SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Apa Ada Pada
  Cerita?
  --- karangan Naratif---
Karangan Naratif


                                Perkara atau idea utama bagi
                                        jalan cerita
TEMA
                                       Cth: Keinsafan, kasih
                                       sayang, persahabatan




     Moral cerita

Cth: - berfikir sebelum
       bertindak
                                            Pengajaran
Watak &
        PLOT                                    Perwatakan



                                                     Watak
  Jalan cerita       Karangan Naratif          -Pelaku dalam
- Bagaimana cerita                             cerita.
dimulakan?                                         Perwatakan
-Apa yang berlaku?                             -Sikap watak dalam
-Bagaimana cerita                              cerita.
tersebut                                       Cth:
berkembang?                                    Pemurah, pemarah,
- Apakah                                       tidak
penyelesaiannya                                bersyukur, tamak

                       Latar Tempat
                                        Setting , tempat
                                        berlakunya kisah tersebut
Klimaks ( Peristiwa utama dalam cerita)


    Permasalahan
    yang menjadi
    punca

                         PLOT
                                                       Peleraian
Permulaan            (Jalan Cerita)
PLOT

1) Permulaan

            Pengenalan tentang watak
        utama, suasana dan latar cerita.

Cth:

       “Pergi kau dari sini. Aku tidak mahu melihat wajah kau di
rumah ini lagi!” tengking ibu. Suasana di dalam rumah ibarat
neraka bagiku. Dengan beg sandangku, aku melangkah keluar.
Aku ingin bebas dan hari ini aku kecapi impianku.
PLOT
 2) Perkembangan

 Watak-watak saling berhubung.
 Cerita semakin berkembang.
 Watak mula menghadapi masalah.
Cth:
       Sejak pemergian aku dari rumah, hidup aku bebas. Aku
menumpang di rumah Fazira. Aku juga bebas menjalin hubungan
dengan Jay, ketua samseng di kawasan kelab malam tempat aku
bekerja. Petang itu Jay menyambut kedatangan aku seperti biasa.
Namun, Jay kelihatan muram. Tanda tanya mula berputik di hatiku.

          “ Jay, kenapa dengan kau sayang?” tanya aku dengan nada
lembut.
      “ Aku mahu kita menamatkan hubungan ini. “ Jawab Jay
dengan nada tegas.
PLOT
 3) Permasalahan

 Masalah watak semakin ketara.
 Timbul watak baik dan jahat.

Cth:
        Jay meninggalkan aku terboyot-boyot dengan kandungan hasil
hubungan luar nikah yang kami jalinkan. Apakah yang harus aku
lakukan? Aku sudah dibuang kerja dari kelab kerana tidak lagi
kelihatan menarik. Jalanku menjadi buntu. Kaki lima ini menjadi tempat
beradu. Lapisan kadbod menjadi permaidaniku. Pada siapakah harus
aku meminta tolong? Aku terjelepok di hujung lorong gelap ini.
Suasana menjadi gelap. Semakin gelap duniaku ini.
Namun, kedengaran samar-samar suatu suara. Adakah itu
penyelamatku?
PLOT
 4) Klimaks

 Kemuncak cerita dan masalah yang dihadapi watak
 Haluan cerita bagi watak utama akan berubah menjadi
 lebih baik atau sebaliknya.
Cth:
      “ Di manakah aku?” aku tertanya-tanya sendirian sambil
mengalihkan badanku di atas tilam yang empuk.

       “ Suzy, syukur kau sudah sedar, nak. Ibu rindukan kau.
Mengapakah kau boleh jadi seperti ini? Nasib kau baik kerana kau
ditemui terlantar di kaki lima dalam keadaan tidak sedarkan diri.”
kedengaran kata-kata itu dari suara yang sangat kukenali. IBU! Ibuku
berada di sisiku. Ibu yang dahulunya cukup aku sakiti hatinya.
PLOT
 5) Peleraian

 Masalah dalam cerita diselesaikan dan nasib watak
 ditentukan.

