SlideShare une entreprise Scribd logo

Silabus pai berkarakterklsxi-2

•Télécharger en tant que DOCX, PDF•
•
S
Septi Aditiak

Silabus pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas XI semester 2 ini membahas tentang 3 aspek yaitu Al-Qur'an, Akidah, dan Akhlak. Materi pembelajaran meliputi ayat-ayat Al-Qur'an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup, iman kepada kitab-kitab Allah, serta menghargai karya orang lain. Kegiatan pembelajaran meliputi membaca, menjelaskan arti, dan memp

Formation
1  sur  18
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 7.1 Membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Q.S. Al-A’raf;56- 58  Q.S. As-Shad; 27  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Membaca Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Ar-Rum;41- 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27  Mampu membaca Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Ar-Rum;41- 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan benar. Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 94-110. - Buku-buku yang relevan. 7.2 Menjelaskan arti Q.S. Ar Rum: 41-  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Q.S. Al-A’raf;56-  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mengartikan per- kata Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-  Mampu mengartikan per- kata Al-Qur’an Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27 58  Q.S. As- Shad; 27 keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27  Mengartikan per-ayat Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mendiskusikan terjemah Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 surat Ar-Rum;41- 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27  Mampu mengartikan per-ayat Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mampu menterjemahka n Al-Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 94-110. - Buku-buku yang relevan. 7.3 Membiasa- kan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Al-A’raf;56-58  As-Shad; 27  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke  Mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup  Mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.  Menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian  Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup  Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.  Mampu menunjukkan perilaku yang Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen : Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 94-110. - Buku-buku
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan (punya perspektif untuk masa depan) lingkungan hidup. menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup. yang relevan.
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 8.1 Menampil- kan perilaku yang mencermink an keimanan terhadap Kitab-kitab Allah Iman kepada kitab-kitab Allah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah  Mempraktikkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab- kitab Allah dalam pembelajaran.  Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah  Menunjukkan perilaku iman kepada kitab- kitab Allah. Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 111-121. - Buku2 yg relevan. 8.2 Menerapkan hikmah beriman Hikmah beriman kepada Kitab- kitab Allah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mendiskusikan hikmah beriman kepada Kitab-kitab  Mampu menjelaskan hikmah beriman Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar kepada Kitab-kitab Allah keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Allah.  Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah. kepada Kitab-kitab Allah  Mampu menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian bebas - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 111-121. - Buku2 yg relevan.
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain Menghargai karya orang lain.  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain dalam diskusi kelompok.  Mempresentasika n hasil diskusi kelompok tentang pengertian dan maksud menghargai karya orang lain  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.  Mampu menghargai karya orang lain. Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 122-133. - Buku2 yg relevan. 9.2 Menampil- kan contoh perilaku Contoh Perilaku yang menghargai  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mempraktikkan contoh perilaku yang menghargai  Mampu menampilkan beberapa contoh Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar menghargai karya orang lain karya orang lain keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) karya orang lain.  Menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain. perilaku yang menghargai karya orang lain.  Mampu menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain. individu Bentuk instrumen: Lembar Pengama tan - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 122-133. - Buku2 yg relevan. 9.3 Membiasa- kan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari Pembiasaan Perilaku yang menghargai karya orang lain  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke  Menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain.  Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam pembelajaran.  Mampu menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain.  Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar Pengama tan 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 122-133. - Buku2 yg
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan (punya perspektif untuk masa depan) relevan.
