Dokumen tersebut membahas tentang pelatihan implementasi kurikulum 2013 bagi kepala sekolah dan pengawas sekolah. Pelatihan ini membahas tentang konsep kepramukaan, perencanaan program kegiatan ekstrakurikuler pramuka, monitoring dan evaluasi program pramuka.

1. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI
PENGAWAS SEKOLAH
Mars Pramuka
Kami, Pramuka
Indonesia..
Manusia Pancasila..
Satya-ku,
kudharmakan..
Dharma-ku,
kubaktikan..
Agar jaya, Indonesia..
Indonesia, Tanah
Airku..
Kami jadi pandumu..

2. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM
2013
BAGI KEPALA SEKOLAH
RUANG LINGKUP
MATERI PELATIHAN

3. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM
2013
BAGI KEPALA SEKOLAH
1. Mengapa kegiatan
kepramukaan di sekolah
kurang berkembang bahkan
ada yang tidak
menyelenggarakan?
2. Mengapa ekstrakurikuler
pramuka kurang diminati
peserta didik?
KONSEP KEPRAMUKAAN

4. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM
2013
BAGI KEPALA SEKOLAH
 Perhatikan Tayangan Film
berikut !
- Gunakan LKPS 4.1 untuk
memperoleh informasi tentang
tujuan, manfaat, fungsi dan
nilai-nilai karakter yang
dibangun melalui kegiatan
pramuka. Microsoft Office
Word Document

5. Perhatikan Tayangan Berikut !
Gunakan LKPS 4.1

6. Gambaran Umum
 Revitalisasi kegiatan pramuka
perlu dilakukan agar kegiatan-
kegiatan kepramukaan dapat
terselenggara secara lebih
berkualitas, menarik minat dan
menjadi pilihan peseta didik,
serta mewujudkan peseta didik
yang berkarakter kuat untuk
menjadi calon pemimpin bangsa
dalam berbagai bidang
kehidupan

7. PRAMUKA
MEMBENTU
K
KARAKTER
BANGSA
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

8. Permendikbud RI
Nomor 81A Tahun 2013
 Kegiatan Estrakuriku-
ler Pramuka wajib
diikuti oleh setiap
peserta didik mulai
dari SD/MI, SMP? MTs,
SMA/SMK/MA kecuali
yang memiliki
kekhususan
 Kepramukaan
merupakan
bagian tak
terpisahkan
dari sistem
pendidikan

10. FUNGSI KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
Pengem-
bangan
Perluasan minat, bakat dan
kepemimpinan
Sosial Internalisasi nilai moral dan sosial
Rekreatif Rileks, Menggembirakan dan
menyenangkan
Persiapan
Karir
Pengembangan kemandirian,
keberanian, Kapasitas kepemimpinan.

11. Pendekatan Internalisasi
Nilai Karakter Pramuka
 Intervensi
 Keteladanan
 Habituasi/Pembiasaan
 Pendampingan
 Penguatan
 Keterlibatan

12.  PRILAKU BERADA DI BAWAH
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN
 RESPON BARU DIULANG SEBAGAI
AKIBAT RESPON TERSEBUT
INTERVENSI
PENGUATAN
 Thomas Alpha Edison,Thomas Alpha Edison, melakukanmelakukan
10.000 kali percobaan untuk10.000 kali percobaan untuk
menyalakanmenyalakan listrik,listrik,

13. PERECANAAN
PROGRAM
1. Pernahkah Bapak/Ibu
mendampingi pembina
pramuka dalam menyusun
program ekstrakurikuler
pramuka?
2. Kelengkapan administrasi
apa saja yang perlu
dimiliki dalam kegiatan
ekstrakurikuler pramuka?

14. Perencanaan Program
 Rencana Kerja Pramuka (RKP);
 Visi, Misi dan Tujuan;
 Rencana Kerja Anggaran Kegiatan
Pramuka;
 Program Tahunan;
 Program Semester;
 Silabus Materi Kegiatan Pramuka;
 Rencana Pelaksanaan Kegiatan; dan
 Kriteria Penilaian Kegiatan.
Microsoft Office
Word Document
Microsoft Office
Word Document
Microsoft Office
Word Document
Microsoft Office
Word Document
Microsoft Office
Word Document

15. Diskusikan LKPS 4.2
Dan Presentasikan
Hasilnya !
Microsoft Office
Word Document

16. Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
b. Tujuan dan Manfaat
c. Landasan Hukum
BAB II VISI MISI DAN TUJUAN
a. Visi Ekstrakurikuler Pramuka
b. Misi Ekstrakurikuler Pramuka
c. Tujuan Ekstrakurikuler Pramuka
BAB III PROFIL ORGANISASI PRAMUKA ...
a. Keadaan Pramuka di Sekolah ...
b. Struktur Organisasi
c. Peserta Didik
d. Data Prestasi Pramuka
Sistematika Rencana
Kerja Ekstrakurikuler
Pramuka

