SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
‫الذرة‬
‫االولى‬ ‫الفرقة‬
-
‫طبيعية‬ ‫علوم‬
-
‫العلوم‬ ‫كلية‬
-
‫سوهاج‬ ‫جامعة‬
ATOM
‫الذرة‬ ‫تركيب‬
‫الذرة‬
‫هي‬
‫أصغر‬
‫وحدة‬
‫بنائية‬
‫للمادة‬
.
•
‫إل‬ ‫دعا‬ ‫التي‬ ‫النظريات‬ ‫تلك‬ ‫هي‬ ‫المادة‬ ‫ماهية‬ ‫عن‬ ‫بحثت‬ ‫التي‬ ‫النظريات‬ ‫اولى‬
‫يها‬
‫تت‬ ‫المادة‬ ‫أن‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ،‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫ديمقريطيس‬ ‫العالم‬
‫من‬ ‫كون‬
‫ج‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫الفناء‬ ‫أو‬ ‫لإلنقسام‬ ‫القابلة‬ ‫غير‬ ‫الصغيرة‬ ‫الدقائق‬ ‫من‬ ‫ضحم‬ ‫عدد‬
‫اءت‬
‫كلمة‬
atom
‫لإلنقسام‬ ‫القابل‬ ‫غير‬ ‫الشئ‬ ‫أى‬
.
•
‫تتك‬ ‫المادة‬ ‫أن‬ ‫وأعتبر‬ ‫الذرة‬ ‫فكرة‬ ‫ورفض‬ ‫أرسطو‬ ‫الشهير‬ ‫الفيلسوف‬ ‫جاء‬
‫من‬ ‫ون‬
‫هي‬ ‫مكونات‬ ‫أربعة‬
:
‫والنار‬ ‫والتراب‬ ‫والهواء‬ ‫الماء‬
.
‫مستخدمة‬ ‫النظرية‬ ‫هذة‬ ‫وظلت‬
‫سنة‬ ‫ألف‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬
.
•
‫أول‬ ‫وكانت‬ ‫الذرة‬ ‫لتكوين‬ ‫الخاصه‬ ‫فروضه‬ ‫دالتون‬ ‫اإلنجليزي‬ ‫العالم‬ ‫وضع‬
‫نظرية‬
‫الذرة‬ ‫تركيب‬ ‫لتفسير‬ ‫علمية‬
.
‫الذرة‬ ‫تكوين‬ ‫نظريات‬

