SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
A Google Classroom és az 
interaktív táblák kollaboratív 
lehetőségei 
ELTE Tudós tanárok – tanár 
tudósok Konferencia 2014. 
november 10-11. 
Barsy Anna 
barsy.anna@gmail.com 
Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi 
Középiskola, Szakiskola és Kollégium Nyíregyháza
Digitális világ – digitális oktatás? 
• XXI. Századi 
képességek 
• Kollaboratív 
problémamegoldá 
s 
• Alkamazkodás a 
diákok (digitális) 
környezetéhez
állapotjelzők - ikonok 
vagy emotikonok 
„pihenőszoba” 
szavazás 
csevegés 
hang 
résztvevők listája 
rögzíthetőség 
webkamera 
megosztott környezet (bemutatók, 
weboldal, képernyő) 
Kommentálási lehetőség 
fájlmegosztás
 Könnyű kezelhetőség tanár és diák számára 
 Kollaboratív lehetőségek 
 Bárhol és bármikor elérhető legyen 
 Magyar nyelven elérhető 
 Stabil működés(biztos háttér) 
 Ingyenes
 Üzenőfal 
 Kapcsolat a társakkal 
 Együttműködés - kollaboratív 
problémamegoldás
A Google Drive 
szolgáltatásai
Rendszergazda 
 Google apps regisztráció 
 Felhasználók létrehozása 
Importálható 
 Csoportok(kurzusok) létrehozása 
Tanár
Interaktív 
táblaszoftver 
+ 
virtuális 
osztályterem
Mobil applikációk(Android, iOS, 
Windows) 
„Kézírás”
 Kollaboratív lehetőségek 
 Bárhol, bármikor elérhető 
 Platformfüggetlen 
 Könnyen kezelhető 
 Ingyenes 
 Profi
Barsy Anna

Contenu connexe

Similaire à Google classrom

Iskola a 21. században II.
Iskola a 21. században II.Iskola a 21. században II.
Iskola a 21. században II.Károly Novák
 
Iskola a 21. században III.
Iskola a 21. században III.Iskola a 21. században III.
Iskola a 21. században III.Károly Novák
 
21. századi iskola - JAG - Monor
21. századi iskola - JAG - Monor21. századi iskola - JAG - Monor
21. századi iskola - JAG - MonorKároly Novák
 
21. századi iskola - Csolnok
21. századi iskola - Csolnok21. századi iskola - Csolnok
21. századi iskola - CsolnokKároly Novák
 
Iskola a 21. században I.
Iskola a 21. században I.Iskola a 21. században I.
Iskola a 21. században I.Károly Novák
 
Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?
Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?
Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?digitalisnemzedek
 
Az információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszereAz információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszereNóra Zimonyi
 
áRendásné gulyás gabriella virtuális osztályterem megoldások
áRendásné gulyás gabriella   virtuális osztályterem megoldásokáRendásné gulyás gabriella   virtuális osztályterem megoldások
áRendásné gulyás gabriella virtuális osztályterem megoldásokpoppins2
 
Instant interaktivitás
Instant interaktivitásInstant interaktivitás
Instant interaktivitásBarsy Anna
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-linepedmie2011osz
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-linepedmie2011osz
 
Horváth Ádám: Class flow
Horváth Ádám: Class flowHorváth Ádám: Class flow
Horváth Ádám: Class flowSulinetwork
 
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanWeb 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanHorváth Eszter
 
Virtuális oktatási környezet és tevékenység- központúság
Virtuális oktatási környezet és tevékenység- központúságVirtuális oktatási környezet és tevékenység- központúság
Virtuális oktatási környezet és tevékenység- központúságDr. Ollé János
 
Tisza Géza: Classflow
Tisza Géza: ClassflowTisza Géza: Classflow
Tisza Géza: ClassflowSulinetwork
 

Similaire à Google classrom (17)

Iskola a 21. században II.
Iskola a 21. században II.Iskola a 21. században II.
Iskola a 21. században II.
 
Iskola a 21. században III.
Iskola a 21. században III.Iskola a 21. században III.
Iskola a 21. században III.
 
21. századi iskola
21. századi iskola21. századi iskola
21. századi iskola
 
21. századi iskola - JAG - Monor
21. századi iskola - JAG - Monor21. századi iskola - JAG - Monor
21. századi iskola - JAG - Monor
 
21. századi iskola - Csolnok
21. századi iskola - Csolnok21. századi iskola - Csolnok
21. századi iskola - Csolnok
 
Iskola a 21. században I.
Iskola a 21. században I.Iskola a 21. században I.
Iskola a 21. században I.
 
Oik2011
Oik2011 Oik2011
Oik2011
 
Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?
Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?
Gergelyi Katalin: Ki veti rá a (világ)hálóját?
 
