SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO
                      Etap szkolny – rok szkolny 2007/8
                                       Klasa V

Czas rozwiązywania zadań : 90 minut.
Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie możesz uzyskać 5 punktów.
                                                Życzymy powodzenia !

Zad. 1. Jeżeli od pewnej liczby trzycyfrowej odjąć 7, to różnica będzie podzielna
przez 7, jeżeli odjąć 8 to różnica będzie podzielna przez 8, jeżeli odjąć 9, to różnica
będzie podzielna przez 9. Jaka to jest liczba ?


Zad.2. Kierownik grupy wycieczkowej podał w hotelu, że wycieczka liczy 100 osób;
z czego 78 osób pije herbatę, 71 kawę, a 48 i herbatę, i kawę. Kierownik hotelu
powiedział, że tak być nie może. Dlaczego ?


Zad.3. W trójkącie długość jednego boku wynosi 6,31m, a długość drugiego 0,82m.
Ile wynosi długość trzeciego boku, jeżeli wiadomo, że wyraża się ona całkowitą
ilością metrów ?

Zad. 4. W trzech koszach było razem 1200 jabłek. Gdybyśmy z pierwszego kosza
przełożyli do drugiego kosza 80 jabłek, a następnie z drugiego do trzeciego przełożyli
240 jabłek , to liczba jabłek we wszystkich koszach byłaby jednakowa. Ile jabłek było
w każdym koszu ?

Zad. 5. W liczbie czterocyfrowej 2[]52 wstaw cyfrę setek [] tak, aby liczba ta była
podzielna przez 12. Ile jest takich liczb ?
KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO
                     Etap szkolny – rok szkolny 2007/8
                                      Klasa VI

Czas rozwiązywania zadań : 90 minut.
Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie możesz uzyskać 5 punktów.
                                                Życzymy powodzenia !

Zad.1. Prostokątna działka na planie w skali 1: 3500 ma wymiary 32mm i 28 mm.
Ile arów ma ta działka w rzeczywistości ?

Zad.2. Z miast A i B odległych o 35 km wyjeżdżają naprzeciw siebie dwaj rowerzyści.
Prędkość jazdy jednego z nich jest równa 0,75 prędkości drugiego. Oblicz prędkość
jazdy każdego z nich wiedząc, że spotkają się po upływie 1,25 godziny jazdy.

Zad. 3. W klasie pierwszej gimnazjum 30% uczniów uprawia koszykówkę, o 3
uczniów więcej uprawia piłkę nożną, a 9 uczniów nie uprawia żadnej dyscypliny
sportowej. Ilu uczniów liczy ta klasa ?


Zd.4. Wokół prostokątnego domu o wymiarach 7m i 10m prowadzi chodnik
o szerokości 1m, przylegający do ścian domu. Chodnik postanowiono wyłożyć
kwadratowymi płytkami o boku 2dm. Ile płytek należy użyć do wyłożenia tego
chodnika ?


Zad.5. Dany jest trójkąt równoramienny ABC o przeciwprostokątnej 5cm. Na każdym
boku tego trójkąta zbudowano kwadrat tak, że bok trójkąta jest jednocześnie bokiem
innego kwadratu ( ABDE, BCFG, ACHJ ). W każdym z kwadratów poprowadzono
przekątne i punkty przecięcia oznaczono literami O, P, R .Oblicz pole trójkąta OPR.
KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO
                  Etap międzyszkolny – rok szkolny 2007/8
                                      Klasa VI

Czas rozwiązywania zadań : 90 minut.
Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie możesz uzyskać 5 punktów.
                                                Życzymy powodzenia !


Zad. 1. W trójkącie ABC bok AB jest dłuższy od boku AC. Na boku AB obrano
punkt M taki, że AM=AC. Wiadomo, że dwusieczna kąta BMC jest równoległa
do prostej AC. Wyznacz miarę kąta BAC.

Zad.2. W trójkącie ABC odległość środka m boku AB od prostej AC jest 1,5
razy mniejsza od odległości M od prostej BC. Wiedząc, że AC = 3 obliczyć BC.

Zad.3. W równoległoboku ABCD bok AB ma 9cm, krótsza przekątna ma 12 cm,
a wysokość poprowadzona z punktu D na bok AB jest równa 4cm. Oblicz
odległość punktu A od prostej BD.

Zad. 4. Jak mając do dyspozycji naczynia o pojemności 17 i 5litrów odmierzyć z
cysterny 13 litrów wody ?

