2. 젊은 농부
젊은 학생들이 지역 안에 오고가는 모습이 참
좋았다.
풀무고 수업을 하고 나니 학생들의 반응이 다
르다.
꼭 지역에 남아서 지역에서 정착 하기를 바라
기 보다는 지역에서 하고 싶은일들을 만들어가
고 배워갈수 있다고 생각했으면 좋겠다.
그렇게 소문이 나면 오고가는 젊은 친구들이
많고 확률적으로 정착하는 젊은 농부들이 늘어
나지 않을까.
6. ( )을 어떻게 하고 싶은가?
어떻게 하고 싶은가?
잘모르겠어요
생각은 있는대 어떻게 해야할지 모르겠어요
이것 저것 해보고 싶어요.
어느 누가 어떻게 하고 싶은지의 답이 한번에
나올수 있겠습니까?
실험과 방황 의 과정을 거쳐서 재편집 하여
가능하다.
작은 목표의 어떻게를 상상하게 하고 싶다
실천하게 하고 싶다
7. 창작
창작은 아티스트만 하는것이 아니다.
상상했던것을 가장 구체적으로 현실화 하는것
을 창작이라고 한다.
아티스트가 가장 잘한다.
창작이 가벼웠으면 좋겠다.
다양함이 어떻게 연결되어서
좋은것이 될지 우리는 상상할수 없다.
틀리고 변하는것을 판단하지 말았으면 좋겠다
시도하는것에 격려와 지원이 필요하다. 믿음
그 경험으로
그들은 “어떻게 하고 싶은것인지” 연결짓고
삶안으로 그 “무엇”이든 깊숙히 받아 들일것이
상상하고 생각한것을 구체적으로 현실화 하는것
18. 프로젝트 발생 방식
1. 창작소 인턴 스텝-창작소가 만들어내는 프로젝트를 연구 하고 기획한다.
공모된 프로젝트를 함께 운영, 관리 한다.
2. 레지던시 활동가- 생실창의 프로젝트 공모를 통해 프로젝트 주제를
응모하여 정해진 기간내에 프로젝트를 실천한다.
3. 스토리메이킹 프로젝트 수업 -지역과 함께하는 지역 스토리메이킹
수업을 프로젝트로 실행한다.
생각
실천
창작소
19. 공간
생각
실천
창작소
• 생각이 자유롭게 펼쳐질 수 있는 실험적인 공간
• 프로젝트를 통하여 창의적 결과물을 만들어내기 위해 고민하는
프로세스를 즐길 수 있는 공간
• 창의적 발상과 프로세스에 따라 변형 가능한 공간
26. Vision quest
북미 인디언의 성인 통과의례
10대의 어린 청소년들이 숲에서 몇칠동안 단식을 하며 혼자 시간을
보내면서 철저하게 혼자되는 시간을 가지게 된다. 자기 탐색과 방황
그리고 두려움을 이겨내는 경험을 통하여 인생의 비전이 발견된다고
믿고 그들의 삶의 진로를 택하게 된다는 전통 의식
