SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Télécharger pour lire hors ligne
Päivi Almgren ja Päivi Jokitalo

   Kirjasto 2012
      Asiakkaan asialla
© Päivi Almgren, Päivi Jokitalo ja kukin kirjoittaja
     oman tekstinsä osalta sekä Avain, 2011




             Kansi: Jussi Jääskeläinen
              Taitto: Sisko Honkala


                  www.avain.net
      Kustantaja: BTJ Finland Oy, Helsinki
     Painopaikka: Hansaprint, Vantaa 2011
         ISBN 978-951-692-787-889-3
Sisällys



Johdatus asiakkuuksien äärelle                                               7
Heikki Poroila: Työtä tuntemattoman rakastetun
   hyväksi                                                                  26
Tuija Aalto: Suomalaiset verkossa -tutkimus: Netin
   käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen
   tukena                                                                   42
Jenni Anttonen & Saila Ovaska: E-kirja ja
   käytettävyys                                                            62
Ulla-Maija Maunu Asiakkaan kirjasto                                       101
Pirkko Lindberg ja Heidi Karhu: Proaktiivinen
   kirjastoammattilainen ja uusi kokoelmakonsepti                         135
Jari Tyrväinen: Asiakkaat kirjastopalvelujen
   arvioijina – asiakaspalautteen anti jatkuvalle
   kehittämiselle                                                         158
Terhi Nikulainen: Espoon asiakasraadit ja kirjasto                        194
Virve Miettinen: Hakkerointiyrityksistä
   käyttäjäyhteisöiksi                                                    216
Lisbeth Overgaard Nielsen: Hakeudu ja osallista                           243
Tämän kirjan kirjoittivat                                                 268



Artikkelien välissä on kainalotekstejä, jotka tuovat artikkeleihin uusia
näkökulmia ja esimerkkitapauksia ja syventävät käsiteltyjä teemoja. Teks-
tit, joissa kirjoittajaa ei ole erikseen merkitty, ovat kirjan toimittajien, Päi-
vi Almgrenin ja Päivi Jokitalon, kirjoittamia.
                                                                                    5
Suomalaiset verkossa -tutkimus:
     Netin käyttömotiivit Yle Internetin
     asiakasymmärryksen tukena
     Tuija Aalto




     Mediakulttuurin ilmiöt kuten sosiaalinen suosittelu, jakaminen
     ja yhteistyö verkossa näkyvät myös Ylen asiakkaiden media-
     käytössä. Ylen verkkopalvelujen kehittämishaaste mahdollistaa
     erityisesti nuorempien netin käyttäjien arjessa yleistyviä motii-
     veja kuten jakamisen tai muiden auttamisen.
         Ylen nettipalvelut mahdollistavat erinomaisesti sisältöjen
     lukemisen, katselun ja kuuntelun. Tarjoamme asiakkaillemme
     yleisön roolia, kun merkittävä osa heistä olisi jo valmiita ole-
     maan paljon muutakin.
         Mielikuvatutkimuksessa Yle alittaa yleisön odotukset avoi-
     muudessa ja asiakkaan kuuntelussa, vaikka se muita medioita
     korkeammat arvot näistä saakin. Samalla YLE Areena on Suo-
     men kuudenneksi arvostetuin verkkobrändi ja Yle arvostetuin
     media-alan verkkobrändi. Yle haluaa olla avoimen tietoyhteis-
     kunnan rakentaja ja luova sekä rohkea suunnannäyttäjä jour-
     nalismissa ja kulttuurissa.



42   Kirjasto 2012
Suomalaisista ei voida enää puhua yhtenä netin käyttäjä-
joukkona. Ihmisten erilainen suhtautuminen verkkoon heijas-
tuu myös siihen, mitä Yleltä odotetaan. Ero verkkoviestinnän
edelläkävijöiden ja myöhäisten omaksujien odotusten välillä
venähtää todella rajuksi ja asettaa riman korkealle palvelujen
toteuttamisessa: kuinka tuottaa tyytyväisyyttä, elämyksiä ja
iloisia yllätyksiä edelläkävijöille vieraannuttamatta nykytilan-
teeseen tyytyviä peruskäyttäjiä?
    Yle Internet teetti syksyllä 2010 15/30 Research -tutkimus-
yhtiöllä tutkimuksen siitä, millaisia toimijoita asiakkaamme ovat
verkossa ymmärtääkseen, millaisia toimijoita he Ylen palvelu-
jen avulla voisivat tulevaisuudessa olla. Suomalaiset verkossa
-tutkimuksen tuloksena 15–74-vuotiaat suomalaiset jaettiin
netinkäyttötyyliltään kuuteen toisistaan erottuvaan ryhmään:
tyytyväisiin, funktionaalisiin, tiedonjanoisiin, sosiaalisiin, tek-
nologisiin ja aktiivisiin.
    Yhteistä kaikille suomalaisille verkon käyttäjille on vahva
tiedonhankinnan intressi: internetin käyttö liittyy uusimman
tiedon etsimiseen 87 %:lla vastaajista.



Nuorimmat segmentit monipuolisimpia
nettitoimijoita

Aktiiviset, teknologiset ja sosiaaliset ovat pääosin alle 45-vuo-
tiaita, tiedonjanoiset, funktionaaliset ja tyytyväiset valtaosin yli
45-vuotiaita. Ikä määrittää yleisesti ottaen verkon käyttötapo-
jen kirjoa osana ihmisten arkea: nuorempien segmenteissä netin



                                           Suomalaiset verkossa -tutkimus   43
käyttö on monipuolisinta ja iäkkäimmillä hyvinkin rajattuihin
     käyttötarkoituksiin keskittynyttä.



     Aktiiviset


     Aktiivisten verkon käyttö on kaikkein monipuolisinta. Heitä
     on 13 % netin käyttäjistä. Aktiivisten enemmistö (65 %) on
     naisia. Verkko on heille arjen työkalu ja luonteva elämän jatke.

     Aktiiviset (13 %)
       • Verkko erittäin tärkeä ja mukana kaikilla elämän alueilla.
       • Aktiivinen elämä, ”kaikessa mukana”, aktiivisuus myös ver-
          kossa (sisällön tuottaminen verkkoon).
       • Verkossa kiinnostaa kaikki mahdollinen – mitä verkossa
          vain voi tehdä, aktiiviset sen tekevät.
       • Ovat halukkaimpia osallistumaan toimittajatyöhön ja ko-
          kevat muita useammin voivansa halutessaan vaikuttaa Ylen
          ohjelmiin ja palveluihin.
       • Uutisista kuullaan usein muilta ihmisiltä esimerkiksi Face-
          bookissa.



     Teknologiset


     Miesvoittoisin (90 %) ja nuorin segmentti on teknologiset, joita
     on 15 % suomalaisista verkon käyttäjistä. Kuten aktiivisillekin,
     netti on teknologisille kiinteä osa elämää.



44   Kirjasto 2012
Teknologiset (15 %)
  • Nuorin segmentti, eniten koululaisia ja opiskelijoita.
  • Verkko erittäin tärkeä ja mukana kaikilla elämän alueilla.
  • Voimakas kiinnostus teknologiaa, tekniikkaa ja elektro-
    niikkaa kohtaan.
  • Verkon käyttö liittyy useimmin uusimman tiedon etsimi-
    seen, itsensä sivistämiseen, avun saamiseen johonkin käy-
    tännön ongelmaan, ajan kuluttamiseen ja yhteyden pitämi-
    seen itselle tärkeiden ihmisten kanssa.
  • Verkon käyttö tarkoittaa useimmin uutissivustojen luke-
    mista, pikaviestinpalveluiden käyttämistä, lyhyiden video-
    klippien katsomista sekä verkkoyhteisöpalveluiden ja so-
    siaalisen median käyttöä.



Sosiaaliset


Sosiaalisille, joita on viidennes (19 %) verkon käyttäjistä, netti
taas on ensi sijassa yhteydenpidon väline. Sosiaaliset on tutki-
muksen naisvoittoisin segmentti (83 %).

Sosiaaliset (19 %)
  • Verkko on erityisesti yhteydenpidon väline.
  • Verkonkäyttö liittyy useimmin yhteyden pitämiseen itselle
     tärkeiden ihmisten kanssa ja muiden ihmisten kuulumisten
     seuraamiseen.
  • Verkon käyttö tarkoittaa verkkoyhteisöpalveluiden ja so-
     siaalisen median käyttämistä, uutisten lukemista, pika-
     viestinpalveluiden käyttämistä.

                                          Suomalaiset verkossa -tutkimus   45
Tiedonjanoiset


     Tiedonjanoisille, joita suomalaisista netin käyttäjistä on 16 %,
     verkko on ennen kaikkea tiedonhaun väline.

     Tiedonjanoiset (16 %)
       • Valtaosa yli 45-vuotiaita, enemmistö miehiä.
       • Muihin segmentteihin verrattuna vahva tieto-orientaatio
         verkossa.
       • Reilu puolet viihtyy verkossa kuitenkin myös huumorin
         parissa.
       • Verkonkäyttö liittyy useimmin uusimman tiedon etsimi-
         seen, avun saamiseen johonkin käytännön ongelmaan, it-
         sensä sivistämiseen ja uusien taitojen oppimiseen, mutta
         myös yhteydenpitoon, ihmettelyyn ja ajankuluttamiseen.
       • Verkossa vietetään useimmin aikaa matkailun ja vieraiden
         kulttuurien, terveyden ja hyvinvoinnin sekä yhteiskunnal-
         listen asioiden parissa.



     Funktionaaliset


     Funktionaalisille, joita verkon käyttäjistä on 21 %, netti toimii ru-
     tiinien kuten laskujen maksamisen ja verkko-ostosten välineenä.

     Funktionaaliset (21 %)
       • Valtaosa yli 45-vuotiaita, eniten työssäkäyviä ja työikäisiä.
       • Verkkorutiinien hoitaminen.



46   Kirjasto 2012
• Verkonkäyttö liittyy useimmin uusimman tiedon etsimi-
    seen, avun saamiseen johonkin käytännön ongelmaan, it-
    sensä sivistämiseen ja uusien taitojen oppimiseen.



Tyytyväiset


Loput 16 % suomalaisista netin käyttäjistä kuuluu verkkoa vie-
roksuvaan ja maanläheistä elämää arvostavaan tyytyväisten seg-
menttiin. Tyytyväisillä verkon käyttö on vähäisintä ja tapahtuu
“pakon edessä”.

