SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  41
Télécharger pour lire hors ligne
Tervetuloa
Töölönkadulle!
Kaskas parantaa tutkimustiedon
hyödynnettävyyttä ja vaikuttavuutta
yhteiskunnassa.
Digitalisaatio mullistaa
tutkimusviestinnän.
Internet ja halventunut
teknologia tarjoavat kaikille
teoriassa samat työkalut
tuottaa sisältöä kuin vaikka
YLEllä ja Hesarilla on.
Tiedon määrä kasvaa
räjähdysmäisesti. Jotta tieto
tulee hyödynnetyksi, täytyy
viestintään panostaa
entisestään.
Mitä jos maailman kaikki ongelmat on jo
ratkaistu?
…mutta ratkaisut makaavat pölyisissä raporteissa,
joita kukaan ei lue?
Netissä olevista Maailmanpankin raporteista
kolmasosaa ei ole ladattu kertaakaan julkaisun
jälkeen.
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Asiakkaitamme:
Helsingin kaupunki, Helsingin yliopisto,
valtioneuvoston kanslia, Luonnonvarakeskus,
RAY, Koneen Säätiö, Maj ja Tor Nesslingin
säätiö, Demos Helsinki, A-klinikkasäätiö…
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Save the date: 27.5.2016
Miksi tutkijan kannattaa juuri nyt kiinnostua
viestinnästä:
+ monimutkaisiin tulevaisuuden ongelmiin kaivataan ratkaisuja -
> tieteellä on erinomainen tilaisuus loistaa ratkaisujen
tarjoajana
+ kiristyvä taloustilanne vaatii tutkimukselta enemmän
vaikuttavuutta -> rahoittajat ovat heränneet vaatimaan
viestintäsuunnitelmia
+ kaikki asiantuntijatyö on nykyään viestintää -> ei riitä, että
tekee omaa juttuaan hiljaa sivussa
Tehtävä 1
Pohdi parin kanssa:
Kolme henkilöä (joita et tunne henkilökohtaisesti),
joiden tarjoamaa tietoa pidät arvokkaana ja
totuudenmukaisena.
Kolme mediaa, joiden tarjoamaa tietoa pidät tärkeänä
ja luotettavana.
Pohdi myös, mistä näiden tahojen auktoriteetti
muodostuu.
Aikaa 10 minuuttia.
Esimerkkejä hyvästä
tutkimus- ja tiedeviestinnästä
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
“Aeon is committed to big ideas,
serious enquiry, a humane worldview
and good writing. That’s it.”
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
“The core ethos behind Brain Pickings is that creativity is a
combinatorial force: it’s our ability to tap into our mental pool of
resources — knowledge, insight, information, inspiration, and all
the fragments populating our minds — that we’ve accumulated
over the years just by being present and alive and awake to the
world, and to combine them in extraordinary new ways.”
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Koira ja Kirahvi on
kuvakirja, joka
välittää lasten
kanssa tehdyn
tutkimuksen
tuloksia lapsille ja
laajentaa samalla
aikuisten
ymmärrystä lasten
elämästä.
Tiede tulee tarhaan on evoluutioekologi Anna-
Liisa Laineen tutkimusryhmän ideoima ja
toteuttama sarja työpajoja, joissa päiväkotilapset
kutsutaan yliopistolle tutustumaan tieteeseen ja
tieteentekijöihin. Työpajoissa lapset pääsevät itse
tekemään oikeita, tieteellisiä kokeita.
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Tehtävä 2
Pohdi (uuden!) parin kanssa:
Miten ja mihin olet itse hyödyntänyt tutkimustietoa?
Missä muodossa tieto oli? Mitä muut voisivat oppia
tästä tapauksesta?
Aikaa 10 minuuttia.
Mitä näemme
tulevaisuudessa?
Videosisältö yleistyy
On ennustettu, että jopa 80 %
verkkoliikenteestä on videoita
2020.
Tutkijat viestivät tutkimuksestaan pitkin matkaa ja
rakentavat samalla omaa asiantuntijabrändiään.
Tutkimusta viestitään yhä enemmän visuaalisia
keinoja hyödyntäen.
Akateeminen julkaiseminen on kriisissä
–> tarvitaan uusia houkuttelevia julkaisemisen muotoja
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
“While companies have invested billions sourcing and
aggregating data, spreadsheets and dashboards as
mechanisms to understand data simply aren’t cutting
it. People want the stories the data supports—about
their operations, about their business, about their life.”
Citizen science / Kansalaistiede
MOOCs,
Coursera
https://vimeo.com/135382947
Kiitos!
Maria Ruuska
maria@kaskasmedia.fi
@mariaruuska
Pauli Komonen
pauli.komonen@1530.fi
@paulikomonen

