Duyguların iş ve çalışma hayatı başta olmak üzere yaşantılarımıza ve kararlarımıza etkisi hakkında EgeBölgesi Sanayi Odası'nda düzenlenen sohbet konuşmasında kullandığım slaytlar
13. Kendini bilmek
• Kendinin farkındalık:
• duygularını, zayıf yanlarını, karşılanmamış
ihtiyaçlarını bilmek.
•
• “Pohpohlanmaya gelemem, hemen gevşerim.”
“Zamana sıkıştığında çok gergin olurum.”
“Öfkemi başkalarından çıkartırım”
13
14. Kendini Bilen’i nasıl tanıyacağız?
• Duygularını net ve açık ifade ederler.
• (sitem, ısrar beklemek gibi indirect yollara gitmezler).
• Kendini gerçekçi biçimde yansıtmak ile duygularını
boşaltmak ya da itiraf etmek arasında fark var:
– hafif bir mizah, kendisiyle dalga geçebilme
• (başkasına geçirtmeme=sahte tevazu ile karışan bu
durum
14
15. Bilen ile Bilmeyen bir olur mu?
• Bilmeyen:
– Eleştiriyi ya da düzeltme mesajlarını bir tehdit ya da çöküş gibi
algılar.
• Ne yapabileceğini ve nerede takılma olasılığını
bilir, o nedenle yüklendiği işleri veya riskleri
doğru hesaplar, yardım istemeyi bilir.
• (tersi gururluluk, vb olrk geçer)
19. Bi’dur!
• Duygu ve dürtülerinin kontrolundaki kişiler, hakça ve
güven duygusu uyandıran bir ortam yaratabilirler.
• Birbirine düşme, vb çatışmalarla zaman kaybedilmez.
• Önyargılı olmadan durumun ve sonuçlarının ne
olduğunu anlamaya, sorunlara çözüm üretmeye imkan
veren bir koşul yaratılır.
19
21. Kimi seçeyim? Kimi yetiştireyim?
• Geleceğin liderlerini nasıl anlarız?
• Bradberry and Grieves’ (2009)
• EQ performansın % 58’inden sorumlu.
• Yüksek performanslıların %90’ı, düşük performanslıların
%20si “yüksek EQ”
21
22. Kimi seçeyim? Kimi yetiştireyim?
• Geleceğin liderlerini nasıl anlarız?
• Işe, çalışmaya duyulan tutku. Öğrenmeye açıklk, yeni ve
yeteneklerini zorlayıcı/geliştirici durumları arayıp bulma. Yapılan
işin iyiliğinden gurur duyma.
• Her seferinde daha iyisini.
• Sistemin geliştirilmesine bağlılık, zorluk ve hatalar karşısında
iyimserce mücadeleci.
• Kendilerine bu açıdan benzer insanlar topluluğu
22
23. Empati
• a. Herkesin duygusunu kendisinin bilp herkesi
tatmin ve memnun etmeye çalışmak!!
• b. Başkalarının duygularını DA gözönüne alarak
karar vermek.
23
24. Empati şart
• Takımlar. Lider üyelerin özelliklerini anlamak
zorunda.
• Kültürel etkenler. sözler söylenmeden de
anlayabilmek. Her kültürde farklı özellikler
olduğunu akılda tutmak. Beden dilinde bile.
• Yetenekli. kişilerin bizimle çalışmaya devam
etmesi için şart.
24
25. Sosyal beceri
• Dostça yaklaşımla belli bir hedefe doğru harekete
geçirmek
• Ilişkileri yönetmek ve ilişki ağları kurma becerileri
• Herkesle bir ortak nokta bulma becerisi
• „Önemli hiç bir şey yalnız 1 kişi tarafından
yapılmamıştır”
25
26. Sosyal beceri
o En önemli adamların hangileri?
o E-postalarına yanıt verenler
o Karşısındakini adam yerine koyanlar
• En zekiler değil.
• Işbitiricilik vb DEĞİL