Tyytyväiset (16 %)
  • Iäkkäin segmentti, reilu kolmannes eläkeläisiä.
  • Segmentti, jonka elämässä verkko on vähiten merkityksel-
    linen.
  • Verkonkäyttö tarkoittaa usein uutisten lukemista.

Käyttömotiivien parempi ymmärrys auttaa kohdentamaan ver-
kon palveluja erilaisille suomalaisille, kaikille Ylen asiakkaille.
   Seuraavassa tarkastelen eräiden verkonkäyttömotiivien ylei-
syyttä segmenteittäin ja lopuksi arvioin motiivipohjaisen seg-
mentoinnin merkitystä asiakasymmärryksessä.




                                          Suomalaiset verkossa -tutkimus   47
Netistä haetaan uusinta tietoa ja yhteyksiä
     ihmisiin

     87 % suomalaisista verkon käyttäjistä etsii uusinta tietoa josta-
     kin asiasta. Uusimman tiedon etsiminen asioista oli yleisimmin
     ilmaistu motiivi verkon käytölle kaikilla muilla paitsi sosiaali-
     silla, joilla se oli kolmantena ihmiskontaktien jälkeen. Sosiaa-
     lisilla verkon käyttö liittyy tiedon etsimistä useammin yhtey-
     denpitoon itselle tärkeiden ihmisten kanssa ja muiden ihmisten
     kuulumisien seuraamiseen.Aktiivisilla nämä kaksi suomalais-
     ten netin käytön kärkimotiivia ovat hyvin tasaväkisiä: 1. Etsin
     uusinta tietoa jostakin asiasta (98 %) 2. Pidän yhteyttä minulle
     tärkeiden ihmisten kanssa (97 %)



     Uutissivustoilla käyvät kaikki segmentit –
     sosiaaliset aloittavat yhteisöpalveluista

     Kaikista verkon käyttäjistä 80 % käy usein lukemassa uutisia
     verkon uutissivustoilla. Aktiivisista 96 %, teknologisista 92 %,
     tiedonjanoisista 91 % ja funktionaalisista 79 % vierailee usein
     uutissivustoilla.
         Poiketen kaikkien muiden segmenttien verkon käytöstä so-
     siaaliset suuntaavat useimmin (85 %) verkkoyhteisöpalvelui-
     hin ja sosiaaliseen mediaan. Toki sosiaalisistakin 75 % ilmoit-
     taa netin käyttönsä liittyvän usein uutissivuilla vierailemiseen.
     Tyytyväisistä 47 % lukee verkosta usein uutisia, ja tämä on yli-




48   Kirjasto 2012
voimaisesti segmentin yleisin syy netin käyttöön. Aihepiireistä
tyytyväisillä korostuu politiikka.



Sosiaalinen media on sosiaalisten ja aktiivisten
aluetta

46 % kaikista suomalaisista käyttää verkkoyhteisöpalveluita ja
sosiaalista mediaa (esim. Facebookia, IRC-Galleriaa tai Twit-
teriä). Useimmin verkkoyhteisöpalvelut liittyvät sosiaalisten
(85 %), aktiivisten (84 %) ja teknologisten (71 %) verkon käyt-
töön. Tiedonjanoisista ja tyytyväisistä sosiaalisen median pal-
veluita käyttää 16 %.
    Aktiiviset, jotka tekevät netissä kaikkea mahdollista, kuu-
levat muita useammin uutisistakin muilta ihmisiltä verkossa.
Kaikista vastaajista 39 % sanoo verkon käyttöönsä usein liit-
tyvän uutisten kuulemiseen muilta, esimerkiksi Facebookissa
tai keskustelupalstoilla. Aktiivisista niin käy usein 87 %:lle, so-
siaalisista 63 % ja teknologisista 64 %:lle.
    On ymmärrettävää, ettei ympäristö, jossa altistuu milloin
millekin virikkeille ja jossa tyypilliset vuorovaikutustilanteet
ovat satunnaisia ja spontaaneja, houkuttele verkon täsmä-
käyttöön orientoituneita funktionaalisia. Heistä vain 6 % ker-
too netin käyttönsä usein liittyvän verkkoyhteisöpalveluihin.




                                          Suomalaiset verkossa -tutkimus   49
Tiedonjanoiset ja aktiiviset käyttävät eniten Yle
     Areenaa

     Tiedonjanoiset ja aktiiviset ovat Yle.fi:n ja Yle Areenan ahke-
     rimpia käyttäjiä. Tiedonjanoisista Areenaa käytti säännöllises-
     ti 48 %, aktiivisista 49 %. Tiedonjanoisten ja aktiivisten lisäk-
     si funktionaaliset myös kokevat Ylen itselleen ja suomalaiselle
     yhteiskunnalle merkityksellisimmäksi.
         Teknologisista vain 32 % ilmoittautuu Areenan säännölli-
     seksi käyttäjäksi. Teknologiset arvioivat Ylen merkityksellisyy-
     den omassa mediakäytössään ja yhteiskunnassa kaikista seg-
     menteistä vähäisimmäksi.
         He löytävät runsaasti vaihtoehtoisia tapoja seurata mediaa
     verkossa: Teknologiset katsovat netistä lyhyitä videoklippe-
     jä (73 %), lataavat musiikkia, sarjoja, elokuvia, pelejä ja ohjel-
     mia (48 %) ja katsovat kokonaisia ohjelmia, sarjoja tai elokuvia
     (38 %). Osa heistä kertoo ostavansa tai vuokraavansa netin
     kautta elokuvia, sarjoja tai musiikkia (19 %).



     Teknologiset, aktiiviset ja tiedonjanoiset haluavat
     kaiken nettiin ja ladattavaksi

     Teknologisista ja aktiivisista 49 % ja tiedonjanoisista 37 % on
     sitä mieltä, että Ylen tulisi tarjota kaikki sisältönsä verkon kaut-
     ta. Koko vastaajajoukosta tätä haluaa kolmannes, 25–34-vuo-
     tiaista puolet.




50   Kirjasto 2012
Neljännes kaikista vastaajista lataisi Ylen sisältöjä omalle
koneelleen, jos se olisi mahdollista. Lataamismahdollisuutta
olisivat halukkaimpia käyttämään aktiiviset (43 %), teknologi-
set (34 %) ja tiedonjanoiset (29 %).



Aktiiviset, tiedonjanoiset ja teknologiset seuraavat
käynnissä olevia tapahtumia

Kaikista 15–74-vuotiaista verkon käyttäjistä 44 % seuraa par-
haillaan käynnissä olevia tapahtumia verkon kautta. Aktiivisista
80 % ja tiedonjanoisista 60 % seuraa käynnissä olevia tapahtu-
mia netistä, teknologisista näin tekee puolet, sosiaalisista reilu
kolmannes, funktionaalisista vajaa kolmannes ja tyytyväisistä
enää harvempi kuin joka kahdeksas.



Aktiiviset auttavat – ja ärsyttävät tahallaan muita
ihmisiä

Kaikista verkon käyttäjistä 33 % auttaa muita netinkäyttäjiä.
Aktiivisten segmentistä 76 % kertoo, että heidän verkon käyt-
tönsä liittyy usein toisten ihmisten auttamiseen. Teknologisis-
ta muita auttaa 48 %, sosiaalisista 36 % ja tiedonjanoisistakin
30 %. Tyytyväisistä ja funktionaalisista toisia auttaa verkossa
harvempi kuin joka kymmenes.
   Kaikista netin käyttäjistä 71 % saa itse apua verkosta käytän-
nön ongelmiinsa. Tuen saaminen, muiden auttaminen, suosittelu



                                          Suomalaiset verkossa -tutkimus   51
ja jakaminen korostuvat hieman 25–34-vuotiaiden verkon-
     käyttäjien parissa.
         Verkkopalvelujen ylläpitäjät toivovat, että niiden ylläpitämil-
     lä foorumeilla vallitsisi hyvä ilmapiiri ja käyttäjien keskinäinen
     kunnioitus. Tässä on tunnetut haasteensa, mikä ei ole ihme, sil-
     lä 5 % kaikista verkon käyttäjistä tunnustaa käyttävänsä usein
     aikaansa muiden ihmisten tahalliseen ärsyttämiseen. Keskuste-
     lua ja kommentoimista kaipaavien verkkopalvelujen ylläpitäjien
     on siis laadittava etukäteen suunnitelma siitä, miten eri tavoin
     motivoituneet käyttäjät sitoutetaan yhteisön ilmapiiriin niin,
     ettei kukaan ärsytä toisia.



     Aktiiviset jakavat, suosittelevat ja vaikuttavat


     Kaikkiaan 28 % suomalaisista verkon käyttäjistä jakaa hauskoja
     linkkejä muiden iloksi.
         Näin tekevät erityisesti aktiiviset (71 %), mutta myös 41 %
     teknologisista. Joka neljäs sosiaalinen kertoo hauskojen link-
     kien jakamisen liittyvän usein verkon käyttöönsä.
         28 % netin käyttäjistä vaikuttaa verkossa. Vaikuttamisen
     arvioivat tärkeäksi osaksi nettielämäänsä useimmin aktiiviset
     (61 %). Tiedonjanoisista 43 %, teknologisista reilu neljännes
     (28 %) ja sosiaalisista lähes neljännes (23 %), mutta funktionaa-
     lisista enää vain joka kymmenes toteaa verkon käyttönsä liitty-
     vän usein vaikuttamiseen.




52   Kirjasto 2012
Kaikista vastanneista 10 % koki pystyvänsä halutessaan vai-
kuttamaan Ylen ohjelmistoon tai sisältöihin. Aktiivista tämä
käsitys oli viidenneksellä (19 %).
    Kaikista 15–74-vuotiaista suomalaisista verkon käyttäjistä
18 % haluaisi osallistua toimittajien työhön kommentoimalla,
keskustelemalla, ideoimalla juttuja tai seuraamalla niiden te-
kemistä. Näin vastasi vuoden 2010 syksyllä kysyttäessä 37 %
aktiivisista, 24 % tiedonjanoisista ja 19 % teknologisista. Vä-
hiten kiinnostusta toimittajan työhön osallistumiseen oli tyy-
tyväisillä (5 %).
    24 % netin käyttäjistä suosittelee muille ihmisille verkos-
sa tuotteita, palveluita, tv-sarjoja ja elokuvia. Aktiivisista 63 %
suosittelee näitä verkossa. Teknologisista ryhtyy suosittelijaksi
kolmannes, sosiaalisista 24 % ja tiedonjanoisista enää reilu vii-
dennes (22 %).



