SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
БАГШЛАХУЙ
1-р баг
Гүйцэтгэсэн: Х. Баяржаргал
Ц. Бурмаа
М. Батцоож
Т. Мөнхцэцэг
Туулцэцэг
Д. Энхмэнд
БАГШ ГЭЖ ХЭН БЭ?
Өсвөр залуу үеийнхэнд амьдрал ахуйд нь
хэрэгтэй мэдлэг, арга барил, чадвар туршлага
олж авахад нь туслах, тэднийг иргэн – бие хүн
болон хөгжин төлөвших, нийгэмших ажлыг
шинжлэх ухааны үндэстэй зохион байгуулах ур
чадвар бүхий хүн юм.
ЧАДВАР, УР ЧАДВАР ГЭЖ ЮУ ВЭ?
 Чадвар “умение” бол хүний аливаа үйлдлийг
ухамсартай гүйцэтгэхэд бэлтгэгдсэн байдал
 Ур чадвар “мастерство” бол тухайн хүний аливаа
үйлдлийг өөрийн гэсэн арга барилаар
гүйцэтгэхэд бэлтгэгдсэн байдал
СУРГАН ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ
УР ЧАДВАР ГЭЖ ЮУ ВЭ?
Багшийн ажлыг зүрх сэтгэлээсээ хийх, хүүхдийг
хайрлах зэрэг цаг үргэлж боловсронгуй болж байдаг
урлаг
М.И.Дьяченко “Сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар
бол сурган хүмүүжүүлэх ажлын явцад гарч ирдэг
янз бүрийн зорилтыг бүтээлчээр шийдвэрлэх
чадвар” гэж тодорхойлсон
БАГШИД СХ УР ЧАДВАР БИЙ БОЛЖ
ТӨЛӨВШИХӨД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛС
 Багшийн төлөвшил
 Мэдлэг сонирхлын цар хүрээ
 Мэргэжлийн болоод сэтгэл судлал, СХУ-ы мэдлэгийн
түвшин
 Ажил амьдралын туршлага
 СХ-х ажилдаа судлаачийн байрнаас хандах
 Шинийг эрэлхийлэх
 Бусад багш нараас болон сурагчдаасаа суралцах
 СХ-х бүтээлч сэтгэлгээний түвшин
Ер нь багш болгон өөртөө Сурган хүмүүжүүлэх
ур чадварыг хөгжүүлэн төлөвшүүлэх нь тухайн
багшийн хичээл чармайлт, өөрийгөө дайчлах
чадвараас бүрэн хамаарна
Сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар
Зохион байгуулах
ур чадвар
Харилцааны ур
чадвар
Сурагчдын сурч танин
мэдэх үйлүүдийг төлөвлөн
зохион байгуулах
Багш өөрийнхөө сурган
хүмүүжүүлэх үйлүүдийг
бэлдэж төлөвлөх
ЗОХИОН БАЙГУУЛАХ УР ЧАДВАР
Сурагчид хичээлийн явцад юу хийх, яаж хийх,
ямар цаг хугацаа зарцуулах зэргийг тухайн
нөхцөлд зохицуулан оновчтой нарийн
төлөвлөхийн хамт эдгээрийг сурагчдаар
хийлгүүлэхийн тулд багш өөрөө юу хийх, юу
бэлдэх гэх зэргийг давхар төлөвлөх үйлүүдийг
өөртөө багтаадаг нарийн нийлмэл чадвар юм.
ХАРИЛЦААНЫ УР ЧАДВАР
Багш сурагчидтай харилцаа тогтоох, түүнийгээ
үргэлж эерэг байлгах онцгой чадвар юм.
Багш Суралцагч
А.С.Макаренко “Сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын
мөн чанар нь мэдлэг болон эв дүйгээр илрэн
гардаг” гэсэн байдаг.
СУРГАН ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ ЭВ ДҮЙ
Багшийн хүүхдэд үзүүлэх сурган хүмүүжүүлэх
нөлөөллийн хэмжээг /тунг/ тухайн нөхцлөө
харгалзан тохируулан оновчтой хэрэглэх
өвөрмөц чадамж юм.
ДҮГНЭЛТ
Сурахуйн үйл явцыг хөтлөн
зөвлөгч (guide), туслан дэмжигч
(helper) гэж хүлээн
зөвшөөрөгдсөн хүнийг багш
гэнэ.
Анхаарал тавьсанд
баярлалаа.

Contenu connexe

Tendances

өргөмжлөл
өргөмжлөлөргөмжлөл
өргөмжлөлBama740517
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаDavaasuren Davaadorj
 
монгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангимонгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангиOyuhai1127
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлdelgerya
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрzayaha
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэTuru Turuu
 
Бага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөмБага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөмmecss
 
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтхүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтnansaaa
 
илтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаилтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаtulga_11e
 
монгол ардын оньсого
монгол ардын оньсогомонгол ардын оньсого
монгол ардын оньсогоhishgee79
 
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлагydmaa
 
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 насEnkhbold Myagmarsuren
 
чингис задлал
чингис задлалчингис задлал
чингис задлалOyuhai1127
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгpvsa_8990
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэChimeg Tsetseg
 
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньхүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньTand amjilt Husie
 

Tendances (20)

Лекц 8
Лекц 8Лекц 8
Лекц 8
 
өргөмжлөл
өргөмжлөлөргөмжлөл
өргөмжлөл
 
өсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлогөсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлог
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
 
монгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангимонгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 анги
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
 
Бага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөмБага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөм
 
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтхүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
 
илтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаилтгэл бичих арга
илтгэл бичих арга
 
монгол ардын оньсого
монгол ардын оньсогомонгол ардын оньсого
монгол ардын оньсого
 