Zad. 5.W 1800 roku ojciec miał 32 lata, a jego syn 5 lat. W którym roku ojciec
miał 10 razy więcej lat niż syn ?
KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO
                           Etap międzyszkolny – rok szkolny 2007/8
                                                                Klasa VI

Punktacja rozwiązań zadań :

Zad.1. Prawidłowe wykonanie rysunku i wprowadzenie oznaczeń........................................2p
Stwierdzenie, że <AMC = <ACM = β, bo AM=AC i <CAM = <NMB = α ( MN dwusieczna
kąta CMB równoległa do AC ) – kąty odpowiadające, oraz <ACM = <CMN, β = α - kąty
naprzemianległe, więc 3α = 180º, czyli kąt CAB=60º..............................................................3p

Zad. 2. Prawidłowe wykonanie rysunku i wprowadzenie oznaczeń........................................2p
Wiadomo, że AM = MB i AC = 3. Pola trójkątów AMC i MBC są jednakowe¸ bo podstawy
mają równej długości i wysokość poprowadzona z wierzchołka C jest ich wspólną wysokością,
a więc ½ AC·MM` = ½ BC·MM``. Stąd obliczamy BC = 2................................3p

Zad.3. Prawidłowe wykonanie rysunku i wprowadzenie oznaczeń........................................2p
Pole trójkąta ABD można obliczyć jako ½ ·AB·DE lub ½ ·BD·AF, gdzie DE i AF to
odpowiednie wysokości trójkąta ABD (połowa równoległoboku). Z równania obliczamy
 AF = 3.....................................................................................................................................3p

Zad.4. Napełniamy cztery razy naczynie 5-literowe i przelewamy do naczynia 17-litrowego,
przy czym za czwartym razem w naczyniu 5-litrowym pozostanie 3 litry wody. Opróżniamy
naczynie 17-litrowe (odlewamy do cysterny), po czym wlewamy do niego 3 litry wody z
naczynia 5-litrowego dolewając jeszcze dwa razy po pięć litrów. W ten sposób w naczyniu
będziemy mieli 13 litrów wody...............................................................................................5p

Zad. 5. Dwa lata wcześniej tzn. w 1798r.................................................................................5p

Contenu connexe

En vedette

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

En vedette (20)

