SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  47
Colegilor mei ,  în semn de preţuire   „ Uşor nu e nici cântecul. Zi    şi noapte – nimic nu-i uşor pe pământ:   căci roua e sudoarea privighetorilor   ce s-au ostenit toată noaptea cântând.”   (Lucian Blaga) Mulţumiri tuturor colegilor profesori  (Mihaela  Diaconescu, Octavian Butuza, Cornelia Cucu, Maria Mătrescu   ş .a. )  care au făcut posibilă realizarea acestui  material , regăsindu-şi efortul  în boabele de rouă ce dau farmec vieţii, prospeţimea, plăcerea şi bucuria de a trăi   şi de a fi util altora.
Cabinetul de Asistenţă Psihopedagogică prof. Mircea Baltac ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O   ţigară poate fi asemănată cu o  “ seringă ” .  Ea are următoarele componente:
Nicotina ,[object Object],F U M A T U L U C I D E !
Gudronul Este o substanţă lipicioasă, asemănătoare catranului de pe stradă. Gudronul din ţigări  se fixează în plămâni, determinând scleroza epiteliului alveolelor.  Tot el îngălbeneşte dinţii şi degetele.
Monoxidul de carbon ,[object Object],[object Object]
Efecte negative de scurtă durată ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Efectele fumatului pe termen scurt
Alte efecte negative de scurtă durată: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Efecte negative de lungă durată: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Efecte  ale  fumatului pasiv:   ,[object Object]
Durata vieţii, dar mai ales calitatea ei, depind doar de dv. ! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Spune un categoric “Nu”  viciului care ucide încet, dar sigur !
Drogurile, poveste fără  happy-end !
Câteva motive pentru care elevii şi tinerii ajung să se drogheze  (1) *  din curiozitate, s-a ivit ocazia, iar tânărul n-a făcut altceva decât să încerce.  Aceştia folosesc de regulă  "celebra"  şi înşelătoarea propoziţie:  "asta va fi prima şi ultima dată..." , fără să realizeze că poarta pe care au intrat duce către infern ; *  ca ceva incitant, ca o dovadă de curaj, în ciuda faptului că părinţii tratează problema drogurilor ca pe un mare pericol;  *  din mândrie. Pe unii mândria îi duce la pieire. Aceştia spun de obicei: “ dependenţa este  o prostie.   Mă droghez că vreau..." . Când îşi dau seama că nu ar vrea să se drogheze şi totuşi  o fac, descoperă că sunt dependenţi, dar  e  deja prea târziu;  *  unii copii şi tineri utilizează drogurile sau solvenţii organici în încercarea de a uita de problemele cu care sunt confruntaţi  sau de a atenua supărarea ivită în urma unui eveniment neplăcut petrecut în familie; *  o reacţie faţă de unele frustrări sau abuzuri,  pentru că nu li se acordă atenţie acasă, la şcoală sau în anturaj .
Câteva motive pentru care elevii şi tinerii ajung să se drogheze  (2) *   un mod de a reacţiona în faţa singurătăţii, senzaţiei  de inutilitate, a lipsei de respect de sine şi de încredere în propria persoană; *  din deznădejde, nemulţumiţi de ceea ce le oferă lumea aceasta, vor să evadeze. Şi atunci aleg această cale extremă găsind în ea un refugiu cu final sinistru.  Un cerc vicios din care nimeni nu mai poate ieşi uşor, sau nu mai poate ieşi niciodată. *  din dorinţa de a experimenta ceva nou. Aceştia sunt de regulă  "copiii de bani-gata" .  Tentaţia este mare pentru cei cu situaţie materială foarte bună.  Aceştia văd în consumul de droguri ceva care este  "la modă“ .  O modă distrugătoare !  Îngrijorător este faptul că, indiferent pe ce cale, o dată ajunşi  la consumul de droguri, nu prea există   drum de întoarcere.  Chiar medicii care lucrează în centrele de toxicologie recunosc  : “ Noi îi salvăm pe moment, dar ajunşi în libertate, marea majoritate o iau de la capăt.  Implicarea bisericii în aceste situaţii ne-ar fi de un real folos..." .
1.  Situaţia materială foarte scăzută, dacă este asociată  şi cu alţi  factori de risc.  2.  Schimbarea frecventă a locuinţei şi a şcolii, dacă este asociată cu imposibilitatea persoanei de a-şi face noi prieteni  şi de a se integra în noua comunitate. 3.  Accesibilitatea procurării drogurilor. 4.  Asocierea unei persoane neconsumatoare cu cei care consumă droguri (este cu atât   m ai riscantă, cu cât numărul persoanelor apropiate care consumă droguri este mai mare . 5.  Situaţia materială deosebit de bună a familiei , dacă familia satisface  toate dorinţele copilului  în mod necondiţionat. 6.  Existenţa într-o familie a unui părinte alcoolic,  dependent de tutun sau medicamente, ştiut fiind faptul  că multe comportamente se învaţă prin imitare de la părinţi. Factori de risc în consumul de droguri  (1)
Factori de risc în consumul de droguri  (2) 7.  Stilul de educaţie al părinţilor şi consumul  de droguri  la copii, dacă părintele  i-a permis şi i-a dăruit copilului totul fără a -i  cere nimic în schimb, dacă educaţia s-a caracterizat prin oscilaţii constante între indulgenţă   şi severitate excesivă (copilul a fost pedepsit drastic pentru orice greşeală, indiferent de gravitatea acesteia) şi, dacă educaţia s-a caracterizat printr-o  toleranţă exagerată  sau printr-un grad  înalt de toleranţă. 8.  Comunicarea deficitară, ineficientă dintre părinţi şi copii. 9.  Dificultăţile şcolare, problemele sociale apărute  ca urmare a unei deficienţe fizice, mentale  sau a unei tulburări de personalitate. 10.  Existenţa unui singur părinte ca urmare a divorţului  sau a decesului unuia dintre ei, mai ales, dacă se asociază şi cu alţi factori de risc.