Az információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszereAz információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszere
 
áRendásné gulyás gabriella virtuális osztályterem megoldások
áRendásné gulyás gabriella   virtuális osztályterem megoldásokáRendásné gulyás gabriella   virtuális osztályterem megoldások
áRendásné gulyás gabriella virtuális osztályterem megoldások
 
Instant interaktivitás
Instant interaktivitásInstant interaktivitás
Instant interaktivitás
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
 
Horváth Ádám: Class flow
Horváth Ádám: Class flowHorváth Ádám: Class flow
Horváth Ádám: Class flow
 
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanWeb 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
 
Virtuális oktatási környezet és tevékenység- központúság
Virtuális oktatási környezet és tevékenység- központúságVirtuális oktatási környezet és tevékenység- központúság
Virtuális oktatási környezet és tevékenység- központúság
 
Tisza Géza: Classflow
Tisza Géza: ClassflowTisza Géza: Classflow
Tisza Géza: Classflow
 

Plus de Barsy Anna

Kódolától programozásig.pptx
Kódolától programozásig.pptxKódolától programozásig.pptx
Kódolától programozásig.pptxBarsy Anna
 
Oip 2022 02_11_barsy_anna
Oip 2022 02_11_barsy_annaOip 2022 02_11_barsy_anna
Oip 2022 02_11_barsy_annaBarsy Anna
 
Barsy anna mester_2020
Barsy anna mester_2020Barsy anna mester_2020
Barsy anna mester_2020Barsy Anna
 
Mobil eszközök használata matematika és fizika órákon
Mobil eszközök használata matematika és fizika órákonMobil eszközök használata matematika és fizika órákon
Mobil eszközök használata matematika és fizika órákonBarsy Anna
 
Interaktív tábla a matematika órákon
Interaktív tábla a matematika órákonInteraktív tábla a matematika órákon
Interaktív tábla a matematika órákonBarsy Anna
 

Plus de Barsy Anna (7)

MI_2023.pptx
MI_2023.pptxMI_2023.pptx
MI_2023.pptx
 
Kódolától programozásig.pptx
Kódolától programozásig.pptxKódolától programozásig.pptx
Kódolától programozásig.pptx
 
Oip 2022 02_11_barsy_anna
Oip 2022 02_11_barsy_annaOip 2022 02_11_barsy_anna
Oip 2022 02_11_barsy_anna
 
Barsy anna mester_2020
Barsy anna mester_2020Barsy anna mester_2020
Barsy anna mester_2020
 
Zsebfizika
ZsebfizikaZsebfizika
Zsebfizika
 
Mobil eszközök használata matematika és fizika órákon
Mobil eszközök használata matematika és fizika órákonMobil eszközök használata matematika és fizika órákon
Mobil eszközök használata matematika és fizika órákon
 
Interaktív tábla a matematika órákon
Interaktív tábla a matematika órákonInteraktív tábla a matematika órákon
Interaktív tábla a matematika órákon
 

Google classrom

  • 1.
  • 2. A Google Classroom és az interaktív táblák kollaboratív lehetőségei ELTE Tudós tanárok – tanár tudósok Konferencia 2014. november 10-11. Barsy Anna barsy.anna@gmail.com Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Szakiskola és Kollégium Nyíregyháza
  • 3. Digitális világ – digitális oktatás? • XXI. Századi képességek • Kollaboratív problémamegoldá s • Alkamazkodás a diákok (digitális) környezetéhez
  • 4. állapotjelzők - ikonok vagy emotikonok „pihenőszoba” szavazás csevegés hang résztvevők listája rögzíthetőség webkamera megosztott környezet (bemutatók, weboldal, képernyő) Kommentálási lehetőség fájlmegosztás
  • 5.  Könnyű kezelhetőség tanár és diák számára  Kollaboratív lehetőségek  Bárhol és bármikor elérhető legyen  Magyar nyelven elérhető  Stabil működés(biztos háttér)  Ingyenes
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Üzenőfal  Kapcsolat a társakkal  Együttműködés - kollaboratív problémamegoldás
  • 9. A Google Drive szolgáltatásai
  • 10. Rendszergazda  Google apps regisztráció  Felhasználók létrehozása Importálható  Csoportok(kurzusok) létrehozása Tanár
  • 11.
  • 12. Interaktív táblaszoftver + virtuális osztályterem
  • 13.
  • 14.
  • 15. Mobil applikációk(Android, iOS, Windows) „Kézírás”
  • 16.  Kollaboratív lehetőségek  Bárhol, bármikor elérhető  Platformfüggetlen  Könnyen kezelhető  Ingyenes  Profi