Muuttuvaa mediakäyttöä ymmärtämässä

Sosiaalinen suodatus ja suosittelu sekä se, että uutisista kuullaan
ensimmäisenä muilta verkon käyttäjiltä, ovat uuden tyyppistä
mediakäyttökulttuuria. Uutta laajoille verkon käyttäjämassoil-
le on myös parhaillaan meneillään olevia tapahtumia koskevan
tiedon reaaliaikainen seuraaminen verkossa, erityisesti sosiaa-
lisessa mediassa.
    Televisio ja tietokone ovat monilla käytössä yhtä aikaa. Kol-
mannes koko 15–74-vuotiaiden joukosta kertoi käyttävänsä




                                          Suomalaiset verkossa -tutkimus   53
tietokonetta usein katsellessaan samanaikaisesti televisiota.
     Useimmin näin tekevät 25–34-vuotiaat.



     Ylen strategiset tavoitteet ja Internet

     Yle mittaa strategiansa toteutumista kolmella avainluvulla: 100,
     90 ja 80. Tavoittavuuden tulee vuositasolla olla 100 %: kaikki
     suomalaiset on siis vuoden aikana tavoitettava television, radion
     tai netin kautta; 80 % suomalaisista halutaan tavoittaa joka päi-
     vä. Jos kiinnostavuustavoitteeseen päästään, 90 % suomalaisista
     pitää jotain Ylen palvelua kiinnostavana.
         Yle tutkii vuosittain television ja radion yleisöjä Suomessa
     sekä Internetin palvelujen käyttäjiä selvittääkseen, miten katta-
     vasti se tavoittaa eri yleisöryhmät, kuinka tyytyväisiä suomalai-
     set ovat Yleen sekä sen ohjelmistoihin ja miten Ylen ohjelmis-
     toja arvostetaan. Lisäksi tutkitaan, miten suomalaiset kokevat
     Ylen julkisen palvelun tehtävän ja miten suomalaiset kokevat
     saavansa vastinetta maksamalleen tv-maksulle.
         Toukokuussa 2011 Yle Internet tavoitti keskimäärin lä-
     hes kaksi miljoonaa eri selainta viikossa. Uutispalvelun viikko-
     tavoittavuus oli keskimäärin 1,3 miljoonaa eri selainta viikossa
     ja YLE Areenaa käytettiin keskimäärin 616 000 eri selaimelta
     viikossa. Asiakkaiden tyytyväisyyttä seurataan palveluittain jat-
     kuvilla kävijäkyselyillä.
         Yle raportoi yleisösuhteestaan omistajalleen hallintoneu-
     voston kautta ja kuvaa yleisösuhteensa kehitystä vuosittain jul-




54   Kirjasto 2012
kaistavaan Yleisökertomukseen avoimemmin ja laajemmin kuin
moni yleisradioyhtiö Euroopassa.
    Mielikuvatutkimuksessa (Ylen Brändimielikuvat 2010) Yle
alittaa yleisön odotukset avoimuudessa ja asiakkaan kuunte-
lussa. Mitä ilmeisimmin Yle voisikin olla eri tavoin ja erilaisin
keinoin nykyistä avoimempi ja kuuntelevampi. Suomalaiset
verkossa -tutkimus osoittaa, että halua vaikuttamiseen on eri-
tyisesti aktiivisilla.
    Keskimäärin Internetin käyttäjien halu vaikuttaa ja osallistua
tai tehdä itse on matalahko, ja häviää yleisemmille netin käyttö-
motiiveille. Kuitenkin aktiivisten ilmaisema halu osallistua toi-
mittajan työhön ja vaikuttaa tarjoaa merkittävästi potentiaalia
yhteistyön suunnitteluun yleisöjen kanssa.
    Netti-TV:n kasvavasta roolista arjessa kertoo se, että kol-
mannes kaikista vastaajista toivoo voivansa katsella ja kuun-
nella kaikkea Ylen tarjontaa Areenassa. Neljännes asiakkaista
ilmaisee toiveensa sisältöjen ladattavuudesta, minkä voi nähdä
signaalina, josta on syytä viestiä neuvotteluissa tekijänoikeuk-
sien haltijoiden kanssa.
    Asiakkaiden odotuksista saatujen tietojen perusteella Ylen
verkkopalveluissa mahdollistetaan halukkaille osallistuminen,
jakaminen ja vaikuttaminen eri tavoin. Nykyaikaisissa verkko-
palveluissa onkin yleensä mahdollisuus sisältöjen jakamiseen ja
suosittelemiseen. Lisäksi voi olla perusteltua tarjota verkkopal-
velussa tilaisuuksia toisten netin käyttäjien auttamiseen.




                                         Suomalaiset verkossa -tutkimus   55
Entä netistä kieltäytyjät?

     Ylen kaltaisen julkisen palvelun toimijan kannalta jää edelleen
     haasteeksi vielä verkosta kokonaan kieltäytyvä yleisö. Heitä tä-
     mä verkossa toteutettu tutkimus ei tavoitellutkaan.
         Kenen velvollisuus yhteiskunnassamme on pitää huolta digi-
     taalisen kuilun toiselle puolelle jäävistä syrjäytyjistä? Millaisel-
     la palvelulla heidät pidetään osallisina yhä enemmän verkkoon
     siirtyvistä yhteiskunnan toiminnoista?
         Miten heidät tulisi Ylen palveluja suunnitellessa huomioida,
     jottei julkisen palvelun organisaatio kääntäisi heille selkäänsä ja
     syyllistyisi digitaaliseen heitteillejättöön?
         Pitääkö Ylen pontevammin houkutella loputkin suomalai-
     set verkon käyttäjiksi?



     Tutkimuksen julkaiseminen ja
     käyttöoikeudet

     Suomalaiset verkossa -tutkimus 2010 toteutettiin osana Ylen
     Internetin avointa innovaatiotyötä. Tutkimuksen julkaisemisen
     yhteydessä Yle järjesti 15/30 Research-yhtiön asiantuntijoiden
     kanssa laajalle kutsuvierasjoukolle luento- ja työpajatilaisuuden,
     joka lähetettiin suorana streamina Yle Areenassa. Luentokalvot
     julkaistiin Slidesharessa samaan aikaan. Videotallenne löytyy
     Yle Areenasta termillä “Suomalaiset verkossa”.
        Julkistettavissa oleva osuus tutkimusdatasta on julkaistu
     koneluettavassa taulukkomuodossa avoimella lisenssillä verkos-



56   Kirjasto 2012
sa. Aineisto on julkaistu CC-lisenssillä (CC BY-NC-SA 3.0).
Dokumentin sisältämää tietoa saa sen nojalla julkaista vapaasti
ja sitä saa yhdistellä muuhun tietoon. Julkaistaessa on linkitet-
tävä Ylen Kehitys kehittyy -blogiin ja ilmoitettava tiedon läh-
de, Ylen ja 15/30 Researchin Suomalaiset verkossa -tutkimus.



Linkit ja lähteet
Suomalaiset verkossa -työpajan luento ja materiaalit
http://blogit.yle.fi/aikaleima/suomalaiset-verkossa-tyopajan
   -luento-ja-materiaalit
Suomalaiset verkossa -tutkimuksen vastaukset avoimena
datana
http://blogit.yle.fi/kehitys-kehittyy/suomalaiset-verkossa-tutki-
   muksen-vastaukset-avoimena-datana
Yleisökertomus 2010
http://avoinyle.fi/www/fi/julkaisut/index.php
Yle-strategia 2010
http://avoinyle.fi/www/fi/arvot_ja_strategia/ylen_strategia.php
YLE Areena Suomen kuudenneksi arvostetuin verkkobrändi
http://www.avoinyle.fi/www/fi/index.php?we_objectID=250




                                         Suomalaiset verkossa -tutkimus   57
Sissitesteillä parempia palveluita



     Guerilla testing on nimitys epäviralliselle, välittömälle ja pieni-
     muotoiselle käytettävyystutkimukselle, jonka tulokset voidaan
     nopeasti ottaa käyttöön vaikkapa kirjaston verkkosivuja uudis-
     tettaessa tai blogin ulkomuotoa suunniteltaessa. Yksinkertaisim-
     millaan kyse on siitä, että testaaja väijyy sopivia koehenkilöitä
     kirjaston asiakaspäätteiden tienoilla, kysyy käyttäjältä, onko tällä
     hetki aikaa ja istuttaa suostuvaisen asiakkaan mukavaan paikkaan
     kannettavan tietokoneen kanssa. Yhdessä asiakkaan kanssa käy-
     dään läpi palvelun ehdotettu ulkomuoto sekä toimivuus ja roh-
     kaistaan koekaniinia ajattelemaan ääneen palvelua käyttäessään.
        Aidoilla käyttäjillä testaaminen on selkeä etu. Eräässä yli-
     opistossa kirjastonhoitaja osallistui henkilökunnalle järjestet-
     tyyn seminaariin ja pyysi aina tilaisuuden päätteeksi muuta-
     mia osallistujia – suunnitteilla olevan palvelun kohderyhmää –
     koekäyttäjiksi. Kaksivaiheisessa testissä oli yhteensä seitsemän
     koekäyttäjää. Testaus vei 10–15 minuuttia ja tarjosi välitöntä
     palautetta kahdesta eri käyttöliittymästä suunnittelun tueksi.
        Vaikka prosessi voi olla hyvin yksinkertainen, moderaattorin
     on hyvä esittää ajattelemista rohkaisevia kysymyksiä. Hyödyl-
     listä on myös selvittää, mitä koehenkilö odottaa tapahtuvaksi,
     kun hän valitsee tietyn etenemistavan sivustolla tai palvelussa.
     Tarkoitus on, että testaaja kertoo, miksi ja miten hän testates-
     saan toimii. Menetelmässä ei siis ole mitään sotaisaa, vaikka
     nimitys siihen viittaakin. Sisseiltä testaukseen on lainattu jous-
     tava toiminta pienissä ryhmissä.



