1. 살기 좋은 마을 만들기
– “홍동 지역활력소” 성공 사례
홍동 지역 만들기 경험과 현재의 방향
주형로 (홍성 문당권역)
2.
3. 지역 만들기 약사
1950~60 풀무학교 개교(58), 풀무신협시작(69),
1970~80 홍동농협(72), 풀무소협(75), 유기농업(76)
풀무소비자생협(80), 수도권과 직거래(84)
1990~ 생산자회(90), 오리농법(94), 오리입식 행사 (95),
수매제도(96), 풀무생협 재창립(99)
2000~ 문당리교육관(00), 친환경농업지구(02), 체험마을(03)
풀무생협 생산자 및 시설 확장(03), 마을종합개발(04)
4.
5. 홍동 마을 만들기의 특성
지역 교육기관의 역할
- 여농센터, 갓골어린이집, 홍동초, 홍동중, 풀무농고, (전공부)
- 시작과 지원, 인력 배출
협동조합 방식의 마을 기반 조직
- 농협, 생협, 신협, (헌책방, 목공실, 카페)
지역 내부 동력의 강화
- 지역민을 향한 사업 진행, (농촌 문화와 인문학의 강화)
6. 홍동 마을 만들기의 반성
지도자
• 개인적 희생
• 개인적 능력에 의존한 사업 진행
• 지속 가능성과 내용의 변경
• 사업을 위한 필요
지도자 소속 단체 중심의 사업 진행
• 한 단체 중심
• 규모와 능력
• 경쟁
• 지역보다 외부 의존
7.
8. 홍동면 친환경재배
홍동면 친환경재배 논면적 홍동면 친환경재배 밭면적
15%
41% 93.7
ha
친환경재배
관행재배 친환경재배
347.2 ha
507.2 ha (329농가)
(800농가)
관행재배
3,192평/가구
1,917평/가구 546.1
ha
15. 지역 교육 – 마실이 학교
→ 생산지견학 소비자
선진지견학 시민단체
풀무 홍성 환경 갓골 농촌체험 농민
생협 유기농 교육관 연구소
지역활동가
보완 필요
…
개별 단체
아는 범위 활동
개발, 공유 공간 소개 →
지역공부 안내자가 지역 모름:역사, 가치 등
대상: 단체실무자 방문단체 실무자와 안내자 앞면 없음
25. 연대와 협력
지역사회교육문화센터 (홍동중 전원학교 사업)
- 1층 공연장 시설을 지역 사회로 환원
순환농업센터 (홍성 클러스터 사업)
- 토지 무상 임대 (125평)
지역홍보센터 (문당권역 마을 종합개발 사업)
- 우수평가 시상금
지역센터 (자립형 지역공동체사업, 행안부)
- 사업비
26. 소통과 공유
마을 토론회
문당권역 임시총회
단체별 실무자 회의
지역센터 설립 추진위원회
지역자치센터
27.
28. 중심 방향
협동조합적 방식
지역에 공통적으로 필요한 실제적인 일 중심
우리(지역 내부)를 위하여
리드집단이 아닌 지원 집단
정보센터
다양한 작은 조직의 지원과 연대, 협력
실무자들의 연대
29. 상품제작 사업
1. 갓골목공실(나무을 이용한 지역 원목상품 개발)
2. 반짇고리공방(수공예로 만드는 실용 머리수건, 앞치마,
가방 및 아이들 놀잇감 제작)
3. 느티나무헌책방(협동조합마을수첩 제작)
4. 양홍철(수세소시지 가공 및 체험프로그램 개발)
5. 박형일(갓골작은가게 농민장터 조성사업)
6. 금창영(홍동 Farmers Market)
7. 최정선(지역주민을 위한 원예교실)
8. 꿈뜰(꿈뜰 원예 직업교육과 교육과정 자립사업)
9. 지역센터 마을활력소(지역안내 리플렛 제작)
10. 홍성유기농채담이농장(연료 투입 없는 비닐하우스)
11. 조대성(마을방송국_홍동tv)
30. 교육 사업
1. 논배미(논생태교육 주민교사 양성과정)
2. 꿈뜰(건강한 일꾼을 키우는 주민교사들의 공부모임)
3. 마을합창단(마을합창단)
4. 갓골생태농업연구소(유기밭 재배 기초자료 수집 연구교육)
5. 그물코출판사 김수진(지역민을 위한 편집 ‘나도 편집자’)
6. 홍성유기농(채담이농장의 지역적 역할과 자립)
7. 정다운농장(농부,경제를 일구다)
8. 오필승(살기좋은신동리마을만들기 사례발표 및 주민토론회)
9. 책읽어주는아마(어린이책 공부모임)
10. 조영주(지역주민들을 위한 미술교실)
11. 갓골목공소(지역목공교실 교사양성과정)
12. 마을공동체문화연구소(마을지 제작을 위한 연구모임)
13.홍성여성농업인지원센터(면생리대,발도르프인형만들기)
14. 지역센터마을활력소(실무교육)
31. 현장견학
1. 마실이학교(광주광역시 전라도닷컴 및 광주 대인예술시장)
2. 꿈뜰(경기도 양평 슈타어너학교-발도르프학교)
3. 윤종혁(수원 못골시장, 청주 가경터미널시장)
4. 오필승(전남 장성군 한마음공동체-한마음자연학교)
5. 밝맑도서관어린이도서관운영위원회(경기도 느티나무도서관)
홈페이지 제작
1. 마을카페
2. 돼지가행복한양샘농장
3. 마을공동체문화연구소
4. 신동리체험농장
32. 농촌,농업 교육
지역 농업 지역학생이 지역을. 지역에서 학습
지역적 친환경 농업 도시 학생의 농업, 농촌,생태 학습
작목반별, 지역 농민에 의한 소비자 교육의 다양화
지역 순환 농업 평생교육농촌
지역 공동체 사업
지역 학교, 농민단체, 주민
협동조합적 사업
농촌 문화와 인문
친환경농업(농산물)에
대한 새로운 접근
농촌 마을 공동체의 복원
생태복원 운동
마을 생태의 복원과 다양화
지역문화 운동
공동체 문화의 복원과 다양화
지역 농업의 복원과 다양화