Generalităţi despre droguri Consumul ilicit de droguri  (fără prescripţie medicală) determină fenomene de dependenţă şi toleranţă. Drogurile   sunt substanţe chimice solide, lichide sau gazoase   care, introduse   în corp, produc modificări ale stării de sănătate şi ale comportamentului consumatorului   şi care afectează direct   funcţionarea sistemului nervos, schimbând dispoziţia, percepţia şi/sau starea de conştiinţă.
Accepţiuni conceptuale Dependenţa  este o formă negativă  de comportament învăţat şi constă într-o serie de tulburări neplăcute la nivelul corpului, minţii şi comportamentului care apar ca urmare a consumului de droguri.  Dependentul  nu  trebuie  considerat  o victimă a naturii sale biologice, ci  el  este persoana direct răspunzătoare de propriul comportament .
[object Object],Supradoza   presupune   introducerea în corp a unei cantităţi de drog mai mare decât poate suporta acesta.
Sevrajul   reprezintă răspunsul organismului la absenţa drogului cu care este obişnuit. Natura simptomelor şi intensitatea acestora depinde de drogul consumat (tremurături, dureri musculare, articulare, simptome specifice gripei etc.).  Dezintoxicarea   constă în tratamentul medical si psihologic într-un centru specializat, pe o perioadă de maxim 30  de  zile.
Clasificarea drogurilor  d.p.d.v. al legalităţii ,[object Object],[object Object],“ Moartea legală”   “ Moartea albă”   B.   Droguri ilegale: cocaina, heroina, marijuana, haşiş, ecstasy, LSD, kratom, ketamină, Salvia Divinorum,  unele produse şi plante etnobotanice  etc.
A.   Stimulante :   1.  Cocaina;   2. Cofeina;   3. Tutunul;   4. Amfetamine (Ecstasy);   5. Anore xigene;   6. Hormoni,  Steroizi  Anabolizanti;    7. Sarea de baie;   8.  Unele produse şi plante etnobotanice. ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mescalina   Marijuana
*  este o plantă care creşte în munţii din regiunea Oaxaca, Mexic;   *  face  parte din familia mentei;   *  dacă sunt condiţii favorabile ,  poate creşte câţiva metri în înălţime;   *   frunzele sunt destul de mari (până la 23 cm), sunt acoperite cu perişori fini,  care dau aspect de catifea.  Utilizare:  se mestecă, se fumează ,  se bea sub formă de infuzie sau se inhalează vaporii calzi. Substanţa activă din  Salvia divinorum  este  Salvinorin A , o substanţă chimică  a cărei moleculă conţine carbon, hidrogen şi oxigen. Salvia divinorum
[object Object],[object Object],Efectele consumului de salvie
Kratom  Capsule  Praf
Denumiri :   K, Super K ,  vitamina K Ketamina Utilizare:   ingestie, fumare, injectare
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Efecte le  consumului  de ketamin ă
Special Gold Bath Salt Powder ,[object Object],Utilizare:   infuzie, sau se prizează
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Efectele consumului de sare de baie
Tipuri de produse etnobotanice: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Semne fizice ale consumului de droguri: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Semne comportamentale ale consumului de droguri: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alte semne comportamentale ale consumului de droguri: - halucinaţii ,  somnolenţă;   - tras la faţă, privire a  animalică; - dezinteresul pentru viaţa sexuală - neglijarea ţinutei ,  grosolănia în limbaj;  - plafonarea intelectuală, micşorarea capacităţii de gândire; - atitudini de prostuţ, cu râs fără motiv; - uită foarte repede ,  indiferenţă şi detaşare faţă de cei din jur; - comportament agresiv ; -  fantezie prodigioasă în crearea minciunilor  cu  scopul  de a  obţine bani; - acte antisociale  ( furt, tâlhării ) ; -  dorinţa incipientă de sinucidere ,  refuzul internării în spital; - când acceptă internarea, caută modalităţi de procurare a drogurilor.
Sfaturi pentru părinţi  (1) Ştiinţa le-a venit în ajutor  tuturor părinţilor care doresc  să-şi testeze copiii dacă se droghează.  În acest scop, s-au creat  timbre speciale , impregnate  cu anumite substanţe chimice, care depistează consumul  de droguri .  Metoda nu este complicată şi nici costisitoare. În cazul clasicului  test de urină , folosit şi în prezent, drogul  poate fi descoperit dacă pacientul l-a consumat  cu cel mult şapte zile în urmă. Oamenii de ştiinţă din Japonia   au descoperit o metodă  mai sigură . A ceastă metodă constă în  analiza firului de păr , prin care se pot depista atât consumatorii de stupefiante, cât   şi care este drogul consumat.   Este însă mai costisitoare .   Reuşita analizei depinde de lungimea firului de păr  (care trebuie să fie cât mai lung).
Sfaturi pentru părinţi  (2) Părinţii au la îndemână şi mijloace mai simple de depistare:  *  decât să facă pe detectivii şi să-şi petreacă timpul spionându-l,  ar fi mai bine să poarte o discuţie deschisă cu copilul, deoarece  oricare ar fi reacţia sa iniţială, el va înţelege în cele din urmă  interesul părinţilor pentru problema lui. Adevărul este cel mai bun antidrog ! *  asiguraţi-vă că daţi copilului o educaţie bună, sănătoasă,  până la vârsta de 7 ani.  Cei şapte ani de acasă  contează foarte mult  în a-l feri pe copil de droguri şi , în general ,  pentru a dezvolta ulterior  modalităţi mai eficiente de a depăşi situaţii grele în viaţă,  altele decât prin apelarea la drog sau alcool.
