SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Heograpiya at mga
Sinaunang Kabihasnan
sa Daigdig…
MODYUL 1
MODYUL 1
Isa ang HEOGRAPIYA sa mga salik na nakaaapekto sa daloy ng
kasaysayan. Sa katunayan, malaki ang bahaging ginampanan ng
heograpiya sa pag-usbong at pagbagsak ng isang kabihasnan. Ito
rin ang humubog at patuloy na humuhubog sa pag-unlad ng
kabuhayan at paglinang ng kultura ng tao.
Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
Dahil sa kanilang mahusay na pakikiayon sa kapaligiran,
nabigyang daan ang pagtatatag ng maunlad na pamayanan at
kalinangang kultural na tinawag na kabihasnan.
Ang mga sinaunang kabihasnan sa daigdig, partikular sa
Asya, Africa, at America, ay nag-iwan ng mga kahanga-
hangang pamanang maipagmamalaki sa lahat ng panahon
at nakapagbigay ng malaking kapakinabangan sa
pamumuhay ng mga tao sa kasalukuyan. Sa aralin na ito,
susuriin kung paano maipamamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng mga pamanang ipinagkaloob ng mga
sinaunang kabihasnang nagtagumpay sa mga hamong
dulot ng kapaligiran.
MODYUL 1
Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
 Aralin 1 – Heograpiya ng Daigdig
 Aralin 2 – Ang mga Sinaunang Tao
 Aralin 3 – Ang mga Sinaunang
Kabihasnan
MODYUL 1
Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
Mga Aralin
Nasusuri ang limang temang heograpikal bilang
kasangkapan sa pag-unawa sa daigdig
Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig
Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga
rehiyon, bansa, at mamamayan sa daigdig, kabilang
ang lahi, pangkat-etniko, at relihiyon
MODYUL 1
Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
Sa aralin na ito, inaasahang matututuhan ang mga sumusunod.
Aralin 1
Nasusuri ang kondisyong heograpikal sa
panahon ng mga unang tao sa daigdig
Naipaliliwanag ang uri ng pamumuhay ng mga
unang tao sa daigdig
Nasusuri ang yugto ng pag-unlad ng kultura sa
panahong prehistoriko
MODYUL 1
Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
Sa aralin na ito, inaasahang matututuhan ang mga sumusunod.
Aralin 2
Naiuugnay ang heograpiya sa pagbuo at pag-unlad ng mga
sinaunang kabihasnan sa daigdig
Nasusuri ang pinagmulan at batayan ng mga sinaunang
kabihasnan sa daigdig
Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan sa daigdig batay sa
politika, kultara, ekonomiya, relihiyon, paniniwala at lipunan
Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang
kabihasnan sa daigdig.
MODYUL 1
Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
Sa aralin na ito, inaasahang matututuhan ang mga sumusunod.
Aralin 3
PANIMULANG PAGTATAYA
1. Alin sa isa sa limang tema ng heograpiya na tumutukoy sa bahagi ng daigdig na may
magkakatulad na katangiang pisikal o cultural?
A. lokasyon B. lugar C. paggalaw D. rehiyon
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
2. Anong panahon sa kasaysayan ng daigdig ang itinuturing na pinakamaagang
panahon sa pag-unlad ng tao batay sa mga ginamit na kasangkapan at naging hudyat
din ng pagtatapos ng Panahong Pleistocene?
A. Mesolitiko B. Metal C. Neolitiko D. Paleolitiko
3. Ano ang tumutukoy sa maunlad na pamayanan at mataas na antas ng
kulturang kinakitaan ng organisadong pamahalaan, kabuhayan, relihiyon, mataas
na antas ng teknolohiya, at may sistema ng pagsulat?
A. imperyo B. kabihasnan C. kalinangan D. lungsod
PANIMULANG PAGTATAYA
4. Ano ang tanyag na gusali sa Babylonia na ipinagawa ni Nebuchadnezzar para sa
kaniyang asawa at kabilang sa “Seven Wonders of the Ancient World”?
A. Alexandria B. Hanging Gardens C. Pyramid D. Ziggurat
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
5. Suriin ang mapa at sagutin ang tanong.
Alin sa sumusunod ang maaaring maglarawan
sa klima ng Indonesia?
A. Tropikal na klima C. Buong taon na nagyeyelo
B. Maladisyertong init D. Nakararanas ng apat na klima
PANIMULANG PAGTATAYA
6. Alin sa sumusunod ang suliraning maaaring idulot ng pagkakaroon ng
maraming wika sa isang bansa?
A. Mahirap makamit ang pag-unlad ng ekonomiya.
B. Maraming sigalot sa mga bansa.
C. May posibilidad na maraming mamamayan ang hindi
magkakaunawaan.
D. Walang sariling pagkakakilanlan ang bansa.
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
PANIMULANG PAGTATAYA
7. Alin sa mga sumusunod ang may wastong pagkakasunod-sunod ng prosesong
naganap sa mga sinaunang tao sa Panahong Prehistorya?
I. agrikultura II. kalakalan III. labis na pagkain IV. pangangaso