‫نظرية‬
‫دالت‬
‫و‬
‫ن‬

‫إكتشاف‬
‫اإللكترون‬

‫نموذج‬
‫رذرفورد‬

‫نموذج‬
‫بور‬

‫النظرية‬
‫الذرية‬
‫الحديثة‬
‫دالت‬ ‫نظرية‬
‫و‬
‫ن‬
•
‫تتكون‬
‫المادة‬
‫من‬
‫جسيمات‬
‫صغيرة‬
‫صلبة‬
‫ال‬
‫تفنى‬
‫وال‬
‫تتغير‬
‫تسمى‬
‫ذرات‬
.
•
‫ذرات‬
‫العنصر‬
‫الواحد‬
‫متماثلة‬
‫في‬
‫الشكل‬
‫والحجم‬
‫والكتلة‬
‫وتختلف‬
‫عن‬
‫ذرات‬
‫العناصر‬
‫األ‬
‫خرى‬
‫في‬
‫الشكل‬
‫والحجم‬
‫والكتلة‬
.
•
‫الذرة‬
‫أصغر‬
‫جزء‬
‫في‬
‫المادة‬
‫يدخل‬
‫التفاعالت‬
‫الكيميائية‬
.
•
‫تتكون‬
‫المركبات‬
‫الكيميائية‬
‫من‬
‫ذرات‬
‫لعناصر‬
‫مختلفة‬
‫متحدة‬
‫بنسب‬
‫وزنية‬
‫ثابتة‬
.
•
‫ال‬
‫تنقسم‬
‫الذرات‬
‫أثناء‬
‫التفاعالت‬
‫الكيميائية‬
.
‫أن‬ ‫في‬ ‫دالتون‬ ‫تصور‬ ‫تلخيص‬ ‫يمكن‬
(
‫عالية‬ ‫كثافة‬ ‫ذو‬ ‫مصمت‬ ‫كروي‬ ‫جسيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الذرة‬
–
‫البلي‬ ‫بكرة‬ ‫شبيه‬
‫اردو‬
-
)
‫الثابتة‬ ‫النسب‬ ‫وقانون‬ ‫الكتلة‬ ‫حفظ‬ ‫قانون‬ ‫تفسير‬ ‫في‬ ‫دالتون‬ ‫نظرية‬ ‫نجحت‬ ‫وقد‬
.
•
‫الكتلة‬ ‫حفظ‬ ‫قانون‬
:
‫أ‬ ‫تنشأ‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫مغلق‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المادة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ينص‬
،‫تفنى‬ ‫و‬
‫ترتيبها‬ ‫إعادة‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫إال‬
.
•
‫الثابتة‬ ‫النسب‬ ‫قانون‬
:
‫ا‬ ‫المركب‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫كتل‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ينص‬
‫ثابتة‬ ‫لنقي‬
.
‫أ‬ ‫تركيب‬ ‫معرفة‬ ‫المؤكد‬ ‫فمن‬ ،‫نقية‬ ‫مادة‬ ‫تركيب‬ ‫يراد‬ ‫عندما‬ ،‫أخرى‬ ‫وبعبارة‬
‫عينة‬ ‫ية‬
‫طريق‬ ‫أو‬ ‫العينة‬ ‫هذه‬ ‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫نفسها‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫نقية‬
‫ة‬
‫تحضيرها‬
‫اإللكترون‬ ‫إكتشاف‬
•
‫عامي‬ ‫بين‬
1838
‫و‬
1851
‫ت‬ ‫الذرة‬ ‫أن‬ ‫فكرة‬ ‫المنج‬ ‫ريتشارد‬ ‫البريطاني‬ ‫الطبيعيات‬ ‫عالم‬ ‫طور‬
‫تكون‬
‫الكهربائية‬ ‫الشحنات‬ ‫وحدة‬ ‫ن‬ ّ‫تكو‬ ‫والتي‬ ‫ذرية‬ ‫دون‬ ‫بجزيئات‬ ‫محاطة‬ ‫مادة‬ ‫نواة‬ ‫من‬
.
•
‫عام‬ ‫في‬ ‫اإللكترون‬ ‫فراداي‬ ‫العالم‬ ‫أكتشف‬
1874
‫مائي‬ ‫محلول‬ ‫في‬ ‫كهربائي‬ ‫تيار‬ ‫بإمرار‬ ‫قام‬ ‫حيث‬
‫باإللكت‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫سميت‬ ‫سالبة‬ ‫كهربية‬ ‫أجسام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫العناصر‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫فتوصل‬
‫رونات‬
.
•
‫الغاز‬ ‫على‬ ‫الكهربائي‬ ‫التوصيل‬ ‫بدراسة‬ ‫هتورف‬ ‫فيلهلم‬ ‫يوهان‬ ‫األلماني‬ ‫الفيزيائي‬ ‫قام‬
‫المتخلخلة‬ ‫ات‬
.
‫سنة‬ ‫فاكتشف‬
1869
‫الغاز‬ ‫ضغط‬ ‫تقليل‬ ‫عند‬ ‫بالحجم‬ ‫يزداد‬ ‫مهبط‬ ‫من‬ ‫منبعث‬ ‫وهج‬
.
‫سنة‬ ‫وفي‬
1876
‫علي‬ ‫فأطلق‬ ،‫ظل‬ ‫له‬ ‫الوهج‬ ‫هذا‬ ‫أشعة‬ ‫أن‬ ‫غولدشتاين‬ ‫يوجين‬ ‫األلماني‬ ‫الفيزيائي‬ ‫أظهر‬
‫اسم‬ ‫ه‬
‫الكاثود‬ ‫أشعة‬ ‫لهم‬
.
•
‫ستوني‬ ‫جورج‬ ‫العالم‬ ‫توصل‬
-G.J Stoney-
‫عام‬ ‫في‬
1891
