2. Sommaire matin
2
Usages des Français
Tablette, ebook… De la manipulation au
chargement de contenus
Exemples de projets
Ateliers numériques
Culture numérique
6. Aidons à protéger les données
personnelles
6
Clé de voute de l’innovation à l’ère du numérique
Site de la CNIL.
7. Notre métier évolue mais
nous ne sommes pas en
retard
7
Pas évident de savoir comment certaines
technologies vont évoluer. Quand une
technologie arrive, est-ce qu’elle va s’implanter ?
Le numérique = c’est un style de vie
Médiathèques : avant tout 3ème lieu
Donc est-ce que les infrastructures suivent ?
8. Innovation ≠ utilisateur
8
L’innovation est quotidienne mais est-ce que
l'utilisateur est réellement formé ?
5% des habitants de l’OCDE sont à l’aise avec les
tâches complexes.
Ce qui montre bien qu’il y a un monde entre les
compétences réelles des gens qui ont reçu une
éducation, qui ont grandi à l’époque du
numérique, et les expectations des concepteurs
de systèmes informatiques.
17. 17
Le smartphone avant le PC
• Avec 77% de taux d’équipement en France, le
smartphone dépasse pour la première fois celui des
ordinateurs
• 50,7% des Français, soit 26,3 millions, se
connectent chaque jour à Internet sur leur
smartphone. Source
• 74% PC portables
• 57% ordinateurs de bureau
• 53% tablettes
• Source
30. Pour compléter
30
Plus d’infos :
Marché encore flou
Chiffres clés du Ministère
Posons-nous les bonnes questions
Livre blanc : Doc synthétique PACA fait le point
sur le marché du livre papier et numérique.
38. Livre numérique :
de quoi parle-t-on ?
38
« Livre édité et diffusé en version
numérique, disponible sous forme de
fichier, qui peut être téléchargé, stocké et
lu sur un écran tel que celui d'un
ordinateur personnel, d'une liseuse ou
d'une tablette tactile ».
Source : Wikipédia
39. Livre numérique :
de quoi parle-t-on ?
39
« Ouvrage édité et diffusé sous forme
numérique, destiné à être lu sur un écran »
[…] « composé directement sous forme
numérique ou numérisé à partir d'imprimés
ou de manuscrits ».
Source : Dictionnaire en ligne de l’ENSSIB.
terme adopté par la commission générale de
terminologie et de néologie, publié au JO 2012.
40. Livre numérique :
de quoi parle-t-on ?
40
Quand on parle de « livre numérique » en
France on parle donc du contenu, pas des
machines, même si l’usage est en fait plus
flou.
41. 3 grands modèles éditoriaux
41
Le livre homothétique : copie conforme du livre
imprimé.
Certains ebooks gratuits, libres de droit
Le livre numérique natif publié par des éditeurs dits
« pure-players ».
50 ex. du Motif
Le livre augmenté ou enrichi qui prend la forme
d’une application multimédia interactive.
Exemple « Candide enrichi »
https://candide.bnf.fr/
42. 10 novembre 2016
42
Depuis 2013, CJUE planche sur cette question.
La CJUE reconnait un droit de prêt numérique aux
bibliothèques, ce que le Réseau Carel revendiquait !
Elle établit une assimilation complète du livre
numérique au livre papier (= pas de simultanéité),
ce droit de prêt est sous condition d’une juste
rémunération des auteurs et le prix n’est pas fixé.
A suivre…
43. Prix de l’ebook
43
• Prix ebooks 20 à 30% seulement – cher que papier :
• Loi sur le prix unique du livre de 1981 MAJ en 2011,
un prix librement fixé par les éditeurs.
• TVA pour ebook est passée de 19,6% à 7% (2012)
puis à 5,5% (2013)
• Selon les éditeurs, des coûts incompressibles (8 à
15% pour l’auteur, 20% pour le distributeur) et des
coûts de numérisation parfois élevés.
Source
44. La réalité
44
• En réalité, marges intéressantes pour éditeurs :
36% papier, 55% ebook.
• Refus de brader : car peur baisse des prix &
destruction de la valeur ajoutée.
46. DRM ≠ Domaine Public
46
Limité Librement copiable en illimité
DRM Creatives Commons ou domaine public
Payant Gratuit
DRM Domaine public
Standard : limité à 6 appareils (1 PC + 5
liseuses)
Reproduction œuvre libre et gratuite.
En France, 70 ans après la mort d’un
auteur.
Chronodégradable : temporaire. Illimité en temps
Streaming : pour un accès internet Copiable à volonté
Une offre souterraine et illégale existe Légal
47. Pourquoi les Drm,
c’est mal ? ;)
47
Adobe espionne les lecteurs en collectant des
données sur leurs habitudes de lecture et leur
bibliothèque.
Favorise monopole des GAFA que les éditeurs se
targuent de combattre (source)
Faille découverte chez Amazon… (Source)
Entraîne surcoût, contrainte temps
48. DRM allégée ?
48
• Thomas Fourmeux signale queTEA lance CARE en
remplacement des DRM.
TEA :The Ebook Alternative (start-up lyonnaise)
CARE : Content and Authors Right Environment
Rend DRM invisible à l’achat
• TEA considère que DRM freine le dvt de la lecture
numérique.