Cth:
        Kini tinggal sebulan lagi sebelum bayi dalam kandungan ini
dapat melihat dunia. Aku dalam jagaan ibu. Biarpun keadaanku kini
terlindung, nasib anakku kelak masih samar-samar. Ibulah
penyelamatku. Aku sungguh menyesal akan perbuatanku.
Pelaku dalam cerita

Contoh:               Pendekar Bujang Lapok


 Pelaku utamanya:      Ramli, Sudin & Aziz
 Pelaku lain:          Pendekar Mustar, mambang, dll
Pelaku dalam cerita

Contoh:               Spongebob Squarepants


 Pelaku utamanya:    Spongebob Squarepants


 Pelaku lain:        Patrick Star, Mr Krabs, Squidward
Sikap watak dalam cerita

Contoh:              Mulan


 Watak utamanya:       Mulan


 Perwatakan:   menyamar sebagai lelaki untuk keluar berperang, Sopan,
                sanggup menggadaikan nyawa demi menyelamatkan
                negara Cina
Tempat berlakunya cerita

Contoh:                 Hang Tuah



 Latar tempat: Istana Raja Melaka, Kampung



Contoh:                 Mulan



 Latar tempat: Kampung, Markas Askar di negara Cina
Gerakkan Minda Kamu
• Pilih salah satu tajuk karangan
  di bawah ini:

• Tulis sebuah karangan mengenai
  suatu harapan yang berakhir dengan
  kekecewaan.

   – Kesilapan mendewasakan
     manusia. Tulis sebuah karangan
     berdasarkan pernyataan ini
Rangka Karangan




  Tema            Watak    Perwatakan


           Latar
                     Pengajaran
         (Setting)
Rangka Karangan

                                               Perwatakan
                           Watak:           Azura: anak yang
                                                  baik…
    Tema:                  Azura
                                             Ibu: Seorang ibu
  Penyesalan                Ibu
                                                tunggal….
                            Roy
                                           Roy: Adik azura yang
                                                  nakal…


        Latar (Setting):
         Rumah Azura              Pengajaran:
            Sekolah               Sesal dahulu
            Penjara             pendapatan, sesal
                               kemudian tiada guna
PENYUSUNAN IDEA

Susun idea-idea kamu mengikut urutan
  plot:
1) Permulaan
2) Perkembangan plot
3) Permasalahan/ Konflik
4) Klimaks
5) Peleraian
Sebuah peristiwa yang tidak
            disangka
Tema (Cerita mengenai apa):
Penipuan oleh seorang kawan

Watak & Perwatakan:
 Ali (Seorang pelajar, suka membantu
 kawan yang dalam kesusahan, suka
 memaafkan)
 Dilla (Seorang adik kepada Ali, suka
 menipu, mencuri duit ibunya)
Sebuah peristiwa yang tidak
            disangka

Plot (Permulaan cerita)
- Ali seorang pelajar
- Sering pulang rumah tepat pada waktu
- Dipuji oleh guru atas sikapnya yang baik
- Sangat berbeza dengan perangai adiknya
- Dilla suka menipu dan bersikap kurang
  sopan terhadap guru-gurunya
Sebuah peristiwa yang tidak
            disangka

Plot (Peristiwa utama)
- Dilla mencuri dompet rakannya lalu
  meletakkannya ke dalam beg Ali.
- Ali dituduh mencuri
Sebuah peristiwa yang tidak
             disangka

Plot (Akhir cerita)
- Guru menyelidik
- Dapati dilla yang mencuri melalui kamera litar
  tertutup
- Dilla didenda kerana mencuri dan memfitnah
  abangnya
- Namun Ali memaafkan dan meminta pihak
  sekolah menarik balik denda ke atas Dilla.
Latihan untuk kamu cuba…

   Bagi setiap contoh soalan berikut, kamu
   lakarkan :
 1)Watak dalam cerita
 2)Latar tempat bagi peristiwa
 3)Plot cerita




 “Malam itu aku tidur dengan lena. Tiba-tiba tidurku
 terganggu apabila ibu mengejutkanku. Ibu
 memberitahuku bahawa …”
“ Perasaan gementar menyelubungi diriku apabila
namaku dipanggil guru besar semasa dalam kelas tadi.
Inilah kali pertama aku memasuki bilik beliau. Apakah
salahku? Aku cekalkan hati lalu masuk....