‫الشحنة‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫إلى‬
‫باإللكترون‬ ‫الكهربية‬ ‫الشحنة‬ ‫تسمية‬ ‫وأقترح‬ ‫العناصر‬ ‫وذرات‬ ‫الكهربية‬
.
‫اإللكترون‬ ‫إكتشاف‬
•
‫عام‬ ‫في‬
1896
‫وويلس‬ ‫تاونسند‬ ‫مساعديه‬ ‫مع‬ ‫طومسون‬ ‫جوزيف‬ ‫البريطاني‬ ‫الفيزيائي‬ ‫أجرى‬
‫ون‬
‫م‬ ‫ومن‬ ‫التسخين‬ ‫بواسطة‬ ‫مشعة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫الشحنة‬ ‫سالبة‬ ‫جسيمات‬ ‫إنتاج‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫أظهرت‬ ‫تجارب‬
‫واد‬
‫نوعها‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫جسيمات‬ ‫هي‬ ‫أنها‬ ‫إلى‬ ‫أشار‬ ‫كما‬ ‫الكاثود‬ ‫أشعاعات‬ ‫وهي‬ ‫كوني‬ ‫شيء‬ ‫هو‬ ‫مضيئة‬
‫ا‬ً‫ق‬‫ساب‬ ‫االعتقاد‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫جزيئات‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫ذرات‬ ‫أو‬ ‫موجات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدال‬
.
‫بتحد‬ ‫قام‬ ‫وقد‬
‫نسبة‬ ‫يد‬
‫للكتلة‬ ‫الشحنة‬
e/m
‫الكاثود‬ ‫مادة‬ ‫نوع‬ ‫بتغير‬ ‫تتغير‬ ‫ال‬ ‫مستقلة‬ ‫نسبة‬ ‫أنها‬ ‫أوضع‬ ‫كما‬
.
•
‫باس‬ ‫الجسيمات‬ ‫تلك‬ ‫بتسمية‬ ‫االقتراح‬ ‫فيتزجيرالد‬ ‫جورج‬ ‫األيرلندي‬ ‫الفيزيائي‬ ‫أعاد‬
‫وقد‬ ،‫إلكترون‬ ‫م‬
‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫منذ‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫دول‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫علم‬ ‫قبوال‬ ‫االسم‬ ‫هذا‬ ‫لقي‬
‫طومسون‬ ‫العالم‬
•
‫أثبت‬
‫العالم‬
‫طومسون‬
‫من‬
‫خالل‬
‫تجاربه‬
‫على‬
‫أشعة‬
‫الكاثو‬
‫د‬
‫أنها‬
‫تتكون‬
‫من‬
‫دقائق‬
‫أو‬
‫جسيمات‬
‫تسمى‬
‫إلكترونات‬
‫واإللكترونات‬
‫جسيمات‬
‫موجودة‬
‫في‬
‫جميع‬
،‫المواد‬
‫وهي‬
‫ذات‬
‫كتلة‬
‫ثابتة‬
‫وشحنة‬
‫ثابتة‬
‫ال‬
‫تختلف‬
‫من‬
‫مادة‬
‫آلخرى‬
.
‫و‬
‫تقدير‬
‫لجهودة‬
‫هذة‬
‫حصل‬
‫على‬
‫جائزة‬
‫نزبل‬
‫إلكتشافه‬
‫اإللكترون‬
‫عام‬
1906
‫م‬
.
‫طومسون‬ ‫ذرة‬ ‫نموذج‬
•
‫الش‬ ‫سالبة‬ ‫إلكترونات‬ ‫تتخله‬ ‫الشحنة‬ ‫موجب‬ ‫كروي‬ ‫جسيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الذرة‬
‫حنة‬
‫متعادلة‬ ‫الذرة‬ ‫تصبح‬ ‫بحيث‬
‫رذرفورد‬ ‫نموذج‬
•
‫عام‬ ‫رزرفورد‬ ‫العالم‬ ‫الحظ‬
1911
‫ر‬ ‫شريحة‬ ‫تجاه‬ ‫الشحنة‬ ‫موجبة‬ ‫ألفا‬ ‫أشعة‬ ‫تلسيط‬ ‫عند‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬
‫قية‬
‫سمكها‬ ‫الذهب‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جد‬
0.0004
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫سم‬
:
.1
‫إنحراف‬ ‫أي‬ ‫تعاني‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫نفذت‬ ‫ألفا‬ ‫أشعة‬ ‫أشعة‬ ‫معظم‬
.2
‫مسارها‬ ‫عن‬ ‫وإنحرف‬ ‫نفذت‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬
.3
‫مسارها‬ ‫عكس‬ ‫إرتدت‬ ‫ألفا‬ ‫أشعه‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬
‫أن‬ ‫فاستنتنج‬
:
.1
‫طومسون‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬ ‫صماء‬ ‫وليسمت‬ ‫فراغ‬ ‫الذرة‬ ‫حجم‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ألفا‬ ‫أشعة‬ ‫معظم‬ ‫نفاذ‬
