SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Pengajaran:
Albertus
Purnomo,
OFM
Alkitab adalah sebuah kisah tentang mimpi
dan kegagalan, ideal dan mimpi buruk,
kepahlawanan dan penipuan.
Alkitab adalah catatan yang berisi tentang
relasi dan interaksi antara manusia
dengan Allah (kuasa rohani yang tertinggi)
Alkitab adalah teks rohani (spiritual text:
keith ward)
Alkitab: kumpulan tanggapan manusia
atas perjumpaannya dengan Allah dalam
sejarah Israel, dalam mimpi, dalam
penglihatan, dalam nubuat para nabi.
Alkitab memperlihatkan rangkaian
perkembangan pemahaman akan identitas
Allah dan sifat Allah
Tujuan membaca kisah dalam Alkitab:
semakin memahami Allah dan manusia
dan relasi-Nya.
 Fifth Mountain (Paulo Coelho)
 Nama Elia disebutkan 117 kali dalam Alkitab
 Injil Sinoptik : Transfigurasi, Penyaliban (Mrk
15:34-36)
 Injil Yohanes: seorang nabi yang
diperbandingkan dengan Yohanes Pembaptis
 Roma 11:2-4 (kisah tentang krisis Elia)
 Yakobus 5:17, Elia sebagai teladan pendoa
Nabi : berbicara atas nama Allah, juru
bicara Allah
kritik :mengingatkan, menuduh,
mengancam,
Harapan : menghibur dengan janji,
membangkitkan semangat dan harapan
Tujuan kenabian: mendorong manusia
untuk membangun relasi yang harmonis
dengan Allah
Sulit dibayangkan figur alkitabiah yang
lebih dramatis daripada nabi Elia (1 Raja
17-19, 1 Raj 21, 2 Raja 1-2)
Muncul tiba-tiba, tanpa silsilah maupun
mandat.
Dia berbicara dan segera terjadi.
Dianggap penyembuh, pembuat mukjizat,
penentang praja, dan penentang ibadah
Baal yang paling berapi-api.
Karier kenabian: Nabi di Kerajaan Israel
Utara ,paruh pertama abad ke-9 SM,
dalam masa pemerintahan Ahab dan
istrinya Izebel.
Alkitab menggambarkan Elia sebagai figur
religius,dilihat dari kisah dan legendanya,
nabi seeperti Musa (Ul 18:18), bukti
historis tentang kisahnya masih
diperdebatkan
 Eliyahu, berarti “Allahku adalah Yahweh.”
 Elia adalah satu-satunya nabi dalam
Perjanjian Lama yang memilih penggantinya.
 Di gunung Horeb, Elia mendapat tugas untuk
mengurapi tiga orang: Elisa sebagai
penggantinya; Hazael, sebagai raja Aram;
and Yehu, sebagai raja Israel. Elia hanya
mengurapi Elisa; dua orang yang lain diurapi
oleh Elisa.
 Elia dan penggantinya Elisa berkarya dalam
hubungannya dengan “ anak-anak para nabi”,
sangat mungkin seperti serikat para nabi
 Karena Elia tidak wafat—dia diangkat ke
surga dalam angin badai dengan “kereta
berapi dengan kuda berapi” (2Raj 2:11) – dia
dapat kembali untuk mengantar “hari TUHAN
yang besar dan dahsyat” (Mal 4:5 ITB)
Berkatalah Elia, orang Tisbe, dari Tisbe-
Gilead, kepada Ahab: "Demi Tuhan
(YHWH) yang hidup, Allah Israel, yang
kulayani, sesungguhnya tidak akan ada
embun atau hujan pada tahun-tahun ini,
kecuali kalau kukatakan" (1Raj 17:1).
Konteks: Sinkretisme di Kerajaan Israel
Utara: menyembah YHWH sekaligus Baal
dan Astarte
YHWH (TUHAN): Allah Pembebas dan
Pelindung = sangat cocok untuk diimani
bagi mereka yang dilanda ketakutan dan
ancaman.
Baal dan Astarte: Dewa-Dewi kesuburan
bangsa Kanaan = cocok untuk peternak
dan petani.
Elia ingin menegaskan: YHWH = Allah
pelindung, pembebas, sekaligus Allah
yang memberi kesuburan.
Kekeringan : tanda YHWH mengalahkan
Baal dan Astarte
Ironisnya: Elia sendiri juga mengalami
kelaparan karena nubuatnya sendiri
sehingga ia harus minta makan pada
seorang janda.
 Elia mendekati seluruh rakyat itu dan berkata:
"Berapa lama lagi kamu berlaku timpang dan
bercabang hati? Kalau TUHAN itu Allah,
ikutilah Dia, dan kalau Baal, ikutilah dia."
Tetapi rakyat itu tidak menjawabnya
sepatah katapun.
 22 Lalu Elia berkata kepada rakyat itu:
"Hanya aku seorang diri yang tinggal
sebagai nabi TUHAN, padahal nabi-nabi
Baal itu ada empat ratus lima puluh orang
banyaknya. (1Raj 18:21-22 ITB)
 Lalu turunlah api TUHAN menyambar habis
korban bakaran, kayu api, batu dan tanah itu,
bahkan air yang dalam parit itu habis dijilatnya.
 39 Ketika seluruh rakyat melihat kejadian itu,
sujudlah mereka serta berkata: "TUHAN, Dialah
Allah! TUHAN, Dialah Allah!"
 40 Kata Elia kepada mereka: "Tangkaplah nabi-
nabi Baal itu, seorangpun dari mereka tidak boleh
luput." Setelah ditangkap, Elia membawa mereka
