SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Télécharger pour lire hors ligne
‫ارادة‬
 ‫الحياة‬
‫ابي القاسم الشابي‬
‫معلومات عن‬
‫قصائد‬                  ‫ابي القاسم‬
‫الشاعر‬                   ‫الشابي‬

            ‫الستماع‬
            ‫للقصيدة‬   ‫المعجم‬
   ‫شرح‬                ‫والدللة‬
   ‫البيات‬
‫أبو القاسم الشابي - زوبعة في ظلم‬
        ‫أبو القاسم الشابي - الحب‬
    ‫أبو القاسم الشابي - أيها الحب‬

      ‫أبو القاسم الشابي - العتراف‬
 ‫أبو القاسم الشابي - قال قلبي للله‬
           ‫أبو القاسم الشابي - الناس‬
    ‫أبو القاسم الشابي - إرادة الحياة‬
   ‫أبو القاسم الشابي - شكوى اليتيم‬
‫أبو القاسم الشابي - إلى طغاة العالم‬
    ‫أبو القاسم الشابي - نشيد الجبار‬
  ‫أبو القاسم الشابي - حديث المقبرة‬
         ‫أبو القاسم الشابي - يا موت‬
          ‫أبو القاسم الشابي - شعري‬
‫أبو القاسم الشابي - الكآبة المجهولة‬
  ‫أبو القاسم الشابي - انشودة الرعد‬
ارادة الحياة ا
ارادة الحياة ا
‫البيت الول :‬
    ‫إذاال ّعْ ُ َوْ ًَأ َا َالْ َ َـا َ َل ُ ّ أنْ َسْ َ ِي َ ال َـ َر‬
     ‫ش ب ي ما ر د حي ة ف بد ي تج ب ق د‬
                                ‫الشرح:-‬
‫يقول الشاعر في هذا البيت أن التصميم على الحياة الكريمة‬
 ‫هو السبيل الوحيد لتحققها فالقدار تخضع لهذا المطلب.‬

                                ‫البيت الثاني:-‬
    ‫َل ُـ ّ ِّيـْ ِ أنْ َنْ َِــي َل ُ ّ لل َيْ ِ َنْ َـنْ َ ِـر‬
      ‫و بد ق د أ ي كس‬                     ‫و ب د لل ل ي جل‬

                       ‫الشرح:-‬
‫ا‬
‫في هذا البيت يأكد الشاعر أن الليل)الستعمار( سيزول يومً‬
     ‫ما و القيد )العبودية و الحتلل(ستزول ل محالة.‬
‫البيت الثالث:-‬
      ‫َ َنْ َم ُ َا ِقْ ُ َوْ ُ الْ َ َـا ِ َ َ ّـ َ في َ ّ َـا َ انْ َ َـر‬
        ‫وم ل يع ن ه ش ق حي ة تبخ ر جوه و دث‬

                              ‫الشرح:-‬
     ‫يؤكد الشاعر في هذا البيت ضرورة التمسك بالحياة فمن ل‬
                   ‫يتمسك بها ل مكان له فيها.‬

                     ‫البيت الرابع والخامس والسادس :‬
        ‫َ َ ّثــي ُو ُـ َاال ُسْ َ ِر‬
          ‫ر ح ه م تت‬             ‫وحد‬     ‫ك لك ق ل ل ي ك ئن ت‬
                                         ‫َذِ َ َاَـتْ ِـ َ ال َا ِ َا ُ‬
       ‫َ َم َ َ ِ ال ّي ُ َيْ َ ال ِ َا ِ َ َوْ َ ال ِ َال َ َحْ َ ال ّ َر‬
        ‫ود دمت ر ح ب ن فج ج وف ق جب وت ت شج‬
       ‫َ ِبْ ُ الْ ُ َى َ َ ِي ُ ال َ َر‬
         ‫إ َا َا َ َحْـ ُ إِـى َـا َ ٍ رك ت من ونس ت حذ‬
                                          ‫ذ م طم ت ل غ ية‬