.
.2
‫الموج‬ ‫الشحنة‬ ‫نفس‬ ‫يحمل‬ ‫عالية‬ ‫كثافة‬ ‫ذو‬ ‫جسم‬ ‫من‬ ‫أقتربت‬ ‫أنها‬ ‫يعني‬ ‫ألفا‬ ‫أشعه‬ ‫انحراف‬
‫بة‬
.
.3
‫حيز‬ ‫ويشغل‬ ‫عالية‬ ‫كثافة‬ ‫ذو‬ ‫بجسم‬ ‫أرتطمت‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ألفا‬ ‫أشعة‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬ ‫ارتداد‬
‫من‬ ‫صغير‬
‫بالنواة‬ ‫بعد‬ ‫فيها‬ ‫سمي‬ ‫والذي‬ ‫الذرة‬
.
‫ألفا‬ ‫أشعة‬ ‫خصائص‬
:
•
‫الشحنة‬ ‫موجبة‬
•
ً‫ا‬‫نسبي‬ ‫ثقيلة‬
•
‫عالية‬ ‫سرعتها‬
‫رذرفورد‬ ‫نموذج‬
‫رذرفورد‬ ‫نموذج‬
•
‫معظم‬
‫الذرة‬
‫تنتشر‬
‫في‬
‫الفراغ‬
.
•
‫يوجد‬
‫في‬
‫وسط‬
‫الذرة‬
‫جسيم‬
‫صغير‬
ً‫ا‬‫جد‬
‫وعالي‬
‫الكثافة‬
‫يسمى‬
‫النواة‬
.
•
‫النواة‬
‫صغيرة‬
‫الحجم‬
‫ثقيلة‬
‫في‬
‫الوزن‬
‫تحوي‬
‫جسيمات‬
‫موجبة‬
‫الشحنة‬
‫تسمى‬
‫البروتونات‬
.
•
‫بما‬
‫أن‬
‫الذرة‬
‫متعادلة‬
‫والنواة‬
‫موجبة‬
‫الشحنة‬
‫لذلك‬
‫يدور‬
‫حول‬
‫النواة‬
‫الكترونات‬
‫سالبة‬
‫الشح‬
‫نة‬
‫في‬
‫مدارات‬
‫تبعد‬
‫عنها‬
‫مسافات‬
‫كبيرة‬
.
•
‫قدر‬
‫رذرفورد‬
‫قطر‬
‫النواة‬
‫بحوالي‬
1x 10-8 cm
‫وكثافة‬
‫مقدارها‬
1 x 1014 g/cm3
.
•
‫دوران‬
‫االلكترونات‬
‫حول‬
‫النواة‬
‫يكون‬
‫تحت‬
‫تأثير‬
‫قوتين‬
‫هما‬
‫قوة‬
‫تجاذب‬
‫الشحنات‬
‫الموج‬
‫بة‬
‫مع‬
‫الشحنات‬
‫السالبة‬
‫وقوة‬
‫الطرد‬
‫المركزي‬
‫الناتجة‬
‫عن‬
‫حركة‬
‫االلكترونات‬
‫الدورانية‬
‫السريع‬
‫ة‬
‫حول‬
‫النواة‬
‫وهذا‬
‫ما‬
‫يفسر‬
‫بقاء‬
‫االلكترونات‬
‫ثابتة‬
‫في‬
‫مداراتها‬
.
•
‫بقي‬
‫افتراض‬
‫رذرفورد‬
‫حتى‬
‫ظهر‬
‫العالم‬
‫شادويك‬
‫الذي‬
‫اكتشف‬
‫النيوترونات‬
‫مما‬
‫أتاح‬
‫ال‬
‫تصور‬
‫الحديث‬
‫للذرة‬
.
‫رذرفورد‬ ‫ذرة‬ ‫نموذج‬
•
‫ال‬ ‫هي‬ ‫النواة‬ ‫الشمسية‬ ‫المجموعة‬ ‫تكوينها‬ ‫في‬ ‫تشبه‬ ‫التركيب‬ ‫معقد‬ ‫جسيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الذرة‬
‫شمس‬
‫واإللك‬ ‫مصمتة‬ ‫وليست‬ ‫موجبة‬ ‫شحنة‬ ‫ذات‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغيرة‬ ‫النواة‬ ،‫اإللكترونات‬ ‫مثل‬ ‫والكواكب‬
‫ترونات‬
‫الن‬ ‫داخل‬ ‫الموجبة‬ ‫الشحنة‬ ‫وتساوى‬ ‫سالبة‬ ‫وشحنتها‬ ‫للنواة‬ ‫بالنسبة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغيرة‬ ‫كتلها‬
‫الذرة‬ ‫لذلك‬ ‫واة‬
‫الط‬ ‫قوى‬ ‫مع‬ ‫تتعادل‬ ‫واإللكترونات‬ ‫النواة‬ ‫بين‬ ‫الجذب‬ ‫وقوى‬ ‫رذرفورد‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫متعادلة‬
‫رد‬
‫ي‬ ‫ال‬ ‫ولذلك‬ ‫اإللكترونات‬ ‫دوران‬ ‫سرعة‬ ‫بفعل‬ ‫واإللكترونات‬ ‫النواة‬ ‫بين‬ ‫المتكونة‬ ‫المركزي‬
‫سقط‬
‫النواة‬ ‫في‬ ‫اإللكترون‬
.
‫بور‬ ‫نموذج‬
•
‫افترض‬
‫العالم‬
‫نيلس‬
‫بور‬
‫أن‬
.1
‫تدور‬
‫اإللكترونات‬
‫حول‬
‫النواة‬
‫في‬
‫عدد‬
‫من‬
‫المدارات‬
‫المغلقة‬
‫أو‬
‫مستويات‬
‫الطاقة‬
‫دون‬
‫أن‬
‫تف‬
‫قد‬
‫شيئا‬
‫من‬
‫طاقتها‬
‫وسميت‬
‫هذة‬
‫المدرات‬
‫بالمدارات‬
‫الكمية‬
quantum orbital
‫وأصبح‬
‫يرمز‬
‫لها‬
‫بالحروف‬
K,L,M,N,O,P
‫ويطلق‬
‫عليها‬
‫عدد‬
‫الكم‬
‫الرئيسي‬
‫وتتوقف‬
‫طافة‬
‫المستوى‬
‫على‬
‫م‬
‫دى‬
‫قربه‬
‫او‬
‫بعده‬