• Soutien en France par les éditeurs
51. Pourquoi ?
51
• Améliorer l’expérience
• Inviter les usagers à rester
Bib = 3ème lieu
• Accès internet + étendu & + adapté aux
pratiques actuelles
Image moderne de la bib
• Médiation numérique accrue / réduction
fracture numérique
• Développer les compétences numériques
• Réinventer encore et toujours
52. Médiation convaincue &
convaincante
52
• Si reproche, réfléchir en équipe au diapason
sur lequel s’accorder :
Pour réduire la fracture numérique
Pour valoriser des applis
Pour dynamiser l’image de la bib
Pour former les collègues et le public
Pour faire vivre les espaces
…
54. « 3ème lieu »
54
• 1980 The Great, Good Place, Ray
Oldenburg,
• Le 1er : foyer
• Le 2ème : travail
• Et même bib = 4ème lieu
« espace de l’apprendre »
(Entendu en 2010 dans un Podcast enAngleterre)
55. Des animations…
55
• « Lecture d’histoires » numérique
vidéoprojetées
• Jeux vidéo avec tout type de public
• Jeux en réseau… (nécessite un bon wifi et
l’ouverture des ports adéquats)
• Ateliers de créations : vidéo, musique…
• Réalité augmentée : avec des expos par
exemple
• Des ateliers numériques d’initiation
56. Dans les murs
56
• Mis en avant de sites web avec des raccourcis
• Valorisation d’applis choisies par :
Thèmes : jeux, utiles, etc.
par mois : changer régulièrement tout comme
pour les acquisitions d’ouvrages
par temps forts : en fonction de l’action
culturelle, d’événements sur la ville…
• Accès à la presse :
L’abonnement papier comprend parfois l’abo
numérique.
57. Exemple de la
Gaité Lyrique à Paris
57
• « La Gaîté lyrique est le lieu des cultures à l'ère du
numérique. Ouverte à tous pour visiter une
exposition, voir un concert, boire un verre, ou jouer
aux jeux vidéo, la Gaîté lyrique pense le quotidien et
dessine l'avenir… »
• « Appliqu’ons nous » les mercredis après-midi
• Découverte de plusieurs applis
• En fonction de l’expo/thème en cours
• A partir de 5 ans, durée env. 1h30
58. Dans les espaces
58
• Plusieurs possibilités :
La Fnac : ≠ choix (antivol…)
Prêt sur place (ou hors les murs mais
bon…)
Intégration dans mobilier (belle vitrine,
pas génial sur le long terme)
Nomade pour médiation
Mais comme d’hab, faut faireVIVRE et
d’adapter à votre public.
Source
59. Pré-requis :
59
Wifi
Personnel formé et disposé à la médiation
Pour l’achat du matériel, se renseigner pour
des subventions ou mécénant
Veiller régulièrement sur le sujet
61. Sécurisation tablettes
61
• Film protège-écran et coque/antivol
• RFID sur coque pas suffisant
• Antivol sur divers sites dont Cricel
• Coque de protection / présentation
• Câble ~1m30 à fixer sur un anneau
• Donc pas de problème de mobilité
62. Les applications tablettes en
médiathèques
62
• On détourne un usage individuel pour un
usage collectif
• Mais il n’existe pas de licences spécifiques
pour les institutions.
• Donc, comme on est en plein dans nos
missions de valorisation, de réduction de la
fracture numérique, pas de crainte à avoir…
Source
64. Qu’est-ce qu’une tablette ?
64
• Niveau avancé d’interaction
• C’est presqu’un ordinateur = intermédiaire entre
smartphone et ordinateur.
• On y installe des applications et non des logiciels.
• C’est un « grand » smartphone sans la possibilité,
en général, de téléphoner par le réseau
téléphonique.
• Avec un écran tactile entre 7 et 12’’ (sans clavier,
ni souris)
• Poids : entre 400 et 1200 grammes = mobilité.
65. Rapide historique
65
1989 : GridPad de Grid Systems. 10’’,
stylet, - de 2 kg. Armée US.
1993 : AT&T EO
2010 : Premier iPad d’Apple.
Plus d’infos
68. 68
iOs / Apple Android Windows 10
Appareils Fabrique ses propres
machines (iPad, iPhone,
iPod, iMac…)
Plusieurs marques
(Nexus, Samsung,Acer,
Asus, HTC…)
Microsoft a acheté
Nokia modèle Lumia pour
smartphone, Asus/Surface
pour tablette…
OS OS fermé et propriétaire :
peu de personnalisation
Cœur Linux (open
source) avec surcouches
constructeurs, forte
personnalisation
OS fermé et
propriétaire
Prix Cher car produits de luxe
(philosophie/religion)
De l’entrée de gamme au
haut de gamme
De l’entrée de gamme
au haut de gamme
Appli
Source
App Store le plus + fourni :
1,3 million
Google Play fourni :
1 million
Windows store
« pauvre »
300 000
Sécurité Le + sécurisé car contrôle
total
- Sécurisé car ≠ types de
machines…
Ok, surtout Contrôle
Parental
Dvt
Source
Complexe, long, nécessite
un Mac (objective C)
Simple, rapide,
« universel » (Java)
HTML5 et JavaScript
69. Conseils d’achats
69
Parce que la question sera forcément posée…
• Ne pas s’enfermer dans un système si possible.
• Tout dépend du budget (comme d’hab)
Android :
• Samsung, Nexus : valeur sûre
Apple :
• N’importe quel iPad
Taille : 10 pouces pour confort
Espace stockage : 16 go mininum
71. Comptes Apple / Android
71
• Une app achetée appartient à un compte
(mail / mdp) et non pas à un appareil
• Synchronisation sur 10 appareils Apple selon
les CGU.
• Pas de limite pour Android (en tout cas, pas
d’info trouvée)
On l’a fait sur une vingtaine de Nexus…
Mais controverse du point de vue du droit
d’auteur : et du point de vue des budgets ?