                             ‫الشرح:-‬
      ‫يصور الشاعر الريح كأنسان يتكلم )صورة فنية( ل تأبه‬
    ‫بما تلقاه من مصاعب فهي تتخذ من المنى بركوب ً لها)صورة‬
               ‫ا‬
‫فنية( لن الذي ل يحب المجد و يسعى اليه سيكون مصيره في السفل.‬
‫البيت السابع :‬
         ‫يعش ابد الدهر بين الحفر‬       ‫- ومن ل يحب صعود الجبال‬
                                 ‫- شرح:‬
‫صور حال النسان الذي ل يحب الحياة الكريمة فيعيش حياته متعثرا بين الحفر ول‬
                          ‫يقوى على النهوض .‬
                                ‫البيت الثامن:‬
           ‫-فعجت بقلبي دماء الشباب وضجت بصدري ريا ٌ أخر‬
                ‫ح‬
                                  ‫-الشرح:‬
      ‫صور قلبه الطموح وقد امتل بدماء الشباب حيوية ونشاطا. كما صور‬
    ‫المال التي يتمناها رياحا تضج بصدره. والمقصود حبه للبذل والعطاء .‬
                               ‫البيت التاسع :‬
        ‫وأطرقت أصغي لقصف الرعود وعزف الرياح ووقع المطر‬
                                  ‫-الشرح:‬
 ‫صور صوت الرياح صوت عود يعزف . وصور صوت الرعود صوت تكسر‬
       ‫الشجر.وصوت المطر صوت إيقاع رقص .أو غناء أو نشيد .‬
‫البيت العاشر:‬
   ‫وقالت لي الرض لما سأل أيا أم هل تكرهين البشر ؟‬
                           ‫الشرح :‬
‫وحينما توجهت الى الرض سائل :يا أرض ,يا أمنا هل تكرهين‬
                          ‫البشر ؟‬
                ‫وصور الرض أما يسائلها‬
               ‫البيت الحادي عشر :‬
  ‫أبارك في الناس أهل الطموح ومن يستلذ ركوب الخطر‬
                     ‫.-الشرح:‬
    ‫صور الرض أما تجيبه . وصور الخطر دابة تركب‬
‫البيت الثاني عشر :‬
           ‫هو الكون ح ٌ يحب الحياة ويحتقر الميت مهما كبر .‬
                                               ‫ي‬
                                ‫-الشرح:‬
  ‫صور الكون إنسانا حيا . كما صور النسان الكسول الخامل ميتا مندثرً.‬
   ‫ا‬

                           ‫البيت الثالث عشر :‬
         ‫ل الفق يحضن ميت الطيور ول النحل يلثم ميت الزهر .‬
                                ‫-الشرح:‬
‫صور الفق إنسانا يرفض أن يحضن ميت الطيور . كما صور النحل إنسانا ل‬
                           ‫يلثم ميت الزهر .‬

                            ‫البيت الرابع عشر :‬
          ‫لما أذبلته ربيع العمر ؟‬      ‫سالت الدجى: هل تعيد الحياة‬
                                   ‫-الشرح:‬
 ‫صور الكائنات الحية وقد ضعفت شجره ذبلت *وصور عمر الكائنات نباتا‬
                                  ‫مونعا .‬
‫البيت الخامس عشر :‬
       ‫ولم تترنم عذارى السحر‬     ‫فلم تتكلم شفاه الظلم‬
                         ‫-الشرح:‬
‫صور الظلم إنسانا ل يتكلم .كما صور الحسان في الليل صامته ل‬
                        ‫تترنم .‬

                    ‫البيت السادس عشر :‬
       ‫_وقال لي الغاب في رقة محببة مثل خفق الوتر‬
                         ‫-الشرح:‬
             ‫صور الغاب إنسانا صوته رقيق عذب‬
     ‫وصور الصوت لحنا جميل ينبعث من وتر آلة موسيقية‬
‫البيت السابع عشر :‬
‫يجيء الشتاء .شتاء الضباب شتاء الثلوج .شتاء المطر‬
                       ‫-الشرح:‬
  ‫صور الشتاء وقد انتشر الضباب وسقط الثلج فغطى‬
              ‫الرض .ونزل المطر .‬