‫عن‬
‫النواة‬
.2
‫ال‬
‫يفقد‬
‫اإللكترون‬
‫طافة‬
‫أثناء‬
‫دورانه‬
‫في‬
‫مداره‬
‫الثابت‬
‫حول‬
‫النواة‬
‫ولكن‬
‫إذا‬
‫أكتسب‬
‫اإلل‬
‫كترون‬
‫طاقة‬
‫فإنه‬
‫ينتقل‬
‫إلى‬
‫مدار‬
‫أعلى‬
‫في‬
‫الطاقة‬
‫وإذا‬
‫فقد‬
‫اإللكترون‬
‫طافة‬
‫فإنته‬
‫ينتقل‬
‫إلى‬
‫مدار‬
‫أ‬
‫قل‬
‫في‬
‫الطاقة‬
‫وتظهر‬
‫الطاقة‬
‫المفقودة‬
‫في‬
‫صورة‬
‫إشعاع‬
.
.3
‫لكي‬
‫يظل‬
‫اإللكترون‬
‫في‬
‫مداره‬
‫الثابت‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫تتساوى‬
‫قوة‬
‫الجذب‬
‫بين‬
‫اإللكترون‬
‫وال‬
‫نواة‬
‫مع‬
‫قوة‬
‫الطرد‬
‫المركزية‬
‫والتي‬
‫تعمل‬
‫على‬
‫إبعاد‬
‫اإللكترون‬
.
‫بور‬ ‫نموذج‬ ‫عيوب‬
•
‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫ال‬ ‫وهذا‬ ‫بدقة‬ ‫اإللكترون‬ ‫وسرعة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الغالف‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫النظرية‬ ‫تشير‬
‫نظرية‬
‫التأكد‬ ‫بعدم‬ ‫الخاصة‬ ‫هيزنبرج‬
.
•
‫طب‬ ‫فلها‬ ‫الضوء‬ ‫تشبه‬ ‫اإللكترونات‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫فقد‬ ‫لإللكترون‬ ‫الموجية‬ ‫بالطبيعة‬ ‫تهتم‬ ‫لم‬
‫موجية‬ ‫يعة‬
‫جسمية‬ ‫وآخرى‬
.
•
‫اإلتج‬ ‫في‬ ‫تتحرك‬ ‫اإللكترونات‬ ‫أن‬ ‫التجارب‬ ‫أثبتته‬ ‫ما‬ ‫عكس‬ ‫وهذا‬ ‫مسطحة‬ ‫أفالك‬ ‫استعمال‬
‫اهات‬
‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫الثالثة‬
.
•
‫الهيدروجين‬ ‫ذرة‬ ‫طيف‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫تعقيد‬ ‫األكثر‬ ‫االطياف‬ ‫لتفسير‬ ‫النظرية‬ ‫تصلح‬ ‫لم‬
.
‫الحديثة‬ ‫الذرية‬ ‫النظرية‬
‫بور‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬
) )
.1
‫لإللكترون‬ ‫المزدوجة‬ ‫الطبيعة‬
»
•
‫الشحنة‬ ‫سالب‬ ‫صغير‬ ‫مادي‬ ‫جسيم‬ ‫مجرد‬ ‫اإللكترون‬ ‫أن‬ ‫بور‬ ‫العالم‬ ‫افترض‬
.
‫التجار‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫أثيتت‬ ‫ب‬
‫لمب‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ،‫موجية‬ ‫خواص‬ ‫له‬ ‫مادي‬ ‫جسيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫النه‬ ،‫مزدوجة‬ ‫طبيعة‬ ‫له‬ ‫اإللكترون‬ ‫أن‬
‫دي‬ ‫دأ‬
‫براولي‬
.
.2
‫لهيزنبرج‬ ‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫مبدأ‬
»
•
‫عالية‬ ‫وبدقة‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫اإللكترون‬ ‫وسرعة‬ ‫موقع‬ ‫تحديد‬ ‫إمكانية‬ ‫بور‬ ‫أفترض‬
.
‫هايزنبر‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫توصل‬ ‫ج‬
‫بلغة‬ ‫التحدث‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ،ً‫ا‬‫علمي‬ ‫ذلك‬ ‫حدوث‬ ‫استحالة‬ ‫إلى‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫اإلحتماالت‬
‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫مبدأ‬ ‫عليه‬ ‫أطلق‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الصواب‬ ‫إلى‬ ‫األقرب‬ ‫هو‬ ‫يكون‬
.
‫الحديثة‬ ‫الذرية‬ ‫النظرية‬
‫بور‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬
) )
.3
‫الموجية‬ ‫الميكانيكية‬ ‫النظرية‬
»
•