58
Käyttäjä – käytettävyyden asiantuntija



Susan Chapman toimii Michiganin yliopistokirjastossa käyt-
töliittymä- ja käytettävyystestauksen asiantuntijana ja ylläpi-
tää aihepiiriin liittyvää blogia. Mielenkiintoista on myös, että
hänen kirjastossaan on Käyttäjäkokemusosasto, jolla hän itse
luonnollisesti toimii. Chapman kertoo blogissaan työskente-
levänsä pari tuntia viikossa tietopalvelussa muistuttaakseen
itseään, että hän on kirjastonhoitaja.
   Joitakin vuosia sitten Chapman kirjoitti blogiinsa kirjaston
vaihtoehtoisista tavoista keskittyä asiakkaisiin. Hänen kahdek-
san kärjessä -listansa käytettävyyshenkilöstölle on vapaasti
käännettynä seuraavanlainen ja sopii sovellettavaksi muille-
kin käyttäjistä kiinnostuneille:


1 Muista vuorovaikutus asiakkaan kanssa: tietopalvelu, säh-
   köposti, aloitelaatikot jne. Ellei tietopalvelu kuulu työnku-
   vaasi, tarjoudu hoitamaan vuoro edes silloin tällöin. Jos
   hyvin sattuu, asiakkaiden kanssa tulevat puheeksi käytet-
   tävyysasiat, joihin voit suoraan vaikuttaa. Ja ainakin pääset
   käyttäjien kanssa vuorovaikutukseen inhimillisellä tasolla:
   mikä heidät tuo tietopalvelutiskille, minkä tyyppisiä teh-
   täviä heillä on, millaista kieltä he käyttävät kuvaillessaan
   tarpeitaan, mikä heitä yleensä ottaen estää keskittymästä
   tai mikä aiheuttaa heille vaikeuksia




                                                                   59
2 Puhu kollegoille, jotka toimivat asiakkaiden kanssa: tieto-
         palvelun työntekijät ja kirjaston käytön opetusta antavat.
         Sen lisäksi, että he ovat päivittäin tekemisissä käyttäjien
         kanssa, he myös suunnittelevat kirjaston käytön opetusta
         ja opastavat vaikeakäyttöisten resurssien käyttöä kerrasta
         toiseen. Voin taata, että heillä on kaikilla kerrottavaa kirjas-
         ton verkkopalveluiden, verkkokirjaston ja muiden verkko-
         aineistojen käytön ongelmista!


     3 Lokitutkimus1: mitä asiakkaat etsivät, mutta eivät löydä
         kirjaston verkkosivuilta? Etsivätkö he “Psychinfoa”, joka jää
         löytämättä, koska se onkin itse asiassa “Psycinfo”?


     4 Ole (verkossa) siellä, missä asiakkaatkin. Etsi verkosta ja
         blogeista mainintoja kirjastosta. Ottavatko opiskelijat ku-
         via kirjastosta tai nauhoittavatko he siellä videoita? Kirjoit-
         tavatko he kirjastosta blogeissa ja jos kirjoittavat, mitä he
         sanovat? Liity Facebook-ryhmiin. Michiganin yliopistolla
         on Facebook-ryhmät muun muassa ensimmäisen vuoden
         opiskelijoille. Tiedekunnilla ja laitoksilla on myös omia ryh-
         miään. Ryhmät kertovat, mikä opiskelijoita huolestuttaa,
         minkälaisia tekniikoita he käyttävät, paljonko olutta he ku-
         luttavat jne.




     1     Lokitutkimuksessa hyödynnetään tietokantojen lokitiedosto-
           ja. Lokiin (transaction log) tallentuvat käyttäjien tekemät haut
           ja niiden sisältämät hakusanat ja komennot sekä järjestelmän
           vastaukset.


60
5 Ole (kirjastossa) siellä, missä asiakkaatkin. Istu tietokone-
   luokassa tai ryhmätyöhuoneissa ja salakuuntele. Tee se niin
   varkain, ettei sinua huomata!


6 Kysy käyttäjiltä (guerillatestaus). Tämä soveltuu etenkin
   yksinkertaisiin kysymyksiin. Kyse voi olla niinkin helposta
   kysymyksestä kuin “Meillä on                             -niminen
   palvelu. Mitä arvelet sen tarkoittavan?” Voit myös esimer-
   kiksi tulostaa kirjaston verkkosivun ja kysyä “mitä kohtaa
   klikkaisit, jos haluaisit löytää                         ?”


7 Kysy käyttäjiltä (lomakekyselyt): kyselyt ovat erinomainen
   tapa kerätä suuria määriä määrällistä tai laadullista tietoa.
   Kaksi suosikkikysymystäni on molemmat avoimia: “Mistä
   pidät eniten kirjastossa?” ja “Mistä pidät vähiten kirjastos-
   sa?” Yllätyt varmasti, kun näet, kuinka paljon käyttäjillä on
   sanomista.


8 Kysy käyttäjiltä (opiskelijaraadit): useat kirjastot ovat jo pe-
   rustaneet opiskelijaraateja. Raateja voi hyödyntää myös fo-
   kusryhminä ja virallisessa ja epävirallisessa käytettävyystes-
   tauksessa.


Chapman, Susan (2007) 8 alternative ways to study your (library) users.
   Userslib.com http://userslib.com/2007/10/09/8-alternative-ways-
   to-study-your-library-users/




                                                                          61

Contenu connexe

En vedette

SOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseen
SOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseenSOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseen
SOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseenTuija Aalto
 
Digiemansipaatio
DigiemansipaatioDigiemansipaatio
DigiemansipaatioTuija Aalto
 
Kuntauudistuslausuntotalkoot
KuntauudistuslausuntotalkootKuntauudistuslausuntotalkoot
KuntauudistuslausuntotalkootTuija Aalto
 
Datakansalainen, workshop, yhteenveto
Datakansalainen, workshop, yhteenvetoDatakansalainen, workshop, yhteenveto
Datakansalainen, workshop, yhteenvetoYle.fi
 
Sxsw 2012 havaintoja
Sxsw 2012   havaintojaSxsw 2012   havaintoja
Sxsw 2012 havaintojaYle.fi
 
Yleisradio julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015
Yleisradio   julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015Yleisradio   julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015
Yleisradio julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015Tuija Aalto
 

En vedette (7)

SOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseen
SOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseenSOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseen
SOMA1 case: valmius suoraan nettistriimaukseen
 
Digiemansipaatio
DigiemansipaatioDigiemansipaatio
Digiemansipaatio
 
Kuntauudistuslausuntotalkoot
KuntauudistuslausuntotalkootKuntauudistuslausuntotalkoot
Kuntauudistuslausuntotalkoot
 
Datakansalainen, workshop, yhteenveto
Datakansalainen, workshop, yhteenvetoDatakansalainen, workshop, yhteenveto
Datakansalainen, workshop, yhteenveto
 
Sxsw 2012 havaintoja
Sxsw 2012   havaintojaSxsw 2012   havaintoja
Sxsw 2012 havaintoja
 
Sxsw 2012
Sxsw 2012 Sxsw 2012
Sxsw 2012
 
Yleisradio julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015
Yleisradio   julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015Yleisradio   julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015
Yleisradio julkinen palvelu muutoksessa hy 10.3.2015
 

Similaire à Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena

Sosiaalinen media arkisesti
Sosiaalinen media arkisestiSosiaalinen media arkisesti
Sosiaalinen media arkisestiTuija Aalto
 
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariInternetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariTuija Aalto
 
Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?
Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?
Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?Harto Pönkä
 
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikana
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikanaSomus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikana
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikanaKari A. Hintikka
 
Eettiset periaatteet verkkonuorisotyössä
Eettiset periaatteet verkkonuorisotyössäEettiset periaatteet verkkonuorisotyössä
Eettiset periaatteet verkkonuorisotyössäfellowmedia
 
Miksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaari
Miksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaariMiksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaari
Miksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaariMinna Valtari
 
Sosiaalinen media yrityksen viestinnässä
Sosiaalinen media yrityksen viestinnässäSosiaalinen media yrityksen viestinnässä
Sosiaalinen media yrityksen viestinnässäNiko Peltokangas
 
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Demos Helsinki
 
Nettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajalla
Nettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajallaNettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajalla
Nettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajallaSalla-Maaria Laaksonen
 
Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...
Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...
Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...Sininen Meteoriitti / Blue Meteorite
 
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäTerveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäMarko Seppälä
 
Nuva eettiset-2012
Nuva eettiset-2012Nuva eettiset-2012
Nuva eettiset-2012fellowmedia
 
Sosiaalinen media ja Netari
Sosiaalinen media ja NetariSosiaalinen media ja Netari
Sosiaalinen media ja NetariNetari
 
Yhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistä
Yhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistäYhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistä
Yhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistäPauliina Mäkelä
 
Päihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto Pönkä
Päihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto PönkäPäihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto Pönkä
Päihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto PönkäEHYT
 
Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissä
Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissäYhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissä
Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissäHarto Pönkä
 
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteetmerianna
 

Similaire à Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena (20)

Sosiaalinen media arkisesti
Sosiaalinen media arkisestiSosiaalinen media arkisesti
Sosiaalinen media arkisesti
 
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariInternetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
 
Jälkimoderni julkinen johtaminen
Jälkimoderni julkinen johtaminenJälkimoderni julkinen johtaminen
Jälkimoderni julkinen johtaminen
 
Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?
Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?
Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?
 
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikana
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikanaSomus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikana
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Järjestöjen uusia rooleja nettiaikana
 
Eettiset periaatteet verkkonuorisotyössä
Eettiset periaatteet verkkonuorisotyössäEettiset periaatteet verkkonuorisotyössä
Eettiset periaatteet verkkonuorisotyössä
 
Miksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaari
Miksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaariMiksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaari
Miksi sosiaalista mediaa? Liiketoiminta²-seminaari
 
Sosiaalinen media yrityksen viestinnässä
Sosiaalinen media yrityksen viestinnässäSosiaalinen media yrityksen viestinnässä
Sosiaalinen media yrityksen viestinnässä
 
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
 
Nettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajalla
Nettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajallaNettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajalla
Nettiväki ja vaatteet - kuluttajayhteisöt digiajalla
 
Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...
Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...
Koko työyhteisö viestii, miten muuttuu viestintäammattilaisen rooli? Case Sin...
 