Ce puteţi face dacă fiul sau fiica dv. consumă droguri ? Soluţii. *  Păstraţi-vă calmul ! *   Comunicaţi copilului îngrijorarea cu privire  la  schimbările pe care le-aţi observat la el ! *   Fiţi un bun ascultător !  *   Încurajaţi copilul să-şi exprime sentimentele ! *   Un părinte bun este ascultător, înţelegător şi iertător  !   * Citiţi, căutaţi informaţii despre ce înseamnă drogul  şi ce reprezintă în viaţa copilului dumneavoastră ! *   Explicaţi calm copilului riscurile la care se expune    prin consumul de drog ! *   Discutaţi de comun acord cum puteţi rezolva această  situaţie   ! *   Adresaţi-vă unui specialist care vă poate îndruma   în abordarea acestei probleme ! *   Vizitaţi împreună un psiholog sau un specialist    în dependenţe pentru  a discuta despre problema consumului de droguri !
Fii un bun părinte ! 1.   Stabiliţi un  „timp al vostru, împreună”.  Stabiliţi o rutină,  un obicei săptămânal regulat de a face ceva special cu copilul,  chiar şi ceva foarte simplu, cum ar fi a merge la o îngheţată. 2.  Nu vă fie teamă să întrebaţi unde se duce, cu cine  se va întâlni şi ce va face.  Faceţi cunoştinţă cu prietenii lui şi cu părinţii   acestora   pentru a le cunoaşte activităţile. 3.  Încercaţi să fiţi acasă la sfârşitul orelor, atunci când copilul  se întoarce acasă.  „Zona periculoasă”  pentru consumul de droguri  este intervalul de timp 16:00 – 18:00, atunci când nu este nimeni  prin preajmă. Dacă reuşişi, aranjaţi-vă un orar flexibil la locul de muncă. În situaţia în care copilul tău va veni cu prietenii, este bine s ă  fie supravegheaţi de un adult. 4.   Mâncaţi împreună cât de des puteţi.  Mesele sunt o ocazie excelentă de a discuta  despre evenimentele de peste zi, de a oferi suport şi a strânge legăturile. Studiile arată  c ă ,  acei copii ale căror familii mănâncă împreună cel puţin de 5 ori pe săptămână ,  sunt mai puţin expuşi riscului de consum de alcool sau droguri.
Învăţ să comunic cu copilul meu ! 1.  Sunt foarte ferm în a arată copiilor mei că nu doresc ca ei să consume droguri.  Niciodată ! Nicăieri ! Nu las loc de interpretări  şi îi vorbesc des despre pericolele  şi consecinţele negative ale abuzului de alcool şi droguri.  Doar o dată sau de două ori pe an nu este suficient ! 2.  Sunt un ascultător din ce în ce mai bun. El mă întreabă,  eu îi  încurajez întrebările. Parafrazez ceea ce copilul îmi spune.  Îi cer părerea în deciziile de familie. Îi arăt dorinţa mea de a asculta.  Lucrul acesta îl va face să se simtă mult mai confortabil în a se deschide  în faţa mea.   3.  Îi dau  răspunsuri sincere. Nu inventez nimic dacă nu ştiu. Mă ofer să ne interesăm.  Atunci când sunt întrebat dacă am consumat vreodată droguri, îi spune singurul lucru important şi, anume,  că nu doresc ca el să consume droguri. 4.  Folosesc emisiunile TV, reclamele anti-drog şi discuţiile de la şcoală pentru a putea introduce subiectul într-un mod natural, ne-forţat. 5.  Nu reacţionez într-un mod care ar putea tăia şansa oricărei discuţii ulterioare. Dacă  afirmaţiile lui mă provoacă sau mă şochează, revin la o discuţie mai calmă despre motivele pentru care oamenii folosesc droguri şi dacă efectul consumului  merită riscul. 6.  Joc roluri cu copilul meu şi exersez moduri prin care se pot refuza drogurile sau alcoolul  în diferite situaţii. Conştientizez cât de grele sunt astfel de situaţii.
S unt un exemplu pentru copil ul meu ! 1.   Fii un exemplu viu al sistemului tău de valori ,  zi de zi  ! Arată compasiunea, onestitatea, generozitatea şi deschiderea  pe care doreşti ca şi copilul tău sa o aibă  ! 2.   Adu-ţi aminte că nu se compară nimic cu  „fă cum spun eu,  nu cum fac eu”  când este vorba de droguri. Dacă iei droguri  sau abuzezi repetat de alcool, nu te poţi aştepta ca propriul   copil   să-ţi urmeze sfaturile. Caută un ajutor profesional  ! 3.  Analizează-ţi comportamentul. Dacă abuzezi de alcool  sau droguri, ia aminte că şi copiii tăi vor încerca să facă  acelaşi lucru. Sau ,  dacă râzi fără probleme la un film în care e vorba de o persoană beată sau drogată, ce mesaj transmiţi copilului tău   ?
Servicii oferite de A.N.A . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Legislaţie Ordonanţa de urgenţă nr. 6 din 10.02.2010  pentru modificarea şi completarea Legii nr. 143/2000 privind prevenirea şi combaterea traficului  şi consumului ilicit de droguri  şi pentru completarea Legii nr. 339/2005  privind regimul juridic al plantelor, substanţelor  şi preparatelor stupefiante şi psihotrope;
Adresele unor centre de asistenţă ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Webografie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mulţumiri tuturor colegilor pentru materialele postate  pe didactic.ro    (Mihaela  Diaconescu,  Octavian Butuza , Cornelia Cucu - Bacău,    Maria Mătrescu - Botoşani  ş. a.)

