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  • 1. Universidad de Santander UDES – www.udes.edu.co Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co Formato para elaborar Cronograma de Actividades UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA - CC- MGTE - C5- 2017 - 033 ACTIVID AD No. DURACIÓN DE CADA ACTIVIDAD (semanas AAA) NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD (Detalle) Formato de Entrega (por ejemplo: archivo en Excel, o word o pdf, otro especificar) VALOR ACTIVIDAD EN % FRENTE A CALIFICACIÓN FINAL MÓDULO FECHA INICIO ACTIVIDAD FECHA FINALIZACIÓN DE ACTIVIDAD 1 1-2 La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos. Actividad 1.2 • Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo. • Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas: o ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? o ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? o ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? • Presente a los compañeros el mapa conceptual en slideshare para recibir aportes y mejorarlo. (opcional) • Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de los participantes pueda compartir su punto de vista y enriquecerse con la opinión de los demás. Esto hace que la formación no Documento en Word, pdf o subido a la plataforma slideshare y compartido a través del aula. 20% 21/04/2018 5/05/2018
  • 2. Universidad de Santander UDES – www.udes.edu.co Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co sea individual sino que pueda aprovecharse y enriquecerse con la formación colaborativa creada en conjunto con todos los participantes del curso. Para saber más sobre SlideShare y cómo subir el material vea el instructivo aquí. Envíe al docente el mapa conceptual (en lo posible mejorado con las observaciones de sus compañeros) bajo la siguiente nomenclatura: NombreApellido_Actividad1_2MapaC.pdf 2 3-5 Elementos de la gestión de proyectos y planificación de un proyecto de TIC. Actividad 2.1 • Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo. • A partir de esta revisión, elabore un ensayo entre 1000 a 1200 palabras en el cual sustente su respuesta a las siguientes preguntas: o ¿Qué es el Plan de Gestión de la integración y cuál es su importancia y aplicación en proyectos educativos? o ¿Qué es el Plan de Gestión del alcance y cuál es la importancia de su aplicación en proyectos educativos? o ¿Qué es el Plan de Gestión del tiempo y cuál en qué radica la importancia de aplicarlos en proyectos educativos? o ¿Qué es el Plan de Gestión de costos y su aplicación en proyectos educativos? • Envíe al docente su ensayo denominando el archivo de la siguiente manera: Documento en Word o pdf 20% 6/05/2018 26/05/2018
  • 3. Universidad de Santander UDES – www.udes.edu.co Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co Nombre_Apellido_Act21_Ensayo.pd f Actividad 2.2 • Realice la lectura de los elementos de la gestión de proyectos. • A partir de esta revisión elabore la planificación de un proyecto de incorporación de tecnologías que atienda a una necesidad u oportunidad dentro de un proceso educativo particular, determinando el alcance del proyecto. • Para definir adecuadamente el alcance, el primer paso es la recopilación de requisitos de los distintos interesados en el proyecto. El segundo paso es descomponer las actividades por fases, que serán asignados a los distintos responsables de la ejecución del proyecto. • Una herramienta clave para esa descomposición es la estructura de desglose del trabajo (EDT), la cual es “una descomposición jerárquica del trabajo del proyecto. • Elabore la EDT del proyecto TIC. Utilice una herramienta para elaborar la EDT o WBS. Envíe al docente su idea de proyecto y EDT denominando el archivo de la siguiente manera: Nombre_Apellido_Act22_EDT.pdf 3 6-7 Elementos iniciales que Actividad 3 Documento en Word o pdf 30% 27/05/2018 9/06/2018
  • 4. Universidad de Santander UDES – www.udes.edu.co Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co hacen parte de la gestión de un proyecto de TIC. • Realice la lectura completa y detallada del capítulo 4 del presente módulo. En el proceso responda a las siguientes preguntas: o ¿Cuáles son los principales requerimientos para gestionar proyectos educativos? o Cuáles herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera profesional? • Elabore un Proyecto de Gestión en el cual siga los pasos indicados en la plantilla del acta de inicio diligenciada hasta el punto 4.3 Descripción del proyecto. Objetivos del proyecto (objetivo general, específicos, entregables, objetivos institucionales a los que apunta el proyecto). Justificación (oportunidades a corto, mediano y largo plazo que justifiquen el proyecto). Resumen del cronograma de trabajo (defina hitos, actividades, criterios de aceptación). Incluya la EDT realizada en la actividad anterior. Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura: Nombre_Apellido_Act3_actaInicio_v1.pdf
  • 5. Universidad de Santander UDES – www.udes.edu.co Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co 4 8-10 Determinación de tiempo, costo, recursos humanos, comunicaciones y riesgo del proyecto de TIC apoyado en herramientas de gestión de proyectos. • Ajuste los diferentes elementos del acta de inicio del proyecto de TIC, de acuerdo con los comentarios realizados por el Profesor – Consultor. • Diligencie completamente el acta de inicio del anexo. Para ello: Determine el organigrama de trabajo mediante un software de gestión de proyectos. (identifique tareas a realizar, descripción de las mismas, recursos necesarios y tiempos estimados). A partir del ítem anterior se genera el cronograma de trabajo, con un listado de las tareas indicando nombre, fecha de inicio y fin, horas hombre de dedicación programada y recursos necesarios para realizar la tarea. Determine los recursos del proyecto (recursos humanos, de hardware y software). Liste los interesados con los requisitos o necesidades exigidos. Determine las responsabilidades del equipo de trabajo anotando nombre, rol y cargo dentro de la institución. Determine los supuestos y restricciones del proyecto. Realice el presupuesto de trabajo. Determine los riesgos del proyecto. Documento en Word o pdf 30% 10/06/2018 30/06/2018
  • 6. Universidad de Santander UDES – www.udes.edu.co Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co • Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura: Nombre_Apellido_Activ4_actaInicio _Vf.pdf Por directriz institucional se propone entrega de la actividad final 5 días antes de finalizar el curso. Fecha de entrega: 10 de Noviembre de 2016 DURACIÓN DEL MÓDULO (SEMANAS) 10 FECHA DE INICIO MÓDULO: 21/04/2018 FECHA DE FINALIZACIÓN MÓDULO: 30/06/2018 NOTA MÍNIMA DE APROBACIÓN MÓDULO: 3.5 Nombre Profesor: Sergio Andrés Zabala Vargas Correo electrónico: Sergio.zabala@cvudes.edu.co