17. Pendahulua
n
(Apel Upacara
Pembukaan)
 Memberi motivasi peserta didik pramuka secara
kontekstual.
 Menyampaikan tujuan pelatihan
 Menyampaikan materi pelatihan
Kegiatan
Inti
(Pelatihan)
 Pendekatan Internalisasi nilai moral dan
sosial
 Penguatan proses afeksi mulai dari menerima,
menghargai, mengamalkan dan kemandirian.
 Aktivitas kognitif, memahami, menerapkan,
menganalisis, mengevaluasi, hingga mencipta.
 Aktivitas psikomotor melalui mengamati,
menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan
mencipta.Kegiatan
Penutup
(Apel Upacara
Penutupan)
 Mengevaluasi manfaat hasil pelatihan
 Umpan Balik terhadap hasil pelatihan
 Tindak Lanjut, melalui pemberian tugas
 Menyampaikan Informasi kegiatan
Pelaksanaan Program
Kegiatan

18. Penilaian
 Peserta didik wajib dapat nilai
memuaskan
 Wajib ada pada setiap semester.
 Nilai berpengaruh terhadap
kenaikan kelas
 Nilai di bawah memuaskan dalam
dua semester atau satu tahun
memberikan sanksi bahwa peserta
didik tersebut harus mengikuti
program remedial atau perbaikan.

19. EVALUASI PROGRAM
1. Pernahkah Bapak/Ibu
memantau pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler
pramuka?
2. Pernahkah Bapak/Ibu
memprogramkan
ekstrakurikuler pramuka
dalam RKAS?
3. Aspek-aspek apa sajakah yg
diperlukan dalam kegiatan
Monev ekskul Pramuka?

20. MONITORING DAN EVALUASI
PROGRAM
Aspek Monitoring dan
Evaluasi
Deskripsi
 Tujuan Monitoring
dan Evaluasi (Monev)
Memonitor dan menilai penyelenggaraan
ekstra kurikuler pramuka
 Pendekatan Monev Pendekatan data kuantitatif dan kualitatif
 Fokus/aspek Monev RKAP, Prota, Promes, Silabus, RPK,
Pembina, Peserta didik, Kehadiran, Sarana
dan pelaporan
 Indikator Rencana Kerja dan Anggaran Pramuka
terencana dan terorganisir.
Silabus Relevan dst.
 Metode Monev Interviu, Observasi, Analisa Dokumen
 Responden Monev KS, Waka Peserta Didik, Pembina, Pelatih,
Peserta Didik.
 Instrumen Monev Pedoman Interviu, Lembar Pengamatan,
Format studi dokumen
 Pelaksanaan Monev Pengumpulan data, analisis, laporan

21. Pelaporan
 Penyusunan Laporan Hasil Pelaksanaan
ekstrakurikuler pramuka berisi antara
lain : latar belakang, dasar hukum,
tujuan, sasaran dan jumlah peserta
didik, pembina dan pelatih, hasil
pelatihan yang dicapai, program
pelaksanaan, masalah, dan solusinya.
 Menyerahkan laporan ekstra kurikuler
pramuka kepada Kepala Sekolah dan
instansi terkait.

22. CONTOH : PROGRAM TINDAK
LANJUT
NO. DESKRIPSI TEMUAN
ALTERNATIF
PEMECAHAN
PROGRAM KERJA
PENINGKATAN
KUALITAS
1 Rencana Kerja dan Anggaran
Pramuka :
Contoh : Kegiatan Persami
belum terlaksana sesuai waktu,
karena bersamaan dengan
kegiatan Clasmeting.
Perlu
perencanaan
waktu yang sesuai
dan tidak
mengganggu
waktu kegiatan
lain
Perencanaan
waktu penyusunan
program kegiatan
melibatkan
berbagai pihak.
2 Rencana Pelaksanaan Pelatihan
Pramuka (RPKP) :
Contoh:
RPKP masih banyak
mengandung kesalahan;
Pembina belum memahami
penyusunan materi kegiatan
pelatihan pramuka
Pembina perlu
diberi pelatihan
tentang
penyusunan
Rencana
Pelaksanaan
Pelatihan
Pramuka (RPKP)
pramuka yang
benar
Program pelatihan
penulisan
Rencana
Pelaksanaan
Pelatihan
Pramuka (RPKP)
pramuka
3. dst.

23. Diskusikan LKPS-4.2
• Presentasikan hasilnya !
Microsoft Office
Word Document
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

24. SAMSONSAMSON
KenanganKenangan
TerindahTerindah ==
PramukaPramuka

25. Pramuka =
Kenangan Terindah
Aku yang senang pramuka
Aku yang rindu pramuka
Pramuka tempat bagiku
Yg mampu mengajarku
Selama ikut pramuka
Kitapun dapat pahala
Selama itu aku dapat ilmu baru
Darimu .. Kutemukan trampilku
Bagiku .. Kau pembina terbaik
Ooooooouuuu .. Uuu.. uuu
Bila kubuat kesalahan
Pembina memberi arahan
Kan kujadikan kau teladan
Terbaik dalam kehidupan
Namun takkan mudah bagiku
‘Tuk mengerti tugas berliku
Tanpa bimbingan darimu
Yang sabar melatihkan padaku

26. TERIMA KASIH