1. PDE Interativo
SEDUC - 2013

2. Pauta
1- Reflexão
2- PDE Interativo
3- Avisos Gerais
4- Café
5- PSE - Programa Saúde na Escola (Leandra -
SEMUS)

3. “
”

5. PDE Escola
O PDE Escola é um programa do MEC que
atende às escolas com baixo rendimento no
IDEB, fomentando o planejamento
estratégico e participativo com o propósito
de auxiliá-las em sua gestão.

6. PDE Interativo
O PDE Interativo é a plataforma utilizada pelo
PDE Escola, que permite a utilização da
metodologia por todas as escolas públicas.
- Por que elaborar novamente em 2013, se o fizemos em
2012? O Diagnóstico constante no PDE Interativo de 2012,
refere-se ao biênio 2011/2012. Além disso, segundo
informações da equipe do PDE/MEC, as informações que lá
constam são do Censo de 2010, ou seja, ultrapassadas.

7. Cadastro
1) CPF / E-mail atualizado de uso CONSTANTE
2) Login: CPF
Senha padrão: simecdti
- FAVOR ALTERAR A SENHA PESSOAL!
- NO PRIMEIRO ACESSO, VAI APARECER UMA JANELA
PEDINDO A ALTERAÇÃO DA SENHA.
- CUIDADO PARA NÃO PERDER A SENHA, OU
PREENCHIMENTO INDEVIDO - O SISTEMA BLOQUEIA O
ACESSO.

8. 1- Identificação
1) Tela inicial: visualização do estágio em que se encontra o Plano
de Desenvolvimento da sua escola.
2) Diretor: Favor conferir os dados; atualizar e-mail e telefone de
contato.
3) Escola: As informações são do Censo escolar do ano anterior.
Aqui só podem ser atualizados o endereço da escola, telefone e
e-mail. Também é possível georreferenciar a escola.
4) Galeria de fotos: Inserir fotos da escola.
Não utilizar arquivos muito grandes (superior a 300kb);
observar a quantidade máxima/mínima de fotos permitida.

9. 2- Primeiros Passos
1) Formação do GT - Cadastro dos nomes dos membros
(Diretor + pelo menos mais um membro)
Inserir a ata ou registro de criação desse Grupo (OBRIGATÓRIO).
2) Coordenador do PDE Escola - escolher um dentre os membros do GT. (Não
pode ser o diretor)
3) Apenas conhecer os membros e contatos do Comitê de Análise e Aprovação,
responsável pelo PDE Escola na SEDUC.
- Dúvidas, problemas no cadastro ou elaboração do plano: Consultar um dos
membros do Comitê.

10. Diagnóstico
Dimensão 1 - Indicadores e Taxas
Dimensão 2 - Taxas de rendimento
Dimensão 3 - Ensino e Aprendizagem
Dimensão 4 - Gestão
Dimensão 5 - Comunidade Escolar
Dimensão 6 - Infraestrutura
Obs: Em todos as dimensões, o limite de problemas críticos
é, geralmente, 30% do total de problemas.

11. Dimensão 1 - Indicadores e
taxasAnalisar, refletir e responder as questões:
1- IDEB
2- Taxas de rendimento
3- Prova Brasil
Síntese Dimensão 1
- Relaciona todos os problemas identificados nas telas anteriores.
Problemas críticos: o nº máximo vai ser informado na coluna correspondente.
"Incluir projeto" - se há algum projeto desenvolvido na escola para minimizar estes
problemas.
"Incluir programa" - se há algum programa do MEC ou SEDUC para minimizar estes
problemas
"Gostaria de participar" - quais escolas desejam participar e por quê; o MEC inclui as
escolas que ele julgar necessitadas de apoio.

12. Dimensão 2 - Taxas de
rendimento
1- Matrícula
2- Distorção idade-série
3- Aproveitamento Escolar
4- Áreas de conhecimento
Síntese da Dimensão 2
- Apresentação dos problemas identificados
- Não esquecer de assinalar apenas os problemas mais críticos e que a escola
considera que pode resolver.

13. Dimensão 3 - Ensino e
Aprendizagem
1- Planejamento pedagógico (responder a REALIDADE da escola)
2- Tempo de Aprendizagem (OBS: informar se a escola desenvolve ações de
Educação Integral).
Síntese da Dimensão 3:
- Segue a mesma lógica das demais;
- Escolher aqueles que estão sob a gestão direta da escola e que, se superados,
podem melhorar os processos e resultados.

14. Dimensão 4 - Gestão
1- Direção: cadastro da Equipe Gestora.
2- Processos: responder sobre os processos burocráticos e administrativos.
3- Finanças: Gestão dos recursos financeiros
Informar corretamente os valores depositados na conta da escola e geridos
diretamente pela unidade executora. OBRIGATÓRIO inserir o repasse do PDDE.
Não se deve cadastrar os valores aportados indiretamente pela secretaria
(Conta Escola).
Síntese da Dimensão 4:
- Fazer uma reflexão cuidadosa sobre aquilo que a escola considera mais crítico.

15. Dimensão 5 - Comunidade
Escolar
Inserir informações sobre:
1- Estudantes
2- Docentes
3- Demais funcionários
4- Pais e comunidade
Síntese da Dimensão 5
- Refletir sobre os problemas críticos apontados. Cada problema crítico irá para a
síntese final do diagnóstico.

16. Dimensão 6 - Infraestrutura
1- Instalações: apontar os elementos críticos à infraestrutura.
SEMPRE QUE FOR ASSINALADA UMA QUANTIDADE NO CAMPO 'INADEQUADO
', É OBRIGATÓRIO DESCREVER AO LADO PORQUE O GT CONSIDERA AQUELA
INSTALAÇÃO INADEQUADA.
2- Equipamentos (quantidade e estado de conservação)
Síntese da Dimensão 6: finalizar o diagnóstico, assinalando os problemas críticos.
SÍNTESE DO DIAGNÓSTICO: Ler e revisar os problemas críticos apontados;
ajustar os dados, se necessário for.
NÃO ESQUECER DE SALVAR AS TELAS QUE FOREM MODIFICADAS!

17. Plano Geral
1- Grandes desafios: que resultados a escola almeja alcançar 2 anos após a elaboração do
plano. O sistema vai apontar automaticamente os problemas identificados na Dimensão 1.
- SER REALISTA; FIXAR METAS FACTÍVEIS QUE A ESCOLA PODE ALCANÇAR.
2- Plano de Ação: caminho para modificar e melhorar as situações identificadas no
diagnóstico.
Para cada problema, indicar ATÉ 2 estratégias; para cada estratégia, indicar as ações que
serão realizadas.
Em cada ação, analisar a coerência entre problemas, estratégias, ações, bens e serviços.
Para cada problema crítico é obrigatório haver pelo menos uma estratégia e uma ação.
3- Visualizar PDE Escola: Ler o Plano; submetê-lo à aprovação do GT. Clicar em "ENVIAR
PARA O COMITÊ" para ser aprovado pelo Comitê da Secretaria de Educação e,
posteriormente, enviado ao MEC.

18. Informações
PDE Interativo - acess0 :
pdeinterativo.mec.gov.br
Informações:
pdeescola.mec.gov.br
(Manuais e Guias de Orientação)

19. Avisos Gerais
1- PDDE: Atas no Banco do Brasil
2- 07 de outubro - Concentração na Concha Acústica
4- PSE: Programa Saúde na Escola
- Adesão 2013
- Processo de escolha das escolas do município
- 2ª parte da reunião: específica para as escolas que terão o PSE
2013