ke sungai Kison dan menyembelih mereka di
sana. (1Raj 18:38-40 ITB)
Mengapa Elia kejam?
YHWH : Pahlawan perang (Maskulin)
Baal dan Astarte: sosok feminin –
memberikan kesuburan
Elia : nabi dengan pemikiran konservatif
Orang biasanya mengikuti Allah yang
dipahaminya – Elia, pejuang yang keras
(kejam?)
Pemahaman Elia mengenai Allah tidak
berimbang
Menolak yang berbau feminim
Elia garang melawan raja Ahab, tetapi
takut ketika berhadapan dengan Izebel,
istri Ahab (1 Raj 19:1-4)
Elia takut dengan yang ditolaknya, sisi
lembut dan feminim
Elia melarikan diri ke padang gurun
1 Raja 17-18 menampilkan Elia sebagai
figur atau pahlawan iman, kuat dalam
kuasa Allah, doa dan firman-Nya manjur.
1 Raja 19 menampilkan Elia sebagai orang
yang lemah takut dan putus asa.
 Ketika Ahab memberitahukan kepada Izebel
segala yang dilakukan Elia dan perihal Elia
membunuh semua nabi itu dengan pedang, 2
maka Izebel menyuruh seorang suruhan
mengatakan kepada Elia: "Beginilah kiranya
para allah menghukum aku, bahkan lebih lagi
dari pada itu, jika besok kira-kira pada waktu
ini aku tidak membuat nyawamu sama seperti
nyawa salah seorang dari mereka itu
 3 Maka takutlah ia, lalu bangkit dan pergi
menyelamatkan nyawanya; dan setelah
sampai ke Bersyeba, yang termasuk wilayah
Yehuda, ia meninggalkan bujangnya di sana.
4 Tetapi ia sendiri masuk ke padang gurun
sehari perjalanan jauhnya, lalu duduk di
bawah sebuah pohon arar. Kemudian ia ingin
mati, katanya: "Cukuplah itu! Sekarang, ya
TUHAN, ambillah nyawaku, sebab aku ini
tidak lebih baik dari pada nenek moyangku.”
(1Raj 19:1-4 ITB)
Takut terhadap Izebel(Sosok Feminin)
Depresi (meninggalkan bujangnya di
Bersyeba)
Putus asa: ingin mati
Kecewa. Bekerja untuk YHWH, hasilnya
tidak ada. Ibadah terhadap Baal dan
Astarte tetap berjalan.
“Tiba-tiba seorang malaikat menyentuh dia
serta berkata kepadanya: "Bangunlah,
makanlah!" (1Raj19:5 ITB)
Dalam Alkitab, Allah tidak pernah
meninggalkan orang pilihannya mengalami
kekecewaan dan hilang semangat.
Allah selalu mengutus Malaikat-Nya
(tipologi dalam Alkitab).
 Maka bangunlah ia, lalu makan dan
minum, dan oleh kekuatan makanan itu ia
berjalan empat puluh hari empat puluh
malam lamanya sampai ke gunung Allah,
yakni gunung Horeb. (1 Raj 19:8).
40 = angka kepenuhan
Perjalanan untuk menemukan jati dirinya
dan untuk mempersiapkan dan mengenal
Allah secara benar.
 Firman TUHAN datang kepadanya,
demikian: "Apakah kerjamu di sini, hai
Elia?“ (Tuhan tidak tahu kerja Elia???)
 10 Jawabnya: "Aku bekerja segiat-giatnya
bagi TUHAN, Allah semesta alam, karena
orang Israel meninggalkan perjanjian-Mu,
meruntuhkan mezbah-mezbah-Mu dan
membunuh nabi-nabi-Mu dengan pedang;
hanya aku seorang dirilah yang masih hidup
dan mereka ingin mencabut nyawaku." (1Raj
19:9-10 ITB)
 Lalu firman-Nya: "Keluarlah dan berdiri di atas gunung
itu di hadapan TUHAN!" Maka TUHAN lalu! Angin
besar dan kuat, yang membelah gunung-gunung dan
memecahkan bukit-bukit batu, mendahului TUHAN.
Tetapi tidak ada TUHAN dalam angin itu. Dan sesudah
angin itu datanglah gempa. Tetapi tidak ada TUHAN
dalam gempa itu.
 12 Dan sesudah gempa itu datanglah api. Tetapi tidak
ada TUHAN dalam api itu. Dan sesudah api itu
datanglah bunyi angin sepoi-sepoi basa.
 13 Segera sesudah Elia mendengarnya, ia
menyelubungi mukanya dengan jubahnya, lalu pergi
ke luar dan berdiri di pintu gua itu. (1Ki 19:11-13 ITB)
Angin, gempa dan api (Allah yang
maskulin dan cara mengabdi Elia
sebelumnya: berapi-api dan cenderung
keras dan kejam)
Angin sepoi-sepoi basa [suara
keheningan] (Allah yang feminin dan
usulan Allah agar Elia berkerja sebagai
nabi secara tenang)
Di gunung Horeb, Elia mengalami
kebaruan hidup, dalam memahami Allah
Berjuang sendirian lebih sering membuat
orang cepat lelah dan berputus asa.
Pengalaman perjumpaan dengan Allah
mampu mentranformasi sebuah
pemahaman dan perjuangan.
Allah jarang memperkenalkan diri secara
langsung. Ia lebih membiarkan orang
berjuang untuk mencari jawabnya.
Metode Alkitab: mengalami – evaluasi -
pembaruan
Sebagai pejuang Allah, orang perlu
menjalin relasi dengan Allah dan selalu
berjumpa dengan-Nya.
Elia

