Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo cómo actuar ante una persona inconsciente o que no respira (realizando RCP), cómo tratar atragantamientos, hemorragias, quemaduras, fracturas, desmayos, convulsiones y más. Describe las técnicas para evaluar el nivel de conciencia, abrir las vías respiratorias, realizar ventilación boca a boca y compresiones torácicas, así como el tratamiento para diferentes tipos de lesiones y emergencias médicas.

1. PRIMEROS AUXILIOS
En el instituto, el cole, el domicilio,
la barriada, etc.
PROGRAMA FORMA JOVEN

2. QUE SON LOS PRIMEROS
AUXILIOS?
• Se entiende como "Primeros Auxilios" a las
técnicas y procedimientos de carácter
inmediato, limitado, temporal, profesional o de
personas capacitadas o con conocimiento
técnico que es brindado a quien lo necesite,
víctima de un accidente o enfermedad repentina
• El propósito de los primeros auxilios es aliviar el
dolor y la ansiedad del herido o enfermo y evitar
el agravamiento de su estado

3. COMO ACTUAR?
• Mantener la calma
• Priorizar: que
hacemos primero?
• Prevenir más
accidentes o
lesiones
• No dañar más

4. PERDIDA DE CONSCIENCIA
• ¿cómo actuar ante una persona
inconsciente que puede estar en situación
de parada cardiorespiratoria reversible?
• Hay que atenderla de forma rápida (no
perder tiempo) y efectiva

5. Valoración del nivel de
conciencia
• Valorar la respuesta de la
víctima a estímulos:
– Verbales: con voz clara y fuerte
¿qué le pasa? ¿cómo está?
– Táctiles: sacudiendo con
energía los hombros de la
víctima
– Dolorosos: pellizcando, dando
palmadas en las mejillas

6. Valoración del nivel de
conciencia
• Si responde, está consciente, ¿qué
hacer?
– Dejarlo en la posición encontrada
– Completar la valoración: otras lesiones,
coercir hemorragias, etc.
– Pedir ayuda
– Reevaluar periódicamente

7. Valoración del nivel de
conciencia
• Si no responde, esta inconsciente
¿qué hacer?
– Gritar pidiendo ayuda
– Colocarlo en decúbito supino
– Abrir la vía aérea
– Valorar la respiración

8. Ventilación I
• Apertura de la vía aérea:
– Víctima en decúbito supino
– Maniobra frente-mentón
– Retirar cualquier cuerpo extraño
que veamos en la boca

9. Ventilación II
• Como comprobar si respira:
“ver, oir y sentir”
– Mirar, si moviliza el tórax
– Oír, su respiración
– Sentir, su respiración en
nuestra mejilla
• No perder más de 5-10
segundos en la comprobación

10. Ventilación III
• Si respira:
– Colocar al paciente en posición lateral de
seguridad, si no se sospecha traumatismo
grave
– Ir a buscar ayuda
– Reevaluar frecuentemente
– No confundir con respiración agónica

11. Ventilación IV
• No respira:
– Iniciar 30 compresiones torácicas
y 2 ventilaciones
– Ventilar boca a boca
• Sellar la boca y nariz de la víctima e
insuflar, todo el aire inspirado, en 1
segundo
• Comprobar que se eleva el tórax
• Retirar para dejar salir el aire

12. Técnica RCP
• Haga ciclos de 30
compresiones y 2
ventilaciones hasta que
llegue el desfibrilador o
equipo de reanimación
avanzada, o recupere la
ventilación espontánea
• Interrumpa lo menos posible
los ciclos de compresiones*
*Recomendaciones 2010 AHA/ILCOR

13. ATRANGAMIENTO
GOLPES INTERESCAPULARES
 En el paciente consciente que se atraganta, dejar que tosa, para expulsar el
cuerpo extraño, pero cuando deje de toser o respiración ineficaz, ayudarlo
inclinándolo hacia delante y dar 5 palmadas en la zona interescapular.

