Bagi yang Membuituhkan Pelatihan ini, Hubungi Fast Response : 0878-7063-5053

1. Membangun Karakter& Nilai-nilai Moral
M. Shobrie H.W., SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.

2. Morals:
Moralsadalahprinsip-prinsipdannilai-nilaiberdasarkanpadaapa-apayangorang/masyarakatpercayakebenarannya.
Values:
Valuesadalahprinsip-prinsipmoraldankepercayaanyangorang/masyarakatanggapsesuatuyangsangatpentingdidalamkehidupan,yangmerekacenderunguntukhidupberdasarkanpedomanatasnilai-nilaidanprinsiptersebut.

3. •Dapat Dipercaya (Trustworthiness)
•Rasa Hormat (Respect)
•Tanggungjawab (Responsibility)
•Kewajaran(Fairness)
•Kepedulian(Caring)
•Mementingkan Organisasi (Citizenship)
PrinsipMoral&Nilai-nilai

4. DapatDipercaya:
Bekerja dengan sedikit pengawasan, namun masih membutuhkan pedoman.
Jujur, dapat diandalkan, punya etika dalam setiap tindakan.
Tidak Mencuri, melakukan Penyalahgunaan dan Penyelewengan atas sumber-sumber daya perusahaan.
Tidak Berbohong, Curang, Khianat, Manipulasi, Exploitasi keuntungan dari orang lain.
PrinsipMoral&Nilai-nilai

5. RasaHormat:
Menghargai & Menghormati orang lain.
Menghormati Martabat, Privasi & Kebebasan orang lain.
Menggunakan Cara-cara yang baik. Sopan dan Santun.
Mau Mendengarkan dan Berkomunikasi secara wajar & terbuka dengan orang lain.
Ramah & Koperatif
PrinsipMoral&Nilai-nilai

6. Tanggungjawab:
Menunjukkan inisiatif. Perhatian yang lebih kepada Detail. Mengejar Kesempurnaan.
Setia / Loyal.
Berjuang guna meningkatkan Kemampuan.
Belajar keterampilan baru, serta mengambil tanggungjawab yang lebih besar.
Punya Akuntabilitas, Memenuhi Komitmen, Tekun, dan Menyelesaikan Pekerjaan.
PrinsipMoral&Nilai-nilai

7. Kewajaran:
Mau Mendengar. Tahu tugas-tugas. Berkomunikasi dengan Jujur.
Mempertimbangkan atas seluruh Pemangku Kepentingan (stakeholders) & Segala kemungkinan-kemungkinan konsekuensi yang mungkin terjadi atas pengambilan keputusan Jangka Pendek maupun Jangka Panjang.
Bebas dari “bias” dan Prasangka.
Bijaksana & Baik hati.
Berbagi Pengetahuan, Keterampilan
& Ide-ide kepada orang lain.
PrinsipMoral&Nilai-nilai

8. Kepedulian:
Berusaha untuk harmonisasi dan hubungan yang saling menguntungkan.
Menunjukkan Kebaikan hati dan Sensitifitas terhadap Perasaan orang lain.
Mengungkapkan Rasa Terimakasih.
Menunjukkan kepedulian kepada
Orang lain.
Mau menolong orang lain.
Dan lain sebagainya...
PrinsipMoral&Nilai-nilai

9. MementingkanOrganisasi:
PahamdanBerkontribusikepadaOrganisasi.
MenjagaPeralatandanSumber- sumberdayaorganisasilainnya.
MauBelajarterusmenerusbagikepentinganorganisasi.
Sukarelatanpapamrih.
MenjadiTeladan(rolemodel)danpembimbingbagiParaKaryawanbaruperusahaan/organisasi.
PrinsipMoral&Nilai-nilai

10. KarakteradalahibaratsebuahPohondanReputasiadalahbayangannya. Bayanganadalahapa-apayangkitapikirkantentangnya;danPohonadalahhal-halyangsebenarnya.
(Abraham Lincoln)

11. ApaituKarakter?
adalahAtributbawaanyangkompleksdariseseorang, yangmenentukanMoral,Aksi&ReaksisecaraEtikadariseseorangtersebut.