Contenu connexe

Tendances

Iubeste viata! spune nu drogurilor
Iubeste viata! spune nu drogurilorIubeste viata! spune nu drogurilor
Iubeste viata! spune nu drogurilortavikeith
 
Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!carmenciuculescu
 
Tutunul si sanatatea
Tutunul si sanatateaTutunul si sanatatea
Tutunul si sanatateascmargineni
 
Prevenirea consumului de droguri
Prevenirea consumului de droguriPrevenirea consumului de droguri
Prevenirea consumului de droguriTipa Ioana Elena
 
Drogul – Pericol Pentru ToţI!
Drogul – Pericol Pentru ToţI!Drogul – Pericol Pentru ToţI!
Drogul – Pericol Pentru ToţI!didacticaro
 
Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor amenintare a dr...
Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor   amenintare a dr...Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor   amenintare a dr...
Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor amenintare a dr...Alianta INFONET
 
Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.
Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.
Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.Victor Iațco
 
Consumul de droguri in romania
Consumul de droguri in romaniaConsumul de droguri in romania
Consumul de droguri in romaniaUrda Roxana
 
Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.
Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.
Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.centrul_onu_bnrm
 
Drogurile si-riscurile-lor
Drogurile si-riscurile-lorDrogurile si-riscurile-lor
Drogurile si-riscurile-lorflorindogeanu
 
Stilul de viata sanatos si fumatul
Stilul de viata sanatos si fumatulStilul de viata sanatos si fumatul
Stilul de viata sanatos si fumatulSimonaSusnea
 
Drogurile
DrogurileDrogurile
DrogurileAngesha
 
Efectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare PowerpointEfectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare PowerpointDombici Serban
 

Tendances (20)

Iubeste viata! spune nu drogurilor
Iubeste viata! spune nu drogurilorIubeste viata! spune nu drogurilor
Iubeste viata! spune nu drogurilor
 
Studiu antidrog
Studiu antidrogStudiu antidrog
Studiu antidrog
 
Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!
 
Anti-Drog
Anti-DrogAnti-Drog
Anti-Drog
 
Tutunul si sanatatea
Tutunul si sanatateaTutunul si sanatatea
Tutunul si sanatatea
 
Prevenirea consumului de droguri
Prevenirea consumului de droguriPrevenirea consumului de droguri
Prevenirea consumului de droguri
 
Drogul – Pericol Pentru ToţI!
Drogul – Pericol Pentru ToţI!Drogul – Pericol Pentru ToţI!
Drogul – Pericol Pentru ToţI!
 
Spune nu droguri
Spune nu droguriSpune nu droguri
Spune nu droguri
 
Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor amenintare a dr...
Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor   amenintare a dr...Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor   amenintare a dr...
Costică Ichim, Consumul de droguri in randul adolescentilor amenintare a dr...
 
Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.
Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.
Efectele nocive ale alcoolului, tutunului și drogurilor.
 
Consumul de droguri in romania
Consumul de droguri in romaniaConsumul de droguri in romania
Consumul de droguri in romania
 
Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.
Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.
Eudochia PACIU. Impactul consumului de droguri.
 
Consumul de droguri
Consumul de droguriConsumul de droguri
Consumul de droguri
 
Drogurile si-riscurile-lor
Drogurile si-riscurile-lorDrogurile si-riscurile-lor
Drogurile si-riscurile-lor
 
Stilul de viata sanatos si fumatul
Stilul de viata sanatos si fumatulStilul de viata sanatos si fumatul
Stilul de viata sanatos si fumatul
 
Renuntarea la tutun
Renuntarea la tutunRenuntarea la tutun
Renuntarea la tutun
 
Drogurile
DrogurileDrogurile
Drogurile
 
Drogurile.chimie
Drogurile.chimieDrogurile.chimie
Drogurile.chimie
 
Efectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare PowerpointEfectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare Powerpoint
 
Fii cool ! fără alcool!
Fii cool ! fără alcool!Fii cool ! fără alcool!
Fii cool ! fără alcool!
 

En vedette

Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare
Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare
Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare Tatiana Ceban
 
Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate
Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitateChestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate
Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitatepsihoautentik2012
 

En vedette (7)

Program de psihoeducatie
Program de psihoeducatieProgram de psihoeducatie
Program de psihoeducatie
 
Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare
Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare
Psihologia maternitații - un nou domeniu de cercetare
 
Mahabharata
MahabharataMahabharata
Mahabharata
 
Ptr copii
Ptr copiiPtr copii
Ptr copii
 
Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate
Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitateChestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate
Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate
 
Cine sunt eu?
Cine sunt eu?Cine sunt eu?
Cine sunt eu?
 