A. IV, I, III, II B. II, I, IV, III C. IV, I, II, III D. I, II, III, IV
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
8. Aling pahayag ang may maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad ng
tao ?
A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko.
B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko.
C. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan.
D. Dumadami ang ang maaring gawin ng mga tao ng gumamit na sila ng metal
PANIMULANG PAGTATAYA
8. Unawain ang mapa. Sagutin ang tanong pagkatapus.
Batay sa mapa, ano ang pagkakatulad ng mga sinaunang kabihasnang
umunlad sa Mesopotamia, Egyptian, Indus, at Tsino?
A. Magkakatulad ang kanilang relihiyon at sining.
B. Nanirahan ang mga sinaunang tao sa tabi ng ilog.
C. Umunlad sa isang kontinente ang mga nabanggit na kabihasnan.
D. Itinatag sa gitna ng disyerto ang mga sinaunang kabihasnan.
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
PANIMULANG PAGTATAYA
9. Aling pahayag ang may maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad ng
tao ?
A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko.
B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko.
C. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan
D. Dumami ang maaring gawin ng tao nang gumamit na sila ng metal
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
PANIMULANG PAGTATAYA
10. Buuin ang tsart ng sanhi at bunga sa pamamagitan ng pagtatala ng angkop na
dahilan at epekto tungkol sa pinagmulan ng kabihasnan sa Mesopotamia.
w. Natuklasan ng mga nomadikong tao ang matabang lupain sa pagitan ng
Euphrates at Tigris.
x. Sinalakay ng mga Assyrian ang Imperyong Babylonia na tuluyang ikinabagsak
nito.
y. Nanaig ang mga Chaldean laban sa mga Assyrian.
z. Permanenteng nanirahan ang mga sinaunang tao sa Mesopotamia at pinaunlad
ang kanilang pamumuhay sa lugar na iyon.
A. w at z B. a at y C. y at z D. z at w
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
PANIMULANG PAGTATAYA
11. Aling pahayag ang may wastong impormasyon batay sa diyagram?
A. May pagkakapantay-pantay sa lipunang Egyptian noong sinaunang
panahon.
B. Ang mga alipin at mangangalakal ay may pantay na karapatan sa
Egypt.
C. Mas mataas ang posisyon ng mga paring Egyptian kaysa sa mga
mandirigma.
D. Ang Pharaoh, maharlika, at magsasaka ang nasa mataas na antas ng
lipunang Egyptian
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
12. Paano pinahalagahan sa kasalukuyang panahon ang mga pamana ng
mga sinaunang tao?
A. Mas maunlad ang mga kabihasnan noon kung ihahalintulad sa mga kabihasnan sa
kasalukuyang panahon.
B. Karaniwan lamang ang mga nagawa ng mga sinaunang tao kung kaya’t kaunti ang
kanilang mga ambag.
C. Patuloy na hinahangaan at tinatangkilik ng tao sa kasalukuyan ang mga pamanang
ito.
D. Limitado lamang ang kakayahan ng mga sinaunang tao upang makagawa ng mga
kahanga-hangang bagay sa daigdig.
PANIMULANG PAGTATAYA
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
13. Alin sa sumusunod na pahayag ang tumutukoy sa konsepto ng
lugar bilang isa sa tema ng pag-aaral ng heograpiya?
A. Ang Germany ay miyembro ng European Union.
B. Malaking bahagi ng populasyon ng Pilipinas ang mga Kristiyano.
C. Ang Singapore ay isa sa mga bansang dinarayo ng mga dayuhang
mamumuhunan.
D. Matatagpuan ang Pilipinas sa kanluran ng Pacific Ocean, timog
ng Bashi Channel, at silangan ng West Philippine Sea.
PANIMULANG PAGTATAYA
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
14. Paano mapananatili ang mabuting ugnayan ng mga tagasunod ng
iba’t ibang relihiyon sa kabila ng pagkakaiba ng kanilang mga
paniniwala?
A. Huwag pansinin ang mga taong may ibang relihiyon.
B. Makisalamuha sa mga taong may magkatulad na relihiyon.
C. Gawing makatuwiran ang mga taliwas na paniniwala ng ibang
relihiyon.
D. Panatilihin ang paggalang sa bawat isa kahit may magkakaibang
PANIMULANG PAGTATAYA
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
`
15. Ano ang kahalagahan ng kalakalan sa mga sinaunang tao na
napakikinabangan pa rin sa kasalukuyan?
A. Nakasalalay dito ang pag-unlad ng agrikultura.
B. Dito lamang nakadepende ang yaman ng bansa.
C. Nagkakaloob ito ng kaayusan at katahimikan sa lipunan.
D. Natutugunan nito ang ibang pangangailangan ng tao.
PANIMULANG PAGTATAYA
Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga
pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.