72. Maintenance Tablettes
72
Sauvegardes automatiques dans les clouds
respectifs :
iOs : avec logiciel iTunes
Android : Google Play sinon .apk
Classement des applis en dossiers
MAJ régulières (OS, applis)
Restrictions d’utilisation
Installation/suppression d’applis, caméra, accès internet…
75. Méthodologie de veille
sur les applications
75
Les critères de choix d’applis :
• Gratuité ou non (selon budget)
• Nouveauté
• « Popularité »
• Qualité (graphique & ludique)
• Disponibilité sur l’OS en question
• Public cible
• Langue (pas forcément pour les jeux)
• Hybridation dans Pol Doc
76. C’est quoi, une application ?
76
Aujourd’hui, on confond beaucoup
encore :
« site web mobile »
et « application mobile » (ou encore
« application smartphone »)
Source
77. Donc… Une application, c’est :
77
Une application mobile est un logiciel applicatif
développé pour un appareil électronique mobile, tel […]
qu’un « smartphone », un baladeur numérique, une tablette
tactile, ou encore certains ordinateurs fonctionnant avec le
système d'exploitationWindows Phone.
Elles sont pour la plupart distribuées depuis des plateformes
de téléchargement intégrées :
App Store (plateforme d'Apple)
Google Play (plateforme de Google),
ou encore le Windows Phone Store (plateforme de
Microsoft)
(SourceWikipedia)
78. L’appli peut être :
78
Entièrement gratuite
Gratuite mais limitée (achats in-app, version
allégée)
Payante mais gratuite temporairement
Payante dans son intégralité
Payante avec des achats in-app
79. « Bibliothécaire », « médiathècaire » &
maintenant « applithécaire » !
79
Une application = un document comme un autre.
Donc même travail d’acquisition que pour les autres supports plus
classiques (livre, CD, DVD, ebooks…) [SlideshareT. Fourmeux]
Veilles
Téléchargement
TestsValorisations
Désherbage
80. Boutiques d’applis :
la course à la popularité
80
Notre valeur ajoutée :
présenter des applis de qualité
en accord avec la politique
d’acquisition.
• Il peut être intéressant d’avoir certaines applis
populaires (dans certains cas) pour attirer mais tout
comme lors d’une médiation, rediriger vers du
contenu neuf/inconnu/intéressant.
82. Boutiques d’applis :
la course à la popularité
82
Applis jeux importantes : car attrait/fidélisation
public qui vient aussi pour se détendre à la bib
choix de jeux ludiques.
Ainsi, bib = lieu repère (parfois même affectif) +
image modernisée de la bib et succès du bouche à
oreille par la suite… et attrait de nouveaux
publics.
Et tout ça, dans le respect des règles mais avec le
sourire !
83. Remarques
83
En atelier numérique, ne pas hésiter
à conseiller du contenu :
facilitent le quotidien (RATP, banque, Marmiton,
électricité, listes de courses…),
Pour communiquer avec ses proches (skype, etc.)
culturelles (Gallica, abo mag, etc.)
mais aussi des jeux en fonction des goûts de chacun
qui stimulent le cerveau :
Interface ludique, gestes manuels, réflexion,
challenge…
84. Remarques
84
• Ce sont à peu près les mêmes applis qui sont
mise en vitrine sur les différents stores
d’applis
• Valorisation publicitaire.
• A nous de faire ce travail de veille que
nous faisons pour nos collections physiques !
85. Pour résumer :
86
• C’est sur iOs qu’il y a le + d’apps intéressantes
surtout pour la jeunesse.
Prix iPad + élevés si on prend le dernier
modèle
Penser à l’adaptateur HDMI pour projeter sur
TV ou vidéoprojecteur
• Mais de + en +, les apps sont sur iOs et Android.
• Ne pas s’enfermer dans un OS si possible… Même
si simplicité Apple !
86. Quelques sites pour veiller
87
S’abonner aux newsletters
Déclickids,
BibApps,
Souris Grise
CitrusApp
Appiday
Appgratis
Tablettes-tactiles.net
Tom’s Guide
GizmodoAustralia
Propulseur deTiceman
I love tablette
Idboox
Androidmt
FrAndroid
Giiks
Les bibs qui les
valorisent sur leurs sites
88. Valorisation
89
• « Catalogue » d’applis papier + numérique
• Compensation si pas d’intégration au SIGB (notices)
• Site web, Pinterest, Pearltrees…
• ateliers découvertes d’appli
ex : Appli’quons-nous à la Gaité Lyrique
• Sélection à fréquence régulière en lien avec
programmation ou thématique
• Accueils classes / Naps / enfants
90. Témoigner, partager…
91
Exemples de retours d’expériences :
http://experimentation.cg63.fr/
http://espacenumeriqueaulnay.blogspot.fr/
http://www.crl-midipyrenees.fr/tabenbib/Blog/
Mais aussi par publications de supports de
formations sur Slideshare par exemple.
Pour une meilleure mutualisation des
connaissances…
91. 2 méthodes pour l’achat d’applis
92
1. Passer par la régie d’avance et acheter en
carte bleue.
2. Achat de cartes correspondantes à l’OS de la
tablette auprès de grands magasins par
mandat administratif :
iTunes Store
Google Play Store
95. Programme européen DLit2.0
97
• Exemple programme européen « Digital
Literacy 2.0 »
• Formations de formateur (lieux institutionnels)
aux TIC faire montrer les usagers en
compétences.
• Usagers acquièrent et savoirs nécessaires donc
participation à la vie sociale + réduction
fracture numérique.
96. 4 blocs de contenus définis :
98
1. Compétences de bases matériels et logiciels
2. Compétences de bases Internet
3. Communication et réseaux sociaux
4. Collaboration
= Compétences de bases d’un animateur
multimédia
Importance de la formation en interne régulière
Ne pas tout mettre sur le dos du référèrent
numérique transversalité, polyvalence
98. Méthodes pédagogiques
100
3 catégories de méthodes sont généralement distinguées et combinées
au cours d’une action de formation :
Approche
positiviste
Approche naturaliste Approche
constructiviste
Transmission des
connaissances de façon
hiérarchique.