14. MANIOBRA DE HEIMLICH (I)
 El reanimador se coloca detrás del paciente, lo rodea con sus brazos, sitúa
su puño en el epigastrio.
Con su otra mano toma el puño y presiona el epigastrio haciendo 5
movimientos hacia dentro y hacia arriba.

15. MANIOBRA DE HEIMLICH (II)
 En el paciente que no podemos rodear con los brazos, colocarlo en decúbito
supino. El reanimador se sitúa a horcajadas sobre el paciente, entrelaza sus
manos y hace 5 movimientos de presión hacia dentro y arriba, a nivel del
epigastrio.

16. COMPRESIONES TORÁCICAS
 En el paciente inconsciente, realizaremos compresiones torácicas y
respiración boca-boca.

17. OBSTRUCCIÓN VÍA AÉREA
EN NIÑOS

18. HEMORRAGIAS
• DONDE ESTÁ EL
SANGRADO?
• CUANTO SANGRA?
• COMPRIMIR Y PEDIR
AYUDA
• ELEVAR EL BRAZO o
PIERNA, TUMBAR para
prevenir una caída o
pérdida de conocimiento

19. QUEMADURAS
• ELIMINAR LA FUENTE
DE CALOR
• DISMINUIR LA
TEMPERATURA DE LA
ZONA LESIONADA:
LAVAR CON
ABUNDANTE AGUA
• PEDIR AYUDA O
ACOMPAÑAR A UN
CENTRO SANITARIO
• NO PONER POMADAS,
CREMAS, DENTÍFRICO,
ETC.

20. TRAUMATISMO
Al ser inmovilizada la fractura el
dolor disminuye. Para esto hay
que seguir los siguientes
pasos:
1.-Hablar con la víctima.
2.-No mover al herido.
3.-Hacer un examen visual y
localizar puntos dolorosos.
4.-Retirar objetos que dificulten la
circulación sanguínea como
relojes, pulseras, anillos, etc.
5.-Aplicar frío local,
protegiendo la piel (hielo
envuelto en una toalla)
6.-Inmovilizar desde el punto de
fractura y una articulación por
arriba y por debajo de la
extremidad.
7.-Si se trata de fracturas abiertas
cubrir la herida con gasas
húmedas y estériles.

21. LIPOTIMIA O DESMAYO
• DEFINICIÒN.- Breve perdida del conocimiento, por lo
general menos de un minuto; en donde se conserva la
respiración y circulación.
• CAUSAS.- las cinco causas mas comunes son:
1.- El estrés repentino, dolor intenso, todo relacionado
con el sistema nervioso, emociones fuertes.
2.- La desnutrición.
3.- permanecer mucho tiempo de pie en una misma
posición.
4.- Cambios bruscos de posición del cuerpo
5.- por golpes de calor o fuertes insolaciones

22. COMO ACTUAR
• TRATAMIENTO.- elevar las piernas del paciente para
facilitar aporte sanguíneo al cerebro, llevando consigo
oxigeno, de esa manera él paciente reaccionará.
Intentamos que la cabeza quede más abajo que los
pies.

23. CONVULSIONES
• DEFINICIÓN.- pérdida del conocimiento,
donde el cuerpo se pone rígido y los
brazos y piernas se mueven en forma
brusca e irregular.
• CAUSAS.1. Por herencia de padres nerviosos, alcohólicos o epilépticos.
2. por enfermedades como el raquitismo, la sífilis hereditaria.
3. por desnutrición como las anemias, la alimentación deficiente,
la disminución de calcio en la sangre.
4. Cuadro febril en niños

24. COMO ACTUAR
• TRATAMIENTO.- durante las convulsión
dejar al paciente en el suelo y solo se
procederá a cuidar la cabeza, poniendo
los antebrazos como almohadas.
Después de la convulsión se pondrá al
paciente de cubito lateral para que drene
las secreciones ( posición de
recuperación).
• FÁRMACOS.- diacepan (Valium®)