Manual de consiliere
Manual de consiliereManual de consiliere
Manual de consiliere
 

Similaire à Activitate demo cu parintii mai 2011(2)

Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!carmenciuculescu
 
Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13
Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13
Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13econsiliere
 
Drogurile schimba tot
Drogurile schimba totDrogurile schimba tot
Drogurile schimba totMitza Mihai
 
Plee-de-Licență-Psihisihepte2.pptx
Plee-de-Licență-Psihisihepte2.pptxPlee-de-Licență-Psihisihepte2.pptx
Plee-de-Licență-Psihisihepte2.pptxAlexAlx22
 
Drogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endDrogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endeconsiliere
 
Drogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endDrogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endeconsiliere
 
Drogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endDrogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endeconsiliere
 
clasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptx
clasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptxclasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptx
clasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptxRobert484524
 
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etcDevoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etcVasily Dunaievschi
 
In imagini tutunul
In imagini tutunulIn imagini tutunul
In imagini tutunulL M
 
Tutun
TutunTutun
TutunL M
 
_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx
_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx
_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocxAdamConsuela
 

Similaire à Activitate demo cu parintii mai 2011(2) (20)

Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!Drogul – pericol pentru toţi!
Drogul – pericol pentru toţi!
 
Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13
Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13
Activitateantidrog 2 iunie 2011 sala 13
 
Drogurile schimba tot
Drogurile schimba totDrogurile schimba tot
Drogurile schimba tot
 
Fii conștient, NU dependent!
Fii conștient, NU dependent!Fii conștient, NU dependent!
Fii conștient, NU dependent!
 
Plee-de-Licență-Psihisihepte2.pptx
Plee-de-Licență-Psihisihepte2.pptxPlee-de-Licență-Psihisihepte2.pptx
Plee-de-Licență-Psihisihepte2.pptx
 
Drogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endDrogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy end
 
Drogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endDrogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy end
 
Drogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy endDrogurile, poveste fara happy end
Drogurile, poveste fara happy end
 
clasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptx
clasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptxclasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptx
clasele V-Vur6d96r96r66rr97r70rr7rt87pr7prlhf96fI.pptx
 
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etcDevoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
 
Adictia de nicotina prezentare
Adictia de nicotina prezentareAdictia de nicotina prezentare
Adictia de nicotina prezentare
 
In imagini tutunul
In imagini tutunulIn imagini tutunul
In imagini tutunul
 
Tutunul ucide
Tutunul ucideTutunul ucide
Tutunul ucide
 
Tutunul ucide
Tutunul ucideTutunul ucide
Tutunul ucide
 
Tutunul ucide
Tutunul ucideTutunul ucide
Tutunul ucide
 
Tutun
TutunTutun
Tutun
 
Implica-te
Implica-teImplica-te
Implica-te
 
Miruna proiect informatica
Miruna   proiect informaticaMiruna   proiect informatica
Miruna proiect informatica
 
Miruna
Miruna Miruna
Miruna
 
_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx
_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx
_ROM_suport_de_curs.sanatatea mintaladocx
 

Plus de econsiliere

Impreuna suntem bine Activitati educative
Impreuna suntem bine Activitati educativeImpreuna suntem bine Activitati educative
Impreuna suntem bine Activitati educativeeconsiliere
 
Nr 19 Cronicile Școlii 27.pdf
Nr 19 Cronicile Școlii 27.pdfNr 19 Cronicile Școlii 27.pdf
Nr 19 Cronicile Școlii 27.pdfeconsiliere
 
Scoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdf
Scoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdfScoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdf
Scoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdfeconsiliere
 
Completare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Completare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdfCompletare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Completare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdfeconsiliere
 
Nr 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Nr 18 Cronicile Scolii 27.pdfNr 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Nr 18 Cronicile Scolii 27.pdfeconsiliere
 
Nr 17 Cronicile Scolii 27
Nr 17 Cronicile Scolii 27Nr 17 Cronicile Scolii 27
Nr 17 Cronicile Scolii 27econsiliere
 
Nr 16 Cronicile Scolii 27
Nr 16 Cronicile Scolii 27Nr 16 Cronicile Scolii 27
Nr 16 Cronicile Scolii 27econsiliere
 
30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti
30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti
30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilaltieconsiliere
 
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentareProiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentareeconsiliere
 
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentareProiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentareeconsiliere
 
Nr 15 cronicile scolii 27
Nr 15 cronicile scolii 27Nr 15 cronicile scolii 27
Nr 15 cronicile scolii 27econsiliere
 
Cronici... nr 13
Cronici... nr 13Cronici... nr 13
Cronici... nr 13econsiliere
 
Adhd protocol tratament
Adhd  protocol tratamentAdhd  protocol tratament
Adhd protocol tratamenteconsiliere
 
Interventii ADHD
Interventii ADHDInterventii ADHD
Interventii ADHDeconsiliere
 
Revista scolii nr 12
Revista scolii nr 12Revista scolii nr 12
Revista scolii nr 12econsiliere
 
Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...
Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...
Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...econsiliere
 
2015 brosura admitere
2015 brosura admitere2015 brosura admitere
2015 brosura admitereeconsiliere
 
Manual 100-de-idei-de-educatie-non-formala
Manual 100-de-idei-de-educatie-non-formalaManual 100-de-idei-de-educatie-non-formala
Manual 100-de-idei-de-educatie-non-formalaeconsiliere
 

Plus de econsiliere (20)

Impreuna suntem bine Activitati educative
Impreuna suntem bine Activitati educativeImpreuna suntem bine Activitati educative
Impreuna suntem bine Activitati educative
 
Nr 19 Cronicile Școlii 27.pdf
Nr 19 Cronicile Școlii 27.pdfNr 19 Cronicile Școlii 27.pdf
Nr 19 Cronicile Școlii 27.pdf
 
Scoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdf
Scoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdfScoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdf
Scoala Tolerantei si a Incluziunii sept-dec 2022.pdf
 
Completare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Completare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdfCompletare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Completare revista NR 18 Cronicile Scolii 27.pdf
 