Autoformation :
apprentissage par le
pratique. Intervention en
cas de difficulté.
Interactions entre tout le
monde :
stagiaires/stagiaires &
stagiaires/formateur.
100. Animer une formation
102
Faciliter Produire Réguler
• Gérer le temps
• Dominer les
lieux
• Rendre
agréable le
climat
• Favoriser
l’assimilation
• Utiliser des
méthodes
appropriées
• Susciter &
maintenir l’intérêt
• Contrôler
dynamique groupe
101. Animer une formation
103
S’adapter au niveau :
• N’émettre aucun jugement
• Manifester l’égalité de valeur des opinions
• Relativiser l’opinion polémique
Adapter les techniques
• Question
• Ecoute active
• Reformulation
• Respect des moments de silence
• Rapprochement (liens)
• Synthèse
102. Evaluation de la formation
104
La satisfaction :
hiérarchie,
Apprenant,
formateur
des objectifs pédagogiques acquis :
nouveaux savoirs
& savoir-faire
De transfert :
Utilisation effective de ce qui a été appris
Obstacles ?
103. Evaluation de la formation
105
Des effets de la formation :
sur l’institution
Amélioration de compétences collectives
mais aussi effets indirects…
Auto-évaluation :
Objectifs
Préparation
Réalisation
Évaluation
106. Se servir d’un PC
108
Pourquoi ? Pour faire quoi exactement ?
Tout dépend du métier exercé ou souhaité
L’usager est-il équipé ?
Connexion internet ?
Terminal mobile : tablette ou smartphone ?
On néglige la formation à l’utilisation du
smartphone alors que c’est l’objet le + utilisé
au quotidien comme on l’a vu…
107. Utiliser Word/Excel
109
Pourquoi ? Pour faire quoi exactement ?
Tout dépend du métier exercé ou souhaité
L’usager est-il équipé ?
Renvoyer vers le libre (expliquer) : Libre
Office et/ou Open Office (différence)
108. Aide pour les démarches
administratives de « premières
nécessités »
110
Impôts,
Pôle emploi
Caf
Ameli
109. Recherche d’emploi
111
Développer un partenariat
CV / LM : ce n’est pas tellement la forme qui pose
problème mais le fond.
Connaissance de soi : coaching professionnel
111. Ateliers numériques à la carte
113
Dans une liste de thématiques, on répond aux
questions précises.
Usagers peuvent revenir si approfondissement
nécessaire.
Laisse de la liberté aux animateurs dans chaque
méd. : une fois par semaine environ.
BYOD.
112. Pour les FLE
114
Sites gratuits d’apprentissage du français : notre
sitothèque.
Faire découvrir un lieu ressource
Créer du lien social
Apprendre à se servir d’un PC + internet
Rendre autonome
113. Pour les adultes
115
Découverte tablettes pour les séniors dans le
cadre d’événements ponctuels : semaine bleue…
Presse, autoformation, webdocs… + d’infos (p43)
Soirée jeux vidéo +18 (en projet)
Accompagnement à la parentalité numérique
Parents / enfants (petits)
développe la complicité par la tablette comme
intermédiaire affectif et non pas source de conflit
114. Pour les jeunes/ados
116
Jouer ensemble, lien social / vivre ensemble
Importance des « clubs », gérer des communautés
Minecraft
Game Party thématiques : musique, sport, indé...
DIY : hologramme, cardboard, lunettes 3D
115. Le métier de « médiateur
numérique », c’est quoi ?
117
117. Ben, c’est plein de trucs…
Un mélange de divers métiers :
Développement des publics & partenariats
Relations Publiques
Communication / Community Manager
Commercial : de la prospection à la négociation
Chargé de mission / chef de projet
Chargé de veille
Animateur + Formateur
« Chercheur » de subventions…
Support informatique aussi…
119
118. Accompagner à la
transformation digitale
Faire prendre conscience de l’émergence de nouvelles
pratiques que nos publics ont
Ne pas être à la traine mais en phase voire en avance
Et proposer ainsi des services adaptés
Primordial si on ne veut pas perdre tous nos usagers
Pas une personne numérique mais transversalité !
C’est une vision d’équipe, une vision d’ensemble
120
121. Innovons !
Attention !
Pas la peine de réinventer l’eau chaude !
On n’innove pas forcément avec une nouvelle
technologie,
Ne pas hésiter à regarder ce qu’il se passe ailleurs :
« copier » en réadaptant.
123
122. Innovons !
Pas chirurgie à cœur ouvert alors il faut tester, oser,
explorer !
Ne pas avoir peur de l’échec
Se battre contre les idées reçues, des politiques ou
hiérarchies réticentes
Moderniser l’image des bibs et de leurs services
124
124. Design thinking ?
Doug Dietz, ingénieur de l’IRM
Adapte son service pour les enfants
C’est une méthode permettant de conduire
des projets innovants centrés sur les usagers
Plus on échoue, plus on réussit.
Télécharger le kit complet en CC.
Source
Source 2
126
127. 129
Génère un réseau auquel on se connecte en wifi via un
terminal puis on télécharge les contenus disponibles en
creative commons.
Sous le capot logiciels libres
134. Crypto-party
136
Par des ateliers pratiques et activités, on
apprend aux citoyens à utiliser les logiciels
qui leur permettront de protéger leur vie
privée.
Article NetPublic.