Contenu connexe

Tendances

Bagaimana tuhan berbicara kepada kita
Bagaimana tuhan berbicara kepada kitaBagaimana tuhan berbicara kepada kita
Bagaimana tuhan berbicara kepada kitaHendra Kasenda
 
Hidup sebagi orang merdeka
Hidup sebagi orang merdekaHidup sebagi orang merdeka
Hidup sebagi orang merdekaelisa joe
 
Mengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarMengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarslametwiyono
 
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]slametwiyono
 
Kau berharga (You are Special)
Kau berharga (You are Special) Kau berharga (You are Special)
Kau berharga (You are Special) audhie senas
 
Dewasa dalam pengenalan akan Tuhan
Dewasa dalam pengenalan akan TuhanDewasa dalam pengenalan akan Tuhan
Dewasa dalam pengenalan akan TuhanMoses Christianto
 
Milikilah cara hidup yang baik
Milikilah cara hidup yang baikMilikilah cara hidup yang baik
Milikilah cara hidup yang baikYohanes Ratu Eda
 
Diantara Dua Pilihan: Allah atau Dunia
Diantara Dua Pilihan: Allah atau DuniaDiantara Dua Pilihan: Allah atau Dunia
Diantara Dua Pilihan: Allah atau DuniaAdi Netto Kristanto
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptxSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptxalbertus purnomo
 
POLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUS
POLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUSPOLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUS
POLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUSYohanes Ratu Eda
 
Khotbah Rohani Persembahan Janda Miskin
Khotbah Rohani Persembahan Janda MiskinKhotbah Rohani Persembahan Janda Miskin
Khotbah Rohani Persembahan Janda MiskinDavid Syahputra
 
Perjumpaan yang mengubahkan
Perjumpaan yang mengubahkanPerjumpaan yang mengubahkan
Perjumpaan yang mengubahkanBakhoh Jatmiko
 
Tanda Pertama: Air menjadi Anggur
Tanda Pertama: Air menjadi AnggurTanda Pertama: Air menjadi Anggur
Tanda Pertama: Air menjadi AnggurJohan Setiawan
 
Pelaj 10 d ipenuhi roh kudus
Pelaj 10 d ipenuhi roh kudusPelaj 10 d ipenuhi roh kudus
Pelaj 10 d ipenuhi roh kudusHendra Kasenda
 
Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)
Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)
Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)Johan Setiawan
 

Tendances (20)

Tujuan Hidup Orang Percaya
Tujuan Hidup Orang PercayaTujuan Hidup Orang Percaya
Tujuan Hidup Orang Percaya
 
Bagaimana tuhan berbicara kepada kita
Bagaimana tuhan berbicara kepada kitaBagaimana tuhan berbicara kepada kita
Bagaimana tuhan berbicara kepada kita
 
Hidup sebagi orang merdeka
Hidup sebagi orang merdekaHidup sebagi orang merdeka
Hidup sebagi orang merdeka
 
Mengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarMengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benar
 
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
 
Disiplin Rohani
Disiplin RohaniDisiplin Rohani
Disiplin Rohani
 
Kau berharga (You are Special)
Kau berharga (You are Special) Kau berharga (You are Special)
Kau berharga (You are Special)
 