“Masih kuingat lagi peristiwa yang menimpa abangku dua
tahun yang lalu. Ibu sering menitiskan air mata setiap kali
teringat akan abang. Namun begitu, aku dan ibu tetap
menerimanya dengan...”
“Aku gelisah. Fikiranku buntu. Aku sedar dia telah
mendedahkan segalanya. Seketika itu aku benci melihat
wajahnya. Amarahku terhadap rakanku itu kian
membakar…..




“Aku sedang mendayung sampanku menuju ke sebuah
pulau. Aku diberitahu bahawa banyak perkara ganjil telah
terjadi di pulau itu. Tujuan sebenar aku ke sana adalah
untuk menyiasat kebenaran berita angin ini. Tiba-tiba
angin bertiup kencang. Sampanku…

Contenu connexe

Tendances (20)

Sajak bangkitlah
Sajak bangkitlahSajak bangkitlah
Sajak bangkitlah
 
Imbuhan Ter
Imbuhan TerImbuhan Ter
Imbuhan Ter
 
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
 
Imbuhan Apitan ke-...-an
Imbuhan Apitan ke-...-anImbuhan Apitan ke-...-an
Imbuhan Apitan ke-...-an
 
Nota imbuhan
Nota imbuhanNota imbuhan
Nota imbuhan
 
Kata nama Am dan Khas
Kata nama Am dan KhasKata nama Am dan Khas
Kata nama Am dan Khas
 
Kata nama
Kata namaKata nama
Kata nama
 
Ayat Perintah & Seruan
Ayat Perintah & SeruanAyat Perintah & Seruan
Ayat Perintah & Seruan
 
Kata nama am dan kata nama khas
Kata nama am dan kata nama khasKata nama am dan kata nama khas
Kata nama am dan kata nama khas
 
Karangan Deskriptif
Karangan DeskriptifKarangan Deskriptif
Karangan Deskriptif
 
Imbuhan Apitan peN-...-an
Imbuhan Apitan peN-...-anImbuhan Apitan peN-...-an
Imbuhan Apitan peN-...-an
 
Karangan naratif
Karangan naratifKarangan naratif
Karangan naratif
 
Imbuhan
ImbuhanImbuhan
Imbuhan
 
Panduan Menulis Karangan
Panduan Menulis KaranganPanduan Menulis Karangan
Panduan Menulis Karangan
 
Frasa nama
Frasa namaFrasa nama
Frasa nama
 
Imbuhan Ber
Imbuhan BerImbuhan Ber
Imbuhan Ber
 
MAKSUD KATA GANDA
MAKSUD KATA GANDAMAKSUD KATA GANDA
MAKSUD KATA GANDA
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektif
 
Imbuhan Awalan meN-
Imbuhan Awalan meN-Imbuhan Awalan meN-
Imbuhan Awalan meN-
 
Latihan kata pemeri
Latihan kata pemeriLatihan kata pemeri
Latihan kata pemeri
 

En vedette

Teknik imbas kembali
Teknik imbas kembaliTeknik imbas kembali
Teknik imbas kembaliidahisyam
 
Kefahaman Subjektif: Soalan Inferens
Kefahaman Subjektif: Soalan InferensKefahaman Subjektif: Soalan Inferens
Kefahaman Subjektif: Soalan InferensCikgunoraisha
 
Pengendalian bahan pengajaran di sekolah
Pengendalian bahan pengajaran di sekolahPengendalian bahan pengajaran di sekolah
Pengendalian bahan pengajaran di sekolahnorakahar
 
Contoh karangan deskripsi
Contoh karangan deskripsiContoh karangan deskripsi
Contoh karangan deskripsiIrhami Irhami
 
3 n karangan ekspositori nota
3 n karangan ekspositori nota3 n karangan ekspositori nota
3 n karangan ekspositori notaCikgu Nyla
 
Keterampilan Berbicara dan Menulis
Keterampilan Berbicara dan MenulisKeterampilan Berbicara dan Menulis
Keterampilan Berbicara dan MenulisHariyono Usman
 
Pengenalan Karangan
Pengenalan KaranganPengenalan Karangan
Pengenalan Karanganlnahrawi
 
