4. FICHAS FUENTE, LOCALIZACIÓN TOPOGRÁFICAS REGISTRO . IDEOGRÁFICAS, CONTENIDO INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICAS TEXTUALES RESUMEN COMENTARIO COMBINADAS CLASIFICACIÒN DE LAS FICHAS HEMEROGRÁFICAS

5. FICHAS BIBLIOGRAFICAS AUTOR(ES) APELLIDOS CON MAYÚSCULA (coma) NOMBRES SÓLO CON MAYÚSCULA INICIAL Ejs. Un autor: SALGADO MARTINEZ, Juan Carlos Dos o tres autores: SALGADO MARTÍNEZ, Juan Carlos, María Luz Rodríguez Montoya ------------------- SALGADO MARTÍNEZ, Juan Carlos, María Luz Rodríguez Montoya, Roberto Salinas García

9. EDITORIAL O IMPRENTA Escribir el nombre de la Editorial y a falta de ésta, el nombre de la imprenta en donde se publicó el libro.(coma) AÑO. Consignar el año de publicación (punto) Si son varias ediciones, el de la última edición VOLÚMEN En el caso que la obra tenga dos o más volúmenes Se utilizan números romanos (punto) NÚMERO DE PÁGINAS - Se contabilizan todas las páginas impresas o no. -El caso de los prólogos por lo general vienen con números romanos. Ej. XII + 345p.

10. TUSON, Jesús. Aproximación a la Historia de la Lingüística Barcelona.Editorial Teide,S.A., 1982.184p. UN AUTOR: DOS AUTORES: CLARIZIO, Harvey F. y George F. McCoy. Trastornos de la Conducta del Niño. 2da. edición.Tra- ducido por el Ing. Agustín Contín. México D.F. Editorial El Manual Moderno. 1994. 6+697p. TRES AUTORES: ALVAREZ, Elvia, Lili Chung, Graciela Mendizabal. Una Biblioteca en tus manos. Lecturas Literarias. Lima, Editorial Bruño. 1988.430p.

11. Más de tres autores: LOHMANN, Guillermo y otros. Historia de la Cultura Peruana . Lima, Fondo Editorial del Congreso del Perú. 2001.Tomo I, 338p. LIBRO TRADUCIDO: ISHIKAWA, Kaoru. ¿Qué es el Control Total de Calidad? La Modalidad Japonesa . Traducción de Margarita Cárdenas. Barcelona. Grupo Editorial Norma. 1999. 209p.

14. FICHA HEMEROGRÁFICA - EJEMPLO Nueva amenaza para A. Latina “ El Comando Sur de los Estados Unidos ha identificado alk populismo radical como una nueva amenaza, la novena, que desde su punto de vista constituye un serio instigador de la seguridad en la región y una amenaza para nuestras incipientes democracias.” VECCO, Mónica, “Populismo Radical Amenaza a América Latina”, en Poder, Lima, 25 de mayo de 2005, Año 1, No.5. pp.36-38.

15. FICHAS DE INVESTIGACION REGISTRO (coherente, preciso y breve) IDEAS CONCEPTOS TEORIAS PENSAMIEN- TOS LECTURAS DE PUBLICACIONES

16. FICHA TEXTUAL EPIGRAFE O ENCABEZAMIENTO Es un título que resume o expresa el tema o asunto tratado por el autor. Se lo coloca en la parte superior izquierda de la ficha ESTRUCTURA Reproducción textual de un concepto para insertarla como citas para trabajos monográficos, tesis, etc. Las citas siempre van entre comillas. CUERPO DE LA FICHA Es el contenido de la cita textual. Se puede suprimir parte de la cita, cuando esto se produce nos encontramos frente a un afiche con PODA

19. Ejemplo de ficha textual. Perestroika. Condiciones indispensables para la paz. “ ...el nuevo modo de pensamiento político considera la solución de otros problemas mundiales, incluyendo aquellos del desarrollo económico y la ecología, como una condición indispensable para asegurar una paz duradera y justa (...) Nosotros abogamos por la internalización de los esfuerzos para convertir al desarme en un factor de desarrollo...” GORBACHEV, Mijail. Perestroika.p.167

21. Ejemplo de Ficha de Resumen Administración de la Calidad Total Resumen La administración de la calidad total (ACT) es la integración de todas las funciones y procesos de una organización, con el fin de lograr un mejoramiento continuo de los bienes y servicios que en ella se producen. El objetivo es lograr la satisfacción del cliente. OMACHONU, Vicent K.,y Joel E.Ross. Principios de la Calidad Total. México D.F.: Editorial Diana,1995.pp.346-350.

22. FICHA DE COMENTARIO Es muy parecido a la ficha de resumen. En el extremo izquierdo superior se escribe el epígrafe y en el extremo derecho se colocan corchetes Historia de la Cultura Peruana [ ] Este libro constituye, tal vez, el más completo y actualizado panorama de la transformación cultural del Perú, las variaciones en las mentalidades de los diversos grupos que lo constituyen, y los efectos de ambos procesos en su cambio institucional, desde sus más lejanos orígenes. O’Phelan, Scarlett. Historia de la Cultura Peruana. Tomo II, 604 p.

24. EL PENSAMIENTO DE TELLO RESUMEN “ Las ideas filosóficas precedentes, inspiraron las ideas pedagógicas del Dr. Tello...Además fue tenaz en defen- der el derecho del pueblo a la educación, por estimar que aquél es un principio de libertad y perfecciona- miento...” [ ] El libro del Dr. Jahuande destaca con justicia la vida y obra de uno de los más ilustres hombres que ha tenido el Perú contemporáneo y es doblemente meritorio. Lo es por el rigor científico con que expone los invalorables aportes de Julio C. Tello y también lo es por el sentido humano...” JAHUANDE D’ANJOY, Alfonso. Julio C.Tello, El Sabio p-25.