               ‫البيت الثامن عشر :‬
  ‫وتبقى البذور,التي حملت ذخيرة عمر جميل غبر‬
                     ‫-الشرح:‬
‫وقال الغاب :بعد مجيء الشتاء تبقى البذور التي حملت سر‬
          ‫الحياة من عمرها الذي مضى‬
‫البيت التاسع عشر والعشرون :‬
                ‫معانقة وهي تحت الضباب وتحت الثلوج وتحت المدر‬
                ‫لطيف الحياة الذي ل يمل وقلب الربيع الشذي الخضر‬
                                      ‫-الشرح:‬
‫تبقى متمسكة بالحياة بما فيها من حيوية وخضرة وجمال ,وهي تحت الضباب والثلوج‬
                                    ‫والطين .‬
                             ‫البيت الواحد والعشرون :‬
            ‫ظمئت إلى النور فوق الغصون ظمئت إلى الظل تحت الشجر‬
                                      ‫-الشرح:‬
       ‫صور البذور إنسانا ظمآن ً . كما صور النور ماء يبعث الحياة فيها .‬
                                              ‫ا‬
        ‫وصورها إنسانا ظمآنً .كما صور الظل تحت الشجر ماء يرويها .‬
                                                  ‫ا‬
‫البيت الثاني والعشرون :‬
    ‫وما هو إل كخفق الجناح حتى نما شوقها وانتصر .‬
                        ‫-الشرح:‬
 ‫صور حركة قدوم النور مثل حركة خفق جناح الطائر .‬
          ‫صور البذور إنسانا يتشوق إلى النور.‬

                  ‫البيت الثالث والعشرون:‬
  ‫صدعت الرض من فوقها وأبصرت الكون عذب الصور‬
                       ‫الصورة :‬
‫صور البذور إنسانا شق التراب والصخر من فوقه وخرج .‬
  ‫وصورها وقد أطلت إنسانا يبصر صور الكون العذبة .‬
‫البيت الرابع والعشرون :‬
      ‫وأعلن في الكون :أن الطموح لهيب الحياة.وروح الظفر!‬
                            ‫-الصورة:‬
‫صور صوتا قد اسمع الكون .وصور الطموح لهيبا يبعث الحياة في‬
                            ‫كل كائن‬
              ‫وصور الظفر إنسان روحه الطموح .‬

                     ‫البيت الخامس والعشرون :‬
         ‫إذا طمحت للحياة النفوس فل بد أن يستجيب القدر!‬
                            ‫-الصورة :‬
       ‫صور النفوس ذات الرادة وهي تطمح للحياة الحرة .‬
‫وصور القدر إنسانا يستجيب لطموح النفوس ويحقق لها غاياتها .‬
ارادة الحياة ا
‫اندثر :‬
       ‫دثر الشيء دثورا : قدم ودرس‬
                              ‫المدر:‬
               ‫الطين اللزج المتماسك‬
                      ‫ذخيرة :‬
     ‫عدة الحرب من رصاص وقذائف‬
                            ‫الفجاج :‬
‫جمع )ف ّ(وهو الطريق الواسع البعيد .‬
                           ‫ج‬
‫حدد الجابة الصحيحة في كل مما يأتي :‬
              ‫أ(جملة )عجت بقلبي دماء الشباب (تعني :‬
                                       ‫-هدأت وسكنت‬
                                      ‫-ثارت واندفعت‬
                                       ‫-تلشت وذوت‬
                      ‫ب(جاء على لسان الرض قولها :‬
‫ومن يستلذ ركوب الخطر“‬     ‫“أباك في الناس أهل الطموح‬
                          ‫-تش ّع على خوض المعارك‬
                                               ‫ج‬
                                  ‫-تدعو الى التقاعس‬
  ‫-تمجد جهود كل جريء ,ذي همة عالية ,ونفس طموحة .‬
‫جاءت كلمة الروح قي قول الشاعر:)وحدثني روحها‬
                               ‫المستتر(بصيغة المذكر‬
                                              ‫الجواب :‬
‫-الروح :وردت في )المعجم الوسيط( بصيغة المذكر والمؤنث‬
                               ‫وهي ما به حياة النفس‬
‫ضع اشارة صح أمام المقابل الصحيح لكل من الكلمات التية ثم صوب الخطأ:‬

    ‫التصويب‬            ‫صح‬              ‫مقابها‬             ‫الكلمة‬

    ‫الض ّاء‬
      ‫ي‬                ‫خطأ‬               ‫الليل‬            ‫الدجى‬

‫ظهر وبرز‬                ‫خطأ‬            ‫تلشى‬               ‫اندثر‬

                       ‫صح‬             ‫التقاعس‬           ‫الطموح‬

‫هدأت وسكنت‬             ‫خطأ‬               ‫ثارت‬             ‫ضجت‬

Contenu connexe

Tendances

Arabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English TranslationArabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English Translationabd5050
 