12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris
12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris
12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggerisDee Hamid
 
Pemarkahan secara analitik
Pemarkahan secara analitikPemarkahan secara analitik
Pemarkahan secara analitik120113
 
Panduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psvPanduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psvNoor Maslina
 
Pentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniPentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniLaila Wati Johari
 
Root program linus bi 2013
Root program linus bi 2013Root program linus bi 2013
Root program linus bi 2013Zaharah Yahya
 
BOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudah
BOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudahBOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudah
BOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudahiDEAguruperak
 
Bahan bacaan perkataan (pemulihan)
Bahan bacaan perkataan (pemulihan)Bahan bacaan perkataan (pemulihan)
Bahan bacaan perkataan (pemulihan)Shamimi Jamudin
 
Teknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakanTeknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakangovernment
 
Azizi penataran format baharu bm2 2016
Azizi   penataran format baharu bm2 2016Azizi   penataran format baharu bm2 2016
Azizi penataran format baharu bm2 2016sahamin prahman
 

En vedette (20)

Teknik imbas kembali
Teknik imbas kembaliTeknik imbas kembali
Teknik imbas kembali
 
Kefahaman Subjektif: Soalan Inferens
Kefahaman Subjektif: Soalan InferensKefahaman Subjektif: Soalan Inferens
Kefahaman Subjektif: Soalan Inferens
 
Pengendalian bahan pengajaran di sekolah
Pengendalian bahan pengajaran di sekolahPengendalian bahan pengajaran di sekolah
Pengendalian bahan pengajaran di sekolah
 
Contoh karangan deskripsi
Contoh karangan deskripsiContoh karangan deskripsi
Contoh karangan deskripsi
 
3 n karangan ekspositori nota
3 n karangan ekspositori nota3 n karangan ekspositori nota
3 n karangan ekspositori nota
 
Border cantik
Border cantikBorder cantik
Border cantik
 
Unsur karangan
Unsur karanganUnsur karangan
Unsur karangan
 
Keterampilan Berbicara dan Menulis
Keterampilan Berbicara dan MenulisKeterampilan Berbicara dan Menulis
Keterampilan Berbicara dan Menulis
 
Pengenalan Karangan
Pengenalan KaranganPengenalan Karangan
Pengenalan Karangan
 
12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris
12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris
12 konstruk yang diukur dalam saringan literasi bahasa inggeris
 
Pemarkahan secara analitik
Pemarkahan secara analitikPemarkahan secara analitik
Pemarkahan secara analitik
 
Panduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psvPanduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psv
 
Pentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniPentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seni
 
Root program linus bi 2013
Root program linus bi 2013Root program linus bi 2013
Root program linus bi 2013
 
BOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudah
BOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudahBOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudah
BOBA-Boleh Baca dengan cepat dan mudah
 
Literasi dan numerasi (linus)
Literasi dan numerasi (linus)Literasi dan numerasi (linus)
Literasi dan numerasi (linus)
 
Bahan bacaan perkataan (pemulihan)
Bahan bacaan perkataan (pemulihan)Bahan bacaan perkataan (pemulihan)
Bahan bacaan perkataan (pemulihan)
 
Teknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakanTeknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakan
 
Azizi penataran format baharu bm2 2016
Azizi   penataran format baharu bm2 2016Azizi   penataran format baharu bm2 2016
Azizi penataran format baharu bm2 2016
 
Soalan ujian tahun 1 2011
Soalan ujian tahun 1 2011Soalan ujian tahun 1 2011
Soalan ujian tahun 1 2011
 

Similaire à Maaf, saya tidak dapat menulis cerita penuh berdasarkan ringkasan plot yang diberikan. Saya hanya boleh memberikan maklumat asas seperti watak, latar dan plot permulaan sahaja

Plot,Watak, Latar
Plot,Watak, LatarPlot,Watak, Latar
Plot,Watak, Latarnanareza
 
B.indonesia unsur intrinsik cerpen
B.indonesia   unsur intrinsik cerpenB.indonesia   unsur intrinsik cerpen
B.indonesia unsur intrinsik cerpenzaiiitun
 