Dewasa dalam pengenalan akan Tuhan
Dewasa dalam pengenalan akan TuhanDewasa dalam pengenalan akan Tuhan
Dewasa dalam pengenalan akan Tuhan
 
daud
dauddaud
daud
 
Milikilah cara hidup yang baik
Milikilah cara hidup yang baikMilikilah cara hidup yang baik
Milikilah cara hidup yang baik
 
Diantara Dua Pilihan: Allah atau Dunia
Diantara Dua Pilihan: Allah atau DuniaDiantara Dua Pilihan: Allah atau Dunia
Diantara Dua Pilihan: Allah atau Dunia
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptxSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
 
POLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUS
POLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUSPOLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUS
POLA HIDUP SEBAGAI PENGIKUT KRISTUS
 
Khotbah Rohani Persembahan Janda Miskin
Khotbah Rohani Persembahan Janda MiskinKhotbah Rohani Persembahan Janda Miskin
Khotbah Rohani Persembahan Janda Miskin
 
Zakheus
ZakheusZakheus
Zakheus
 
Perjumpaan yang mengubahkan
Perjumpaan yang mengubahkanPerjumpaan yang mengubahkan
Perjumpaan yang mengubahkan
 
Tanda Pertama: Air menjadi Anggur
Tanda Pertama: Air menjadi AnggurTanda Pertama: Air menjadi Anggur
Tanda Pertama: Air menjadi Anggur
 
Pelaj 10 d ipenuhi roh kudus
Pelaj 10 d ipenuhi roh kudusPelaj 10 d ipenuhi roh kudus
Pelaj 10 d ipenuhi roh kudus
 
Khotbah Hari Ayah
Khotbah Hari Ayah Khotbah Hari Ayah
Khotbah Hari Ayah
 
Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)
Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)
Kekuatan dari Kelemahan (2 Kor 12:1-10)
 

En vedette

Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4
Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4
Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4Kristen Devally
 
Perkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas SalibPerkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas SalibJohan Setiawan
 
Yesus kristus adalah tuhan
Yesus kristus adalah tuhanYesus kristus adalah tuhan
Yesus kristus adalah tuhanNaomi Fortuna
 
The power of unity By. Pdt. JP Parhusip
The power of unity By. Pdt. JP ParhusipThe power of unity By. Pdt. JP Parhusip
The power of unity By. Pdt. JP Parhusipgmahkjerusalem
 
Perumpamaan Lalang dan gandum
Perumpamaan Lalang dan gandumPerumpamaan Lalang dan gandum
Perumpamaan Lalang dan gandumslametwiyono
 
Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)
Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)
Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)Hendra Kasenda
 
The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)
The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)
The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)Johan Setiawan
 
Yahudi menggenggam dunia
Yahudi menggenggam duniaYahudi menggenggam dunia
Yahudi menggenggam duniaDevi Risnawati
 
Mitos dan Kristen
Mitos dan KristenMitos dan Kristen
Mitos dan KristenNon
 
Paulus dan pemberontakan
Paulus dan pemberontakanPaulus dan pemberontakan
Paulus dan pemberontakangmahkjerusalem
 
sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda
sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda
sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda Tita Rosita
 
Kasih yang tidak masuk akal
Kasih yang tidak masuk akal Kasih yang tidak masuk akal
Kasih yang tidak masuk akal slametwiyono
 
Menerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui Kasih
Menerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui KasihMenerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui Kasih
Menerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui KasihDella Gita Van Gobel
 

En vedette (20)

Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4
Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4
Devally, Kristen - Professional Persona Project_4.4
 
Perkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas SalibPerkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas Salib
 
Doa bapa kami
Doa bapa kami Doa bapa kami
Doa bapa kami
 
Yesus kristus adalah tuhan
Yesus kristus adalah tuhanYesus kristus adalah tuhan
Yesus kristus adalah tuhan
 
Menjadi Seperti Yesus
Menjadi Seperti YesusMenjadi Seperti Yesus
Menjadi Seperti Yesus
 
The power of unity By. Pdt. JP Parhusip
The power of unity By. Pdt. JP ParhusipThe power of unity By. Pdt. JP Parhusip
The power of unity By. Pdt. JP Parhusip
 
Untuk apa kita hidup ?
Untuk apa kita hidup ?Untuk apa kita hidup ?
Untuk apa kita hidup ?
 
Perumpamaan Lalang dan gandum
Perumpamaan Lalang dan gandumPerumpamaan Lalang dan gandum
Perumpamaan Lalang dan gandum
 
Hidup dengan tujuan
Hidup dengan tujuanHidup dengan tujuan
Hidup dengan tujuan
 
Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)
Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)
Apa Arti Paskah? (Memperingati Hari Paskah 27 maret 2016)
 
Karunia roh kudus
Karunia roh kudusKarunia roh kudus
Karunia roh kudus
 
Sukacita
SukacitaSukacita
Sukacita
 
The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)
The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)
The Reason for the Cross (Mengapa Harus Salib)
 
Yahudi menggenggam dunia
Yahudi menggenggam duniaYahudi menggenggam dunia
Yahudi menggenggam dunia
 