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعامسمير بسيوني
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس
  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس     - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس SADEQ ALSALAMI
 
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبيمتن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبيسمير بسيوني
 
الصف السادس الاسم الموصول
  الصف السادس الاسم الموصول  الصف السادس الاسم الموصول
الصف السادس الاسم الموصولIman Noor
 
سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...
سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...
سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...ThanawyaHome
 
Règles de تجويد
Règles de تجويدRègles de تجويد
Règles de تجويدMansour1
 
Typography المحاضرة الثالثة تيبوجرافي
 Typography المحاضرة الثالثة  تيبوجرافي Typography المحاضرة الثالثة  تيبوجرافي
Typography المحاضرة الثالثة تيبوجرافيAhmed Ismail
 
الخلفاء الراشدين
الخلفاء الراشدينالخلفاء الراشدين
الخلفاء الراشدينmeeto80
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةTaha Farwan
 
الحديث - 3 ث - كاملاً
الحديث - 3 ث - كاملاًالحديث - 3 ث - كاملاً
الحديث - 3 ث - كاملاًThanawyaHome
 
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...Dr.Khaled Metwally
 
الادب و النصوص للصف الرابع العلمي
الادب و النصوص للصف الرابع العلميالادب و النصوص للصف الرابع العلمي
الادب و النصوص للصف الرابع العلميAyad Haris Beden
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةTaha Farwan
 
القيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفية
القيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفيةالقيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفية
القيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفيةtahar hammami
 
أنواع الهمزات
أنواع الهمزاتأنواع الهمزات
أنواع الهمزاتSaid Ayad
 
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبيةأصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبيةسمير بسيوني
 
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين Shubra Faculty of Engineering
 
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعداديالمطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعداديAyad Haris Beden
 

Tendances (20)

Arabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English TranslationArabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English Translation
 
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس
  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس     - كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام الفصل الخامس
 
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبيمتن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
 
الصف السادس الاسم الموصول
  الصف السادس الاسم الموصول  الصف السادس الاسم الموصول
الصف السادس الاسم الموصول
 
سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...
سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...
سلسلة الادب العربي الدرس الأول لعوامل النهضة الأدبية الحديثة منهج 2016 أ محمو...
 
Règles de تجويد
Règles de تجويدRègles de تجويد
Règles de تجويد
 
Typography المحاضرة الثالثة تيبوجرافي
 Typography المحاضرة الثالثة  تيبوجرافي Typography المحاضرة الثالثة  تيبوجرافي
Typography المحاضرة الثالثة تيبوجرافي
 
الخلفاء الراشدين
الخلفاء الراشدينالخلفاء الراشدين
الخلفاء الراشدين
 
تصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائقتصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائق
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
 
الحديث - 3 ث - كاملاً
الحديث - 3 ث - كاملاًالحديث - 3 ث - كاملاً
الحديث - 3 ث - كاملاً
 
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
 
الادب و النصوص للصف الرابع العلمي
الادب و النصوص للصف الرابع العلميالادب و النصوص للصف الرابع العلمي
الادب و النصوص للصف الرابع العلمي
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
 
القيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفية
القيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفيةالقيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفية
القيم الكشفية ، المهارات الكشفية ، الفنون الكشفية
 
أنواع الهمزات
أنواع الهمزاتأنواع الهمزات
أنواع الهمزات
 
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبيةأصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
 
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
 
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعداديالمطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
 

En vedette

أبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيأبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيrue grece bizerte
 
أبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيأبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيwasan5
 
شرح لغة عربية الصف السادس ترم اول
شرح لغة عربية الصف السادس ترم اولشرح لغة عربية الصف السادس ترم اول
شرح لغة عربية الصف السادس ترم اولأمنية وجدى
 
عرس المجد 1
عرس المجد 1عرس المجد 1
عرس المجد 1Iman Noor
 
ابيات شعرية مؤلمة
ابيات شعرية مؤلمةابيات شعرية مؤلمة
ابيات شعرية مؤلمةAbdullah Assaf
 
عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية - تم التصميم والاخراج بواسطة ا...
عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية  - تم التصميم والاخراج بواسطة    ا...عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية  - تم التصميم والاخراج بواسطة    ا...
عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية - تم التصميم والاخراج بواسطة ا...الجيلان للخدمات العلمية
 