More Related Content

What's hot

Ang Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAng Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAngelica
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleJhing Pantaleon
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEEric Valladolid
 
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa DaigdigMga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdigiyoalbarracin
 
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling PanlipunanDIEGO Pomarca
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeEric Valladolid
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceRomeline Magsino
 
Kabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanKabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanaaronstaclara
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanDanz Magdaraog
 
Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8
Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8
Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8Jessie Papaya
 
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)Darwin Caronan
 
Kabihasnang huang ho o tsina
Kabihasnang huang ho o tsinaKabihasnang huang ho o tsina
Kabihasnang huang ho o tsinaJeric Presas
 
Ambag ng Rome
Ambag ng RomeAmbag ng Rome
Ambag ng RomeNeri Diaz
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...SMAP_G8Orderliness
 

What's hot (20)

Ang Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAng Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang Greek
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
 
Kabihasnang mycenaean
Kabihasnang mycenaeanKabihasnang mycenaean
Kabihasnang mycenaean
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
 
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa DaigdigMga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
 
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTERARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTER
 
Deepen heograpiyang pantao
Deepen heograpiyang pantaoDeepen heograpiyang pantao
Deepen heograpiyang pantao
 
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
 
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng MesoamericaAng Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
 
Kabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanKabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at mycenean
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTERARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTER
 
Kabihasnan ng Tsino
Kabihasnan ng  TsinoKabihasnan ng  Tsino
Kabihasnan ng Tsino
 
Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8
Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8
Araling Panlipunan 1st Quarter Grade 8
 
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
 
Kabihasnang huang ho o tsina
Kabihasnang huang ho o tsinaKabihasnang huang ho o tsina
Kabihasnang huang ho o tsina
 
Ambag ng Rome
Ambag ng RomeAmbag ng Rome
Ambag ng Rome
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
 