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar Dosa besar  - Pengertian Dosa besar  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan  Mendiskusikan pengertian dosa.  Mendiskusikan pengertian dosa besar  Mampu menjelaskan pengertian dosa..  Mampu menjelaskan pengertian dosa besar Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 134-150. - Buku-buku yang relevan. 10.2 Menyebut- kan contoh perbuatan dosa besar Dosa besar  - Contoh-contoh perbuatan dosa besar  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu,  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas  Mendiskusikan contoh-contoh perbuatan dosa besar.  Mendiskusikan  Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar. Jenis Tagihan: Tugas individu 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI,
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.  Mampu menyebutkan ciri- ciri perbuatan yang termasuk dosa besar. Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 134-150. - Buku2 yg relevan. 10.3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Dosa besar  Cara Menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan  Mendiskusikan cara-cara menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.  Mempraktikkan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.  Mampu menjelaskan cara- cara menghindari perbuatan dosa besar.  Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari- sehari. Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen : Uraian singkat Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 134-150. - Buku-buku yang relevan.
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah Tatacara Pengurusan Jenazah:  Memandikan  Mengkafani  Menshalatkan  Menguburkan  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan tata cara memandikan jenazah.  Mendiskusikan tata cara nmengkafani jenazah.  Mendiskusikan tata cara menshalatkan jenazah.  Mendiskusikan tata cara menguburkan jenazah.  Mampu menjelaskan tata cara memandikan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara mengkafani jenazah  Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara menguburkan jenazah Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 151-168. - Buku-buku yang relevan. 11.2 Mempera- gakan tatacara Praktik tata cara pengurusan jenazah:  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mempraktikkan tata cara memandikan  Mampu memperagakan tata cara Jenis Tagihan: Unjuk 4 jam  Boneka, kain kafan, keranda,
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar pengurusan jenazah  Memandikan  Mengkafani  Menshalatkan  Menguburkan keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) jenazah.  Mempraktikkan tata cara mengkafani jenazah.  Mempraktikkan tata cara menshalatkan jenazah.  Mempraktikkan tata cara menguburkan jenazah. memandikan jenazah  Mampu memperagakan tata cara mengkafani jenazah  Mampu memperagakan tata cara menshalatkan jenazah  Mampu memperagakan tata cara menguburkan jenazah kerja Bentuk instrumen: Lembar Pengama tan alat-alat mandi, liang lahat.
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 12.1 Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh, dan dakwah Pengertian :  Khutbah  Tabligh  Dakwah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan pengertian khutbah.  Mendiskusikan pengertian tabligh  Mendiskusikan pengertian dakwah.  Mampu menjelaskan pengertian khutbah.  Mampu menjelaskan pengertian tabligh  Mampu menjelaskan pengertian dakwah. Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 169-181. - Buku-buku yang relevan. 12.2 Menjelaskan tatacara khutbah, Tatacara :  Khutbah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mendiskusikan tatacara khutbah  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar tabligh, dan dakwah  Tabligh o Dakwah keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) tata cara tabligh.  Mendiskusikan tata cara dakwah. baik  Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik  Mampu menjelaskan tatacara dakwah individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 169-181. - Buku-buku yang relevan. 12.3 Mempera- gakan khutbah, tabligh, dan dakwah Peragaan :  Khutbah  Tabligh  Dakwah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke  Menyusun teks khutbah dan dakwah.  Memperagakan khutbah.  Memperagakan tabligh.  Memperagakan dakwah.  Mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah.  Mampu memperagakan khutbah  Mampu memperagakan tabligh.  Mampu memperagakan dakwah Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamat an Laporan makalah 2 jam -Mimbar
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 13.1 Menjelaskan perkembang an Islam pada masa modern Perkembangan Islam pada masa Modern.  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern .  Diskusi dan tanya jawab tentang manfaat dari perkembangan Islam pada masa modern.  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern.  Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa modern. Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian bebas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 182-195. - Buku-buku yang relevan. 13.2 Menyebut- kan contoh peristiwa  Contoh-contoh peristiwa perkembangan  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mengidentifikasi dari peristiwa perkembangan  Mampu menyebutkan beberapa contoh Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar perkembang an Islam masa modern Islam pada masa modern keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Islam pada masa modern.  Mendiskusikan contoh-contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern. peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern. individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 182-195. - Buku-buku yang relevan.
Silabus pai berkarakterklsxi-2