الكناية
الكنايةالكناية
الكنايةMai Qashou
 
تلوث البيئة
تلوث البيئةتلوث البيئة
تلوث البيئةIman Noor
 

En vedette (9)

أبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيأبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابي
 
أبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيأبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابي
 
شرح لغة عربية الصف السادس ترم اول
شرح لغة عربية الصف السادس ترم اولشرح لغة عربية الصف السادس ترم اول
شرح لغة عربية الصف السادس ترم اول
 
عرس المجد 1
عرس المجد 1عرس المجد 1
عرس المجد 1
 
ابيات شعرية مؤلمة
ابيات شعرية مؤلمةابيات شعرية مؤلمة
ابيات شعرية مؤلمة
 
عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية - تم التصميم والاخراج بواسطة ا...
عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية  - تم التصميم والاخراج بواسطة    ا...عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية  - تم التصميم والاخراج بواسطة    ا...
عرض تقديمي مع الفيديو عن المهارات القرائية - تم التصميم والاخراج بواسطة ا...
 
الكناية
الكنايةالكناية
الكناية
 
أقضية ونواحي جمهورية العراق
أقضية ونواحي جمهورية العراقأقضية ونواحي جمهورية العراق
أقضية ونواحي جمهورية العراق
 
تلوث البيئة
تلوث البيئةتلوث البيئة
تلوث البيئة
 

Similaire à ارادة الحياة ا

لامية العجم
لامية العجملامية العجم
لامية العجمMarah Najah
 
دمعة على حبيب
دمعة على حبيبدمعة على حبيب
دمعة على حبيبkabdulhak
 
دمعة على حبيب
دمعة على حبيبدمعة على حبيب
دمعة على حبيبkabdulhak
 
*****ناهل
   *****ناهل   *****ناهل
*****ناهلnahelsayd
 
كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال
  كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال  كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال
كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلالBaker AbuBaker
 
إنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَاد
إنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَادإنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَاد
إنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَادJbir Lotfi
 
ساكن الأغصان
ساكن الأغصانساكن الأغصان
ساكن الأغصانmoro_soledad1
 
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1أمنية وجدى
 
القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)Kayl Mido
 
اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...
اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...
اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...خالد عبد الباسط
 
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمتجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمJbir Lotfi
 

Similaire à ارادة الحياة ا (20)

المطر
المطرالمطر
المطر
 
المطر
المطرالمطر
المطر
 
لامية العجم
لامية العجملامية العجم
لامية العجم
 
دمعة على حبيب
دمعة على حبيبدمعة على حبيب
دمعة على حبيب
 
دمعة على حبيب
دمعة على حبيبدمعة على حبيب
دمعة على حبيب
 
ناهل
ناهلناهل
ناهل
 
*****ناهل
   *****ناهل   *****ناهل
*****ناهل
 
ناهل
ناهلناهل
ناهل
 
Arabic1prep1st
Arabic1prep1stArabic1prep1st
Arabic1prep1st
 
كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال
  كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال  كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال
كتاب-بكر-أبوبكر-صدر-السماء-الحافية-2012-نصوص-وظلال
 
إنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَاد
إنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَادإنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَاد
إنّهُ منْ كَيْدِ شَهْرَزَاد
 
ساكن الأغصان
ساكن الأغصانساكن الأغصان
ساكن الأغصان
 
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
 
القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)
 
اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...
اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...
اجابات جميع امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة أ.أسامة عز الدين من 1996إل...
 
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمتجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
 
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيدكيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
 
سوره الكهف
سوره الكهفسوره الكهف
سوره الكهف
 
سوره الكهف
سوره الكهفسوره الكهف
سوره الكهف
 
سوره الكهف
سوره الكهفسوره الكهف
سوره الكهف
 

Plus de blrose2011

اقرأني مطوية&&
اقرأني مطوية&&اقرأني مطوية&&
اقرأني مطوية&&blrose2011
 
العلوم الطبية
العلوم الطبيةالعلوم الطبية
العلوم الطبيةblrose2011
 
ما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطويةما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطويةblrose2011
 
مطوية ما هي الثقافة &&&
مطوية ما هي الثقافة &&&مطوية ما هي الثقافة &&&
مطوية ما هي الثقافة &&&blrose2011
 