135. Et après ?
137
• Développer les collections & partenariats
• Mais aussi les jeux de société, le tricot…
• Renseignez-vous auprès de votre BDP
• Robots, Fablab, imprimante 3D…
136. Se former tout au long de la vie
Avoir une culture numérique irréprochable,
Se tenir au courant des divers évolutions, avoir un
minimum de pratiques personnelles
Formations en interne / externe
Médiathècaire ultra-connectée !
138
138. Quelques exemples
de sites pour veiller
Organiser sa veille info push.
Réseaux sociaux :
Tous les groupes facebook « … en bib »
Twitter, LinkedIn, Slideshare
Scoopt.it : mots-clés, flux RSS
140
139. Quelques exemples
de sites pour veiller
Sites : NetPublic, labenbib, biblioremix,
bibliobsession.
Sites de référence : ENSSIB,ABF, tout ça…
Numérique : 01net, C.Net, Journal du net, le
blog du modérateur, Next Inpact, Les
Numériques, Usine Digitale, Numerama,
RSLN…
141
140. Concrètement…
Pour les agents, régulièrement
Démonstration du site web,
Ressources numériques
Logiciel de gestion des postes publics (s’il y a)
Se mettre au même diapason
« Rabâcher » la pertinence et le concept de
« Médiation numérique »
Proposer une veille
142
141. Concrètement…
Pour le public, lors des ateliers :
Insister sur la présence des services numériques
« Bons plans » : astuces et sites utiles, pas conf’
Pendant le service public, prendre le temps
de montrer, accompagner sur internet.
On n’a pas le livre demandé ? Cherchons ensemble sur
le web…
143
144. CAREL
146
• Création en 2012 à la BPI.
• Coopération pour l’Accès aux Ressources
Numériques en Bibliothèques.
• Cette association est un réseau national
de compétences et d’échanges en matière
de documentation électronique pour les
bibliothèques publiques, structuré
notamment autour un outil collaboratif
en ligne.
145. CAREL
147
• But : Négocier avec les fournisseurs
des offres commerciales adaptées aux
besoins spécifiques des bibliothèques
pour que ces dernières puissent rendre
aux lecteurs, dans l’univers numérique,
autant de services de proximité qu’elles
le font avec l’imprimé.
• Statuts de l’association. / + d’infos
146. CAREL
148
• Prix de l’abonnement annuel : 50€
• Permet d’accéder à une mine d’infos
• Démo
147. Qu’on se mette d’accord…
149
Une ressource numérique est accessible
24h/24 en dehors des murs de la bib.
Une ressource accessible uniquement
dans les murs ne remplit pas à 100% sa
fonction dématérialisée.
Le but est de viser aussi le public qui ne
viendra pas.
148. Quelques chiffres
Où en sont les médiathèques françaises ?
EnquêteVodeclic 2016 sur 2015
150
149. Ce qui est proposé
151
Mais est-ce que les usagers utilisent vraiment ces
ressources ?
153. Avant même de parler d’€
155
• Faire une sélection de sites gratuits sur votre site,
portail ou simplement sur la page du site de votre
mairie. Par exemple :
Notre sitothèque
• Asseoir votre expertise de sélection/validation de
l’info
• Développer facilement vos services sans toucher
au budget.
156. Où trouver du budget ?
158
• Tout dépend de votre situation :
Toujours essayer d’en parler à la
hiérarchie et de négocier du nouveau
budget
Commencer petit avec une ressource
Sinon, réduire un peu par-ci par-là…
Loi NOTRe : fusion des villes en agglo
157. Où trouver du budget ?
159
Se rapprocher de votre BDP
Il existe différents types de programmes
“d’aides” de l’Etat, ministère Cult&Com (mais
aussi département, régions, FEDER) :
• « Contrat numérique bib » en 2010
• Bib numérique de référence pour les grandes
collectivités :
De 50 à 80% de financement HT + label de
reconnaissance.
158. Les tarifs des ressources
numériques
160
• Nombre d’utilisateurs maximum
A vous de décider
Viser au mieux 5% des usagers la 1ère
année avec médiation accrue
• Nombre d’usagers actifs dans votre
établissement
• Nombre d’habitants dans votre ville
159. 2 façons :
161
• Via un portail
Prévoir les coûts des connecteurs et des
licences annuelles en plus des ressources
en elles-mêmes
163. Auto-formation
165
• Tout apprendre :
19 catalogues
Assez cher et ergonomie moyenne
Mais avantage de payer qu’une seul connecteur
pour plusieurs types de ressources
• Vodeclic
Vidéos tutoriels sur tous logiciels/OS
Grande réactivité
Tout illimité sans restriction de nb d’accès
164. Langues
166
• Tout apprendre (cf précédent)
• Orthodidacte :
Apprentissage personnalisé ou remise à niveau
+ perfectionnement de l’écrit de la langue
française
Niveau langue maternelle + FLE
• MyCow
Perfectionnement anglais A2/C1
+++ : tarifs, journal, espace pro, exos
Bac/TOEIC
165. FLE / primo-arrivants
167
• Orthodidacte : (cf précédent)
• Igerip : vidéo, tarifs
• Assimo : vidéo
Après un test rapide, c’est intéressant mais assez
complexe donc accompagnement encore +
nécessaire !
Ces ressources vont devenir de + en +
importantes avec le contexte actuel.
166. Musique
168
• Music me
Le « Deezer » de collectivités avec offre de « musiques
actuelles »
En déclin car très cher et très peu de personnalisation
• Cité de la musique
Supports pédagogiques très intéressants
Beaucoup de choix en musique classique, du monde,
jazz…
• 1DTouch
Plateforme de streaming équitable d’artistes
indépendants
+++ : Ergonomique, personnalisation, tarif
167. 1D Touch Game, Ebooks, TV
Un philosophie à part entière
Tarifs adaptés aux collectivités, valorisation de
l’indépendant, axé sur la médiation culturelle,
meilleure rémunération des artistes…
Première offre de jeux vidéo à distance
En cours de réflexion : ebooks,TV.