Recommandé

Silabus PAI SMP kelas VII
Silabus PAI SMP kelas VIISilabus PAI SMP kelas VII
Silabus PAI SMP kelas VIIEmirita Reta
 
Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013
Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013
Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013Abdul Ghufron
 
Makalah akidah akhlak
Makalah akidah akhlakMakalah akidah akhlak
Makalah akidah akhlakRezkydarw
 
RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7
RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7
RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7Wahyudi Zain
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasanRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasanyasirmaster web.id
 
Skl,sk, kd qurdis
Skl,sk, kd qurdisSkl,sk, kd qurdis
Skl,sk, kd qurdiszakiah_lukitasari
 
3 urgensi belajar ilmu fiqih
3 urgensi belajar ilmu fiqih3 urgensi belajar ilmu fiqih
3 urgensi belajar ilmu fiqihdwi agus qomarul hadi
 
Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2
Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2
Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2Adityo Wibowo
 

Recommandé

Silabus PAI SMP kelas VII
Silabus PAI SMP kelas VIISilabus PAI SMP kelas VII
Silabus PAI SMP kelas VIIEmirita Reta
 
Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013
Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013
Kd pai kelas 7 s.d. 10 allson 3 mei 2013Abdul Ghufron
 
Makalah akidah akhlak
Makalah akidah akhlakMakalah akidah akhlak
Makalah akidah akhlakRezkydarw
 
RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7
RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7
RPP Kurikulum 2013 PAI Kelas 7Wahyudi Zain
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasanRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.7 menjauhi kekerasanyasirmaster web.id
 
Skl,sk, kd qurdis
Skl,sk, kd qurdisSkl,sk, kd qurdis
Skl,sk, kd qurdiszakiah_lukitasari
 
3 urgensi belajar ilmu fiqih
3 urgensi belajar ilmu fiqih3 urgensi belajar ilmu fiqih
3 urgensi belajar ilmu fiqihdwi agus qomarul hadi
 
Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2
Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2
Jiwa kewirausahaan nabi muhammad saw 2Adityo Wibowo
 
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdfMuhammad Iqbal
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIDiva Pendidikan
 
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7Kementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar
 
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1RifkamaliaS
 
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan GenapProta dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan GenapKementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunanRPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunanyasirmaster web.id
 
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
Al qur’an hadist kelas 5 semester 12412199
 
SK-KD Agama Islam SMP
SK-KD Agama Islam SMPSK-KD Agama Islam SMP
SK-KD Agama Islam SMPSMA Negeri 9 KERINCI
 
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XRPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XDiva Pendidikan
 
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IXStandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IXKementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar
 
Kritik hadits (2)
Kritik hadits (2)Kritik hadits (2)
Kritik hadits (2)Yunus Muzakki
 
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VIIRPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VIIDiva Pendidikan
 
Karangan Ilmiah
Karangan IlmiahKarangan Ilmiah
Karangan IlmiahIsna Dwi Setianingsih
 
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020UmiAtiqoh
 
Analisis pemetaan sk kd pai
Analisis pemetaan sk kd paiAnalisis pemetaan sk kd pai
Analisis pemetaan sk kd paiOperator Warnet Vast Raha
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...yasirmaster web.id
 
Soal latihan bab bani umayah
Soal latihan bab bani umayahSoal latihan bab bani umayah
Soal latihan bab bani umayahadifalsafi
 
RPP rendah hati, hemat dan sederhana
RPP rendah hati, hemat dan sederhanaRPP rendah hati, hemat dan sederhana
RPP rendah hati, hemat dan sederhanaIstikharohBassamah
 
Kerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragamaKerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragamauniversitas negeri makassar
 
RPP MTs Quran Hadits Kelas VII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIIRPP MTs Quran Hadits Kelas VII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIIDiva Pendidikan
 
Soal semester 1 & 2
Soal semester 1 & 2Soal semester 1 & 2
Soal semester 1 & 2Abdullah Al-Hilaly
 
Soal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
Soal semester 2 klas 10 al qur'an haditsSoal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
Soal semester 2 klas 10 al qur'an haditsAbdullah Al-Hilaly
 

Contenu connexe

Tendances

01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdfMuhammad Iqbal
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIDiva Pendidikan
 
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1RifkamaliaS
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunanRPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunanyasirmaster web.id
 
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
Al qur’an hadist kelas 5 semester 12412199
 
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XRPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XDiva Pendidikan
 
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VIIRPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VIIDiva Pendidikan
 
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020UmiAtiqoh
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...yasirmaster web.id
 
Soal latihan bab bani umayah
Soal latihan bab bani umayahSoal latihan bab bani umayah
Soal latihan bab bani umayahadifalsafi
 
RPP rendah hati, hemat dan sederhana
RPP rendah hati, hemat dan sederhanaRPP rendah hati, hemat dan sederhana
RPP rendah hati, hemat dan sederhanaIstikharohBassamah
 
RPP MTs Quran Hadits Kelas VII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIIRPP MTs Quran Hadits Kelas VII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIIDiva Pendidikan
 

Tendances (20)

01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
 
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI SMP Kls 7
 
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
RPP Al-Qur'an Hadits kelas 7 semester 1
 
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan GenapProta dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunanRPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
 
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
Al qur’an hadist kelas 5 semester 1
 
SK-KD Agama Islam SMP
SK-KD Agama Islam SMPSK-KD Agama Islam SMP
SK-KD Agama Islam SMP
 
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XRPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
 
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IXStandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
 
Kritik hadits (2)
Kritik hadits (2)Kritik hadits (2)
Kritik hadits (2)
 
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VIIRPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
 
Karangan Ilmiah
Karangan IlmiahKarangan Ilmiah
Karangan Ilmiah
 
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
PROTA PROSEM PAI KELAS 9-2020
 
Analisis pemetaan sk kd pai
Analisis pemetaan sk kd paiAnalisis pemetaan sk kd pai
Analisis pemetaan sk kd pai
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2. 2 sikap toleran, rukun dan menghindarkan di...
 