12. DiantaranyaCiri-ciridariKarakter?
Jujur
Punya Kompetensi
Menginspirasi
Mendorong
Bijaksana
Kewajaran
Setia
Integritas
Percaya diri
Tidak egois
Tanggungjawab
Mementingkan Organisasi
Peduli
Rasa hormat
Dapat dipercaya

13. MengapaKarakterPenting?
WarrenBennisberkata:“thataftervisionandpassion,INTEGRITY(character)isthemostbasicfundamentalcompetencytobeaLeader”.
Iabahkankemudianmenyampaikanbahwa
IntegritasadalahDasardariTRUST.

14. Siapa/ApaPedulidgnKarakter?
•AKUNTABILITAS (tanggungjawab)
•Organisasi / Perusahaan
•Orang Lain dan KeluargaORANG LAIN SELALU MENGAWASI !

15. Pengembangan Karakter & Moral
4 Pertanyaan Besar yang perlu ditekankan ketika memfokuskan pada Pengembangan Karakter :
1. Apa Karakter yang Baik ?
2. Apa yang membentuk Karakter ?
3. Bagaimana Karakter bisa diukur?
4. Bagaimana Karakter Baik dikembangkan ?

16. Komponen-komponen Karakter

17. 1. Apa Karakter yang Baik ?
Pribadi :
•jujur dan berkata benar
•mandiri / otonomi
•bertanggungjawab
•self-management dan self-discipline
•mendorong
•punya integritas
Pengembangan Karakter & Moral

18. 1. Apa Karakter yang Baik ?
Sosial :
•bersosialisasi
•baik hati
•mengasihi
•sopan & santun
•dapat dipercaya
Pengembangan Karakter & Moral

19. 2. Apa yang membentuk Karakter ?
1. Faktor Keturunan (hereditas)
2. Pengalaman masa kanak-kanak
3. Contoh dari orang dewasa & remaja
4. Pengaruh Kawan sebaya
5. Lingkungan Fisik & Sosial secara umum
6. Media Komunikasi yang ada disekeliling
7. Konten Pikiran di Sekolah, komunitas, dsb
8. Situasi spesifik & Peran-peran tertentu
Pengembangan Karakter & Moral

20. 3. Bagaimana Karakter bisa diukur ?
•Pengetahuan Kognitif
•Usia Kognitif & Pengembangan moral
•Nilai-nilai yang diekspresikan
•Komitmen yang diekspresikan
•Rencana-rencana yang Tertulis
•Perilaku Pribadi & Sosial yang jelas terlihat
Pengembangan Karakter & Moral

21. 4. Bagaimana Karakter Baik dikembangkan ?
KomunikasiyangEfektif&Nilai-nilaiyangterbagiantarakeluarga,sekolah,agama, organisasidankomunitas.
Pengembangan Karakter & Moral

22. SayabelajarbagaimanabersikapdidalammasyarakatmelaluiMoral,Nilai-nilaidanPrinsip.
Sayabelajarmenjadilebihjujur,dapatdipercaya, danetisdalamsetiaptindakansehubungandenganpekerjaandankariersaya.
Sayabelajarbagaimanamenghormatidanmenghargaioranglain.
Pengembangan Nilai-nilai Moral Pribadi

23. Sayabelajarbagaimanaberusahameningkatkankemampuan,belajarketerampilan-keterampilanbarusertamengambiltanggungjawabyanglebihbesar.
Sayabelajarbagaimanaberbagipengetahuan, keterampilandangagasan-gagasandenganoranglain.
Sayabelajarmenunjukkankebaikanhatidansensitifitasterhadapperasaanoranglain.
Pengembangan Nilai-nilai Moral Pribadi

24. Klasifikasi Nilai-nilai :
Nilai-nilai Etika
Nilai-nilai Sosial Nilai-nilai Spiritual Nilai-nilai EdukasiNilai-nilai Profesional