Nr 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Nr 18 Cronicile Scolii 27.pdfNr 18 Cronicile Scolii 27.pdf
Nr 18 Cronicile Scolii 27.pdf
 
Nr 17 Cronicile Scolii 27
Nr 17 Cronicile Scolii 27Nr 17 Cronicile Scolii 27
Nr 17 Cronicile Scolii 27
 
Nr 16 Cronicile Scolii 27
Nr 16 Cronicile Scolii 27Nr 16 Cronicile Scolii 27
Nr 16 Cronicile Scolii 27
 
30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti
30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti
30 de idei. Sa avem grija de noi si de ceilalti
 
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentareProiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
 
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentareProiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
Proiectul Cronicile Scolii 27 prezentare
 
Nr 15 cronicile scolii 27
Nr 15 cronicile scolii 27Nr 15 cronicile scolii 27
Nr 15 cronicile scolii 27
 
Nr 14 Cronici
Nr 14 CroniciNr 14 Cronici
Nr 14 Cronici
 
Cronici... nr 13
Cronici... nr 13Cronici... nr 13
Cronici... nr 13
 
Adhd protocol tratament
Adhd  protocol tratamentAdhd  protocol tratament
Adhd protocol tratament
 
Interventii ADHD
Interventii ADHDInterventii ADHD
Interventii ADHD
 
Revista scolii nr 12
Revista scolii nr 12Revista scolii nr 12
Revista scolii nr 12
 
Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...
Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...
Studiu privind optiunile scolare si profesionale ale elevilor claselor a VIII...
 
2015 brosura admitere
2015 brosura admitere2015 brosura admitere
2015 brosura admitere
 
Manual 100-de-idei-de-educatie-non-formala
Manual 100-de-idei-de-educatie-non-formalaManual 100-de-idei-de-educatie-non-formala
Manual 100-de-idei-de-educatie-non-formala
 
Revista nr 11
Revista nr 11Revista nr 11
Revista nr 11
 

Activitate demo cu parintii mai 2011(2)