Mitos dan Kristen
Mitos dan KristenMitos dan Kristen
Mitos dan Kristen
 
Paulus dan pemberontakan
Paulus dan pemberontakanPaulus dan pemberontakan
Paulus dan pemberontakan
 
sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda
sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda
sejarah indonesia Pemerintahan kolonial belanda
 
Kasih yang tidak masuk akal
Kasih yang tidak masuk akal Kasih yang tidak masuk akal
Kasih yang tidak masuk akal
 
Cinta
CintaCinta
Cinta
 
Menerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui Kasih
Menerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui KasihMenerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui Kasih
Menerapkan Nilai Nilai Kristiani melalui Kasih
 

Similaire à Elia

Renungan Ork 10 Desember 2022.pptx
Renungan Ork 10 Desember 2022.pptxRenungan Ork 10 Desember 2022.pptx
Renungan Ork 10 Desember 2022.pptxalbertus purnomo
 
Pendidikann agama katolik NABI ELIA.pptx
Pendidikann agama katolik NABI ELIA.pptxPendidikann agama katolik NABI ELIA.pptx
Pendidikann agama katolik NABI ELIA.pptxVenansiusGanggus1
 
Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)
Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)
Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)David Syahputra
 
Api di Gunung Karmel
Api di Gunung KarmelApi di Gunung Karmel
Api di Gunung KarmelGareca Nanda
 
Pel ss ke 13, triw 2, 2013.
Pel ss ke 13, triw 2, 2013.Pel ss ke 13, triw 2, 2013.
Pel ss ke 13, triw 2, 2013.amargland
 
Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021
Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021
Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021David Syahputra
 
ALLAH vs MALAIKAT.pptx
ALLAH  vs  MALAIKAT.pptxALLAH  vs  MALAIKAT.pptx
ALLAH vs MALAIKAT.pptxVitaTjen
 
THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8
THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8
THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8Adam Hiola
 

Similaire à Elia (11)

Elia pembela yhwh
Elia pembela yhwhElia pembela yhwh
Elia pembela yhwh
 
Renungan Ork 10 Desember 2022.pptx
Renungan Ork 10 Desember 2022.pptxRenungan Ork 10 Desember 2022.pptx
Renungan Ork 10 Desember 2022.pptx
 
Pendidikann agama katolik NABI ELIA.pptx
Pendidikann agama katolik NABI ELIA.pptxPendidikann agama katolik NABI ELIA.pptx
Pendidikann agama katolik NABI ELIA.pptx
 
Ringk alk hak (7)
Ringk alk hak (7)Ringk alk hak (7)
Ringk alk hak (7)
 
Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)
Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)
Khotbah Rohani Elia di gunung Karmel (dual language)
 
Api di Gunung Karmel
Api di Gunung KarmelApi di Gunung Karmel
Api di Gunung Karmel
 
Keseriusan BAPA
Keseriusan BAPAKeseriusan BAPA
Keseriusan BAPA
 
Pel ss ke 13, triw 2, 2013.
Pel ss ke 13, triw 2, 2013.Pel ss ke 13, triw 2, 2013.
Pel ss ke 13, triw 2, 2013.
 
Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021
Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021
Pelajaran sekolah sabat_ke-9_triwulan_i_2021
 
ALLAH vs MALAIKAT.pptx
ALLAH  vs  MALAIKAT.pptxALLAH  vs  MALAIKAT.pptx
ALLAH vs MALAIKAT.pptx
 
THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8
THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8
THE SABBATH SCHOOL - 1st QUARTER 2021 - LESSON 8
 

Plus de albertus purnomo

ORK 21 September 2023.pptx
ORK 21 September 2023.pptxORK 21 September 2023.pptx
ORK 21 September 2023.pptxalbertus purnomo
 
Oase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptx
Oase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptxOase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptx
Oase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptxalbertus purnomo
 
Minggu biasa XVI Juli 2023.pptx
Minggu biasa XVI Juli 2023.pptxMinggu biasa XVI Juli 2023.pptx
Minggu biasa XVI Juli 2023.pptxalbertus purnomo
 
Renungan ORK 1 Januari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Januari 2022.pptxRenungan ORK 1 Januari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Januari 2022.pptxalbertus purnomo
 
Renungan ORK 1 Februari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Februari 2022.pptxRenungan ORK 1 Februari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Februari 2022.pptxalbertus purnomo
 
ORK senin 10 Oktober 2022.pptx
ORK senin 10 Oktober 2022.pptxORK senin 10 Oktober 2022.pptx
ORK senin 10 Oktober 2022.pptxalbertus purnomo
 
ORK 10 September 2022.pptx
ORK 10 September 2022.pptxORK 10 September 2022.pptx
ORK 10 September 2022.pptxalbertus purnomo
 
ORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptx
ORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptxORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptx
ORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptxalbertus purnomo
 