أغبى خمسة أسئلة
أغبى خمسة أسئلةأغبى خمسة أسئلة
أغبى خمسة أسئلةblrose2011
 

Plus de blrose2011 (7)

السلط
السلطالسلط
السلط
 
اقرأني مطوية&&
اقرأني مطوية&&اقرأني مطوية&&
اقرأني مطوية&&
 
العلوم الطبية
العلوم الطبيةالعلوم الطبية
العلوم الطبية
 
ما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطويةما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطوية
 
File 1
File 1File 1
File 1
 
مطوية ما هي الثقافة &&&
مطوية ما هي الثقافة &&&مطوية ما هي الثقافة &&&
مطوية ما هي الثقافة &&&
 
أغبى خمسة أسئلة
أغبى خمسة أسئلةأغبى خمسة أسئلة
أغبى خمسة أسئلة
 

ارادة الحياة ا

  • 2. ‫معلومات عن‬ ‫قصائد‬ ‫ابي القاسم‬ ‫الشاعر‬ ‫الشابي‬ ‫الستماع‬ ‫للقصيدة‬ ‫المعجم‬ ‫شرح‬ ‫والدللة‬ ‫البيات‬
  • 3. ‫أبو القاسم الشابي - زوبعة في ظلم‬ ‫أبو القاسم الشابي - الحب‬ ‫أبو القاسم الشابي - أيها الحب‬ ‫أبو القاسم الشابي - العتراف‬ ‫أبو القاسم الشابي - قال قلبي للله‬ ‫أبو القاسم الشابي - الناس‬ ‫أبو القاسم الشابي - إرادة الحياة‬ ‫أبو القاسم الشابي - شكوى اليتيم‬ ‫أبو القاسم الشابي - إلى طغاة العالم‬ ‫أبو القاسم الشابي - نشيد الجبار‬ ‫أبو القاسم الشابي - حديث المقبرة‬ ‫أبو القاسم الشابي - يا موت‬ ‫أبو القاسم الشابي - شعري‬ ‫أبو القاسم الشابي - الكآبة المجهولة‬ ‫أبو القاسم الشابي - انشودة الرعد‬
  • 6. ‫البيت الول :‬ ‫إذاال ّعْ ُ َوْ ًَأ َا َالْ َ َـا َ َل ُ ّ أنْ َسْ َ ِي َ ال َـ َر‬ ‫ش ب ي ما ر د حي ة ف بد ي تج ب ق د‬ ‫الشرح:-‬ ‫يقول الشاعر في هذا البيت أن التصميم على الحياة الكريمة‬ ‫هو السبيل الوحيد لتحققها فالقدار تخضع لهذا المطلب.‬ ‫البيت الثاني:-‬ ‫َل ُـ ّ ِّيـْ ِ أنْ َنْ َِــي َل ُ ّ لل َيْ ِ َنْ َـنْ َ ِـر‬ ‫و بد ق د أ ي كس‬ ‫و ب د لل ل ي جل‬ ‫الشرح:-‬ ‫ا‬ ‫في هذا البيت يأكد الشاعر أن الليل)الستعمار( سيزول يومً‬ ‫ما و القيد )العبودية و الحتلل(ستزول ل محالة.‬
  • 7. ‫البيت الثالث:-‬ ‫َ َنْ َم ُ َا ِقْ ُ َوْ ُ الْ َ َـا ِ َ َ ّـ َ في َ ّ َـا َ انْ َ َـر‬ ‫وم ل يع ن ه ش ق حي ة تبخ ر جوه و دث‬ ‫الشرح:-‬ ‫يؤكد الشاعر في هذا البيت ضرورة التمسك بالحياة فمن ل‬ ‫يتمسك بها ل مكان له فيها.‬ ‫البيت الرابع والخامس والسادس :‬ ‫َ َ ّثــي ُو ُـ َاال ُسْ َ ِر‬ ‫ر ح ه م تت‬ ‫وحد‬ ‫ك لك ق ل ل ي ك ئن ت‬ ‫َذِ َ َاَـتْ ِـ َ ال َا ِ َا ُ‬ ‫َ َم َ َ ِ ال ّي ُ َيْ َ ال ِ َا ِ َ َوْ َ ال ِ َال َ َحْ َ ال ّ َر‬ ‫ود دمت ر ح ب ن فج ج وف ق جب وت ت شج‬ ‫َ ِبْ ُ الْ ُ َى َ َ ِي ُ ال َ َر‬ ‫إ َا َا َ َحْـ ُ إِـى َـا َ ٍ رك ت من ونس ت حذ‬ ‫ذ م طم ت ل غ ية‬ ‫الشرح:-‬ ‫يصور الشاعر الريح كأنسان يتكلم )صورة فنية( ل تأبه‬ ‫بما تلقاه من مصاعب فهي تتخذ من المنى بركوب ً لها)صورة‬ ‫ا‬ ‫فنية( لن الذي ل يحب المجد و يسعى اليه سيكون مصيره في السفل.‬