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäTerveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
 
Nuva eettiset-2012
Nuva eettiset-2012Nuva eettiset-2012
Nuva eettiset-2012
 
Sosiaalinen media ja Netari
Sosiaalinen media ja NetariSosiaalinen media ja Netari
Sosiaalinen media ja Netari
 
Yhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistä
Yhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistäYhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistä
Yhteisöllinen media julkishallinnossa, yleistä
 
Päihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto Pönkä
Päihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto PönkäPäihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto Pönkä
Päihdepäivät 2019 seminaari 25 Harto Pönkä
 
Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissä
Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissäYhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissä
Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen netissä
 
Nuorisotyö Helsingissä
Nuorisotyö HelsingissäNuorisotyö Helsingissä
Nuorisotyö Helsingissä
 
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
 
Nuorisotiedotus
NuorisotiedotusNuorisotiedotus
Nuorisotiedotus
 

Plus de Tuija Aalto

Challenge How to come up with different scenarios. How fruitful is it to hav...
Challenge How to come up with different  scenarios. How fruitful is it to hav...Challenge How to come up with different  scenarios. How fruitful is it to hav...
Challenge How to come up with different scenarios. How fruitful is it to hav...Tuija Aalto
 
Understanding the strategies of influencer businesses -the case of Finland
Understanding the strategies of influencer businesses -the case of FinlandUnderstanding the strategies of influencer businesses -the case of Finland
Understanding the strategies of influencer businesses -the case of FinlandTuija Aalto
 
Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...
Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...
Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...Tuija Aalto
 
Passionate professionals give the organisation their faces and voices - a l...
Passionate professionals give the organisation their faces and voices   - a l...Passionate professionals give the organisation their faces and voices   - a l...
Passionate professionals give the organisation their faces and voices - a l...Tuija Aalto
 
Datatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöä
Datatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöäDatatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöä
Datatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöäTuija Aalto
 
Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä
Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä
Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä Tuija Aalto
 
Julkisen palvelun tehtävä ja sosiaalinen media (luentokalvot)
Julkisen palvelun tehtävä  ja sosiaalinen media (luentokalvot)Julkisen palvelun tehtävä  ja sosiaalinen media (luentokalvot)
Julkisen palvelun tehtävä ja sosiaalinen media (luentokalvot)Tuija Aalto
 
Aalto Nordvision Social opening remarks
Aalto Nordvision Social opening remarksAalto Nordvision Social opening remarks
Aalto Nordvision Social opening remarksTuija Aalto
 
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...Tuija Aalto
 
Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...
Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...
Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...Tuija Aalto
 
Sometime 2015 mediaworkshop
Sometime 2015 mediaworkshopSometime 2015 mediaworkshop
Sometime 2015 mediaworkshopTuija Aalto
 
Arvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassa
Arvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassaArvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassa
Arvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassaTuija Aalto
 
Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014
Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014
Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014Tuija Aalto
 
Avoin media ja arvon tuottaminen osallistuminen ja vaikuttaminen
Avoin media ja arvon tuottaminen    osallistuminen ja vaikuttaminenAvoin media ja arvon tuottaminen    osallistuminen ja vaikuttaminen
Avoin media ja arvon tuottaminen osallistuminen ja vaikuttaminenTuija Aalto
 
Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10
Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10
Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10Tuija Aalto
 
Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen
Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen
Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen Tuija Aalto
 
LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...
LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...
LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...Tuija Aalto
 
Yleisradion toimintaymparistokatsaus
Yleisradion toimintaymparistokatsaus Yleisradion toimintaymparistokatsaus
Yleisradion toimintaymparistokatsaus Tuija Aalto
 
Toimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuu
Toimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuuToimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuu
Toimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuuTuija Aalto
 
Sosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalista
Sosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalistaSosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalista
Sosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalistaTuija Aalto
 

Plus de Tuija Aalto (20)

Challenge How to come up with different scenarios. How fruitful is it to hav...
Challenge How to come up with different  scenarios. How fruitful is it to hav...Challenge How to come up with different  scenarios. How fruitful is it to hav...
Challenge How to come up with different scenarios. How fruitful is it to hav...
 
Understanding the strategies of influencer businesses -the case of Finland
Understanding the strategies of influencer businesses -the case of FinlandUnderstanding the strategies of influencer businesses -the case of Finland
Understanding the strategies of influencer businesses -the case of Finland
 
Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...
Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...
Collaboration with the audiences - experiences from Yle. Guest lecture @ HY T...
 
Passionate professionals give the organisation their faces and voices - a l...
Passionate professionals give the organisation their faces and voices   - a l...Passionate professionals give the organisation their faces and voices   - a l...
Passionate professionals give the organisation their faces and voices - a l...
 
Datatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöä
Datatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöäDatatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöä
Datatalous ja tekoäly muuttavat median toimintaympäristöä
 
Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä
Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä
Seitsemän poimintaa 2017 sxswstä
 
Julkisen palvelun tehtävä ja sosiaalinen media (luentokalvot)
Julkisen palvelun tehtävä  ja sosiaalinen media (luentokalvot)Julkisen palvelun tehtävä  ja sosiaalinen media (luentokalvot)
Julkisen palvelun tehtävä ja sosiaalinen media (luentokalvot)
 
Aalto Nordvision Social opening remarks
Aalto Nordvision Social opening remarksAalto Nordvision Social opening remarks
Aalto Nordvision Social opening remarks
 
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
 
Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...
Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...
Onko tietokirjalla nettielämää? Työkalu sosiaalisen median mahdollisuuksien h...
 
Sometime 2015 mediaworkshop
Sometime 2015 mediaworkshopSometime 2015 mediaworkshop
Sometime 2015 mediaworkshop
 
Arvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassa
Arvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassaArvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassa
Arvo syntyy yhdessä tekemisestä – Ylen arvoa arvioimassa
 
Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014
Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014
Ylen yhteiskunnallisen arvonluonnin_uudet_mahdollisuudet_wevolve_08-12-2014
 
Avoin media ja arvon tuottaminen osallistuminen ja vaikuttaminen
Avoin media ja arvon tuottaminen    osallistuminen ja vaikuttaminenAvoin media ja arvon tuottaminen    osallistuminen ja vaikuttaminen
Avoin media ja arvon tuottaminen osallistuminen ja vaikuttaminen
 
Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10
Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10
Megatrendit ja heikot signaalit - puheenvuoro mediakasvatusseminaarissa 10.10
 
Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen
Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen
Näkökulmia sosiaalisen median tulevaisuuteen
 
LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...
LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...
LUONNOS puheenvuoroksi TutuHesan tilaisuuteen sosiaalisen median tulevaisuus,...
 
Yleisradion toimintaymparistokatsaus
Yleisradion toimintaymparistokatsaus Yleisradion toimintaymparistokatsaus
Yleisradion toimintaymparistokatsaus
 
Toimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuu
Toimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuuToimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuu
Toimintaymparistokatsaus yle 2013_toukokuu
 
Sosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalista
Sosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalistaSosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalista
Sosiaalista mediaa niille, jotka eivät tarvitse sosiaalista
 

Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena

  • 1.
  • 2.
  • 3. Päivi Almgren ja Päivi Jokitalo Kirjasto 2012 Asiakkaan asialla
  • 4. © Päivi Almgren, Päivi Jokitalo ja kukin kirjoittaja oman tekstinsä osalta sekä Avain, 2011 Kansi: Jussi Jääskeläinen Taitto: Sisko Honkala www.avain.net Kustantaja: BTJ Finland Oy, Helsinki Painopaikka: Hansaprint, Vantaa 2011 ISBN 978-951-692-787-889-3
  • 5. Sisällys Johdatus asiakkuuksien äärelle 7 Heikki Poroila: Työtä tuntemattoman rakastetun hyväksi 26 Tuija Aalto: Suomalaiset verkossa -tutkimus: Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena 42 Jenni Anttonen & Saila Ovaska: E-kirja ja käytettävyys 62 Ulla-Maija Maunu Asiakkaan kirjasto 101 Pirkko Lindberg ja Heidi Karhu: Proaktiivinen kirjastoammattilainen ja uusi kokoelmakonsepti 135 Jari Tyrväinen: Asiakkaat kirjastopalvelujen arvioijina – asiakaspalautteen anti jatkuvalle kehittämiselle 158 Terhi Nikulainen: Espoon asiakasraadit ja kirjasto 194 Virve Miettinen: Hakkerointiyrityksistä käyttäjäyhteisöiksi 216 Lisbeth Overgaard Nielsen: Hakeudu ja osallista 243 Tämän kirjan kirjoittivat 268 Artikkelien välissä on kainalotekstejä, jotka tuovat artikkeleihin uusia näkökulmia ja esimerkkitapauksia ja syventävät käsiteltyjä teemoja. Teks- tit, joissa kirjoittajaa ei ole erikseen merkitty, ovat kirjan toimittajien, Päi- vi Almgrenin ja Päivi Jokitalon, kirjoittamia. 5
  • 6. Suomalaiset verkossa -tutkimus: Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena Tuija Aalto Mediakulttuurin ilmiöt kuten sosiaalinen suosittelu, jakaminen ja yhteistyö verkossa näkyvät myös Ylen asiakkaiden media- käytössä. Ylen verkkopalvelujen kehittämishaaste mahdollistaa erityisesti nuorempien netin käyttäjien arjessa yleistyviä motii- veja kuten jakamisen tai muiden auttamisen. Ylen nettipalvelut mahdollistavat erinomaisesti sisältöjen lukemisen, katselun ja kuuntelun. Tarjoamme asiakkaillemme yleisön roolia, kun merkittävä osa heistä olisi jo valmiita ole- maan paljon muutakin. Mielikuvatutkimuksessa Yle alittaa yleisön odotukset avoi- muudessa ja asiakkaan kuuntelussa, vaikka se muita medioita korkeammat arvot näistä saakin. Samalla YLE Areena on Suo- men kuudenneksi arvostetuin verkkobrändi ja Yle arvostetuin media-alan verkkobrändi. Yle haluaa olla avoimen tietoyhteis- kunnan rakentaja ja luova sekä rohkea suunnannäyttäjä jour- nalismissa ja kulttuurissa. 42 Kirjasto 2012
  • 7. Suomalaisista ei voida enää puhua yhtenä netin käyttäjä- joukkona. Ihmisten erilainen suhtautuminen verkkoon heijas- tuu myös siihen, mitä Yleltä odotetaan. Ero verkkoviestinnän edelläkävijöiden ja myöhäisten omaksujien odotusten välillä venähtää todella rajuksi ja asettaa riman korkealle palvelujen toteuttamisessa: kuinka tuottaa tyytyväisyyttä, elämyksiä ja iloisia yllätyksiä edelläkävijöille vieraannuttamatta nykytilan- teeseen tyytyviä peruskäyttäjiä? Yle Internet teetti syksyllä 2010 15/30 Research -tutkimus- yhtiöllä tutkimuksen siitä, millaisia toimijoita asiakkaamme ovat verkossa ymmärtääkseen, millaisia toimijoita he Ylen palvelu- jen avulla voisivat tulevaisuudessa olla. Suomalaiset verkossa -tutkimuksen tuloksena 15–74-vuotiaat suomalaiset jaettiin netinkäyttötyyliltään kuuteen toisistaan erottuvaan ryhmään: tyytyväisiin, funktionaalisiin, tiedonjanoisiin, sosiaalisiin, tek- nologisiin ja aktiivisiin. Yhteistä kaikille suomalaisille verkon käyttäjille on vahva tiedonhankinnan intressi: internetin käyttö liittyy uusimman tiedon etsimiseen 87 %:lla vastaajista. Nuorimmat segmentit monipuolisimpia nettitoimijoita Aktiiviset, teknologiset ja sosiaaliset ovat pääosin alle 45-vuo- tiaita, tiedonjanoiset, funktionaaliset ja tyytyväiset valtaosin yli 45-vuotiaita. Ikä määrittää yleisesti ottaen verkon käyttötapo- jen kirjoa osana ihmisten arkea: nuorempien segmenteissä netin Suomalaiset verkossa -tutkimus 43
  • 8. käyttö on monipuolisinta ja iäkkäimmillä hyvinkin rajattuihin käyttötarkoituksiin keskittynyttä. Aktiiviset Aktiivisten verkon käyttö on kaikkein monipuolisinta. Heitä on 13 % netin käyttäjistä. Aktiivisten enemmistö (65 %) on naisia. Verkko on heille arjen työkalu ja luonteva elämän jatke. Aktiiviset (13 %) • Verkko erittäin tärkeä ja mukana kaikilla elämän alueilla. • Aktiivinen elämä, ”kaikessa mukana”, aktiivisuus myös ver- kossa (sisällön tuottaminen verkkoon). • Verkossa kiinnostaa kaikki mahdollinen – mitä verkossa vain voi tehdä, aktiiviset sen tekevät. • Ovat halukkaimpia osallistumaan toimittajatyöhön ja ko- kevat muita useammin voivansa halutessaan vaikuttaa Ylen ohjelmiin ja palveluihin. • Uutisista kuullaan usein muilta ihmisiltä esimerkiksi Face- bookissa. Teknologiset Miesvoittoisin (90 %) ja nuorin segmentti on teknologiset, joita on 15 % suomalaisista verkon käyttäjistä. Kuten aktiivisillekin, netti on teknologisille kiinteä osa elämää. 44 Kirjasto 2012
  • 9. Teknologiset (15 %) • Nuorin segmentti, eniten koululaisia ja opiskelijoita. • Verkko erittäin tärkeä ja mukana kaikilla elämän alueilla. • Voimakas kiinnostus teknologiaa, tekniikkaa ja elektro- niikkaa kohtaan. • Verkon käyttö liittyy useimmin uusimman tiedon etsimi- seen, itsensä sivistämiseen, avun saamiseen johonkin käy- tännön ongelmaan, ajan kuluttamiseen ja yhteyden pitämi- seen itselle tärkeiden ihmisten kanssa. • Verkon käyttö tarkoittaa useimmin uutissivustojen luke- mista, pikaviestinpalveluiden käyttämistä, lyhyiden video- klippien katsomista sekä verkkoyhteisöpalveluiden ja so- siaalisen median käyttöä. Sosiaaliset Sosiaalisille, joita on viidennes (19 %) verkon käyttäjistä, netti taas on ensi sijassa yhteydenpidon väline. Sosiaaliset on tutki- muksen naisvoittoisin segmentti (83 %). Sosiaaliset (19 %) • Verkko on erityisesti yhteydenpidon väline. • Verkonkäyttö liittyy useimmin yhteyden pitämiseen itselle tärkeiden ihmisten kanssa ja muiden ihmisten kuulumisten seuraamiseen. • Verkon käyttö tarkoittaa verkkoyhteisöpalveluiden ja so- siaalisen median käyttämistä, uutisten lukemista, pika- viestinpalveluiden käyttämistä. Suomalaiset verkossa -tutkimus 45
  • 10. Tiedonjanoiset Tiedonjanoisille, joita suomalaisista netin käyttäjistä on 16 %, verkko on ennen kaikkea tiedonhaun väline. Tiedonjanoiset (16 %) • Valtaosa yli 45-vuotiaita, enemmistö miehiä. • Muihin segmentteihin verrattuna vahva tieto-orientaatio verkossa. • Reilu puolet viihtyy verkossa kuitenkin myös huumorin parissa. • Verkonkäyttö liittyy useimmin uusimman tiedon etsimi- seen, avun saamiseen johonkin käytännön ongelmaan, it- sensä sivistämiseen ja uusien taitojen oppimiseen, mutta myös yhteydenpitoon, ihmettelyyn ja ajankuluttamiseen. • Verkossa vietetään useimmin aikaa matkailun ja vieraiden kulttuurien, terveyden ja hyvinvoinnin sekä yhteiskunnal- listen asioiden parissa. Funktionaaliset Funktionaalisille, joita verkon käyttäjistä on 21 %, netti toimii ru- tiinien kuten laskujen maksamisen ja verkko-ostosten välineenä. Funktionaaliset (21 %) • Valtaosa yli 45-vuotiaita, eniten työssäkäyviä ja työikäisiä. • Verkkorutiinien hoitaminen. 46 Kirjasto 2012
  • 11. • Verkonkäyttö liittyy useimmin uusimman tiedon etsimi- seen, avun saamiseen johonkin käytännön ongelmaan, it- sensä sivistämiseen ja uusien taitojen oppimiseen. Tyytyväiset Loput 16 % suomalaisista netin käyttäjistä kuuluu verkkoa vie- roksuvaan ja maanläheistä elämää arvostavaan tyytyväisten seg- menttiin. Tyytyväisillä verkon käyttö on vähäisintä ja tapahtuu “pakon edessä”. Tyytyväiset (16 %) • Iäkkäin segmentti, reilu kolmannes eläkeläisiä. • Segmentti, jonka elämässä verkko on vähiten merkityksel- linen. • Verkonkäyttö tarkoittaa usein uutisten lukemista. Käyttömotiivien parempi ymmärrys auttaa kohdentamaan ver- kon palveluja erilaisille suomalaisille, kaikille Ylen asiakkaille. Seuraavassa tarkastelen eräiden verkonkäyttömotiivien ylei- syyttä segmenteittäin ja lopuksi arvioin motiivipohjaisen seg- mentoinnin merkitystä asiakasymmärryksessä. Suomalaiset verkossa -tutkimus 47
  • 12. Netistä haetaan uusinta tietoa ja yhteyksiä ihmisiin 87 % suomalaisista verkon käyttäjistä etsii uusinta tietoa josta- kin asiasta. Uusimman tiedon etsiminen asioista oli yleisimmin ilmaistu motiivi verkon käytölle kaikilla muilla paitsi sosiaali- silla, joilla se oli kolmantena ihmiskontaktien jälkeen. Sosiaa- lisilla verkon käyttö liittyy tiedon etsimistä useammin yhtey- denpitoon itselle tärkeiden ihmisten kanssa ja muiden ihmisten kuulumisien seuraamiseen.Aktiivisilla nämä kaksi suomalais- ten netin käytön kärkimotiivia ovat hyvin tasaväkisiä: 1. Etsin uusinta tietoa jostakin asiasta (98 %) 2. Pidän yhteyttä minulle tärkeiden ihmisten kanssa (97 %) Uutissivustoilla käyvät kaikki segmentit – sosiaaliset aloittavat yhteisöpalveluista Kaikista verkon käyttäjistä 80 % käy usein lukemassa uutisia verkon uutissivustoilla. Aktiivisista 96 %, teknologisista 92 %, tiedonjanoisista 91 % ja funktionaalisista 79 % vierailee usein uutissivustoilla. Poiketen kaikkien muiden segmenttien verkon käytöstä so- siaaliset suuntaavat useimmin (85 %) verkkoyhteisöpalvelui- hin ja sosiaaliseen mediaan. Toki sosiaalisistakin 75 % ilmoit- taa netin käyttönsä liittyvän usein uutissivuilla vierailemiseen. Tyytyväisistä 47 % lukee verkosta usein uutisia, ja tämä on yli- 48 Kirjasto 2012