Materi fiksi 3
Materi fiksi 3Materi fiksi 3
Materi fiksi 3Momo DM
 
Analisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatAnalisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatSeptian Muna Barakati
 
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)suhaini99
 
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)suhaini99
 
PRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.ppt
PRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.pptPRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.ppt
PRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.pptOktiDeaRizkii
 
Cerita Inspiratif.pptx
Cerita Inspiratif.pptxCerita Inspiratif.pptx
Cerita Inspiratif.pptxssuserab403a
 
UNSUR UNSUR DONGENG
UNSUR UNSUR DONGENGUNSUR UNSUR DONGENG
UNSUR UNSUR DONGENGM RIYADH
 
Cerkak (Cerita Cekak)
Cerkak (Cerita Cekak)Cerkak (Cerita Cekak)
Cerkak (Cerita Cekak)Rio Anggala
 
Belajar mengarang novel
Belajar mengarang novelBelajar mengarang novel
Belajar mengarang novelHendra Surya
 
Menggali Ide Cerita logo yang keren sekali
Menggali Ide Cerita logo yang keren sekaliMenggali Ide Cerita logo yang keren sekali
Menggali Ide Cerita logo yang keren sekaliedt46519
 
Cerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohanCerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohanIka Yuanita
 
materi-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdf
materi-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdfmateri-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdf
materi-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdfSEKOLAHRUJUKAN
 
Conkarangan
ConkaranganConkarangan
ConkaranganInaBuyoo
 

Similaire à Maaf, saya tidak dapat menulis cerita penuh berdasarkan ringkasan plot yang diberikan. Saya hanya boleh memberikan maklumat asas seperti watak, latar dan plot permulaan sahaja (20)

Plot,Watak, Latar
Plot,Watak, LatarPlot,Watak, Latar
Plot,Watak, Latar
 
B.indonesia unsur intrinsik cerpen
B.indonesia   unsur intrinsik cerpenB.indonesia   unsur intrinsik cerpen
B.indonesia unsur intrinsik cerpen
 
Materi fiksi 3
Materi fiksi 3Materi fiksi 3
Materi fiksi 3
 
Analisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatAnalisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyat
 
Analisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatAnalisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyat
 
Novel
NovelNovel
Novel
 
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
 
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)W2 Bengkel O   Elemen Cereka(Dunearn)
W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
 
PRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.ppt
PRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.pptPRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.ppt
PRAKTIK BAIK_SD AZ-ZAHRAH.ppt
 
Cerita Inspiratif.pptx
Cerita Inspiratif.pptxCerita Inspiratif.pptx
Cerita Inspiratif.pptx
 
Menulis scenario
Menulis scenarioMenulis scenario
Menulis scenario
 
UNSUR UNSUR DONGENG
UNSUR UNSUR DONGENGUNSUR UNSUR DONGENG
UNSUR UNSUR DONGENG
 
Cerkak (Cerita Cekak)
Cerkak (Cerita Cekak)Cerkak (Cerita Cekak)
Cerkak (Cerita Cekak)
 
SEKILAS TENTANG CERPEN
SEKILAS TENTANG CERPENSEKILAS TENTANG CERPEN
SEKILAS TENTANG CERPEN
 
Belajar mengarang novel
Belajar mengarang novelBelajar mengarang novel
Belajar mengarang novel
 
Menggali Ide Cerita logo yang keren sekali
Menggali Ide Cerita logo yang keren sekaliMenggali Ide Cerita logo yang keren sekali
Menggali Ide Cerita logo yang keren sekali
 
Teori sastra
Teori sastraTeori sastra
Teori sastra
 
Cerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohanCerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohan
 
materi-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdf
materi-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdfmateri-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdf
materi-ppm-2013-pelatihan-menulis-cerpen.pdf
 
Conkarangan
ConkaranganConkarangan
Conkarangan
 

Dernier

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 

Dernier (20)

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 

Maaf, saya tidak dapat menulis cerita penuh berdasarkan ringkasan plot yang diberikan. Saya hanya boleh memberikan maklumat asas seperti watak, latar dan plot permulaan sahaja