  • 8. ‫البيت السابع :‬ ‫يعش ابد الدهر بين الحفر‬ ‫- ومن ل يحب صعود الجبال‬ ‫- شرح:‬ ‫صور حال النسان الذي ل يحب الحياة الكريمة فيعيش حياته متعثرا بين الحفر ول‬ ‫يقوى على النهوض .‬ ‫البيت الثامن:‬ ‫-فعجت بقلبي دماء الشباب وضجت بصدري ريا ٌ أخر‬ ‫ح‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور قلبه الطموح وقد امتل بدماء الشباب حيوية ونشاطا. كما صور‬ ‫المال التي يتمناها رياحا تضج بصدره. والمقصود حبه للبذل والعطاء .‬ ‫البيت التاسع :‬ ‫وأطرقت أصغي لقصف الرعود وعزف الرياح ووقع المطر‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور صوت الرياح صوت عود يعزف . وصور صوت الرعود صوت تكسر‬ ‫الشجر.وصوت المطر صوت إيقاع رقص .أو غناء أو نشيد .‬
  • 9. ‫البيت العاشر:‬ ‫وقالت لي الرض لما سأل أيا أم هل تكرهين البشر ؟‬ ‫الشرح :‬ ‫وحينما توجهت الى الرض سائل :يا أرض ,يا أمنا هل تكرهين‬ ‫البشر ؟‬ ‫وصور الرض أما يسائلها‬ ‫البيت الحادي عشر :‬ ‫أبارك في الناس أهل الطموح ومن يستلذ ركوب الخطر‬ ‫.-الشرح:‬ ‫صور الرض أما تجيبه . وصور الخطر دابة تركب‬
  • 10. ‫البيت الثاني عشر :‬ ‫هو الكون ح ٌ يحب الحياة ويحتقر الميت مهما كبر .‬ ‫ي‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور الكون إنسانا حيا . كما صور النسان الكسول الخامل ميتا مندثرً.‬ ‫ا‬ ‫البيت الثالث عشر :‬ ‫ل الفق يحضن ميت الطيور ول النحل يلثم ميت الزهر .‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور الفق إنسانا يرفض أن يحضن ميت الطيور . كما صور النحل إنسانا ل‬ ‫يلثم ميت الزهر .‬ ‫البيت الرابع عشر :‬ ‫لما أذبلته ربيع العمر ؟‬ ‫سالت الدجى: هل تعيد الحياة‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور الكائنات الحية وقد ضعفت شجره ذبلت *وصور عمر الكائنات نباتا‬ ‫مونعا .‬
  • 11. ‫البيت الخامس عشر :‬ ‫ولم تترنم عذارى السحر‬ ‫فلم تتكلم شفاه الظلم‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور الظلم إنسانا ل يتكلم .كما صور الحسان في الليل صامته ل‬ ‫تترنم .‬ ‫البيت السادس عشر :‬ ‫_وقال لي الغاب في رقة محببة مثل خفق الوتر‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور الغاب إنسانا صوته رقيق عذب‬ ‫وصور الصوت لحنا جميل ينبعث من وتر آلة موسيقية‬
  • 12. ‫البيت السابع عشر :‬ ‫يجيء الشتاء .شتاء الضباب شتاء الثلوج .شتاء المطر‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور الشتاء وقد انتشر الضباب وسقط الثلج فغطى‬ ‫الرض .ونزل المطر .‬ ‫البيت الثامن عشر :‬ ‫وتبقى البذور,التي حملت ذخيرة عمر جميل غبر‬ ‫-الشرح:‬ ‫وقال الغاب :بعد مجيء الشتاء تبقى البذور التي حملت سر‬ ‫الحياة من عمرها الذي مضى‬
