Inovasi Kurikulum Dalam Perspektif Komponen- Komponen Utama Kurikulum Dan Pembelajaran Sekolah Dasar

1. INOVASI KURIKULUM DALAM PERSPEKTIF KOMPONEN –
KOMPONEN UTAMA KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH DASAR
OLEH :
HENI PURWULAN

2. LATAR BELAKANG
1. Rendahnya motivasi dan minat belajar siswa
2. Hadirnya teknologi komunikasi ( HP dan Internet ) yang lebih
menarik bagi anak-anak.
3. Pembelajaran yang masih konvensional dan monoton
4. Kurangnya kreativitas guru dalam menciptakan inovasi baru
5. Pentingnya menciptakan inovasi-inovasi baru dalam
pembelajaran.

3. TUJUAN
Apa itu inovasi
pembelajaran ?
Seperti apa contoh-
contoh inovasi
pembelajaran ?
Apa manfaat inovasi
pembelajaran ?

4. INOVASI
Penemuanbaru
yangdapatberupa
gagasan,metode,
idedanalatyang
digunakanuntuk
dijadikansolusi dari
permasalahanyang
terjadi
Baru
Khas
Terencana
Tujuan
Jelas

5. PEMBELAJARAN
pembelajaran
adalahsebuah
kegiatan
penyampaianilmu
pengetahuandari
seorangtenaga
pendidikkepada
parapeserta
didiknya,
MEDIA
SUMBER
METODE
STRATEGI
TUJUAN
PEMBELAJARAN

6. PEMBELAJARAN
INOVASI
INOVASI
PEMBELAJARAN
Sebuahupayapembaharuan
terhadapberbagaikomponenyang
diperlukandalampenyampaian
materipelajaranberupailmu
pengetahuandaritenagapendidik
kepadaparapesertadidikdengan
tujuanuntukmeningkatkan
kualitaspendidikan

7. MODEL – MODEL INOVASI KURIKULUM
Model R-D-D (Research, Development and Diffusion atau Penelitian, Pengembangan dan Difusi)
Model P-S (Problem Solving atau Pemecahan Masalah)
Model S-1 (Social Interaction atau Interaksi Sosial)

8. Tahap
Pengetahuan
(Knowledge)
Tahap Bujukan
(Persuation)
Tahap
Keputusan
(Decision)
Tahap
Konfirmasi
(Confirmation)
Tahapan Proses Keputusan
Inovasi

9. HASIL INOVASI KURIKULUM
a) Kurikulum Muatan Lokal
b) Pendidikan Sistem Ganda (PSG)
c) Broad Based Curiculum
d) KBK
e) KTSP
f) Kurikulum 2013
g) Kurikulum Merdeka

10. JENIS-JENIS INOVASI
PEMBELAJARAN DAN CONTOHNYA
Inovasi Pembelajaran
Kuantum
Mengarah pada keterampilan
guru dalam merancang,
mengembangkan dan
mengelola sistem pembelajaran
sehingga guru mampu
menciptakan suasana
pembelajaran yang efektif,
menggairahkan
Inovasi Pembelajaran
Kompetensi
Inovasi ini lebih menekankan pada
peningkatan kemampuan dasar
yang dapat dilakukan oleh para
siswa pada tahap pengetahuan,
keterampilan dan bersikap
Inovasi Pembelajaran
Kontekstual
Inovasi pembelajaran kontekstual
lebih menekankan kepada proses
keterlibatan siswa secara penuh
untuk dapat menemukan materi
yang dipelajari dan
menghubungkannya dengan
situasi kehidupan nyata
Inovasi Pembelajaran
Elektronik Learning
Inovasi pembelajaran berbasis
teknologi ini diciptakan dengan
menggunakan teknologi dengan
tujuan meningkatkan minat belajar
dan juga kompetensi siswa
“Menghafal
Perkalian dengan
Permainan Suit”
“Lancar Berbicara
dengan Menjadi
Jurik ”
“Buku Harian
Tempat
Refleksiku“
“Pembelajaran
Asyik dengan
Canva “

11. MANFAAT INOVASI PEMBELAJARAN
BAGI SISWA
* Memberikan pengalaman belajar baru sehingga minat belajar dan semangat siswa meningkat
* Menguasai materi pembelajaran lebih mudah dengan inovasi-inovasi pembelajaran yang baru
* Pembelajaran menyenangkan dan tidak membosankan
* Tercapainya kompetensi dan tujuan pembelajaran yang dituju
BAGI GURU
* Mempermudah penyampaian materi
* Menyelesaikan permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran.
* Dapat dibagikan kepada guru-guru lain untuk dapat diadopsi, dimodifikasi dan diimplementasikan
* Mempermudah guru dalam mengantar siswa mencapai kompetensi dan tujuan belajar yang akan dicapai.
* Memberikan stimulus bagi guru untuk terus berpikir mencari ide-ide baru
* Dapat dijadikan karya tulis berupa Best Practice

12. TERIMA KASIH