  • 1. Apa Ada Pada Cerita? --- karangan Naratif---
  • 2. Karangan Naratif Perkara atau idea utama bagi jalan cerita TEMA Cth: Keinsafan, kasih sayang, persahabatan Moral cerita Cth: - berfikir sebelum bertindak Pengajaran
  • 3. Watak & PLOT Perwatakan Watak Jalan cerita Karangan Naratif -Pelaku dalam - Bagaimana cerita cerita. dimulakan? Perwatakan -Apa yang berlaku? -Sikap watak dalam -Bagaimana cerita cerita. tersebut Cth: berkembang? Pemurah, pemarah, - Apakah tidak penyelesaiannya bersyukur, tamak Latar Tempat Setting , tempat berlakunya kisah tersebut
  • 4. Klimaks ( Peristiwa utama dalam cerita) Permasalahan yang menjadi punca PLOT Peleraian Permulaan (Jalan Cerita)
  • 5. PLOT 1) Permulaan Pengenalan tentang watak utama, suasana dan latar cerita. Cth: “Pergi kau dari sini. Aku tidak mahu melihat wajah kau di rumah ini lagi!” tengking ibu. Suasana di dalam rumah ibarat neraka bagiku. Dengan beg sandangku, aku melangkah keluar. Aku ingin bebas dan hari ini aku kecapi impianku.
  • 6. PLOT 2) Perkembangan Watak-watak saling berhubung. Cerita semakin berkembang. Watak mula menghadapi masalah. Cth: Sejak pemergian aku dari rumah, hidup aku bebas. Aku menumpang di rumah Fazira. Aku juga bebas menjalin hubungan dengan Jay, ketua samseng di kawasan kelab malam tempat aku bekerja. Petang itu Jay menyambut kedatangan aku seperti biasa. Namun, Jay kelihatan muram. Tanda tanya mula berputik di hatiku. “ Jay, kenapa dengan kau sayang?” tanya aku dengan nada lembut. “ Aku mahu kita menamatkan hubungan ini. “ Jawab Jay dengan nada tegas.
  • 7. PLOT 3) Permasalahan Masalah watak semakin ketara. Timbul watak baik dan jahat. Cth: Jay meninggalkan aku terboyot-boyot dengan kandungan hasil hubungan luar nikah yang kami jalinkan. Apakah yang harus aku lakukan? Aku sudah dibuang kerja dari kelab kerana tidak lagi kelihatan menarik. Jalanku menjadi buntu. Kaki lima ini menjadi tempat beradu. Lapisan kadbod menjadi permaidaniku. Pada siapakah harus aku meminta tolong? Aku terjelepok di hujung lorong gelap ini. Suasana menjadi gelap. Semakin gelap duniaku ini. Namun, kedengaran samar-samar suatu suara. Adakah itu penyelamatku?
  • 8. PLOT 4) Klimaks Kemuncak cerita dan masalah yang dihadapi watak Haluan cerita bagi watak utama akan berubah menjadi lebih baik atau sebaliknya. Cth: “ Di manakah aku?” aku tertanya-tanya sendirian sambil mengalihkan badanku di atas tilam yang empuk. “ Suzy, syukur kau sudah sedar, nak. Ibu rindukan kau. Mengapakah kau boleh jadi seperti ini? Nasib kau baik kerana kau ditemui terlantar di kaki lima dalam keadaan tidak sedarkan diri.” kedengaran kata-kata itu dari suara yang sangat kukenali. IBU! Ibuku berada di sisiku. Ibu yang dahulunya cukup aku sakiti hatinya.
  • 9. PLOT 5) Peleraian Masalah dalam cerita diselesaikan dan nasib watak ditentukan. Cth: Kini tinggal sebulan lagi sebelum bayi dalam kandungan ini dapat melihat dunia. Aku dalam jagaan ibu. Biarpun keadaanku kini terlindung, nasib anakku kelak masih samar-samar. Ibulah penyelamatku. Aku sungguh menyesal akan perbuatanku.
  • 10. Pelaku dalam cerita Contoh: Pendekar Bujang Lapok  Pelaku utamanya: Ramli, Sudin & Aziz  Pelaku lain: Pendekar Mustar, mambang, dll