Une entreprise qui va certainement modifier le
paysage des ress. num. en bib
169
168. One d touche ??
170
• 1D touch ("1D" pour "indé"-pendant), 1ère
plateforme de streaming équitable !
• Soutient à la découverte et à une meilleure
rémunération des créateurs.
• Prix avantageux pour une ressource numérique en
bib…
• Plateforme 100% ergonomique et responsive
design.
169. 1D touch Jeux vidéo
171
• Expérimentation débutée en janvier 2016 dans les
bibs / fin sept 2016
• Lancement janvier 2017
• Abo avec nb maximum d’utilisateurs 100, 200…
• Téléchargement de 4 jeux (ou 12)
• Développement d’une offre dans les murs (flou
juridique sur ce point-là)
• Médiation pensée : docs, borne d’arcade…
171. VOD : Multivisionnage / Nomade
173
• ArteVOD
Offre la « moins chère » actuellement
Catalogue varié avec nouveautés etVOST
• CVS
Nouveautés / docu
Plafond visionnage + jetons
• Adavision
Achat des films avec licence
Très cher, alternative intéressant à constitution
d’un nouveau fonds DVD
172. Presse
174
• Europresse :
Base de données / 8000 sources / Journaux
complets en pdf
Assez cher (car complet) avec plusieurs accès
simultanés
• Le kiosk :
Nouvelle interface prévue en 2016
Titres grand public + multi-support
1 jeton = 1 consultation par usager
173. La presse numérique
dépasse le papier
175
Lectures :
53% numérique
47% papier
97,7% lisent la presse chaque mois
Supports de lecture :
41% sur smartphone
40% sur ordinateur
19% sur tablette
174. La presse numérique
dépasse le papier
176
Les titres les + lus en numérique :
Figaro
20 minutes
Le Monde
Par support :
Le Figaro sur PC
Télé loisirs sur smartphone
Marmiton sur tablette
Source
175. Jeunesse
La Souris qui raconte
Cible les enfants qui ont du mal à se mettre à la lecture
Histoires et contes interactifs utilisation
systématique en ateliers, heure du conte numérique…
Applis, livres audios : français & anglais
Planet Nemo
Des histoires, abc melody (plusieurs langues) & des
jeux
177
176. Jeunesse
Storyplayr
Permet d'enregistrer sa voix pour devenir narrateur de
l'histoire puis de partager par internet.
Albums jeunesse 3-8 ans en streaming
A utiliser systématiquement en animation
L'enregistrement des narrations ne peut se faire que dans les murs.
Kidilangues
Eveil aux langues étrangères par des jeux, comptines,
histoires pour les 3-10 ans
Comme d’hab, pas évident de trouver le public
178
178. Il y en a beaucoup d’autres
180
• De la + spécialisée à la + généraliste, il y en a pour
tout type de public.
• L’important est de choisir en fonction de votre public
et leurs demandes…
• Et surtout de prendre le temps de l’analyser, de former
encore et toujours les collègues et de prévoir un plan
de médiation directe avec vos usagers !
179. Les statistiques
En faire régulièrement
Aller en profondeur :
Ne pas s’arrêter aux nombres de connexions, ce
n’est pas forcément représentatif
Langue : combien de temps passé ? A quelle fréquence
l’usager se connecte-t-il ?
Ne pas viser la simple augmentation mais la qualité
Musique : temps moyen d’écoute ?
A partir de quel prix par usager, une ressource est-
elle « rentable » ?181
181. C’est un véritable enjeu
C’est une réponse à la polémique des
horaires d’ouverture des médiathèques !
Oui, nous sommes ouverts 24h/24 avec tous nos
services en ligne :
Ressources numériques
Réservations / prolongation via le portail
Sélections / coups de cœur
Communauté sur les réseaux sociaux
Inscriptions en ligne à généraliser
183
184. Mais…
Difficile de faire augmenter les stats de
consultations suivant les territoires :
Intérêt ?
Facilité ?
Communication « sexy » ?
Est-ce nécessaire/pertinent/judicieux de
créer ce besoin de consommer des
ressources numériques avec le piratage et
les concurrents pour être à la mode ?
186
186. Cultura ?®
188
• Une bib passe par Cultura :
Liseuse spécifique
Carte cadeau prépayée
Paiement par mandat administratif
Avantages :
• Assistance
• App dédiée pour boutique ebooks
188. PNB, c’est quoi ?
190
• C’est un service proposé par la société Dilicom
aux médiathèques.
• Grâce au PNB, est mis à disposition des
lecteurs des livres numériques en
téléchargement via leurs portails.
• Seule initiative « officielle » + soutien par le
Centre National du Livre et le Ministère de la
Culture et de la Communication.
189. PNB, c’est quoi ?
191
• Achat de licences plutôt de que de livres
• Ebooks chronédégradables jusqu’à 59 jours
(tout dépend de l’éditeur).
• Les fichiers sont soumis aux DRM.
• Attention ! Il y a eu une 1ère
mouture de PNB en 2013.
Il s’agit aujourd’hui de la nouvelle
version de 2015.
190. Evaluation 2016
192
Au 1er mars 2016, l’état du dispositif est le suivant :
60 bibliothèques et 37 librairies sont raccordées à PNB
106 216 titres sont proposés aux collectivités
67 493 prêts ont été réalisés entre janvier et décembre
2015 dont près de 50 % d’octobre à décembre.
L’offre PNB comprend donc plus de 50 % des titres
disponibles pour les particuliers
192. MAJ Novembre 2016
194
Chantier de « DRM light »
Depuis juin 2016 = fin de la période de test.