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pptx
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pptxSesi 11. Bait Allah Salomo.pptx
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pptxalbertus purnomo
 
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pdf
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pdfSesi 11. Bait Allah Salomo.pdf
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pdfalbertus purnomo
 
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...albertus purnomo
 
Sesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptx
Sesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptxSesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptx
Sesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptxalbertus purnomo
 
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...albertus purnomo
 
Sesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdf
Sesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdfSesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdf
Sesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdfalbertus purnomo
 

Plus de albertus purnomo (20)

ORK 23 Maret 2023.pptx
ORK 23 Maret 2023.pptxORK 23 Maret 2023.pptx
ORK 23 Maret 2023.pptx
 
ORK 23 Agustus 2023.pptx
ORK 23 Agustus 2023.pptxORK 23 Agustus 2023.pptx
ORK 23 Agustus 2023.pptx
 
ORK 21 September 2023.pptx
ORK 21 September 2023.pptxORK 21 September 2023.pptx
ORK 21 September 2023.pptx
 
Oase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptx
Oase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptxOase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptx
Oase Rohani Katolik 23 Januari 2023.pptx
 
Minggu biasa XVI Juli 2023.pptx
Minggu biasa XVI Juli 2023.pptxMinggu biasa XVI Juli 2023.pptx
Minggu biasa XVI Juli 2023.pptx
 
Renungan ORK 1 Januari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Januari 2022.pptxRenungan ORK 1 Januari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Januari 2022.pptx
 
Renungan ORK 1 Februari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Februari 2022.pptxRenungan ORK 1 Februari 2022.pptx
Renungan ORK 1 Februari 2022.pptx
 
ORK senin 10 Oktober 2022.pptx
ORK senin 10 Oktober 2022.pptxORK senin 10 Oktober 2022.pptx
ORK senin 10 Oktober 2022.pptx
 
ORK 21 Agustus 2022.pptx
ORK 21 Agustus 2022.pptxORK 21 Agustus 2022.pptx
ORK 21 Agustus 2022.pptx
 
ORK 10 November 2022.pptx
ORK 10 November 2022.pptxORK 10 November 2022.pptx
ORK 10 November 2022.pptx
 
ORK 10 juli 2022.pptx
ORK 10 juli 2022.pptxORK 10 juli 2022.pptx
ORK 10 juli 2022.pptx
 
ORK 10 September 2022.pptx
ORK 10 September 2022.pptxORK 10 September 2022.pptx
ORK 10 September 2022.pptx
 
ORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptx
ORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptxORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptx
ORK 10 Agustus Santo Laurentius.pptx
 
ORK 10 juni 2021.pptx
ORK 10 juni 2021.pptxORK 10 juni 2021.pptx
ORK 10 juni 2021.pptx
 
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pptx
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pptxSesi 11. Bait Allah Salomo.pptx
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pptx
 
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pdf
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pdfSesi 11. Bait Allah Salomo.pdf
Sesi 11. Bait Allah Salomo.pdf
 
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
 
Sesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptx
Sesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptxSesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptx
Sesi 8. Figur Samuel dan Saul, serta perannya dalam.pptx
 
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
Sesi 10. Kitab Raja-Raja dan figur Salomo dan proyek mercusuar kerajaan Israe...
 
Sesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdf
Sesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdfSesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdf
Sesi 14. Reformasi religius pada zaman raja Yosia.pdf
 

Dernier

KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANGilbertFibriyantAdan
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxWahyuSolehudin1
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxAfifahNuri
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxMarto Marbun
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxSaeful Malik
 

Dernier (7)

KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
 

Elia

  • 2. Alkitab adalah sebuah kisah tentang mimpi dan kegagalan, ideal dan mimpi buruk, kepahlawanan dan penipuan. Alkitab adalah catatan yang berisi tentang relasi dan interaksi antara manusia dengan Allah (kuasa rohani yang tertinggi) Alkitab adalah teks rohani (spiritual text: keith ward)
  • 3. Alkitab: kumpulan tanggapan manusia atas perjumpaannya dengan Allah dalam sejarah Israel, dalam mimpi, dalam penglihatan, dalam nubuat para nabi. Alkitab memperlihatkan rangkaian perkembangan pemahaman akan identitas Allah dan sifat Allah Tujuan membaca kisah dalam Alkitab: semakin memahami Allah dan manusia dan relasi-Nya.
  • 4.  Fifth Mountain (Paulo Coelho)  Nama Elia disebutkan 117 kali dalam Alkitab  Injil Sinoptik : Transfigurasi, Penyaliban (Mrk 15:34-36)  Injil Yohanes: seorang nabi yang diperbandingkan dengan Yohanes Pembaptis  Roma 11:2-4 (kisah tentang krisis Elia)  Yakobus 5:17, Elia sebagai teladan pendoa
  • 5. Nabi : berbicara atas nama Allah, juru bicara Allah kritik :mengingatkan, menuduh, mengancam, Harapan : menghibur dengan janji, membangkitkan semangat dan harapan Tujuan kenabian: mendorong manusia untuk membangun relasi yang harmonis dengan Allah
  • 6. Sulit dibayangkan figur alkitabiah yang lebih dramatis daripada nabi Elia (1 Raja 17-19, 1 Raj 21, 2 Raja 1-2) Muncul tiba-tiba, tanpa silsilah maupun mandat. Dia berbicara dan segera terjadi. Dianggap penyembuh, pembuat mukjizat, penentang praja, dan penentang ibadah Baal yang paling berapi-api.
  • 7. Karier kenabian: Nabi di Kerajaan Israel Utara ,paruh pertama abad ke-9 SM, dalam masa pemerintahan Ahab dan istrinya Izebel. Alkitab menggambarkan Elia sebagai figur religius,dilihat dari kisah dan legendanya, nabi seeperti Musa (Ul 18:18), bukti historis tentang kisahnya masih diperdebatkan
  • 8.  Eliyahu, berarti “Allahku adalah Yahweh.”  Elia adalah satu-satunya nabi dalam Perjanjian Lama yang memilih penggantinya.  Di gunung Horeb, Elia mendapat tugas untuk mengurapi tiga orang: Elisa sebagai penggantinya; Hazael, sebagai raja Aram; and Yehu, sebagai raja Israel. Elia hanya mengurapi Elisa; dua orang yang lain diurapi oleh Elisa.
  • 9.  Elia dan penggantinya Elisa berkarya dalam hubungannya dengan “ anak-anak para nabi”, sangat mungkin seperti serikat para nabi  Karena Elia tidak wafat—dia diangkat ke surga dalam angin badai dengan “kereta berapi dengan kuda berapi” (2Raj 2:11) – dia dapat kembali untuk mengantar “hari TUHAN yang besar dan dahsyat” (Mal 4:5 ITB)
  • 10. Berkatalah Elia, orang Tisbe, dari Tisbe- Gilead, kepada Ahab: "Demi Tuhan (YHWH) yang hidup, Allah Israel, yang kulayani, sesungguhnya tidak akan ada embun atau hujan pada tahun-tahun ini, kecuali kalau kukatakan" (1Raj 17:1). Konteks: Sinkretisme di Kerajaan Israel Utara: menyembah YHWH sekaligus Baal dan Astarte
  • 11. YHWH (TUHAN): Allah Pembebas dan Pelindung = sangat cocok untuk diimani bagi mereka yang dilanda ketakutan dan ancaman. Baal dan Astarte: Dewa-Dewi kesuburan bangsa Kanaan = cocok untuk peternak dan petani.
  • 12. Elia ingin menegaskan: YHWH = Allah pelindung, pembebas, sekaligus Allah yang memberi kesuburan. Kekeringan : tanda YHWH mengalahkan Baal dan Astarte Ironisnya: Elia sendiri juga mengalami kelaparan karena nubuatnya sendiri sehingga ia harus minta makan pada seorang janda.
  • 13.  Elia mendekati seluruh rakyat itu dan berkata: "Berapa lama lagi kamu berlaku timpang dan bercabang hati? Kalau TUHAN itu Allah, ikutilah Dia, dan kalau Baal, ikutilah dia." Tetapi rakyat itu tidak menjawabnya sepatah katapun.  22 Lalu Elia berkata kepada rakyat itu: "Hanya aku seorang diri yang tinggal sebagai nabi TUHAN, padahal nabi-nabi Baal itu ada empat ratus lima puluh orang banyaknya. (1Raj 18:21-22 ITB)
  • 14.  Lalu turunlah api TUHAN menyambar habis korban bakaran, kayu api, batu dan tanah itu, bahkan air yang dalam parit itu habis dijilatnya.  39 Ketika seluruh rakyat melihat kejadian itu, sujudlah mereka serta berkata: "TUHAN, Dialah Allah! TUHAN, Dialah Allah!"  40 Kata Elia kepada mereka: "Tangkaplah nabi- nabi Baal itu, seorangpun dari mereka tidak boleh luput." Setelah ditangkap, Elia membawa mereka ke sungai Kison dan menyembelih mereka di sana. (1Raj 18:38-40 ITB)