‫ال‬ ‫بوضع‬ ‫شرودنجر‬ ‫العالم‬ ‫قام‬ ،‫وهايزنبرج‬ ‫براولي‬ ‫ودي‬ ‫وأينشتين‬ ‫بالنك‬ ‫أفكار‬ ‫على‬ ‫بناء‬
‫نظرية‬
‫حرك‬ ‫وصف‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الموجية‬ ‫المعادلة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ووضع‬ ‫للذرة‬ ‫الموجية‬ ‫الميكانيكية‬
‫ة‬
‫تحديد‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫اإللكترون‬
:
.1
‫لإللكترونات‬ ‫بها‬ ‫المسموح‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬
.
.2
‫مستويات‬ ‫من‬ ‫مستوى‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اإللكترونات‬ ‫تواجد‬ ‫إحتمال‬ ‫فيها‬ ‫يزداد‬ ‫التي‬ ‫النواة‬ ‫حول‬ ‫المنطقة‬
‫الطاقة‬
.
•
‫النواة‬ ‫حول‬ ‫اإللكترون‬ ‫حركة‬ ‫منطقة‬ ‫حول‬ ‫الجديد‬ ‫المفاهيم‬ ‫بعض‬ ‫الموجية‬ ‫المعادلة‬ ‫أضافات‬ ‫وقد‬
•
‫اإللكترونية‬ ‫السحابة‬
:
‫ا‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫اإللكترون‬ ‫وجود‬ ‫يحتمل‬ ‫التي‬ ‫بالنواة‬ ‫المحيطة‬ ‫المنطقة‬
‫إلتجاهات‬
.
•
‫األوربيتال‬
:
‫فيها‬ ‫اإللكترون‬ ‫وجود‬ ‫إحتمال‬ ‫يزداد‬ ‫التي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫السحابة‬ ‫داخل‬ ‫المنطقة‬
.
‫الكمية‬ ‫األعداد‬
•
‫الرئيسي‬ ‫الكم‬ ‫عدد‬
:
‫اإل‬ ‫يشغلها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األغلفة‬ ‫في‬ ‫الذرة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬ ‫يصف‬
‫وهو‬ ‫لكترون‬
‫من‬ ‫قيمته‬ ‫وتتراوح‬ ‫صفر‬ ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫وال‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬ ‫دائما‬
1
‫إلى‬
7
‫بـ‬ ‫لهم‬ ‫ويمرمز‬
...
K, L, M, N, O, P,
n= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
‫األزموزي‬ ‫أو‬ ‫الثانوي‬ ‫الكم‬ ‫عدد‬
the angular momentum quantum number
‫المغناطيسي‬ ‫الكم‬ ‫عدد‬
mℓ
the magnetic quantum number
‫المغزلي‬ ‫الكم‬ ‫عدد‬
the spin quantum number
•
‫حر‬ ‫له‬ ‫اإللكترون‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫محوره‬ ‫حول‬ ‫مداره‬ ‫في‬ ‫اإللكترون‬ ‫حركة‬ ‫لتحديد‬ ‫المغزلي‬ ‫الكم‬ ‫عدد‬ ‫وضع‬
‫كتان‬
‫محوره‬ ‫حول‬ ‫دورانه‬ ‫هي‬ ‫والثانية‬ ‫مداره‬ ‫في‬ ‫النواه‬ ‫حول‬ ‫األولى‬
.
‫ف‬ ‫محوره‬ ‫حول‬ ‫اإللكترون‬ ‫يتحرك‬ ‫وقد‬
‫ي‬
‫المغزل‬ ‫الكم‬ ‫عدد‬ ‫يأخذ‬ ‫فقد‬ ‫الحركتين‬ ‫على‬ ‫وبناء‬ ‫اليسار‬ ‫إلى‬ ‫واألخر‬ ‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫أحدهما‬ ‫إتجاهين‬
‫قيمتان‬ ‫ي‬
‫هما‬
½ +
‫أو‬
-
½
‫الحالتين‬ ‫تلك‬ ‫تسمى‬ ‫وأحيانا‬
+
½
(
‫علوي‬ ‫مغزلي‬ ‫كم‬ ‫عدد‬
(up spin
‫و‬
½ -
(
‫عدد‬
‫سفلي‬ ‫مغزلي‬ ‫كم‬
(down spin
‫مغناطيسيتهما‬ ‫اتجاه‬ ‫اختالف‬ ‫إلى‬ ‫إشارة‬
.
•
‫هو‬ ‫واحد‬ ‫أوربتال‬ ‫في‬ ‫لإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫وأقصى‬
2
‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫أحدهما‬
½ +
‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫اآلخر‬ ‫و‬
-
½
‫الذرية‬ ‫األوربتاالت‬
‫الذرية‬ ‫األوربتاالت‬
‫الذرية‬ ‫األوربتاالت‬