Les éditeurs déjà engagés dans PNB revoient
leurs conditions et critères de prêt (aucun retrait)
Réduction du nb de prêt simultanés
Hausse du prix du jeton jusqu’à 30%
Alignement sur la durée de licence
Différenciation fonds nouveautés / longue traine
Augmentation pour certains du nb de titres versés
193. 195
Conditions non-uniforme et donc complexes.
5 variables selon des logiques différentes : prix,
nombre de jetons, durée des droits, simultanéité,
durée maximale de prêt (mais presque
systématiquement fixée désormais à 59 jours).
Le prix est généralement établi par une
multiplication du prix grand public,
MAJ Novembre 2016
194. 196
Bonne évolution du nb de livres / raisons
techniques : il est plus compliqué pour un éditeur
de faire 2 offices différents.
Hachette : pas de simultanéité + €€€€ mais
intéressant pour longue traine (8/10 ans)
MAJ Novembre 2016
195. PNB : Points positifs
197
• Catalogue de + en + étoffé
• Engouement du public
• Choix pour un même titre, entre version
papier ou numérique, téléchargeable ou
disponible en streaming dans les murs
• Donc offre pour tous supports
• Adapté aux pratiques culturelles actuelles
• « Restrictions » nb prêt / mois &
simultanés
196. PNB : Critiqué
198
• DRM complexes pour usagers (ADE)
Pas de pérennité
• Prix ebook élevés mais ne pas comparer à
papier car en + : équipement, gestion…
MAIS : tous les exemplaires num.
peuvent ne pas être empruntés
• Nécessite un portail « évolué »
• Pas de rémunération proportionnelle de
l’auteur par rapport au nb d’exemplaires
num.
197. PNB / SAV
199
• Téléchargement & création compte Adobe Digital
Edition
• Sur tablettes :App « Bluereader »
• Plus d’infos : http://bde-
essonne.bibliondemand.com/infos-pratiques.aspx
• Ce n’est pas hyper intuitif mais on s’y fait.
198. Recommandations Carel PNB
200
• Offre prometteuse
• Actuellement, 13 000 titres mais demain 60 000
titres annoncés.
Donc pas mal d’éditeurs
• Attention à la mission de conservation du
patrimoine (jetons = nb de prêts…)
• Orientation acquisition « best-sellers only »
• Augmentation prix ebook par rapport à papier
50% raisonnable
199. Recommandations Carel PNB
201
• Moyenne prêt papier = 55
• Moyenne prêt ebook = 30 / 40 donc prix devrait
être baissé
• A prendre en compte dans budget minimum :
HUB Dilicom
Connecteur
Forfait annuel usager
Acquisitions
+ mise à niveau
portail
200. Librairie Le Divan
202
• Avant PNB, offre indépendante intéressante.
• Uniquement via PNB avec bon d’engagement
Crédit / débit
• Devient juste un intermédiaire = une librairie pour bib
Choix du titre, dispo J+1
• Fonctionnement comme PNB
• Site dédié
• 180 000 titres + BD !
201. Numilog / BiblioAccess
203
• + de 221 000 titres
• 200 éditeurs : français, anglais,
espagnols, portugais.
• Nouveautés, savoirs, pratique, arts.
• Tous supports
• Durée prêt paramétrables + acquisition
souple
• Téléchargement ou streaming
• Achat titre par titre ou bouquet
202. 204
• Responsive design, synchronisé avec
tous les terminaux mobiles
• € = Abonnement + frais de plateforme
+ acquisitions
• Seule réelle alternative « équivalente »
à PNB…
Numilog / BiblioAccess
205. 207
• Ajout plug-in Microsoft Silverlight pour la
lecture en streaming,
• Installation du logiciel Adobe Digital
Edition pour la lecture hors ligne,
• Lecture sur liseuses sauf Kindle
• Livre audio en .wma (format Microsoft)
• DRM chronodégradable,
• Dialogue difficile
Numilog / BiblioAccess
206. Cyberlibris / Bibliovox
208
• Streaming uniquement
• 25 000 ouvrages en français, en anglais
et en espagnol
Guides de voyage, Eyrolles
• 1 500 à 2 000 nouveautés
• Thématiques larges et variées
• Site dédié
• Tous supports
• Portail SSO
207. 209
• Catalogue inégal, pas grands éditeurs
• Interface « vieillotte » et pas de
personnalisation
• Tarifs de + en + élevés
• Stats peu précises
Cyberlibris / Bibliovox
208. Youboox
210
• Le Deezer/Spotify/Netflix du livre avec accès gratuit restreint.
• Lecture sur tous supports sans connexion (en offre premium)
• Site/appli design, attrait marketing.
• Génération des revenus (publicitaires sur l'offre gratuite, soit par
abonnement) puis reversement de la moitié de ces revenus. Le
principe est de reverser ces revenus en proportion des pages vues
sur les œuvres des éditeurs.
209. Youboox
211
• C'est de la lecture de divertissement, plutôt que de
la lecture exclusivement littéraire (travail de
sélection).
• Offre intéressante de guide de voyage.
• 100 000 ebooks.
• Une cible mixte à tendance féminine, entre 25 et
45 ans.
• Interview intéressante.
210. Youboox pour les bibs
212
• Via CVS
• Ou un PortailArchimed
• Illimité sauf nb de comptes
• Polar, romance, guide de voyage,
recettes de cuisine
• Presse, BD
• Mode off-line en mobilité comme
grand public
212. Youboox pour les bibs
214
• Catalogue fourre-tout : pas de rentrée
littéraire ou de nouveautés best-
sellers
• Pertinent uniquement si travail
régulier de valorisation et si le
catalogue convient à vos lecteurs
215. Adapter les collections
à l’évolution des usages
Offrir des fonds hybrides sur des fonds
priorisés : langues, formation, code de la
route…
Ne pas négliger le loisir (coucou 3ème lieu)
Des fantômes, affiches, flyers dans les
rayons…
Mais surtout, communiquer avec son public !