Soal latihan bab bani umayah
Soal latihan bab bani umayahSoal latihan bab bani umayah
Soal latihan bab bani umayah
 
RPP rendah hati, hemat dan sederhana
RPP rendah hati, hemat dan sederhanaRPP rendah hati, hemat dan sederhana
RPP rendah hati, hemat dan sederhana
 
Kerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragamaKerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragama
 
RPP MTs Quran Hadits Kelas VII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIIRPP MTs Quran Hadits Kelas VII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VII
 

En vedette

Soal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
Soal semester 2 klas 10 al qur'an haditsSoal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
Soal semester 2 klas 10 al qur'an haditsAbdullah Al-Hilaly
 
Soal uas kelas xii semester 2
Soal uas kelas xii semester 2Soal uas kelas xii semester 2
Soal uas kelas xii semester 2aa_ainun
 
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMATelaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMAHaristian Sahroni Putra
 
Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)
Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)
Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)sadirun
 
Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016
Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016
Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016Burhan Abuy
 
Kisi kisi ujian praktik pai
Kisi kisi ujian praktik paiKisi kisi ujian praktik pai
Kisi kisi ujian praktik paiInsan Madani
 
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranSoal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranAndy Saputra
 
SKL-KI-KD Kurikulum 2013
SKL-KI-KD Kurikulum 2013SKL-KI-KD Kurikulum 2013
SKL-KI-KD Kurikulum 2013Ifik Firdaus
 
Soal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xiiSoal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xiiBudi Santoso
 

En vedette (13)

Soal semester 1 & 2
Soal semester 1 & 2Soal semester 1 & 2
Soal semester 1 & 2
 
Soal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
Soal semester 2 klas 10 al qur'an haditsSoal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
Soal semester 2 klas 10 al qur'an hadits
 
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
 
Soal uas kelas xii semester 2
Soal uas kelas xii semester 2Soal uas kelas xii semester 2
Soal uas kelas xii semester 2
 
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMATelaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
 
Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)
Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)
Teknik penyusunan tesa hasil belajar pai (sukiman)
 
Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016
Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016
Sudah soal pai uas ganjil kelas xii sma pasran 2015 2016
 
Kisi kisi ujian praktik pai
Kisi kisi ujian praktik paiKisi kisi ujian praktik pai
Kisi kisi ujian praktik pai
 
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranSoal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
 
Soal gasal kelas xii 2015 kuritilas
Soal gasal kelas xii 2015 kuritilasSoal gasal kelas xii 2015 kuritilas
Soal gasal kelas xii 2015 kuritilas
 
SKL-KI-KD Kurikulum 2013
SKL-KI-KD Kurikulum 2013SKL-KI-KD Kurikulum 2013
SKL-KI-KD Kurikulum 2013
 
Analisis skl, ki kd, silabus dan ppm-1-4-16
Analisis skl, ki kd, silabus dan ppm-1-4-16Analisis skl, ki kd, silabus dan ppm-1-4-16
Analisis skl, ki kd, silabus dan ppm-1-4-16
 
Soal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xiiSoal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xii
 

Similaire à Silabus pai berkarakterklsxi-2

Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1tatik1994
 
Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1tatik1994
 
Silabus pai berkarakterklsxii-2
Silabus pai berkarakterklsxii-2Silabus pai berkarakterklsxii-2
Silabus pai berkarakterklsxii-2tatik1994
 
Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1
Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1
Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1Andi Hermanto Hz
 
Silabus pembelajaran
Silabus pembelajaran Silabus pembelajaran
Silabus pembelajaran Khaa Faah
 
Silabus pai berkarakterklsxi-1
Silabus pai berkarakterklsxi-1Silabus pai berkarakterklsxi-1
Silabus pai berkarakterklsxi-1Septi Aditiak
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai smacmata07
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai smamarisaphega
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai smafebryan46
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xikhusnulvivi
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xiawalsepta84
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xiawalsepta84
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xiLataniadzikri
 

Similaire à Silabus pai berkarakterklsxi-2 (20)

Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1
 
Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1Silabus pai berkarakterklsxii-1
Silabus pai berkarakterklsxii-1
 