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
 
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
 
чингис задлал
чингис задлалчингис задлал
чингис задлал
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэ
 
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньхүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
 
хонхны баяр
хонхны баярхонхны баяр
хонхны баяр
 

Similaire à багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам

хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх ньхүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх ньАзжаргал Нинжбадгар
 
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг рольхүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг рольbadmaa0614
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1grlee
 
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYAOpenEducationMongoli
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1tuul_48
 
боловсрол
боловсролболовсрол
боловсролBayarmaa Anu
 
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтЛекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтE-Gazarchin Online University
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikhOdon Ch
 
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)lxagvaochir_sh
 
Niigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuulehNiigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuulehBayarmaa Anu
 
Niigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuulehNiigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuulehBayarmaa Anu
 

Similaire à багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам (20)

PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх ньхүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
 
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг рольхүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүйБагшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
 
2015 uyanga
2015 uyanga2015 uyanga
2015 uyanga
 
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
боловсрол
боловсролболовсрол
боловсрол
 
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтЛекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
 
hogjil
hogjilhogjil
hogjil
 
Лекц №1
Лекц №1Лекц №1
Лекц №1
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
 
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
 
Niigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuulehNiigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuuleh
 
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
 
K hicheel
K hicheelK hicheel
K hicheel
 
Niigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuulehNiigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuuleh
 
Advice1
Advice1Advice1
Advice1
 
Advice1
Advice1Advice1
Advice1
 

багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам

  • 1. БАГШЛАХУЙ 1-р баг Гүйцэтгэсэн: Х. Баяржаргал Ц. Бурмаа М. Батцоож Т. Мөнхцэцэг Туулцэцэг Д. Энхмэнд
  • 2. БАГШ ГЭЖ ХЭН БЭ? Өсвөр залуу үеийнхэнд амьдрал ахуйд нь хэрэгтэй мэдлэг, арга барил, чадвар туршлага олж авахад нь туслах, тэднийг иргэн – бие хүн болон хөгжин төлөвших, нийгэмших ажлыг шинжлэх ухааны үндэстэй зохион байгуулах ур чадвар бүхий хүн юм.
  • 3. ЧАДВАР, УР ЧАДВАР ГЭЖ ЮУ ВЭ?  Чадвар “умение” бол хүний аливаа үйлдлийг ухамсартай гүйцэтгэхэд бэлтгэгдсэн байдал  Ур чадвар “мастерство” бол тухайн хүний аливаа үйлдлийг өөрийн гэсэн арга барилаар гүйцэтгэхэд бэлтгэгдсэн байдал
  • 4. СУРГАН ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ УР ЧАДВАР ГЭЖ ЮУ ВЭ? Багшийн ажлыг зүрх сэтгэлээсээ хийх, хүүхдийг хайрлах зэрэг цаг үргэлж боловсронгуй болж байдаг урлаг
  • 5. М.И.Дьяченко “Сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар бол сурган хүмүүжүүлэх ажлын явцад гарч ирдэг янз бүрийн зорилтыг бүтээлчээр шийдвэрлэх чадвар” гэж тодорхойлсон
  • 6. БАГШИД СХ УР ЧАДВАР БИЙ БОЛЖ ТӨЛӨВШИХӨД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛС  Багшийн төлөвшил  Мэдлэг сонирхлын цар хүрээ  Мэргэжлийн болоод сэтгэл судлал, СХУ-ы мэдлэгийн түвшин  Ажил амьдралын туршлага  СХ-х ажилдаа судлаачийн байрнаас хандах  Шинийг эрэлхийлэх  Бусад багш нараас болон сурагчдаасаа суралцах  СХ-х бүтээлч сэтгэлгээний түвшин
  • 7. Ер нь багш болгон өөртөө Сурган хүмүүжүүлэх ур чадварыг хөгжүүлэн төлөвшүүлэх нь тухайн багшийн хичээл чармайлт, өөрийгөө дайчлах чадвараас бүрэн хамаарна
  • 8. Сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар Зохион байгуулах ур чадвар Харилцааны ур чадвар Сурагчдын сурч танин мэдэх үйлүүдийг төлөвлөн зохион байгуулах Багш өөрийнхөө сурган хүмүүжүүлэх үйлүүдийг бэлдэж төлөвлөх
  • 9. ЗОХИОН БАЙГУУЛАХ УР ЧАДВАР Сурагчид хичээлийн явцад юу хийх, яаж хийх, ямар цаг хугацаа зарцуулах зэргийг тухайн нөхцөлд зохицуулан оновчтой нарийн төлөвлөхийн хамт эдгээрийг сурагчдаар хийлгүүлэхийн тулд багш өөрөө юу хийх, юу бэлдэх гэх зэргийг давхар төлөвлөх үйлүүдийг өөртөө багтаадаг нарийн нийлмэл чадвар юм.
  • 10. ХАРИЛЦААНЫ УР ЧАДВАР Багш сурагчидтай харилцаа тогтоох, түүнийгээ үргэлж эерэг байлгах онцгой чадвар юм. Багш Суралцагч
  • 11. А.С.Макаренко “Сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын мөн чанар нь мэдлэг болон эв дүйгээр илрэн гардаг” гэсэн байдаг.
  • 12. СУРГАН ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ ЭВ ДҮЙ Багшийн хүүхдэд үзүүлэх сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн хэмжээг /тунг/ тухайн нөхцлөө харгалзан тохируулан оновчтой хэрэглэх өвөрмөц чадамж юм.
  • 13. ДҮГНЭЛТ Сурахуйн үйл явцыг хөтлөн зөвлөгч (guide), туслан дэмжигч (helper) гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн хүнийг багш гэнэ.