La bibliothécaire-sandwich !
217
216. Adapter les collections
à l’évolution des usages
Mais aussi, prospecter du public !
Dans sa boite, mairie, agglo… RH/com interne
Développer des partenariats adéquats :
Autoformation CE d’entreprises, CDI collèges et
lycées, universités…
Loisirs, streaming, code de la route Jeunesse,
maisons de quartier, associations…
Se faire identifier = téléphoner, se présenter, se
déplacer, faire des démonstrations
218
218. 500 000 lecteurs
Car la concurrence est rude…
220
600 000 abo
3 millions d’abonnés à
un service de streaming
audio [Comparatif]
219. Netflix contre
les médiathèques ?
Article et source. 2014.
On favorise le bruit à la pertinence
Nos collections sont-elles en phase avec Internet ?
Bataille de comm’ perdue…
F. Pellerin : « contre le piratage, la meilleure
parade est une offre légale de qualité »
Coup de pied dans la fourmilière ?
221
220. Ce n’est plus tellement leur rôle de
diffuser mais plutôt de prospecter,
valoriser, sélectionner, repérer,
documenter.
Appauvrissement du contenu du fait de
la valorisation publicitaire et dépasser
la logique de popularité.
Positionnement des bibs
222
228. Pourquoi en bib ?
230
• Un produit culturel
• Un loisir coûteux pour un particulier
• Attracteur d’un nouveau public (et pas
qu’ados)
• Vecteur de changement d’image de la bib
• Une activité
collective/intergénérationnelle (lien
social)
229. Pourquoi en bib ?
231
• Importance de la lecture dans le jeu
vidéo…
• Pas + cher ou + compliqué qu’un autre
fonds…
• Elément d’identité de la bib
• Sortir de la logique de popularité,
valoriser l’indépendant
230. Quels services ?
232
1. Des temps de jeux collectifs
2. Jeux en ligne sur PC ou tablettes
Avoir une bonne relation avec sa DSI…
3. Prêt de jeux et/on de consoles
Nouveau fonds
4. Consultation sur place
Implique la création d’un lieu de vie, 3ème
lieu
231. Quels services ?
233
Et si dans un 1er temps, vous n’avez pas de
budget, faîtes appel à des partenaires
extérieurs !
D’autres services de votre mairie,
associations,
écoles supérieures…
232. Un bel exemple « complet »…
234
Médiathèque de Saint-Avertin
Coucou Alice Bernard ! ;)
233. Mais aussi…
235
Le réseau des médiathèque d’Evry :
• Prêt de jeux
• Sessions de jeux « Game Party »
• Tournoi Fifa
• Lol en Bib / Minecraft
• Codage & création
• Mise à disposition de consoles dans certaines
bibs
234. Evry Games City
236
Site
Mini « Paris GamesWeek » local
Tout un week-end autour du jeu vidéo :
tournois e-sport amateurs, studio
indépendant
Valorisation de notre travail de proximité
réalisé au quotidien
Hors les murs / événementiel
238. Plus d’infos…
240
• Sur Slideshare : https://lc.cx/45ah
• Le groupe Facebook « jeux vidéo en bib » et
« réalité virtuelle en bib »
• Pleins d’autres sites, les twitters des
professionnels de la profession ;)
239. 241
• Fév 2016.
• Avec des guest-stars
comme :
• Julien Devriendt
• Catherine Di Sciullo
• Thomas Fourmeux
241. Jeux vidéo en bib
243
• En gros, pour faire simple : c’est illégal mais ça
fonctionne du tonnerre et les éditeurs ne se
plaignent pas.
• Mais comme le dit l’IGB dans son rapport de
février 2015, les bibs se doivent de :
D’accompagner l’essor de cette pratique
culturelle
Beaucoup de bibs sont déjà très investies de
manière inventive dans cette valorisation
• Encouragements officiels !
242. Jeux vidéo en bib
244
• Pas de flou ni de vide juridique.
• Le CD est dans la même position : son prêt n’est
que « toléré ».
• Quelques fournisseurs négocient les droits mais cela
ne représente qu’une infime partie de l’offre
globale (et c’est 2x + cher)
Sans oublier l’absence des indé…
Coucou « 1DTouch » (on en parle dans la journée)
243. Jeux vidéo en bib
245
• Une clarification juridique au niveau national est
demandée pour que les bibs respectent les droits
d’auteurs.
• Mais bon…
• Bib = bulle à part d’usages collectifs
• Indifférence des titulaires des droits JV =
acceptation tacite.
• Et cela rentre dans nos missions selon le manifeste
de l’UNESCO…
248. Cas pratique
251
• Faire de la médiation au public sur une ressource
numérique
A la banque de prêt : Lecteur empruntant des
docs informatiques, méthodes langues, etc.
Nouvelle inscription
Renseignement d’un lecteur dans la bib
Renseignement au téléphone
249. Bilan cas pratique
252
• Tournures de phrases toujours positives !
Jamais « malheureusement, nous n’avons pas » ou
« c’est impossible »
• Oublier le jargon ! « Ress. num. », « portail », « art
et essai »… Parlons la même langue !
• Ne pas insister sur les restrictions
• Savoir présenter oralement tous les services de la bib
(numériques, prochaines animations, services) en 1
minute chrono !
• Adapter le discours / cibler l’usager
250. Et si on réfléchissait
à nos projets ?
253
• Exposons tour à tour ce que nous allons proposer
en rentrant dans nos structures à la suite de cette
formation.