More Related Content

What's hot

أنماط التفكير - مقياس هيرمان
 أنماط التفكير - مقياس هيرمان أنماط التفكير - مقياس هيرمان
أنماط التفكير - مقياس هيرمانالمدرب حسن يوسف
 
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMSimple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMDiane Infante
 
الحوكمة الإلكترونية
 الحوكمة الإلكترونية الحوكمة الإلكترونية
الحوكمة الإلكترونيةsomia Djalm
 
Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]
Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]
Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]banyulenet
 
Air pollution presentation Power point
Air pollution presentation Power pointAir pollution presentation Power point
Air pollution presentation Power pointkhalifa habara
 
Orbital shape-orientationt
Orbital shape-orientationtOrbital shape-orientationt
Orbital shape-orientationt1971995
 
الموجات فوق الصوتية
الموجات فوق الصوتيةالموجات فوق الصوتية
الموجات فوق الصوتيةAyah Abd-Elnasser
 
مادة العلوم للصف الثانى الإعدادى
مادة العلوم للصف الثانى الإعدادىمادة العلوم للصف الثانى الإعدادى
مادة العلوم للصف الثانى الإعدادىehabhelp
 
C02 atomic structure
C02 atomic structureC02 atomic structure
C02 atomic structuredean dundas
 
Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)
Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)
Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)RaymartIsidro
 
إدارة الوقت - محمد مرعي
  إدارة الوقت - محمد مرعي  إدارة الوقت - محمد مرعي
إدارة الوقت - محمد مرعيshnak1
 

What's hot (20)

أنماط التفكير - مقياس هيرمان
 أنماط التفكير - مقياس هيرمان أنماط التفكير - مقياس هيرمان
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
 
Moseley’s law
Moseley’s lawMoseley’s law
Moseley’s law
 
The mole concept
The mole conceptThe mole concept
The mole concept
 
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMSimple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
 
Wave particle duality
Wave particle dualityWave particle duality
Wave particle duality
 
الحوكمة الإلكترونية
 الحوكمة الإلكترونية الحوكمة الإلكترونية
الحوكمة الإلكترونية
 
Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]
Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]
Relative atomic mass_&_mass_spectrometry[1][1]
 
Air pollution presentation Power point
Air pollution presentation Power pointAir pollution presentation Power point
Air pollution presentation Power point
 
Bohr Theory
Bohr TheoryBohr Theory
Bohr Theory
 
1.1 vectors
1.1   vectors1.1   vectors
1.1 vectors
 
Chemistry ppt
Chemistry pptChemistry ppt
Chemistry ppt
 
Orbital shape-orientationt
Orbital shape-orientationtOrbital shape-orientationt
Orbital shape-orientationt
 
الموجات فوق الصوتية
الموجات فوق الصوتيةالموجات فوق الصوتية
الموجات فوق الصوتية
 
مادة العلوم للصف الثانى الإعدادى
مادة العلوم للصف الثانى الإعدادىمادة العلوم للصف الثانى الإعدادى
مادة العلوم للصف الثانى الإعدادى
 
Bhor's Atomic model
Bhor's Atomic modelBhor's Atomic model
Bhor's Atomic model
 
C02 atomic structure
C02 atomic structureC02 atomic structure
C02 atomic structure
 
Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)
Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)
Bond Formation (Ionic, Covalent, and Metallic Bonding)
 
إدارة الوقت - محمد مرعي
  إدارة الوقت - محمد مرعي  إدارة الوقت - محمد مرعي
إدارة الوقت - محمد مرعي
 
Unit 17 Radioactive Decay
Unit 17 Radioactive DecayUnit 17 Radioactive Decay
Unit 17 Radioactive Decay
 
Helium Front
Helium Front Helium Front
Helium Front
 

Similar to الذرة ونظريات تركيب الذرة

نوبل الفيزياء 1933.pdf
نوبل الفيزياء 1933.pdfنوبل الفيزياء 1933.pdf
نوبل الفيزياء 1933.pdfMohamed Alashram
 
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdfنموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdfMohamed Alashram
 
دوسية الكيمياء للصف التاسع.pdf
دوسية الكيمياء للصف التاسع.pdfدوسية الكيمياء للصف التاسع.pdf
دوسية الكيمياء للصف التاسع.pdfanbarshalesh
 
شادويك واكتشاف النيترون.pdf
شادويك واكتشاف النيترون.pdfشادويك واكتشاف النيترون.pdf
شادويك واكتشاف النيترون.pdfMohamed Alashram
 
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018Hossam Sewify
 
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه  تغير انوية الذرات صناعيا.pdfعلامه فارقه فى الفيزياء النووويه  تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه تغير انوية الذرات صناعيا.pdfMohamed Alashram
 
أثنية المادة و الإشعاع
أثنية المادة و الإشعاعأثنية المادة و الإشعاع
أثنية المادة و الإشعاعlaidastroAlgeria
 