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 

Zadanak Na Konkurs Matematyczny

  • 1. KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO Etap szkolny – rok szkolny 2007/8 Klasa V Czas rozwiązywania zadań : 90 minut. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie możesz uzyskać 5 punktów. Życzymy powodzenia ! Zad. 1. Jeżeli od pewnej liczby trzycyfrowej odjąć 7, to różnica będzie podzielna przez 7, jeżeli odjąć 8 to różnica będzie podzielna przez 8, jeżeli odjąć 9, to różnica będzie podzielna przez 9. Jaka to jest liczba ? Zad.2. Kierownik grupy wycieczkowej podał w hotelu, że wycieczka liczy 100 osób; z czego 78 osób pije herbatę, 71 kawę, a 48 i herbatę, i kawę. Kierownik hotelu powiedział, że tak być nie może. Dlaczego ? Zad.3. W trójkącie długość jednego boku wynosi 6,31m, a długość drugiego 0,82m. Ile wynosi długość trzeciego boku, jeżeli wiadomo, że wyraża się ona całkowitą ilością metrów ? Zad. 4. W trzech koszach było razem 1200 jabłek. Gdybyśmy z pierwszego kosza przełożyli do drugiego kosza 80 jabłek, a następnie z drugiego do trzeciego przełożyli 240 jabłek , to liczba jabłek we wszystkich koszach byłaby jednakowa. Ile jabłek było w każdym koszu ? Zad. 5. W liczbie czterocyfrowej 2[]52 wstaw cyfrę setek [] tak, aby liczba ta była podzielna przez 12. Ile jest takich liczb ?
  • 2. KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO Etap szkolny – rok szkolny 2007/8 Klasa VI Czas rozwiązywania zadań : 90 minut. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie możesz uzyskać 5 punktów. Życzymy powodzenia ! Zad.1. Prostokątna działka na planie w skali 1: 3500 ma wymiary 32mm i 28 mm. Ile arów ma ta działka w rzeczywistości ? Zad.2. Z miast A i B odległych o 35 km wyjeżdżają naprzeciw siebie dwaj rowerzyści. Prędkość jazdy jednego z nich jest równa 0,75 prędkości drugiego. Oblicz prędkość jazdy każdego z nich wiedząc, że spotkają się po upływie 1,25 godziny jazdy. Zad. 3. W klasie pierwszej gimnazjum 30% uczniów uprawia koszykówkę, o 3 uczniów więcej uprawia piłkę nożną, a 9 uczniów nie uprawia żadnej dyscypliny sportowej. Ilu uczniów liczy ta klasa ? Zd.4. Wokół prostokątnego domu o wymiarach 7m i 10m prowadzi chodnik o szerokości 1m, przylegający do ścian domu. Chodnik postanowiono wyłożyć kwadratowymi płytkami o boku 2dm. Ile płytek należy użyć do wyłożenia tego chodnika ? Zad.5. Dany jest trójkąt równoramienny ABC o przeciwprostokątnej 5cm. Na każdym boku tego trójkąta zbudowano kwadrat tak, że bok trójkąta jest jednocześnie bokiem innego kwadratu ( ABDE, BCFG, ACHJ ). W każdym z kwadratów poprowadzono przekątne i punkty przecięcia oznaczono literami O, P, R .Oblicz pole trójkąta OPR.
  • 3. KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO Etap międzyszkolny – rok szkolny 2007/8 Klasa VI Czas rozwiązywania zadań : 90 minut. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie możesz uzyskać 5 punktów. Życzymy powodzenia ! Zad. 1. W trójkącie ABC bok AB jest dłuższy od boku AC. Na boku AB obrano punkt M taki, że AM=AC. Wiadomo, że dwusieczna kąta BMC jest równoległa do prostej AC. Wyznacz miarę kąta BAC. Zad.2. W trójkącie ABC odległość środka m boku AB od prostej AC jest 1,5 razy mniejsza od odległości M od prostej BC. Wiedząc, że AC = 3 obliczyć BC. Zad.3. W równoległoboku ABCD bok AB ma 9cm, krótsza przekątna ma 12 cm, a wysokość poprowadzona z punktu D na bok AB jest równa 4cm. Oblicz odległość punktu A od prostej BD. Zad. 4. Jak mając do dyspozycji naczynia o pojemności 17 i 5litrów odmierzyć z cysterny 13 litrów wody ? Zad. 5.W 1800 roku ojciec miał 32 lata, a jego syn 5 lat. W którym roku ojciec miał 10 razy więcej lat niż syn ?
  • 4. KONKURS MATEMATYCZNY im. JANA ŚNIADECKIEGO Etap międzyszkolny – rok szkolny 2007/8 Klasa VI Punktacja rozwiązań zadań : Zad.1. Prawidłowe wykonanie rysunku i wprowadzenie oznaczeń........................................2p Stwierdzenie, że <AMC = <ACM = β, bo AM=AC i <CAM = <NMB = α ( MN dwusieczna kąta CMB równoległa do AC ) – kąty odpowiadające, oraz <ACM = <CMN, β = α - kąty naprzemianległe, więc 3α = 180º, czyli kąt CAB=60º..............................................................3p Zad. 2. Prawidłowe wykonanie rysunku i wprowadzenie oznaczeń........................................2p Wiadomo, że AM = MB i AC = 3. Pola trójkątów AMC i MBC są jednakowe¸ bo podstawy mają równej długości i wysokość poprowadzona z wierzchołka C jest ich wspólną wysokością, a więc ½ AC·MM` = ½ BC·MM``. Stąd obliczamy BC = 2................................3p Zad.3. Prawidłowe wykonanie rysunku i wprowadzenie oznaczeń........................................2p Pole trójkąta ABD można obliczyć jako ½ ·AB·DE lub ½ ·BD·AF, gdzie DE i AF to odpowiednie wysokości trójkąta ABD (połowa równoległoboku). Z równania obliczamy AF = 3.....................................................................................................................................3p Zad.4. Napełniamy cztery razy naczynie 5-literowe i przelewamy do naczynia 17-litrowego, przy czym za czwartym razem w naczyniu 5-litrowym pozostanie 3 litry wody. Opróżniamy naczynie 17-litrowe (odlewamy do cysterny), po czym wlewamy do niego 3 litry wody z naczynia 5-litrowego dolewając jeszcze dwa razy po pięć litrów. W ten sposób w naczyniu będziemy mieli 13 litrów wody...............................................................................................5p Zad. 5. Dwa lata wcześniej tzn. w 1798r.................................................................................5p