25. Nilai-nilai Etika & Moral : Konsep :Benar / Salah
Baik / Buruk
Kebajikan / Kemunkaran
Mempengaruhi Aktifitas Manusia

26. Nilai-nilai Sosial :
Satya
Asteya
Brahmacharya
Aparigraha
AhimsaMenurut Patanjali –5 “Yamas” (INDIA)

27. Nilai-nilai Spiritual : Nilai-nilai IntrinsikTruthBeautyGoodnessIntellect
Will
Feeling
Jnana
Karma
Bhakti

28. Nilai-nilai Edukasi :
Menurut Vivekananda –Orang menciptakan Edukasi
Fisik
Psikologi
SosialMoral

29. Domain Pembelajaran menurut PsikologiMenerimaMenanggapiMenilaiMenyusun
Melukiskan WatakKognitif -Afektif -Psikomotorik

30. MENILAI :
Komitmen terhadap Tujuan tertentu
Komitmen terhadap Gagasan tertentu
Komitmen thdp Kepercayaan tertentu

31. MENYUSUN :
Sistem Nilai dan Perilaku
Dengan Nilai / Nilai Kompleks
MELUKISKAN WATAK :

32. Nilai-nilai Edukasi : BaikBergunaBernilaiAktifitas - -dalam Edukasi

33. RUANG LINGKUP DARIEDUKASI BERBASIS NILAI-NILAI (VALUE BASED EDUCATION)
MENANAMKAN PERILAKU
TANGGUNGJAWAB SOSIAL
MENCIPTAKAN
MUTU BERBASIS
NILAI-NILAI
MENGANGKATPERILAKU ETIS
DEFINISI DARI
IDEOLOGI INSTITUSI
VALUEBASED EDUCATION

34. DIMENSI PENGEMBANGAN
NILAI-NILAI
1.FisikDisiplin, Hidup Sehat, Martabat Pekerja,
Ketepatan Waktu2. IntelektualKebenaran, Sifat Ilmiah, Pandangan yg Rasional, Penelitian bg Pengetahuan

35. 3.Moral / Etika Tahan terhadap Godaan,
Sifat-sifat Kebajikan,
Rasa Tanggungjawab,
Pengendalian Diri,
Tidak dengan Kekerasan,
4.SpiritualKemurnian, Toleransi,
Keimanan , Kebebasan
5.SosialKerjasama,
Saling Menghormati,
Berbagi, Perhatian
DIMENSI PENGEMBANGANNILAI-NILAI

36. EDUKASI dan NILAI-NILAI INTI
•Rasa Hormat
•Tanggungjawab
•Berpikir Kritis
•Komunikasi
•Kolaborasi

37. PROSES PENINGKATAN NILAI-NILAI MUTU
•Menilai Situasi saat ini
•Menciptakan Kondisi utk Perubahan
•Menerapkan Perubahan
•Menilai Apakah Perubahan telah membuat sesuatu Lebih Baik

38. •Segalasesuatuyangterjadikepadakitamempunyaitujuan.Kadangkalasatuhalakanmendorongkearahyanglainnya.
•Daripadahanyamenguncidirididalamketakutandanmenangisikekecewaandimasalalu,sertakegagalanyangmemalukan,makalebihbaikperlakukanlahhal-haltersebutsebagaisokogurudanmenjadikannyasebagaiperangkat“self-improvement”dankesuksesan.
Membangun Karakter yang Kuat

39. Kapan “self-improvement” sama dengan “kesuksesan” ? Dari mana kita memulai ? Perhatikan Kiat2berikut :
•JikaAndagagal,berhentilahberpikirdanmerasagagalseolah-olahAndatidakpernahgagal, karenabagaimanaoranglaindapatmenerimaAndasementaraAndasendiritakdapatmenerimanya…
•JikaAndamelihatseorangmodeltampildiTV, berpikirlahlebihkepada“pengembangandiri” daripada“mengasihanidiri”.“Self-acceptance” tidakhanyatentangmemilikikakiyangbagus& perutyangberotot.TetapipusatkanperhatianAndapadakecantikanyangdatangnyadaridalamdiri(innerbeauty)Andasendiri.
Membangun Karakter yang Kuat