إكتشاف الإلكترون.pdf
إكتشاف الإلكترون.pdfإكتشاف الإلكترون.pdf
إكتشاف الإلكترون.pdfMohamed Alashram
 
الطبيعة المادية للضوء
الطبيعة المادية للضوءالطبيعة المادية للضوء
الطبيعة المادية للضوءamelrara
 
الذره
الذرهالذره
الذرهMeme2014
 
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptxالقسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptxmahra34
 
4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING ATOMES AND STRUCTURE
4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING  ATOMES AND STRUCTURE4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING  ATOMES AND STRUCTURE
4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING ATOMES AND STRUCTUREElsayed Ramadan
 
distance Education Materials
distance Education Materialsdistance Education Materials
distance Education Materialsalwardi68709
 
11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايته11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايتهFadi Tatari
 
مادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادى
مادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادىمادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادى
مادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادىehabhelp
 
بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018Hossam Sewify
 
The electricity for 5th grade
The electricity for 5th gradeThe electricity for 5th grade
The electricity for 5th gradessghemati
 
كارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdfكارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdfMohamed Alashram
 

Similar to الذرة ونظريات تركيب الذرة (20)

نوبل الفيزياء 1933.pdf
نوبل الفيزياء 1933.pdfنوبل الفيزياء 1933.pdf
نوبل الفيزياء 1933.pdf
 
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdfنموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
 
دوسية الكيمياء للصف التاسع.pdf
دوسية الكيمياء للصف التاسع.pdfدوسية الكيمياء للصف التاسع.pdf
دوسية الكيمياء للصف التاسع.pdf
 
شادويك واكتشاف النيترون.pdf
شادويك واكتشاف النيترون.pdfشادويك واكتشاف النيترون.pdf
شادويك واكتشاف النيترون.pdf
 
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
 
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه  تغير انوية الذرات صناعيا.pdfعلامه فارقه فى الفيزياء النووويه  تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
 
أثنية المادة و الإشعاع
أثنية المادة و الإشعاعأثنية المادة و الإشعاع
أثنية المادة و الإشعاع
 
إكتشاف الإلكترون.pdf
إكتشاف الإلكترون.pdfإكتشاف الإلكترون.pdf
إكتشاف الإلكترون.pdf
 
الطبيعة المادية للضوء
الطبيعة المادية للضوءالطبيعة المادية للضوء
الطبيعة المادية للضوء
 
الذره
الذرهالذره
الذره
 
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptxالقسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
 
4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING ATOMES AND STRUCTURE
4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING  ATOMES AND STRUCTURE4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING  ATOMES AND STRUCTURE
4فهم الذرات.pptx UNDER STANDING ATOMES AND STRUCTURE
 
distance Education Materials
distance Education Materialsdistance Education Materials
distance Education Materials
 
Chemistry 2sec 1t
Chemistry 2sec 1tChemistry 2sec 1t
Chemistry 2sec 1t
 
11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايته11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايته
 
مادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادى
مادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادىمادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادى
مادة العلوم-للصف-الثانى-الإعدادى
 
بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018
 
The electricity for 5th grade
The electricity for 5th gradeThe electricity for 5th grade
The electricity for 5th grade
 
Module1 nucl learn
Module1 nucl learnModule1 nucl learn
Module1 nucl learn
 
كارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdfكارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdf
 

More from abdelaziz mohamed

عبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلام
عبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلامعبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلام
عبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلامabdelaziz mohamed
 
الكيمياء الحركية Kinetic Chemistry
الكيمياء الحركية Kinetic Chemistryالكيمياء الحركية Kinetic Chemistry
الكيمياء الحركية Kinetic Chemistryabdelaziz mohamed
 
البتروكيمياويات
البتروكيمياوياتالبتروكيمياويات
البتروكيمياوياتabdelaziz mohamed
 
الإدراك وإتخاذ القرار
الإدراك وإتخاذ القرارالإدراك وإتخاذ القرار
الإدراك وإتخاذ القرارabdelaziz mohamed
 

More from abdelaziz mohamed (6)

عبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلام
عبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلامعبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلام
عبدالله بن المبارك - سير أعلام الإسلام
 
الكيمياء الحركية Kinetic Chemistry
الكيمياء الحركية Kinetic Chemistryالكيمياء الحركية Kinetic Chemistry
الكيمياء الحركية Kinetic Chemistry
 
البتروكيمياويات
البتروكيمياوياتالبتروكيمياويات
البتروكيمياويات
 
صناعة الفكرة
صناعة الفكرةصناعة الفكرة
صناعة الفكرة
 
الإدراك وإتخاذ القرار
الإدراك وإتخاذ القرارالإدراك وإتخاذ القرار
الإدراك وإتخاذ القرار
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 

الذرة ونظريات تركيب الذرة