  • 13. ‫البيت التاسع عشر والعشرون :‬ ‫معانقة وهي تحت الضباب وتحت الثلوج وتحت المدر‬ ‫لطيف الحياة الذي ل يمل وقلب الربيع الشذي الخضر‬ ‫-الشرح:‬ ‫تبقى متمسكة بالحياة بما فيها من حيوية وخضرة وجمال ,وهي تحت الضباب والثلوج‬ ‫والطين .‬ ‫البيت الواحد والعشرون :‬ ‫ظمئت إلى النور فوق الغصون ظمئت إلى الظل تحت الشجر‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور البذور إنسانا ظمآن ً . كما صور النور ماء يبعث الحياة فيها .‬ ‫ا‬ ‫وصورها إنسانا ظمآنً .كما صور الظل تحت الشجر ماء يرويها .‬ ‫ا‬
  • 14. ‫البيت الثاني والعشرون :‬ ‫وما هو إل كخفق الجناح حتى نما شوقها وانتصر .‬ ‫-الشرح:‬ ‫صور حركة قدوم النور مثل حركة خفق جناح الطائر .‬ ‫صور البذور إنسانا يتشوق إلى النور.‬ ‫البيت الثالث والعشرون:‬ ‫صدعت الرض من فوقها وأبصرت الكون عذب الصور‬ ‫الصورة :‬ ‫صور البذور إنسانا شق التراب والصخر من فوقه وخرج .‬ ‫وصورها وقد أطلت إنسانا يبصر صور الكون العذبة .‬
  • 15. ‫البيت الرابع والعشرون :‬ ‫وأعلن في الكون :أن الطموح لهيب الحياة.وروح الظفر!‬ ‫-الصورة:‬ ‫صور صوتا قد اسمع الكون .وصور الطموح لهيبا يبعث الحياة في‬ ‫كل كائن‬ ‫وصور الظفر إنسان روحه الطموح .‬ ‫البيت الخامس والعشرون :‬ ‫إذا طمحت للحياة النفوس فل بد أن يستجيب القدر!‬ ‫-الصورة :‬ ‫صور النفوس ذات الرادة وهي تطمح للحياة الحرة .‬ ‫وصور القدر إنسانا يستجيب لطموح النفوس ويحقق لها غاياتها .‬
  • 17. ‫اندثر :‬ ‫دثر الشيء دثورا : قدم ودرس‬ ‫المدر:‬ ‫الطين اللزج المتماسك‬ ‫ذخيرة :‬ ‫عدة الحرب من رصاص وقذائف‬ ‫الفجاج :‬ ‫جمع )ف ّ(وهو الطريق الواسع البعيد .‬ ‫ج‬
  • 18. ‫حدد الجابة الصحيحة في كل مما يأتي :‬ ‫أ(جملة )عجت بقلبي دماء الشباب (تعني :‬ ‫-هدأت وسكنت‬ ‫-ثارت واندفعت‬ ‫-تلشت وذوت‬ ‫ب(جاء على لسان الرض قولها :‬ ‫ومن يستلذ ركوب الخطر“‬ ‫“أباك في الناس أهل الطموح‬ ‫-تش ّع على خوض المعارك‬ ‫ج‬ ‫-تدعو الى التقاعس‬ ‫-تمجد جهود كل جريء ,ذي همة عالية ,ونفس طموحة .‬
  • 19. ‫جاءت كلمة الروح قي قول الشاعر:)وحدثني روحها‬ ‫المستتر(بصيغة المذكر‬ ‫الجواب :‬ ‫-الروح :وردت في )المعجم الوسيط( بصيغة المذكر والمؤنث‬ ‫وهي ما به حياة النفس‬
  • 20. ‫ضع اشارة صح أمام المقابل الصحيح لكل من الكلمات التية ثم صوب الخطأ:‬ ‫التصويب‬ ‫صح‬ ‫مقابها‬ ‫الكلمة‬ ‫الض ّاء‬ ‫ي‬ ‫خطأ‬ ‫الليل‬ ‫الدجى‬ ‫ظهر وبرز‬ ‫خطأ‬ ‫تلشى‬ ‫اندثر‬ ‫صح‬ ‫التقاعس‬ ‫الطموح‬ ‫هدأت وسكنت‬ ‫خطأ‬ ‫ثارت‬ ‫ضجت‬