1. PEMETAAN SK DAN KD MATA PELAJARAN YANG TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
STRUKTUR KURIKULUM SMA NEGERI 2 TUBAN
No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
1
1(1)
Pendidikan
Agama Islam
X
1
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan Bumi
tugasnya sebagai khalifah di bumi.
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
Diskusi
Drs. Abdul Rahman
Ghani, M.Pd
Diskusi
Drs. Sodikun
1.3 Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti
terkandung dalam Q.S. Al-Baqarah: 30.
XI
2
1 (3)
7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah
menjaga kelestarian lingkungan hidup.
Kelestarian
lingkungan
Munawir, S.Pdi
7.1 Membaca Q.S. Ar-Rum: 41-42, Q.S. Ar-A’raf: 56-58,
dan Q.S. Ash Shad: 27
7.2 Menjelaskan arti dari ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.
7.3 Membiasakan perilaku menjaga kelestarian
lingkungan hidup seperti terkandung dalam ayat-ayat AlQur’an tersebut.
XII
2
1 (1)
34. Membiasakan perilaku terpuji
34.3 Membiasakan perilaku persatuan dan kerukunan
dalam kehidupan sehari-hari
Etika
Lingkungan
Drs. Sodikun

2. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
2.
1 (1)
PKn
X
1
SK/KD Mata Pelajaran
1. Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI).
1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan Nasinalisme dan
Patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara.
3.
Bahasa
Indonesia
XII
1
1 (1)
4. Mengungkapkan informasi dalam berbagai bentuk
paragrap (naratif, deskriptif, dan ekspositif)
4.2 Menulis hasil observasi lingkungan dalam bentuk
paragraph deskriptif
Tema
Sri Suhariyatun, S.Pd,
M.Pd
Sampah di
lingkungan
sekolah
Diskusi, Unjuk
kerja
Dra. Elly Endang Z.
Diskusi,
Demonstrasi
Eko Purnomo, S.Pd
Demonstrasi,
penugasan
inkuiri, diskusi,
presentasi
Suminarsih, S.Pd
Tanya jawab,
cooperativ
learning
Dra. Endah Listyani
1
1 (1)
1. Memahami siaran secara langsung dan tidak langsung Pencegahan
Banjir
1.1 Menanggapi siaran dari media elektronik (berita dan
non berita)
XI
1
1 (1)
4. Mengunkapkan informasi dalam bentuk proposal,
surat dagang, karangan ilmiah
Pupuk organik
4.1 Menulis proposal untuk berbagai keperluan
Bahasa Inggris
XII
1
1 (1)
Tenaga Pendidik
Apotik hidup,
Diskusi
sampah, limbah
cair.
X
4.
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
5. Memahami makna teks fungsional pendek dan essay Recycling
sederhana berbentuk narrative, explanation, discussion,
dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu pengetahuan.
Drs. Gatot Mintarsono

3. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
5.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam essay
yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks
berbentuk narrative, explanation, discussion, dan review
X
1
1 (1)
5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan
essay sederhana berbentuk recount narrative dan
prosedur dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
untuik mengakses ilmu pengetahuan.
Sampah organik Tripase tecnik
dan anorganik
Pemodelan
Fatiyah, S.Pd
Penyelamatan
pesisir dan
pantai
(Manggrove)
Karyono, S.Pd
Farida Nur Laela, S.S
5.1 Merespon makna dan langkah retoritika teks tulis
essay secara akurat lancer dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk recount narrative
dan prosedur.
XI
1
1 (1)
5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan
essay sederhana berbentuk report narrative dan
analytical exposition dalam konteks kehidupan seharihari dan untuik mengakses ilmu pengetahuan.
5.2 Merespon makna dan langkah retoritika teks tulis
essay secara akurat lancer dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk report narrative dan
analytical exposition.
Diskusi

4. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
5.
1 (1)
Matematika
XII
1
SK/KD Mata Pelajaran
2. Menyelesaikan masalah program linear.
Tema
1
1 (1)
1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan,
dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.
Tenaga Pendidik
Pupuk organik
Diskusi,
presentasi,
tanya jawab
In Rusianti, S.Pd
Limbah daun
Diskusi,
penugasan
M.Baidowi, S.Pd
Diskusi,
observasi
Sutji Rahayu, S.Pd
Diskusi,
observasi
Sutji Rahayu, S.Pd
2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah
program linear dan penafsirannya.
XI
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
1.3 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan
ukuran penyebaran data, serta penafsirannya.
6.
Fisika
XII
2
1 (1)
3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala
Gejala
kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein pemanasan
dalam paradigm fisika modern.
global
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala quantum yang
mencakup hakekat dan sifat-sifat radiasi benda hitam
serta penerapannya.
XII
2
1 (1)
4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan
radioktivitas dalam teknologi dan kehidupan seharihari.
Radioaktif
4.2 Mendeiskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam
teknologi dalam kehidupan sehari-hari.
XI
1
1 (1)
3. menerapkan konsep termodinamika dalam mesin
kalor.
Polusi udara
Eksperimen,
akibat gas
observasi,
buangan mesin diskusi
Achmad Masruri, S.Pd
Patria Y Diaz AC, S.Si

5. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan
menerapkan hukum termodinamika
X
2
1 (1)
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai
penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
kelompok
Hemat listrik
Demonstrasi,
diskusi
Agus Sigid Widigdo,
SPd
5.3 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
7.
Kimia
XI
2
1 (1)
4. Memahami sifat-sifat larutan asam basa, metode
pengukuran dan terapannya.
Pencemaran air Praktikum,
Diskusi
kelompok
4.1 Mendiskripsikan teori-teori asam basa dengan
menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan.
X
2
1 (1)
3. Memahami sifat-sifat larutan non-elektroliit dan
elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi
3.1 Mengidentifikasi sifat larutan non-elektrolit dan
elektrolit berdasarkan data hasil percobaan.
XII
1
1 (1)
3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting,
kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam.
3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan
unsure-unsur dan senyawanya dalam kehidupan seharihari serta lingkungan.
Drs. Yohanan Didik
Yuwono
Daya hantar
Praktikum,
listrik berbagai
jenis air (air AC, Diskusi
kelompok
air sungai, air
sumur, air
hujan, air laut)
Suhardi Umar, S.Pd
Pencemaran
udara, air, dan
tanah
Nurul Aeni, S.Pd
diskusi
Dewi Isyaroh, S.Pd

6. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
8.
1 (1)
Biologi
X
2
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
4. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, Daur ulang
perubahan materi dan energi serta peranan manusia
limbah
dalam keseimbangan ekosistem.
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
Diskusi
Dra. Wahyu
Sulistyorini, M.Pd
Diskusi
Dyah Wiyati, S.Pd
4.3 Menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah.
XI
1
1 (1)
2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya
dalam konteks saling temas.
2.1 Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan
mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat
totipotensi sebagai dasar kultur jaringan.
XII
2
1 (1)
5. Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta
implikasinya pada salingtemas.
5.1 Mendeskripsikan implikasi bioteknologi pada sains,
lingkungan, teknologi, dan masyarakat.
9.
Geografi
X
1
1 (3)
1. Memahami konsep pendekatan prinsip dan aspek
geografi.
1.1 Menjelaskan konsep geografi
Organ
tumbuhan
sebagai
pewarna alami
Rina Irawati, S.Pd
Bioteknologi
Diskusi
lingkungan
(biogas,
mikroorganisme
pengolah
limbah)
Suprijatin, S.Pd
Pedosfer
Dra. Sri Rahajoe
Diskusi, tanya
jawab, studi
pustaka

7. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
1.2 Menjelaskan pendekatan geografi
1.3 Menganalisa lokasi industry dan pertanian dengan
pemanfaatan peta
XI
2
1 (1)
3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan Konservasi alam
hidup.
Drs. M. Yasin
3.2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam
kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan.
10. Ekonomi
XII
2
1 (1)
4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan. Pemasaran
pupuk organik
4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan.
11. Sosiologi
X
2
1 (1)
2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses
pengembangan kebribadian
Diskusi,
Bedriatun, S.Pd
observasi, tanya
jawab
Pengaruh
Tanya jawab,
lingkungan alam diskusi
Dra. Sri Kundarti
Limbah
Fan Royen, S.Sn
2. 1 Menjelaskan sosialisasi sebagai proses dalam
pembentukan kepribadian
12. Seni Budaya
XI
1
1 (1)
2.
Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
2.3 Membuat karya seni rupa terapan dengan
memanfaatkan bahan-bahan limbah yang ada di
lingkungan sekitar
Penugasan

8. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
X
2
Jumlah
SK/KD
1 (1)
SK/KD Mata Pelajaran
3. Mengapreasikan karya seni
3.1 Mengidentifikasi jenis peran dan perkembangan tari
daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
setempat.
13. Penjas orkes
X
1
1 (1)
5. Mempraktekkan perencanaan penjelajahan dan
penyelamatan aktivitas di alam bebas dan nilai-nilai
yang terkandung di dalamnya.
Tema
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
Pencemaran
pantai
Penugasan dan Sri Susilowati, S.Pd
praktek
Penjelajahan
sungai
Penugasan dan Drs. Harso Wibowo
praktek
Prinsip-prinsip
kesehatan dan
keselamatan
kerja (K3)
Penugasan dan Agus Setyo Utomo,
praktek
S.Kom
5.1 Mempraktekkan ketrampilan dasar-dasar menjelajah
sungai serta nilai tanggung jawab kerjasama, toleransi,
tolong menolong, melaksanakan keputusan kelompok.
14. TIK
X
1
1 (1)
3. Menerapkan prinsip-prinsip kesehatan dan
keselamatan kerja (K3) dalam menggunakan perangkat
keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan
telekomunikasi dalam menggunakan perangkat
teknologi dan komunikasi.
3.1 Mengidentifikasi prinsip-prinsip kesehatan dan
keselamatan kerja (K3) dalam menggunakan perangkat
keras dan perangkat lunak teknologi informasi.
15. Bahasa Jepang
XI
2
1 (1)
8. Menulis Mengungkapkan informasi sederhana secara Penghijauan
tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang
Praktek
Nurti, S.Pd

9. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
kondisi Adiwiyata SMA Negeri 2 Tuban.
8.2 Mengungkapkan informasi sederhsns secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
16. Bahasa
Mandarin
X
1
1 (1)
8. Menulis Mengungkapkan informasi sederhana secara Kebersihan kelas Penemuan
tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang
(Inkuiri)
kehidupan sekolah
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan
kecakapan menggunakan kata, frase dengan huruf,
angka, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
Siti Sofiatun, S.S, S.Pd
Nurti, S.Pd

10. No. Mata Pelajaran Kelas Semester
Jumlah
SK/KD
SK/KD Mata Pelajaran
Tema
pendekatan,
strategi,
metode, dan
teknik
pembelajaran
Tenaga Pendidik
kondisi Adiwiyata SMA Negeri 2 Tuban.
8.2 Mengungkapkan informasi sederhsns secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
16. Bahasa
Mandarin
X
1
1 (1)
8. Menulis Mengungkapkan informasi sederhana secara Kebersihan kelas Penemuan
tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang
(Inkuiri)
kehidupan sekolah
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan
kecakapan menggunakan kata, frase dengan huruf,
angka, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
Siti Sofiatun, S.S, S.Pd
Nurti, S.Pd