
Zdrav život str. 10*, str.11*
Pronalaženje ravnoteže
u svakodnevnim
aktivnostima
Vremenski periodi i naljepnice
s radnjom, pričanje priče
Poredak aktivnosti, kritičko razmišljanje o
vremenu provedenom u učenju, igranju,
komunikaciji, higijeni.
Radnje i
sposobnosti
str.12, str.13
Višenamjenski
uređaji, spajanje
Spajanje uređaja s kvalitetom i
mogućnostima
Razumijevanje razlika među uređajima:
uređaj koji izvodi jednu radnju nasuprot
uređaju koji može izvršiti više radnji
Pokaži i reci str.14, str.15
Manipulacija
podacima
Istraživanje: kako se to
dogodilo
Poticanje kritičkog mišljenja, uočavanje
razlike između stvarnog i virtualnog
okruženja
Dijeljenje str.16, str.17
Privatnost – zaštita
podataka
Davanje i čuvanje
Učenje o opipljivim i neopipljivim stvarima, o
stvarnom i virtualnom; kritičko razmišljanje o
zaštiti podataka i/ili predmeta
Učenje str.18
Online i offline
vještine
Mjerenje i označavanje
vještina i sposobnosti
Samoznanje, metakognitivno znanje
(razmišljanje o vlastitim radnjama)
Tehnologija
danas
str.19*
Evolucija u
tehnologiji
Što su koristili moji djed i
baka?
Razgovor o prošlosti i budućnosti, razvoj
tehnologije
Vrijednosti str. 20* Cijena tehnologije
Poredak, brojenje, otkrivanje
vrijednosti
Vrijednost IKT uređaja i kritičko
razmišljanje o njihovoj cijeni, što djeca
obično uzimaju zdravo za gotovo
Jezik str. 21 Računalni znakovi Spajanje zemalja i predmeta Razumijevanje kulturalnih razlika
Čuvanje stvari
na sigurnom
str. 22, str.23,
str. 28, str. 30
Zaštita računala
Izrada lozinki, spajanje
predmeta s njihovim ključem,
riječ i igra “Pronađi!”
Rješavanje problema, učenje o novim
znakovima, dekodiranje
Osobna žaštitia str.24*, str. 29*
Funkcije za pomoć
i lokacijski servisi
Križaljke o sigurnosti, labirint
Razvoj jezika, metafore, razumijevanje
anonimnosti i lokacijskih servisa
Emotikoni/
odgovornost
(akcija/reakcija)
str. 25, str.26
Online
komunikacija
Spajanje emotikona s
događajima, odgovaranje na
poruke
Postupanje s vršnjačkim zlostavljanjem,
kako izraziti/pokazati svoje osjećaje i
empatiju
Bullying str. 27*
Online i offline
komunikacija
Pričanje priče
Razlika između stvarnog i virtualnog
okruženja, razgovor o problemima
Mislav,
prijatelj
Dominik

4. 6 7
Danas Ana, Dominik, Mislav i Bruno počinju ići u
školu. Pogledaj njihove školske torbe, kutije za hranu,
mobitele i računala.
Povratak u školu
Možeš li pronaći parove?
Uoči 5 razlika!

5. 8 9
Volim jesti pizzu.
Volim svirati gitaru.
Želim postati vatrogasac.
Volim slušati glazbu.
Volim mamu i tatu.
Volim jesti sladoled.
Volim ići na plažu.
Volim gledati crtane
filmove.
Volim igrati nogomet.
Volim jesti špagete.
Moja omiljena boja je
plava.
Moj pas se zovo Bobo.
Spoji profil s
odgovarajućom
osobom
Dominik
Mislav
Ana
1
a
b
c
d
2
3
4
Volim se igrati na računalu.
Želim postati veterinar.
Živim s majkom i dvije
sestre.
Sviđaju mi se naljepnice
Sunčica
Moja obitelj, moji
prijatelji i ja!
Kako se zoveš?
Koliko imaš godina?
Gdje živiš?
Koji je tvoj telefonski broj?
U koju školu ideš?
Tko je tvoj prijatelj?
Ispuni svoj profil
Kvačicom označi kome to možeš reći
Zaokruži slike
Volim jesti
Volim ići
Volim
Imam
Ja sam Bruno.
Imam 7 godina.
Mogu reći sve: Mogu reći neke stvari:
Mogu reći većinu stvari:
CINEMA

6. 10 11
Što si danas radio/la? Stavi naljepnice A u odgovarajući
prozor
Odaberi vrijeme.
Nacrtaj što si tada radio/la.
Ispričaj priču
Moj dan:

7. 13
12
Što možeš raditi na računalu?
Stavi kvačicu u kružić pored radnje koja je moguća.
Koji predmeti mogu…
… izraditi sliku?
… poslati fotografiju?
… svirati glazbu?
… pomoći ti da napišeš pismo?
Pozdrav !