  • 1. Colegilor mei , în semn de preţuire „ Uşor nu e nici cântecul. Zi şi noapte – nimic nu-i uşor pe pământ: căci roua e sudoarea privighetorilor ce s-au ostenit toată noaptea cântând.” (Lucian Blaga) Mulţumiri tuturor colegilor profesori (Mihaela Diaconescu, Octavian Butuza, Cornelia Cucu, Maria Mătrescu ş .a. ) care au făcut posibilă realizarea acestui material , regăsindu-şi efortul în boabele de rouă ce dau farmec vieţii, prospeţimea, plăcerea şi bucuria de a trăi şi de a fi util altora.
  • 2.
  • 3. O ţigară poate fi asemănată cu o “ seringă ” . Ea are următoarele componente:
  • 4.
  • 5. Gudronul Este o substanţă lipicioasă, asemănătoare catranului de pe stradă. Gudronul din ţigări se fixează în plămâni, determinând scleroza epiteliului alveolelor. Tot el îngălbeneşte dinţii şi degetele.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Efectele fumatului pe termen scurt
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Spune un categoric “Nu” viciului care ucide încet, dar sigur !
  • 15. Câteva motive pentru care elevii şi tinerii ajung să se drogheze (1) * din curiozitate, s-a ivit ocazia, iar tânărul n-a făcut altceva decât să încerce. Aceştia folosesc de regulă "celebra" şi înşelătoarea propoziţie: "asta va fi prima şi ultima dată..." , fără să realizeze că poarta pe care au intrat duce către infern ; * ca ceva incitant, ca o dovadă de curaj, în ciuda faptului că părinţii tratează problema drogurilor ca pe un mare pericol; * din mândrie. Pe unii mândria îi duce la pieire. Aceştia spun de obicei: “ dependenţa este o prostie. Mă droghez că vreau..." . Când îşi dau seama că nu ar vrea să se drogheze şi totuşi o fac, descoperă că sunt dependenţi, dar e deja prea târziu; * unii copii şi tineri utilizează drogurile sau solvenţii organici în încercarea de a uita de problemele cu care sunt confruntaţi sau de a atenua supărarea ivită în urma unui eveniment neplăcut petrecut în familie; * o reacţie faţă de unele frustrări sau abuzuri, pentru că nu li se acordă atenţie acasă, la şcoală sau în anturaj .
  • 16. Câteva motive pentru care elevii şi tinerii ajung să se drogheze (2) * un mod de a reacţiona în faţa singurătăţii, senzaţiei de inutilitate, a lipsei de respect de sine şi de încredere în propria persoană; * din deznădejde, nemulţumiţi de ceea ce le oferă lumea aceasta, vor să evadeze. Şi atunci aleg această cale extremă găsind în ea un refugiu cu final sinistru. Un cerc vicios din care nimeni nu mai poate ieşi uşor, sau nu mai poate ieşi niciodată. * din dorinţa de a experimenta ceva nou. Aceştia sunt de regulă "copiii de bani-gata" . Tentaţia este mare pentru cei cu situaţie materială foarte bună. Aceştia văd în consumul de droguri ceva care este "la modă“ . O modă distrugătoare ! Îngrijorător este faptul că, indiferent pe ce cale, o dată ajunşi la consumul de droguri, nu prea există drum de întoarcere. Chiar medicii care lucrează în centrele de toxicologie recunosc : “ Noi îi salvăm pe moment, dar ajunşi în libertate, marea majoritate o iau de la capăt. Implicarea bisericii în aceste situaţii ne-ar fi de un real folos..." .
  • 17. 1. Situaţia materială foarte scăzută, dacă este asociată şi cu alţi factori de risc. 2. Schimbarea frecventă a locuinţei şi a şcolii, dacă este asociată cu imposibilitatea persoanei de a-şi face noi prieteni şi de a se integra în noua comunitate. 3. Accesibilitatea procurării drogurilor. 4. Asocierea unei persoane neconsumatoare cu cei care consumă droguri (este cu atât m ai riscantă, cu cât numărul persoanelor apropiate care consumă droguri este mai mare . 5. Situaţia materială deosebit de bună a familiei , dacă familia satisface toate dorinţele copilului în mod necondiţionat. 6. Existenţa într-o familie a unui părinte alcoolic, dependent de tutun sau medicamente, ştiut fiind faptul că multe comportamente se învaţă prin imitare de la părinţi. Factori de risc în consumul de droguri (1)
  • 18. Factori de risc în consumul de droguri (2) 7. Stilul de educaţie al părinţilor şi consumul de droguri la copii, dacă părintele i-a permis şi i-a dăruit copilului totul fără a -i cere nimic în schimb, dacă educaţia s-a caracterizat prin oscilaţii constante între indulgenţă şi severitate excesivă (copilul a fost pedepsit drastic pentru orice greşeală, indiferent de gravitatea acesteia) şi, dacă educaţia s-a caracterizat printr-o toleranţă exagerată sau printr-un grad înalt de toleranţă. 8. Comunicarea deficitară, ineficientă dintre părinţi şi copii. 9. Dificultăţile şcolare, problemele sociale apărute ca urmare a unei deficienţe fizice, mentale sau a unei tulburări de personalitate. 10. Existenţa unui singur părinte ca urmare a divorţului sau a decesului unuia dintre ei, mai ales, dacă se asociază şi cu alţi factori de risc.
  • 19. Generalităţi despre droguri Consumul ilicit de droguri (fără prescripţie medicală) determină fenomene de dependenţă şi toleranţă. Drogurile sunt substanţe chimice solide, lichide sau gazoase care, introduse în corp, produc modificări ale stării de sănătate şi ale comportamentului consumatorului şi care afectează direct funcţionarea sistemului nervos, schimbând dispoziţia, percepţia şi/sau starea de conştiinţă.
  • 20. Accepţiuni conceptuale Dependenţa este o formă negativă de comportament învăţat şi constă într-o serie de tulburări neplăcute la nivelul corpului, minţii şi comportamentului care apar ca urmare a consumului de droguri. Dependentul nu trebuie considerat o victimă a naturii sale biologice, ci el este persoana direct răspunzătoare de propriul comportament .
  • 21.
  • 22. Sevrajul reprezintă răspunsul organismului la absenţa drogului cu care este obişnuit. Natura simptomelor şi intensitatea acestora depinde de drogul consumat (tremurături, dureri musculare, articulare, simptome specifice gripei etc.). Dezintoxicarea constă în tratamentul medical si psihologic într-un centru specializat, pe o perioadă de maxim 30 de zile.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. * este o plantă care creşte în munţii din regiunea Oaxaca, Mexic; * face parte din familia mentei; * dacă sunt condiţii favorabile , poate creşte câţiva metri în înălţime; * frunzele sunt destul de mari (până la 23 cm), sunt acoperite cu perişori fini, care dau aspect de catifea. Utilizare: se mestecă, se fumează , se bea sub formă de infuzie sau se inhalează vaporii calzi. Substanţa activă din Salvia divinorum este Salvinorin A , o substanţă chimică a cărei moleculă conţine carbon, hidrogen şi oxigen. Salvia divinorum
  • 28.
  • 30. Denumiri : K, Super K , vitamina K Ketamina Utilizare: ingestie, fumare, injectare