Contenu connexe

Similaire à Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015

Ei koulua vaan tulevaisuutta varten
Ei koulua vaan tulevaisuutta vartenEi koulua vaan tulevaisuutta varten
Ei koulua vaan tulevaisuutta vartenJyrki Kasvi
 
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6Wikimedia Finland
 
Avoimuus ja tutkimusetiikka
Avoimuus ja tutkimusetiikkaAvoimuus ja tutkimusetiikka
Avoimuus ja tutkimusetiikkaHeidi Laine
 
Sosiaalinen media asiantuntijan työkaluna
Sosiaalinen media asiantuntijan työkalunaSosiaalinen media asiantuntijan työkaluna
Sosiaalinen media asiantuntijan työkalunaJanne Huovila
 
Tietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteitaTietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteitaJari Laru
 
2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...
2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...
2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...Jari Laru
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossaDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossaHenriikka Vartiainen
 
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...Suomen eOppimiskeskus ry
 
Ideahyrrä Projektiraportti
Ideahyrrä ProjektiraporttiIdeahyrrä Projektiraportti
Ideahyrrä ProjektiraporttiSitra Maamerkit
 
Elma eOppimissisältojen liiketoimintamallit
Elma eOppimissisältojen liiketoimintamallitElma eOppimissisältojen liiketoimintamallit
Elma eOppimissisältojen liiketoimintamallitAnne Rongas
 
Tulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissa
Tulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissaTulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissa
Tulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissaMaria Boman
 
Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)
Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)
Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)Heta Koski
 

Similaire à Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015 (20)

Ei koulua vaan tulevaisuutta varten
Ei koulua vaan tulevaisuutta vartenEi koulua vaan tulevaisuutta varten
Ei koulua vaan tulevaisuutta varten
 
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6
 
Avoimuus ja tutkimusetiikka
Avoimuus ja tutkimusetiikkaAvoimuus ja tutkimusetiikka
Avoimuus ja tutkimusetiikka
 
SeOppi 1/2017
SeOppi 1/2017SeOppi 1/2017
SeOppi 1/2017
 
Sosiaalinen media asiantuntijan työkaluna
Sosiaalinen media asiantuntijan työkalunaSosiaalinen media asiantuntijan työkaluna
Sosiaalinen media asiantuntijan työkaluna
 
Tietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteitaTietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteita
 
Teknologian aallonharjalla
Teknologian aallonharjallaTeknologian aallonharjalla
Teknologian aallonharjalla
 
2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...
2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...
2. luento tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset perusteet kurssilla. TVT j...
 
Talous & Yhteiskunta 4/2016
Talous & Yhteiskunta 4/2016Talous & Yhteiskunta 4/2016
Talous & Yhteiskunta 4/2016
 
Internetix -metodit
Internetix -metoditInternetix -metodit
Internetix -metodit
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossaDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
 
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
 
Ideahyrrä Projektiraportti
Ideahyrrä ProjektiraporttiIdeahyrrä Projektiraportti
Ideahyrrä Projektiraportti
 
Ei koulua vaan tulevaisuutta varten
Ei koulua vaan tulevaisuutta vartenEi koulua vaan tulevaisuutta varten
Ei koulua vaan tulevaisuutta varten
 
Elma eOppimissisältojen liiketoimintamallit
Elma eOppimissisältojen liiketoimintamallitElma eOppimissisältojen liiketoimintamallit
Elma eOppimissisältojen liiketoimintamallit
 
Tulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissa
Tulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissaTulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissa
Tulevaisuuskaan ei ole enää entisensä - ei edes korkeakouluissa
 
Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)
Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)
Tiedeviestintä on yhteinen asia (CSC yliopistoviestinnän tukena)
 
Heta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asia
Heta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asiaHeta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asia
Heta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asia
 
Kohti digiloikkaa
Kohti digiloikkaa Kohti digiloikkaa
Kohti digiloikkaa
 
Educalonka2013
Educalonka2013Educalonka2013
Educalonka2013
 

Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015