8. 15
14
Zaokruži slike
za koje
misliš
da nisu
stvarne
1
3
4
6
2
5
i
Kad spojiš točkice, vidjet ćeš kako izgledaju slike
POKAŽI RECI

9. 17
16
Napiši 3 stvari koje želiš čuvati u škrinjici s blagom.
Napiši 3 stvari koje želiš čuvati na svojem računalu
1
2
3
1
2
3
Oboji okvir slike odgovarajućom bojom da
označiš kome možeš dati ove stvari
Tajna
Moje ime
Moja lozinka
Sada stavi kvačicu u kvadratić pored stvari koje
možeš uzeti natrag
Zaštiti sv o ju privatnost
obitelj obitelj i prijatelji svatko

10. 19
18
… su to koristili tvoji djed i baka … su to koristili tvoji roditelji … ti to koristiš
Stavi kvačicu u kružić i pokaži ako…
U
čemu
si
dobar/dobra?
Označi
to
tako
da
staviš
naljepnice
B
u
3
odjeljka.
Manje
sam
dobar/dobra
u
Dobar/dobra
sam
u
Prilično
sam
dobar/dobra
u

11. 21
20
Nizozemska
Slijedi crtu i otkrij kako se znak @ naziva
u ovim zemljama:
Patkica
Slonovska
surla
Svinjski rep
Puž
Majmunov rep
Koreja
Danska
Grčka
Norveška
@
Znak
=
=
= 1 = 3 =
=
=
=
=
=
=
=
= + +
+ +
+
+
+
Jedan CD jednako je 1.
Jedan mobitel jednako je 3.
Nađi ostale vrijednosti.
Probajmo sad računati

12. 23
22
Zaključaj!
Spoji ključeve s odgovarajućim predmetima
1
a
b
c
d
e
f
g
2
3
4
6
7
5
Pomozi robotu da napravi
novu lozinku !
an@n@$ = ananase
N@r@nča = naranča
$v€m!r = svemir
brbljanje
(a = @)
televizija
(t = +)
uspavanka
(u = µ)
energija
(e = €)
Sunčica
(s = $)
nula
(n = 7, a = @)
izlaz
(i = !, z = &)

13. 25
24
J N
R
P
O
policajac
opasnost
izlaz
pomoć
SOS
vatra
stop
liječnik
prva pomoć
K R I LJ K A
Ž A
P
I
A
S
M
T
O
Z
V
Kako bi se ti osjećao/osjećala?
EMOTIK NI
Spoji naljepnice na kojima se nalaze emotikoni s crtežima C
Umetni riječi

14. 26
Ispričaj
priču
Kako bi se ti osjećao/
osjećala?
Nacrtaj svoj vlastiti znak!
Dolazim k tebi na igranje!
Izgledaš smiješno.
Volim te.
$agr@nbvm qwrszetr

15. 29
28
Prekriži riječi ‘SPAM’ i ‘VIRUS’, a preostalim
slovima dopuni poruku u okviru.
B V I R U S O S K V
S P A M H V O P Ć I
E P Š L V I S A I R
D O A I V R P M S U
Ć S R M I U A I P S
D U S O R S M M A E
S R P N U E S N M V
U I A A S I P M S I
R V M P G R A A P R
I A A S P A M P A U
V M NJ E M A P S M S
Savjet: riječi potraži slijeva nadesno, zdesna nalijevo, gore, dolje i dijagonalno
B_ _,
H _ _ E _ _ _ _ O _ _ _ O
_E_ _ _ _ _ G _ _ _ _E?
Dominik
BUDI SIGURAN/SIGURNA!
Otkrij kamo ide Ana. Slijedi njene korake.
1
2
3
4
1
3
4
2

16. 30
ZAŠTITI
SVOJE RAČUNALO!
Virusi napadaju tvoje računalo. Pronađi svih 10 virusa!
Zahvale
PEGI
Izrada
European Schoolnet publication
Publikacija u izdanju European Schoolnet
Insafe (Europska mreža, suosnivač EU: Program sigurnijeg
interneta) uz podršku Liberty Global
Napisano: 2011. g.
Ilustracije i dizajn
Jacqueline M. Jomain
Iddifix
Posebna zahvala
Udruga Suradnici u učenju, Anna Karidi Pirounaki,
Marianne Kant-Schaps i učitelji, roditelji i učenici koji su
sudjelovali u testiranju i izradi ove publikacije.
Naslov: Igraj se i uči: online
Prefix: 9789490477
ISBN-broj: 9789490477448
EAN : 9789490477448
Autorsko pravo: Ovo djelo je dostupno pod licencom
Imenovanje – Nekomercijalno – Bez prerada. Posjetite:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 za
kopiju dozvole.
Autorsko pravo
Insafe u tvojoj zemlji
Latvia www.drossinternets.lv
Litva www.draugiskasinternetas.lt
Luksemburg www.bee-secure.lu
Malta www.mca.org.mt
Nizozemska www.mijndigitalewereld.nl
Norveška www.medietilsynet.no
Poljska www.saferinternet.pl
Portugal www.internetsegura.pt
Rumunjska www.sigur.info
Rusija www.saferunet.ru
Slovačka www.zodpovedne.sk
Slovenija www.safe.si
Španjolska www.protegeles.com
Švedska www.medieradet.se
Velika Britanija www.saferinternet.org.uk
Hrvatska www.sigurnijiinternet.hr
PEGI, kao dio Programa sigurnijeg interneta Eu-
ropske komisije, informira roditelje o prilagodljiv-
osti videoigara različitoj dobi djece koristeći pritom
skupinu ikona koje daju informaciju i o sadržaju.
Sustav je dostupan u 30 europskih zemalja. Dodatne
informacije potražite na www.pegi.info .
Austrija www.saferinternet.at
Belgija www.clicksafe.be
Bugarska www.safenet.bg
Cipar www.cyberethics.info
Češka www.saferinternet.cz
Estonija www.targaltinternetis.ee
Danska www.medieraadet.dk
Finska www.ficora.fi
Francuska www.internetsanscrainte.fr
Germany www.klicksafe.de
Grčka www.saferinternet.gr
Mađarska www.saferinternet.hu
Island www.saft.is
Irska www.webwise.ie
Italija www.easy4.it

17. Sponzori :