40. •Bilaoranglainmerasabegituterpuruk, bantulahmereka.JanganmalahikutterpurukbersamamerekakarenamerekaakanberusahamenarikAndauntukikutterpuruksehinggaakhirnyaakansama-samamerasa“inferior”.
•Duniainimenyediakanruangyangamatbesaruntukbelajarbukanuntukkesalahan.JanganmerasabodohbilaAndahanyasalahdalammenjawabquizkecil.Akanselaluadalainwaktuuntukmelakukan“self-improvement”.
Membangun Karakter yang Kuat
Kapan “self-improvement” sama dengan “kesuksesan” ? Dari mana kita memulai ? Perhatikan Kiat2berikut :

41. •Ambillahsesuatudalamsatuwaktu.Andatakperlu“kambinghitam”.PengembanganDiri(self-improvement)adalahdilakukansetiapharisecaraterusmenerussebagaisuatuprosesygseyogianyaterusberjalan.
•PengembanganDiriakanmenghasilkanKestabilandalamDiri(innerstability), PengembanganKepribadian&Kesuksesan. Hal-halsepertiitudatangdariadanya“self- confidence”,“self-appreciation”and“self- esteem”.
Membangun Karakter yang Kuat
Kapan “self-improvement” sama dengan “kesuksesan” ? Dari mana kita memulai ? Perhatikan Kiat2berikut :

42. •BuatlahTujuanJ.Panjangyangsangatbergunadandapatdicapai.HalitudiharapkanuntukmencapaitingkatPengembanganDirisertamenciptakanDiriAndayangjauhlebihBaik.
•Hal-halsepelebisaberartibesarbagioranglain. Kadangkalakitatidaklakukanhal-halsepeletersebutsepertitepukandibahu,berkata“hallo”“selamatsiang” “akusukadasimu”,dsbmerupakanhal-halsepeleyangsangatberartibuatoranglain.Bilakitamampumeng- apresiasihal-halindahmakakitajugaakandiapresiasisebagaipribadiyangindahdimataoranglaintersebut.
Membangun Karakter yang KuatKapan “self-improvement” sama dengan “kesuksesan” ? Dari mana kita memulai ? Perhatikan Kiat2berikut :

43. Adasebuahkutipanyangmengatakansbb: “Whenthestudentisready,theteacherwillappear.”
Kitadisiniadalahuntukbelajarpelajarankitamasing-masing.Orangtua,guru-gurusekolah,teman-teman,kolega,temankantor,tetangga,semuanyaadalahguru- gurukita….JikakitamembukapintuuntukPengembanganDirimakaberartikitasedangmeningkatkanPeluangjalankitauntukmenjadiSukses… Membangun Karakter yang Kuat

44. Kiat-kiatberikutinibergunauntukMeraihSuksesdanMembangunKarakteryangKokohdalamHidupyangsangatbergunabagiDiriPribadi&PeningkatanKarier
•RaihlahMimpimu–masadepanadalahmilikorang-orangyangpercayaakankeindahanmimpi-mimpimereka.
•PercayadenganDiriSendiri,dandenganapa-apayangAndalakukan.
•Pertimbangkanlahsegalasesuatudariberbagaisudutpandangdanaspek.Motivasidatangdarikebulatantekad.Untukmampumemahamikehidupan,Andaharuspunyapribahasa“Youshouldfeelthesunfrombothsides”.
•JanganMenyerah&JanganMengeluh.ThomasAlfaEdisongagalberkali-kalisebelumakhirnyaberhasilmenemukanbolalampu.JadikanlahMotivasiAndasebagaisetiryangakanmembawaAndakemanapunyangAndasukauntukmeraihkesuksesanhidupAnda…
MOTIVASIadalah
JantungnyaPengembanganDiri

45. •Nikmatisaja.Bekerjalahseolah-olahAndatakbutuhuang.Berdansalahseolah-olahtakadaorangyangmenyaksikan.Mencintailahseolah-olahAndatakpernahmenangis.Belajarnyaseolah-olahAndaakanhidupselama-lamanya.Motivasihanyaakandatangbilaorangmerasasenang…
•Keluarga&Teman-teman–adalah“HartayangTakternilai”JangansampaiAndakehilanganmereka&hilangdaripandanganmereka…
•MemberiLebihdariyangdibutuhkan.Motivasiakantimbulbilakitamelakukan“usahalebih(extraeffort)”didalammelakukansegalasesuatunya…
•BerpeganglahEratpadaCita-cita.Merekamungkinmembayang- bayangkansesaatdiangkasasana,tetapibintang-bintangkecildisiniakanmenjaditenagapenggerak(drivingforce)Anda.
MOTIVASIadalah
JantungnyaPengembanganDiri