Similar to Araling Panlipunan Grade 8 week 1

Grade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - Complete
Grade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - CompleteGrade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - Complete
Grade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - CompleteR Borres
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1dhen43
 
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdfAraling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdfsanvic3
 
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdfAraling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdfEllenRoseGalindo
 
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERPrecious Sison-Cerdoncillo
 
K to 12 Grade 9 AP LM module draft
K to 12 Grade 9 AP LM module draftK to 12 Grade 9 AP LM module draft
K to 12 Grade 9 AP LM module draftHazel Mae Antimor
 
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERGABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERPrecious Sison-Cerdoncillo
 
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...R Borres
 
AP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docxAP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docxLyssaApostol2
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8 Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8 Crystal Mae Salazar
 
summative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docxsummative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docxwill318201
 
AP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptx
AP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptxAP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptx
AP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptxnanz18
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxLyssaApostol2
 

Similar to Araling Panlipunan Grade 8 week 1 (20)

Grade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - Complete
Grade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - CompleteGrade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - Complete
Grade 8 Learning Module in Araling Panlipunan - Complete
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
AP G8/G9 lm q1
AP G8/G9 lm q1AP G8/G9 lm q1
AP G8/G9 lm q1
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdfAraling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
 
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdfAraling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
Araling_panlipunan_grade_8_module_whole.pdf
 
Ap 9 lm
Ap 9 lmAp 9 lm
Ap 9 lm
 
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
K to 12 Grade 9 AP LM module draft
K to 12 Grade 9 AP LM module draftK to 12 Grade 9 AP LM module draft
K to 12 Grade 9 AP LM module draft
 
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERGABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
 
AP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docxAP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docx
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8 Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
 
Post Test II.pptx
Post Test II.pptxPost Test II.pptx
Post Test II.pptx
 
summative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docxsummative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docx
 
AP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptx
AP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptxAP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptx
AP 5 QUARTER 1 WEEK 1.pptx
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
 
ap5-q1-w2-melc (1).pptx
ap5-q1-w2-melc (1).pptxap5-q1-w2-melc (1).pptx
ap5-q1-w2-melc (1).pptx
 