  • 15. Mengapa Elia kejam? YHWH : Pahlawan perang (Maskulin) Baal dan Astarte: sosok feminin – memberikan kesuburan Elia : nabi dengan pemikiran konservatif Orang biasanya mengikuti Allah yang dipahaminya – Elia, pejuang yang keras (kejam?) Pemahaman Elia mengenai Allah tidak berimbang
  • 16. Menolak yang berbau feminim Elia garang melawan raja Ahab, tetapi takut ketika berhadapan dengan Izebel, istri Ahab (1 Raj 19:1-4) Elia takut dengan yang ditolaknya, sisi lembut dan feminim Elia melarikan diri ke padang gurun
  • 17. 1 Raja 17-18 menampilkan Elia sebagai figur atau pahlawan iman, kuat dalam kuasa Allah, doa dan firman-Nya manjur. 1 Raja 19 menampilkan Elia sebagai orang yang lemah takut dan putus asa.
  • 18.  Ketika Ahab memberitahukan kepada Izebel segala yang dilakukan Elia dan perihal Elia membunuh semua nabi itu dengan pedang, 2 maka Izebel menyuruh seorang suruhan mengatakan kepada Elia: "Beginilah kiranya para allah menghukum aku, bahkan lebih lagi dari pada itu, jika besok kira-kira pada waktu ini aku tidak membuat nyawamu sama seperti nyawa salah seorang dari mereka itu
  • 19.  3 Maka takutlah ia, lalu bangkit dan pergi menyelamatkan nyawanya; dan setelah sampai ke Bersyeba, yang termasuk wilayah Yehuda, ia meninggalkan bujangnya di sana. 4 Tetapi ia sendiri masuk ke padang gurun sehari perjalanan jauhnya, lalu duduk di bawah sebuah pohon arar. Kemudian ia ingin mati, katanya: "Cukuplah itu! Sekarang, ya TUHAN, ambillah nyawaku, sebab aku ini tidak lebih baik dari pada nenek moyangku.” (1Raj 19:1-4 ITB)
  • 20. Takut terhadap Izebel(Sosok Feminin) Depresi (meninggalkan bujangnya di Bersyeba) Putus asa: ingin mati Kecewa. Bekerja untuk YHWH, hasilnya tidak ada. Ibadah terhadap Baal dan Astarte tetap berjalan.
  • 21. “Tiba-tiba seorang malaikat menyentuh dia serta berkata kepadanya: "Bangunlah, makanlah!" (1Raj19:5 ITB) Dalam Alkitab, Allah tidak pernah meninggalkan orang pilihannya mengalami kekecewaan dan hilang semangat. Allah selalu mengutus Malaikat-Nya (tipologi dalam Alkitab).
  • 22.  Maka bangunlah ia, lalu makan dan minum, dan oleh kekuatan makanan itu ia berjalan empat puluh hari empat puluh malam lamanya sampai ke gunung Allah, yakni gunung Horeb. (1 Raj 19:8). 40 = angka kepenuhan Perjalanan untuk menemukan jati dirinya dan untuk mempersiapkan dan mengenal Allah secara benar.
  • 23.  Firman TUHAN datang kepadanya, demikian: "Apakah kerjamu di sini, hai Elia?“ (Tuhan tidak tahu kerja Elia???)  10 Jawabnya: "Aku bekerja segiat-giatnya bagi TUHAN, Allah semesta alam, karena orang Israel meninggalkan perjanjian-Mu, meruntuhkan mezbah-mezbah-Mu dan membunuh nabi-nabi-Mu dengan pedang; hanya aku seorang dirilah yang masih hidup dan mereka ingin mencabut nyawaku." (1Raj 19:9-10 ITB)
  • 24.  Lalu firman-Nya: "Keluarlah dan berdiri di atas gunung itu di hadapan TUHAN!" Maka TUHAN lalu! Angin besar dan kuat, yang membelah gunung-gunung dan memecahkan bukit-bukit batu, mendahului TUHAN. Tetapi tidak ada TUHAN dalam angin itu. Dan sesudah angin itu datanglah gempa. Tetapi tidak ada TUHAN dalam gempa itu.  12 Dan sesudah gempa itu datanglah api. Tetapi tidak ada TUHAN dalam api itu. Dan sesudah api itu datanglah bunyi angin sepoi-sepoi basa.  13 Segera sesudah Elia mendengarnya, ia menyelubungi mukanya dengan jubahnya, lalu pergi ke luar dan berdiri di pintu gua itu. (1Ki 19:11-13 ITB)
  • 25. Angin, gempa dan api (Allah yang maskulin dan cara mengabdi Elia sebelumnya: berapi-api dan cenderung keras dan kejam) Angin sepoi-sepoi basa [suara keheningan] (Allah yang feminin dan usulan Allah agar Elia berkerja sebagai nabi secara tenang) Di gunung Horeb, Elia mengalami kebaruan hidup, dalam memahami Allah
  • 26. Berjuang sendirian lebih sering membuat orang cepat lelah dan berputus asa. Pengalaman perjumpaan dengan Allah mampu mentranformasi sebuah pemahaman dan perjuangan.
  • 27. Allah jarang memperkenalkan diri secara langsung. Ia lebih membiarkan orang berjuang untuk mencari jawabnya. Metode Alkitab: mengalami – evaluasi - pembaruan Sebagai pejuang Allah, orang perlu menjalin relasi dengan Allah dan selalu berjumpa dengan-Nya.