Silabus pai berkarakterklsxii-2
Silabus pai berkarakterklsxii-2Silabus pai berkarakterklsxii-2
Silabus pai berkarakterklsxii-2
 
Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1
Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1
Silabus PAI SMK berkarakterklsx-1
 
Silabus pembelajaran
Silabus pembelajaran Silabus pembelajaran
Silabus pembelajaran
 
3 silabus-pai-sma
3 silabus-pai-sma3 silabus-pai-sma
3 silabus-pai-sma
 
3 silabus-pai-sma
3 silabus-pai-sma3 silabus-pai-sma
3 silabus-pai-sma
 
Silabus pai berkarakterklsxi-1
Silabus pai berkarakterklsxi-1Silabus pai berkarakterklsxi-1
Silabus pai berkarakterklsxi-1
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma[3] silabus pai sma
[3] silabus pai sma
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi
 
[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi[3] silabus pai sma xi
[3] silabus pai sma xi
 

Dernier

AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptxHalomoanHutajulu3
 
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdfTidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdfAnggaaBaraat
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxMata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxoperatorsttmamasa
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 

Dernier (20)

AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
 
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdfTidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxMata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 

Silabus pai berkarakterklsxi-2

  • 1. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 7.1 Membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Q.S. Al-A’raf;56- 58  Q.S. As-Shad; 27  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Membaca Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Ar-Rum;41- 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27  Mampu membaca Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Ar-Rum;41- 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan benar. Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 94-110. - Buku-buku yang relevan. 7.2 Menjelaskan arti Q.S. Ar Rum: 41-  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Q.S. Al-A’raf;56-  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mengartikan per- kata Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-  Mampu mengartikan per- kata Al-Qur’an Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
  • 2. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27 58  Q.S. As- Shad; 27 keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27  Mengartikan per-ayat Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mendiskusikan terjemah Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 surat Ar-Rum;41- 42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27  Mampu mengartikan per-ayat Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mampu menterjemahka n Al-Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 94-110. - Buku-buku yang relevan. 7.3 Membiasa- kan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Al-A’raf;56-58  As-Shad; 27  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke  Mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup  Mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.  Menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian  Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup  Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.  Mampu menunjukkan perilaku yang Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen : Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 94-110. - Buku-buku
  • 3. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan (punya perspektif untuk masa depan) lingkungan hidup. menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup. yang relevan.
  • 4. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 8.1 Menampil- kan perilaku yang mencermink an keimanan terhadap Kitab-kitab Allah Iman kepada kitab-kitab Allah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah  Mempraktikkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab- kitab Allah dalam pembelajaran.  Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah  Menunjukkan perilaku iman kepada kitab- kitab Allah. Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 111-121. - Buku2 yg relevan. 8.2 Menerapkan hikmah beriman Hikmah beriman kepada Kitab- kitab Allah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mendiskusikan hikmah beriman kepada Kitab-kitab  Mampu menjelaskan hikmah beriman Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
  • 5. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar kepada Kitab-kitab Allah keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Allah.  Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah. kepada Kitab-kitab Allah  Mampu menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian bebas - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 111-121. - Buku2 yg relevan.
  • 6. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain Menghargai karya orang lain.  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain dalam diskusi kelompok.  Mempresentasika n hasil diskusi kelompok tentang pengertian dan maksud menghargai karya orang lain  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.  Mampu menghargai karya orang lain. Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 122-133. - Buku2 yg relevan. 9.2 Menampil- kan contoh perilaku Contoh Perilaku yang menghargai  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mempraktikkan contoh perilaku yang menghargai  Mampu menampilkan beberapa contoh Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
  • 7. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar menghargai karya orang lain karya orang lain keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) karya orang lain.  Menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain. perilaku yang menghargai karya orang lain.  Mampu menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain. individu Bentuk instrumen: Lembar Pengama tan - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 122-133. - Buku2 yg relevan. 9.3 Membiasa- kan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari Pembiasaan Perilaku yang menghargai karya orang lain  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke  Menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain.  Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam pembelajaran.  Mampu menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain.  Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar Pengama tan 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 122-133. - Buku2 yg