  • 11. Pelaku dalam cerita Contoh: Spongebob Squarepants  Pelaku utamanya: Spongebob Squarepants  Pelaku lain: Patrick Star, Mr Krabs, Squidward
  • 12. Sikap watak dalam cerita Contoh: Mulan  Watak utamanya: Mulan  Perwatakan: menyamar sebagai lelaki untuk keluar berperang, Sopan, sanggup menggadaikan nyawa demi menyelamatkan negara Cina
  • 13. Tempat berlakunya cerita Contoh: Hang Tuah  Latar tempat: Istana Raja Melaka, Kampung Contoh: Mulan  Latar tempat: Kampung, Markas Askar di negara Cina
  • 14. Gerakkan Minda Kamu • Pilih salah satu tajuk karangan di bawah ini: • Tulis sebuah karangan mengenai suatu harapan yang berakhir dengan kekecewaan. – Kesilapan mendewasakan manusia. Tulis sebuah karangan berdasarkan pernyataan ini
  • 15. Rangka Karangan Tema Watak Perwatakan Latar Pengajaran (Setting)
  • 16. Rangka Karangan Perwatakan Watak: Azura: anak yang baik… Tema: Azura Ibu: Seorang ibu Penyesalan Ibu tunggal…. Roy Roy: Adik azura yang nakal… Latar (Setting): Rumah Azura Pengajaran: Sekolah Sesal dahulu Penjara pendapatan, sesal kemudian tiada guna
  • 17. PENYUSUNAN IDEA Susun idea-idea kamu mengikut urutan plot: 1) Permulaan 2) Perkembangan plot 3) Permasalahan/ Konflik 4) Klimaks 5) Peleraian
  • 18. Sebuah peristiwa yang tidak disangka Tema (Cerita mengenai apa): Penipuan oleh seorang kawan Watak & Perwatakan:  Ali (Seorang pelajar, suka membantu kawan yang dalam kesusahan, suka memaafkan)  Dilla (Seorang adik kepada Ali, suka menipu, mencuri duit ibunya)
  • 19. Sebuah peristiwa yang tidak disangka Plot (Permulaan cerita) - Ali seorang pelajar - Sering pulang rumah tepat pada waktu - Dipuji oleh guru atas sikapnya yang baik - Sangat berbeza dengan perangai adiknya - Dilla suka menipu dan bersikap kurang sopan terhadap guru-gurunya
  • 20. Sebuah peristiwa yang tidak disangka Plot (Peristiwa utama) - Dilla mencuri dompet rakannya lalu meletakkannya ke dalam beg Ali. - Ali dituduh mencuri
  • 21. Sebuah peristiwa yang tidak disangka Plot (Akhir cerita) - Guru menyelidik - Dapati dilla yang mencuri melalui kamera litar tertutup - Dilla didenda kerana mencuri dan memfitnah abangnya - Namun Ali memaafkan dan meminta pihak sekolah menarik balik denda ke atas Dilla.
  • 22. Latihan untuk kamu cuba… Bagi setiap contoh soalan berikut, kamu lakarkan : 1)Watak dalam cerita 2)Latar tempat bagi peristiwa 3)Plot cerita “Malam itu aku tidur dengan lena. Tiba-tiba tidurku terganggu apabila ibu mengejutkanku. Ibu memberitahuku bahawa …”
  • 23. “ Perasaan gementar menyelubungi diriku apabila namaku dipanggil guru besar semasa dalam kelas tadi. Inilah kali pertama aku memasuki bilik beliau. Apakah salahku? Aku cekalkan hati lalu masuk.... “Masih kuingat lagi peristiwa yang menimpa abangku dua tahun yang lalu. Ibu sering menitiskan air mata setiap kali teringat akan abang. Namun begitu, aku dan ibu tetap menerimanya dengan...”
  • 24. “Aku gelisah. Fikiranku buntu. Aku sedar dia telah mendedahkan segalanya. Seketika itu aku benci melihat wajahnya. Amarahku terhadap rakanku itu kian membakar….. “Aku sedang mendayung sampanku menuju ke sebuah pulau. Aku diberitahu bahawa banyak perkara ganjil telah terjadi di pulau itu. Tujuan sebenar aku ke sana adalah untuk menyiasat kebenaran berita angin ini. Tiba-tiba angin bertiup kencang. Sampanku…