  • 13. voimaisesti segmentin yleisin syy netin käyttöön. Aihepiireistä tyytyväisillä korostuu politiikka. Sosiaalinen media on sosiaalisten ja aktiivisten aluetta 46 % kaikista suomalaisista käyttää verkkoyhteisöpalveluita ja sosiaalista mediaa (esim. Facebookia, IRC-Galleriaa tai Twit- teriä). Useimmin verkkoyhteisöpalvelut liittyvät sosiaalisten (85 %), aktiivisten (84 %) ja teknologisten (71 %) verkon käyt- töön. Tiedonjanoisista ja tyytyväisistä sosiaalisen median pal- veluita käyttää 16 %. Aktiiviset, jotka tekevät netissä kaikkea mahdollista, kuu- levat muita useammin uutisistakin muilta ihmisiltä verkossa. Kaikista vastaajista 39 % sanoo verkon käyttöönsä usein liit- tyvän uutisten kuulemiseen muilta, esimerkiksi Facebookissa tai keskustelupalstoilla. Aktiivisista niin käy usein 87 %:lle, so- siaalisista 63 % ja teknologisista 64 %:lle. On ymmärrettävää, ettei ympäristö, jossa altistuu milloin millekin virikkeille ja jossa tyypilliset vuorovaikutustilanteet ovat satunnaisia ja spontaaneja, houkuttele verkon täsmä- käyttöön orientoituneita funktionaalisia. Heistä vain 6 % ker- too netin käyttönsä usein liittyvän verkkoyhteisöpalveluihin. Suomalaiset verkossa -tutkimus 49
  • 14. Tiedonjanoiset ja aktiiviset käyttävät eniten Yle Areenaa Tiedonjanoiset ja aktiiviset ovat Yle.fi:n ja Yle Areenan ahke- rimpia käyttäjiä. Tiedonjanoisista Areenaa käytti säännöllises- ti 48 %, aktiivisista 49 %. Tiedonjanoisten ja aktiivisten lisäk- si funktionaaliset myös kokevat Ylen itselleen ja suomalaiselle yhteiskunnalle merkityksellisimmäksi. Teknologisista vain 32 % ilmoittautuu Areenan säännölli- seksi käyttäjäksi. Teknologiset arvioivat Ylen merkityksellisyy- den omassa mediakäytössään ja yhteiskunnassa kaikista seg- menteistä vähäisimmäksi. He löytävät runsaasti vaihtoehtoisia tapoja seurata mediaa verkossa: Teknologiset katsovat netistä lyhyitä videoklippe- jä (73 %), lataavat musiikkia, sarjoja, elokuvia, pelejä ja ohjel- mia (48 %) ja katsovat kokonaisia ohjelmia, sarjoja tai elokuvia (38 %). Osa heistä kertoo ostavansa tai vuokraavansa netin kautta elokuvia, sarjoja tai musiikkia (19 %). Teknologiset, aktiiviset ja tiedonjanoiset haluavat kaiken nettiin ja ladattavaksi Teknologisista ja aktiivisista 49 % ja tiedonjanoisista 37 % on sitä mieltä, että Ylen tulisi tarjota kaikki sisältönsä verkon kaut- ta. Koko vastaajajoukosta tätä haluaa kolmannes, 25–34-vuo- tiaista puolet. 50 Kirjasto 2012
  • 15. Neljännes kaikista vastaajista lataisi Ylen sisältöjä omalle koneelleen, jos se olisi mahdollista. Lataamismahdollisuutta olisivat halukkaimpia käyttämään aktiiviset (43 %), teknologi- set (34 %) ja tiedonjanoiset (29 %). Aktiiviset, tiedonjanoiset ja teknologiset seuraavat käynnissä olevia tapahtumia Kaikista 15–74-vuotiaista verkon käyttäjistä 44 % seuraa par- haillaan käynnissä olevia tapahtumia verkon kautta. Aktiivisista 80 % ja tiedonjanoisista 60 % seuraa käynnissä olevia tapahtu- mia netistä, teknologisista näin tekee puolet, sosiaalisista reilu kolmannes, funktionaalisista vajaa kolmannes ja tyytyväisistä enää harvempi kuin joka kahdeksas. Aktiiviset auttavat – ja ärsyttävät tahallaan muita ihmisiä Kaikista verkon käyttäjistä 33 % auttaa muita netinkäyttäjiä. Aktiivisten segmentistä 76 % kertoo, että heidän verkon käyt- tönsä liittyy usein toisten ihmisten auttamiseen. Teknologisis- ta muita auttaa 48 %, sosiaalisista 36 % ja tiedonjanoisistakin 30 %. Tyytyväisistä ja funktionaalisista toisia auttaa verkossa harvempi kuin joka kymmenes. Kaikista netin käyttäjistä 71 % saa itse apua verkosta käytän- nön ongelmiinsa. Tuen saaminen, muiden auttaminen, suosittelu Suomalaiset verkossa -tutkimus 51
  • 16. ja jakaminen korostuvat hieman 25–34-vuotiaiden verkon- käyttäjien parissa. Verkkopalvelujen ylläpitäjät toivovat, että niiden ylläpitämil- lä foorumeilla vallitsisi hyvä ilmapiiri ja käyttäjien keskinäinen kunnioitus. Tässä on tunnetut haasteensa, mikä ei ole ihme, sil- lä 5 % kaikista verkon käyttäjistä tunnustaa käyttävänsä usein aikaansa muiden ihmisten tahalliseen ärsyttämiseen. Keskuste- lua ja kommentoimista kaipaavien verkkopalvelujen ylläpitäjien on siis laadittava etukäteen suunnitelma siitä, miten eri tavoin motivoituneet käyttäjät sitoutetaan yhteisön ilmapiiriin niin, ettei kukaan ärsytä toisia. Aktiiviset jakavat, suosittelevat ja vaikuttavat Kaikkiaan 28 % suomalaisista verkon käyttäjistä jakaa hauskoja linkkejä muiden iloksi. Näin tekevät erityisesti aktiiviset (71 %), mutta myös 41 % teknologisista. Joka neljäs sosiaalinen kertoo hauskojen link- kien jakamisen liittyvän usein verkon käyttöönsä. 28 % netin käyttäjistä vaikuttaa verkossa. Vaikuttamisen arvioivat tärkeäksi osaksi nettielämäänsä useimmin aktiiviset (61 %). Tiedonjanoisista 43 %, teknologisista reilu neljännes (28 %) ja sosiaalisista lähes neljännes (23 %), mutta funktionaa- lisista enää vain joka kymmenes toteaa verkon käyttönsä liitty- vän usein vaikuttamiseen. 52 Kirjasto 2012
  • 17. Kaikista vastanneista 10 % koki pystyvänsä halutessaan vai- kuttamaan Ylen ohjelmistoon tai sisältöihin. Aktiivista tämä käsitys oli viidenneksellä (19 %). Kaikista 15–74-vuotiaista suomalaisista verkon käyttäjistä 18 % haluaisi osallistua toimittajien työhön kommentoimalla, keskustelemalla, ideoimalla juttuja tai seuraamalla niiden te- kemistä. Näin vastasi vuoden 2010 syksyllä kysyttäessä 37 % aktiivisista, 24 % tiedonjanoisista ja 19 % teknologisista. Vä- hiten kiinnostusta toimittajan työhön osallistumiseen oli tyy- tyväisillä (5 %). 24 % netin käyttäjistä suosittelee muille ihmisille verkos- sa tuotteita, palveluita, tv-sarjoja ja elokuvia. Aktiivisista 63 % suosittelee näitä verkossa. Teknologisista ryhtyy suosittelijaksi kolmannes, sosiaalisista 24 % ja tiedonjanoisista enää reilu vii- dennes (22 %). Muuttuvaa mediakäyttöä ymmärtämässä Sosiaalinen suodatus ja suosittelu sekä se, että uutisista kuullaan ensimmäisenä muilta verkon käyttäjiltä, ovat uuden tyyppistä mediakäyttökulttuuria. Uutta laajoille verkon käyttäjämassoil- le on myös parhaillaan meneillään olevia tapahtumia koskevan tiedon reaaliaikainen seuraaminen verkossa, erityisesti sosiaa- lisessa mediassa. Televisio ja tietokone ovat monilla käytössä yhtä aikaa. Kol- mannes koko 15–74-vuotiaiden joukosta kertoi käyttävänsä Suomalaiset verkossa -tutkimus 53
  • 18. tietokonetta usein katsellessaan samanaikaisesti televisiota. Useimmin näin tekevät 25–34-vuotiaat. Ylen strategiset tavoitteet ja Internet Yle mittaa strategiansa toteutumista kolmella avainluvulla: 100, 90 ja 80. Tavoittavuuden tulee vuositasolla olla 100 %: kaikki suomalaiset on siis vuoden aikana tavoitettava television, radion tai netin kautta; 80 % suomalaisista halutaan tavoittaa joka päi- vä. Jos kiinnostavuustavoitteeseen päästään, 90 % suomalaisista pitää jotain Ylen palvelua kiinnostavana. Yle tutkii vuosittain television ja radion yleisöjä Suomessa sekä Internetin palvelujen käyttäjiä selvittääkseen, miten katta- vasti se tavoittaa eri yleisöryhmät, kuinka tyytyväisiä suomalai- set ovat Yleen sekä sen ohjelmistoihin ja miten Ylen ohjelmis- toja arvostetaan. Lisäksi tutkitaan, miten suomalaiset kokevat Ylen julkisen palvelun tehtävän ja miten suomalaiset kokevat saavansa vastinetta maksamalleen tv-maksulle. Toukokuussa 2011 Yle Internet tavoitti keskimäärin lä- hes kaksi miljoonaa eri selainta viikossa. Uutispalvelun viikko- tavoittavuus oli keskimäärin 1,3 miljoonaa eri selainta viikossa ja YLE Areenaa käytettiin keskimäärin 616 000 eri selaimelta viikossa. Asiakkaiden tyytyväisyyttä seurataan palveluittain jat- kuvilla kävijäkyselyillä. Yle raportoi yleisösuhteestaan omistajalleen hallintoneu- voston kautta ja kuvaa yleisösuhteensa kehitystä vuosittain jul- 54 Kirjasto 2012
