ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA CALIDAD EDUCATIVA PLAN DE AULA

4. ¿QUÉ ES SEISO ?
 El método de las 5S, así denominado por la primera letra
del nombre que en japonés designa cada una de sus cinco
etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco
principios simples.
 Se inició en Toyota en los años 1960 con el objetivo de
lograr lugares de trabajo mejor organizados, más
ordenados y más limpios de forma permanente para
conseguir una mayor productividad y un mejor entorno
laboral.
 Las 5S han tenido una amplia difusión y son numerosas las
organizaciones de diversa índole que lo utilizan, tales
como, empresas industriales, empresas de servicios,
hospitales, centros educativos o asociaciones.

5. OBJETIVO DE LAS S
DENOMINACIÓN OBJETIVO
Español Japonés CONCEPTO PARTICULAR
整理 , Separar Eliminar del espacio
CLASIFICACIÓN
Seiri innecesarios de trabajo lo que
sea inútil
ORDEN 整頓 , Situar Organizar el espacio
Seiton necesarios de trabajo de forma
eficaz
LIMPIEZA 清掃 Suprimir Mejorar el nivel de
, suciedad limpieza de los
Seisō lugares
NORMALIZACIÓN 清潔 , Señalizar Prevenir la
Seiketsu anomalías aparición de la
suciedad y el
MANTENER LA 躾, Seguir desorden los
Fomentar
DISCIPLINA Shitsuke mejorando esfuerzos en este
sentido

6. METODOLOGÍA
La metodología pretende:
 Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del
personal. Es más agradable y seguro trabajar en un sitio
limpio y ordenado.
 Reducir gastos de tiempo y energía.
 Reducir riesgos de accidentes o sanitarios.
 Mejorar la calidad de la producción.
 Seguridad en el trabajo.

7. BENEFICIOS
 Reduce el riesgo potencial de que se produzcan
accidentes.
 Mejora el bienestar físico y mental del trabajador.
 Se incrementa la vida útil del equipo al evitar su
deterioro por contaminación y suciedad.
 Las averías se pueden identificar más fácilmente
cuando el equipo se encuentre en estado óptimo de
limpieza.
 La limpieza conduce a un aumento significativo de la
Efectividad Global del Equipo.
 Se reducen los despilfarros de materiales y energía
debido a la eliminación de fugas y escapes.

8. TENER EN CUENTA
Para aplicar Seiso se debe…
 Integrar la limpieza como parte del trabajo diario.
 Asumirse la limpieza como una actividad de
mantenimiento autónomo: “la limpieza es inspección”.
 El trabajo de limpieza como inspección genera
conocimiento sobre el equipo. No se trata de actividad
simple que se pueda delegar en personas de menor
cualificación.
 No se trata únicamente de eliminar la suciedad. Se
debe elevar la acción de limpieza a la búsqueda de las
fuentes de contaminación con el objeto de eliminar sus
causas primarias.

9. El Seiri ( Separar
Innecesario)
5 Pasos
1 5
4
2
3

10. RESULTADOS
 El resultado se mide tanto en productividad como en
satisfacción del personal respecto a los esfuerzos que han
realizado para mejorar las condiciones de trabajo.
 La aplicación de esta técnica tiene un impacto a largo
plazo.
 La implementación de las 5S puede ser uno de los
primeros pasos del cambio hacia mejora continua

11. EN EL AMBITO EDUCATIVO
 Las 5S tienen aplicaciones en el ámbito educativo, ya que
permite la formación de hábitos de limpieza y orden entre
alumnos, docentes y directivos de los centros escolares.
 Al utilizar la técnica de las 5S en la escuela, nos estamos
refiriendo a la implementación de las mismas para mantener
los salones de clase y áreas de trabajo limpios, ordenados y
solamente con lo necesario.
 Se estandariza lo que se hace con los alumnos, docentes,
directivos y padres de familia y se promueve la disciplina y
nuevos métodos de trabajo que permiten mejorar los
resultados de aprendizaje.
 El fundamento psicopedagógico de esta técnica está referido
al paradigma de la mejora continua para promover un cambio
de cultura en las instituciones escolares a partir de los rituales
implementados por todos los integrantes de una comunidad
escolar.

15. ESCUELA LIMPIA =
CONVIVENCIA SANA

16. BIBLIOGRAFÍA
 Material : Proyecto 5 S
 Google Imágenes
 Consulta: http://es.wikipedia.org/wiki/5S