Araling Panlipunan Grade 8 week 1

  • 1. Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig… MODYUL 1
  • 2. MODYUL 1 Isa ang HEOGRAPIYA sa mga salik na nakaaapekto sa daloy ng kasaysayan. Sa katunayan, malaki ang bahaging ginampanan ng heograpiya sa pag-usbong at pagbagsak ng isang kabihasnan. Ito rin ang humubog at patuloy na humuhubog sa pag-unlad ng kabuhayan at paglinang ng kultura ng tao. Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig… Dahil sa kanilang mahusay na pakikiayon sa kapaligiran, nabigyang daan ang pagtatatag ng maunlad na pamayanan at kalinangang kultural na tinawag na kabihasnan.
  • 3. Ang mga sinaunang kabihasnan sa daigdig, partikular sa Asya, Africa, at America, ay nag-iwan ng mga kahanga- hangang pamanang maipagmamalaki sa lahat ng panahon at nakapagbigay ng malaking kapakinabangan sa pamumuhay ng mga tao sa kasalukuyan. Sa aralin na ito, susuriin kung paano maipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng mga pamanang ipinagkaloob ng mga sinaunang kabihasnang nagtagumpay sa mga hamong dulot ng kapaligiran. MODYUL 1 Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig…
  • 4.  Aralin 1 – Heograpiya ng Daigdig  Aralin 2 – Ang mga Sinaunang Tao  Aralin 3 – Ang mga Sinaunang Kabihasnan MODYUL 1 Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig… Mga Aralin
  • 5. Nasusuri ang limang temang heograpikal bilang kasangkapan sa pag-unawa sa daigdig Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa, at mamamayan sa daigdig, kabilang ang lahi, pangkat-etniko, at relihiyon MODYUL 1 Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig… Sa aralin na ito, inaasahang matututuhan ang mga sumusunod. Aralin 1
  • 6. Nasusuri ang kondisyong heograpikal sa panahon ng mga unang tao sa daigdig Naipaliliwanag ang uri ng pamumuhay ng mga unang tao sa daigdig Nasusuri ang yugto ng pag-unlad ng kultura sa panahong prehistoriko MODYUL 1 Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig… Sa aralin na ito, inaasahang matututuhan ang mga sumusunod. Aralin 2
  • 7. Naiuugnay ang heograpiya sa pagbuo at pag-unlad ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig Nasusuri ang pinagmulan at batayan ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan sa daigdig batay sa politika, kultara, ekonomiya, relihiyon, paniniwala at lipunan Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig. MODYUL 1 Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig… Sa aralin na ito, inaasahang matututuhan ang mga sumusunod. Aralin 3
  • 8. PANIMULANG PAGTATAYA 1. Alin sa isa sa limang tema ng heograpiya na tumutukoy sa bahagi ng daigdig na may magkakatulad na katangiang pisikal o cultural? A. lokasyon B. lugar C. paggalaw D. rehiyon Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel. 2. Anong panahon sa kasaysayan ng daigdig ang itinuturing na pinakamaagang panahon sa pag-unlad ng tao batay sa mga ginamit na kasangkapan at naging hudyat din ng pagtatapos ng Panahong Pleistocene? A. Mesolitiko B. Metal C. Neolitiko D. Paleolitiko 3. Ano ang tumutukoy sa maunlad na pamayanan at mataas na antas ng kulturang kinakitaan ng organisadong pamahalaan, kabuhayan, relihiyon, mataas na antas ng teknolohiya, at may sistema ng pagsulat? A. imperyo B. kabihasnan C. kalinangan D. lungsod
  • 9. PANIMULANG PAGTATAYA 4. Ano ang tanyag na gusali sa Babylonia na ipinagawa ni Nebuchadnezzar para sa kaniyang asawa at kabilang sa “Seven Wonders of the Ancient World”? A. Alexandria B. Hanging Gardens C. Pyramid D. Ziggurat Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel. 5. Suriin ang mapa at sagutin ang tanong. Alin sa sumusunod ang maaaring maglarawan sa klima ng Indonesia? A. Tropikal na klima C. Buong taon na nagyeyelo B. Maladisyertong init D. Nakararanas ng apat na klima
  • 10. PANIMULANG PAGTATAYA 6. Alin sa sumusunod ang suliraning maaaring idulot ng pagkakaroon ng maraming wika sa isang bansa? A. Mahirap makamit ang pag-unlad ng ekonomiya. B. Maraming sigalot sa mga bansa. C. May posibilidad na maraming mamamayan ang hindi magkakaunawaan. D. Walang sariling pagkakakilanlan ang bansa. Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 11. PANIMULANG PAGTATAYA 7. Alin sa mga sumusunod ang may wastong pagkakasunod-sunod ng prosesong naganap sa mga sinaunang tao sa Panahong Prehistorya? I. agrikultura II. kalakalan III. labis na pagkain IV. pangangaso A. IV, I, III, II B. II, I, IV, III C. IV, I, II, III D. I, II, III, IV Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel. 8. Aling pahayag ang may maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad ng tao ? A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko. B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko. C. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan. D. Dumadami ang ang maaring gawin ng mga tao ng gumamit na sila ng metal