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Alte semne comportamentale ale consumului de droguri: - halucinaţii , somnolenţă; - tras la faţă, privire a animalică; - dezinteresul pentru viaţa sexuală - neglijarea ţinutei , grosolănia în limbaj; - plafonarea intelectuală, micşorarea capacităţii de gândire; - atitudini de prostuţ, cu râs fără motiv; - uită foarte repede , indiferenţă şi detaşare faţă de cei din jur; - comportament agresiv ; - fantezie prodigioasă în crearea minciunilor cu scopul de a obţine bani; - acte antisociale ( furt, tâlhării ) ; - dorinţa incipientă de sinucidere , refuzul internării în spital; - când acceptă internarea, caută modalităţi de procurare a drogurilor.
  • 38. Sfaturi pentru părinţi (1) Ştiinţa le-a venit în ajutor tuturor părinţilor care doresc să-şi testeze copiii dacă se droghează. În acest scop, s-au creat timbre speciale , impregnate cu anumite substanţe chimice, care depistează consumul de droguri . Metoda nu este complicată şi nici costisitoare. În cazul clasicului test de urină , folosit şi în prezent, drogul poate fi descoperit dacă pacientul l-a consumat cu cel mult şapte zile în urmă. Oamenii de ştiinţă din Japonia au descoperit o metodă mai sigură . A ceastă metodă constă în analiza firului de păr , prin care se pot depista atât consumatorii de stupefiante, cât şi care este drogul consumat. Este însă mai costisitoare . Reuşita analizei depinde de lungimea firului de păr (care trebuie să fie cât mai lung).
  • 39. Sfaturi pentru părinţi (2) Părinţii au la îndemână şi mijloace mai simple de depistare: * decât să facă pe detectivii şi să-şi petreacă timpul spionându-l, ar fi mai bine să poarte o discuţie deschisă cu copilul, deoarece oricare ar fi reacţia sa iniţială, el va înţelege în cele din urmă interesul părinţilor pentru problema lui. Adevărul este cel mai bun antidrog ! * asiguraţi-vă că daţi copilului o educaţie bună, sănătoasă, până la vârsta de 7 ani. Cei şapte ani de acasă contează foarte mult în a-l feri pe copil de droguri şi , în general , pentru a dezvolta ulterior modalităţi mai eficiente de a depăşi situaţii grele în viaţă, altele decât prin apelarea la drog sau alcool.
  • 40. Ce puteţi face dacă fiul sau fiica dv. consumă droguri ? Soluţii. * Păstraţi-vă calmul ! * Comunicaţi copilului îngrijorarea cu privire la schimbările pe care le-aţi observat la el ! * Fiţi un bun ascultător ! * Încurajaţi copilul să-şi exprime sentimentele ! * Un părinte bun este ascultător, înţelegător şi iertător ! * Citiţi, căutaţi informaţii despre ce înseamnă drogul şi ce reprezintă în viaţa copilului dumneavoastră ! * Explicaţi calm copilului riscurile la care se expune prin consumul de drog ! * Discutaţi de comun acord cum puteţi rezolva această situaţie ! * Adresaţi-vă unui specialist care vă poate îndruma în abordarea acestei probleme ! * Vizitaţi împreună un psiholog sau un specialist în dependenţe pentru a discuta despre problema consumului de droguri !
  • 41. Fii un bun părinte ! 1. Stabiliţi un „timp al vostru, împreună”. Stabiliţi o rutină, un obicei săptămânal regulat de a face ceva special cu copilul, chiar şi ceva foarte simplu, cum ar fi a merge la o îngheţată. 2. Nu vă fie teamă să întrebaţi unde se duce, cu cine se va întâlni şi ce va face. Faceţi cunoştinţă cu prietenii lui şi cu părinţii acestora pentru a le cunoaşte activităţile. 3. Încercaţi să fiţi acasă la sfârşitul orelor, atunci când copilul se întoarce acasă. „Zona periculoasă” pentru consumul de droguri este intervalul de timp 16:00 – 18:00, atunci când nu este nimeni prin preajmă. Dacă reuşişi, aranjaţi-vă un orar flexibil la locul de muncă. În situaţia în care copilul tău va veni cu prietenii, este bine s ă fie supravegheaţi de un adult. 4. Mâncaţi împreună cât de des puteţi. Mesele sunt o ocazie excelentă de a discuta despre evenimentele de peste zi, de a oferi suport şi a strânge legăturile. Studiile arată c ă , acei copii ale căror familii mănâncă împreună cel puţin de 5 ori pe săptămână , sunt mai puţin expuşi riscului de consum de alcool sau droguri.
  • 42. Învăţ să comunic cu copilul meu ! 1. Sunt foarte ferm în a arată copiilor mei că nu doresc ca ei să consume droguri. Niciodată ! Nicăieri ! Nu las loc de interpretări şi îi vorbesc des despre pericolele şi consecinţele negative ale abuzului de alcool şi droguri. Doar o dată sau de două ori pe an nu este suficient ! 2. Sunt un ascultător din ce în ce mai bun. El mă întreabă, eu îi încurajez întrebările. Parafrazez ceea ce copilul îmi spune. Îi cer părerea în deciziile de familie. Îi arăt dorinţa mea de a asculta. Lucrul acesta îl va face să se simtă mult mai confortabil în a se deschide în faţa mea. 3. Îi dau răspunsuri sincere. Nu inventez nimic dacă nu ştiu. Mă ofer să ne interesăm. Atunci când sunt întrebat dacă am consumat vreodată droguri, îi spune singurul lucru important şi, anume, că nu doresc ca el să consume droguri. 4. Folosesc emisiunile TV, reclamele anti-drog şi discuţiile de la şcoală pentru a putea introduce subiectul într-un mod natural, ne-forţat. 5. Nu reacţionez într-un mod care ar putea tăia şansa oricărei discuţii ulterioare. Dacă afirmaţiile lui mă provoacă sau mă şochează, revin la o discuţie mai calmă despre motivele pentru care oamenii folosesc droguri şi dacă efectul consumului merită riscul. 6. Joc roluri cu copilul meu şi exersez moduri prin care se pot refuza drogurile sau alcoolul în diferite situaţii. Conştientizez cât de grele sunt astfel de situaţii.
  • 43. S unt un exemplu pentru copil ul meu ! 1. Fii un exemplu viu al sistemului tău de valori , zi de zi ! Arată compasiunea, onestitatea, generozitatea şi deschiderea pe care doreşti ca şi copilul tău sa o aibă ! 2. Adu-ţi aminte că nu se compară nimic cu „fă cum spun eu, nu cum fac eu” când este vorba de droguri. Dacă iei droguri sau abuzezi repetat de alcool, nu te poţi aştepta ca propriul copil să-ţi urmeze sfaturile. Caută un ajutor profesional ! 3. Analizează-ţi comportamentul. Dacă abuzezi de alcool sau droguri, ia aminte că şi copiii tăi vor încerca să facă acelaşi lucru. Sau , dacă râzi fără probleme la un film în care e vorba de o persoană beată sau drogată, ce mesaj transmiţi copilului tău ?
  • 44.
  • 45. Legislaţie Ordonanţa de urgenţă nr. 6 din 10.02.2010 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 143/2000 privind prevenirea şi combaterea traficului şi consumului ilicit de droguri şi pentru completarea Legii nr. 339/2005 privind regimul juridic al plantelor, substanţelor şi preparatelor stupefiante şi psihotrope;
  • 46.
  • 47.