46. •Abaikansajaorang-orangyanghendakmerusakAnda. JanganbiarkanoranglainmengambilnyadariAnda.Jauhkanorang-orangyangberacun–yaniorang-orangyangmembenciAndabilaAndamemperolehSukses…
•JadilahDiriSendiri.KunciSuksesadalahmenjadiDiriSendiri. SedangkanKunciKegagalanadalahberusaha“menyenangkansetiaporang”–karenahalinitidakmungkindapatAndalakukan!
•BelajarMencobaseberatapapunkelihatannya.Bilaorangtermotivasi,secepatnyaiaakanmelihatkehidupanyangkeraspadaakhirnyadapatdijinakan,mengaspaljalanuntukmenujukepadapeningkatankualitasdiri.
•BelajarMenyintaiDiriSendiri.Saatinitaksemudahitu?
•BuatsegalasesuatunyaTerjadi.Motivasiadalahbilamimpi- mimpiAndadimasukkankedalam“BajuKerja”…
MOTIVASIadalah
JantungnyaPengembanganDiri

47. •JanganBohong,Curang,Mencuri.Berlakulah“FairGame”.
•BukaMatamuLebar-lebar.Belajartidakharusselaludidalamkelas, mengamatikeadaan/situasidisekelilingAndajugaberartibelajar…
•PraktekmembuatjadiSempurna.Praktekbagiandarimotivasi. DenganPraktekmembuatkitabisamenghilangkan/memulihkankesalahan- kesalahan.
•QuittersTakPernahjadiPemenang.Karenapemenangjugatakpernah“Quit”.Jadipilihlah,apakahAndainginjadi“TheWinner”atau“TheQuitter”?
•SiapkanDirimu.Motivasijugatentang“Persiapan”.Kitaharusmendengarsuara-suarakecildaridalamdirikitayangmembisikankitauntuksegeramemulaisebelumoranglainmemulaidanberdiriuntukmenekankita. Ingatlah,Sediapayungsebelumhujan…
MOTIVASIadalahJantungnyaPengembanganDiri

48. •BerhentilahMenunda-nunda!
•KendalikanHidupAnda.Disiplinataupengendaliandirimerupakanhal-halyangharusberjalanseiringdenganmotivasi. KeduanyamerupakanFaktorKuncididalamPengembanganDiri.
•BerusahaMengertiOrangLain.JikaAndaseorangyanghebatdalamBerbicara,makaAndajugaharusbelajarjadiPendengaryangbaik.Berusahalahmenjadipribadiyangmaumengertiterlebihduludaripadadimengertilebihduluolehoranglain. (Seektobeunderstandthantobeunderstood)
•Visualisasikan.MotivasitanpaVisibagaiPerahudiatasPulauyangkeringtanpaair.
•Minatilebihdarisegalanya.MimpiberartiPercaya.Untukbisapercayaadalahsesuatuyangbersumber(berakar)dariMotivasidanPengembanganDiri.
MOTIVASIadalahJantungnyaPengembanganDiri

49. •FaktorXadalahsesuatuyangmembuatAndaberbedadariOranglain.BilaAndatermotivasi,makaAndaakancenderungmenempatkanusahayang“ekstra”dalamhidupAnda, seperti:waktuekstrauntukkeluarga,bantuanekstraditempatkerja,kepedulianekstrauntukteman,dsb…
•AndaadalahUnik.TakadasatupundiduniainiyangsamapersisdenganAnda,baikdalamhalberbicara,bertindak, memandang,dsb.Makahargailah&optimalkaneksistensiyangadapadaDiriAndatersebut…
•RealisasikanlahMimpiAndasegera!!!
MOTIVASIadalahJantungnyaPengembanganDiri

50. PENUTUP
Orang yang Paling Baik adalah yang Paling Bermanfaat untuk
Orang banyak…
(Muhammad SAW)

51. Terimakasih