  • 8. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan (punya perspektif untuk masa depan) relevan.
  • 9. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar Dosa besar  - Pengertian Dosa besar  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan  Mendiskusikan pengertian dosa.  Mendiskusikan pengertian dosa besar  Mampu menjelaskan pengertian dosa..  Mampu menjelaskan pengertian dosa besar Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 134-150. - Buku-buku yang relevan. 10.2 Menyebut- kan contoh perbuatan dosa besar Dosa besar  - Contoh-contoh perbuatan dosa besar  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu,  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas  Mendiskusikan contoh-contoh perbuatan dosa besar.  Mendiskusikan  Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar. Jenis Tagihan: Tugas individu 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI,
  • 10. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.  Mampu menyebutkan ciri- ciri perbuatan yang termasuk dosa besar. Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 134-150. - Buku2 yg relevan. 10.3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Dosa besar  Cara Menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan  Mendiskusikan cara-cara menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.  Mempraktikkan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.  Mampu menjelaskan cara- cara menghindari perbuatan dosa besar.  Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari- sehari. Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen : Uraian singkat Lembar pengamat an 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 134-150. - Buku-buku yang relevan.
  • 11. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah Tatacara Pengurusan Jenazah:  Memandikan  Mengkafani  Menshalatkan  Menguburkan  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan tata cara memandikan jenazah.  Mendiskusikan tata cara nmengkafani jenazah.  Mendiskusikan tata cara menshalatkan jenazah.  Mendiskusikan tata cara menguburkan jenazah.  Mampu menjelaskan tata cara memandikan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara mengkafani jenazah  Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara menguburkan jenazah Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 151-168. - Buku-buku yang relevan. 11.2 Mempera- gakan tatacara Praktik tata cara pengurusan jenazah:  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mempraktikkan tata cara memandikan  Mampu memperagakan tata cara Jenis Tagihan: Unjuk 4 jam  Boneka, kain kafan, keranda,
  • 12. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar pengurusan jenazah  Memandikan  Mengkafani  Menshalatkan  Menguburkan keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) jenazah.  Mempraktikkan tata cara mengkafani jenazah.  Mempraktikkan tata cara menshalatkan jenazah.  Mempraktikkan tata cara menguburkan jenazah. memandikan jenazah  Mampu memperagakan tata cara mengkafani jenazah  Mampu memperagakan tata cara menshalatkan jenazah  Mampu memperagakan tata cara menguburkan jenazah kerja Bentuk instrumen: Lembar Pengama tan alat-alat mandi, liang lahat.
  • 13. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 12.1 Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh, dan dakwah Pengertian :  Khutbah  Tabligh  Dakwah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan pengertian khutbah.  Mendiskusikan pengertian tabligh  Mendiskusikan pengertian dakwah.  Mampu menjelaskan pengertian khutbah.  Mampu menjelaskan pengertian tabligh  Mampu menjelaskan pengertian dakwah. Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 169-181. - Buku-buku yang relevan. 12.2 Menjelaskan tatacara khutbah, Tatacara :  Khutbah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mendiskusikan tatacara khutbah  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
  • 14. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar tabligh, dan dakwah  Tabligh o Dakwah keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) tata cara tabligh.  Mendiskusikan tata cara dakwah. baik  Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik  Mampu menjelaskan tatacara dakwah individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 169-181. - Buku-buku yang relevan. 12.3 Mempera- gakan khutbah, tabligh, dan dakwah Peragaan :  Khutbah  Tabligh  Dakwah  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke  Menyusun teks khutbah dan dakwah.  Memperagakan khutbah.  Memperagakan tabligh.  Memperagakan dakwah.  Mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah.  Mampu memperagakan khutbah  Mampu memperagakan tabligh.  Mampu memperagakan dakwah Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamat an Laporan makalah 2 jam -Mimbar
  • 15. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
  • 16. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK BHAKTI PRAJA BATANG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 13.1 Menjelaskan perkembang an Islam pada masa modern Perkembangan Islam pada masa Modern.  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusikan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern .  Diskusi dan tanya jawab tentang manfaat dari perkembangan Islam pada masa modern.  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern.  Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa modern. Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian bebas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 182-195. - Buku-buku yang relevan. 13.2 Menyebut- kan contoh peristiwa  Contoh-contoh peristiwa perkembangan  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).  Mengidentifikasi dari peristiwa perkembangan  Mampu menyebutkan beberapa contoh Jenis Tagihan: Tugas 2 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
  • 17. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya & Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penca- paian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar perkembang an Islam masa modern Islam pada masa modern keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Islam pada masa modern.  Mendiskusikan contoh-contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern. peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern. individu Ulangan Bentuk instrumen: Uraian singkat - Buku PAI untuk SMA Kelas XI, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 182-195. - Buku-buku yang relevan.