  • 19. kaistavaan Yleisökertomukseen avoimemmin ja laajemmin kuin moni yleisradioyhtiö Euroopassa. Mielikuvatutkimuksessa (Ylen Brändimielikuvat 2010) Yle alittaa yleisön odotukset avoimuudessa ja asiakkaan kuunte- lussa. Mitä ilmeisimmin Yle voisikin olla eri tavoin ja erilaisin keinoin nykyistä avoimempi ja kuuntelevampi. Suomalaiset verkossa -tutkimus osoittaa, että halua vaikuttamiseen on eri- tyisesti aktiivisilla. Keskimäärin Internetin käyttäjien halu vaikuttaa ja osallistua tai tehdä itse on matalahko, ja häviää yleisemmille netin käyttö- motiiveille. Kuitenkin aktiivisten ilmaisema halu osallistua toi- mittajan työhön ja vaikuttaa tarjoaa merkittävästi potentiaalia yhteistyön suunnitteluun yleisöjen kanssa. Netti-TV:n kasvavasta roolista arjessa kertoo se, että kol- mannes kaikista vastaajista toivoo voivansa katsella ja kuun- nella kaikkea Ylen tarjontaa Areenassa. Neljännes asiakkaista ilmaisee toiveensa sisältöjen ladattavuudesta, minkä voi nähdä signaalina, josta on syytä viestiä neuvotteluissa tekijänoikeuk- sien haltijoiden kanssa. Asiakkaiden odotuksista saatujen tietojen perusteella Ylen verkkopalveluissa mahdollistetaan halukkaille osallistuminen, jakaminen ja vaikuttaminen eri tavoin. Nykyaikaisissa verkko- palveluissa onkin yleensä mahdollisuus sisältöjen jakamiseen ja suosittelemiseen. Lisäksi voi olla perusteltua tarjota verkkopal- velussa tilaisuuksia toisten netin käyttäjien auttamiseen. Suomalaiset verkossa -tutkimus 55
  • 20. Entä netistä kieltäytyjät? Ylen kaltaisen julkisen palvelun toimijan kannalta jää edelleen haasteeksi vielä verkosta kokonaan kieltäytyvä yleisö. Heitä tä- mä verkossa toteutettu tutkimus ei tavoitellutkaan. Kenen velvollisuus yhteiskunnassamme on pitää huolta digi- taalisen kuilun toiselle puolelle jäävistä syrjäytyjistä? Millaisel- la palvelulla heidät pidetään osallisina yhä enemmän verkkoon siirtyvistä yhteiskunnan toiminnoista? Miten heidät tulisi Ylen palveluja suunnitellessa huomioida, jottei julkisen palvelun organisaatio kääntäisi heille selkäänsä ja syyllistyisi digitaaliseen heitteillejättöön? Pitääkö Ylen pontevammin houkutella loputkin suomalai- set verkon käyttäjiksi? Tutkimuksen julkaiseminen ja käyttöoikeudet Suomalaiset verkossa -tutkimus 2010 toteutettiin osana Ylen Internetin avointa innovaatiotyötä. Tutkimuksen julkaisemisen yhteydessä Yle järjesti 15/30 Research-yhtiön asiantuntijoiden kanssa laajalle kutsuvierasjoukolle luento- ja työpajatilaisuuden, joka lähetettiin suorana streamina Yle Areenassa. Luentokalvot julkaistiin Slidesharessa samaan aikaan. Videotallenne löytyy Yle Areenasta termillä “Suomalaiset verkossa”. Julkistettavissa oleva osuus tutkimusdatasta on julkaistu koneluettavassa taulukkomuodossa avoimella lisenssillä verkos- 56 Kirjasto 2012
  • 21. sa. Aineisto on julkaistu CC-lisenssillä (CC BY-NC-SA 3.0). Dokumentin sisältämää tietoa saa sen nojalla julkaista vapaasti ja sitä saa yhdistellä muuhun tietoon. Julkaistaessa on linkitet- tävä Ylen Kehitys kehittyy -blogiin ja ilmoitettava tiedon läh- de, Ylen ja 15/30 Researchin Suomalaiset verkossa -tutkimus. Linkit ja lähteet Suomalaiset verkossa -työpajan luento ja materiaalit http://blogit.yle.fi/aikaleima/suomalaiset-verkossa-tyopajan -luento-ja-materiaalit Suomalaiset verkossa -tutkimuksen vastaukset avoimena datana http://blogit.yle.fi/kehitys-kehittyy/suomalaiset-verkossa-tutki- muksen-vastaukset-avoimena-datana Yleisökertomus 2010 http://avoinyle.fi/www/fi/julkaisut/index.php Yle-strategia 2010 http://avoinyle.fi/www/fi/arvot_ja_strategia/ylen_strategia.php YLE Areena Suomen kuudenneksi arvostetuin verkkobrändi http://www.avoinyle.fi/www/fi/index.php?we_objectID=250 Suomalaiset verkossa -tutkimus 57
  • 22. Sissitesteillä parempia palveluita Guerilla testing on nimitys epäviralliselle, välittömälle ja pieni- muotoiselle käytettävyystutkimukselle, jonka tulokset voidaan nopeasti ottaa käyttöön vaikkapa kirjaston verkkosivuja uudis- tettaessa tai blogin ulkomuotoa suunniteltaessa. Yksinkertaisim- millaan kyse on siitä, että testaaja väijyy sopivia koehenkilöitä kirjaston asiakaspäätteiden tienoilla, kysyy käyttäjältä, onko tällä hetki aikaa ja istuttaa suostuvaisen asiakkaan mukavaan paikkaan kannettavan tietokoneen kanssa. Yhdessä asiakkaan kanssa käy- dään läpi palvelun ehdotettu ulkomuoto sekä toimivuus ja roh- kaistaan koekaniinia ajattelemaan ääneen palvelua käyttäessään. Aidoilla käyttäjillä testaaminen on selkeä etu. Eräässä yli- opistossa kirjastonhoitaja osallistui henkilökunnalle järjestet- tyyn seminaariin ja pyysi aina tilaisuuden päätteeksi muuta- mia osallistujia – suunnitteilla olevan palvelun kohderyhmää – koekäyttäjiksi. Kaksivaiheisessa testissä oli yhteensä seitsemän koekäyttäjää. Testaus vei 10–15 minuuttia ja tarjosi välitöntä palautetta kahdesta eri käyttöliittymästä suunnittelun tueksi. Vaikka prosessi voi olla hyvin yksinkertainen, moderaattorin on hyvä esittää ajattelemista rohkaisevia kysymyksiä. Hyödyl- listä on myös selvittää, mitä koehenkilö odottaa tapahtuvaksi, kun hän valitsee tietyn etenemistavan sivustolla tai palvelussa. Tarkoitus on, että testaaja kertoo, miksi ja miten hän testates- saan toimii. Menetelmässä ei siis ole mitään sotaisaa, vaikka nimitys siihen viittaakin. Sisseiltä testaukseen on lainattu jous- tava toiminta pienissä ryhmissä. 58
  • 23. Käyttäjä – käytettävyyden asiantuntija Susan Chapman toimii Michiganin yliopistokirjastossa käyt- töliittymä- ja käytettävyystestauksen asiantuntijana ja ylläpi- tää aihepiiriin liittyvää blogia. Mielenkiintoista on myös, että hänen kirjastossaan on Käyttäjäkokemusosasto, jolla hän itse luonnollisesti toimii. Chapman kertoo blogissaan työskente- levänsä pari tuntia viikossa tietopalvelussa muistuttaakseen itseään, että hän on kirjastonhoitaja. Joitakin vuosia sitten Chapman kirjoitti blogiinsa kirjaston vaihtoehtoisista tavoista keskittyä asiakkaisiin. Hänen kahdek- san kärjessä -listansa käytettävyyshenkilöstölle on vapaasti käännettynä seuraavanlainen ja sopii sovellettavaksi muille- kin käyttäjistä kiinnostuneille: 1 Muista vuorovaikutus asiakkaan kanssa: tietopalvelu, säh- köposti, aloitelaatikot jne. Ellei tietopalvelu kuulu työnku- vaasi, tarjoudu hoitamaan vuoro edes silloin tällöin. Jos hyvin sattuu, asiakkaiden kanssa tulevat puheeksi käytet- tävyysasiat, joihin voit suoraan vaikuttaa. Ja ainakin pääset käyttäjien kanssa vuorovaikutukseen inhimillisellä tasolla: mikä heidät tuo tietopalvelutiskille, minkä tyyppisiä teh- täviä heillä on, millaista kieltä he käyttävät kuvaillessaan tarpeitaan, mikä heitä yleensä ottaen estää keskittymästä tai mikä aiheuttaa heille vaikeuksia 59
  • 24. 2 Puhu kollegoille, jotka toimivat asiakkaiden kanssa: tieto- palvelun työntekijät ja kirjaston käytön opetusta antavat. Sen lisäksi, että he ovat päivittäin tekemisissä käyttäjien kanssa, he myös suunnittelevat kirjaston käytön opetusta ja opastavat vaikeakäyttöisten resurssien käyttöä kerrasta toiseen. Voin taata, että heillä on kaikilla kerrottavaa kirjas- ton verkkopalveluiden, verkkokirjaston ja muiden verkko- aineistojen käytön ongelmista! 3 Lokitutkimus1: mitä asiakkaat etsivät, mutta eivät löydä kirjaston verkkosivuilta? Etsivätkö he “Psychinfoa”, joka jää löytämättä, koska se onkin itse asiassa “Psycinfo”? 4 Ole (verkossa) siellä, missä asiakkaatkin. Etsi verkosta ja blogeista mainintoja kirjastosta. Ottavatko opiskelijat ku- via kirjastosta tai nauhoittavatko he siellä videoita? Kirjoit- tavatko he kirjastosta blogeissa ja jos kirjoittavat, mitä he sanovat? Liity Facebook-ryhmiin. Michiganin yliopistolla on Facebook-ryhmät muun muassa ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Tiedekunnilla ja laitoksilla on myös omia ryh- miään. Ryhmät kertovat, mikä opiskelijoita huolestuttaa, minkälaisia tekniikoita he käyttävät, paljonko olutta he ku- luttavat jne. 1 Lokitutkimuksessa hyödynnetään tietokantojen lokitiedosto- ja. Lokiin (transaction log) tallentuvat käyttäjien tekemät haut ja niiden sisältämät hakusanat ja komennot sekä järjestelmän vastaukset. 60
  • 25. 5 Ole (kirjastossa) siellä, missä asiakkaatkin. Istu tietokone- luokassa tai ryhmätyöhuoneissa ja salakuuntele. Tee se niin varkain, ettei sinua huomata! 6 Kysy käyttäjiltä (guerillatestaus). Tämä soveltuu etenkin yksinkertaisiin kysymyksiin. Kyse voi olla niinkin helposta kysymyksestä kuin “Meillä on -niminen palvelu. Mitä arvelet sen tarkoittavan?” Voit myös esimer- kiksi tulostaa kirjaston verkkosivun ja kysyä “mitä kohtaa klikkaisit, jos haluaisit löytää ?” 7 Kysy käyttäjiltä (lomakekyselyt): kyselyt ovat erinomainen tapa kerätä suuria määriä määrällistä tai laadullista tietoa. Kaksi suosikkikysymystäni on molemmat avoimia: “Mistä pidät eniten kirjastossa?” ja “Mistä pidät vähiten kirjastos- sa?” Yllätyt varmasti, kun näet, kuinka paljon käyttäjillä on sanomista. 8 Kysy käyttäjiltä (opiskelijaraadit): useat kirjastot ovat jo pe- rustaneet opiskelijaraateja. Raateja voi hyödyntää myös fo- kusryhminä ja virallisessa ja epävirallisessa käytettävyystes- tauksessa. Chapman, Susan (2007) 8 alternative ways to study your (library) users. Userslib.com http://userslib.com/2007/10/09/8-alternative-ways- to-study-your-library-users/ 61