  • 12. PANIMULANG PAGTATAYA 8. Unawain ang mapa. Sagutin ang tanong pagkatapus. Batay sa mapa, ano ang pagkakatulad ng mga sinaunang kabihasnang umunlad sa Mesopotamia, Egyptian, Indus, at Tsino? A. Magkakatulad ang kanilang relihiyon at sining. B. Nanirahan ang mga sinaunang tao sa tabi ng ilog. C. Umunlad sa isang kontinente ang mga nabanggit na kabihasnan. D. Itinatag sa gitna ng disyerto ang mga sinaunang kabihasnan. Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 13. PANIMULANG PAGTATAYA 9. Aling pahayag ang may maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad ng tao ? A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko. B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko. C. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan D. Dumami ang maaring gawin ng tao nang gumamit na sila ng metal Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 14. PANIMULANG PAGTATAYA 10. Buuin ang tsart ng sanhi at bunga sa pamamagitan ng pagtatala ng angkop na dahilan at epekto tungkol sa pinagmulan ng kabihasnan sa Mesopotamia. w. Natuklasan ng mga nomadikong tao ang matabang lupain sa pagitan ng Euphrates at Tigris. x. Sinalakay ng mga Assyrian ang Imperyong Babylonia na tuluyang ikinabagsak nito. y. Nanaig ang mga Chaldean laban sa mga Assyrian. z. Permanenteng nanirahan ang mga sinaunang tao sa Mesopotamia at pinaunlad ang kanilang pamumuhay sa lugar na iyon. A. w at z B. a at y C. y at z D. z at w Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 15. PANIMULANG PAGTATAYA 11. Aling pahayag ang may wastong impormasyon batay sa diyagram? A. May pagkakapantay-pantay sa lipunang Egyptian noong sinaunang panahon. B. Ang mga alipin at mangangalakal ay may pantay na karapatan sa Egypt. C. Mas mataas ang posisyon ng mga paring Egyptian kaysa sa mga mandirigma. D. Ang Pharaoh, maharlika, at magsasaka ang nasa mataas na antas ng lipunang Egyptian Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 16. 12. Paano pinahalagahan sa kasalukuyang panahon ang mga pamana ng mga sinaunang tao? A. Mas maunlad ang mga kabihasnan noon kung ihahalintulad sa mga kabihasnan sa kasalukuyang panahon. B. Karaniwan lamang ang mga nagawa ng mga sinaunang tao kung kaya’t kaunti ang kanilang mga ambag. C. Patuloy na hinahangaan at tinatangkilik ng tao sa kasalukuyan ang mga pamanang ito. D. Limitado lamang ang kakayahan ng mga sinaunang tao upang makagawa ng mga kahanga-hangang bagay sa daigdig. PANIMULANG PAGTATAYA Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 17. 13. Alin sa sumusunod na pahayag ang tumutukoy sa konsepto ng lugar bilang isa sa tema ng pag-aaral ng heograpiya? A. Ang Germany ay miyembro ng European Union. B. Malaking bahagi ng populasyon ng Pilipinas ang mga Kristiyano. C. Ang Singapore ay isa sa mga bansang dinarayo ng mga dayuhang mamumuhunan. D. Matatagpuan ang Pilipinas sa kanluran ng Pacific Ocean, timog ng Bashi Channel, at silangan ng West Philippine Sea. PANIMULANG PAGTATAYA Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 18. 14. Paano mapananatili ang mabuting ugnayan ng mga tagasunod ng iba’t ibang relihiyon sa kabila ng pagkakaiba ng kanilang mga paniniwala? A. Huwag pansinin ang mga taong may ibang relihiyon. B. Makisalamuha sa mga taong may magkatulad na relihiyon. C. Gawing makatuwiran ang mga taliwas na paniniwala ng ibang relihiyon. D. Panatilihin ang paggalang sa bawat isa kahit may magkakaibang PANIMULANG PAGTATAYA Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.
  • 19. ` 15. Ano ang kahalagahan ng kalakalan sa mga sinaunang tao na napakikinabangan pa rin sa kasalukuyan? A. Nakasalalay dito ang pag-unlad ng agrikultura. B. Dito lamang nakadepende ang yaman ng bansa. C. Nagkakaloob ito ng kaayusan at katahimikan sa lipunan. D. Natutugunan nito ang ibang pangangailangan ng tao. PANIMULANG PAGTATAYA Basahing mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot mula sa mga pagpipilian. Letra lamang ng wastong sagot ang isulat sa sagutang papel.