Youtube se ha convertido en una herramienta muy utilizada en la educación, ya que permite a docentes y estudiantes crear y compartir videos instructivos que motivan estrategias didácticas innovadoras. También permite a los profesores grabar sus clases para que los estudiantes las vean en línea si no pueden asistir, y ofrece una gran cantidad de recursos históricos, políticos y culturales que se pueden usar en clases. El uso de videos en Youtube amplía las formas en que los estudiantes pueden acceder a la información y prolonga el

1. IMPORTANCIADE LA HERRAMIENTA“YOUTUBE” EN LAEDUCACION.
Youtube se he convertido en una de las herramientas más utilizadas y favoritas por
docentes y estudiantes en el área de la educación. Es una excelente motivación para
abordar estrategias didácticas e innovadoras mediante la producción, publicación y
socialización de videos elaborados en clase, ya que mediante estas publicaciones, el
alumno da espacio a su imaginación para modernizar – por decirlo de alguna manera-
sus conocimientos mediante videos instructivos.
Este aporte radical a esta propuesta para aprender a trabajar con videos en la web,
esta contribución es sacada de la famosa web 2.0 en la educación ya antes vista.
Así mismo, es muy ventajoso a la hora de dar clases; en el sentido que, si un profesor
por diferentes motivos no puede asistir a clases, el docente está en toda la libertad de
grabar su clase para que sus estudiantes lo vean vía internet.
Por otra parte, Youtube es una videoteca donde se descubre una gran cantidad de
documentos históricos, políticos o culturales que podrían ser llevado a cabo
didácticamente a las clases de Historia, Literatura, Lengua, etc. existen cursos,
principalmente los de idiomas, que utilizan videos como apoyo a las clases
presenciales para enseñar lenguas sin necesidad de ir a un salón de clases.
Por ejemplo, en el caso de las clases de español o lengua castellana se puede buscar
clases indagando videos sobre las categorías gramaticales, los géneros literarios, etc.
Existen varios propósitos en Youtube donde se hace lectura de fragmentos del Quijote
de la Mancha realizada por múltiples personas, y que pueden verse de forma continua,
capítulo por capítulo hasta llegar a su final.
Es comprensible que algunos pedagogos se preocupen por el mal uso de esta
herramienta, es por esto que YouTube, trata de certificar que los usuarios, en este
caso estudiantes, se beneficien y aprovechen al máximo el tiempo de clase para
acceder a contenidos instructivos.
Es primordial concientizar al educando a infundir y ejercer una nueva forma de
enseñanza, para así ampliar la cantidad de información que podemos conseguir en la
web y no sólo como un escenario de entretenimiento y de diversión, que es el uso más
popularizado que tiene Youtube.
De hecho, la posibilidad de usar esta red es por las infinitas ilustraciones e
informaciones que ahí se presentan, mediante el lenguaje audiovisual, los conceptos y
módulos académicos que se le presentan al estudiante durante la clase o por fuera de
ella. Es otra forma de prolongar el aula a otras zonas peculiares de aprendizaje, ya
sea en el hogar, en una sala audiovisual o inclusive al aire libre mediante
computadores portátiles.
Con esto concluimos que, la web nos está abriendo pasos y perspectivas hacia un
nuevo progreso y una de las características reside en las tecnologías de socialización
que se explicitan al comprobar las grandes maniobras de comunidades on-line que
van aligerando el incremento por la gran iniciación que preexiste, en cuanto a la
circulación de la información.